總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇一

暑假來臨，學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取五項(xiàng)措施，規(guī)范管理，確保假前校園安全穩(wěn)定。

嚴(yán)格加強(qiáng)在校學(xué)生的管理，禁止學(xué)生私自外出。在校學(xué)生外出，必須持有班主任簽名的請假條，填寫外出學(xué)生記錄并由其家長簽名接送，班主任或任課教師親自將學(xué)生交接給學(xué)生家長。學(xué)生請假必須做到書面請假，杜絕電話、口頭捎帶等無憑證請假方式。要求任課教師每節(jié)課清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，學(xué)生不足時(shí)及時(shí)聯(lián)系班主任落實(shí)學(xué)生去向。加強(qiáng)與家長的.聯(lián)系溝通，明確在家午休學(xué)生到校時(shí)間；加強(qiáng)學(xué)生閑暇時(shí)間管理，要求家長按時(shí)接送，嚴(yán)禁早到校，保證學(xué)生午休質(zhì)量。

嚴(yán)格落實(shí)教師值班制度，加大校門口值班力度，要求值班教師按時(shí)到崗，同保衛(wèi)人員一起加強(qiáng)學(xué)生入校離校管理。加強(qiáng)樓道值班管理。各級部安排值班教師包靠樓層，劃分責(zé)任時(shí)段、責(zé)任區(qū)域，落實(shí)一崗雙責(zé)，明確責(zé)任；同時(shí)，維持好課間秩序，排查好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的安全隱患。各班級開展好危險(xiǎn)物品清繳和矛盾排查，及時(shí)化解各類矛盾。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，對失職、失責(zé)、措施不力、落實(shí)不到位、頂著不干、賴著不辦、陽奉陰違、造成事故的將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

召開專題家長會，將有關(guān)假前和暑假安全工作要求尤其是防溺水安全工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際向家長逐一梳理，做到讓家長全部知曉，共同做好學(xué)生的夏季安全工作。學(xué)校與學(xué)生、家長層層簽訂好有關(guān)暑假衛(wèi)生安全及防溺水安全保證書、責(zé)任書，學(xué)生、家長要親自簽名，逐層審查確保無學(xué)生代簽家長姓名現(xiàn)象、無漏交現(xiàn)象。要求各班級開好主題教育班會，家長配合完成學(xué)校安全教育平臺的暑假安全教育專題，全面做好學(xué)生的安全工作。

從現(xiàn)在開始，學(xué)校對學(xué)生、危險(xiǎn)水域?qū)嵭薪處熾p包靠。每天在危險(xiǎn)時(shí)段，對危險(xiǎn)水域進(jìn)行常規(guī)巡查，查看防溺水警示標(biāo)識設(shè)置是否齊全，查看危險(xiǎn)水域周邊是否有學(xué)生戲水、玩耍，從源頭上杜絕溺水事故的發(fā)生。包靠教師要定期對包靠學(xué)生進(jìn)行防溺水教育、談話；同時(shí)利用微信、短信等方式做好家校溝通交流工作，提醒家長在午休、課后、周末、節(jié)假日等閑暇時(shí)段，加強(qiáng)學(xué)生管理，履行好監(jiān)管職責(zé)。

學(xué)校組織人員清理、疏通排水溝渠、管道，確保排水通暢。對院墻、房梁、檁條、廁所、高大樹木等場所進(jìn)行隱患排查，及時(shí)整改危情、險(xiǎn)情。制定、完善了極端惡劣天氣時(shí)的各種應(yīng)急預(yù)案，舉行了應(yīng)急演練，保證了在極端惡劣天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)急措施得當(dāng)，家校溝通順暢，師生不受意外傷害。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇二

大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊，提高寫作能力。

以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的.角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。

如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長15天。

當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，x月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇三

放假前，我校通過召開全校家長會和學(xué)期休業(yè)式等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。

開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動，有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。

2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。

4、舉行黑板報(bào)知識專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動的視角，折射出社會萬花筒，對少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識。

5、鼓號隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽似火，但是我們學(xué)校二年級的二十六位新鼓號隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號隊(duì)訓(xùn)練。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇四

20__暑假，對于我自己來講是一個(gè)不平凡而又平凡的一年。因?yàn)檫@一年，我以大協(xié)副會一職在大協(xié)工作的最后一年。在這3年時(shí)間，每一年都給了我不同經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，而今年卻特別的多。

在最后的一年里，工作量比以往的大，打從7月12日放假以來一直在為大協(xié)的工作而操心，總想在最后的一年里為大協(xié)留下一些東西。而在這短短的假期里，我發(fā)現(xiàn)，我的工作還不夠成熟，還不夠全面，不足以令人信服。或許在旁人眼中，我已經(jīng)做得很好，但是，自己卻對自己的評價(jià)還有一段距離，可能我對自己要求太高的緣故，每每做完一件事都會覺得好多不足。雖然這樣，但我敢說一句，這個(gè)假期，我對我自己的工作一點(diǎn)也沒有馬虎過。

而這一年，我認(rèn)為我自己的工作主要是一些內(nèi)部工作和義教。縱觀這一年，從招新到理事會議，到三人籃球賽，到義教，再到最后的拓展活動，我都只是一個(gè)參與者，旁人看來，我這個(gè)副會沒什么多大作用，但是，我問一句，有誰能真正放手給予下一屆新人鍛煉碰釘子的機(jī)會呢?雖然今年，我沒有好像柳思那樣去策劃一個(gè)活動，沒有像啊竹那樣去帶隊(duì)拉贊助，我承認(rèn)我這兩方面的能力不如他們，所以我唯有在這一年做一些力所能及的工作。所以，我這一年，我選擇做一個(gè)參與者與旁觀者，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樾氯酥敢恢嘎贰＿@樣，我對這個(gè)假期已經(jīng)無悔了，但愿受過我指引的能很好的為大協(xié)今后的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，雖然我教會的東西不多，教會的人也不多。但是他們能做事已經(jīng)足夠了。

義教，在這一年里，我負(fù)責(zé)的唯一一個(gè)項(xiàng)目。其實(shí)我對這個(gè)活動又愛又恨。為什么?因?yàn)檫@個(gè)活動可以令人很開心，可以令我們感受到作為一名老師的艱辛;但同時(shí)又會令我們沒有了太多的私人時(shí)間，而且今年，義教泛濫，各個(gè)分會紛紛開展義教，人員安排十分緊缺，不得不把社會服務(wù)部的全員全部出動去做義教這項(xiàng)工作。所以，今年我對義教的評語就是，又愛又恨。而在義教中，令我最憤慨的就是柳思的一句“無聊義教”，為什么要說是無聊?當(dāng)初的林岳義教，據(jù)我所知是她答應(yīng)人家派人過去，但后來又是你說不要派人過去，你這樣說要我和蘇洋怎樣好，做又不是，不做又不是。但最終，蘇洋還是聽我，不能推就別推，畢竟我們已經(jīng)答應(yīng)人家這個(gè)假期派人過去，別理太多了。

而這“無聊義教”4個(gè)字，真的令我同蘇洋很憤慨。那時(shí)候，我不想當(dāng)眾說柳思，是因?yàn)椋吘惯@個(gè)假期一起共事，我不想把關(guān)系搞得太難堪。所以，我忍了下去。

其實(shí)，這個(gè)假期有很多不滿，但是避免不必要的爭執(zhí)，我還是不想說得太多，畢竟大協(xié)是一個(gè)家，一個(gè)整體，不想為了我一個(gè)人的不滿，而把這個(gè)家氣氛搞得太糟。

在最后的一年里，我想對新一屆有意思做部長或會長提一個(gè)建議，大協(xié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作是不分家的，但是一些活動你們負(fù)責(zé)這個(gè)活動的負(fù)責(zé)人說了算，不要因?yàn)橐恍┙ㄗh而阻礙你的計(jì)劃。因?yàn)樘嗟挠?jì)劃都是文字而已，不能靈活變通在多的文字只是空話。寧做實(shí)事，不做紙上談兵的人。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇五

兩個(gè)月的百事生活結(jié)束了，回到那個(gè)熟悉而又親切的校園。安逸的生活與之形成的反差，讓我覺得大學(xué)生活越發(fā)的珍貴。

20xx年的這個(gè)暑假，收獲似乎意外的多。初涉管理，理論第一次轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，還算成功。也讓自己對自己更加的清晰，不足的地方補(bǔ)充、修正，優(yōu)勢的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

做好本職工作，微小的地方不要疏忽，成功在于細(xì)節(jié)，但是還要有寬廣的胸襟，遇事沉著冷靜，對事對人，把握好分寸，不同的人群，不同性格的人，要用不同的方式去面對。這需要平時(shí)多分析多積累。

對領(lǐng)導(dǎo)，對下屬，都要做到：長眼力、會辦事、肯吃虧、能吃苦，為別人多做一些，就是為自己多做一些。予人方便，就是予己方便。吃虧不是壞事，個(gè)人的得失，不要太過計(jì)較。眼里看到的，不要是芝麻，要是西瓜，把目光放長遠(yuǎn)。遇著領(lǐng)導(dǎo)，即使心情再不好，也要打招呼。社會生活，大部分的空間都是與人接觸。在成長中多總結(jié)為人之道，對以后發(fā)展，會有很大幫助。

這次實(shí)習(xí)，提升了自己的能力，補(bǔ)充了社會經(jīng)驗(yàn)，更讓我對以后的生活充滿信心。即使以后的路會有很多坎坷，我也會勇往直前！別人能做到的，我亦能！

今年暑假，學(xué)校讓我們每位同學(xué)進(jìn)入社會，體驗(yàn)為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐活動。這個(gè)實(shí)踐活動對我們很是受用，從這次實(shí)踐活動中我們可以更好的學(xué)習(xí)到好多從課本中不能學(xué)到的東西，我想這才是實(shí)踐的根本目的，讓我們懂得不能盲目的`認(rèn)為書本上的東西才是最好的。其實(shí)只有投身到社會實(shí)踐中，我們才意識到我們學(xué)的東西并不能完全幫助我們，實(shí)踐中結(jié)合書本上的知識才是最重要的。我的暑期實(shí)踐個(gè)工程技術(shù)公司，在這里讓我完全懂得了勞動最光榮。因?yàn)槲掖_實(shí)在這方面一點(diǎn)都不懂，所以只能做些基礎(chǔ)工作，這也無非給我的小身板帶來了鍛煉的機(jī)會，每天按時(shí)上下班，做著搬東挪西的工作，唉，誰叫咱不會呢。不過我不急，慢慢來，一周后我終于走上了正軌，那就是整理資料。

說起這個(gè)，我真是沒少下功夫，開始的時(shí)候我沒在意，以為不過是整理整齊就可以了，但是一上手才發(fā)現(xiàn)，這整理也是有邏輯的，從工程的工序、時(shí)間、類別等等，那是多了去了，看來我真小看了這份工作。在這里都是比我大的長輩們，在工作中我有不懂的也不好意思去問，后來張叔叔發(fā)現(xiàn)了我的一籌莫展，主動和我談話，他告訴我，這個(gè)實(shí)踐活動其實(shí)就是我們正式踏入社會的練習(xí)場，在這里讓我們體會社會中的人生百態(tài)，他說如果在工作過程中遇到不會、不明白的事就要主動去問，因?yàn)槿绻恢鲃訂杽e人是永遠(yuǎn)不會主動告訴你的，而且只要勇敢的問了、做了，即便錯(cuò)了也不要怕責(zé)備，因?yàn)槊看蔚腻e(cuò)誤都會讓我們深深的記住，都會讓我們成長，我慢慢的明白了，這就應(yīng)該是俗話里的吃一塹長一智。為了整理這些工程資料的分類，尤其是工序這一道，我還申請去了趟工地，這大熱天的，還真讓我們這溫室里的花朵不好受啊，但也正因?yàn)檫@次工地之行讓我明白了勞動真的老光榮了。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇六

學(xué)校出納工作是一個(gè)業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類繁多的地方，回顧這一年來的工作，我取得了必須的成績，現(xiàn)將過去一年的工作總結(jié)如下：

思想政治方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，透過深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。

工作業(yè)務(wù)方面：作為學(xué)校出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計(jì)核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回學(xué)校各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會計(jì)帶給的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持出納手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上務(wù)必有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

1、迎接教育局評估，準(zhǔn)備所需出納相關(guān)材料及數(shù)據(jù)備份光盤，及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門對我學(xué)校帳務(wù)狀況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫忙和鼓勵。

為了適應(yīng)信息化對出納工作的新要求，去年我們購買了《出納專家》20__豪華版軟件，它帳頁化的操作與打印，讓我簡單實(shí)現(xiàn)了出納工作的電算化，大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)，也打印出了真正帳頁格式的印刷品質(zhì)的現(xiàn)金與銀行日記帳存檔，許多兄弟單位也來我校學(xué)習(xí)我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我們單位榮獲“出納工作先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

回顧過去一年的工作，我取得了必須的成績，但也存在一些不足，為此，我今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對業(yè)務(wù)的熟悉，不能代替對提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求、市場經(jīng)濟(jì)理論、國家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的潛力。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，用心配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇七

實(shí)踐是將學(xué)校里所學(xué)的理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)情境中的過程，使學(xué)習(xí)到的知識發(fā)揮實(shí)際作用。如果沒有實(shí)踐，那么所學(xué)的理論就毫無用處。理論和實(shí)踐必須相互結(jié)合。與此同時(shí)，實(shí)踐也可以為我們未來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。在這段實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)到了一些在學(xué)校里無法學(xué)到的東西。由于環(huán)境和接觸對象的不同，我們從實(shí)踐中學(xué)到的東西也都不盡相同。學(xué)會從實(shí)踐中吸取知識，從學(xué)習(xí)中付諸實(shí)踐是非常重要的。

第一次參加社會實(shí)踐，我意識到大學(xué)生社會實(shí)踐是一個(gè)優(yōu)秀的方式，引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，參與社會。這是一個(gè)培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力的好途徑，也是提高思想修養(yǎng)、樹立為社會服務(wù)的意識的有效方式。參加社會實(shí)踐活動有助于我們在校大學(xué)生更新觀念和吸收新的思想和知識。不同的社會實(shí)踐經(jīng)歷雖然時(shí)間不長，但是卻讓我從中領(lǐng)悟到很多有益的東西，并且這些東西將會終生受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各層人群的情感聯(lián)系，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開闊了視野，增長了才干，更加明確了我們作為青年學(xué)生的成材之路和肩負(fù)的歷史使命。社會實(shí)踐是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這樣一個(gè)廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為我將來更加激烈的競爭打下了更加堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到了很多的感悟！

我們班有同學(xué)在餐廳里打工，他告訴我們別人一眼就知道他是一名學(xué)生，他問他們?yōu)槭裁矗麄兛偸钦f從他的臉上就能看出來。也許那些沒有經(jīng)歷過社會的人都能體會到他這種不知名遭遇吧！然而，他并沒有因?yàn)樵谒麄兠媲叭狈?jīng)驗(yàn)而退縮。他相信他也能做得像他們一樣好。他的工作是作為一名傳菜員，每天早上9點(diǎn)到下午2點(diǎn)鐘和下午4點(diǎn)到晚上8:30都要上班。雖然時(shí)間有點(diǎn)長，但是年輕熱情的他絲毫沒有感到疲勞，因?yàn)樗J(rèn)為這是一種激勵，明白了人生、感悟了生活、接觸了社會、了解了未來。在餐廳里，傳菜是他的主要工作，但是他也不時(shí)要做一些其他的工作，比如清潔。在學(xué)校中，也許老師會告訴我們做什么，做什么，但是在這里，沒有人會告訴我們該做什么，我們必須自覺地去做，并且盡我們所能地把工作做得最好。

還有一個(gè)同學(xué)去自己一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨。在這一過程中，他也受益匪淺，他意識到實(shí)踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，還讓他的休閑生活更加充實(shí)。看著他滿臉自豪的樣子，我們十分為他高興！

在最初的工作中，她可能會覺得向顧客推銷很不自然，需要多次嘗試才會越來越自信。在這個(gè)過程中，可以擺脫所謂的面子，真誠地對待每一位顧客，就會感覺更加自然。當(dāng)然，業(yè)績也會穩(wěn)步上升，并且同事們的陪伴讓她能更快地適應(yīng)工作。無論遭遇什么樣的客戶，她都能及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┚S護(hù)自己的柜臺和老板。這證明她已經(jīng)成為一個(gè)勝任的工作人員。

除了做銷售，還有其他同學(xué)參加了不同的活動。在這個(gè)過程中，我們仿佛一下子長成了個(gè)大人，懂得生活的艱辛，感恩父母的養(yǎng)育之恩，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以及實(shí)踐的益處！！

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。中學(xué)已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“中學(xué)新生”的稱號就要離我們而去。我們將從中學(xué)“晉升”到初二，到達(dá)另一個(gè)起點(diǎn)。回憶起中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財(cái)富。

在假期期間我既玩了也學(xué)了，而且為了增強(qiáng)體質(zhì)，我還和要好的朋友一起報(bào)了一個(gè)花式籃球班，可謂勞逸結(jié)合，既放松了自己也增長了學(xué)識。每天六點(diǎn)多鐘就爬了起來，一直練到了八九點(diǎn)鐘，使自己獲得了實(shí)實(shí)在在的益處。并且我還經(jīng)常和朋友一起出去玩，但大多時(shí)候是一起去打籃球。有時(shí)候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學(xué)玩到深夜才想起來回家。

這個(gè)假期我也豐富了自己的知識面，看了很多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習(xí)了曾經(jīng)囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《三國演義》，同時(shí)我又新看了《艱難的歸程》、《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。

在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時(shí)間。不過在中學(xué)我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。

初二是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)，我要向新的目標(biāo)邁進(jìn)。面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，中學(xué)學(xué)年過去了，而我將升到二年級。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

關(guān)于暑假個(gè)人簡歷1000字范文精選。

個(gè)人暑假計(jì)劃書。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇九

1.假前，學(xué)校集中2天時(shí)間，認(rèn)真組織干部教師深入學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，增強(qiáng)了干部教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍;大家以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識魅力。

2.繼續(xù)深入開展了“萬名教師進(jìn)家庭”活動。認(rèn)真聽取了家長對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見，增加了對貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。

3.完成了暑假干部教師培訓(xùn)工作。

4.教師暑假結(jié)束上班后，參加了全市集中教研活動。每位教師都備好了一周的課程，并寫好了教案。

1.進(jìn)行了“綠色假期”環(huán)保節(jié)能活動。

配合全國節(jié)能宣傳活動，深入宣傳綠色奧運(yùn)的理念，學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節(jié)能開展了五個(gè)一活動。號召學(xué)生從我做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。

2.“燭光祝福”讀書征文活動。

以“燭光祝福”為主題，在學(xué)生中舉辦了讀書征文活動。

3.“30天一個(gè)好習(xí)慣”體驗(yàn)生活活動。

暑假期間，各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個(gè)好習(xí)慣”活動。在假前作出計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行了自我總結(jié)。

1.各校高度重視暑期學(xué)生工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好假期工作，制定活動方案，精心組織設(shè)計(jì)。

2.各校要在假前加強(qiáng)了對學(xué)生的安全、思想道德和健康教育，有針對性地進(jìn)行了安保演練活動，同時(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案;積極開展了防暴雨洪水等內(nèi)容的專題教育，努力提高學(xué)生自護(hù)自救能力，重點(diǎn)防范溺水、食物中毒、交通、火災(zāi)、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生;加強(qiáng)對學(xué)生的國家榮譽(yù)感和民族精神教育，以及誠實(shí)守信、法制文明教育;教育學(xué)生在奧運(yùn)期間的國內(nèi)外友人面前，樹立文明、健康、向上的良好形象;教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會公益性勞動，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)“三廳一社”和社會網(wǎng)吧，不接觸不良書刊、影視作品等;結(jié)合暑期活動，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。

3.認(rèn)真執(zhí)行國家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)政策，切實(shí)加強(qiáng)了暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。沒有違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。

4.各校在放假前集中對學(xué)校進(jìn)行了安全檢查。積極開展自檢自查，對校園(幼兒園)治安、防火防盜、用電設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通安全和危險(xiǎn)化學(xué)品管理等方面存在的隱患，及時(shí)整改。

5.各校在假期中，進(jìn)一步明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度，認(rèn)真做好交接班和外來人員來訪的登記工作。各校還加強(qiáng)了與學(xué)生、家長的溝通工作，定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了掌握學(xué)生的思想和行為動向。

暑假個(gè)人工作總結(jié)篇十

我們第二天就抵達(dá)工廠，并按照一些登記程序進(jìn)行操作。考慮到周日的原因，我們便決定一開始就先搬進(jìn)宿舍。工廠提供住宿以及一日三餐，但到達(dá)的員工需要先經(jīng)過三天的培訓(xùn)，同時(shí)需要在分配工作崗位前后數(shù)天住在臨時(shí)宿舍。在我們進(jìn)入宿舍的第一天，幾個(gè)工人阿姨在門口聊天，看著我和小玲問道：“你們是來打暑假工的嗎？”我想告訴她們是的，但是小玲已經(jīng)搶先回答：“我們是來打長期工的。因?yàn)槲覀兏呖汲煽儾惶茫跃蜎]有選擇繼續(xù)上大學(xué)了。”她們微笑著說我們看起來年紀(jì)很小，充滿書生氣，還說如果我們不讀書，那會很可惜。順利完成辦理宿舍手續(xù)后，小玲立刻拉著我上樓。“不要輕易與她們透露我們的事情。千萬不要讓她們知道我們是來打暑假工的……”我答應(yīng)她了。

宿舍為男女混住，但是一樓到三樓是女生，三樓到六樓是男生。管理員在晚上鎖上門來進(jìn)行區(qū)分。同時(shí)，從宿舍到工廠大概需要步行十分鐘左右。

我們放好行李后，出去買了一些必要生活用品。下午，在宿舍附近散步，周圍有許多工廠。值得一提的是，還有一個(gè)小草坪，雖然不大，但當(dāng)夜幕降臨時(shí)，許多人把凳子堆起來，在那里聊天、吃東西。

晚上我們住在臨時(shí)宿舍里，還有其他四個(gè)人。他們看上去都很成熟了，其中一個(gè)女士就像是常年種田一樣，穿著涼鞋，腳趾與指甲已經(jīng)開始出現(xiàn)破損，臉上陽光曬黑的氣息十足。其他三位看起來普普通通的，是典型的打工妹子，經(jīng)歷也不算太多。不像那位大姐剛從農(nóng)村出來。

雖然大家之間都是勞動者，但她們?nèi)匀环浅Ｓ焉啤Ｓ袃晌灰呀?jīng)經(jīng)過培訓(xùn)，并且正在部門工作。另外兩位則是那位大姐和她在娘家的老鄉(xiāng)。閑聊中得知她們都叫阿蘭，而大姐已經(jīng)26歲，那個(gè)差距太大了，我還以為她已經(jīng)快40歲了。也許是因?yàn)樯钪械腵種種折磨，大家的面貌在歲月的洪流中變得蒼老。而大姐的老鄉(xiāng)只有19歲，我和小玲感到我們之前與她們的差距好像是二十多歲。這大概就是所謂的成熟吧。

當(dāng)然，也許是因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷過社會生活，很多人看到我們都認(rèn)為我們是剛剛參加完高考的學(xué)生，充滿書生氣，畢竟我們還是文科生。

晚上的睡眠一直不理想。即使我的表姐夫曾經(jīng)提醒我們并準(zhǔn)備了一些藥品，但是我們還是被宿舍里的臭蟲困擾。半夜的時(shí)候，我開始感到渾身難受，癢得讓人難以入眠，整夜的睡眠都非常糟糕。我盼望能夠搬到一個(gè)不會有臭蟲的宿舍里，因?yàn)榉桥R時(shí)宿舍每個(gè)月都會定期打藥以防止臭蟲的繁殖。但是，我們又有些矛盾，因?yàn)槲液托×岷芸赡懿荒芊峙涞酵粋€(gè)房間。