計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

政教處工作計劃春季篇一

在開發區教育體育局審時度勢，大膽確定20xx年為質量提升年的工作背景下，農村中小學現代遠程教育如何發揮資源優勢，更好的服務于教育教學工作，如何在質量提升年里得到發展，促進課堂質量的不斷提高；根據《紅寺堡開發區20xx年遠程教育工作計劃》（紅教體發[20xx]16號）文件精神，為進一步發揮設備使用效益，提高應用質量，特制定本計劃。

以科學規范的管理，通過制度創新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。

通過完善的考核機制，規范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。

（一）、管理工作

1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鉤，建立規范完善的考核檔案。

2、加強設備管理，優化設備性能。提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件！同時，中心學校將積極發揮技術服務領導小組的優勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。

（二）資源建設

1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時打印資源公布目錄，繼續進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設資源的使用率。

2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。

3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。

（三）、網絡教研

1、對于已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。

2、教師個人博客的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業成長記錄袋”。

3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發展。博客圈還可以是校務公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。

（四）、教師培訓

根據中心學校工作計劃的有關安排，本學期旨在開展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。

1、開展基于應用flash軟件制作較高質量的多媒體課件的培訓。熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開 .swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優異的成績，就能夠更好的服務于教育教學工作。各項目學校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時間、定內容，定任務，有安排、有檢查、有落實。

2、實施遠程教育資源應用交流培訓活動。主要是在紅鎮范圍內，就光盤資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學研究等方面的先進經驗進行交流分享，此項活動將緊密結合優質課評比等課堂活動開展。

政教處工作計劃春季篇二

以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，以區教育文化體育局工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以提高學生思想水準為工作的出發點和落腳點，以養成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德育工作在學校教育改革發展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實實效性，創造和諧、文明校園。

工作目標和措施：

一、強化師德建設，造就一支高素質的德育隊伍。

(一)加強師德師風建設：

1、倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學生、家長和社會中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關系，樹立望海學校的新形象。

2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業奮進，不斷創新，不斷進取。

3、借績效考核方案的改革之風，強化師德師風建設。

(二)加強班主任隊伍的建設：

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，使班主任在學習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。

2、協助主管校長完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

3、表彰“優秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進教育事跡，并做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

(三)配合教務、科研處做好科研工作。

1、積極配合教務、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘學科中的德育因素，探索學科德育的途徑，充分發揮課堂教學在學生思想道德發展中的主渠道作用，進一步加強在課程改革進程中增強德育實效的研究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。

2、倡導個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據。

3、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

二、優化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺。

(一)發揮課堂主陣地的作用。

全體教師必須都要認識到，教書比育人。教師在教學過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達給學生。所以，各科教師應根據自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作。

(二)發揮少先隊的組織作用。

1、通升旗儀式、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發展。

2、廣播站要在原有的基礎上，不斷發展創新，以加強和改進未成年人思想道德建設為己任，在形式上以學生喜愛的活動為出發點。在中高年級中輪班主辦的形式，發揮更好的輿論導向作用。

3、本學期繼續落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常規等教育，注意營造良好的教育氛圍。

(三)發揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。

學生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學期，我們要利用學校心理咨詢室這一陣地，在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。

(四)安全工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位，記好安全教育記錄。

安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

三、細化德育活動，進一步提高活動的實效性。

(一)開展一系列豐富多彩的校園活動：

1、開展廣泛的德育活動，使學生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學生在參與活動中受到熏陶，受到感染，達到育人無痕的效果，因此新學期政教處繼續結合季節及學校實際，廣泛開展多種活動，如三月份的“學雷鋒”，四月份的“革命傳統教育”，五月份的“感謝父母養育我”活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養成教育、禮儀教育等一系列的教育實踐活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素質。

2、配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動。

3、辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

4、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。

5、學生人人會唱校歌、開發區之歌等，并按時進行比賽。

(二)全面開展“陽光少年”評選活動。

在做好原來的“三好學生”評選的基礎上，開展爭創“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、友善助學等六個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發展中的需求，引領學生全面發展。

(三)優化育人環境，彰顯校園特色。

在校園環境、師生衛生意識比以前大有提高的基礎上，本學年繼續努力做好校園文化建設這篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。

1、做好校園環境的凈化、美化工作。繼續開展“你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學生不隨手亂扔紙張，并教育學生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護環境，人人有責的意識;教師要發揮自身的引領和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。

2、繼續開展“溫馨家園”班級布置評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。

3、加強班級走廊文化建設，使“墻壁文化”不斷完善和創新。加強學校宣傳板、手抄報等文化陣地的監管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

4、逐步完善校園網站，不斷豐富網站內容，使之成為展示望海學校師生風采的又一窗口。

德育工作是學校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學校德育工作的健康發展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。

政教處工作計劃春季篇三

本學期，在黨支部和校長室的正確領導和全體年級組長、班主任和各位導師的緊密配合下，政教處全體同仁以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風，認真貫徹執行了上級有關文件精神，并順利完成了上級部門及學校安排的各項工作任務，為教育教學起到了保駕護航的作用，取得了教育人培養人的新成果，促進了學校的和諧發展。

一、強化班主任隊伍建設。

通過組織學習，自身學習，充實班主任隊伍建設。開學前組織年輕教師觀看學習了全國十佳班主任田麗霞的班主任專題報告，對新教師進行了兩天的班主任職能及崗位培訓，采用報名擇優錄取原則，挑選了積極主動、有較強上進心的大批年輕班主任。為了年輕班主任盡快成熟，快速成長，每周至少一次班主任例會，每月進行一次班主任經驗交流會，不同年級的班主任現身說法，取得了良好的效果。此外，政教處每月從各種報刊、雜志中精心挑選了許多有關班級管理、如何上好班會課、如何開好家長會、如何應對特殊生等班主任工作藝術的文章，印發給班主任學習。期間還觀看了全國有名的教育專家魏書生、李鎮西的教育光碟。我們全體班主任無論是年紀大有經驗的，還是年輕剛出來工作的，都甘于吃苦，樂于奉獻，跟班緊、盯生嚴、不放棄任何一個學生，為學校的穩定和發展做出了貢獻。

二、常規教育，漸現成果。

本學期繼續以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《學生獎懲條例》等規章制度規范和引導學生的言行，通過加強思想教育和處分懲戒相結合，確保了學生無重大違紀和違法犯罪現象。全年繼續開展月度的學生儀容儀表的檢查，學生的儀容儀表進一步得到了規范。首先教育學生學會做人，學會共處。我們有些學生崇拜江湖義氣，有部分留守兒童。敏感、自尊心強，容不得半點委屈。俗話說沒有規矩不成方圓，我們詳細制訂了各項規章制度，從儀容儀表、頭發、首飾、校服到文明用語。

三、道德教育，常抓常新。

本學期，各項德育工作有條不紊的進行，國旗下講話、主題班會、學校櫥窗、黑板報、各班標語及學習園地等幾個陣地，充分發揮輿論導向和宣傳教育作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。開展了形式多樣的主題教育：創衛活動、學雷鋒釘子精神活動、女生潔身自愛、男生“男兒當自強”教育活動，文明禮儀伴我行，五四青年節系列活動，18歲成人宣誓儀式，“抗震救災，眾志成城”——《奉獻愛心，珍惜生命》系列活動。

四、強化安全管理，打造平安和諧校園。

利用宣傳欄、班會等多種形式向學生宣傳安全常識，牢固樹立安全意識。宣傳了防溺水安全知識、防雷雨、雷電安全、防洪水安全、食品安全、活動安全、交通安全，校園環境安全，防流行病安全等。開展了以“迎人文教育、建和諧校園”教育活動，開展安全知識競賽活動，開展學校預防艾滋病教育活動，組織觀看了地震安全教育題材的兩部影片——《城市抗震防災》、《抗震防災演習》、并寫觀后感，印發了《關于做好2011學年暑假安全工作的通知》，觀看了《防結核病》視頻材料，印發宣傳了手足口病預防控制措施。各年級分別召開了安全文明離校會議。

五、加強依法治校，確保學校安全穩定。

加強師生法律、法規的學習，積極開展學習了《禁毒法》、《森林安全法》。聘請了法制副校長到校進行法律知識講座，增強學生法律意識，加強警校共建，密切與校德育基地的聯系。我們除了抓學生行為規范和良好學習生活習慣的養成，還著重加強思想品德教育、文明禮貌教育。深入了解學生思想動態，及時掌握學生的第一手材料，對行為或思想上有偏差的學生，對同學間有矛盾沖突的、學生與家長溝通出現問題等現象能及時做好思想工作，對打架違紀現象防范于未然，對突發事件有一套應急處理方案。開學至今，無一例安全意外事故，無一例重大打架事件。這是我們全體師生最值得安慰和自豪的。

六、加強心理輔導，確保學生心理健康發展。

進一步加強學生心理健康咨詢工作，對行為偏差學生進行了跟蹤了解。進行了大量個體輔導，團體輔導活動。學校上了心理輔導課。另外，由專職心理輔導老師上心理輔導課，做心理咨詢與輔導。幫助學生擺脫青春期困擾，預防心理障礙和心理疾病（焦慮癥、強迫癥、恐懼癥、抑郁癥等）的產生，力所能及幫助學生提高心理素質教育；同時重視非智力素質培養教育，磨練學生意志和毅力（培養抗挫折、抗失敗，在逆境中奮進的能力；培養學生戰勝新問題，解決新問題的決心和能力）。尤其對特殊家庭的孩子，留守孩子的教育，他們大多是父母經濟上過多的給予，精神上缺乏營養，任性、冷傲、自尊心強而又自制力差。我們充分調動德育導師協助教育，從學習、生活到心理都給予他們幫助和溫暖。

七、綠色校園，環保主題教育。

讓綠色環保意識進校園，進行了各種綠色主題活動，打造綠色學校，如：開展節約用水活動、節約用電活動、愛心箱評比活動、環保主題作文比賽活動、森林生態宣傳月活動、節能減排從我做起。利用國旗下的講話，利用各種環境紀念日、開展活動，如：植樹節、世界水日、世界衛生日、世界地球日、世界無煙日，中國土地日、世界人口日，讓學生關注世界環境，關注地球。

除了按時保潔，公地要求“凈、潔、美”，課室我們提倡體現四個字：“凈、靜、竟、進”。我們也盡力改變人文環境，教育學生學會做人，學會共處。提出做人遵循：謙恭禮讓展君子風度，輕聲細語顯才女氣質。校園各處標有文明用語，教育學生禮貌待人，和平共處。利用班際籃球賽的活動，教育他們團結，協作等等。

八、構建愛心工程，開展感恩教育。

關心貧困學生的學習和生活，對他們進行精神和物質的幫助，積極爭取集體及個人的名義，資助品學兼優的貧困生。一年來，爭取到的各項資助達20多萬，惠及學生人次達幾百人。給學生學習提供了原動力，解決了他們的后顧之憂，能安心學習，為取得好的教育教學成績起到了一定的促進作用。

九、建好基地，拓寬德育教育主渠道。

我們組織學生開展社會綜合實踐活動，研究性學習活動。充分利用好多媒體平臺——校園網和電影，適時安排學生觀看各種題材教育片。如地震專題片、國防教育片。樹起一面鮮紅的旗幟——辦好業余黨校。讓積極上進的同學學黨課，向組織靠攏。辦好年級板報、墻報、藝術長廊、校園廣播、校園歌曲、德育網站等宣傳板塊，營造濃厚的正氣氛圍。今年全員參加校訊通書信活動我為學校出謀獻策——《給校長的一封信》活動。培養學生主人翁精神和集體意識。上學期舉行了學生作文比賽，培養學生的寫作和歸納能力。下學期舉行了鋼筆字比賽，讓學生能寫一手好字，為高考拿高分作保障，高一級還舉行詩詞朗誦比賽，既陶冶了學生們的情操，又讓學生領悟了中國詩詞的博大淵深。

十、構建大德育體系，創設良好育人環境。

學校召開了家長代表大會，各年級家長會。高三誓師活動，家長、老師、學生共同參加，一起拼搏高考。高二成人宣誓儀式，讓家長親自見證孩子的成長。各年級的家長會到會人數之多，讓我們感到自豪和更有動力。各班主任通過電訪，家訪，與本班學生家長溝通聯系，形成教育合力。加強校園周邊環境治安管理，上好法制教育課。

歷經艱辛而不悔，不達終點而不止是我們從事德育工作的人的真實寫照，讓我們繼續攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去扮靚德育的美好明天！

政教處工作計劃春季篇四

政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，結合xx區教育局《關于實施中小學“生態德育工程”》精神，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深入德育改革，努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。

工作中堅持“抓好常規，突出重點、體現特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀，培養學生良好的行為習慣，為進一步推進素質教育服務，為培養能適應現代社會發展要求的、更高層次的“四有”新人服務。

(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。

首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。

進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3、增強助理班主任管理意識、責任意識，為班主任培養后備人才，營造全員育人氛圍。

助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：部分學生聯系教育、通過參與班級衛生工作深入班級，協助班主任工作;另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規范教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。

三月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規范教育。

四月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紅軍長征七十周年紀念活動，對學生進行理想信念教育。

五月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。

六月份開展負重教育，樹立學生責任意識。

七月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規范，考核結果記入《學生思想品德考核表》。

每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。

2、加強學生行為規范養成教育。

以學習貫徹執行新修訂的《中小學生守則》《中學生日常行為規范》為契機，重新修訂《路中學生日常行為規范》、《路中學生違紀處分條例》，搞好學生始業教育，使學生做到知行統一。

從學生日常行為規范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。抓好教室、寢室兩個環境布置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

3、加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。

要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強后進生矯治力度。

擬建立法規教育學習班，每月開展兩次學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5、以創綠色學校為載體，充分發揮校愛委會和學生綠色環保中心作用，積極開展環保教育，提高師生衛生素養，增強防病能力。開展環保宣傳周活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衛生保潔活動。

6、加強宿舍區管理，努力營造溫馨、舒適的生活環境。

進一步明確生活指導工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衛生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。

充分發揮宿管會的作用，提高學生自我管理能力，積極創造條件，開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動，刊出板報，定期按時更換板報內容，開展住宿生各種文體活動，增強團隊凝聚力。加強班主任寢室檢查。

7、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護能力。

加強校園安全隱患檢查，限時整改，防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊，定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

積極籌建新的心理咨詢室;定期更新健康教育網頁——“路中心理樂園”，刊出心理健康板報，擴充學生心理協會，開設健康教育課，定期刊出心理小報《心語》，舉辦心理健康活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

9、加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺。

充分發揮團委組織能力，調動學生會的工作積極性，在上一學年學生社團活動基礎上，改正存在的問題，加強領導，積極配備教師進行指導，增強活動的計劃性、正常性，不斷地總結反思活動的成敗，逐步擴大學生的影響面，把學生課余時間引導到正確的、可控的教育軌道上來，使學生社團活動既豐富了學生的知識，又增長了才干，提高學生工作能力和社會活動能力。

(三)加強家校聯系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。

充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

三月份：工作要點：搞好軍訓、高二高三紀律教育。

四月份：工作重點開展日常行為規范教育活動。

1、全校各班開展始業教育、學習新《中小學生守則》、新修訂的《中學生日常行為規范》，并進行落實檢查。

2、各班確定班級奮斗目標，制訂班級學期計劃，擬訂班規、班訓;高一年級及時鞏固軍訓各項成果。

3、各班舉行慶祝第二十個教師節主題班會，出好第一期“尊師重教”主題板報。

4、制作、更換胸牌。

5、各班組織住校生學習《住宿生管理制度》;。

6、各班選擇產生班團干部，召開全校學生干部會議，學生干部學校成立，并組織班干培訓。

7、后進生法規教育學習班開班。

8、完善校廣播臺等學生社團制度、計劃，并開始運作。

9、籌備各年級學生代表大會。

五月份：工作重點是開展愛國主義教育活動。

1、慶五一xx周年主題班會、國慶黑板報專刊評比。

2、組織學生參加“愛我中華、愛我路中”書畫比賽。

3、召開學生代表大會。

4、禮儀教育活動。

5、舉行紀念紅軍長征七十周年活動，對學生進行理想信念教育。

6、選拔、培訓新升旗手。

7、后進生分層調查、走訪、轉化工作。

六月份：工作重點是開展安全法制教育活動。

1、各班舉行考風考紀教育主題班會。

2、讀書競賽系列活動，學法心得交流會。

3、期中總結大會，召開學生家長會。

4、刊出安全教育板報，增強學生安全防范意識。

5、請法制副校長對學生進行法制講座。

6、各班組織一次志愿者活動。

7、預防常見病、傳染病知識講座。

六月份：工作重點是開展負重教育，增強學生時代、民族的責任感。

1、國情教育主題班會。

2、紀念“一二·九”運動國際形勢報告會。

3、各班上報特困生情況，組織一次“捐資助學”活動。

4、心理健康教育活動周。

5、慶元旦文體活動。

七月份：開展評優工作，營造爭、學、比先進氛圍。

1、學生日常行為規范落實檢查、考核。

2、評選各類先進，優秀學生典型事例張榜公布、宣傳。

3、班主任各類資料整理、上交。

政教處工作計劃春季篇五

沒有工作計劃就是沒有一個行駛方向，下面由小編為大家精心收集的學校春季開學政教處。

歡迎大家閱讀與借鑒!

在現代教育技術的迅猛發展和素質教育不斷深化的背景下，應用電腦多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學中，為教育教學服務，已成為現代教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能在從傳統的教育教學觀念中迅速轉變教育教學觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行了整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃如下：

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導;以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作;傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;熟練掌握常用的。

課件。

制作方法。

1、做好多媒體教室和資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3.重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站制作和管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，做好資源的備份工作。及時編輯遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄，及時發放到各教研組、各辦公室，使遠程資源能及時充分地應用于教育教學中。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

6、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

7、搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃或方案，積極開展教育教學活動的，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

8、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，根據學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓工作。

9、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

10.認真準備，以積極的態度，高效率高質量地迎接現代遠程教育工程省級驗收工作，全面展開現代遠程教育工作，積極有效地應用遠程教育資源。

上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，為更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現結合我校實際，特制定本計劃。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創建活動，進一步開拓新的工作特色，創設有利于培養青少健康成長的育人環境。

培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任的業務水平。

2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任。

工作總結。

4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉變傳統的教育觀念，淡化教師的“權威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。

5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。

加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。

(1)教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。

(2)要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。

(3)邀請鎮派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。

(4)重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。

(5)利用。

黑板報。

并辟專欄進行專題系列講座針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導增強學生的自信心、耐挫折能力。

1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛生意識。

2、對班主任提出明確要求，將衛生責任區落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。

3、繼續落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

密切家校聯系，開好家長會，適時向家長發放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經常性聯系和家訪。

(1)通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

(2)并通過家訪、信訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育子女的內容、方式和方法。

(3)定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯系學生的思想實際，進行針對性的教育。

二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛生區，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。

三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛生”的各項教育工作。舉行演講比賽。

四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。讓學生了解節約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質，為學習提供有力保障。

五月：邀請鄉派出所領導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。

六月：組織初三畢業班學生參加中考，組織六年級學生參加統考，組織期末考試，各種評優和品德評定，學生德育考核評定;期末考試;對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優秀教師和優秀班主任。

七月：假期安全教育，發放家長。

通知書。

和致家長一封信。

政教處工作計劃春季篇六

1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規范，打造我校特色德育活動。

2、繼續加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

3、加大學生養成教育工作力度，，著重培養學生的文明行為習慣(三個文明、四種習慣)，增強學生文明意識，鞏固我校的行為規范養成教育成果，促進良好班風、校風的形成。

4、以社會主義核心價值觀為主要內容豐富校園文化生活，提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。

1.本學期加大常規管理力度促進學生行為習慣養成;。

2.細化日常行為規范評比工作督促學生形成自我控制意識;。

3.繼續加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率;。

10.完善班主任考核辦法,調動班主任工作的主動性與班級管理的創新性;。

11.有針對性的選擇一些學習材料，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

1、加強年級常規管理工作，明確各年部育人目標和重點。

七年級：以加強學生的養成教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

八年級：以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的`研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，促進學生健康成長。

4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證五個環節：值日生、衛生委員、班主任、值周、政教處，營造良好的校園環境。

5、加強學生文明習慣養成教育。

政教處工作計劃春季篇七

本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學校發展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和“發展”為目標，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續在德育形式和方法上求創新，在安全管理上花氣力，在細節品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

一、具體工作目標：

1、安全工作不放松，確保本學期安全責任事故為零；

3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；

4、學習魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。

5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。

二、具體工作措施：

1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規定等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。

2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學有計劃，平時工作有落實，期末有總結。強化班主任的責任感，規范班級管理工作。

3、狠抓班級的常規管理，繼續實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強養成教育，培養良好的行為習慣，集體榮譽感和責任意識。

4、創辦德育工作論壇。一方面，學習魏書生、李鎮西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創建“民主、合作、科學”的班集體管理模式，加強班主任學習制度。另一方面，組織校內優秀班主任工作，推廣經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。

5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。

6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節日的紀念和慶祝活動，充分發揮宣傳亭、文學社等社團組織功能，促進學生全面發展。

7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。年級主題德育，高一：三年規劃，夯實基礎；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰，決勝高考。

8、大力開展團委學生會工作，發揮學生干部模范帶頭作用。充分發揮學生的主觀能動性，培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風、學風的培養工作，營造和諧愉快的學習環境；抓好文明班級的創建工作，培養學生良好的日常行為習慣；以寢室衛生和環境建設為重點，培養學生良好的衛生習慣。把班級管理放到網上去，建立一個溫暖的網上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。

9、繼續開展“千名教師幫扶萬名學生活動”。完善幫扶學生檔案，進行跟蹤幫扶教育。“對后進生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。

10、加強綜合治理，創建平安校園。層層簽定安全責任狀，提高領導、班主任、科任教師、生活老師的責任意識，確保安全責任事故為零。

三、工作手段：

1、繼續執行值周工作制度，抓好班級管理。

3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；

4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后；創優秀班級，領好路，樹優秀班主任，帶好頭。

5、開好晨會、班會、月總結會、半期總結會、學期總結會。

在開發區教育體育局審時度勢，大膽確定為質量提升年的工作背景下，農村中小學現代遠程教育如何發揮資源優勢，更好的服務于教育教學工作，如何在質量提升年里得到發展，促進課堂質量的不斷提高；根據《紅寺堡開發區20遠程教育工作計劃》（紅教體發[]16號）文件精神，為進一步發揮設備使用效益，提高應用質量，特制定本計劃。

一、指導思想。

以科學規范的管理，通過制度創新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。

二、工作思路。

通過完善的考核機制，規范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。

三、主要任務。

（一）、管理工作。

1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鉤，建立規范完善的考核檔案。

2、加強設備管理，優化設備性能。提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件！同時，中心學校將積極發揮技術服務領導小組的優勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。

（二）資源建設。

1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internetexplorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時打印資源公布目錄，繼續進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設資源的`使用率。

2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。

3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。

（三）、網絡教研。

1、對于已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。

2、教師個人博客的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業成長記錄袋”。

3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發展。博客圈還可以是校務公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。

政教處工作計劃春季篇八

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族精神教育。認真落實科學發展觀，堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，把德育工作擺在素質教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎。

二、工作重點。

新的學期，政教處工作將以學校的辦學目標為導向，開展學校德育工作。

6、狠抓初三畢業班學生的思想教育工作;。

三、工作措施。

(一)加強德育工作隊伍建設。

1.指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。

班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間;四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。

3.嚴格執行《xx中學班主任量化考核實施細則》。

考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由《南豐中學班主任常規工作考核》和《南豐中學班級常規管理考核》兩部分組成，由學校行政值日和學生會負責檢查，由政教處進行公布、累計、評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評比的重要依據。

4.做好心理咨詢室工作。

本學期將把學校心理健康工作納入工作軌道，在學生中開展心理輔導，開設心理健康教育課，建立心理咨詢檔案。對長期不在父母身邊的留守學生，給于更多的關愛。研究當前中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質、堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。

5.配合、支持共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。加強對學生干部的培養，健全學生會組織。充分發揮學生會和學生干部作用。

(二)加強學生德育系列教育。

1.抓行為養成。

要切實抓好全體學生，特別是七年級學生的基礎文明習慣教育。利用開學儀式，督促學生養成良好的文明言行習慣，利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《南豐中學學生一日常規》的教育，抓緊、抓實、規范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。

2.堅持升降國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容，對學生進行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

3.在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”活動，各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

4.抓好特殊學生的教育。

繼續完善差生檔案，實行層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規范行為，用校紀守護校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好記錄。

總之，本學期學校政教處工作要繼續做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校政教工作的新局面。

具體工作安排：

1、開學準備工作(包括教室布置、黑板報評比、《班級公約》出臺)，做好上學期期末各項表彰工作。

2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評選出假期積極分子，開好表彰會。

3、主題班會展示、及召開家長會，做好“法制教育”活動。

4、班主任輔導及安全知識講座啟動。

5、結合“3月5日學雷鋒”，開展“學雷鋒及文明禮儀活動”征文、演講比賽。

6、植樹節教育活動。

1、結合清明及踏青，開展社會實踐活動。

2、班主任輔導及安全知識講座。

3、班主任案例比賽及班級德育管理交流活動。

5、舉辦家長學校講座活動。

6、開展文明禮儀教育活動。

1、舉行“5。4”青年節文藝演出。

2、召開德育工作研討會。

3、班級德育主題教育展示活動(五月下旬)。

1、做好午休安排、做好防溺水安全教育。

2、召開各年級的家長會。

3、開好幫困會、干部考評會等.

4、做好中考安全教育。

5、做好學期結束工作及暑假具體工作布置。

政教處工作計劃春季篇九

以教育教學工作為中心，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好辦公室內部建設，努力提高自身素質，有目的、有條理、高效率的開展工作。

二、工作思路。

（一）準確定位，服務全局，在當好參謀、做好助手上有新進步。

我們堅持把精心辦文作為工作的重點，形成符合學校事業發展實際的文字材料。認真做好會務工作，做好各種會議議定事項組織實施的協調。規范發文行為，精減文件數量。堅持從嚴、從精、及時、實效的原則，規范學校黨政公文管理。加強組織協調工作。堅持原則、加強溝通、化解矛盾，充分發揮參謀助手作用。

（二）統籌兼顧，強化職能，在狠抓工作落實上有新成效。

突出學校重點工作、決策部署、領導批示的督查督辦。有效地提高了學校黨政會議決定事項的辦結率和辦理時效。針對近年來全校性重要工作多、要求高、工作量大的壓力，辦公室統籌兼顧、全力以赴、通力協作，協助校領導做好會議的材料準備、會務組織工作，保證各類重要會議活動的順利召開。

（三）圍繞中心，體現特色，在加強宣傳上有新突破。

著力加強學校對外宣傳工作和。我們堅持用好主流新聞媒體這個載體，向媒體發布學校宣傳報道；用好機構紅頁這個載體；用好重要會議及文化活動這個載體，通過豐富多彩、形式多樣的宣傳報道，收到實在的效果。

（四）內強素質、外樹形象，在夯實辦公室自身建設上有新面貌。

圍繞建設“規范、高效、務實、清廉”的服務型辦公室的要求，認真落實部門工作目標管理責任制。通過抓制度建設，有力地推動了辦公室各項工作制度化和規范化的進程，提高了工作的科學性和規范性，使辦公室運轉更加規范協調，辦事更加高效便捷，營造了務實事、重實干、求實效的工作環境，有效確保了學校的決策得到落實。

三、具體工作。

1、努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。

2、加強行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會議嚴格考勤管理，認真統計，及時反饋。

3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，協助校長室做好教職工調資、職評等工作。

4、做好檔案的收集、整理和使用工作。

5、做好文秘工作，規范來往文件的接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。

6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。

7、認真做好學校201x年大事記整理工作。

8、保管和使用好學校印章。

9、建立來信來電來件的登記制度，做好來信、來訪、外調工作。

根據信息來源的渠道和內容恰當及時的進行處理，對學生和家長的信電，尤其是收費、加班加點、資料征訂、食品安全、教師執教要引起重視，不拖辦，不敷衍，及時請示學校領導進行批示，并及時落實，及時合理的做好反饋工作，努力使家長和學生滿意。

10、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。充分利用教育報刊、雜志、網絡宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋；重視加強對外聯系與接待工作。

12、搞做好校務公開工作。

在新學期里，辦公室全體人員一定能認真執行學校黨總支和校長室的部署，創造性的開展工作，積極做到適應新形勢，開創新局面。以新的教育觀，育人觀指導本部門的工作，做到“工作壓力不能減小，工作質量不能下滑，工作態度不斷改進，工作業績不斷提高。”為推動學校再上新臺階，做出新的更大的貢獻。

政教處工作計劃春季篇十

以學校《工作要點》為指導精神，以確保安全為首要任務，抓常規、促養成、重體驗。

1、努力提高常規管理水平，加大紀律檢查與處罰力度，強化學生常規訓練，養成良好習慣。

2、加強對師生開展安全教育，通過多樣的教育手段在體驗活動中提高面對突發緊急情況的自救能力。

3、出臺具有實驗二小特點的《學生守則》，強化落到實處，提高學生道德修養。

4、通過活動開展勞動體驗教育，增強學生自理能力和勞動技能水平。

5、加強法制教育，使學生從小知法、守法，樹立法制觀念，做一個遵章守法的人。

3月份（常規管理整頓月）。

學生常規紀律衛生整頓。

出臺并落實《新學生守則》。

班級常規管理驗收。

班會主題：常規要求我知道。

4月份（安全教育月）。

校園安全演練。

班會主題：安全防范從我做起。

5月份（勞動體驗月）。

勞動技能比賽。

班會主題：勞動技能與經驗交流。

6月份（法制教育月）。

對學生進行法制教育。

班會主題：做守法公民。

總結評比、量化考核、匯總工作。

政教處工作計劃春季篇十一

一、指導思想：

二、具體工作：

（一）抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力。首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力構成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會，規范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3、增強助理班主任（副班主任）管理意識、職責意識，為班主任培養后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：透過參與班級衛生工作深入班級，協助班主任工作；部分學生聯系教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求助理班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

（二）加強學生的思想道德和行為規范教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、群眾主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護潛力。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識。一月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規范，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育資料、時間、人員到位。

2、加強學生行為規范養成教育。學習貫徹執行《中小學生守則》《中學生日常行為規范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》，使學生做到知行統一。從學生日常行為規范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌；要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。繼續搞好“八禮四儀^v^和社會主義核心價值觀教育。扎實推進環境教育，抓好教室、寢室兩個環境布置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

3、加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有職責、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強后進生矯治力度。擬建立法規教育，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內生活；結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、禮貌行為的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5、以環境教育特色學校為載體，充分發揮綠色班級建立工作，用心開展環保教育，提高師生衛生素養，增強防病潛力。開展環保宣傳教育活動；定期刊出防病、環保板報；回收廢物；開展常規衛生保潔活動。

6、加強宿舍區管理，努力營造溫馨、舒適的生活環境。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位職責意識，每一天早晚檢查各寢室的衛生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區二十四小時持續整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發揮舍長的作用，提高學生自我管理潛力，用心創造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。

7、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

政教處工作計劃春季篇十二

本學期是學校“一校兩區”工作全面整體融合與繼續深入發展的第二個開年。對于“堅持以學生發展為本，讓每一位學生受到的教育，讓每一位學生得到的發展。”的辦學思想的貫徹，我們又要面臨新的起點、新的挑戰。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已構成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。

一、指導思想:。

貫徹學校德育工作精神，確立“德育為先”的思想，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規范基礎，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、德育目標：

1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規范，打造我校特色德育活動。

2、加強德育隊伍的建設。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合，努力構建全員德育格局。

3、繼續加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

4、加大學生養成教育工作力度，以《守則》、《規范》、《綱要》為依據，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養學生的禮貌行為習慣(三個禮貌、四種習慣)，增強學生禮貌意識，鞏固我校的行為規范養成教育成果，促進良好班風、校風的構成。

5、以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活，提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。

三、主要思路：

1.本學期加大常規管理力度促進學生行為習慣養成;。

2.細化日常行為規范評比工作督促學生構成自我控制意識;。

3.繼續加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率;。

7.利用各種臨時任務的分配和組織較大規模的勞動等形式，克服班級間本位主義的構成;。

15.有針對性的選取一些學習材料，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

四、工作措施:。

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的潛力，開拓思路，勇于創新，用心探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

堅持德育首位意識，構成一把手負總責，主管校長、主管主任職責制的德育領導體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，構成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡，為實踐活動的開展，帶給了組織保證。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

(三)加強常規管理工作，構成德育工作新特點。

1、加強年級常規管理工作，明確各年部育人目標和重點。

七年級：以加強學生的養成教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康禮貌的中學生。

八年級：以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的潛力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放下，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力。

2、加強班群眾建設，創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之構成禮貌、健康，用心進取且各具特色的班群眾。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。認真落實《班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》，用心開展校園之星、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作職責感，促進學生健康成長。

4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、衛生委員、班主任、值周生、政教處，營造良好的校園環境。

5、加強學生禮貌習慣養成教育。

a、強化認知水平。開學第一周為學校養成教育強化周，組織群眾進行常規學習，學《守則》和《規范》，約束行為，收心斂性。針對《守則》、《規范》、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規》等利用班會、黑板報、校園廣播、班務等手段，逐條學習，深入理解。透過學生討論發言，談體會、定目標表決心。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規范》等要求變成自覺行動。

b、堅決貫徹學校的各類《工作常規》，強化訓練。嚴格執行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規》、《學生在校學習生活細則》、《學生一日安全常規》、《學生值周規則》、《教師值周制度》等常規管理手段強化習慣的訓練養成。

c、嚴格大型活動的規范管理，如：入樓隊列的整齊行進質量和群眾長跑活動的規范性既是對行為習慣養成的訓練，同時也是對群眾精神、合作意識養成的重要途徑。

6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網絡安全等方面的教育。強化安全目標職責制的落實，杜絕各類事故的發生。

7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。

(四)開展德育序列化活動，拓展學生實踐范圍。

1、開展七年級學生軍訓活動，提高學生身體素質，培養學生團隊意識，進行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。

2、開學典禮，對本學年優秀學生、進步學生進行隆重表獎，對全體學生進行一次激勵教育，發揮優秀學生的榜樣引領作用。

3、教師節、中秋節透過活動對學生進行一次尊師重教，感恩教育。

4、校秋季田徑運動會，隊列廣播操比賽，培養學生合作意識，增強學生群眾榮譽感。

5、弘揚民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經典讀書比賽，透過科技文化藝術節等形式，培養民族精神，為學生帶給展示特長的舞臺。

6、紀念一二.九冬季三項活動，讓學生了解歷史，勿忘國恥，增強愛國主義情懷。

7、新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術成果。

8、寒假活動，豐富學生假期生活，提高實踐潛力。

1、辦好家長學校，開設家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫忙家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育方法。

2、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到校活動(班主任做好活動記錄)，辦好家庭教育手抄報，做好班主任作業家長答工作(督促家長寫好體會文章每學期一篇)。

3、定期召開家長會，創新家長會形式，與學校教育構成合力。

4、家長參與班級活動，班會、校會、各種比賽等，班主任邀請家長參加。

5、建立家校聯系制度，各班主任每學期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。

五、體育、藝術、衛生、安全工作。

1、召開體育工作會，研究部署學校本學期體育工作，制定方案。

2、以《學校體育健康工作條例》為依據，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學生體質健康標準》，上好兩操，繼續深入開展陽光體育長跑活動，保證學生每一天鍛煉一小時，并透過開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，增強學生體質，培養學生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查，打造“錦州校園第一操”。

3、認真貫徹落實《錦州市中小學校園文化建設實施方案》，加強校園文化建設，繼續加大開展學生捐書活動規模，建立書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案，開展校園文化建立活動。

4、認真貫徹《學校衛生工作條例》，加強衛生保健工作和醫務室建設，開展以預防近視為重點的“六病”防治工作，對各種常見病、多發病進行預防和監測，定期開展衛生保健講座，對流行性疾病重點預防，做到有目的、有計劃。健全學生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯系，協助班主任做好問題學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。

5、切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。繼續實行《班主任安全獎勵制度》，強化安全目標職責制的落實，經常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發事件，并在第一時間上報學校有關部門，以便事情得到妥善處理。重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報、每月一次法制安全手抄報活動。結合工作實際和當前形勢，在校園內開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。透過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

政教處工作計劃春季篇十三

疫情就是命令，防控就是責任。為了確保全校師生身體健康，生命安全，根據各級防疫防控文件精神，按照學校防疫防控領導小組的指導意見，特制訂制高中政教處工作計劃。

一、指導思想。

堅持貫徹落實******重要講話、重要指導精神，根據省、市、縣防疫防控領導小組精神，結合學校的實際情況，把全校師生的健康狀況和生命安全放在第一位，嚴格落實執行防疫防控安排，勇于擔當，扎實工作，為保證學校教學的各項工作順利進行，而努力奮斗。

二、加強宣傳引領。

三、開展健康監測。

做到絕對平安健康開學。

政教處負責每日對各班學生進行體溫檢測、健康檢測，因病缺勤、病因追蹤報告等日常防控工作。不允許任何師生帶病上學，上崗。

3、如有發熱、咽痛、胸悶、咳嗽等癥狀的學生，要求第一時間對其進行隔離觀察，依規妥善處理，立即上報防疫防控領導小組辦公室。

對隔離觀察、疑似學生要掌握情況，注重心理疏導和服務保障。

四、加強班級衛生管理。

1、結合各級防疫防控文件精神，開學前對各班教室進行衛生大清理，不留衛生死角，并對各班教室進行消毒處理，保障教室清潔衛生。

開學后，教室應保持清潔衛生，教室窗戶敞開通風，保障一日三清理兩消毒。

并登記評比，對教室衛生不合格的班級提出整改意見，并責令整改。

五、活動安排。

1、開學后原則上不召開人群聚集的會議或典禮，暫停如升旗儀式，大課間操等大型聚集性活動。

提倡各科室采用微信或釘釘召開會議。盡量減少校園人員流動。

4、課間活動，杜絕在樓道、操場扎堆交流、啦話、閑聊和集體游戲、鍛煉。

六、通生管理。

1、通生放學回家，必須佩戴口罩、通生卡，途中不得與陌生人接觸，遠離扎堆人群，并注意交通安全。

任何通生必須按照指定路線規范回家，中途不得以任何理由離開回家軌跡。如有違反居家隔離14天后，方可返校繼續學習。

班主任根據學生離校時間、回家路程、交通工具判斷學生是否在回家的路上開了“小差”。

4、班主任及時登記逐日上報，對出現的意外情況，要依規妥善處理，并及時上報政教處。

七、高一、高二班級的管理。