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詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)(精選14篇)

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詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)(精選14篇)
時(shí)間:2023-12-07 09:03:07     小編:雁落霞

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇一

1、決賽將于5月28日(周二)下午4:50正式舉行,選手請(qǐng)?jiān)?:45之前到達(dá)會(huì)場(chǎng)(307)。

2、每位選手可以帶兩名親友團(tuán)成員參觀比賽,注意不要遲到。

3、選手請(qǐng)于周一上午二節(jié)課后到與語(yǔ)文老師辦公室抽取上場(chǎng)序號(hào)。

二、比賽流程。

1、開場(chǎng)白。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好。歡迎大家前來(lái)參觀高二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。

今天是5月28號(hào),再過(guò)三天五月就要結(jié)束了,這也意味著初夏的結(jié)束和盛夏的開始。在這個(gè)時(shí)候,高一年級(jí)即將迎來(lái)期末,告別他們高中生涯1/3的旅途;高二年級(jí)即將迎來(lái)會(huì)考,并踏上他們高中生涯最后1/3的征程;而高三年級(jí),再過(guò)幾天他們將奔赴沙場(chǎng),進(jìn)行一次沒有硝煙卻激烈非常的戰(zhàn)斗。

在這個(gè)重要的時(shí)刻,我們高二年級(jí)這次舉辦的以“青春”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,從某種意義上來(lái)說(shuō),正是為我們青春的戰(zhàn)斗吹響激情的號(hào)角,為我們青春的事業(yè)加油、吶喊、助威!希望我們今天的比賽可以給在場(chǎng)的的每一個(gè)人以激勵(lì)和希望,讓我們用一顆青春火熱的心來(lái)迎接這炎炎的盛夏!

(接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下前來(lái)參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委選手和嘉賓)。

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手和嘉賓。

首先,我來(lái)介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)--。

這是我們(和藹可親的董事長(zhǎng);老當(dāng)益壯的李校長(zhǎng);精明強(qiáng)干的崔校長(zhǎng);學(xué)識(shí)滿腹的教研室趙主任;熱情陽(yáng)光的史主任;謙虛低調(diào)的肖主任;)細(xì)心穩(wěn)重的'郝主任;雷厲風(fēng)行的宮主任;幽默隨和的學(xué)生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

接下來(lái)讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽評(píng)委的各位老師。

在這里我想向各位評(píng)委老師表達(dá)我的謝意--多虧高一和高三的語(yǔ)文老師對(duì)我們高二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽的幫助和支持,正是因?yàn)槟銈兂袚?dān)起了本次比賽評(píng)委的重任,我們的比賽才能夠順利進(jìn)行。在這里,我代表高二年級(jí)真誠(chéng)的向你們道一聲:謝謝,謝謝你們!(鞠躬)。

下面,讓我們歡迎經(jīng)過(guò)激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手。

讓我們同樣歡迎來(lái)參加我們活動(dòng)的各位嘉賓。

3、宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

思想感情--健康向上、充實(shí)生動(dòng)。

普通話--發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;語(yǔ)速恰當(dāng),節(jié)奏優(yōu)美。

聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛。

表情動(dòng)作衣著--自然得體大方。

臺(tái)風(fēng)--致意答謝到位,整體印象良好。

另外,脫稿適當(dāng)加分,超時(shí)適當(dāng)扣分。

請(qǐng)各位評(píng)委盡量參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的打分,尤其重要的是,一個(gè)評(píng)委在給所有選手打分時(shí)一定要采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

(請(qǐng)所有來(lái)參加我們活動(dòng)的成員尊重我們的選手,保持一個(gè)正式的會(huì)場(chǎng)應(yīng)喲魚的紀(jì)律,請(qǐng)把手機(jī)調(diào)為靜音,沒有特殊情況中途請(qǐng)不要離開)。

(在比賽正式開始之前,有請(qǐng)郝主任講幾句話)。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話--致謝。

5、比賽(朗誦,打分,收分、算分、報(bào)分)。

下面就請(qǐng)各位選手一一登場(chǎng),展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采!

(下面有請(qǐng)?jiān)u委代表孫超英老師對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng))。

6、評(píng)委代表發(fā)言--致謝。

7、結(jié)束語(yǔ)。

有人說(shuō),青春是一本太倉(cāng)促的書,未及細(xì)品,便已翻頁(yè)。是啊,時(shí)光太匆匆,歲月不待人,趁著青春年少,趁著年華未老,讓我們用奮力前行的姿態(tài)為人生留住更多的美好!(由于時(shí)間關(guān)系,這兩行文字沒有來(lái)得及說(shuō),也是一個(gè)小小的遺憾)。

我們今天的比賽結(jié)束了。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦,謝謝各位嘉賓前來(lái)捧場(chǎng)。再會(huì)。

三、選手名單及上場(chǎng)序號(hào)。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇二

為豐富校園文化生活,增強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的愛校情操,學(xué)校德育處決定于5月11日(星期五)在學(xué)校綜合樓影劇院舉行高一年級(jí)“我驕傲,我是一中人”集體朗誦比賽,特制定如下方案:

顧問:xx。

成員:xx。

1、各班在比賽時(shí)均要朗讀由各班同學(xué)自創(chuàng)的.作品。

2、各班要認(rèn)真組織排練,以飽滿、健康的精神狀態(tài)展示一中青春學(xué)子的風(fēng)采。

3、比賽順序由抽簽決定。

4、如需伴奏,請(qǐng)將伴奏音樂輸進(jìn)由謝蘭偉老師指定的電腦,并寫好字條。

5、本次比賽在結(jié)束時(shí),全場(chǎng)齊唱校歌《天岳雄鷹》,請(qǐng)各班組織全體同學(xué)看指揮,聽伴奏,大聲唱出來(lái)。

6、獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)在聽到主持人宣布后,要立即走上主席臺(tái),聽從調(diào)度人員安排,依次走入會(huì)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng),并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

1、請(qǐng)各班在5月11日下午2:00以前,組織本班同學(xué)到學(xué)校影劇院的指定地點(diǎn)坐好,下午2:20比賽正式開始。

2、全員參加,精神飽滿,文明觀看,展現(xiàn)一中學(xué)生的風(fēng)采。

3、聽從調(diào)度老師的統(tǒng)一安排、調(diào)度,做到上下舞臺(tái)有序且安靜。

4、中途除上、下舞臺(tái)外,任何同學(xué)不得隨便走動(dòng)。

5、在主持人沒有宣布結(jié)束時(shí),任何班、任何人不得提前離開會(huì)場(chǎng)。

6、德育處和年級(jí)組將組織專門人員進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果將納入班級(jí)管理量化評(píng)估中。

一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;

分別以5、3、2分計(jì)入5月份班級(jí)管理量化評(píng)估中。

1、評(píng)委:xx。

2、指揮協(xié)調(diào):xx。

3、音響燈光:xx。

4、攝影照相:xx。

5、紀(jì)律檢查:xx以及學(xué)生分會(huì)干部。

6、調(diào)度:xx。

7、主持培訓(xùn):xx。

8、統(tǒng)分:xx。

9、收評(píng)分條:xx。

10、舞臺(tái)協(xié)調(diào):xx(左)、xx(右)、xx。

11、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:xx。

12、指揮伴奏:xx。

13、禮儀安排:xx。

14、場(chǎng)地布置:xx。

15、話筒保管:xx。

16、報(bào)道上傳:xx。

17、座位安排:年級(jí)組。

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭:xx副校長(zhǎng)。

3、介紹評(píng)委。

4、比賽。

5、宣布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

6、全場(chǎng)起立,唱校歌。

7、主持人引導(dǎo)師生退場(chǎng)。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇三

為慶祝祖國(guó)65歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開展以“讀好書頌祖國(guó)圓夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī),倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午1:40—3:10。

4、比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置:龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序:大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:何世民。

9、評(píng)委:全體老師。

10、統(tǒng)分:郭樹菁。

11、頒獎(jiǎng):周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

三、其他注意事項(xiàng)。

1、必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

序號(hào):選手姓名:班級(jí):總分:

項(xiàng)目。

形象與形式。

(30分)。

語(yǔ)言與表達(dá)。

(30分)。

思想內(nèi)容。

(30分)。

綜合印象。

(10分)。

具體方面。

衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義。

得分。

評(píng)分備注:

1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分。

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

更多。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇四

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒,激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛祖國(guó)的青春熱情,踐行科學(xué)發(fā)展觀,勇當(dāng)時(shí)代先鋒,為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn),誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

活動(dòng)主題:傳承紅色文化,勇?lián)鷼v史使命。

主辦單位:北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:。

(征文)20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào);

(朗誦)20xx年4月27號(hào)下午3:30~5:00各系初賽,5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

活動(dòng)地點(diǎn):

4月27號(hào)教四,5月6號(hào)教八(容納四個(gè)班上課的教室)。

活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:朗誦比賽,征文頒獎(jiǎng),朗誦頒獎(jiǎng)。

一、征集方式。

(一)征文。

向各系發(fā)起征文征集,各系進(jìn)行篩選后上交三份。

(二)朗誦。

各系進(jìn)行初次選拔,最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

二、評(píng)選程序。

(一)節(jié)目基本要求。

朗誦:朗誦內(nèi)容緊扣主題,積極向上,朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題,限時(shí)三分鐘。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

征文:(1)總分10分。

(2)基礎(chǔ)分7分。

(3)主題鮮明,思想先進(jìn)2分。

(4)觀點(diǎn)新穎1分。

朗誦:(1)演講內(nèi)容(4分):主題鮮明,內(nèi)容切題,結(jié)構(gòu)清晰合理,引述資料準(zhǔn)確,充實(shí),結(jié)合實(shí)際,分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。

(2)演講技巧(3分):感情充沛、真摯,基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

(3)語(yǔ)言(2分):語(yǔ)言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

(4)儀表(1分):著裝整潔,儀表端莊,表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

(三)計(jì)分方法。

(1)滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

(2)去掉評(píng)委的最高分和最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

三、活動(dòng)具體流程。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇五

一、活動(dòng)目的:

為了培養(yǎng)學(xué)生的'愛國(guó)熱情、活躍校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),凸顯班級(jí)讀書活動(dòng)特色,創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“中華民族,我為你驕傲”中國(guó)古詩(shī)詞、詩(shī)歌、美文朗誦比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間:

201x年10月31日上午9∶00~11∶00。

三、參賽要求:

1.以班級(jí)為單位,人人參與,集體朗誦。

2.朗誦內(nèi)容要求是中國(guó)古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、詩(shī)歌等,盡量選取歌頌祖國(guó)一類的文章,每班朗誦時(shí)間為3——5分鐘。

3.朗誦形式不限,如領(lǐng)誦、配樂等,伴奏載體自備。

4.地點(diǎn):校園操場(chǎng)。

5.比賽順序賽前抽簽確定。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)。

1.遵守紀(jì)律,上下場(chǎng)迅速有序,精神飽滿,表情自然,著裝整齊。(2分)。

2.聲音洪亮、飽滿,能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵,做到聲情并茂,整體效果好,有藝術(shù)感染力。(3分)。

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。(3分)。

4.表現(xiàn)形式活潑、新穎,富有創(chuàng)意。(2分)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法:

1.評(píng)獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三、四年級(jí)共九個(gè)班,比例為2∶3∶4,五、六年級(jí)共9個(gè)班比例為:2∶3∶4。

2.比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制。

3.評(píng)分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。

六、人員安排:

1.評(píng)委:xxx。

2.獎(jiǎng)狀填寫:xxx。

3.音響、攝像:xxx。

4.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:xxx。

七、其它說(shuō)明:

1.每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。

2.比賽結(jié)果記入班主任工作考核。

3.未盡事宜另行通知。

政教處、少先隊(duì)。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇六

三尺講臺(tái),

是您揮灑人生的天地,

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng),

一支支粉筆,

在您的手里,

變幻成了黑板上的字,

又變成了我們的頭腦里的知識(shí),

一根根教鞭,

在您的面前,

不斷的飄舞,

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

《老師,我想對(duì)你說(shuō)》。

老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你。

《辛勤的園丁》。

多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,

你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,

青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

《謝謝您,老師》。

您,是黑夜的`啟明星。

您,是白晝的晴空。

您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

您,是雨中的屋檐。

您,是大海;。

您,是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您,是載送衛(wèi)星的火箭。

您,是海上的羅盤針。

您,是投入,

您,是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

《感謝老師》。

感謝老師,

是你們賜予我們知識(shí)。

假如你們是園丁,

我們就是那溫室里的花朵,

在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

假如您是蠟燭,

我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗,

是您照亮了我們,

幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云,

我們就是天空,

天空沒了白云就會(huì)失去光彩。

老師真的很感謝您,

謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴,

這些您對(duì)我們的好,

我們都銘記在心。

您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們,

您是無(wú)私的,

您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天,

我愿化作明媚的陽(yáng)光,

為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季,

我愿化作一把遮陽(yáng)傘,

為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

在那樹葉飄落的秋季,

我愿化作一件大衣,

為您取暖。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇七

通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受;從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì),那么他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭他也哭;你笑他也笑!當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光!

活動(dòng)對(duì)象:中小學(xué)生(誠(chéng)邀各大中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生)。

報(bào)名時(shí)間:月10至年11月20日。

比賽時(shí)間:11月26(感恩日)晚七點(diǎn)開始。

報(bào)名方式:可線上報(bào)名或打電話報(bào)名(報(bào)名即可領(lǐng)取天天向上課程現(xiàn)金券100元)。

報(bào)名地址:婁底百花超市四樓天天向上文化培訓(xùn)學(xué)校。

報(bào)名電話:

15243809900(謝老師)。

18373887030(黃老師)。

18711897879(王老師)。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇八

—、主辦單位:

沙灣學(xué)校語(yǔ)文教研組。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月13日下午(暫定)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

會(huì)議室。

四、參加人員:

參賽者及學(xué)生代表。

五、報(bào)名形式:

主動(dòng)報(bào)名。

六、參賽形式:

個(gè)人賽。

七、比賽形式:

選拔賽。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排。

冠軍獎(jiǎng):1名。

獎(jiǎng)狀每人一張。

精美禮品每人一份。

亞軍獎(jiǎng):2名。

獎(jiǎng)狀每人一張。

精美禮品每人一份。

季軍獎(jiǎng):3名。

獎(jiǎng)狀每人一張。

精美禮品每人一份。

九、比賽規(guī)則的說(shuō)明。

(一)評(píng)委。

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明;

2、評(píng)委必需熟知詩(shī)歌朗誦之注意事項(xiàng);

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判;

4、有同分現(xiàn)象,評(píng)委通過(guò)討論決定;

(二)參賽者。

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,不得有反對(duì)言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí),不得當(dāng)場(chǎng)頂撞;

4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評(píng)委可討論后給予處理,處理如下:

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理;

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);c.對(duì)于三次抵抗者取消比賽資格。

(三)、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程。

1、主持人宣布競(jìng)賽開始;

2、介紹評(píng)委、參賽選手;

3、宣布評(píng)比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;

4、參賽選手預(yù)備;

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;

(四)比賽程序。

1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

2.主持人致詞。

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng));同時(shí)比賽結(jié)束。補(bǔ)充注意事項(xiàng):

1、除特別說(shuō)明外,需在三分內(nèi)演講結(jié)束,若超過(guò)時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比,也可由觀眾公投進(jìn)行。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)內(nèi)容:古今詩(shī)詞、散文名篇,名家經(jīng)典,適合朗誦。(2分)。

(2)時(shí)間:3-5分鐘。不足或超過(guò)每一分鐘扣0.1分。(1分)。

(3)朗誦:吐字清晰、聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)。(2分)。

(4)效果:

a、詩(shī)詞內(nèi)容、朗誦、音樂配合得當(dāng);

(1分)。

b、表演動(dòng)作、道具、布景等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)合理;(1分)。

c、詩(shī)詞內(nèi)涵把握準(zhǔn)確,感情充沛,藝術(shù)感染力強(qiáng)。(2分)。

(5)形象:衣著得體、舉止大方,對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。(1分)。

注:滿分10分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,去掉最高、最低分后求其均分,評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。

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詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇九

為了紀(jì)念建國(guó)67周年,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,我們都會(huì)去舉辦一些國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽,這就需要我們撰寫。

活動(dòng)方案。

為了紀(jì)念建國(guó)67周年,引導(dǎo)學(xué)生感受建國(guó)67年來(lái)的輝煌成就,關(guān)注改革和發(fā)展的歷史,關(guān)心生活和成長(zhǎng)的家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,激勵(lì)孩子們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,讓詩(shī)歌進(jìn)校園,用清脆的童聲、優(yōu)美的詩(shī)句迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。

1.參加對(duì)象:1—5年級(jí)全體學(xué)生參與班級(jí)集體詩(shī)朗誦,特殊學(xué)生除外。

2.朗誦內(nèi)容:以歌頌祖國(guó)為主要內(nèi)容,選擇的內(nèi)容要求健康向上。

3.朗誦形式:朗誦表演等形式各班自行設(shè)計(jì),參加班級(jí)可自備伴奏音樂。

9月27日下午1:00正式開始(中午不午睡)。

:教學(xué)樓u字形場(chǎng)地。(若當(dāng)天天氣不好則改在階梯教室舉行)。

1、詩(shī)句內(nèi)容健康向上,富有愛國(guó)熱情。(20)有配樂且搭配協(xié)調(diào)。(5分)。

2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,吐字清晰、流暢。(25分)。

3、語(yǔ)速適合適度,富有感染力,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。(20分)。

4、在朗誦過(guò)程中,合理運(yùn)用表情及動(dòng)作配合朗誦。(20分)。

5、衣冠整潔得體,儀表自然,精神飽滿。(10分)。

1、評(píng)委打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,計(jì)算平均得分作為班級(jí)的最終得分。

2、比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)8名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)5名。

評(píng)委:王玉珠單英明黃麗麗耿寧張華李奕張玲劉美江劉亞男。

主持:張曉英。

音響:于京牧。

照相:鞠紅艷。

1、各班級(jí)12:30開始往下帶(帶凳子),體育老師負(fù)責(zé)安排各班級(jí)座位,并組織有序坐好。(學(xué)生朝西坐,坐的時(shí)候第一排不要太靠近臺(tái)階。各班朗誦時(shí)面朝東站在臺(tái)階上。)班主任及副班主任隨班。(評(píng)委及工作人員除外)。

2、比賽按一至五年級(jí)的順序依次進(jìn)行,各班級(jí)要提前候場(chǎng)。

3、比賽結(jié)束后正常上第二節(jié)課。

4、各班級(jí)9月22日放學(xué)前將朗誦稿的題目報(bào)德育處。

為慶祝祖國(guó)65歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開展以“讀好書頌祖國(guó)圓夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或。

散文。

詩(shī),倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式以年級(jí)為單位選代表集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午1:40—3:10。

4、比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置:龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序:大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:何世民。

9、評(píng)委:全體老師。

10、統(tǒng)分:郭樹菁。

11、頒獎(jiǎng):周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

1、必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

序號(hào):選手姓名:班級(jí):總分:

形象與形式。

(30分)。

語(yǔ)言與表達(dá)。

(30分)。

思想內(nèi)容。

(30分)。

綜合印象。

(10分)。

衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義。

1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分。

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒,激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛祖國(guó)的青春熱情,踐行科學(xué)發(fā)展觀,勇當(dāng)時(shí)代先鋒,為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn),誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

傳承紅色文化,勇?lián)鷼v史使命。

北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)。

(征文)20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào);

(朗誦)20xx年4月27號(hào)下午3:30~5:00各系初賽,5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

4月27號(hào)教四,5月6號(hào)教八(容納四個(gè)班上課的教室)。

全校學(xué)生。

(一)征文。

向各系發(fā)起征文征集,各系進(jìn)行篩選后上交三份。

(二)朗誦。

各系進(jìn)行初次選拔,最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

(一)節(jié)目基本要求。

朗誦:朗誦內(nèi)容緊扣主題,積極向上,朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題,限時(shí)三分鐘。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

征文:(1)總分10分。

(2)基礎(chǔ)分7分。

(3)主題鮮明,思想先進(jìn)2分。

(4)觀點(diǎn)新穎1分。

朗誦:(1)演講內(nèi)容(4分):主題鮮明,內(nèi)容切題,結(jié)構(gòu)清晰合理,引述資料準(zhǔn)確,充實(shí),結(jié)合實(shí)際,分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。

(2)演講技巧(3分):感情充沛、真摯,基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

(3)語(yǔ)言(2分):語(yǔ)言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

(4)儀表(1分):著裝整潔,儀表端莊,表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

(三)計(jì)分方法。

(1)滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

(2)去掉評(píng)委的最高分和最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十一

評(píng)分規(guī)范(滿分100分):

1、歌曲內(nèi)容精神性強(qiáng)、安康向上、契合活動(dòng)主題。(20分)。

2、演唱節(jié)拍劃一一致,音準(zhǔn)良好,聲響劃一洪亮,吐字明晰,有感染力。(20分)。

3、獨(dú)唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(20分)。

4、獨(dú)唱隊(duì)員恪守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)出有序,著裝劃一,神經(jīng)豐滿,有暮氣,臺(tái)風(fēng)良好。(20分)。

5、演唱方式豐厚,具有一定的藝術(shù)技巧,音準(zhǔn)節(jié)拍控制良好。辦法正確,方式豐厚新穎(如領(lǐng)唱、輪唱、朗讀、舉措或其他演唱方式),音樂表現(xiàn)完好,具有一定的藝術(shù)技巧。(20分)。

唱歌比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、起評(píng)分80分,最高不得超越99分,小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取均勻分,小數(shù)點(diǎn)后保存兩位小數(shù)。

3、前三支參賽隊(duì)演唱終了后,評(píng)委初步一致打分,給前三支參賽隊(duì)打分,一直第四支參賽隊(duì)開端演唱終了后即打分。

唱歌比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分規(guī)范(滿分100分):

1、歌曲內(nèi)容精神性強(qiáng)、安康向上、契合活動(dòng)主題。(20分)。

2、歌唱咬字明晰,音色一致,氣味流利,聲響優(yōu)美。(20分)。

3、歌唱表現(xiàn)力強(qiáng),了解歌曲外延,純熟掌握到位。(20分)。

4、舞臺(tái)扮演得體,演唱感染力強(qiáng),自然小氣。(20分)。

5、舞臺(tái)服裝契合歌曲演唱作風(fēng)。(20分)。

唱歌比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分規(guī)則:

1、起評(píng)分80分,最高不得超越99分,小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取均勻分,小數(shù)點(diǎn)后保存兩位小數(shù)。

3、前三位選手演唱終了后,評(píng)委初步一致打分,給前三位選手打分,一直第四位選手開端演唱終了后即打分。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十二

為努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富我校學(xué)生文化生活,陶冶當(dāng)代大學(xué)生的高尚情操,使同學(xué)們更加懂得感恩,感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人,進(jìn)一步營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣,特舉辦“常懷感動(dòng)之情,常為感恩之行”朗誦比賽具體安排如下:

一、活動(dòng)主題。

常懷感動(dòng)之情,常為感恩之行。

二、參賽對(duì)象。

大同大學(xué)全日制在校生。

三、活動(dòng)時(shí)間。

報(bào)名時(shí)間:10日20日至11月13日。

初賽時(shí)間:11月16日至11月17日。

復(fù)賽時(shí)間:11月21日至11月22日。

決賽時(shí)間:11月26日。

四、報(bào)名方式。

1、線上報(bào)名:

登陸微信,關(guān)注“大同大學(xué)愛心自立社”,點(diǎn)擊下方菜單欄“我要報(bào)名”按鈕,按要求填寫即可。

2、線下報(bào)名:

每日8:00—12:0014:30—21:30在敬德樓(校醫(yī)院)四層愛心自立社辦公室報(bào)名。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

根據(jù)參賽作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)。

2、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意,寓意深刻,有感召力。(20分)。

3、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(20分)。

4、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(20分)。

5、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(30分)。

共青團(tuán)山西大同大學(xué)委員會(huì)。

10月20日。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十三

為深入開展“我讓實(shí)小更美好”主題活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高老師們語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,豐富文化生活,陶冶思想情操,學(xué)校將舉辦“我讓實(shí)小更美好”為主題的朗誦比賽,并制定如下活動(dòng)方案。

我讓實(shí)小更美好。

第十四周(周五下午4:00)。

尚德廳。

一、關(guān)于作品。

1、作品以歌頌師德師風(fēng)、贊美和諧校園等為主要內(nèi)容,體裁不限,可以是詩(shī)歌、故事、散文等。作品時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、可一人或者多人同臺(tái)表演,最多不超過(guò)四人。

3、要適當(dāng)配以音樂等藝術(shù)表現(xiàn)手法,以增強(qiáng)朗誦作品的感染力。

二、活動(dòng)要求。

1、各級(jí)部主任要認(rèn)真組織,調(diào)動(dòng)本組老師的參賽熱情。

2、朗誦作品的內(nèi)容健康向上,切合本次比賽的主題,要以良好的教師形象賽出風(fēng)格、賽出水平。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名。

四、工作小組安排。

1、評(píng)委。

組長(zhǎng):劉xx。

組員:張xx。

2、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度組(包括音響調(diào)配、現(xiàn)場(chǎng)組織、獎(jiǎng)品分發(fā)等)。

組長(zhǎng):薛xx。

組員:滕xx。

3、統(tǒng)分組。

組長(zhǎng):唐xx。

組員:周xx劉xx。

4、主持人:徐xx。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分,主持人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分。(起評(píng)分6分,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。)。

1.內(nèi)容緊扣主題(1分);主題深刻,富有感召力。(1分)。

2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)(1.5分);語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確(1分);語(yǔ)言流暢自然(1分);節(jié)奏準(zhǔn)確恰當(dāng)。(0.5分)。

3.表達(dá)生動(dòng),動(dòng)作恰當(dāng)(1分);感情處理得當(dāng)(1分);富有創(chuàng)意。(0.5分)。

4.上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分);服裝得體,自然大方。(0.5分)。

5.朗誦時(shí)間不少于3分鐘,不超過(guò)5分鐘。超時(shí)或缺時(shí)每半分鐘扣0.1分,扣0.5分為上限。(0.5分)。

詩(shī)歌朗誦比賽方案活動(dòng)篇十四

唱歌比賽主持詞。

男:尊敬的各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好。

男:當(dāng)澎湃的浪潮擂響時(shí)代的鼓點(diǎn),當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。2011年的元旦如約而至。

女:回首過(guò)去,展望未來(lái),讓我們放飛夢(mèng)想,點(diǎn)燃激情。

男:今日,陽(yáng)光燦爛,閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。

女:今日,歌起舞翩,歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。

男:。看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

女:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

男:鑼鼓聲聲奏響春天的旋律,歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。

女:菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念,桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷合:讓我們盡情的唱,盡情的舞吧。

首先請(qǐng)欣賞年級(jí)為我們帶來(lái)的合唱:

結(jié)束語(yǔ)。

男:歡樂的時(shí)光總是這么短暫。

女:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

男:難忘今日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

女:難忘今日,難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。

男:我們耕耘,我們播種。

女:我們祝愿、我們憧憬。

男:讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。

女:讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。

合:一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,在這辭舊迎新的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們記住今天,憧憬明天。

本次比賽圓滿結(jié)束。

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