計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學期計劃大學大二篇一

新的學期開始了，對于每個大學生來說，這代表著新的開始和新的機會。在新的學期里，我們可以制定新的計劃，為自己設立新的目標。在這篇文章中，我將分享我制定的新計劃，并探討如何實現這些計劃的一些想法和體會。

第二段：制定計劃。

首先，我認為制定一個明確的計劃是十分重要的。我花了很多時間考慮我要達到的目標和我需要做的事情。我列出了一張計劃表，上面包括了我每天要完成的任務和我需要完成的項目。這張表使我更容易跟上自己的進度，并確保我不會落下任何重要的事情。

第三段：保持動力。

制定好計劃只是成功的第一步。保持動力和對自己的要求也很重要。當計劃中的某些任務變得乏味或壓力增大時，我會想一想自己背后的動力是什么。提醒自己要不斷進步，向更高的目標努力，以及在成功后的喜悅和榮譽感，這些都可以幫助我繼續前進。

第四段：利用資源和互助。

在大學里，有許多資源和互助的機會可以利用。例如，利用圖書館的書籍和網站可以幫助我更好地理解復雜的概念。加入學習小組可以與其他同學建立聯系，互相學習和支持。如果我發現自己在某個領域有困難，我會尋求教授和同學的幫助，以期得到更好的幫助。

第五段：總結。

總之，制定計劃和保持動力是實現目標的關鍵，在大學中互相幫助和利用資源也非常重要。如果我能堅持這些原則，并專注于我的目標，我相信我可以在這個新學期實現自己的計劃，并取得更多的成就。我鼓勵其他大學生也嘗試采用這些方法，為自己帶來更多的成功和發展。

學期計劃大學大二篇二

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身本事，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3、每周堅持到校晚自習。

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自我這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。

7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8、身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作本事是十分重要的，所以應當堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用周末時間多學一門外語。

學期計劃大學大二篇三

新學期新計劃，這個話題對于即將進入大學學習的學生來說非常重要。大學是一個充滿著機會和挑戰的地方，而新學期的計劃可以幫助我們更好地規劃未來，達到自己的目標。

第二段：制定計劃。

在進入新學期之前，我們應該先制定一份合理的學習計劃。不同的人有不同的需要和目標，因此我們需要根據自己的興趣和專業方向來制定計劃。這個計劃不僅僅包括學習安排，還應該包括個人發展和時間管理。比如，我們可以制定一個每天的學習計劃，包括學習任務、閱讀書目和考試安排，并將它們分配到不同的時間段中。

第三段：執行計劃。

計劃只有在實踐中才會起作用，因此執行計劃非常關鍵。要想完成計劃，我們首先要有明確的目標和計劃，然后合理地安排時間。我們還要充分利用大學提供的資源，如圖書館、教授、同學和校園組織等等。同時，我們還需要保持良好的學習習慣和積極向上的心態，堅持不懈地努力，直到完成計劃。

第四段：總結經驗。

在進行新學期的計劃時，就會發現有些計劃容易實施，有些計劃相對困難。我們應該從中總結出一些經驗，以便更好地面對未來的挑戰。比如，為了更好地執行計劃，我們可以將計劃的目標和計劃寫在一個筆記本上，并且時刻提醒自己要去完成它。此外，我們還可以讓自己保持開放的思維，從別人的經驗和建議中獲取啟發。

第五段：展望未來。

新學期的計劃只是我們未來學習和個人發展的一個開始。我們應該不斷學習和進步，根據自己的實際情況進行調整和改進，以更好地達到自己的目標。在實踐中，我們還可以發現一些未知的機會和挑戰，這不僅有助于我們的個人成長，也促進了社會的進步。

結語：

新學期新計劃，是一個全新的開始。通過制定計劃、執行計劃、總結經驗和展望未來，我們可以更好地規劃未來，達到自己的目標，創造更加美好的未來。

學期計劃大學大二篇四

我是20xx春季建筑施工與管理專科學生，在電大學習生活過程中，使我增長了知識，也逐步提高了自身的工作能力及業務水平。通過2個多月的學習，我有以下學習體會：

聽課準備工作做得好壞，將直接影響聽課的質量。養成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識，如果發現自己還不具備這種知識基礎，便要在聽課這前及時補上，這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調整好自己的心理狀態，保證上課前有沛的精力，準備好要用的課本、筆記本和其它的學習用具。

對這幾個月的學習經歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高，以前當遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過在電大學習，使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經驗的師傅及同事，向他們學習、取經，或者是利用網絡尋求幫助。我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的`學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。

以前自己在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，很是郁悶。后來向學習好的同學取經，慢慢發現在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行。并通過適當的勞逸結合提高學習效率。

記筆記是一種良好的聽課習慣，將老師所講重點我直接記錄于課本上，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯系，既實用，又利于自己以后復習。老師布置作業的目的是鞏固學生學習的知識，通常我在做作業前會首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容和筆記對照一下，看一看是否一致，然后再去做作業，這樣既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。

在電大學習生活過程中，通過學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學到的知識和技能，充分利用到生活學習工作中去。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又上了一個臺階。

我在今年春季報考了電大專科，所學專業是建筑施工與管理，作為一名剛剛入學的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

一、合理分配時間。

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

二、做好課前預習。

成立學習小組，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率。積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

學期計劃大學大二篇五

我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌，大學班級工作計劃。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：

1.保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定（每次班會唱一次班歌，團會唱團歌），對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興，工作計劃《大學班級工作計劃》。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。

5．發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

1．增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2．學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3．在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4． 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5． 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6． 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

學期計劃大學大二篇六

那今天就和學習跳舞的小伙伴們說一說，上舞蹈課前后或者跳舞健身前后都需要注意哪些問題。

一、熱身活動很重要。

大多數人對于熱身活動并不在意，通常是隨意去做而不是認真跟著老師所教的動作去跳，有些時候還有不做熱身直接就跳舞的。熱身活動其實就是讓你的身體各個部位“熱起來”，這樣跳舞時才不容易受傷，因為跳舞很多時候會用到大家平時不常用甚至沒有用到的肌肉和筋絡，所以，跳舞前做好熱身活動是很重要的。

二：課前要復習。

做好熱身后，要把上節課的內容再練習幾遍熟悉動作，可以有效的保證你這節課能跟上老師的教學進度，而且能以輕松的心態進入到下一單元。

三、課前30分鐘內不宜吃大量食物。

如果在跳舞前吃很多東西的話，跳舞時就會影響到胃的消化功能，慢慢地就會對胃造成不好的影響，而人在跳舞時也會感覺不舒服，直接影響人在跳舞時的情緒，所以跳舞前30分鐘內應當盡量避免吃太多的食物。

四、跳舞后應該全身放松做舒緩活動。

舒緩活動會讓身體的每個部位的肌肉完全放松下來，否則的話，肌肉總處在緊張的狀態，就容易受傷或者引起抽筋，因此跳舞后做舒緩活動也是很重要的，它是保護身體一種必要措施。

五：跳舞后注意避免著涼生病。

跳舞后大多數人都會汗流浹背，跳舞時穿著的衣服全都是汗，有些朋友會一直穿著帶汗的衣服在空調房里休息或者聊天，但往往這時候肩膀、背部一不注意就會著涼。所以跳舞后盡管很熱都應該穿上外套或者換上干凈有袖不會露出腰腹的衣服，保護好肩膀、背部、腰腹，以免這些部位受涼后生病。

六：課后也要下功夫。

課后的練習也很重要！除了可以熟能生巧讓舞蹈跳的更好，也可以以輕松的狀態進入到下節課的教學。

學期計劃大學大二篇七

轉眼間，我的大學生活已經過去將近一年了。那是迷茫、懵懂的我，現在漸漸的開始學習著寫學習計劃，雖然，寫了學習計劃，但在學習上還是那么的手足無措。不管怎樣，有一份計劃總比盲目做事的要好得多啊。所以我為自己制定了以下一份計劃，我要四年的時間來完成它！

1、大一：已經過了，我過得渾渾噩噩，而且還掛了科，特別是第二學期還有一科重修。盡管如此，我大二的時候將不會在頹廢，我要“好好學習，天天向上”，這些都是空話，我只要我的每一科學科不掛科、不重修就行，如果有空余時間，還可以參加點課外活動。

2、大二：大一的我正在向大二邁進，看著大一的掛了、重修的科目，我該怎么去學接下來的課程呢？這是一大問題，現在的我已經失去了學習的信心，為了大二不再掛科，我必須逼著自己去學，逼著自己去記很多東西，要為自己而奮斗。同時，應該做好決定了，是讀完本科就工作，還是繼續讀研究生？這又是一個問題，大二的時候做好決定，到時候不論怎樣選擇，我都將沿著那個決定堅持不懈的走下去！既然選擇了，便只顧風雨兼程！

在最后一刻，不留遺憾！

4、大四：安心的在醫院的實習就行了，別的就不要求什么了。因為我知道我自己就算給自己立下了要求，也是做不到，所以不如就這樣。平凡的度過大學的最后一年！

計劃的最后留下一句，鼓勵自己的話：生活沒有過不去的坎兒！

學期計劃大學大二篇八

新的一個學期又要開始了，在新的一個學期里，大學生有哪些學期計劃呢，下面我們來看一下吧。

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二下了。在這近2年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體。

活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

學期計劃大學大二篇九

20xx，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。

我學的是商務治理，屬于經濟治理種別專業，主要涉及營銷、治理、人力、商務類和其他商務協助和治理工作的科目。我這樣看我的專業：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據我學校(廣東行政職業學院)xx年設定的專業來看，主要是增加外貿的細分專業，如國際貿易外貿跟單等專業，商務治理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，行院的專業設定會刪減商務治理這個專業。實在這樣的安排是很具備公道性的：商務治理沒有對應的工作崗位，而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以，商務治理的上風是：可應對多種基本工作，就業范圍廣;劣勢：專業性不強，競爭力較弱。

所以，專業是固定不變的了，如何發揮個人上風和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份把握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務治理專業的學生，貼合個人的愛好和能力范圍，我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、治理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的把握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則往適應和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經驗結合起來，用創新方法來進步理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級，即能達到碰到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態。而熟練型：可以本能地察覺題目和憑直覺對同類的題目作出反應，僅僅在不平常的題目出現時，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業設定的課程和個人發展愛好主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能把握能力，才便于就業的技能使用和發揮。

學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步進社會后學習到的東西能發揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步進社會難道有兩種分流：就業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生，崗位的提供是由這個貿易社會決定的。基本上任何工作都是以產生效益或利潤為目的，說推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發揮自己的價值，更為工作的提供者創造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。

學期計劃大學大二篇十

時間過的很快，轉眼間，我們已經大二下了。在這近2年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體。

活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

學期計劃大學大二篇十一

這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結了上一學期的學習，發現了很多問題。具體情況如下所列：

（1）沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估；

（5）個人業余愛好占據了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業的學習興趣也出現了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

現在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我帶來了很多經濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯系、有計劃有目標地規范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創新。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業教育的規范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對于這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情況和校園的環境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。

第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯系起來，這是片面的看法。對于一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質－－無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補；學習專業，要了解該專業的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統的掌握；學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的`牢靠、學的專一。

學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態度的好壞取決于她的認識的深淺。

學習做人體現在整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和向導。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現出人的道德素質，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。可以想象，一個人沒有了道德素質，就算專業技術學得怎么好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內外兼容，專業和做人并進，理論和實際應用同步，基礎和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。

生活是我們生存的過程，所必需的是物質上的和精神上的，不變的是物質，變得是精神。排除物質上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應相互補充和協調。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關鍵保證。

以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結合起來，便是一執行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預期的目的。

一、班級需要的優點：

1、同學們普遍要求上進，生活態度積極樂觀，學習態度端正。

2、珍重親情、友情，絕大部分同學與家人、老師、同學關系融洽、和諧。

3、集體榮譽感強、同學們普遍愿意為集體服務，珍視集體榮譽，積極參與集體活動

4、講文明、懂禮貌，注重個人道德品質。

5、頭腦靈活、思維活躍、大部分同學敢于發表個人意見。

二、班級可能會出現的不足：

1、少數同學學習目的不夠明確，學習的自主能力不強，自覺性不高，學習習慣不好，方法落后，效率較低。

2、部分同學缺乏刻苦鉆研的精神，發現問題不主動尋求答案，以致于被動學習。

3、少數同學獨立生活的能力提高較慢，自理、自律能力有待提高。

4、個別同學責任感不強，老師交待的事情與自己意識到應該做的事情卻不能按時完成。

5、個別同學過于自我中心主義，集體榮譽感欠缺。

6、個別同學由于害羞，不敢主動跟別人交流，需要加強交際能力。

三、班級新學期的中心建設方向：

1、班級建設中心轉移到提高同學們的學習方法、學習效率與學習積極性，主抓各科學習成績。

2、力爭紀律、衛生、行為習慣等方面更進一步。

3、完善每一位學生的人格，全方位發掘每一位學生的潛質。

4、加強各個同學之間的交流，使班級同學盡快融入一體。

四、班級班委會的核心工作計劃：

進一步明確班委定位，努力為大家服務。

“服務”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進一步明確服務意識，全身心地為整個班級和全班同學服務。班委不僅要配合院里及系部的各項工作，使之確實落實到位，更要積極開動腦筋，從各個細節入手，加強班級聯絡，擴大情感交流，增強班級凝聚力，建設一個團結和諧友愛的班集體。

（1）不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家積極發表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數同學的心愿。

（2）建立生日簿，由生活委員和組織委員具體負責，提前動作。

（3）定期拍班級照片，作為青春留念。

節，塑造良好性格，珍視同學友誼，學習別人的優點，克制自己的缺點，自覺遵守紀律，做到老師在與不在一個樣，校外與校內一個樣，培養自尊自信的心理品質和意志品質為心理發展的主旋律，形成良好的性格，樂觀開朗，健康向上，要把集體榮譽看做高于一切。首先要嚴格自律，養成良好的行為習慣和優秀的思想品德，具有高尚情操，提高綜合素質，全面發展，不僅有利于班級體的榮譽，更有益于自己的健康成長！

誠然，學期才剛開始，很多事情還無法預見，現在訂計劃可能為時過早。但是我們會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，使新學期盡力在我們的規劃掌握之中，使我們的新學期更加豐富多彩。

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一：主要目標

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2. 每周抽一天時間早起背誦專業課文。

3. 每周堅持在寢室里自習

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業，并且做好讀書筆記，時時復習。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。

6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

識。

8.爭取利用周末時間學習英語，畢竟會計專業也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

都是也許會有許多人說：計劃趕不上變化，尤其是常常因為時間上的某一些沖突造成一些計劃的變化。因為大學的課程問題，在大學里，空閑的時間還是很多的，所以對如何安排時間的問題我覺得應該反省下列幾個問題：

1.時間安排問題

（1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學習興趣的問題了。都說上課認真的十分鐘比下課自己復習一個小時還有效。而對學習的興趣也直接或間接影響了同學們對學習的熱情。必不可少的還有學習的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發脹。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業課，而不喜歡其他課程。

(3)是否常需要強迫自己學習。

(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4.學習方法問題

(1)是否經常采用題海戰來提高解題能力。

(2)是否經常采用機械記憶法。

(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

這些都是我們需要克服的，但是因為學習是要靠自己自覺

的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學三年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成！

會計11-4班

110418417 吳云秀

一：主要目標

爭取在大學中獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍專業書籍，并在圖書館尋找有關資料。在上課之前對所上的內容有所了解，能提高上課效率。并且在老師上完一天的課程后，能夠主動復習。溫故而知新。

2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3. 每周堅持瀏覽一遍各種設計的新聞以及資料。

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8. 身為一個藝術設計專業的學生，對于設計熟練的手感和創作的靈感是非常重要的，所以應該堅持在平時多瀏覽多練習。

9.提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下。提高效率。

我相信只有重在堅持，那么在大x的學習中我才能得到歷練以及成果。

xxx班 xxx

2012年x月x日

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。一個好的班級，如果有計劃，一學期的大學生活肯定過得多姿多彩!

工作目標

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

4、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。

工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務! 工作思想：交流用心 換位思考。

工作計劃

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班 級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡 介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

7、 鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

總而言之，在這個學期，我們班委要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。