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弘揚沈浩精神心得體會篇一
時代需要楷模，精神引領發展”。省財政廳選派干部沈浩同志，用年輕的生命譜寫了一篇扎根基層、服務人民的壯麗華章。“滄海橫流顯本色，一片丹心為百姓”。沈浩同志用自己人生譜寫了一曲“熱愛農村、為民謀利”的感人篇章，踐行了一名共產黨員的諾言，為我們詮釋了人生的真諦。
通過學習沈浩同志先進事跡，我感觸頗深，從中學習和領悟了沈浩同志平凡當中有追求；平靜當中有激情；平常當中有責任；平淡當中有奉獻；平和當中有執著。學習沈浩同志，就應該像他那樣，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把群眾的冷暖放在心上，想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需；就應該像他那樣，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準。作為一名共產黨員，民族宗教干部，要以沈浩同志為榜樣，把沈浩精神融入到日常工作中，轉化為做好民族宗教工作的精神動力和實際行動，恪守為民之責，多辦利民之事，真心實意地關心少數民族群眾和信教群眾，幫助他們解決實際困難，組織和支持他們積極發展經濟、改善生活、勤勞致富，多做聚人心、暖人心、穩人心、得人心的好事、實事，要真正成為少數民族群眾和信教群眾的貼心人。
當好群眾貼心人，就要提高做好民族宗教工作能力。提高做好民族宗教工作能力是加強黨的執政能力建設的必然要求。正確處理民族宗教問題、切實做好民族宗教工作，是加強黨的執政能力建設的重要內容，對促進民族團結，維護宗教和睦，實現社會和諧，有著重大的現實意義和重要的指導作用。做好民族宗教工作，提高做好民族宗教工作的能力，是世情、國情賦予民族宗教干部的重要使命和責任，我們要深刻理解建設學習型政黨的戰略部署，適應新形勢下民族宗教工作要求，堅持馬克思主義民族觀、宗教觀，全面理解和正確執行黨的民族宗教政策。通過多種渠道、運用多種形式、采取多種手段獲取知識，不斷提升民族宗教工作管理水平。同時，提高做好民族宗教工作能力是服務少數民族和信教群眾的必然要求。做好民族宗教工作的著眼點就是做好少數民族和信教群眾工作，我市有4萬少數民族群眾和5萬信教群眾，民族宗教工作任務繁重，為此，民族宗教干部要從立黨為公、執政為民的高度出發，學習沈浩同志“一草一木都含笑、一石一水皆有情”的親民、愛民的樸實情懷，認真做好少數民族和信教群眾的工作，堅持信仰上相互尊重，政治上團結合作，積極引導他們投身社會主義事業的建設，為蚌埠經濟社會發展做出更大的貢獻。
當好群眾的貼心人，就要深入基層，深入群眾。少數民族群眾和信教群眾是全社會的重要組成部分，民族宗教工作的好壞直接決定著社會大局的穩定，是全社會關注的熱點之一。主動深入基層、深入到少數民族和信教群眾中間，傾聽他們對我們工作的意愿和要求，認真調查核實群眾反映的問題，始終把他們的利益作為最高追求，把黨的利益與群眾利益高度統一起來，重實際，摸實情，辦實事，求實效，切實維護好少數民族群眾和信教群眾的根本利益。要學習沈浩同志“做官先做人、萬事民為先”的公仆情懷，當好群眾的貼心人，深入基層，深入群眾，在溝通與交流中同群眾建立起感情，取得信任。
當好群眾的貼心人，就要為群眾辦實事、解難事、做好事。群眾是最實在的，是否誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，是他們評價干部的標尺。這就要求我們必須切實增強為少數民族群眾和信教群眾辦實事的意識，加大辦實事的力度，提高辦實事的能力，尤其要切實解決好那些涉及少數民族群眾和信教群眾切身利益的急事、難事，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，做群眾之所需，誠心誠意為廣大少數民族群眾和信教群眾謀利益。在這方面，沈浩同志用自己的實際行動為我們樹立了很好的榜樣，他以群眾的呼聲為第一信號，從群眾反映最強烈、最迫切的問題抓起；以群眾的滿意為第一標準，從群眾最關心、最期盼的事情做起，不辭辛苦，維護群眾的切身利益。我們就要學習沈浩同志“無私奉獻小崗村、為民解困不言苦”的博大情懷，在生活上關心、幫助少數民族群眾和信教群眾，把他們當親人，和他們講心里話，以心換心，與他們建立起魚水般的親密關系。只有真正與他們建立了感情，成為了他們的貼心人，才會得到他們的信服、體諒和支持，許多問題才能迎刃而解，才能真正贏得廣大少數民族群眾和信教群眾真心實意的擁護和愛戴。
弘揚沈浩精神心得體會篇二
丹丹(化名)從小體質不好，雖然進入幼兒園兩個多月了，可總是請假在家休息。本來好幾次丹丹病已經好了，可是媽媽一提去幼兒園，丹丹就開始哭。這一哭，媽媽心就軟了：不去就不去吧，反正病也沒有好利索，再養養。就這么一直拖著，丹丹兩個月的出勤率只有12天。
孩子這么小，病剛好，一定不要影響她的情緒。況且幼兒園又不是系統性知識的學習，落下就落下吧。不就是畫畫、唱歌、做游戲嗎？在家陪她一起玩就行了。
：媽媽的妥協，讓丹丹更不愿上幼兒園了。媽媽非要送她去幼兒園的話，她就使勁地哭或者跺腳，要不就說肚子疼。進入幼兒園后，不能很快融入到小伙伴的游戲中，總是呆在一邊看，很少參與。
孩子在初入園時，幼兒園會設置適宜的環境和過渡環節來讓孩子感受幼兒園的舒適和溫暖，另外會給孩子制定合理的生活和學習計劃，包括適合這個年齡段的孩子需要的藝術創作活動和游戲活動等等。如果擔心孩子病后護理的問題，可以建議老師多留意一下，也可以有意識地和孩子討論在幼兒園看到的有趣事情。但是千萬不能因為孩子撒嬌而放棄入園，這樣無形中會教給孩子逃避去幼兒園的另一個借口。
佳佳(化名)媽媽每次把佳佳送到幼兒園后，都不會馬上離開，而是躲在幼兒園門口，偷偷看著佳佳，直到看到佳佳停止啼哭才離去。偶爾還會帶佳佳在戶外游戲區玩半個小時才送到班里去。
盡管佳佳已經入園一個多月了，可每次到幼兒園都會大哭，而且一會兒就跑到門外看看媽媽還在不在，如果不在，會有些失望但不會哭。如果看到媽媽，就會大哭不止。
孩子會根據家長的某些行為來判斷幼兒園的安全性。如果家長對孩子在幼兒園是否適應存有憂慮，那么孩子對入園也會憂心忡忡。家長躲在門口偷偷觀察寶寶的行為，就是對寶寶和幼兒園老師不放心的表現。寶寶發現家長遠遠地看著自己，又不能回到家長身邊，肯定會覺得委屈，哭鬧就是不可避免的事情了。所以，家長把孩子交到老師手上后，應該愉快地和孩子道別，然后盡快離開，別把自己的不安傳遞給孩子。
弘揚沈浩精神心得體會篇三
11月7日這一天，讓作為大學生村官的我永遠銘記的一天，我敬佩的楷模小崗村黨委第一書記、村黨支部書記、村委會主任沈浩書記辭世。當聽到了沈浩書記不幸去世的噩耗那一刻，淚水已然不足以寄托對這位群眾貼心人的深深懷念，唯有沿著榜樣的方向，前仆后繼，實現真正的人民安康。于是一句發自內心的呼喊：“做村官當如小崗沈浩”油然而生。
作為貴州服務農村的大學生村官，我對沈浩書記并不陌生，曾幾次當面和他親切交談，通過面對面的幾次交談,我得到了他的肯定和鼓勵，也看到他身上那種每個扎根農村奉獻的村官都該有的樸實的態度。我記得很清楚，那是前年一次偶然的機會，我榮幸作為貴州省唯一一名全國優秀大學生村官，受邀連續出席了第八屆、第九屆村官中的奧林匹克盛會“全國村長論壇”，在會上我第一次與沈浩、吳協恩、郭鳳蓮等全國知名村官親切接觸暢談農村工作，大開了眼界，從他們的'話語中，我看到了我國農村的快速發展，看到了他們對我們大學生村官的關心和寄望，也讓我充滿了扎根農村這片土地決心。
作為西部貧困小山區農村一線工作的我們更加應該學習沈浩書記，這不是形式，而應是一種精神的傳承，傳承學習他扎根農村、服務全民、一心一意為大家的精神。我想一直支持著我在農村艱苦工作3年多來應該就是這樣的一種精神，可換想一下，如果不艱苦又怎么讓我得到鍛煉和成長呢！我所服務的村是省級新農村建設百村試點，也是銅仁市全力以赴要打造的新農村試點，做為一名大學生村官，在農村工作難免會受氣，作為西部貧困山區的農村部分農民的思想還不是很開放，因此作為大學生村官的我還有大量的工作需要我去做，從城市來到農村，沒有周末節假的休息心里反差很大，平時清閑的時候就得跑村民家里拉拉家常了解情況，為以后工作打下堅實基礎，隨著時間的推移，假期對我已經不重要了，但最怕的就是村民的質疑和不理解，不少村民因為不理解和我們不熟悉都認為得我就是下來“混政治資本”的，記得有一次去一個村民家中辦危房改造的事，村民問我能不能再給加點錢，我表示說這個我做不了主，等級是需要村支兩委根據實際情況開會商定的，那家村民就當著我的面就說，他就是下來玩玩鍍鍍金的，和他說管什么用啊！雖然當時我很生氣，可再見面的時候我依然用我的微笑面對每一個村民。
農村需要我們，我們更需要農村這片土地磨練自己。我要以沈浩書記的偉大精神做燈塔，用我的青春、知識、熱情和理想，全身心投入到新農村建設中去，在農村的大地上拋灑青春，在農村的舞臺上歷煉人生。“生產發展，生活富裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”，這是新農村建設的二十字方針，也是我們開天村工作的奮斗目標。我知道我現在做的和沈浩的事跡相比還有很大的差距，甚至可能根本不值一比。但我會堅定我的信念，堅守我的崗位，繼續扎根農村，學習沈浩精神，踐行科學發展觀，務實黨和國家對大學生村官的期望要求，把好中國最前沿的第一條戰線！
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弘揚沈浩精神心得體會篇四
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是考上大學，而對于我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在這一年里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我中專生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
從學習習慣方面。
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。從學習目標方面。
一、從計算機網絡技術及因特網的基本原理和體系結構作一個較為全面的了解。了解osi/rm參考模型和tcp/ip體系結構、傳統的以太網技術和傳統傳輸介質；掌握ip地址、mac地址、子網掩碼、cidr的概念；掌握tcp/ip協議簇中的重點協議，掌握網絡中關鍵器材（交換機、路由器、網橋）的工作原理，了解計算機網絡發展的前沿技術，了解計算機網絡發展的前沿技術，了解我國計算機網絡發展的現狀。
編寫方法。
三、在c++中了解c++的發展與特點，掌握c++的程序結構、語句格式和標準庫的使用；掌握各種數據類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運算符的運算規劃和優先級別，能正確書寫各種類型的表達方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數的功能和用法；掌握順序、選擇、循環三種程序結構。用c++提供的選擇、循環語句和相應的函數，編寫出符合要求的順序、選擇、循環程序或包含二種，三種結構于一體的綜合性程序；掌握函數、遞歸函數的定義和調用方法，理解變量的存儲類型及作用域；掌握一維數組的定義、初始化和引用方法區分一維數值數組和字符數組以及存儲數據的不同點；掌握指針的概念、指針與地址的關系；深刻理解指針與一維數組的區別與聯系，掌握其規律，學會正確使用；掌握結構、聯合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運用打開、關閉。讀寫文件數據的函數。
四、熟練掌握網頁三劍客，photoshop的使用，css語言，html語言的用法和編寫，以及對制作網頁的熟練度的提高。
從時間方面。
抓住零星時間：有的人總說自己沒有時間看書，特別是工作的人愛這樣說。我認為不是沒有時間看，而是大塊大塊的時間較少，零星時間又沒有抓住，所以他們才會那么說。“時間就象海綿里的水，要擠總是有的”，這句話一點也不錯，從早晨醒來到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學校用上課時間完成老師布置的課程，下課利用課間時間復習上課的內容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例（看）做完。然后語數外，德育健康與安全常識，計算機應用基礎等。一起抓，明年半年的時間主要學習企業網信息發布這個方面的知識。
弘揚沈浩精神心得體會篇五
沈浩同志生前是鳳陽縣小崗村黨委第一書記，是安徽省財政廳副調研員，是安徽省第二、第三批選派干部。他離開省城合肥，來到鳳陽縣小崗村，一干就是六年。這六年，他在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績，用自己的人生譜寫了一曲“熱愛農村、扎根基層、為民謀利”的感人篇章。中央和省、市委對沈浩同志的不幸逝世十分關注和重視，中共中央總書記胡錦濤聞訊后作出重要批示：“沉痛悼念沈浩同志。請轉達對沈浩同志親屬和小崗村村民的親切慰問。
”李長春、習近平、劉云山、李源潮等黨和國家領導人也作出了批示。我作為泰州市委組織部選派干部之一，更加理解到學習沈浩同志的重要性。透過這段時間的學習，使我了解沈浩的先進事跡，集中體現了在新的歷史時期，黨員干部牢記黨的宗旨，緊跟時代步伐，忠誠踐行科學發展觀，為黨和人民的事業盡職盡責、鞠躬盡瘁的理想追求和精神風貌。沈浩同志以自己的模范行動忠實踐行科學發展觀，是新時期黨的基層干部的楷模，是共產黨員的優秀代表。
同樣作為一名選派干部，我被沈浩同志扎根基層群眾，竭誠為民服務，舍小家，顧大家，忘我工作，無私奉獻的精神所感動。在今后的工作中，我要以沈浩同志為榜樣。現就“學什么、怎樣學”談談我學習沈浩同志精神的體會：
一是學習他扎根基層、服務農村的奉獻精神。沈浩同志生前在自己平凡的崗位上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以強烈的事業心和職責感，勤勤懇懇、忘我工作，做出了出色的成績，贏得了廣大干部群眾的信任和擁護。
他的先進事跡是廣大黨員干部，個性是我們選派干部學習實踐科學發展觀的生動教材。6年來，沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感，持續一種昂揚向上的精氣神，克服種。種困難，扎根農村，盡職盡責，辛勤耕耘。
他一心撲在工作上，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及年幼女兒的學習生活。選派期滿時，應對小崗村民以摁手印方式的真誠挽留，應對組織上的殷切期望，沈浩同志毅然作出了留在小崗村、繼續干下去的決定。一晃我到新街鎮孔葉村也半年了，我也遇到類似沈浩同志一樣的困難。
印的方式表達了對黨的選派干部認同和極大的信任。如果是不合格的干部是得不到這樣的認同的。此刻我們的村民直評村干部活動每年都要舉行。我們只有做好了，我們才能信心十足的來應對。
二是學習他心系百姓、一心為民愛民的公仆精神。6年來，沈浩同志始終與小崗人民同呼吸共命運，把赤誠的心捧給群眾，把無限的愛獻給百姓。村里的五保戶生病住院，他自己掏錢為其治療；村民家庭生活困難，他想方設法幫忙解決；村民住房出現危險，他連夜冒雨動員搬遷。
只有真心付出，才有衷心愛戴。“有困難、找沈浩”、“我們能有這天，多虧了沈書記”，這些真摯而樸素的話語，就是小崗群眾對沈浩同志的最好認可和最大褒獎。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，視群眾為親人，把自己當公仆，一心想著群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾做好事、辦實事、解難事，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。我到新街鎮孔葉村六個多月。那里的群眾對我十分友好。我到村工作后，用房管處的一些好的規章制度用到了那里，做到用制度管理人；用跟原單位領導學到的用自己的人格魅力感染人，來對待此刻的工作，取得了事半功倍之效。
能為人家這樣工作。我也沒啥說的。你怎樣樣說，都聽你的。事后葉大華說，我們家二十多年的心病你幫忙解決了真不明白怎樣樣感謝你呢。我說人心換人心，八兩換半斤。
以后鄰里之間必須要和睦相處才是。我學習沈浩，凡是對群眾有利的事，我不分大小，都盡可能辦好，辦實。
三是學習他銳意改革、勇于開拓的創新精神。他被選派到小崗村工作以來，一向為小崗村的發展兢兢業業，幫忙小崗村群眾修公路、辦企業，帶領小崗村農民科學種田、發展高效農業，促進了小崗村振興和發展，提高了小崗村民的人均收入。
作為一名選派干部我在以后的工作中要敢于創新、克服困難，從廣大村民的根本利益出發，本著全心全意為人民服務的宗旨，心系群眾，提高農村群眾自身素質，發展村級群眾經濟，帶動村民走上富裕的道路。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，牢固樹立和自覺踐行科學發展觀，與時俱進，改革創新，努力爭當科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的用心促進者。
我目前按三年任期規劃，在我們孔葉村推動的“一路兩橋一廣場”工程，雖然資金上遇到了必須的困難，但我必須會堅定不移地去實施。決不能讓群眾對我們失望。我們必須要辦一些讓群眾看得見摸得著的實事。
四要學習他艱苦創業、勤政廉政的奮斗精神。6年，2000多個日日夜夜，沈浩同志沒有節假日，不分晝夜，勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞。沈浩同志對工作是任勞任怨、不計回報，對個人卻十分苛刻、克己奉公。
他生活簡樸，勤儉節約，個性能吃苦，“和農民一個樣”。他一心為公，清正廉潔，始終嚴格要求自己。在沈浩同志身上，集中展示了勤勉為公的崇高境界，體現了艱苦奮斗的優良作風。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，牢記“兩個務必”，持續優良傳統，埋頭苦干，扎實工作。
同樣是選派干部到村任黨組織書記，我和沈書記一樣都和農村這片熱土有了不解之緣。作為一名村干部，因為我熱愛農村才會選取為農村服務這項工作，但現實與理想的差距總是存在。沒有燈火爛漫的夜景，沒有浪漫迷人的咖啡屋，更沒有一群時尚潮流的朋友……有時候難免疑惑自己的選取。但在認真學習了沈浩書記的事跡之后，我不禁深思，為什么這樣一位完全能夠擁有城市生活的處級干部會堅定不移的把自己的青春獻給農村的事業呢？這是一種熱愛，是一種信念，更是人生的一種價值體現！我同樣對農村有了激情，就就應無怨無悔。
農村沒有城市繁華，但農村的肥沃土壤卻養育了中華兒女；農村沒有城市喧鬧，但寧靜地夜晚足以凈化疲倦的心靈；農村沒有城市富裕，但正是這樣，她才需要我們這樣的年輕人來書寫她、描繪她。農村就像一個大舞臺，沈浩書記無疑在小崗村這個舞臺上展現了他人生最壯麗的一幕，而我，沒有理由退卻，我必將踏著沈書記的道路堅持走下去，而且務必走好！
弘揚沈浩精神心得體會篇六
近讀《沈浩日記》，思想受到了震撼。沈浩的事跡很感人。
沈浩同志是個既普通又不平凡的共產黨人。他很普通，他是省級機關名不見經傳的機關干部，他也有抱怨和困惑，有想家和兒女情長的時候，他和普通無異。他不平凡，他本能夠留在城里，享受舒適的生活，可他卻主動要求到農村工作，為小崗村的發展日夜操勞。他用自己的忠心，書寫了對黨忠誠、對民熱愛之情；他用自己的言行，踐行了立黨為公、執政為民的執政理念。他用46歲年輕的生命，詮釋了共產黨員的人生觀和先進性。他是共產黨員的優秀代表，是我們各級黨員干部學習的楷模。
沈浩同志是個扎根基層、服務農村的農村干部。他拋家別子，在條件艱苦、矛盾復雜的小崗村一干就是6個年。6個年頭，2000多個日日夜夜，他忍住了千難萬苦，忍住了對親人的思念，沒有彷徨，更沒有懈怠，始終扎根基層、勤奮敬業，任勞任怨，直至猝倒在崗位上。
這6年，沈浩同志舍小家、顧大家，扎根基層、全心投入，為小崗村和村民把心都操碎了。他是農村基層的好干部。
沈浩同志是個有血有肉、具有大愛的偉丈夫。他想在年邁的老母身邊盡孝，他也想為感情篤深的愛妻分憂，他還想為年幼的稚女輔導學業。可當省級機關選派干部下基層駐農村的時候，他主動報名去農村；當村民摁手印要求他繼續留在小崗村，組織征求他意見時，他義無反顧地選取留下，直至生命最后一刻。兩任村官，嘔心瀝血帶領一方求發展；六載離家，鞠躬盡瘁引導萬民奔小康的唁聯就是對他高尚情操的高度概括。
在感動之余，也有幾分感慨。為何不培養農村自己的沈浩？都說農村重要，都明白農村帶頭人的重要性：中國農民還占大多數，農民群眾日常接觸最多的黨員干部就是村干部、村支書；農民需要有公心、有潛力的村干部帶領他們致富奔康。
你看，沈浩這個選派干部在小崗村干了幾年，就改變了小崗村“一夜越過溫飽線，二十年跨但是富裕坎”的困境。中國的農村還很落后，農村的帶頭人太重要了，我們何不改變思路，把村“兩委”干部納入國家干部的行列，從職業化上多培養農村帶頭人，那么我們的農村會發展得更好些，更快些。為何村民摁手印留下沈浩？都說人去政聲后。
有的地方、有的單位，人們巴不得他的領導快點位，早點走，甚至在他離開或被抓時，放鞭炮慶祝，拍手稱快，如重慶文強。有的地方、有的單位卻千方百計挽留他們的領導留下來，甚至千百年來紀念他。
把他永久留下。為何有如此反差？蓋因當官是否有為民做主是造福一方還是危害一方。因為沈浩同志為小崗村辦了實事、做了好事所以小崗村老百姓離不開他肯定他記住了他想念他！為何英才會早逝？各地各單位都有這種現象：崗位苦樂不均有些人沒多少事干有的人卻有干不完的活需要加班加點才能完成干得很苦很累。崗位設置不合理的結果是肯干事、能干事、干成事的人輕者身心疲憊累壞身體重者英年早逝徒生噓噓。
沈浩同志是累死的！倘若能事前完善體制，合理分配工作，實現人崗相適；倘若能多些人文關懷，做到愛護有加，或許事后就可少了一些追認或學習英雄的之類事發生！或許沈浩就不會這么早離我們而去。畢竟，健康重要、生命寶貴，何況沈浩式的英才也是黨的事業的寶貴財富，他們的離去，也是黨的事業的損失阿！
斯人已去，精神永存。沈浩同志給我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們要以他為楷模。
我們要學習他扎根基層、無私奉獻的精神。農村是當今中國發展發展的瓶頸，農村需要沈浩式的領頭人帶領鄉親們跨過富裕坎，走上小康路。我們就應學習沈浩同志，用心響應黨的號召，到基層去，到廣闊的農村天地去，在那里建功立業，報效祖國，實現人生理想。
我們要學習他對黨赤誠、熱愛工作的品格。千句口號不如一個行動，我們要立足崗位，恪盡職守，從本職工作做起，干好自己的本職工作。想想當初進單位為了什么？此刻在崗位上做了什么？將來離開崗位時留下什么？做到無愧于拿納稅人的錢，無愧于老百姓的期望，無愧于黨的培養，無愧于青春的時光，在創先爭優過程中多干工作，服務好群眾，實現人生價值！
沈浩墓碑前的大理石上，有一片已被燒黑，那是清明期間，安徽省鳳陽縣小崗村村民三三兩兩自發來祭奠沈浩時燒紙錢留下的。
“你是累死的阿，像你這樣的好書記，太難得了。”前些日子，大包干帶頭人之一的嚴立華又照例去祭奠沈浩：“你一個人來了小崗，清明了，我來看看你。也許當時我們就不就應按紅手印把你留下……”
筆者認為，沈浩同志就應永久活在廣大黨員干部的心中，我們要以沈浩為鏡。基層干部身處群眾之中，必須要把沈浩同志作為一面鏡子，始終持續共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創業，要永久吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠了。千萬千萬不要在黨風廉政建設上放松要求，始終持續兩袖清風，一身正氣，將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。
廣大基層干部學習沈浩同志，就要時刻牢記在農村基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，必須要有職業的珍愛感、職業的職責感。要樹立當干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負責，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進取，在任何時候，任何狀況下，都樂觀向上，頑強拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創造出不平凡的業績。
作為農村基層干部，“官”雖不大，但也要為官一任，致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹立強烈的發展意識，不斷錘煉推動發展、促進和諧的素質潛力。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉”。這是沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業典禮上引用的兩句詩詞。短短的兩句詩詞卻深刻的包含了一名共產黨員對農村土地的熱愛，對農村工作的熱情。
2014年11月6日，因積勞成疾，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永久的離開了我們。天地為之動容，日月為之含悲，百姓為之哭泣。我們為祖國失去這樣一位優秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書記而悲痛。
了解到沈浩同志的事跡以后，我夜不能寐，我的思想受到了一次強烈的沖擊。透過多次學習，我認為沈浩精神包涵以下幾點：
一是他扎根基層、服務農村的奉獻精神。
二是他心系百姓、一心為民愛民的公仆精神。
三是他銳意改革、勇于開拓的創新精神。
四是他艱苦創業、勤政廉政的奮斗精神。
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是：沈浩精神---為人民服務，鞠躬盡瘁死而后已！我是一名普通的xxx，惟有不懈地努力，干好工作才對得起我的“俸祿”。努力就意味著要立足崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起，對待人民群眾時做到“一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人，一股正氣激人”，即便這是平凡的小事，但這卻是我對工作的愛，對人民的愛！
學習沈浩精神就要踏踏實實做事情。實干是檢驗干部做人、做事、做官的試金石。要立說立行、一抓到底。只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果，工作才算做到了位，做到了家。我們每個人民干部，不論大到國家總理，省委書記，小到鄉村的村長書記，都就應按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，對人民交辦事項、對黨組議定事項一步一個腳印落到實處，堅決杜絕坐而論道、議而不決、決而不行。
學習沈浩精神就要克服“三種心態”。一是克服輕視心態。目前，少數基層黨員干部把以經濟建設為中心錯誤地理解為黨建工作是軟任務，經濟工作是硬指標。認為當前只要集中精力把經濟工作搞上去就行了。因此，主觀上沒有投入時間和精力抓黨的建設，甚至在必須程度上還擔心抓黨的建設會分散抓經濟工作的精力，顧此失彼。這種片面的認識導致了在思想上淡化黨建工作，在行動上放松黨建工作。
“發展是硬道理，黨建是硬保障”，對此我們務必清醒地認識到新形勢下做好基層黨建工作的重要性和必要性，正確處理好改革、發展、穩定同堅持黨的領導、搞好黨的建設、發揮黨組織作用的關系，做到任何時候都不放松和忽視黨建工作。
二是消除畏難心態。當前，基層工作面臨許多新狀況、新問題，新矛盾，處理這些問題困難多、壓力大，一些基層干部感到力不從心，對抓好基層工作缺乏信心，存在畏難情緒。具體表此刻工作上，缺乏開拓創新意識，組織的領導核心作用沒有充分發揮，其戰斗堡壘作用的發揮也大打折扣，影響了黨在人民群眾中的形象。
學習沈浩精神就要清清白白，廉潔自律。只有強化廉潔意識，嚴格自律，真正樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀，才能更加嚴格的要求自己，更加自覺地堅持以經濟建設為中心，全心全意服務群眾，更加自覺地促進社會主義物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌的協調發展。在實際工作生活中做到以下幾點：
一要頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就務必提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。
二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀，樹立服務觀念，樹立公仆思想，并且個性注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。
三要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明；個性要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
學習沈浩精神就要時刻加強學習，不斷提高素質。只有不斷的學習，才能不斷的提高，才能更好的服務于民。
一是要堅持從大局出發，堅持人民群眾利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，這是今后加強學習和修養的追求方向。
二是要堅持解放思想，實事求是。把透過對黨內監督條例，紀律處分條例和這次的警示教育學習活動同實際工作結合起來，在與時俱進的年代里，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。
三是要堅持深入實際調查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調研。到實踐中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近人民，使自己的工作方式方法更加貼合加快發展的需要，更加貼合企業需要。
四是要長期持續奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。
五是要加強思想政治和業務知識。只有不斷的學習才能不斷進步，才能有更加堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀眾，才能更好的服務群眾。
懷著無比崇敬和懷念的精神，我還寫了一首詩歌，寫的不是很好，但是卻出自我的內心。
沈浩同志生前是鳳陽縣小崗村黨委第一書記，是安徽省財政廳副調研員，是安徽省第二、第三批選派干部。他離開省城合肥，來到鳳陽縣小崗村，一干就是六年。這六年，他在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績，用自己的人生譜寫了一曲“熱愛農村、扎根基層、為民謀利”的感人篇章。中央和省、市委對沈浩同志的不幸逝世十分關注和重視，中共中央總書記胡錦濤聞訊后作出重要批示：“沉痛悼念沈浩同志。請轉達對沈浩同志親屬和小崗村村民的親切慰問。
”李長春、習近平、劉云山、李源潮等黨和國家領導人也作出了批示。我作為泰州市委組織部選派干部之一，更加理解到學習沈浩同志的重要性。透過這段時間的學習，使我了解沈浩的先進事跡，集中體現了在新的歷史時期，黨員干部牢記黨的宗旨，緊跟時代步伐，忠誠踐行科學發展觀，為黨和人民的事業盡職盡責、鞠躬盡瘁的理想追求和精神風貌。沈浩同志以自己的模范行動忠實踐行科學發展觀，是新時期黨的基層干部的楷模，是共產黨員的優秀代表。
同樣作為一名選派干部，我被沈浩同志扎根基層群眾，竭誠為民服務，舍小家，顧大家，忘我工作，無私奉獻的精神所感動。在今后的工作中，我要以沈浩同志為榜樣。現就“學什么、怎樣學”談談我學習沈浩同志精神的體會：
一是學習他扎根基層、服務農村的奉獻精神。沈浩同志生前在自己平凡的崗位上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以強烈的事業心和職責感，勤勤懇懇、忘我工作，做出了出色的成績，贏得了廣大干部群眾的信任和擁護。
他的先進事跡是廣大黨員干部，個性是我們選派干部學習實踐科學發展觀的生動教材。6年來，沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感，持續一種昂揚向上的精氣神，克服種。種困難，扎根農村，盡職盡責，辛勤耕耘。
他一心撲在工作上，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及年幼女兒的學習生活。選派期滿時，應對小崗村民以摁手印方式的真誠挽留，應對組織上的殷切期望，沈浩同志毅然作出了留在小崗村、繼續干下去的決定。一晃我到新街鎮孔葉村也半年了，我也遇到類似沈浩同志一樣的困難。
印的方式表達了對黨的選派干部認同和極大的信任。如果是不合格的干部是得不到這樣的認同的。此刻我們的村民直評村干部活動每年都要舉行。我們只有做好了，我們才能信心十足的來應對。
二是學習他心系百姓、一心為民愛民的公仆精神。6年來，沈浩同志始終與小崗人民同呼吸共命運，把赤誠的心捧給群眾，把無限的愛獻給百姓。村里的五保戶生病住院，他自己掏錢為其治療；村民家庭生活困難，他想方設法幫忙解決；村民住房出現危險，他連夜冒雨動員搬遷。
只有真心付出，才有衷心愛戴。“有困難、找沈浩”、“我們能有這天，多虧了沈書記”，這些真摯而樸素的話語，就是小崗群眾對沈浩同志的最好認可和最大褒獎。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，視群眾為親人，把自己當公仆，一心想著群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾做好事、辦實事、解難事，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。我到新街鎮孔葉村六個多月。那里的群眾對我十分友好。我到村工作后，用房管處的一些好的規章制度用到了那里，做到用制度管理人；用跟原單位領導學到的用自己的人格魅力感染人，來對待此刻的工作，取得了事半功倍之效。
能為人家這樣工作。我也沒啥說的。你怎樣樣說，都聽你的。事后葉大華說，我們家二十多年的心病你幫忙解決了真不明白怎樣樣感謝你呢。我說人心換人心，八兩換半斤。
以后鄰里之間必須要和睦相處才是。我學習沈浩，凡是對群眾有利的事，我不分大小，都盡可能辦好，辦實。
三是學習他銳意改革、勇于開拓的創新精神。他被選派到小崗村工作以來，一向為小崗村的發展兢兢業業，幫忙小崗村群眾修公路、辦企業，帶領小崗村農民科學種田、發展高效農業，促進了小崗村振興和發展，提高了小崗村民的人均收入。
作為一名選派干部我在以后的工作中要敢于創新、克服困難，從廣大村民的根本利益出發，本著全心全意為人民服務的宗旨，心系群眾，提高農村群眾自身素質，發展村級群眾經濟，帶動村民走上富裕的道路。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，牢固樹立和自覺踐行科學發展觀，與時俱進，改革創新，努力爭當科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的用心促進者。
我目前按三年任期規劃，在我們孔葉村推動的“一路兩橋一廣場”工程，雖然資金上遇到了必須的困難，但我必須會堅定不移地去實施。決不能讓群眾對我們失望。我們必須要辦一些讓群眾看得見摸得著的實事。
四要學習他艱苦創業、勤政廉政的奮斗精神。6年，2000多個日日夜夜，沈浩同志沒有節假日，不分晝夜，勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞。沈浩同志對工作是任勞任怨、不計回報，對個人卻十分苛刻、克己奉公。
他生活簡樸，勤儉節約，個性能吃苦，“和農民一個樣”。他一心為公，清正廉潔，始終嚴格要求自己。在沈浩同志身上，集中展示了勤勉為公的崇高境界，體現了艱苦奮斗的優良作風。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，牢記“兩個務必”，持續優良傳統，埋頭苦干，扎實工作。
同樣是選派干部到村任黨組織書記，我和沈書記一樣都和農村這片熱土有了不解之緣。作為一名村干部，因為我熱愛農村才會選取為農村服務這項工作，但現實與理想的差距總是存在。沒有燈火爛漫的夜景，沒有浪漫迷人的咖啡屋，更沒有一群時尚潮流的朋友……有時候難免疑惑自己的選取。但在認真學習了沈浩書記的事跡之后，我不禁深思，為什么這樣一位完全能夠擁有城市生活的處級干部會堅定不移的把自己的青春獻給農村的事業呢？這是一種熱愛，是一種信念，更是人生的一種價值體現！我同樣對農村有了激情，就就應無怨無悔。
農村沒有城市繁華，但農村的肥沃土壤卻養育了中華兒女；農村沒有城市喧鬧，但寧靜地夜晚足以凈化疲倦的心靈；農村沒有城市富裕，但正是這樣，她才需要我們這樣的年輕人來書寫她、描繪她。農村就像一個大舞臺，沈浩書記無疑在小崗村這個舞臺上展現了他人生最壯麗的一幕，而我，沒有理由退卻，我必將踏著沈書記的道路堅持走下去，而且務必走好！
學習優秀村書記沈浩同志的事跡，我們不僅僅為沈浩的奉獻而感動，更為我們黨能有這樣的好黨員、好干部而驕傲。
學習沈浩，首先要清楚沈浩為什么成為這天的沈浩，其次要明白我們就應學習沈浩那些品質、如何學習等等。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮在安徽小崗村調研深入學習實踐科學發展觀活動時指出，沈浩同志是新時期共產黨員的優秀代表，是農村基層干部的杰出楷模，是機關干部下基層為群眾服務的先進榜樣，是學習實踐活動中涌現出的生動典型。廣大黨員干部要學習他的先進事跡和崇高精神，努力做一個讓人民群眾感到離不開的好干部。
李源潮同志的話很好地回答了上述兩個問題，點明了沈浩這個典型對于這天的好處和價值，那就是：做一個讓人民群眾離不開的好干部！
所謂讓人民群眾離不開，就是要將自己深深地融入到人民之中，做人民的兒子，用感恩的心去回報人民、奉獻人民，唯有如此，黨員干部和人民群眾才能構成血濃于水的親情關系，一種離不開彼此的親情關系。而這種關系就仿佛綠葉和大地的關系，大地滋養了綠葉，讓綠葉和大樹一同茁壯成長，而綠葉在秋天飄落后則會回歸大地，用整個身心去回報大地以前的養育！而第二年的春天，大地又會養育出新的綠葉，為春天帶來勃勃生機！這就是綠葉和大地那種相依相愛的深深的眷戀和情懷！
沈浩做到了，他就是這樣一片綠葉，他作為一名選派干部，他沒有做“鍍金干部“，而是滿懷著對大地的熱愛和感恩，用全部的身心去回饋、去奉獻，因為沈浩明白他的根在人民群眾，他的舞臺就是人民群眾的心懷！所以，沈浩的心能和小崗村的百姓一齊跳動，就像父子的心一齊跳動一樣；所以，沈浩的情能和小崗村的群眾一齊起伏，就像親人的情一齊起伏一樣！
心手相牽后，沈浩的眼睛里就是小崗村群眾的世界。于是，沈浩所思所想都是如何改變這個世界，如何讓小崗村的親人們過上更好的生活。修路、招商、引進人才、關心弱勢群體，一家、一戶，一點、一滴，沈浩時刻將自己扎根在小崗村這方熱土，并用這種扎根的深情和職責感帶領小崗村六年大變樣，再次成為國人矚目的焦點！
前一段時間熱播的電視劇《沂蒙》很好地昭示我們：是人民群眾用無垠的摯愛支持著我們黨取得了革命勝利，我們黨有職責用同樣的摯愛去回報如此厚愛著、養育著我們的人民！
而這種回報，很簡單，就是扎根人民、扎根基層，用點滴的行動，為人民做實事、真事！設想，如果我們每一名黨員，每一位干部都能向沈浩一樣深深扎根于基層，扎根于人民群眾之中，那我們還會有多少地方能向小崗村一樣取得巨大的變化？那我們的發展又會取得那些更加令我們驕傲的成績？心安放在人民的心中，那我們的眼睛就能看得見人民的需要，我們的雙手就能為人民的利益而奮斗！就仿佛一片綠葉，不論飄向哪里，最終的方向必須是養育自己的大地！
沈浩，如果你天國有知，我想你必須會對小崗村深情地說：我是你的一片綠葉，我的根在你的土地！
而我們，所有的黨員干部們，如果我們理解了沈浩，我想我們必須會同樣深情地對祖國母親說：我是你的一片綠葉，我的根在你的土地！
耳聞目睹沈浩的事跡后，輾轉反側，夜以難寐，心中久久難以平靜。他舍棄安逸悠閑的舒適，收獲著小崗人的幸福；他舍棄天倫之樂的溫情，收獲著小崗人的安寧；他舍棄邁向堅實的軌跡，收獲著小崗人的和諧；他舍棄生命之光的的延續，收獲著小崗人的手印。
他只是一名農村的基層干部，一名普通黨員。他身上既有共產黨人的個性，一塵不染、兩袖清風；更有共產黨人的共性，一身正氣、全心為民。立足實際，開展向沈浩同志學習，做人民滿意的園丁，是我們當前最大的追求。
學習沈浩無私奉獻意識，做立足農村的執著型園丁。
沈浩在日記中記錄了學習總書記重要講話的心得：“作為一名選派干部又身在名村小崗，更就應滿懷信心，充滿熱情，努力工作，切實為老百姓辦事，為建設社會主義新小崗貢獻自己的力量。”作為農村的教育工作者，我們就應做立足農村的執著型園丁。國家巨大的投入、家庭的真心牽掛、教師的熱情付出，無不昭示著我們對教育的一往情深。我們務必要執著地從事我們的教育事業。
一是做有理想的教師。就應善于認識自己、剖析自己、發現自己、欣賞自己。
就應不斷地追求成功、設計成功、撞擊成功，只有去迸發自己的成功點，才能擦出成功的火花。
二是做有韌勁的教師。教師生存在不同的環境中，有的在重點校園，有的在非重點校園；有的在城市，有的在農村。總是期望給自己一個更好的環境，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。事實上，環境好壞是相對的，不是絕對的。相反，人的創造性可能因為逆境而得到更大的發揮。
三是做有追求的教師。對一個教師的成長來說，有追求才能獲得價值的最高體現，行百里而半九十，而真正成功的人會堅持走完最后的十里路。追求還要靠毅力、靠恒心、靠堅持，否則必將功虧一簣。全體教師都有自己的追求，就會喚醒孩子的追求，在校園燃起期望之光，從而使我們的民族燃起期望之火。
沈浩在日記中，有著清醒的認識，給自己明確了任務，這樣給自己定位，“我這個村支書在小崗村的主角只能是個引導者，而不能代替村民決策，當前最核心、最緊迫的是要把領導班子建設好，把村民攏起來，充分發揮當地村民的主體作用”。
作為農村的教育工作者，我們就應做扎根農村的智慧型園丁。農村的特點，對教師的智慧充滿了挑戰。
一是做有覺悟的教師。希臘哲學家把智慧視作一種人生覺悟，并且堅信這種覺悟乃是幸福的唯一源泉。
作為扎根農村的教師，就就應有這種覺悟，從而具有了與實際生活密不可分的關聯，具有了在農村孩子身上發生潛在可能，并豐富著他們的人生，影響著他們的幸福人生發展。
二是做有研究的教師。注重理論與實際相結合，不僅僅向農村孩子介紹未來社會的信息和最新的科學研究成果，同時更注重對教材的研究、對生活的研究、對方法的研究、對心理的研究。隨時關注學生的思維訓練和技能的提高，時刻都要思考自己教學中的不足。即在教育中，透過教育，為了教育，進行研究。使之成為自覺地內在需要，由“復制者”為“生產者”，成為他們須臾不可缺少的生命組成。
習技能的指導，不再是簡單地傳授知識，而是越來越多地激勵思考，成為孩子心目中的顧問、專家、參事，一位幫忙孩子發現矛盾點，而不是拿出現成真理的人，徹底改變傳統的主角定位。
沈浩在日記中寫道：“總書記到小崗來，對我們是榮譽，更是動力，農村有困難更有機遇，小崗村是農村改革發源地，要不斷創新。”作為農村的教育工作者，我們就應做服務農村的創新型園丁。
農村教育有著區位性、特殊性、傳統性諸多特點，作為教師務必要具備多種素質，不斷思考、不斷發展、不斷創新，才能勝任這一發展中的新主角。
一是做有詩意的教師。教育的復雜性和豐富性是其它事業所不具備的，它要求教師要有更高的靈性和悟性。有詩意的教師，就應是個天生不安分，會做夢的教師。教育的夢，教育的每一天都是新的，每一天的內涵與主題都不相同，教師具有強烈的沖動、愿望、使命感、職責感，才能夠提出問題，才會自找“麻煩”，也才能擁有詩意的教育生活，永久憧憬完美的明天。
基本規律不能忘記。我們不能把成功建立在不可捉摸的僥幸和偶然上。教師就應由“教育制造”走向“教育創造”。創造出自己的品牌、創造出自己的旗幟、創造出自己的標桿、創造出自己的特色，從而建立自己的風格、體系，風格即人，終成大家。
學習沈浩鞠躬盡瘁品德，做建業農村的草根型園丁。
沈浩在日記里寫下自己的心聲：“人的生命是偉大的，但人的生命也十分脆弱。作為一個人活在世上，官是當不到頭的，錢也是難以掙盡的。那么更就應思考的是怎樣活得有價值。就拿自己到小崗村來說吧，雖然吃苦、受累，但作為豐富人生的一個平臺，使自己得到鍛煉，這是花錢也難以實現的。”作為農村的教育工作者，我們就應做建業農村的草根型園丁。做農村群眾、家長、孩子心目中的“娃娃王”。將自己的真心、丹心、愛心永久留在這片熱土上。
一是做有胸襟的教師。要以揚棄與創新為指導達成教育的本土化。處理好自我保存與自我更新的關系，努力使自己成長為草根型教師。在發展過程中，務必將自我保存與自我更新有機地結合起來，既不能墨守成規，維持僵化不變的統一性，又不能使教育傳統突然中斷，它就應是傳統與現代的統一，是城市與農村的綜合。這種統一不是結果的統一性，而是活動的統一性；不是產品的統一性，而是創造過程的統一性。
二是做有品位的教師。《白話文·》在農村任教，會很寂寞、枯燥、單調，如果想建立自己的事業，就得有掀門頭、坐炕頭、暖心頭的魄力。真正地將自己融進農村的每一個家庭中。學會體驗、學會享受、學會快樂，農村的環境、氛圍、氣候、人文會讓你很愉悅，就看你能不能陶醉其中，是不是一位有品位的人。
三是做有愛心的教師。愛心無價，培養一顆愛心很重要，無論做什么事情都要有一顆愛心，其它的愛都是愛心的延伸。只有愛，才能感受到生活的樂趣；只有愛，才能創造和諧的人際關系；只有愛，才能享受到人生的真諦；只有愛，才能領悟到人類的偉大。
一個滿懷愛心的人，是永久不會感到寂寞的，只有愛才能贏得真愛、贏得包容、贏得信任、贏得完美。
沈浩牢記總書記的囑托，用生命踐行了一個共產黨人的莊嚴承諾！沈浩信念如山，真情不改，“紅手印”印證了對黨和人民的忠誠！沈浩雖然走了，但他的靈魂已經升騰，思想已經升華，精神已經提升。
猶如茫茫宇宙之中一顆新星，輻射著中華大地，指引著千千萬萬黨的優秀兒女前行著共產黨人未竟的事業，奮斗不息。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，農村教育熱土廣袤而肥沃，大有作為，我將扎根這片熱土，眷戀這片熱土，摯愛這片熱土，播灑自己的青春熱血，甘做麥田守望者，用自己的真情托起明天的太陽！
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弘揚沈浩精神心得體會篇七
總之，在今后的學習和工作中，我們要牢固樹立立黨為公、執政為民的理想信念，努力進取扎實工作，提升自己的工作業績，以沈浩同志為榜樣，同心同德、頑強奮斗，為省莊教育事業的發展，為省莊二中創建齊魯名校的目標而努力。
弘揚沈浩精神心得體會篇八
學習優秀村書記沈浩同志的事跡，我們不僅僅為沈浩的奉獻而感動，更為我們黨能有這樣的好黨員、好干部而驕傲。
學習沈浩，首先要清楚沈浩為什么成為這天的沈浩，其次要明白我們就應學習沈浩那些品質、如何學習等等。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮在安徽小崗村調研深入學習實踐科學發展觀活動時指出，沈浩同志是新時期共產黨員的優秀代表，是農村基層干部的杰出楷模，是機關干部下基層為群眾服務的先進榜樣，是學習實踐活動中涌現出的生動典型。廣大黨員干部要學習他的先進事跡和崇高精神，努力做一個讓人民群眾感到離不開的好干部。
李源潮同志的話很好地回答了上述兩個問題，點明了沈浩這個典型對于這天的好處和價值，那就是：做一個讓人民群眾離不開的好干部！
所謂讓人民群眾離不開，就是要將自己深深地融入到人民之中，做人民的兒子，用感恩的心去回報人民、奉獻人民，唯有如此，黨員干部和人民群眾才能構成血濃于水的親情關系，一種離不開彼此的親情關系。而這種關系就仿佛綠葉和大地的關系，大地滋養了綠葉，讓綠葉和大樹一同茁壯成長，而綠葉在秋天飄落后則會回歸大地，用整個身心去回報大地以前的養育！而第二年的春天，大地又會養育出新的綠葉，為春天帶來勃勃生機！這就是綠葉和大地那種相依相愛的深深的眷戀和情懷！
沈浩做到了，他就是這樣一片綠葉，他作為一名選派干部，他沒有做“鍍金干部“，而是滿懷著對大地的熱愛和感恩，用全部的身心去回饋、去奉獻，因為沈浩明白他的根在人民群眾，他的舞臺就是人民群眾的心懷！所以，沈浩的心能和小崗村的百姓一齊跳動，就像父子的心一齊跳動一樣；所以，沈浩的情能和小崗村的群眾一齊起伏，就像親人的情一齊起伏一樣！
心手相牽后，沈浩的眼睛里就是小崗村群眾的世界。于是，沈浩所思所想都是如何改變這個世界，如何讓小崗村的親人們過上更好的生活。修路、招商、引進人才、關心弱勢群體，一家、一戶，一點、一滴，沈浩時刻將自己扎根在小崗村這方熱土，并用這種扎根的深情和職責感帶領小崗村六年大變樣，再次成為國人矚目的焦點！
前一段時間熱播的電視劇《沂蒙》很好地昭示我們：是人民群眾用無垠的摯愛支持著我們黨取得了革命勝利，我們黨有職責用同樣的摯愛去回報如此厚愛著、養育著我們的人民！
而這種回報，很簡單，就是扎根人民、扎根基層，用點滴的行動，為人民做實事、真事！設想，如果我們每一名黨員，每一位干部都能向沈浩一樣深深扎根于基層，扎根于人民群眾之中，那我們還會有多少地方能向小崗村一樣取得巨大的變化？那我們的發展又會取得那些更加令我們驕傲的成績？心安放在人民的心中，那我們的眼睛就能看得見人民的需要，我們的雙手就能為人民的利益而奮斗！就仿佛一片綠葉，不論飄向哪里，最終的方向必須是養育自己的大地！
沈浩，如果你天國有知，我想你必須會對小崗村深情地說：我是你的一片綠葉，我的根在你的土地！
而我們，所有的黨員干部們，如果我們理解了沈浩，我想我們必須會同樣深情地對祖國母親說：我是你的一片綠葉，我的根在你的土地！
弘揚沈浩精神心得體會篇九
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉”。這是沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業典禮上引用的兩句。
詩詞。
短短的兩句詩詞卻深刻的包含了一名共產黨員對農村土地的熱愛，對農村工作的熱情。
我曾經聽說過小崗村，卻是在歷史課本上知道的，因為它是眾所周之的“大包干”起源地。但對小崗村的真實面貌卻知之甚少。昔日的小崗村在我的腦海里就是一片窮鄉僻壤，直至2009年11月12日，我有幸參加了在小崗村舉行的學習沈浩書記事跡座談會，才讓我對今天的小崗村刮目相看。那天天氣顯得格外陰冷，雨水拍打著車窗，使得車內很難看見車外的情形。但我能明顯的感覺到，路途變得越來越平坦開闊。司機師傅一說進入小崗村了，我就迫不及待的用紙巾擦拭了模糊的玻璃，急切地想看看小崗村的真實面貌。
平坦寬闊的水泥路、規劃整齊的深加工廠房、造型美觀的居民樓房、先進氣派的村委辦公室、規模龐大的glg項目建設、意義深刻的“大包干”紀念館、搭建整齊的蔬菜大棚……，所有的一切盡顯眼前，我不禁嘖嘖稱贊，這真像一個“小崗鎮”！小崗村翻天覆地的變化，讓我不由地更加佩服沈浩書記，這個六年離家卻以小崗為家的好書記，舍小家，卻為大家，是他帶領著小崗村人民一天天地富裕起來。同時，我也開始真正地明白為什么沈書記的離去會令如此多的人民惋惜悲痛！因為他真正地踐行了一名共產黨員的諾言，用行動為我們詮釋了什么才是真正的“權為民所用情為民所系利為民所謀”。
同是一名基層工作者，我和沈書記一樣都和農村這片熱土有了不解之緣。作為一名大學生村官，因為我熱愛農村才會選擇為農村服務這項工作，但現實與理想的差距總是存在。沒有燈火爛漫的夜景，沒有浪漫迷人的咖啡屋，更沒有一群時尚潮流的朋友……有時候難免疑惑自己的選擇。甚至常常告訴自己要早日擺脫身處農村的困境，去追求城市的繁華。但在認真學習了沈浩書記的事跡之后，我不禁深思，為什么這樣一位完全可以擁有城市生活的處級干部會堅定不移的把自己的青春獻給農村的事業呢？看到小崗村的現實面貌以及強勁的發展勢頭，使我懂得，這是一種熱愛，是一種信念，更是人生的一種價值體現！
農村沒有城市繁華，但農村的肥沃土壤卻養育了中華兒女；農村沒有城市喧鬧，但寧靜地夜晚足以凈化疲倦的心靈；農村沒有城市富裕，但正是這樣，她才需要我們這樣的年輕人來書寫她、描繪她。農村就像一個大舞臺，沈浩書記無疑在小崗村這個舞臺上展現了他人生最壯麗的一幕，而我們，沒有理由退卻，我們必將踏著沈書記的道路堅持走下去，而且必須走好！
“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常常含淚水？因為我對這土地愛得深沉…。正像艾青的這首詩表達的這樣，我熱愛農村這片土地，我選擇了農村，就要像沈浩書記一樣，兢兢業業，愛民為民，銳意改革，無私奉獻。
“死者長已矣，生者當勉勵”。我要化悲痛為力量，認真學習沈浩書記的精神，在現在以及將來的工作中，把沈書記的精神作為黑暗中的燈塔，指引著自己前進。做到腳踏實地，敢做敢為，勇于創新，用自己的知識回報農村這片土地。我不僅要在理論上深刻反思，更要在實踐中認真執行。我堅信，在農村的這片土地上，踏著沈書記的足跡，我們這一群年輕人定能步履堅定，一起描繪祖國農村最絢麗的藍圖！
安徽先鋒網定遠分站供稿?作者：王潔。
弘揚沈浩精神心得體會篇十
20xx年11月6日凌晨安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記沈浩同志因病去世，倒在了工作第一線，年僅45歲。六年來，沈浩在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績，他不僅用執著、堅定的信念抒寫自己對黨的忠誠，還用自己短暫的人生譜寫了一曲熱愛農村、扎根基層、為民謀利的感人篇章。作為一名大學生村官，我被沈浩同志扎根基層群眾，殫精竭慮為民服務，舍小家，顧大家，忘我工作，無私奉獻的精神所感動，而在今天我在電視機前收看了沈浩同志的先進事跡報告會后，心靈再次受到震撼，久久不能平靜，思緒萬千。
“兩任村官嘔心瀝血，帶領一方求發展，六載離家鞠躬盡瘁，引領萬民奔小康。”這是對沈浩同志最好的形容不過。沈浩同志是一個最基層的農村干部。他解放思想、堅持原則、解決矛盾、干事創業，帶領小崗村民進行二次改革，改變了“一夜越過溫飽線，過不了溫飽坎”的困境，給小崗村民帶來了希望和盼頭。
作為一名大學生村官，我深深體會到基層工作的不容易，基層瑣事煩事多，尤其是我們直接與最樸實的老百姓打交道，“百姓利益無小事”，什么事都要管。并且基層問題沉積多，經濟基礎薄弱，發展經濟的難度大。基層認干不認說，干出成績了老百姓才認可你。而在面對這些困難，沈浩同志沒有退縮，沒有選擇去更好的崗位，而是在小崗村干了一屆又一屆，最終贏得老百姓的愛戴和尊敬，村民用兩次按手印最為樸實的方式，將沈浩永遠留在了小崗，因為小崗人民離不開他，小崗的發展還需要千千萬萬個向沈號同志這樣的人。
在今后的工作中，我要向沈浩同志學習，以沈浩同志為榜樣，遇到困難想想沈浩，遇到挫折想想沈浩，將沈浩的精神和優良品質作為自己前行的標桿，鞭策自己不斷努力向前，踏實干事，艱苦奮斗、無私奉獻，扎根基層，努力做一個合格的大學生村官。
弘揚沈浩精神心得體會篇十一
通過這次活動，使我感觸很多，自身得到了很大的提高，現將自己的心得體會總結如下：
一、對各領域教學活動有了更深層次的理解與探討本次觀摩活動涵蓋多領域、多年齡階段，有社會領域的《我喜歡我》，健康領域的《護眼歌》、《好玩的紙盒》，藝術領域的《魔術紙變變變》、《五彩繽紛的煙花》、《冬天的樹》，科學領域《小象要回家》《好玩的頂》共六節觀摩活動，探討最多的是藝術與科學領域，如何既吸引孩子的興趣又能適當的引導幼兒達到教學目標，這是一門很深的學問。
二、通過專家以及諸位教師的評課，對教學活動的設計有了新的了解。
本次觀摩活動，每次活動結束后都會由董教授提出思考點，諸多老師根據思考點提出自己的見解，各位老師可謂仁者見仁智者見智，但通過探討對問題也有了更深的見解，在以后的教學活動中，我想一定要努力做到以下幾點：
1、教學活動名稱的選擇一定要抓住中心且與教學目標及內容相符合，在此基礎上再追求吸引力和獨特性。不會出現類似活動中的錯誤：《護眼歌》在目標及內容中絲毫沒有以“歌”作為重點，《有趣的頂》“頂”本身并非名詞，《冬天的樹》不但沒有開門見山，重點在畫線上了。
2、教學活動的設計應避免形式多樣、面面聚到有失重點。通過一節活動想把所有的相關知識都傳授給幼兒未必有點“一口吃胖子”，且不說孩子的接受能力有限，一會兒讓幼兒體驗，一會學習兒歌，一會觀看圖片，一會兒幼兒貼圖示記錄……孩子忙忙碌碌，教學活動的重點反而沒突顯出來。
3、新領域的探索要巧妙，如本次活動中的《冬天的樹》，嘗試讓幼兒學習粉筆畫，體裁新穎具有創造性，但是前期前期要充分了解，盡可能了解本領域幼兒的發展特點，專業術語要通俗易懂。
4、在教學活動中，若出現重復性的活動，如講兩邊故事、做兩次實驗等，第二次的目標應該更具有層次性、遞進性，避免進行重復活動。
5、如何與幼兒進行交流與評價，是我們今后教學活動探索的重點。在教學活動中幼兒的反應與應答很多是我們始料未及的，及時給予幼兒肯定或應答對幼兒的發展具有重要影響。
6、背景音樂的選擇要慎重。在多次教學活動中都出現過當幼兒進行創作或實驗時播放背景音樂的現象，專家建議，對背景音樂的選擇要慎重，應以輕音樂為主，至于背景音樂的有無對幼兒創作是否有影響，還是今后我們需要探討的問題。
三、通過本次學習活動，發現自己存有諸多不足之處一直以為自己少的是實踐，對于理論，經過多年的學習已不是問題。但是現在發現幼兒教育的發展太迅速了，如果不學習還是要落后于時代的。尤其是《幼兒教育指導綱要》，還需要更透徹的去解讀，還有每個年齡階段對幼兒具有怎樣的要求，如果帶班教師連這些都不知道，確實是很不合格的老師。
四、今后努力方向。
有缺點不要緊，知不足而后進才是最重要的。通過本次活動，發現教學活動的設計本身有很多值得研究的點，在學前教育大力發展的情況下，相信不久各領域的教學活動會像中小學的學科教學一樣受到重視，因此自己應該結合自己的特長進行領域研究，美術領域對自己來說是不錯的選擇，希望自己在此方面有所造就。
總之，這次教研活動雖然安排在周末，時間緊，任務重，但是獲益匪淺，希望在后的教學活動中，能夠理論聯系實踐，真正學有所用，有更大的提高！
弘揚沈浩精神心得體會篇十二
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”。這是沈浩同志生前引用過的兩句話。作為一名“優秀共產黨員、模范基層干部”，沈浩同志不僅是這樣說的，更是身體力行的去踐行這一承諾。作為同是安徽省第二批選派干部的一員，我被沈浩同志的事跡和精神深深地感動著，如今，我剛剛進入史志部門這個所謂的“冷門”單位，怎樣在新的工作崗位滿腔熱忱的工作，怎樣才能無愧于培養自己多年的黨，無愧于自己入黨時的誓詞，無愧于領導和同志們的信任，在學習沈浩同志的過程中，我認真地思考著。
學習沈浩同志，一定要堅定信念，牢記宗旨。現實中，一個人的理想信念總是和他的所作所為聯系在一起。沈浩同志之所以在農村艱苦的環境中依然能夠忘我地工作，無私地奉獻，最根本的就在于他有著堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，在于他始終牢記著全心全意為人民服務的宗旨。我們所從事的史志工作不是一種廣為人知的工作，在以經濟建設為中心的今天，與不少部門相比，它的確是個“冷門”，但我們必須認識到，編史修志事業是社會主義事業的重要組成部分，如果沒有對社會主義，共產主義這一理想信念的`支持，就不會有對史志工作的熱忱，更談不上做好工作。史志部門的性質決定了我們的日常工作和人民群眾直接聯系不是很多，但是，我們的工作成就卻與人民的利益息息相關，存史修志、資政育人，靠的是我們所編纂出的史志精品。歷史是人民創造的，我們編史修志說到底是在為人民樹碑立傳，是要為人民服務，所以史志工作者同樣要不斷強化宗旨觀念。
學習沈浩同志，一定要淡泊名利，愛崗敬業。沈浩同志放棄了省城優越的工作生活條件，克服種種困難，扎根農村，盡職盡責，辛勤耕耘，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及年幼女兒的學習生活。沈浩同志為小崗、為群眾貢獻了很多，對家庭、對自己卻虧欠了很多，他這種舍小家、顧大家，扎根基層、全心投入的奉獻精神，生動展示了共產黨員的無私情懷。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，始終以黨和人民的事業為重，恪盡職守，愛崗敬業，淡泊名利，奉獻才干，努力在服務人民、報效祖國的過程中實現人生價值。史志工作被人稱作是“艱苦、辛苦、清苦”的“三苦”工作，對于史志工作者來說，淡泊名利就是不計個人名利得失，一切以史志事業為重；愛崗敬業，就是熱愛地方史志事業，有強烈的敬業精神。要編纂出無愧于這個偉大時代的地方史志精品，沒有“板凳寧坐十年冷，文章不寫半句空”的精神是不行的。多年來，在我市史志戰線上就有這樣的一批老黨員、老干部，他們耐得住清貧，守得住寂寞，甘于清苦，淡泊名利，在平凡的崗位上，默默無聞，兢兢業業地做好編史修志工作，集中地反映了史志工作者的精神風貌和工作態度。在社會主義市場經濟的大環境下，弘揚這種精神，具有重要的現實意義。
學習沈浩同志，一定要務實創新，不斷進取。新時代最鮮明的特色是與時俱進。沈浩帶領小崗村干部群眾，凝心聚力，銳意進取，開始了新一輪的改革，讓小崗村煥發出新的活力，創造了“小崗速度”。我們史志工作者學習沈浩同志，就要像他那樣存真求實，苦干實干，開拓進取，與時俱進。史志工作雖然不像經濟工作那樣講求速度，但同樣要求不斷突破傳統，努力為經濟社會發展服務，這就要求我們既要“坐得住”，又要“放得開”，用沉穩的態度“努力治史”，用開放的胸襟“開門辦史”，實現史志工作的可持續發展。
學習沈浩同志，一定要團結協作，爭創佳績。團結出成果。沈浩同志用極短的時間，把小崗村廣大干部群眾緊緊團結在身邊，一心一意干事創業，受到群眾的廣泛擁護和認可，成為促進小崗村快速發展的根本保障。從史志工作來說，每編纂一部著作，開展一項專題調研，進行一系列宣教活動，無不是一項系統工程，僅靠一個或幾個人不可能順利完成，因此團結協作尤為重要。既要在史志部門內部搞好團結，不爭名，不逐利，調動廣大史志工作人員的積極性，齊心協力完成編修研宣各項任務；又要對外搞好團結協調，爭取全社會對史志工作的理解、支持和幫助，努力創造史志工作的良好環境。我們市史志辦正在進行新一輪機構改革，黨史、方志成為一家，大家更應該講團結、講奉獻，以良好的工作作風，以一流的工作成績向市委市政府匯報。
“死者長已矣，生者當勉勵”。沈浩同志雖已永遠離我們而去，我們學習沈浩精神卻剛剛開始。編史修志是一件功在當代，惠及子孫的千秋大業，我們史志工作者要像沈浩同志那樣，緊跟時代步伐，忠誠踐行科學發展觀，為黨和人民的史志事業盡職盡責、鞠躬盡瘁，在“冷部門”中“干熱活”，“出硬貨”，把編修出服務當代，垂鑒后世的史志精品作為自己的不懈追求。
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