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老師對獲獎學生的鼓勵發言篇一
尊敬的各位領導、老師、同學:
大家好!
今天,我們在這里聚會,生地畢業會考戰不久就要開戰了,從現在開始,讓我們一起去迎接一場全新的挑戰!
借此機會,我想向同學們提出一些建議:
一、要重視決不畏懼!地理、生物的會考,應該稱為學業考試,成績將無條件帶入初三的中考錄取,所以,這是你們人生中第一次真正的考試,我們沒有理由不重視!而且,這兩門考好了,你們在初三時就能輕裝上陣,集中精力學好其它的各門功課;假如考不好,你們將帶著一定的思想包袱,影響初三時學習的信心,所以,我們決不能輸!面對這兩門功課的會考,我們也決不畏懼!
二、要相信老師、相信自己。一是你們很幸運,擁有一支非常優秀的極負責任的班主任和管理團隊。希望同學們能深該體會他們的良苦用心,我也相信他們將在會考復習中給大家予最大的支持,他們將成為我們的堅強后盾!生物地理并不需要你要有很好的基礎,只要肯努力,大家都還來得及,按照老師的復習安排去做了,你會發現它們并不象你想象的那么難,功夫到家了,想不考好都很難!最重要的是:我們要把握現在,我對你們是很有信心的!
成任務。因此要抓實地理基礎知識,整體把握世界和中國地理知識,要講究方法。首先將知識要點歸納收集,然后進行過關,其次是我們進行專題復習:弄清十幅地圖、(經緯圖、海陸分布圖、幾個地區圖等)掌握六大計算題(比例尺計算、等高距計算、高度差與溫度差計算、人口出生率計算等)、時代熱點專題,抓住地理與生活的聯系,(比如現在地中海地區,國家埃及、日本,)這些都是我們所要了解的。最后我們進行一系列的試卷練習,進一步鞏固、提高能力。我相信只要我們大家齊心協力,一定會奪取勝利的。
同學們,最后,我想說的是,為了我們自己,為了我們學校,讓我們奮力一搏,展示我們城南學校的實力。對于這次會考,大家有沒有信心?有!很好!謝謝!
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老師對獲獎學生的鼓勵發言篇二
各位家長朋友,各位同仁,同學們:
大家晚上好。
萬物向陽,春暖花開。這本應屬于我們相約奔跑的季節,卻被萬惡的疫情隔離,天各一方,我們只能以這種方式相聚。今天,我們隆重舉行八年級生地會考線上動員會,我很榮幸代表學校給大家講話。借此機會,向各位家長、老師、同學表示衷心的問候,祝大家在疫情期間身體健康、快樂相伴、心向美好。
在今天的動員會上,我從宋詞中摘取三句詩送給大家:
第一句詩是,昨夜西風凋碧樹。獨上層樓,望盡天涯路。
在這句詩里,詩人在西風凋零的季節,為追尋愛人的蹤跡,孤獨求索,歷盡千辛萬苦,“望盡天涯路”。
原詞是一首風情搖曳的情詩,道出了愛之初的追尋之苦。用于我們求學生涯,何嘗不是如此:求學之初是一個苦苦追尋目標的階段。
“西風凋碧樹”是我們內心的迷茫,我們不知道自己何去何從,時常感到人生沒有意義,沒有值得追求的東西。我國著名女作家畢淑敏用這樣的話,回答內心迷茫的青少年,“人生本來沒有意義,我們要為自己的人生確立一個意義”。是啊,我們現在正是為自己的人生確立意義的時候,你得有一個人生奮斗目標。我們學生的目標就是求學,遠大的目標就是通過自己的努力,“用知識改變命運”;現實的目標就是努力學習,不讓自己拉下每一門功課;而迫在眉睫的目標就是,備戰好還有90天就要來臨的生地會考。
這句詩還告訴我們,確立目標時,我們是獨立的,甚至是孤獨的,我們要經過“獨上層樓”的思索,而不是隨波逐流,得過且過。
確立目標時,我們還要四處出擊,“望盡天涯路”,最后才能找準自己的目標定位。
為自己確立一個目標吧。這是你青春年少,不負年華的擔當!有了擔當,我們才能在學習上不畏艱難,所向披靡!
第二句詩是,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
這是一首抒寫刻骨銘心相思的詩句:相思戀人,自己變得消瘦與憔悴。用在我們求學生涯,這就是為實現目標努力奮斗的階段。這句詩在愛情之外,告訴我們很深刻的道理:
首先,你得有一個恒定的、專一的目標,詩句中的“伊”就是詩人心中的唯一。我們求學也是一樣,不能今天想那個,明天想這個,有些人想做籃球明星,有些人想做游戲大咖,有些人想做網絡達人……可大家都忽視了一點,我們的成長與專業化發展,都要以基礎學業為門檻,沒有一個止于初中畢業的學生能達成上面的想法,換一句話說,如果我們現在放棄學業,你將一無所有。學生的重要目標就是努力完成學業,當前的重要目標就是在保證其它學科齊頭并進的同時,努力備考好生地。
其次,你要付出努力。原詞中“衣帶漸寬”是因相思吃不下飯,人變瘦了;“人憔悴”就是癡心于一的'外化。我們學習也要有所付出,要有這種廢寢忘食的精神,要有這種掉幾斤肉、也在所不惜的干勁。
再次,你要心甘情愿,不能后悔。不是父母、老師給你壓力你才學習,是你自己要努力學習,為實現目標歷盡艱辛“終不悔”,才是正確面對學習的心態。
努力吧,同學們,奮斗的身影是我們青春無悔的印記!
第三句詩是,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
原詞寫出了對愛情的追尋、最后有了結果:有情人就在不遠處等著詩人。用在我們求學生涯,這就是一個目標達成、有所獲得的階段。
我們的努力最終會獲得回報,而這種回報不是刻意追尋的結果,而是不經意間的一種驚喜。這句詩告訴我們,不要刻意在乎結果,不要患得患失,最終的收獲是“水到渠成”,更重要的是你有沒有“眾里尋他千百度”——付出自己千百倍的努力!
千百倍的努力!縱使我們失敗一千次,我們依然要一千零一次的努力!
各位同學,這三句詩是我們求學生涯必須經歷的三個境界,你要為自己的學習設立一個正確的目標,你要為這個目標付出艱辛的努力,最終你才會有所收獲。
大家想一下,老師為什么要把三句情詩送給大家?因為求學與愛情一樣,它們的目標都是專一的,過程都是要付出努力的,結果都是美好的。我們只有熱愛并付出努力,才能追尋到美好。“熱愛可抵歲月漫長”,大家牢記這句話。求學須用情,情到自然成。
家長朋友們、同仁們、同學們,我對大家的稱謂,有兩個“同”:同仁、同學,其實家長也需要這個“同”。這個“同”就是我們備戰生地會考的基礎。
家長們要做到“同志”。跟您的孩子志同道合,心往一處想,給孩子出謀劃策,確定好力能所及的學業目標;為孩子提供充裕的生活保障及和睦的家庭氛圍。還要跟學校與老師志同道合,朝一個方向發力,積極配合學校與老師的工作。
老師們要做到“同德”。同德就是要以仁愛之心執教,處處關心、關愛自己的學生。
學生們要做到“同心”。中國古代把學生叫“同窗”,是指在同一個窗戶下學習,現在叫“同學”,是指在同一所學校學習,這是物理意義上的“同”。我們更要做到心理上的“同心”。“同心”有兩層含義,一是你自己的身心要“同”,你的態度與行為不能背叛你的內心,你要表里如地一心向學;二是同學之間要同心,我們不是孤軍奮戰,我們要互相幫助,同心協力。
家長朋友們、同仁們、同學們,我們要力求三同:家長同志,老師同德,學生同心,我們的學習才能臻于化境。一起努力吧,成功就在不遠處等著我們。
求三同,歷三境,心向美好!讓我們一起奔跑!向熱情如火的六月進發!
謝謝大家。
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇三
尊敬的的老師們,同學們:
上午好!
高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦——這只能是幻想。
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態度已經進入一種誤區。
怎么闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。
我認為在這個關鍵的高考時刻,在這個背著所有人寄托的時刻,在這個永遠都難以忘懷的時刻,我們應該從以下幾點著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。
我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學會享受這個過程,而不應該將其視為洪水猛獸。
我現在來問大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑,那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。
而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程,會給你的`高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。
我無數次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里,村長帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發一下慈悲,下點雨。
他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終于動怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那么出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”
有位同學斗志昂揚的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會成功么?那位同學馬上答道:我也不知道哎……各位同學,你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念,因為信念可以激發你無限的潛能。
古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業,我一直在為著這個目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想后,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背后深層的東西。
作為年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標,但每個階段的目標要現實,就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比,目標要一點點積累,每一天、每一階段的目標實現了,最后成就的就是遠大的目標。
高三的生活枯燥乏味,產生煩躁情緒在所難免,每位同學或多或少都會遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做:在馬云創辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說,我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會創造什么樣的價值。
高三這一年,誰都不會過得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒有用,對于一個擁有夢想的人來說,最大的失敗就是放棄,要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學生,應該學會用左手溫暖右手,把學習當做快樂并且享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。
最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。
我們應該學會“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界才會平。要學著給別人一個機會,尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功,就要做到蝸牛的三點:第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質變的,當你的努力,你的付出足夠多時,就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進了北京大學;出國三次失敗,他創辦了新東方,幫助別人實現出國的夢想。
俞敏洪的生活經歷并不復雜,農村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程,是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦新東方的12年,是一個艱苦奮斗的立業過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。
世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經成功了,所謂“地才”,就是腳踏實地,把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地,把學習這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是:不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇四
每一天多賣一百塊!樂成決不容易,還要加倍起勁!
吃飯不困覺,打起精力賺鈔票!
大家好,才是真的好。
每一天進步一點點。
門路是曲折的,“錢”途無限光明!
失敗鋪墊出來樂成之路!
是你,讓我們更強、更優、更行。
我們風雨同舟。
我們共命運。
“信賴自己,信賴伙伴。
陽光總在風雨后,雨后才氣見彩虹!
永不言退,咱們是最好的團隊。
由于有緣咱們相聚,樂成要靠大家起勁!
忠誠互助積極樂觀起勁拓寬一往無前。
賺錢靠大家,幸福你我他。
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
為期三天的xx田徑運動會,在組委會的精心組織下,經過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏,已經順利完成了各項比賽。
這次運動會開得緊張、熱烈、緊湊、順利,運動場內,運動員們比技術、比力量、比毅力,運動場外,觀眾們比紀律、比愛心、比服務;這次運動會不但賽出了水平,振奮了精神,更重要的是通過運動會凝聚了我們的團隊精神,展示了我們集體的力量!
在此,我代表運動會組委會和學校領導向取得優異成績的運動員和班級致以熱烈的祝賀!對為運動會順利進行付出辛勤努力的全體工作人員、裁判員表示衷心的感謝!
同學們!如果我們把體育運動中頑強拼搏的精神和勇于吃苦的作風,用到學習上,無疑也會綻開絢麗的成功之花,使生活更具魅力,使人更加充實,使人生更加精彩。
老師們、同學們,我們相信,通過本次運動會,我們每個人都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作和學習中去,用我們頑強的拼搏精神和過人的心理素質去迎接新的挑戰,共同創造我校輝煌的未來!
老師們,同學們!現在我宣布:秦都區職教中心xx田徑運動會勝利閉幕!
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇六
親愛的老師們,同學們:
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《讓我們為中考沖刺吧》。
時光飛逝,轉眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場期待了三年的戰爭,馬上就要爆發了!
前方,中考的戰鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰場,但我們又有萬分的不舍,默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲,將不再為我們鳴響;待慣了三年的“竹里館”,將不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽,難忘饑腸轆轆時飯堂的菜香,難忘校園里那繽紛四季的芳馨。
親愛的同學們,讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友,組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里,我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優秀,已經成為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集,且看那化學超人英語天才濟濟一堂,還道那物理翹楚數學尖子比武切磋,更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射,看到此般狀況,不得不讓人拍手稱絕,連連說著佩服,不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭,促使著我們力爭上游。
親愛的老師,請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄御清風游四海,是你們,將我們領進宏偉的知識殿堂。不過,感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感,老師的教學,不靠一支粉筆、一個課件,而是一顆真誠的心。你們說,學會做人比學會學習更重要,尤其到了初三,我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨,有過焦慮,是你們鼓勵我們,支持我們,一直到了今天。老師的形象不再高高在上,卻成為了我們無話不談的朋友。現在,我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好,卻不求半點回報。我們來了,又走了,最難舍的就是老師。
同學們,萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候,3年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏,是意志的較量,更是心態的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此,提出以下幾點與同學們共勉:
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力,充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己,用“我能行!我成功!ibeliveicanfly!”這些富有激情的話語時刻提醒自己,點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。
2、調整心境端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障。現在的學習和生活要從中考出發,專心致志心無雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗,同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近,同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑,它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。把握好最后幾天專心致于學習,重視每一門功課,在老師的指導下,有計劃地安排好最后的沖刺,使學習效率達到最大化。
5、文明守紀遵守校規。在最后的xx天里做到不違法犯紀,給學校和老師留下一個好印象。
這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發的情懷,是失落時句句鼓勵中的友情,是淚雨中切切的師恩,是校道上淡淡的一個微笑,是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在赫山中學的日子里,我們學會了朝著最美的方向,堅定地走下去;是在赫山中學的日子里,我們學會了互相關心,珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學的日子里,我們認識到了是肩上的責任;在赫山中學的日子里,我們找到了一種飛揚的生命狀態……在這里,有機會,有舞臺,有拼搏,有希望,有夢想,有飛翔!
那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢?
同學們,中考的鐘聲已經敲響,中考沖刺的號角催我們奮進,讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢,帶著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀心態,帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來。
親愛的老師,親愛的母校,相信我們——我們展現英姿的時刻到了,20xx年的中考,我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望,在剩下的xx天里,為實現自己的夢想而奮斗,為報答老師報答母校而拼搏!
謝謝!
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇七
各位領導、班主任、初三任課老師:
下午好!
前不久我校召開了一次班主任工作研討會,我作為青年班主任代表上臺發言,談了一些我在班主任工作中的淺薄體會和困惑,在眾多經驗豐富的老板主任面前班門弄斧,貽笑大方。可是今天上前發言我卻感到十分塌實,因為今天我是以一名首次承擔初三教學任務的年輕教師的身份,向各位校領導和諸位初三老教師表決心的。
環顧會場,我們初三任課老師中有不少年輕蓬勃的面孔。年輕力量對于課業繁重,壓力較大的初三教學是有幫助的,但同時也帶來了經驗相對不足的弊端。我認為我們青年教師應發揚揚長補短的精神,以飽滿的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰斗中去,做到不斷學習教學技能,持續完善教學模式,努力提高學質量。以下有一些我目前的具體做法,更多的是我今后應努力堅持的方向。
首先,把好課堂關。
初三學生課業量較大,時間緊湊,各科作業密集,極少有課余時間用于拾遺補缺。因此我認為把握好課堂教學這一關是至關重要的。使有限的45分鐘發揮出無限的效率才是真正提高教學質量的有效途徑。在種想法的指引下,我狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內酣暢淋漓的授課,必須在每堂課前作好充分詳盡的準備。根據英語教材的編排,一周為一單元,我一般會利用周末整段的時間來備好下周一單元的課。通讀一單元的課文,預做本單元的練習,閱讀教輔等參考資料,從中掌握單元中心點,重點和難點,根據實際需要重新編排教學內容,安排一周內教學計劃并設計相應的教學步驟和練習,并根據實際操作時的不同情況做出適當調整,做到高屋建瓴,收放有度。
在備教材的同時,我也備學生。根據作業反饋和我對學生的'了解,確定可能出現的薄弱環節詳加準備,課堂上詳細講解。兩個班級的實際情況不盡相同,我備的課也各有側重,例如11班的課文注重多閱讀而8班的注重多講解。同一班級內的不同層次的學生也要照顧到。例如全班朗讀課文時,我則要求做過預習的基礎比較好的同學背誦。
細致有序的課前準備是順利上好一堂課的基礎和保障。因此我一直堅持這樣備課,升入初三后更是在備課上下足功夫,注重拓寬教材的深度和廣度,以便盡可能多的把知識傳授給學生。
上課是教學質量的生命。對于這寶貴的45分鐘,我根據初三特點,在常規教學之外,做到“足,緊,趣”三個字。“足”指量要足。初三是畢業升學的重要一年,學生面臨中考的考驗。因此我認為課堂教學內容應相對于初一初二多。在課本原有知識的基礎上,我注意拓寬引申,以新帶舊,時常復習到原有的舊知識,提撥到后面的新內容。幫助學生整體把握,溫故知新。“緊”是指時間,內容安排要緊湊,教學節奏要緊湊。我認為教師把教學節奏調快一些能有助于調動學生的積極性,制造緊迫感,從而促使學生加快動腦速度。并能有效防止課堂氣氛沉悶。“趣”是指在上可過程中添加樂趣。初三學生所上的課大多是中考科目,量大又枯燥。為防止學生產生厭學心理,我有意在課堂教學中添加一些小樂趣,盡量使課堂氣氛嚴肅而又活潑。例如在教授新單詞時,我利用中文諧音幫助學生記憶,千奇百怪的諧音引發了學生的陣陣笑聲。這樣一來激發學生的學習興趣,二來調劑一下緊張的學習,緩解學生的壓力,三來幫助學生面對初三形成積極樂觀的科學合理的態度。
其次抓好作業問題。在作業問題上我的看法是“少而精”“寧缺勿濫”。一些回家不能保證質量的作業我都是抽時間在課堂上完成,這樣既能減輕學生家作負擔,有能有效提高作業質量。非得帶回家做的作業也提前打好“預防針”。我經常強調認真完成家作的重要性,對學生曉之以理,動之以情。再加上嚴格的督察方法和細致的批閱,雙管齊下的約束了學生不認真對待作業的現象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解,以在最短時間內掌握情況,得到反饋,也為學生加深印象,鞏固記憶,達到了練習目的。
我知道上面的一些作法其他老師也都是這么做的,甚至更細致,更到位。我眼見的初三老師,以教書育人的人本精神,精益求精的治學精神,扎實奉獻的敬業精神,和終身從教的獻身精神,托起了我們的學校,創造了歷屆中考的輝煌。我是今年初三教師中的一員,雖懷著忐忑不安的壓力,但重任在肩,不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業的滿腔熱情,坦蕩誠摯的虛心求教,以嚴謹的治學態度和無私奉獻的敬業精神,化壓力為動力,在初三教學的廣闊天地中施展才能,銳意進取。為對得起我班內的每一名學生,為回報校領導和任課老師給予我的信任,我自當傾我所有,竭盡所能,拿出青年教師的蓬勃干勁和獻身精神。我相信,在教育事業中,“真正的偉大在于平凡,真正的幸福在于奉獻。”
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇八
同學們:
今天,我們在這里召開****第十三屆學生會成立大會,我的心情和在座的一樣,非常高興。本屆學生會經過嚴格的程序選拔(班主任推薦,學生競職演講,學生科審核考察,任用公示)最后,46名同學脫穎而出。在此,請允許我代表學生科向大家表示衷心祝賀!
新的'團隊,新的機遇,新的任務,新的挑戰。在今后的學習工作中,學生會如何結合學校實際情況,開展具有學校特色和時代氣息的工作,尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進和諧平安校園建設等工作中發揮積極的作用,特別需要我們各位學生干部團結協作、努力工作。當前,學校正在創建國家級中等職業教育改革發展示范學校,國慶前學校剛進行了教師動員大會,在這種特殊背景下,今天我們學生會的成立顯得更為重要。下面,我想對新一屆學生會工作講以下三點:
一.工作要求。
概括起來就是“一個服務、兩個關系、三個牢記”。具體地:
1.樹立全心全意為同學服務的思想。
學生干部最大的特點是奉獻自己,鍛煉自己,幫助他人,不圖回報;學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質的提高。
2.處理好兩個關系:一是處理好學習與工作的關系;二是處理好師生與同學之間的關系;。
如何處理好學習與工作的關系。學生的本分是什么?是學習。學生干部的使命是什么?是圍繞促進學生學習這個中心,牢牢抓住學生成才這條主線,協助老師,帶領同學,服務同學,為學校的穩定、發展和建立優良的校風學風做出自己的貢獻;同時,提高自己的綜合素質和能力,在工作過程中學會做事,學會做人,學會做干部。
如果只顧自己學習而不顧服務同學,這樣的人可能是優秀的學生,而不是合格的干部。如果不顧自己學習而專搞所謂的活動,或只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學生,也不是合格的干部。所以,要學會工作、學習兩不誤。
如何處理好師生與同學之間的關系呢?堅持原則,尊重老師,注重策略,善于溝通,爭取支持。
3.務必三個牢記:
(1)準確定位,明確職責。
學生會實行“自我服務、自我教育、自我管理”,是聯系學校與學生的橋梁與紐帶,是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質的平臺。
我們每一位學生會的成員都要充分認識到,學生干部不是管理者,而是學生的骨干、學生工作的組織者,更是為同學們服務的志愿者。也不是為了顯示自己的能力,更不是為了謀求個人利益,而是為了在服務工作中使自己得到鍛煉、成長、成熟。我想這一點很重要。明確了這一點,工作才有積極性和主動性;才能精誠團結,不斷增強學生會組織的凝聚力和號召力;才能在工作中集思廣益,集中集體的智慧。
(2)嚴于律已,率先垂范。
古人云“正人先正己”,學生會干部要想做好工作,一是注重自己的儀容儀表,言談舉止,在全校同學中樹立良好的形象;二是要有一個正直的形象,要有一身正氣。塑造正直的形象就需要以身作則,在遵守各項規章制度方面以身作則,在日常生活細節上以身作則,做事要有示范性。三是要有良好的工作作風,這個作風就是團結、協作、務實、奉獻,有創新意識,有效率意識,敢于承擔責任。
(3)公平、公正、公開原則。
同學們,你們是代表學校檢查督促有關工作,所以,在工作中一定要做到公平、公正、公開。切記不要為了局部利益、弄虛作假,而喪失個人的人格和尊嚴,使整個學生會聲譽受損。我們做事要光明磊落,經得起時間和實踐的考驗。
二.工作主題。
學生會工作以“傳播文明、激發活力、追求快樂、樹立自信、彰顯魅力、體驗成功”為主題。
三.工作安排。
1.推進學生會工作規范化建設。從兩個方面著手:一是完善管理制度,《學生會章程》,《學生會干部管理規定》等;二是工作要做到期初有計劃(按周制定計劃),活動有方案,方案有落實,落實有記錄,效果有評價,期末有總結。
2.實行學生會例會制度。主席團會議,部長會議,部門會議,全體會議等。討論、決策、安排、布置、落實、總結工作。
3.緊緊圍繞主題以創新的思維開展多形式、多層次、多角度的活動。
關于創新的思維:簡單地說創新秒是無中生有,有中生新。我們最大的問題就是墨守成規,不敢創新、不愿創新、缺乏創新,創新是我們做好各項工作永恒不變的法則。鼓勵大家發揮聰明才智,創造性的工作。學生會活動實行審核制,開展任何活動都須經過學生科審核后再實施。
關于多形式:包括檢查如衛生、紀律、兩操、出勤等,競賽(如書法、繪畫、作文、體育、征文、書信、紅歌、演講、設計、制作),讀書(名言、經典),征文,講座,演講,辯論,展覽,設計,倡議,簽名(如做文明守紀中職生簽名寄語,講誠信重承諾簽名),評選(如感動職校人物評選、學生形象大使等),學生會簡報或文學社,陽光半小時,周末大舞臺等等。
關于多層次:全校性的,一個年級,幾個專業,一個專業,幾個班,兩個班,一個班。
關于多角度:指的是我們的活動內容的廣泛性,包括體育、學習、藝術、文化、科學、安全、法律、誠信、感恩、社會、責任、理想、信念、成才等方面的內容。
4.做好衛生工作和值周工作。這是學生會一項最重要的工作之一,衛生部的干部就是我們學校的環保衛士,安保部的干部就是我們學校的安全衛士,大家的工作很神圣。但也不是學生會的全部工作。我們學生會要統籌安排,做到兩不誤。如果學生會的成員全部都只去做衛生和值周工作,那肯定是對學生會這個組織職能極端片面理解和誤解。
5.干部隊伍管理和建設。我們將建立以競爭的核心的優勝劣汰用人機制,能進能退,能上能下。每學期進行一次任職考核,對不稱職、不履行職責、不積極工作的實行末位淘汰制。對于淘汰的干部將收回會微。學生會主席團要制定《學生會干部管理規定》,我主要管主席副主席,主席副主席管各部,各部長管本部成員;學生會干部任命決定裝入中專學籍檔案和高考升學檔案。
6.大膽工作,但要注意工作方法、策略和技巧,遇事理智、冷靜。我們絕不容忍任何學生威脅或毆打學生會干部,同時也絕對禁止學生會干部與其他同學發生任何暴力行為,一旦發生我們將嚴懲。
7、學生會會微管理。能當上學生會干部可以說是一種榮譽,每一個學生會干部在學校必須佩帶會微。我們發現三次不佩帶者立即取消學生會干部資格,收回會微。嚴禁借給他人佩帶。妥善保管好會微,不要遺失,遺失了必須自費到指定地點制作。
8、檔案資料的管理。計劃、總結、活動方案、記錄等資料每學期結束時匯總后交學生科存檔。
謝謝大家!
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇九
1、努力讓每一天的生活過得好,過得有意義,你就會樂觀而充實的度過你的整個人生。
2、現在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動?
3、以誠感人者,人亦誠而應。
4、偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。
5、若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
6、拿望遠鏡看別人,拿放大鏡看自己。
7、任何的限制,都是從自己的內心開始的。
8、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。
9、心靈**不在,就可能被打敗。
10、如果學會了把握困難帶來的機遇,你自然會動力陡生。
11、泰山壓頂不彎腰,業績榜上試比高。
12、失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
13、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。
14、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。
15、一步主動,步步主動,步步領先,享受光榮。
16、做事的能力往往只能給你一種機會,而做人的能力則會給你一百種機會。
17、每一日你所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更積極。
18、正因有緣我們相聚,成功靠大家發奮!
19、陽光總在風雨后,雨后才氣見彩虹!
20、受思深處宜先退,得意濃時便可休。
21、機會總在懷疑猶豫中產生,在叫好后悔中結束。
22、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
23、投資知識是明智的,投資網絡中的知識就更加明智。
24、只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。
25、路,要一步一步腳踏實地地往前走,才能獲得成功!
26、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
27、用心經營過程,結果自然產生。
28、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。
29、只有通過你自己的實踐經歷與認真思考之后,才知道什么東西對你最好、什么事情對你最重要。
30、只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
文檔為doc格式。
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇十
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我是xx年級學生xx,今天我能以優秀學生代表的身份發言,感到十分榮幸。首先,我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會,感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨,感謝爸爸媽媽為我的快樂幸福成長提供了一個良好的環境,更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有許多經驗教訓。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學習搞好,首先要樹立遠大的理想。詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”同學們,點燃熄滅的燈,我們就有了前進的勇氣,再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。一個人擁有了遠大的理想,他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣,也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎,是我們前進道路上的陽光。要相信自己,別人能做到的事情,我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能取得的,每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過:“業精于勤,荒于嬉”,冰心奶奶也說:“成功的花兒,人們只驚羨她現實的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生,勤奮鑄就輝煌。同學們,“雄關漫道堅如鐵”,現在的成績,僅僅是萬里長征走完了第一步,希望全體受表彰的同學戒驕戒躁,再接再厲,再攀高峰。“一花獨放不是春,百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學,不要灰心喪氣,要以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。總之,希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后祝福各位老師身體健康,闔家歡樂;祝福全體同學學有所成,快樂幸福成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節!
謝謝大家!
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇十一
1.付出終有回報,信心絕對重要。高考了,別忘面帶微笑。有空睡個好覺,不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱,直上青云九霄。祝高考順利,金榜題名!
2.女兒,保持良好的心態,對自己充滿信心。爸媽給力,女兒加油!
3.就要考試了,放開往日的學習中的緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!
4.靜靜的是你的心情,急急的是你的筆鋒,滿滿的是你的信心,亮亮的是你的成績,默默的是我的祝福,又是一年高考時,祝金榜題名!
5.學無止盡,有形的學業固然完成,但并不代表你能持之傲然天下,聰明的頭腦要靠豐富的知識來不斷填充才能顯得更聰明,就好像健康的體魄要經過不斷的鍛煉才能保持一樣!
6.十年寒窗讀書苦,只為今朝夢想成。功夫不負有心人,勤奮努力結碩果。高考場上狀態好,筆走龍蛇無難題。金榜題名人驕傲,父母親人都歡笑。祝高考大捷!
7.識拉遠你睿智的目光,歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏,奮斗的道路上,你的身影顯得無比的昂揚。你與每一個成功擁抱,你的汗水在七彩的生活里閃光!
8.踏著過去的腳印,不會增加新的腳印。
9.十年寒窗,百日風雨,行遍書山,航終樹海,千磨百煉,鐵杵成針,浪淘水洗,沙盡金見。祝愿高考金榜題名。
10.我成功因為我努力,我努力因為我自信。
11.考場歸來心芬芳,萬千喜氣聚身旁。六月捷報似飛花,身影翩翩到你家。合家歡笑同慶賀,親朋好友為你樂。滿懷斗志夢飛揚,學識深造路寬敞。一片錦繡好前程,再接再厲好人生。
12.健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證!
13.祝高考一切順利成功!金榜題名!美夢成真!!
14.春天你撒下汗水,用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金,收獲的是成功的喜悅,邁入另一階段,你的生命會更加精彩。恭喜高考成功!
15.學子的金榜題名與老師的孜孜不倦息息相關,感謝老師的做法可以是最后的一頓聚餐,可以是畢業之后的聯系,可以是逢年過節時的問候,也可以是空閑時的閑聊,這些都可以讓老師感到安慰。
16.既然選擇了要走的路,就一往無前地堅持下去,相信只要有信心,只要有勇氣,就一定能掌握自己的前途和命運,成為真正的強者。高考加油!
17.十年苦讀為今朝,迎考心態很重要。不能臨時抱佛腳,越看越想心越慌。考前定要休息好,從從容容發揮高。祝你高考順利,金榜題名!
18.高考之前心放寬,絕不半夜把書看,睡眠充足精力旺,適量增進營養餐。高考審題要細看,小心駛得萬年船,先易后難勇闖關,一馬平川到終點!祝你高考準備充分,高考喜得高分!
19.緊張無濟于事,何不放手去搏。臨時莫抱佛腳,自信勝券在握。人生道路萬千,咋走都是生活。輕松面對考驗,論心不論功過。祝你高考順利!
20.豪情滿懷進考場,壯志凌云壓群芳,雄鷹展翅任翱翔,駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗,一舉成功題金榜,祝君高考獲頭彩,前程似錦宏圖長!
21.我知道,高考的日子里,雖然清苦,卻很充實。只希望你在記住課本的同時不要忘了我,我會在你背后默默的為你祝福,默默的等待你的佳音!
22.揮別假期收懶散,信心滿滿回學校;好好學習志氣高,刻苦用功不偷懶;專心致志不分心,快樂學習笑哈哈。開學了,愿你學業頂呱呱,前途無量!
23.幾度播灑汗水,即將迎來收獲;幾度辛勤耕耘,即將結出碩果;幾度懷揣夢想,即將放飛希望;成功已在招手,只等最后拼搏。高考加油,期待奏響凱歌!
24.愛林,沒什么大不了的,你還有爭求平行志愿的機會,外省的大學其實也很好,只是離家遠點罷了,沒關系,相信自我!
25.當離別拉開窗簾,當回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感,只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利,共闖人生這一關!
26.伴著涼爽的秋風,飄來陣陣學校的玲聲,傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友,開學啦,讓我們為理想奮斗,永不停息!
27.考前滿信心,下筆如有神;休息多靜心,養好精氣神;思考必細心,身心都入神;答題要用心,聚精又會神,高考心態最重要,千叮萬囑為你好。祝你馬到成功,金榜題名!
28.花開燦爛正盛放,香氣襲人芬芳揚。捷報傳來心敞亮,笑語紛紛幸福長。全家商議填志愿,再入學府長才干。關注興趣和愛好,繼續征戰在明朝。愿你前程似錦。
29.高考加油!作為你最親愛的朋友,請你平和一下自己的心態,控制自己的情緒,以平常心態來面對這次高考,考完一門忘一門,讓自己盡量放松,好好休息。
30.到了考試的日子了,希望你吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。沒事聽聽音樂,使自己保持良好平靜的心態,不要太緊張,相信你的夢想會實現的!祝高考順利。
31.多少日你曾揮汗如水,多少日你曾身體疲憊,但是你的堅持,你的努力打動了自己,打動了內心的堅持,祝你成功,加油!
32.高考結束了,升學開始了,大學的校門敞開了,青春的高點到了,激動心境溢于言表了,祝福的信息也就來了,祝你大學生活如魚得水了,愿你的大學收獲能夠受益一生了!
33.我知道你正在經歷人生中的一次重要挑戰,或許你有焦慮有恐懼,也有激動,但我想說,請不要忘記身邊所有關愛著你的人,我們是你堅強的后盾。
34.高考是一場青春的戰役,敢拼搏,方能不留遺憾。
35.學習是一次獨立的行動,需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰,艱辛由你獨自承擔,勝利由你獨立爭取。
36.自棄者,不可扶。自強者,擊不退。祝愿你高考成功!
37.我知道高考很難,但我也知道,如果不努力,以后會更難。
38.高考從不相信運氣,只青睞實力。為此,我們別無選擇,只能馬不停蹄。
39.文曲星祝福你“金榜題名”;武曲星祝福你“一舉奪魁”;魁星祝福你“全面開花”;我祝福你“馬到成功”實現理想!
40.四分學識智,三心細耐恒,二成應試法,一片平常心。
41.送你一第好運短信:收到的人會好運連連,閱讀的人會心想事成,儲存的人會愛情甜蜜,轉發的人會年年發財,刪除的人會一生事如意。
42.花開無聲,六月揚眉。
43.全力沖刺,笑到最后。
44.信念告訴我們的人生,沒有比腳更長的道路,沒有比人更高的山峰。
45.撥云見青天,喜氣盈門時。
46.把握機遇,心想事成。
47.試試就能行,爭爭就能贏。祝你高考成功!
48.你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于我們,因為我們年輕。
49.高考的日子在逼近,希望你能調整好自己的心態,好好發揮,考上理想的大學!我在為你祝福。必須會成功的!
50.相信自己就好了,沒什么大不了的,真的不用想太多,會什么做什么,你不會的他們肯定會的也不多,相信我沒錯!
51.十年播灑汗水,即將迎來收獲;十年辛勤耕耘,即將結出碩果;十年懷揣夢想,即將放飛希望;成功已在招手,只等最后拼搏。
52.三年時光匆匆過,風雨兼程苦苦付,金榜題名輝輝到,辛勞即成空空夢,今日高考大大勝,來年騰飛嘯嘯龍。正常心態考場戰,求學必須獲成功!
53.用激情作為祝福你的禮物,用奮進加快你成功的腳步,用拼搏鋪就你平坦的人生之路,用輝煌成就你美好的燦爛前途,發條短信祝福你,祝你大學新生活,快樂無數。
54.如食糖蜜心里甜,喜訊佳音綻笑顏。錦上添花更燦爛,全家喜悅歌聲揚。家宴美酒舉杯歡,街坊鄰居齊聲贊。多年夢想竟成真,名校專業再考研。祝你光明前程秀。
55.再過幾日即高考,十年寒窗為今朝。臨時沒法抱佛腳,上陣磨槍有絕招。考前定要休息好,用具準備要趁早,有備而戰信心高。祝高考順利!
56.既然選擇了要走的路,就一往無前地堅持下去,相信只要有信心,只要有勇氣,就必須能掌握自我的前途和命運,成為真正的強者。
57.畢業了,愿你釋放青春的心靈,展開五彩的翅膀。友情,在風中醞釀,在未來完美的日子里更加茁壯。道一聲珍重,送你最真誠的祝福。
58.三個希冀的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們以往受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
59.考試,考試,考的是心理;狀元,狀元,撞的是運氣;所以,考高前只要注意休息,放松心情,第一就屬于你!祝你好運,門門考第一!
60.暑假玩的真是愜意開心,不覺又開學了。收好東西收回心思,和同學一起報到并肩學習。制定一個學習計劃,學好各門課程沖刺高考。開學了讓我們一起追夢。
61.試紙飄墨香,金筆待啟程。忍心為功名,墨汁污紙張。怎能拋功名,暢游在海外。絞盡腦汁干,名在孫山外。兩袖清風去,何苦染塵埃。祝考試成功!
62.高考即將到了,愿你執才高八斗生輝筆,飲才思萬千智慧水,帶氣定神閑滿面笑,擁胸中成竹滿懷志,書錦繡嫣然好答卷,定折取桂冠來題名。
63.又要高考,不要煩惱。沉住心氣,相信自我。進了考場,啥都別想。先易后難,統籌時間。會與不會,正常發揮。二天過去,大學錄取。鯉魚化龍,錦繡前程!
64.書山有路,勤為徑,寒窗十年,只看今朝。平常心態,超常發揮。落筆生花,如有神助。睡眠充足,精力充沛。金榜題名,舍你其誰!高考將至,送上祝福,滿懷你的佳音!
65.高考到,眼直跳,心情緊張上下跳;一路走,一路想,腦海徘徊是試題;街邊景,喧鬧聲,獨自沉寂幻想中;邁開步,大聲喊,緊張疲勞漸漸跑。
66.靜靜的是你的心境,急急的是你的筆鋒,滿滿的是你的信心,亮亮的是你的成績,默默的是我的祝福,又是一年高考時,祝金榜題名!
67.假期的盡頭是學期開始,幼稚的盡頭是深思熟慮,失敗的盡頭是一鼓作氣,汗水的盡頭是光彩琉璃,辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭,迎接美好的開始,學習愉快。
68.你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于你們,因為你們年輕。
69.健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。
70.仰望天空時,什么都比你高,你會自卑;俯視大地時,什么都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。
71.信心來自于實力,實力來自于勤奮。
72.莫找借口失敗,只找理由成功。
73.德示人以情感人以理服人以章律人以志激人。
74.送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。
75.沒有常勝,只有常省。
76.岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。
77.揚理想之風帆,抵成功之彼岸。
78.只要路是對的,就不怕路遠。祝愿你高考成功!
79.總得分手,總得追求。來日方長,我們總有相逢的時候。高考順利!
80.真心地祝福你高考取得好成績!發揮出的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人,我相信你一定成功!加油,等你好消息!
81.苦讀寒窗十載,耗費爸媽心血。天下父母心愿,望子成龍飛騰。養精蓄銳待今,出手沖刺高考。展現真才實學,佳績定能勝出。爸媽您別憂愁,金榜題名報喜。
82.點燃希望,燃燒激情,書寫未來,走向輝煌!
83.平日從嚴,高考坦然。
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇十二
老師們,同窗們:
大家早上好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜......是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻到了,我們的心在一起跳動。
同窗們,決戰的號角已經吹響。俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖di,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時......告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同窗們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
你們看:
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志,展雄風,振翅搏長空,
戰百日,迎中考,誓志揚一中!
同窗們,努力吧!是船,就要搏擊風浪;是漿,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉將更加燦爛。現在,送給所有同窗一副對聯:
十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?
一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!
橫批:百日圓夢。
同窗們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:
不負父母的企盼,不負恩師德厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗百日,名題今榜!
謝謝大家!
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇十三
1、壓力聊一聊可以放松,想法聊一聊可以成真,苦惱聊一聊可以釋懷,朋友,記得常聯絡哦,談談天說說地能讓心情變美麗!
2、生活就像把糖攪在咖啡里,苦澀中帶點甜味!陽光的生活就像臉帶微笑的你,當滿臉都是笑容——那生活即使再苦也是那么幸福!
3、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
4、讓快樂張開翅膀,看夢想瞬間綻放。(“夢想中國”節目廣告詞)。就讓我們一起拼搏努力,放飛夢想,在自由的天空里翱翔。
5、一杯清茶能解饑渴,一片樹蔭可蔽酷暑,一縷陽光輸送溫暖,一朵鮮花呈現芬芳,一句祝福馨香無限:愿你愛情如糖,生活似蜜!
6、即使山道多么崎嶇,我們也要不停的攀登,即使壓力多么巨大,我們也要勇敢的向前,即使大海多么兇險,我們也要去乘風破浪!
7、人生是船,不在乎起點,在乎方向,英雄不問出處,只要定好目標,選對方向,奮斗做漿,理想作帆,定能成功馳騁在人生大路上。
8、奮斗是漿,漿是船的動力,奮斗是人的力量。只有用出了我們全身心的力量,才會讓我們人生目標越來越近,不再會是遙遠的奢望!
9、大江東去浪淘盡,千古風流人物,卻在今天。失敗挫折經常有,微笑坦然。帶著豪情出發,滿懷信心,不畏困難和艱險,照樣登高山。
10、生命不可復制,人生只有一次,人世間沒有后悔之藥,為了你的卓越與成功,請戰勝自身的一切弱點,慎重的走好你人生的每一段路!
11、因為堅韌,所以忍耐;因為勇氣,所以改變;因為智慧,所以知道何時忍耐,何時改變。愿睿智的你,左手握堅韌,右手持勇敢,譜寫人生一路精彩!
12、趕緊讓自己樂觀豁達起來吧,只要你的心理一改變,身體、精神也會隨之變化。那樣你會得到一種永遠向上的力量,這種力量會使你快樂而布滿活力。
13、幸福,是用來感覺的;生活,是用來經營的。所以生活中的幸福就是時刻的經營著各種感覺,像春風輕柔的拂面,愛人溫柔的撫摸,朋友真摯的擁抱。
14、讓快樂的陽光照進窗,讓好運的月光鋪滿床,讓成功的輕風穿過堂,讓健康的空氣飄滿房。夏日炎炎送祝福,一片真心愿君祥,把幸福收藏,讓心情舒爽!
15、目標明確,腳踏實地,才有機遇垂青;奮發努力,積極進取,才有精彩呈現;持之以恒,信心堅定,才有曙光出現;吃苦耐勞,勇往直前,才會取得成功!
16、一息尚存,此志不懈。大海的浪花靠風吹,人生的浪花靠奮斗。我不是懦夫匹夫,我有一腔熱血,浸溶著奮斗的精神和不悲不棄的理想,成功早晚來敲門。
17、不輕言放棄,是對夢想的執著;不輕易服輸,是對成功的渴望;不逃避現實,是對生活的熱愛;不停地努力,是對人生的追求。愿你成就精彩,樂享人生!
18、童年已經過去,童趣仍要延續。給煩惱留留級,鼓起穿開襠褲的勇氣,露出搶零食吃的厚臉皮,使出渾身吃奶的力氣,愿幸福屬于你,六一的快樂也屬于你!
19、當世界全是黑暗,我依然不能放棄追尋光明的足跡,當人生滿是挫折,我依然不能放棄繼續前行的腳步,當生活都是煩惱,我依然不能放棄渴望快樂的心境。
20、每當夜深人靜的時候寂寞愛上了我,孤獨包圍了我,思念瞄準了我,痛苦緊靠著我……這一切的一切都是因為你不在我身邊,親愛的:我真的好好想好想你!
老師對獲獎學生的鼓勵發言篇十四
尊敬的各位老師各位同學:
下午好!
很榮幸我有這樣的一個發言的機會,作為學生代表來談談xx年屬于我們的初三,屬于我們的中考。
兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間,如流水般的三年,我們走過了初中路。
那些美麗的日子,溫暖而快樂,充實地收獲著。
然而,即將到來的,是一場轟轟烈烈的戰爭,沒有硝煙的戰爭。
一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。
今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為,再過百日,我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經蓄勢待發,開拓不止,路才無盡,身后是腳印,前方是太陽,不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來。
現在的你,或許成績一時不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有百日,也就是說還有2400個小時, 144000分鐘, 8640000秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創造奇跡,那每一秒就會有奇跡發生!
現在的你,或許離自己的夢想越來越近了。可是,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁,繼續努力,讓自己變得更優秀!
也許你認為自己不夠聰明,可是影響個人成功的因素有五個:第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。
關于目標,中考在即,我們每一個人都要有一個明確的中考目標,并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷,我們關鍵要有良好的心理素質,面對如山的學習任務和來自各方的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力。
說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。
說到堅持,實質就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,愛迪生說過:“很多生活中的失敗,是人們沒有認識到,當他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們,沒有什么不可能!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的夢想!
同學們,從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰極限,我們就能觸碰到夢想的天堂!
同學們,今天,我們離中考決戰僅有百日的時間,百日就是100次的沖鋒,百日就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十數年潛心磨劍,六月初誰與爭鋒。珍惜百日,奮斗百日,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏百日,努力一百天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰百天,逐鹿考場;我們有信心笑傲六月,神采飛揚。 中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!