演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
我讀書我快樂的演講稿篇一
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。
我愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
二
敬愛的老師、同學們:
大家好!
在日常生活中,只要你善于發現,就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說:“別賣關子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
我讀書我快樂的演講稿篇二
xx:
我讀了一本書,并且我對模型演講的選擇很滿意。我讀了一本書,并且我對模型演講的選擇很滿意。親愛的老師和同學們:?大家好!?我今天演講的主題是《我讀書我快樂》。如果我是一棵幼苗,那么知識就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。閱讀能讓我從書中獲得知識的營養,讓我在陽光下茁壯成長。如果我是一只鳥,那么書就是讓我翱翔的天空。學習沒有捷徑。有許多人喜歡書,無論是古代的還是現代的,無論是在國內還是國外,他們寫了眾所周知的名言。例如,周恩來說“為中國的崛起而學習”,杜甫說“學習突破成千上萬冊,像上帝一樣寫作”,高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我記得小時候,晚上睡覺前,奶奶經常給我講書中有趣的故事。聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉在藍天中,我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由翱翔。博斯韋爾有這樣一句諺語:“每天讀五個小時,你很快就會變得知識淵博。”我們的老師每天花很多時間在教育和教學上,這可能是不可能的,但是只要我腦子里有書,每天抽出一點時間,我就能彌補我的不足,因為知識不能是假的,更不用說道聽途說了。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導,指導我們的教育教學。我們可以從名著或精神營養中獲得高質量的營養來提高自己的素質。我們可以從許多書中找到生命的意義、對生命的詮釋和心靈的觸動。一句諺語是這樣說的:"人生沒有書,就像天地之間沒有太陽一樣。"沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。自古以來,中華民族就以禮儀聞名。我們的國家一直有傳統的美德,即懂得書籍和禮儀。禮貌待人的`成語和典故,如“空座等候”、“門前雪立”、“三游草堂”,在歷史上廣為流傳,并深刻反映了這一點。只有通過閱讀,一個人才能知道禮節,講禮節,對人有禮貌,尊重他人,這些都是維持人與人之間正常關系的標準。大多數知道并談論禮儀的人都重視他人和社會。真誠待人是一個人高尚情操的表達和內在優秀品質的體現。閱讀是提高個人修養的必然途徑,也是提高自身素質的重要手段之一。
一個國家必須有自己的中國靈魂,一個民族必須有自己的精神,才能凝聚全國的智慧,獲得無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年來一直保持的愛國主義和誠信;努力工作,下定決心;改革和創新;努力學習,問好問題;勤奮、節儉和誠實;尊長知禮等傳統美德體現了中國的靈魂和中華民族的精神。要構建和諧社會,我們的人民必須不斷提高自身素質,懂書懂禮。作為人類的教師,只有提高自身素質,才能為社會教育貢獻微薄的力量。千里之行始于一步。讓我們堅信我們的信念不會改變。讓我們在閱讀中感受人生哲學。
我讀書我快樂的演講稿篇三
各位評委老師,大家好﹗我是xx雙語學校六年級三班的xx。我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
我是一個愛讀書的孩子,我讀過很多世界名著,比如:《水滸傳》、《三國演義》、《簡·愛》等等。但讓我感觸最深的是小林香的故事。
吳林香是一個在逆境中始終心懷夢想的人,她是全國最美孝心少年。
她是一個15歲的女孩。外公殘疾,外婆全身癱患,父母離異,媽媽肺癌晚期,還有一個4歲的弟弟。小林香扛起了家里的一切家務,每天早上五點左右起床做飯,然后帶著弟弟步行13公里到鎮上上學,放學后要給外公、外婆、母親和弟弟換洗衣服。忙完這一切后,她便在燭光下寫作業復習功課。
一天中午,小林香家飄出一陣燉雞的清香,一年多了,這個家庭難得這樣打一次“牙祭”。外公三塊肉、外婆三塊肉、媽媽三塊肉,吳林香這樣一份份盛到他們碗里。
“吃雞肉……”,4歲的弟弟正要用筷子夾走媽媽碗里的雞肉,吳林香一筷子把肉敲掉了,弟弟哇的一聲哭了起來。
外公走過來,一邊把碗里的雞肉讓給小外孫,一邊責怪小林香“當姐的.不要太狠心,小孩子嘴饞是好事。”
小林香躲到一邊哭了。她說:“自己也是孩子,也想吃好玩好,可是外公、外婆、媽媽更需要補身體。”
其實,吳林香對弟弟并不狠心。無論是刮風下雨還是酷暑寒冬,她都要背著弟弟一起上學和回家。累了,她就停下來在路邊歇息,冷了,她就讓弟弟用手捂著自己的臉頰取暖。
小林香在逆境中始終微笑著,因為她心懷夢想,她相信媽媽的病會好起來的,明天的生活會更好。她在努力實現自己的夢想,她在用行動詮釋著中國夢。
在閱讀的過程中,我日漸明白做人的道理,懂得更多為人處事的方法。口頭表達能力、書面表達能力相應提高,同時激發了我求知的欲望,讀書給我的生活增添了無窮的快樂和趣味,讓我在學習中不斷成長與進步。
謝謝大家!
我讀書我快樂的演講稿篇四
大家上午好!
讀書的樂趣是微妙的,不可言喻的。每當我讀完書,就感到一種成就感,因為,我又收獲了一些知識,不論是學術上還是生活上的,這都對我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學習工作時,它可以助你一臂之力;閑暇時,它可以當你的親密伙伴。看好書,可以陶冶情操,美化心靈,使品格變得更加高尚。
當你剛開始看書時,可能不會感覺到什么,久了,就會漸漸被書吸引,也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。
活的每一天,它與我之間發生的事情我永遠也忘不了。
我讀書我快樂的演講稿篇五
我家的書櫥里擺放了許多書,有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的,也有我喜歡的書。小時候,我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事,我和小朋友們經常在一起講故事,我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽,小朋友們聽得津津有味。有時候,我和小朋友們玩游戲,有扮演白雪公主的,有扮演皇后的,有扮演七個小矮人的……,讀了《睡美人》后,我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么有趣的事啊!這些書陪伴我度過了歡樂的時光。
爸爸喜歡讀新聞、軍事、歷史、地理相關的書,受到爸爸的影響,我有時也看地理書籍。我知道了中國有大約960萬平方千米的土地面積,全國有23個省、4個直轄市、2個特別行政區、5個自治區,新疆維吾爾自治區面積最大,大約有166萬平方千米,西藏自治區面積大約有123萬平方千米,內蒙古自治區面積大約有118萬平方千米,前三名的面積加起來大約400萬平方千米,差不多有半個中國陸地面積。面積最小的省是海南,僅有3。4萬平方千米。我們所在的山東省土地面積15。38萬平方千米,在全國排后,卻生活了9450萬的人口,人口密度非常高,說明了山東是個美麗富饒、物產豐富、經濟發達的地方。山東資源豐富,這一點我深有體會,因為我生活在勝利油田,勝利油田是全國第二大油田,對國家和山東省的經濟發展貢獻很大。山東還是孔孟文化的發源地,山東人淳樸善良、忠厚正直。我愛我的家鄉和我的祖國,我的祖國土地面積世界排名第三位,在她積貧積弱時,被列強巧取豪奪了300多萬平方千米的土地。
通過讀書,我知道了越來越多的知識,領悟了很多道理,讀書伴我幸福、快樂成長。
我讀書我快樂的演講稿篇六
小時侯,聽著一句句唐詩聲中長大,看著那些一個個方塊字體,我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。
漸漸長大了,因為平時看不進書,腦子里沒有一點知識,每次一有作文,都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,我們家開展知識競賽。首先,是爸爸先出題,爸爸問我:“三國演義中桃園三結義都有誰?”我左思右想,怎么也想不出來。“那還不是劉備和關羽和張飛”,爸爸說。我恍然大悟,爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,我好像是故事的主人公,同他們一起悲歡離合。
莎士比亞曾經說過:生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。
書就像燈塔,為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙,開啟了智慧的大門;書就像啟明星,照亮了前方的路!
我讀書我快樂的演講稿篇七
親愛的老師、同學們:
說起讀書,我可有近九年的歷史了。怎么,你不信?我可沒吹牛,你聽我慢慢說來。
我還不到一歲的時候,媽媽就讓我坐在她的腿上,和她一起“讀”書了。那段時間內,我在書中認識了很多顏色、圖形、蔬果、鳥獸……漸漸地,我也認識了一些字。
上幼兒園的時候,我和媽媽經常坐在陽臺上,一邊曬太陽一邊讀書。拿一本故事書,我認識的字我讀,我不認識的字媽媽讀;我還經常在書上圈出認識的字。就這樣,在他x的鼓勵和幫助下,我在書上圈的字越來越多。到了大班的時候,我就能自己單獨讀書了。這段時間里,我結識了調皮單純的木偶—匹諾曹、沒心的鐵皮人,假魔師奧茲……他們成了我生活中最最要好的朋友。到了小學的時候,在他的指引下我開始了“瘋狂”的讀書之旅。我拜讀過四大名著連環畫。在《三國演義》里,我領略了諸葛亮的智、劉備的義、關羽的忠和張飛的勇,但最后卻是魏統一了天下;在《水滸傳》里,我知道了一百零八位英雄好漢的神勇,也為他們失敗的結局流下了眼淚;在《西游記》里,我羨慕發孫悟空的神通廣大、為豬八戒的.好吃懶做捧腹大笑、為唐僧錯念的緊箍咒憤憤不平。我還讀過《封神演義》知道了公申豹和姜子牙是師兄弟;在《越玩越聰明》中鍛煉著思維;在《游戲中的科學》中增長了科學知識;在《地理奧秘》中欣賞大自然的鬼斧神工……家里的書一看完,我就鬧著讓媽媽再給我買新的。后來等不及媽媽買回來,我拿到什么書就看什么書,就連他x的烹調書、家教書,我也不放過。在烹調書上我還還真學了幾招呢!你要有空來我家做客,瞧我給你露幾手。我還經常和媽媽探討她的教育方法呢!
現在你了解我的讀書經歷了吧!我熱愛讀書,更愛讓我喜歡上讀書的媽媽!
我讀書我快樂的演講稿篇八
敬愛的老師、同學們:
大家好!
在日常生活中,只要你善于發現,就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說:“別賣關子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
我的快樂小學作文。
我讀書我快樂的演講稿篇九
親愛的老師、同學們:
近日,班里開展了“讀書交流會”活動。同學們每人手捧一本書,交流會上同學們議論紛紛的交談感受。
同學們分別交流了自己所讀課外書的感受。‘書籍是人類進步的.階梯’,多讀書,可以讓學生覺得有許多的寫作靈感。可以讓學生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。多讀書,可以讓你更有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓學生多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。”
整個讀書交流會同學們聚精會神,井然有序。讓孩子們重新認識到讀書的好處,提高了同學們的文學素養,豐富了同學們的課余生活!
我讀書我快樂的演講稿篇十
同學們:
大家好!
書是一個我們多么熟悉的字眼,無時無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……我們天天與書為伴,享受快樂生活。我相信,大家一定都很喜歡讀書吧?不瞞您說,我也是個“小書迷”呢!我家的大書柜擠滿了書,只要有時間我就看,我覺得這一本本書里藏著許多的“寶藏”。
書中藏著知識。《十萬個為什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”,“鉛筆是用石墨和黏土做成的”,“花青素能使花變出各種顏色”……;從《貓科動物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬于貓科動物;從《爬行動物》中我知道了變色龍的兩只眼睛可以觀察兩個不同的方向;從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快,只是電光傳播比聲音快……我在看這些書時也在驚嘆:原來看書能讓我知道這么多知識!我以前從來不知道呢!我漸漸對這些科學知識產生了興趣。當老師提出相關問題時,我立刻答了上來。面對同學們羨慕、驚訝的眼神,我自豪極了,同時,我更感謝我無聲的老師-----書,感謝她給我的豐富知識。
書中藏著許多道理。《茶花女》讓我明白:只要心存真情,人格將永具魅力;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:人只有面對挫折,才能展示驚人的毅力,不能向困難低頭;《平凡的世界》讓我明白:人生無論有只多么艱難,只要熱愛生活,生活對你就是平等的;《苦兒流浪記》讓我明白,這個世界上還有太多貧苦的孩子,我們應該好好學習,不讓父母的希望落空;《流浪狗與流浪貓》讓我明白:不論什么時候,真誠的友情才重要……這些道理伴隨我成長,我把它們銘記在心,在生活中樂觀向上,在別人需要幫助時,奉獻自己的愛心,在遇到困難時勇敢面對……收幫助我提高了人品,獲得了更多朋友的信任。
書中還藏著許許多多的好詞好句。記得四年級時,我把課外書上的一些好詞好句抄到了一個本上,第二天上作文課時,用了摘抄本上的內容,我的作文得了人優秀,老師還給全班同學讀。真是“讀書破萬卷,下筆如有神啊”直到現在,我還保持著這個好習慣,作文水平提高了,對讀書的興趣也越來越濃了。
讀書讓我開闊了視野,讓我增長了知識,讓我得到了進步,讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她,珍愛她。她使我感到非常快樂。“讀書好,多讀書,讀好書”。我也希望同學們能像我這個“小書迷”一樣,熱愛讀書!加油吧!讓祖國和未來因我們而感到驕傲和自豪!
我的演講結束了,謝謝大家!
我讀書我快樂的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五四班xx,今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
書,是知識的海洋,具有一種神秘的力量,會把你的`思維帶入一個嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會,然后使你進步;書,會變成一個神秘的黑洞,把你所有目光都吸引進去,然后讓你在里面尋找智慧的鑰匙,打開它,破解它,最后再沖出來,成為有用之才。
我生性好動,幾乎所有老師對我的評價都是:哪兒都好,就是好動,上課做小動作,下課玩得瘋。可是我有一個愛好,更勝于玩,那就是讀書。讀書是我每天必要的事情,從我小時侯第一次接觸書我就愛上了他,現在我已讀書成癮,一天不讀書就渾身不舒服。有些人羨慕我懂得多,可他們不知道我在家讀了多少書,書對于我來說,就像魚不可缺水一樣重要。
現在,我讀書約一億字,我覺得,有這樣的讀書戰績媽媽功不可沒,因為媽媽從小就告訴了我讀書的重要性,讓我從小就愛上了書。記得有次媽媽給我買一套12本的故事書,媽媽說,一個星期看一本,要仔細看,慢慢消化。而我只用一天就看完了,然后急著要看下一本,媽媽卻不給我,非要我把所有故事口述一遍才讓我看下一本,不到一個月,我就看完了整套,從此,激發了我讀書的欲望。媽媽買書從不吝嗇,所以現在我有300多本藏書;媽媽用心指引閱讀,所以才有我扎實的寫作功底;我要感謝媽媽,讓我愛上了書。
書,讓我足不出戶,知曉天下事;書,帶我遨游了天下圣地,也讓我認識了許多朋友:文學家海倫·凱勒、教育家高爾基、大作家羅爾德·達爾。書是精神食糧,糧食哺育身體,書哺育了靈魂。
我們只有多讀書才能夠創造更美好的明天,創造更美好的未來!
祝大家愛讀書、讀好書,做一個快樂的讀書人。
謝謝大家!
我讀書我快樂的演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生秀麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但透過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在此刻,而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
我讀書我快樂的演講稿篇十三
親愛的老師、同學們:
說起讀書,我可有近九年的歷史了。怎么,你不信?我可沒吹牛,你聽我慢慢說來。
我還不到一歲的時候,媽媽就讓我坐在她的腿上,和她一起“讀”書了。那段時間內,我在書中認識了很多顏色、圖形、蔬果、鳥獸……漸漸地,我也認識了一些字。
上幼兒園的時候,我和媽媽經常坐在陽臺上,一邊曬太陽一邊讀書。拿一本故事書,我認識的字我讀,我不認識的字媽媽讀;我還經常在書上圈出認識的字。就這樣,在他的鼓勵和幫助下,我在書上圈的字越來越多。到了大班的時候,我就能自己單獨讀書了。這段時間里,我結識了調皮單純的木偶—匹諾曹、沒心的鐵皮人,假魔師奧茲……他們成了我生活中最最要好的朋友。到了小學的時候,在他的指引下我開始了“瘋狂”的讀書之旅。我拜讀過四大名著連環畫。在《三國演義》里,我領略了諸葛亮的智、劉備的義、關羽的忠和張飛的勇,但最后卻是魏統一了天下;在《水滸傳》里,我知道了一百零八位英雄好漢的神勇,也為他們失敗的結局流下了眼淚;在《西游記》里,我羨慕發孫悟空的神通廣大、為豬八戒的好吃懶做捧腹大笑、為唐僧錯念的緊箍咒憤憤不平。我還讀過《封神演義》知道了公申豹和姜子牙是師兄弟;在《越玩越聰明》中鍛煉著思維;在《游戲中的科學》中增長了科學知識;在《地理奧秘》中欣賞大自然的鬼斧神工……家里的書一看完,我就鬧著讓媽媽再給我買新的。后來等不及媽媽買回來,我拿到什么書就看什么書,就連他的烹調書、家教書,我也不放過。在烹調書上我還還真學了幾招呢!你要有空來我家做客,瞧我給你露幾手。我還經常和媽媽探討她的教育方法呢!
現在你了解我的讀書經歷了吧!我酷愛讀書,更愛讓我喜歡上讀書的媽媽!
我讀書我快樂的演講稿篇十四
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我讀書我快樂的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高爾基說過這樣一句話,“書是人類進步的階梯”。人的大腦就好比一部機器,只有知識才能為這部機器提供永不枯竭的能量和動力,而要想把知識學好,讀書是必不可少的.途徑之一。
在我看過的這些書里,最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質。在寓言故事里,表現最多的還是勞動人民健康、樸實的思想以及生活的經驗和智慧。《伊索寓言》正是這樣的一本書,里面中的故事雖然都很短小,結構也比較簡單,但形象鮮明、生動,寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少數寓言以人為主要角色外,絕大部分是動物寓言,通過把動物擬人化來表達作者的某種思想,告訴我們深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中,狼想吃掉小羊,卻用公正和道義來掩蓋自己的暴行,向我們揭露了狼兇殘、丑惡的本質;《狼和狗》這則小故事,則用人們所熟悉的兩種動物之間的一段充滿人性的對話,贊揚了人們對自由自在的生活的追求和向往。
在我的成長過程中,書成了我的知心朋友,它不僅幫我開闊了視野,增長了知識,更重要的是,它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。
書,伴我成長!
我讀書我快樂的演講稿篇十五
偉大的文學家高爾基曾說過:“書是人類提高的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出過同樣的感慨:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無數的學者、哲人都談過讀書使人歡樂的話題,盡管他們已經遠離了這個時代,但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自我的歡樂。
讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。那里有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現實世界的視覺震撼。所以,我讀書,我歡樂。
讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學會珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來,讀后起之秀的美利堅在二百多年的時間里完成振興和飛躍;讀遠古時期野蠻的征戰和茹毛飲血的生活,讀工業革命如何將人類歷史推向現代禮貌;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實現國家的“大一統”,讀拿破侖的舍我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”……書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發。所以,我讀書,我歡樂。
讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑,聆聽散文里的那份飄逸,思索小說里的那份嚴謹,感悟漫畫里的那份詼諧。在神話里學會豐富想象,在童話里學會永葆純真,在戲劇里認識表演,在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。在書法里了解其人其事,在筆鋒中聯想愿望或苦衷;在食譜里學會營養之道,在菜肴里表達謝意或感恩……任何一種書籍都是必要的補充,任何一種技巧都會受益終生。所以,我讀書,我歡樂。
讀書之樂,樂在調整身心,堅持健康,時時以進取的心態應對生活的點點滴滴。讀書,能夠抒發糾結纏繞的情緒,能夠撥開猶豫彷徨的迷霧,能夠培育純真高尚的情操,能夠塑造樂觀向上的心態。心胸所以而更加豁達,境界所以而不斷攀高……讀書,讓單薄的個體變得豐滿,讓簡單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和。所以,我讀書,我歡樂。
讀書之樂,樂在不斷超越自我。讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以,我在閱讀中享受歡樂,在歡樂中享受成長。
親愛的朋友們,熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”;因為讀書是發展的起點,讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進的方向……僅有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的歡樂。
親愛的朋友們,讓我們珍惜完美的時光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的歡樂!
我的演講到此結束,多謝大家!
我讀書我快樂的演講稿篇十六
尊重的各位教師,我親愛的同伴們:
大家上午好!
首先,讓咱們感謝學校給了咱們這次展示自我的時機,讓咱們把最火熱的掌聲送給整體教師!我是一年級二班的涂卓著,作為一名中廠小學的學生,我感到無比的自豪和高興!今日,很高興能站在這兒和大家共享我的高興,我演講的題目是《我讀書,我高興》。
后來我上了一年級,在教師的教訓下,我學會了漢語拼音,知道的漢字也逐漸多了起來,現在我可以獨立閱覽小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白日睡覺,晚上活動的`;知道了不講尺度搞惡作劇會對他人造成傷害;知道了不能撒謊偷閑,要做誠實勤快的孩子;還知道了你對他人淺笑,他人也會對你淺笑,所有這些知識,讓我受益無窮!一同,暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣高興無比!
最終,再次感謝咱們的教師,感謝在座的每一位同伴!涂卓著感謝你們!由于有了你們,我的生活更高興!謝謝大家!
我讀書我快樂的演講稿篇十七
大家上午好!
一個風和日麗的星期天,媽媽叫我,說:“慧穎,你去幫媽媽買一包“煙”回來。”我隨口應了一聲“知道了!”。我一邊捧著《安徒生童話》,一邊走下樓梯,誰知,腳一扭,呀!差一點兒就從樓梯上滾下去了,幸好上天保佑,沒事!忽然,聽見媽媽在叫我:“慧穎,等一下!你還沒有拿錢呢,記住要快點回來。”我停住了腳步,接過急匆匆追來的媽媽遞給我的十元錢。我還是一邊看,一邊走路,在路上總是差一點兒就碰到了別人身上。總算到了小賣部,我開始樂了,十元錢,一包煙才三四元錢,我買了一包煙,又慢條斯理的一邊看書,一邊走回家。過了半小時,我才回到家里。我發現媽媽正在炒菜,我奇怪的問:“媽媽,您在炒菜,叫我買煙干什么?”媽媽放下鍋勺,邊擦干手上的水走過來,她了我手上的一包煙后抱著肚子哈哈大笑起來,說:“穎穎,我叫你買鹽,用來炒菜,沒叫你買煙呀!”我莫名其妙地問:“買一包鹽,您為什么給我那么多錢?”媽媽哭笑不得,說:“我沒有零錢呀!”
我讀書我快樂的演講稿篇十八
尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:大家上午好!
首先,讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會,讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的xxx,作為一名xx小學的學生,我感到無比的自豪和快樂!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
我讀書我快樂的演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天我演講的題目是:成長,因讀書而快樂!
有一句名言,大家是否記得,那就是“腹有詩書氣自華,胸無文墨志必短。”一個人的成長,離不開知識的營養;一個人的進步,離不開老師的幫助;一個人的成才,更離不開書籍這樣的好伙伴。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我個人認為,書就是一口淘不完的甘井水,是一座掘不盡的藏金礦。我們在生活中學會的每一種東西,哪一樣離得開書籍?知識、道理、為人處事,哪一樣也離不開書籍的幫助。
同學們!書就像一種苦口的良藥,能使每一個人變的.頭腦聰明,反應靈活,甚至,還能出口成章!正如古人所言,“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”
很小的時候,我就和書結下了不解之緣。《新世紀作文王》是我的作文啟蒙書之一,里面的xx,不論寫人的、寫景的、寫物的,我都能背下幾篇來,這對我的寫作有很大幫助。我的作文經常成為“范文”在班上朗讀,看著同學羨慕的眼神,我深深明白了唐代著名詩人杜甫說過的“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧沒了有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。
捧起書籍,與書為友吧!讓知識的浪花滋潤我們的肺腑,讓動人的故事為我們樹起人生的路標。
謝謝大家!
此致
敬禮!
演講人:xxx。
xx月xx日。
我讀書我快樂的演講稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自三年級(4)班的xxx,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果有人問我:你最喜歡什么?我會不假思索地回答,讀書!是的,我愛讀書,所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當我走進書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著時;每當我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段時;每當我為自己準備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我都會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。
在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產生了濃厚的興趣。
上小學后,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴了我許多以前從不知道的故事。
法國著名作家伏爾泰說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”當我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛找到了一個朋友;當我再讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感動的淚水,也有過會心的微笑。
同學們,“心動不如行動”,讓我們馬上行動起來,都來讀好書吧!我的演講完畢,謝謝大家!