范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

打牌被抓的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發生在xx期間。xx期間我和三個同學都沒有回家，出于無聊于是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。并且也在xx回來后的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。

作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……。”。而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和xx人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態度。正所謂上梁不正下梁歪，君不正臣子歪，學生干部不正則學生何而立？學生會是一個群英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上，從輕發落。

作為一個體育部長的我，素日里經常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會，平時要知禮節懂規矩，一定要遵紀守規，做好學生干部的典范。還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開，原來最離譜的`確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。

作為一個xx人力班長的我，平時經常在講臺上大聲宣讀校規校紀，學生違規處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽不見做不到。xx人力班是一個團結進取，互相友愛的好班，無論是校院運會，集體外出活動，還是課間小組作業的默契配合，都足以感到這是一個好班，是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個好班長，讓xx人力班蒙羞，有愧xx人平時對我的尊敬與愛戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了！同學們，我，不是一個好班長。

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

打牌被抓的檢討書篇二

尊敬的老師，領導：

你們好！我是xx年級xxx班學生xxx。

我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔！我們只是一時糊涂，只是一時的犯傻，在宿舍打牌了！我們錯了！我們知道這樣做后果是極其嚴重的！是我們太粗心大意，打牌時沒鎖好門，也太入迷，以致沒有發現鄰導們的`風吹草動，及時收拾好xxxx現場！我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學生，我們是在于心不忍！請原諒我們！請您們放心！我們不會再犯這樣的錯誤了！

時間：

打牌被抓的檢討書篇三

尊敬的趙老師：

本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉小龍一起打牌，結果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

老師，我保證在今后的`學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。

此致

敬禮！

日期：20xx年xx月xx日

打牌被抓的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

對不起，在昨天下午放學之后，晚自習上課之前，我和其他幾個同學一起在教室打牌。我知道，這是不應該的，身為一個高中生，我不應該做出這樣的事情。對不起老師，我已經知道錯了，也知道我此次犯下的錯的嚴重性，我以后再也不會在教室打牌了。在我畢業之前，我都不會接觸這一類的東西。

我知道，現在這個階段，學習才是最重要的事。我之所以會在這個時候打牌，是因為我覺得自己沒有事情做，坐在教室很無聊，正好看到課桌里有牌，所以就拿出來和同學一起打牌了。但是我當天的作業都沒有寫，只是想留著在晚自習做。若是有時間，可以多做兩道題，多背一些需要背的東西。那些成績好的同學，他們之所以學習時間比我們多，就是因為他們抓住了空閑的時間。我應該要向這些同學學習，才可以提高自己的學習成績。我也可以對當天的知識進行復習或者對以后要學的進行預習。雖然我們沒有下什么賭注，但也能夠算得上是一種賭博的行為，這對我們的身心發展是不利的。過早的.接觸這些東西，對我們是不利的。

其實我自己也想不通，為什么會在教室里面打牌。我這樣會對其他的同學造成不好的影響，我們這個年紀的人對什么都比較的好奇，也經不住誘惑。若是上癮了，肯定會影響到學習，甚至會無心學習，明天只想著打牌。我不能因為自己讓其他的同學受到不好的影響，還好現在還來得及，沒有造成很大的影響。我們現在最重要的事就是學習，其他的東西都可以先放一邊。

我不應該把牌帶到學校里面來，這是不應該在學校里面出現的東西。學校是學習的地方，不是娛樂的地方。我這個牌還是元旦活動的時候帶過來的，因為當時表演的節目中，需要用到紙牌。我在活動結束之后，沒有及時的把紙牌帶回家，是我犯的第一個錯誤。在看到課桌里有紙牌之后，我沒有想著趕快把它帶回家或者丟掉，而是找了幾個同學一起打牌，這是我犯的第二個錯誤。

我經過了深刻的反思之后，寫下了這封檢討書，反省我的錯誤，向老師承認我的錯誤并道歉。我以后絕對不會再做這樣的事了，在高中畢業之前，我都不會接觸這一類的東西。我會好好的學習，利用空余的時間做題，努力提高自己的學習成績，爭取在高考當中考出一個好的成績。

此致

敬禮！

時間：

打牌被抓的檢討書篇五

尊敬的領導：

您好，在x年11月9日下午4點，我在上班時打牌，嚴重違反了勞動紀律。在此向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

如果在上班時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的'工作來彌補我的過錯，請領導相信我。我將從以下幾個方面來開展工作：

1.找準位置，擺正心態。要敢于承擔責任，認真當好工段長，協助上級抓好各項工作的開展，努力做到上級放心、下級順心。

2.加強學習，提升自我。要進一步認真學習和了解公司的企業文化，熟知各項管理制度，并以身作則，以“規范、規矩、克制、負責”來要求自己，腳踏實地做好本職工作。

3.強化員工培訓，提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設備操作、安全及現場“5s“管理等方面的知識培訓，不斷規范生產現場管理，推動崗位安全標準化建設，為員工提供安全、舒適的工作環境，提升工段安全管理水平。

此致

敬禮！

日期：20xx年xx月xx日

打牌被抓的檢討書篇六

敬愛的xxx：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的.決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要遵守宿舍紀律，不得參加宿舍賭博活動。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。

未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。

對于我宿舍賭博的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、打麻將產生了嚴重的噪音，影響了其他同學的正常休息。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風，才造成今天這種局面。

3、平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息，學習，竟然無聊到打牌。

據上，我決定有如下個人整改措施。

xxx。

20xx年xx月xx日。

打牌被抓的檢討書篇七

尊敬的'老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關于這件事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

打牌被抓的檢討書篇八

尊敬的老師：

本人于xx年x月xx日中午午自修時間在高三18班教室里與同學一起打牌，結果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。

而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。

今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。