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創業者的訪談報告(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 06:52:11
創業者的訪談報告(匯總8篇)
時間:2023-12-09 06:52:11     小編:曼珠

在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

創業者的訪談報告篇一

創業者報告訪談是一項為了給予創業者分享他們創業經歷和智慧的機會的活動。通過訪談各行業的創業者,我們可以了解他們的創業故事、成功經驗和挑戰,從而獲得啟發和指導。最近我參加了一次創業者報告訪談,并從中學到了許多有價值的經驗。

第二段:總結訪談中的創業者的共同特點和成功因素(大約300字)。

在參加訪談的過程中,我發現成功的創業者都有一些共同的特點。首先,他們都具備堅定的目標和愿景。無論面對多大的困難和挑戰,他們始終保持對目標的執著,并為之努力奮斗。其次,他們注重團隊建設和人才培養。一個成功的創業者需要有一個強大的團隊來支持他的創業之路,而且他們會不斷投資和培養人才。最后,成功的創業者都具備創新和適應能力。他們能夠發現市場的變化和趨勢,并及時調整自己的業務模式和戰略,以保持競爭力。

第三段:講述個人在訪談中獲得的具體啟發和感悟(大約400字)。

在訪談中,我獲得了許多具體的啟發和感悟。首先,我意識到創業之路是充滿了風險和挑戰的,但只要我保持對目標的執著,并堅持不懈地努力,最終就能實現成功。其次,我明白了團隊的重要性,一個強大的團隊能夠為創業者提供各種資源和支持,幫助他們克服困難。因此,我將注重團隊的建設,培養和管理團隊成員。最后,我認識到創新和適應是創業者不可或缺的能力,市場是不斷變化的,我們需要敏銳地洞察變化,并及時作出反應。

第四段:說明如何將訪談中的經驗運用到實際創業中(大約200字)。

從訪談中我了解到許多成功的創業者都會提醒創業者要堅持和相信自己的夢想,不要害怕失敗。他們還強調了市場洞察和不斷創新的重要性。因此,我計劃在實際創業中,首先要明確自己的創業目標,并始終堅持。其次,我會密切關注市場的變化,并進行市場調研和分析,以了解市場需求和趨勢,然后調整自己的創業策略。最后,我會通過創新來區分自己與競爭對手,不斷提供新的產品和服務。

第五段:總結并展望未來(大約100字)。

通過參加創業者報告訪談,我收獲頗豐。我學到了很多寶貴的創業經驗和智慧,受到了很多成功創業者的啟發和鼓舞。在未來的創業道路上,我將堅持自己的夢想,建立強大的團隊,不斷創新和適應市場的變化,相信自己的能力,勇敢面對挑戰。我相信,通過不懈的努力和持續的學習,我一定能夠實現自己的創業目標,并取得成功。

創業者的訪談報告篇二

1.訪談主題。

本次訪談的主題是大學生創業者的創業動機,創業歷程及經驗成果。2.訪談對象。

本次訪談的對象是校內外五位創業者。他們有的是華師學生超市的佼佼者,有的是外校的大膽冒險者,有的則是獨當一面的創業大神,他們用各自獨到的創業思維和辛勞的汗水,書寫著自己的創業故事,一步一步地實現創業夢想。

3.訪談目的。

通過這次訪談來了解一些創業人士的創業動機以及奮斗歷程,幫助學生進行職業探索和職業環境認識,有效進行職業生涯規劃,這項活動對于沒有工作經驗和社會閱歷的'大學生來說,是了解職業的一個比較好的方法。,使得我們對生活有一個正確的生活態度和價值觀,對未來的就業或者創業有一個正確且具體的認識!

若是校內創業團隊,在采訪者允許的情況下,我組主要采用面對面訪談這種方式。若是校外創業團隊,我組采取較為靈活的網上采訪方式。

5.訪談概況列表。

1.您為什么要創業?

9.您認為創業對于在校大學生有什么意義?

10.結合您的創業歷程,可以給即將創業的同學們一些建議嗎?

4.在采訪前禮貌詢問受訪者是否方便接受采訪,并先讓對方了解采訪問題。

第一小組(組員某某某)。

采訪對象簡介:

訪談實錄:小結:

創業者的訪談報告篇三

第一段:引言(大約200字)。

創業者報告訪談是一個富有啟發性的活動,讓我有機會與不同領域和背景的創業者進行面對面的交流。這篇文章旨在分享我對這些訪談的心得體會。通過聽取創業者的故事和經驗,我學到了很多關于創業的真實情況,思考了創業的困難與機遇,并且在聽取他們的見解后,對創業者的品質有了更清晰的認識。

第二段:創業者心態和決心(大約300字)。

在訪談中,我不禁被創業者們堅定的心態和決心所打動。無論是前期創業階段的掙扎,還是后期的團隊管理、市場拓展,他們都面臨著巨大的挑戰。但正是這些挑戰激發了他們不斷求新求變的動力。訪談中的創業者們強調,要保持積極的心態和堅定的決心。作為創業者,他們會遇到很多困難,甚至會犯錯,但他們從來不會沮喪或放棄,而是不斷地從錯誤中吸取教訓,繼續前進。這給我留下了很深刻的印象。

第三段:市場洞察和機遇把握(大約300字)。

創業者在訪談中也分享了他們對市場的洞察和機遇把握。他們認為,了解市場需求是創業成功的關鍵。創業者們會通過市場調研和分析來了解消費者的需求和偏好,從而開發出適銷對路的產品或服務。他們還強調,創業者應該時刻關注市場動態,及時調整自己的戰略和產品定位。同時,他們也指出,挖掘市場機遇是成功創業的重要環節。創業者應該敏銳地發現并抓住市場的新機遇,創造出針對性強的產品或服務。這對于創業者來說是一項重要的能力。

第四段:團隊建設與管理(大約200字)。

創業者們在訪談中談到了團隊建設和管理的重要性。他們認為,一個優秀的團隊是創業成功的基石。創業者需要與具有不同專業背景和技能的人合作,形成協同合作的氛圍。在團隊管理方面,創業者強調了溝通和激勵的重要性。他們會建立有效的溝通機制,確保團隊成員之間的信息共享和協作。同時,他們也會激勵和激發團隊成員的積極性,使每個人都能充分發揮自己的才能和潛力。這樣的團隊合作能夠幫助創業者更好地應對挑戰,實現成功。

第五段:總結(大約200字)。

通過參加創業者報告訪談,我對創業者的努力和智慧有了更深刻的認識。創業是一條充滿挑戰和機遇的道路,創業者需要具備堅定的心態和決心,洞察市場、把握機遇,構建優秀的團隊。這些是創業者在追求夢想的道路上必不可少的素質和能力。通過這次訪談,我也意識到作為創業者的重要性并具備了啟發。我相信,只要保持目標明確,勇往直前,就一定能夠創造出屬于自己的創業奇跡。

創業者的訪談報告篇四

本次訪談的主題是大學生創業者的創業動機,創業歷程及經驗成果。2.訪談對象。

本次訪談的對象是校內外五位創業者。他們有的是華師學生超市的佼佼者,有的是外校的大膽冒險者,有的則是獨當一面的創業大神,他們用各自獨到的創業思維和辛勞的汗水,書寫著自己的創業故事,一步一步地實現創業夢想。

3.訪談目的。

通過這次訪談來了解一些創業人士的創業動機以及奮斗歷程,幫助學生進行職業探索和職業環境認識,有效進行職業生涯規劃,這項活動對于沒有工作經驗和社會閱歷的大學生來說,是了解職業的一個比較好的方法。,使得我們對生活有一個正確的生活態度和價值觀,對未來的就業或者創業有一個正確且具體的認識!

若是校內創業團隊,在采訪者允許的情況下,我組主要采用面對面訪談這種方式。若是校外創業團隊,我組采取較為靈活的網上采訪方式。

5.訪談概況列表。

1.您為什么要創業?

9.您認為創業對于在校大學生有什么意義?

10.結合您的創業歷程,可以給即將創業的同學們一些建議嗎?

4.在采訪前禮貌詢問受訪者是否方便接受采訪,并先讓對方了解采訪問題。

第一小組(組員xxx)。

采訪對象簡介:

訪談實錄:小結:

二〇一五年五月二十三日。

創業者的訪談報告篇五

長沙狗狗管家寵物會所。

20xx年9月5日。

面談。

“長沙狗狗管家”的創立史。

郭亮。

師大醫學院醫學專業。

畢業后曾在一家醫藥公司從事制藥工作。

20xx年—20xx年長沙河西一帶創立曉曉愛寵吧。

20xx年至今創立長沙狗狗管家寵物會所。

問1:您的會所的主營業務是什么?

答:“長沙狗狗管家寵物會所”的主營業務是主要針對寵物狗的一系列服務,其中包括:寵物寄養、寵物洗澡、寵物美容、寵物狗預定、寵物用品出售。尤其是主要針對“比熊”這一狗種的培養與服務,兼營其他狗種的服務。

問2:您為什么選擇合資的開店方式呢?

問3:您開店的初衷是什么呢?

答:我從小就十分喜歡狗,在大學畢業之后,我在一家醫藥公司工作。但后來自己和妻子養了狗,出于對狗的喜愛和關心,我們開始主動了解和學習關于寵物狗方面的專業知識。兩人深思熟慮并相互商議后,決定開一家寵物店。這就是“曉曉愛寵吧”的創立由來。

問4:能介紹下您的.寵物店是如何發展起來的么?

答:“曉曉愛寵吧”是“長沙狗狗管家”的前身,也是我們夫婦第一次開店。兩人對自主創業均沒什么經驗和了解,而開店的初衷也是出于對寵物的喜歡,我們希望能通過開設寵物店對更多的寵物狗進行正確的馴養和照顧,并通過寵物店認識更多喜愛寵物的朋友。

初期,我們逐漸完善了店內寵物用品的供應,同時在第二層設立了寵物主人的休息區并提供了茶水,店內提供無線網絡,使得寵物主人在等待寵物美容的同時可以上網或聊天等。除此之外,還在網上開設了自己的淘寶店,實現了網絡實體一體化,方便在其他地區不方便過來的寵物主人挑選自家寵物需要的用品以及預定服務等。于此同時,也設立了會員卡制度,會員卡的種類分為兩種,一種是普通會員卡,可以積分和打折扣;另一種是貴賓卡,在積分和打折的基礎上,寵物可以在每月享受一定的免費服務。

問5:您的“長沙狗狗管家”與“曉曉愛寵吧”相比,哪些方面得以完善了?

答:“長沙狗狗管家”的經營條件及經營方式都成熟許多,并且經營“曉曉愛寵吧”四年所積累的人脈以及通過傳單、網絡等方式的宣傳,使得“長沙狗狗管家”在擁有固定老顧客的同時又新增加了新的顧客。而其店內6歲的“金毛巡回獵犬”不丟和7歲的“金毛尋回獵犬”歪歪更是成為了其店面的“門神”,看門的同時也吸引了眾多顧客的眼球。其店內現有一只帶有純正血統的“比熊犬”,是我們店著重培養并即將參加比賽的犬,若這只“比熊犬”在比賽中能夠拔得頭籌,將無形為“長沙狗狗管家”在業內打出強有力的宣傳。另外,我倆也不斷參加寵物美容大賽不斷學習和完善自己的技術與知識。

問6:您對您現在的創業生活滿意么?

答:對于大部分創業者而言,堅持下來需要很大的勇氣,尤其是剛開始那兩。

年,只見到付出而收不到回報時,對人的心理承受能力是個很大的挑戰,雖然我們每天上午9點得準時開門,并進行衛生打掃和消毒,然后開始一天的營業,收入也并不穩定,更沒有節假日可言。但是因為喜歡,所以堅持下來了,并且也逐漸獲得了收益。能夠從事自己喜歡事業,并且能夠從中獲取收益,這便是我一直追求并且得以實現的生活。

創業者的訪談報告篇六

當面采訪。

曾四芳。

某裝飾設計有限公司總經理徐某。

徐某,建筑工程師,室內設計師,副教授,公司總經理。畢業于湖南工藝美術職工大學,在大學畢業后被分配到一家建筑學院,進行基層工作。經過幾年的打拼后,徐某最后創辦了自我的設計公司,實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是:愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。

問:您什么時候創辦這家公司的?最初的創業動機是什么?

答:最初創辦這家公司是在97年,那時不叫公司(現有公司的名稱),而叫(以前公司名稱),最開始想創辦公司是找到了一種商業動機,那時建筑裝飾行業剛興起不久,人才需求量極大,而入門起點也比較低。

答:嗯,起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習,那時不像此刻這樣實習的機會個性多。畢業后是學校分配的,剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

答:平時在工作方面,基本上什么都做吧,雖說是公司老總,但這畢竟還屬于小私有企業,許多東西還是要自我動手。比如各類圖紙的處理,與客戶談判溝通。同時也要經常去工地,跑材料市場,了解最新材料。

答:一般來說,要求也不是個性高,只要你肯認真做事,用心完成任務也就好了。員工剛來公司時,通常不會進行專業的培訓,有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作,比如繪圖,量房,打電話,跑下業務之類的。

答:多看些人文素養方面的書籍啊,學一學心理學,沒事呢聽一下與品性相關的講座,然后就是要多到外面走走,多與人打交道,學會溝通技巧。

答:雖然目前這個行業有較大的競爭力,但總得來說,發展前景還是不錯的,入了行的,通常薪資就應都還不錯。此刻大學生實習機會較多,只要專業扎實,其他各方面素養也行,未來還是相當不錯滴。

問:您認為如何才能做好室內設計工作?就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

答:在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3d,cad,ps)就能夠了,事實上,這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心態,虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師,要有良好的美術功底,要多寫生,培養自我的設計靈感,積累設計素材。因為業務需要,也要懂點營銷,法律等方面的知識。

答:一般都是透過協商,多加分析,最終決定哪個更合理采取哪個,互相尊重而不是抨擊,不要影響團隊的協作潛力。

問:學我們這個專業的,是不是有必要懂點外語?

答:我個人的觀點,如果能掌握好一門外語,比如英語啊,那固然是好的,個性是想要成為高深或首席設計師的話,那尤其重要,這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙,做到與國際化接軌。

答:熟練操作那幾個基本軟件,到達能快速繪圖,背好人體工程學尺寸和相關材料的特性,規格等。掌握必須的溝通技巧,能學會很好地與人打交道。

這次的訪談經歷,讓我由心底覺得受益匪淺。一向都覺得作為行將畢業的我們,很有必要去與一些已經步入該行業的人進行交流,以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會,不論是從室內設計的發展狀況和前景,從事室內設計的人員所因具備的基本素養,還是大學生的畢業前的必備工作等,都做了較為詳細的了解。

創業者的訪談報告篇七

如今的社會已經是一個創業的社會,大學生又是創業大軍中的主力,但是大學生創業的劣勢也很明顯:資金的匱乏,管理經驗的缺少,市場調研的不全面,社會、家庭的冷眼相對,都是對創業大學生的打擊。對此,有必要對大學生的創業情況進行調查,研究大學生對創業的理解和認識,展現大學生對創業的新看法,新視點,新需求。

近幾年來,我國高校招生總體規模一直在不斷擴大,預計到20xx年,單從高等學校畢業生這一項來講,就會給社會就業造成相當大的壓力。公共機關要減員增效,難以再大量接收大學畢業生,國有大中型企業則因結構調整和產業優化也難以提供充分有效的就業機會。在這樣的社會大環境下,大學生畢業就要面臨失業的可能。因此,通過創業來解決大學生就業的問題無疑會是一種可行而且有效的辦法。一個學生創業可以吸引若干個學生的參與,創業成功就可解決一批大學生的就業問題。如果社會上形成了學生創業的氣候,將大大緩解社會就業的壓力再次隨著市場經濟的發展,城鄉產業結構必將根據市場的變化不斷進行調整,從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換,這就要求未來的勞動者不能僅僅是生產環節中某個單一工種的單一操作者,還應能夠參與新產品的開發和創造,新技術、新工藝的實施,并進入計劃、管理、服務等經營環節。這些都要求未來的勞動者具有從業和創業的雙重能力,具備多方位的職業轉換能力和自主創業能力。

所有這些都表明當今的.大學生需要從就業觀念向創業觀念轉變。獨自闖出一片事業天空,或者集結三五好友的力量,合力創一番事業,每個人多多少少都有過這樣的夢想,甚至擬訂出一套計劃,逐步實現,讓美夢成真,但是,光有夢想、希望,若沒有條件,則創業的夢想還是難以實現。最重要的,是累積創業前必要的經驗,與充份的準備,才能達到事半功倍的效果。所以,創業前,不妨先停下來思考一下,我們大學生是否具備創業的觀念,我們是否已為創業做好了準備,大學生創業到底需要我們具備怎樣的素質以及需要什么樣的創業條件,這都不得不引起我們的思考。

為此我們小組對我校學生的創業想法做了調查。本次調查范圍分為兩部分,在校大學生與畢業生,分別設計了不同的問卷。其中在校大學生共發出問卷60份,有效回收52份。針對校外畢業生共發出問卷24份,有效回收24份。

待定。

東華理工大學本部,東華理工大學南區,東華理工大學北區。

東華理工大學在校學生及校外畢業生。

1、對在校大學生進行調查,了解他們對創業的看法、意愿、方向、目的、心理等。

2、調查創業環境,了解社會、學校給大學生提供的服務、幫助及想創業大學生對此的滿意度。

3、調查想創業大學生的基本信息、創業素質狀況、創業傾向程度、創業團隊的素質。

1、被調查的在校大學生有男生32人,女生30人。其96%的同學贊成在校大學生創業。但是只有69%的同學表示對創業感興趣(這69%的對創業感興趣的學生中有90%的是男性同學,10%的是女性同學),另31%的同學則完全沒有過創業的打算,而在對已經畢業或者即將畢業的學生調查中發現,選擇創業已經成功或正在創業的人數都為0。不難看出,雖然有相當一部分的學生對大學生自主創業表示贊同,但明顯大家還是持著一種觀望的態度。在有興趣開展自主創業的學生的性別方面,男性同學占多數。最后在已畢業和即將畢業的學生調查中,我們發現,自主創業的成功率為0。

2、更多的受訪者選擇自助創業的受社會影響最多,約占總人數的42%;其次是受身邊創業人員的影響,其人數約占總人數的28%;受家庭影響與受其他因素影響的同學則各占總人數的15%。有46%的同學選擇的創業目的是積累經驗,為以后的工作做準備;有31%的同學的創業目的是提前開始人生事業;只有8%的同學的創業目的是籌備人生的“第一桶金”;剩余15%的同學的創業目的選擇了其他。從調查結果中我們發現,目前較大的社會就業壓力是驅使他們選擇自助創業的主要原因。因此,在校學生創業的時候,應該對創業的環境,地點等進行評估,聽取家長和老師的建議,不應該一意孤行。

3、對于大學生創業應具備的外部條件,81%的同學認為應具備資金支持,69%的同學認為應有廣泛的人脈,65%的同學認為應具有創業團隊,35%的同學認為應有良好的經濟形勢,12%的同學選擇了有一定的辦公場所,還有15%的同學選擇了其他條件。“資金支持”、“經驗和社會關系”、“良好的創業團隊”是受訪者普遍認為自主創業時需要的外部條件。在眾多外部條件中最為受訪者所看重的還是“資金的支持”,占到了81%。

4、關于最吸引畢業生創業的原因,有50%的畢業生選擇了創業能使個人獲得不斷地成長和發展,有33%的人選擇了創業成功能使自己成為主宰生活的強者,有25%的人認為創業能解決自己的就業問題,有4%的人選擇了創業能挑戰自己的能力、充分發揮自己的主觀能動性及最大限度地實現自我價值,調查結果顯示沒有任何畢業生選擇有強烈的創業興趣和欲望、通過創業迅速提升自身的社會地位及對金錢和自由的渴望這三項。更多的受訪者選擇自助的創業的原因是想讓自身得到鍛煉,占到了受訪者的87%,而33%的受訪者是從解決今后就業問題的角度出發的。

5、對于“白領文化”與“創業文化”的立場,67%的畢業生先選擇“白領文化”為基礎,以此發展自己的“創業文化”,42%的畢業生認為“白領文化”的風險較小,投資較少,工作穩定,只有8%的畢業生認為“創業文化”選擇做自己的老板,即使冒著風險也值得賭一把,沒有畢業生選擇“打工”和“創業”只要能得到應有的回報就可以了這一項。再一次印證了大學生現在對自主創業雖然感興趣、有想法,但更多的還是保有一種觀望的心態。

對此,本組對在校學生創業出發點提出建議:學生自主創業不僅僅是為了收入,更重要的是從中鍛煉自己,讓自己在今后的就業之路上,多一些砝碼。在校學生創業的前期,收入會比較低,學生應該樂觀看待,保持一個健康的心理,不應該抱怨,不應該懶惰,更不應該自暴自棄。

創業者的訪談報告篇八

2.訪談范圍:共訪談30人,占比50%。

3.訪談主題:工作內容,績效考核,職業規劃,企業文化,員工需求。

1.平臺:包容性強,有利員工成長。

提供接觸核心技術的機會。

行業發展前景潛力髙。

公司制度不斷變革。

2.福利:提供舒適的住宿環境。

提供豐富二餐。

幫助困難員工。

民主生活會提升員工福利。

3.學習:組織內部分享會、定期專業培訓。

4.環境:辦公氛圍融洽,辦公環境舒適。

1.崗位相關問題。

2.績效問題。

流于形式,任務分解不到位,項目多但得低分,缺少軟性素質考核,績效政策宣貫不及時。

備注:目前考核主要僅起到員工按期梳理工作,督促工作的作用。

企業文化問題。

團隊建設活動少。

組織架構及戰略變化較快。

新制度、流程未得到有效落地。

員工缺乏歸屬感。

流程復雜且執行慢。

無效會議多。

不愿意為公司推薦候選人。

企業文化沉淀不足。

備注;團隊建設較少,人員缺乏熱情與凝聚力。

員工得到關懷:約90%以上員工有訴說需求、建立訪談給予傾聽訴說的渠道。

得到員工反饋:對公司認同點、反饋部門問題點、對部們負責人的評價。

了解員工動態:員工職業規劃、員工潛在離職意向、了解員工需求加薪、升職、異動。

收集員工建議:針對問題提出建設意見。

備注:綜上,訪談需要長期進行,對于特殊清況也隨時進行。

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