演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

大隊委競選衛生委員演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學：

大家好!

我是xxx.今天我想競選的.是衛生委員。

我雖然有時想逃脫我要打掃衛生的那一天,但當我看到肖甜,王鑫佳對責任有種責任心,犧牲了不少休息時間.所以,我決定競選衛生委員.

我是一個男子漢,提水,掃地,抹黑版,擺桌子等等都不怕,特別是提水了,提水需要的是力氣,力氣不足,幾米遠就氣喘吁吁了.我一口氣提上七八米遠,不成問題.提水需要力氣,掃地需要耐心,抹黑版需要身高,擺桌子需要眼力.即使我有不會的,也要努力學,直到同學們滿意為止.

假若我真正的競選上了衛生委員,我就得負起責來， 掃地掃得一點灰塵也沒有,即使天再晚，抹黑版,要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了,我仍會在教室了打掃，直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那樣整齊。第二天,讓同學們有個全新的讀書環境。

不管有多少的抱怨,我都不會氣餒,只有同學們的鼓勵,才會有更完美的收獲,因為那是衛生委員的責任。

大隊委競選衛生委員演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，我演講的題目是“當老師的小助手為同學服務”。今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我有能力勝任衛生委員這個職務。

我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外，還喜歡畫畫、下棋，航模……我正直，善良，有自己的見解。從不說假話，知錯就改，善于團結同學，更愿意幫助同學。我的優勢是：辦事認真、負責，老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。

我競選的職位是衛生委員。我理解衛生委員的職責是:黑板搶著擦，指甲勤檢查，抹窗拖地都不怕，班級環境頂呱呱！

我喜歡勞動，如果我做了衛生委員，我會起帶頭作用，每天早早到校，認真管理班級的衛生狀況、合理安排同學值日，并認真檢查，整理好清潔用品，努力為大家創造一個整潔優美的學習環境。我的目標是：讓我們班的衛生是全學年最棒的！如果你支持我，就把你寶貴的一票投給我！

謝謝大家！

大隊委競選衛生委員演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

此時此刻，我很激動，也很緊張。激動的是我能夠參加這次競選，緊張的是我怕我會落選。

一是想讓班級干凈整潔，在全校的衛生評比中取得第一名的好成績；

二是想實現我為班級服務的愿望；

三是想鍛煉自己，讓自己有更好的組織能力。

想必大家都知道，衛生委員的主要工作就是管理好班里的衛生，那么大家知道班里衛生的好壞與班級有什么聯系嗎？那么，讓我來告訴你們吧！班級衛生的好壞是可以體現班級的管理和班風的，非常重要。

如果我做衛生委員的話，我一定會讓我們班的班級衛生在老師、同學面前煥然一新！

我擺桌子和掃地都非常的棒，而且我也多少有點經驗。我愿意和大家一起合作，來做好這件事情。我相信，只要我們全力以赴，就一定可以保持班級衛生的。

如果我競選成功了，我將會讓班級衛生達到以下幾點標準：

1、地面干凈整潔。

2、桌椅都排成一條線。

3、黑板、窗戶都亮的能照出人影來。

以上這幾點我都會說到做到，但如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定努力你不我的不足之處，爭取下次競選成功。

學習讓我增長了見識，生活讓我積累了經驗，我會以我的知識和經驗努力做好衛生委員的工作，請大家相信我，支持我，把你手中寶貴而又神圣的一票投給我吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大隊委競選衛生委員演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們。

大家好。我是紀宇芝，這幾年是我第一次在臺上演講。

在這次競選活動中，我準備競選的.崗位是衛生委員。在很小的時候，媽媽就教育我自己的事情自己做，媽媽讓我自己洗碗，自己整理房間，所以我就養成了講衛生的好習慣。同學們都知道，現在社會上的人是越來越不講衛生了。這一個人扔一些紙屑、那一個人吐一口痰、這一個人扔一塊果皮、那一個人把垃圾倒進河里這些不良風氣在社會上橫行霸道。漸漸地，漸漸地，人們都成了這些不良風氣的“手下”。這些不良風氣也開始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處亂丟垃圾，讓美麗的校園也變得“丑陋”了。不注重衛生也成同學們的習慣。我們現在應該做的就是克服這個習慣，讓它從我們的生活中永遠消失！

大隊委競選衛生委員演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫陳璐，今天，我非常榮幸地站在講臺上，競選衛生委員這一職務。

我是一名樂于助人的同學，以前，我經常地幫助同學和老師，贏得了大家的一致好評。在這個新學期里，我希望能像以往一樣地幫助別人，體會到幫助別人的樂趣。

大家可能以為，衛生委員最苦最累，所以就不想成為衛生委員。但是我認為，只要是能為同學、為班級做出自己力所能及的一點貢獻，就是再苦再累，也覺得很快樂。 如果我當上了衛生委員，我就會認真地為同學和老師服務，協助大家做好每一件事。可能做了衛生委員，又苦又累，會耽誤學習，但是為了同學們能在一個整潔的教室里讀書寫字，我還是會盡心盡力去做好的。

如果我當上了衛生委員，我會多向別的同學學習寶貴經驗，取長補短，努力的.改正缺點，放學會帶領大家一起搞衛生，爭取把我們班的衛生搞好。

希望大家多多支持我，投上你神圣的一票吧！即使沒有選上，我也會再接再厲，爭取下一次能選上。 謝謝大家！ 敬禮！

大隊委競選衛生委員演講稿篇六

今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛生委員。我深知競選衛生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。

每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，()在這里玩耍。第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的`這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條。

我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。

大隊委競選衛生委員演講稿篇七

1.尊敬的老師、同學們：

大家好!

在這次競選活動中，我競選的職位是衛生委員。因為我希望能為大家營造一個良好的學習環境。

爸爸媽媽從小就開始培養我良好的衛生行為習慣和勞動習慣。所以很小，我就能洗自己的衣服和書包，凡是力所能及的事，都會自己做。另外，我平時辦事不拖拉，經常幫助他人，假如我是衛生委員，我將用“熱心”為同學們服務，用“真誠”做老師的得力助手。

若是我能夠競選成功，我會做到以下幾點：一。保持室內的衛生，角落里不留一絲灰塵。我覺得如果大家都這么做，那我們的教室將會一塵不染。二。保持環境區內的衛生，不留任何紙屑。桌椅擺放整齊，桌子之間的空隙能使一個人輕松地通過。我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心。希望大家能投我一票，謝謝。

2.敬愛的老師,親愛的同學們。

大家好。

我是李宇文，今年是我第一次在臺上演講。在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養成了講衛生的好習慣。

我任勞任怨，不怕苦不怕累，每次值日我都做得最多，在家里我是父母的小助手。在同學眼里，我活潑開朗，在課堂上，你總能看到我高舉的手臂。

假如我被選上衛生委員，我一定以身作則，當好同學們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，不過，我也希望大家能投我一票。

我的演講到此結束，謝謝大家。

3.同學們好，我是小紫，我競選的是衛生委員。

同學們都知道，現在社會上的人是越來越不注重衛生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰;這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里……這些不良風在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風的“手下”。這些不良風也開始泛濫到美麗的校園里“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了。而不注重衛生也成了同學們的習慣。

我當這個衛生委員是為了讓同學們得到“醫治”，開始悔過保護環境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學們會聽我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環境也夠多了。

同學們，如果我當上了衛生委員，我會舉行一次班衛生大會，讓同學們說說對“衛生”這個字眼有什么看法，再根據看法勸說不保護環境的同學。相信這會有很大的感染力;我還會以身作則積極幫助衛生老師搞衛生……希望同學們也行動起來。

如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

大隊委競選衛生委員演講稿篇八

尊敬的老師、同學們：

大家好！

同學們都知道，現在社會上的人是越來越不注重衛生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰；這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里……這些不良風在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風的”手下“.這些不良風也開始泛濫――到美麗的校園里”做客“.同學們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得”丑陋“了。而不注重衛生也成了同學們的習慣。

我當這個衛生委員是為了讓同學們得到”醫治“,開始悔過保護環境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學們會聽我的話；二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環境也夠多了。

同學們，如果我當上了衛生委員，我會舉行一次班衛生大會，讓同學們說說對”衛生“這個字眼有什么看法，再根據看法勸說不保護環境的同學。相信這會有很大的感染力；我還會以身作則――積極幫助衛生老師搞衛生……希望同學們也行動起來。

如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家！

大隊委競選衛生委員演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學!

大家好!

今天我是來競選衛生委員的。雖然我深知競選衛生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學們服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。

每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。每一個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個“家”也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學們的學習環境變得更加的生機勃勃，清香四溢。

我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好一位不怕苦不怕累，為班級，為同學們熱心服務的衛生委員。將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習!

所以同學們請投我一票吧!

大隊委競選衛生委員演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我覺得當好衛生委員要做到以下幾點：

一：把地掃干凈。每天早上先來學校，把地掃干凈，把垃圾桶里的垃圾倒了，把桌子擺到原來的地方，打開窗戶。在周醫生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學后認真監督掃地的同學把地掃干凈。

二:合理安排好打掃工作。不要讓該掃地的同學偷懶，也不要讓某一個同學任務過重，做到公平公正。

三：讓每一個同學都養成講衛生的習慣。只要有人丟垃圾，我一定要讓他撿起來，如果他不撿就罰他掃一個星期。

如果我有幸當選，我一定會一如既往當好我的`衛生委員的，如果我沒選上，我也不會自暴自棄，我會找出自己的不足，真正做到勝不驕敗不餒。

別忘了投我一票啊！

大隊委競選衛生委員演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xxx，今天我想競選的'是衛生委員。

當一張張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風吹起來，飄向遠處，假若沒有人撿起來，我們的學習環境將不會這樣美好。

我是一個男子漢，提水，掃地，抹黑板，擺桌子等等都不怕，特別是提水，提水需要的是力氣，力氣不足，幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠，不成問題。提水需要力氣，掃地需要耐心，抹黑板需要身高，擺桌子需要眼力。即使我有不會的，也要努力學，直到同學們滿意為止。

假若我真正的競選上了衛生委員，我就得負起責來，掃地掃得一點灰塵也沒有。雖然5點多了，我仍會在教室打掃，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那樣整齊。第二天，讓同學們有個全新的讀書環境。

不管有多少的抱怨，我都不會氣餒，只有同學們的鼓勵，才會有更完美的收獲，因為那是衛生委員的責任。

謝謝大家！

大隊委競選衛生委員演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學：

上午好！

當一張張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風吹起來，飄向遠處，假若沒有人撿起來，我們的學習環境將不會這樣美好，我雖然有時想逃脫我要打掃衛生的那一天，但當我看到肖甜，王鑫佳對責任有種責任心，犧牲了不少休息時間。所以，我決定競選衛生委員。

我是一個男子漢，提水，掃地，抹黑版，擺桌子等等都不怕，特別是提水了，提水需要的是力氣，力氣不足，幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠，不成問題。提水需要力氣，掃地需要耐心，抹黑版需要身高，擺桌子需要眼力。即使我有不會的，也要努力學，直到同學們滿意為止，競選演講稿《競選班級衛生委員的演講稿》。

假若我真正的競選上了衛生委員，我就得負起責來，掃地掃得一點灰塵也沒有，即使天再晚，抹黑版，要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了，我仍會在教室了打掃，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那樣整齊。

第二天，讓同學們有個全新的讀書環境。

大隊委競選衛生委員演講稿篇十三

尊敬的老師、同學們：

大家好！

感謝大家給我這次機會可以來競選衛生委員。

在生活中還是在學習中，衛生都是非常重要的，對我們的影響也都非常大，沒有誰愿意在張亂差的環境下生活學習，我們來到學校學習需要一個干凈衛生的學習環境，維持一個班級的衛生需要衛生委員。

對于衛生委員我認為要具備以下幾點：

1、要有責任心，每次衛生打掃衛生委員都必須到場幫助指導。

2、必須要有耐心，對帶衛生要認真，不敷衍，

3、要讓人心服口服，做事公平公正，不包庇也不逃避。

4、仔細認真，在對衛生打掃的時候要做到不留下任何來及，對待角落里的來及也要及時清掃。

5、能夠為班級爭光這是我們衛生委員應該做的。

這些都是我認為身為衛生委員應當有的品質，只有這樣才能夠為我們的學習生活提供幫助，并且衛生委員不是一個形式，要做的事情也是非常多的，需要事必躬親，才能夠把衛生維護好。

我想成為衛生委員因為我個人比較講衛生，對待自己我都會非常注意，我經常會把自己生活的地方打理的干干凈凈，有能力成為衛生委員，我有這個習慣也有這個愛好，身為班級的一員就應該把自己的長處發揮出來造福班級，為大家提供理所能及的幫助。我有很強的責任心，對待任何事情都會上心，只要我答應的事情我一定會做好，在平時我對自己的承諾從來沒有毀約，哪怕在沒有時間都會抽時間做好的，與大家相處了十多天大家想必對我有一定的了解，對于衛生這一塊我還是非常有信心的，從習慣從性格來說我都能夠把班級衛生做好。

我不會做小動作，也不會玩手段，直來直去，做事也都是公平公正，并且我也很好溝通，遇到問題我也能夠給大家幫助。

我以前沒有當過班干部，我挑戰自己，做得多，付出的都才能夠學的多，來到學校我想用我擅長的幫助大家，也希望得到大家的支持何人可，我希望大家能夠支持我，給我一次機會，我會通過我的實際努力去回報大家的，干實事不說空話，說到做到，請大家相信我給我機會，讓我成為我們班的衛生委員，讓我來管理我們班的衛生，我一定會每次值日到場，盡職盡責，做好，用自己的努力來回報大家，希望大家可以給我投上一票，讓我能夠如愿以償。

謝謝大家！

大隊委競選衛生委員演講稿篇十四

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是魯榕榕，是501班的中隊長，我每學期都被評為三好學生。

在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養成了講衛生的好習慣。

假如我被選上衛生委員，我一定以身作則，無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。當好同學們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。相信我，給我一次機會，我不會讓你們失望的。

我的演講到此結束，謝謝大家。

大隊委競選衛生委員演講稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我競選的職位是衛生委員。

此時此刻，我很激動，也很緊張。激動的是我能夠參加這次競選，緊張的是我怕我會落選。我今天站在這里競選衛生委員，一是想讓班級干凈整潔，在全校的衛生評比中取得第一名的好成績；二是想實現我為班級服務的愿望；三是想鍛煉自己，讓自己有更好的組織能力。如果我做衛生委員的話，我一定會讓我們班的班級衛生在老師、同學面前煥然一新！

我擺桌子和掃地都非常的棒，而且我也多少有點經驗。我愿意和大家一起合作，來做好這件事情。我相信，只要我們全力以赴，就一定可以保持班級衛生的。如果我競選成功了，我將會讓班級衛生達到以下幾點標準：

1、地面干凈整潔。

2、桌椅都排成一條線。

3、黑板、窗戶都亮的能照出人影來。

以上這幾點我都會說到做到，但如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定努力你不我的不足之處，爭取下次競選成功。

我的發言完畢，謝謝大家！

大隊委競選衛生委員演講稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，我是小剛，今天班里選班委員，我想競選的職位是衛生委員。

大家別看衛生委員很好當，其實衛生委員是一項非常考驗大家實力的一個職位，衛生委員不僅要監督值日同學的工作和工作態度，還要監督有沒有人亂扔垃圾。看到垃圾要撿起來扔進垃圾桶，如果別人對他面前的垃圾視而不見，衛生委員應當上前提醒他，如果他對衛生委員的話充耳不聞，衛生委員就要向老師匯報。

衛生委員最重要的`一點，不能徇私。如果衛生委員的朋友亂扔垃圾，衛生委員便會左右為難：到底是批評他呢，還是假裝沒看見。批評他呢衛生委員便會少了一個朋友，如果不批評衛生委員的好朋友呢，老師就會批評衛生委員，所以衛生委員真的很難當。

我的優點：我非常愛干凈，對臟的東西十分敏感，都想清理一下；我也非常環保，可以將同學們扔的垃圾分類，將有用的垃圾分為一類回收利用，倒掉沒用的垃圾；我對老師分發下來的“工作”認真對待，如果有一位值日生輪到他值日，他卻出去玩了，我會用盡各種方法把他找回來，讓他值日，還會給他一些處罰；我不會徇私，我“工作”時有一句座右銘：寧可得罪人，也不當罪人。意思就是寧愿少掉一個朋友，我也會認真完成“工作”。

如果我當上了衛生委員，班級里每天都會有人值日，每天都被打掃地干干凈凈；同學們見了垃圾撿一撿，見了同學亂扔垃圾會主動上前提醒。同學們都監督著，不讓教室里有一處不干凈的地方。

我的演講到此結束，希望大家能支持我當上衛生委員。謝謝！

大隊委競選衛生委員演講稿篇十七

敬愛的老師,親愛的'同學們：

大家好。

我是李xx，今年是我第一次在臺上演講。在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養成了講衛生的好習慣。

我任勞任怨，不怕苦不怕累，每次值日我都做得最多，在家里我是父母的小助手。在同學眼里，我活潑開朗，在課堂上，你總能看到我高舉的手臂。

假如我被選上衛生委員，我一定以身作則，當好同學們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，不過，我也希望大家能投我一票。

我的演講到此結束，謝謝大家。

大隊委競選衛生委員演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的職位是：衛生委員。

為什么我要競選衛生委員呢？因為我覺得我干衛生委員有以下優點：

1、我已經至少擔任了3年的衛生委員，在3年當中我積累了許多工作經驗。

2、我對教室的'每一個角落都了如指掌，比如：哪個地方很臟，不容易被人發現，哪個同學喜歡往桌洞塞廢紙等。

3、我對打掃衛生的要求很高，比如：掃完地以后，地上不能有一片紙屑，擦完黑板公平公正。

三、讓每一個同學都養成講衛生的習慣。

只要有人丟垃圾，我一定要讓他撿起來，如果他不撿就罰他掃一個星期。

如果我有幸當選，我一定會一如既往當好我的衛生委員的，如果我沒選上，我也不會自暴自棄，我會找出自己的不足，真正做到勝不驕敗不餒。

別忘了投我一票啊！