計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學(xué)期工作計劃表篇一

初三班是個畢業(yè)班，總的特點來講，同學(xué)們不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理沒有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高，由原來的平均分在50多分上升到平均分為64分多(月考情況)，優(yōu)秀率也在逐步提高。

一、學(xué)生基本情況。

由于學(xué)生思維維能力、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。

二、指導(dǎo)思想。

以黨的“十六”的方針政策為指針，貫徹落實教育改革精神，狠抓基礎(chǔ)教育，努力提高民族整體素質(zhì)，堅持教育面向現(xiàn)代化，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。

三、工作目標(biāo)。

1.每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力。

2.學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答。

3.學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。

4.學(xué)生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達40%，及格率達100%以上，畢業(yè)率達100%。

5.在市級舉行的素質(zhì)全能賽中，要有5上以上獲得市級獎勵。

四、工作措施。

1.認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2.注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作，保證全期至少有5件以上的作品獲市級制作獎。

3.講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4.嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

5.開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習(xí)等。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

6.加強教師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

7.充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

學(xué)期工作計劃表篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級131班的英語以及七年級1、2班的歷史。作為教育行業(yè)的我充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的個人工作計劃：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和-諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師，工作計劃《學(xué)期個人教學(xué)工作計劃》。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點改進了我的教學(xué)方法和能力，我與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。

在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時代教學(xué)的目標(biāo)，我相信我會朝著這個方向前進的！

以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

學(xué)期工作計劃表篇三

我們草莓班共有27名幼兒，其中男孩有14名、女孩有13名。經(jīng)過家訪了解：多數(shù)幼兒居住環(huán)境及家境較好。有些孩子較大方，口齒清楚，愿意與老師說話，多數(shù)幼兒有午睡習(xí)慣。但我們班挑食的孩子較多，在家吃飯需要大人喂。在自我服務(wù)方面，會自己穿脫衣服的孩子不多，許多幼兒需要動手做的事情全由大人一手包辦代替的。行為習(xí)慣方面：不愛惜玩具、物品，部分幼兒有攻擊性行為。依賴性較強，存在嬌驕二氣。雖然我班有部分幼兒進過托兒所，但幼兒來自不同的家庭與生活環(huán)境，因此所獲得的知識經(jīng)驗差異較大。

二、工作重點。

1、建立共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴的快樂，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣和講文明的品質(zhì)。

2、營造寬松、自主的環(huán)境，嘗試用多種材料，激發(fā)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣和自主性的游戲行為。

三、具體措施。

(一)培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。

1、快樂的生活。

1)通過故事、兒歌、表演等形式培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師、愛小朋友的情感。

2)學(xué)講禮貌用語：早(goodmorning)，好(hello)，再見(，謝謝(thankyou)等。

3)帶領(lǐng)幼兒到大班做客，參加大班孩子的游戲，看大班孩子的表演、做操等，使幼兒擺脫孤獨感，感受幼兒園生活的快樂。

4)老師向幼兒介紹自己有很多本領(lǐng)，并隨意或根據(jù)幼兒的要求表演給幼兒看，使孩子感到老師什么都會，從而喜愛老師，愿意跟老師學(xué)本領(lǐng)。

5)通過兒歌、游戲、故事、歌曲、動作等活動讓幼兒體驗同伴之間友好相處的情感。如：兒歌《老師喜歡我》《做朋友》《好朋友》;歌曲《朋友，你好》《早安歌》;動作：招手、握手、拍手、擁抱、親親小臉等。

2、能干的寶寶。

1)在角色游戲和日常生活中學(xué)習(xí)使用小勺，愉快文明進餐。

2)在教室一角布置一個“不挑食的好孩子”專欄，當(dāng)孩子有進步，不挑食時，他的照片就能貼在專欄里。

3)在區(qū)角活動和午睡活動中學(xué)習(xí)穿脫簡單衣物，逐步培養(yǎng)幼兒自理能力。

4)通過日常各活動對幼兒進行有關(guān)生活、衛(wèi)生、自理能力等各方面的培養(yǎng)。如：《我自己來》《寶寶自己會睡覺》《小手真能干》《愛勞動的好孩子》《長成一個棒娃娃》等。

5)為幼兒創(chuàng)建一個整潔有序的環(huán)境，使幼兒懂得物品不可亂放，用完后放回原處。

3、在與同伴交往中，逐步學(xué)會謙讓，體驗分享的快樂。

1)鼓勵幼兒與同伴一起玩，教給幼兒簡單地交往方式，如“大家交換玩”、“大家輪流玩”、“和好朋友一起玩”等等。

2)每天離園前，留出5分鐘時間，讓幼兒愉快的交流共同分享的經(jīng)驗。

(二)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建開放性主題。

1、以數(shù)學(xué)啟蒙為特色，開展豐富多樣的數(shù)學(xué)游戲活動。

1)將含有數(shù)形、時空等數(shù)學(xué)內(nèi)容及美麗的畫面呈現(xiàn)在幼兒的生活環(huán)境中，讓幼兒在自然、寬松、愉悅中感知數(shù)。

2)結(jié)合小班幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的特點，設(shè)計系列數(shù)活動和數(shù)學(xué)游戲，為幼兒提供多角度、多樣化、多層次的操作材料，滿足幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

3)充分利用區(qū)域活動，提供豐富多彩的游戲材料為幼兒對新事物的嘗試和探索提供了施展的天地。

2、把握幼兒的生成契機，做好自主性游戲行為的記錄和分析。

1)利用教室的空間及周圍環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與課程。

有關(guān)的活動資料、訊息(幼兒作品、收集的圖片、照片)。

2)家園互動，家長與幼兒一起運用各種方法、途徑，收集提供有關(guān)的信息材料，為支持幼兒自發(fā)的生成活動提供幫助，并邀請有相關(guān)才能的家長參與到班級教育中來。

3)增加更多半成品材料與原始材料的提供，給予幼兒更多參與教室環(huán)境布置的機會。

4)為幼兒提供充裕的自主性游戲的時間，鼓勵探索，滿足其好奇心。

5)以整合的觀念，滿足幼兒的游戲需要，體現(xiàn)選擇的自由度，創(chuàng)設(shè)一種可選擇的環(huán)境。(將教室分割成若干塊，根據(jù)幼兒所生成的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)主題情景。如“開心汽車城”、“小小恐龍園”等)。

6)教師更多地觀察幼兒的游戲行為，并通過多種媒體進行記錄。學(xué)會在反思中不斷調(diào)整自己，對幼兒當(dāng)前游戲發(fā)展水平進行評價與指導(dǎo)。

(三)個別幼兒教育。

1、教師觀察幼兒的一日活動，在其需要的時候，給與適時適宜的幫助。

2、做好對個別幼兒的個別指導(dǎo)及觀察記錄，以便制定針對性的計劃和提高幼兒某方面的能力。

3、為每位幼兒建立個人成長檔案，收集幼兒各類作品，并積極與家長互動，家園相結(jié)合全面評價幼兒發(fā)展能力。

4、幫助嚴志超養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，幫助周晟赟糾正“以自我為中心”，能與同伴友好交往。

四、家長工作。

1、基本工作：為每位幼兒建立聯(lián)系冊，定期更換家園聯(lián)系欄，幫助家長、教師及時相互了解幼兒在園、在家的情況。

2、設(shè)計家長問卷，了解家長資源情況，隨機邀請家長參與幼兒園的各項活動。

3、向家長介紹有關(guān)幼兒教育的刊物及網(wǎng)站，幫助他們通過多種渠道了解教育幼兒的方法。

4、建立班級網(wǎng)頁，建立合理的結(jié)構(gòu)，如“精彩一刻”、“作品展示”“活動回放”“童言稚語”。確保網(wǎng)頁內(nèi)容及時更新，信息暢通。

5、創(chuàng)設(shè)條件增加家長參與，如：開設(shè)“有話來說說”欄目，了解家長的需求和建議。針對家長感興趣的內(nèi)容、話題進行網(wǎng)上論壇。

五、活動安排。

參觀我們美麗的幼兒園。

大家唱唱又跳跳(自發(fā)表演)。

參與布置節(jié)日環(huán)境。

國旗國旗我愛你(涂色比賽)。

我來做爸爸、我來做媽媽(穿衣表演)。

好玩的皮球(玩球表演)。

鞋寶寶找家(配鞋)。

冬天不怕冷(戶外體育活動)。

歡歡喜喜迎新年。

我的本領(lǐng)大(作品展)。

老師的好幫手(整理玩具比賽)。

學(xué)期工作計劃表篇四

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面。

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面。

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

四、家長工作。

學(xué)期工作計劃表篇五

1、注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。強調(diào)知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀念三維度的有機結(jié)合。

2、注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣，拓展學(xué)生的視野，加深對課文的理解。

3、注意教學(xué)方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

4、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，增強語文課的吸引力，加速學(xué)生的認知過程，促進認知的深化。

5、注重教學(xué)評價的多元化。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、教學(xué)措施。

1、從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

2、用好有關(guān)資料，把握中考動態(tài)，追蹤中考考點趨向。資料的準備，自己要精心篩選。

3、重視閱讀訓(xùn)練。閱讀是考試的&“半壁江山&”，也是社會生活中常運用到的，是最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時認真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法。另一方面，要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍。

4、教學(xué)過程中應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。

5、實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。

6、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。

7、課前三分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力。

8、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。

9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。

三、教學(xué)總結(jié)及反思。

教學(xué)過程中，做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進教學(xué)不斷進步。

學(xué)期工作計劃表篇六

各基層團委、學(xué)生社團：

經(jīng)校社團聯(lián)合會主席團討論研究，報校團委批準，現(xiàn)將校社團聯(lián)合會2014年下半年工作計劃公布如下：

一、工作指導(dǎo)思想。

鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會自xx年成立以來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委的直接指導(dǎo)下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時尚做出了積極而有富有成效的努力。新學(xué)期伊始，社團聯(lián)合會將結(jié)合以往工作經(jīng)驗，踏實進取，勤勉不倦，創(chuàng)新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實，爭取為我校團學(xué)工作和和諧校園建設(shè)做出新的更大的貢獻。

(一)繼往開來，秉承傳統(tǒng)，以品牌樹形象。

新的學(xué)期，社團聯(lián)合會將繼續(xù)秉承“誠信明禮、嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風(fēng)，始終堅持“服務(wù)于學(xué)生社團的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，始終堅持“以管理促建設(shè)，以團結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹形象，以特色創(chuàng)聲譽，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極響應(yīng)團中央“校園文化社團化”的號召，全面持續(xù)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價值、有意義的社團活動。

(二)常項推進，重點突出，以創(chuàng)新求發(fā)展。

社團聯(lián)合會本學(xué)期將繼續(xù)開展球迷嘉年華、社團文化周末廣場，周末舞會，元旦游園會等重點工作，不斷推進重點工作的精品性和創(chuàng)新性;緊跟時代潮流，把握時代氣息，開展紀念建國六十周年的特色活動;同時發(fā)掘具有中心特色的社團品牌活動，進一步加強中心社團之間的相互合作力度。在開展原有常項工作和重點工作的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新型活動。

(三)培訓(xùn)考核，層層推進，擴大團組織覆蓋。

本學(xué)期，社團聯(lián)合會團總支作為我校共青團基層組織建設(shè)試點單位，將繼續(xù)擴大團組織的影響力和覆蓋面，積極推進社團團建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團團支部，本學(xué)期，我們會在現(xiàn)有社團團組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅持“成熟一批，發(fā)展一批;以老帶新，以強扶弱”的原則，完善社團團支部工作制度，明細責(zé)任分工，以社團聯(lián)合會團總支為主體，層層推進我校社團建團工作。

(四)骨干培養(yǎng)，薪火相傳，加強人才梯隊建設(shè)。

本學(xué)期社團聯(lián)合會面臨著新一輪的換屆和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點;其次，把握委員選拔尺度，為社聯(lián)迎接一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責(zé)任意識強的優(yōu)秀人才，同時做好新委員的融合和適應(yīng)工作，使工作不斷層、不脫節(jié)，保持工作的延續(xù)性和高效率。第三，要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量，使一批有責(zé)任心，有創(chuàng)新力，能擔(dān)風(fēng)險的骨干人才成為社聯(lián)的支柱，搭建人才梯隊。

二、常項工作。

1、社聯(lián)骨干競聘。九月中下旬，面向全校xx、xx級全體同學(xué)公開招聘主要學(xué)生干部，保證社團聯(lián)合會工作的連續(xù)性并順利完成的新老交替工作。

2、社聯(lián)、社團招新。10月中上旬，對招新工作的具體事宜(時間、地點、抽簽、發(fā)票等)進行全面部署，并對招新過程中的注意事項(安全、衛(wèi)生等狀況)進行安排，確保招新工作的順利完成，為組織輸入新鮮的血液。

3、社聯(lián)干部的培訓(xùn)。10月中下旬，完成全部招新和換屆工作后，及時召開培訓(xùn)會，并召開成果分享交流會，使09級新委員盡快熟悉工作、融入集體，并以此為契機深入社團，了解社團，開始社聯(lián)和社團生活。

4、社團評優(yōu)、財務(wù)和維權(quán)工作。加強對社團財務(wù)和會員權(quán)益的監(jiān)督和管理工作，切實保障會員合法權(quán)益不受侵犯，并且實行每月針對社團某一方面的專項工作，依據(jù)公平、公正、公開的原則，對各個社團進行有效綜合評估，進行單項成績排名，并把每月排名情況通過網(wǎng)站公告等形式及時向社團公布，為年終的總評打下堅實的基礎(chǔ)。

5、社團宣傳、文訊負責(zé)人聯(lián)席會。新學(xué)期，要不定期召開文宣部門聯(lián)席會，以促進社聯(lián)社團溝通與交流，加強社聯(lián)對社團宣傳的規(guī)范指導(dǎo)，加大社團活動的宣傳和報道力度，擴大社聯(lián)、社團的影響力。

6、開展有針對性的，持續(xù)性的調(diào)研活動。圍繞社團聯(lián)合會和各個社團的大型活動，擴大調(diào)研層面和調(diào)研群體，也可對同一中心的相似性質(zhì)社團的發(fā)展機制進行調(diào)研探究，從只對活動和參加同學(xué)的調(diào)研轉(zhuǎn)向?qū)ι鐖F與中心，中心與中心，乃至部門與部門之間的工作調(diào)研，堅持把培訓(xùn)和調(diào)研工作日常化。

7、社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼和感情交流活動。根據(jù)本學(xué)期的工作進度和安排，適時舉辦諸如趣味運動會等活動，增進社聯(lián)內(nèi)部人員的溝通和交流，增強組織的歸屬感和榮譽感。

8、圓形廣場周末舞會。每周由各個部(室)、中心輪流承辦，閃亮舞蹈協(xié)會協(xié)辦，在原有基礎(chǔ)上力爭有進一步的創(chuàng)新和發(fā)展，增加教學(xué)成分，吸引更多同學(xué)的廣泛參與。

9、周末文化廣場。每月由四個中心依次承辦，爭取月月有創(chuàng)新，期期有主題，避免簡單重復(fù)性、自娛性和分散化，以精品活動為先鋒，但精品活動也要在繼承的基礎(chǔ)上不斷探索新的元素和亮點。

10、部門文化和制度建設(shè)。在開展內(nèi)部建設(shè)月的同時，各部門也要明確部門職責(zé)，提高自身素質(zhì)，提升服務(wù)質(zhì)量，形成自己部門的特色文化。

學(xué)期工作計劃表篇七

教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學(xué)年度第二學(xué)期)。

教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學(xué)年度第二學(xué)期)姓名：付金梅性別：女民族：漢職稱：中學(xué)一級現(xiàn)狀分析：我校有教學(xué)班級12個，教職工46人，男28人，女18人，平均年齡37歲。學(xué)歷達標(biāo)率100%。其中中學(xué)高級教師3人，一級教師14人。市級優(yōu)秀教師1人、區(qū)級優(yōu)秀教師4人。教師普通話達標(biāo)率95%。優(yōu)勢：1、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。2、學(xué)校日常管理嚴格，校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，秩序井然。3、教研工作有計劃、有落實、有教研課題。4、教師的敬業(yè)精神較強，工作作風(fēng)正派，一心為了教學(xué)質(zhì)量的提高工作。5、教學(xué)質(zhì)量高：多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列。6、教師隊伍較為穩(wěn)定，對教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的持久發(fā)展有保障。7、教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。8、隨著中英普九項目在我校的逐步開展，將有力促進形成我校精細化管理的辦學(xué)特色。9、建有理、化、生三個標(biāo)準化的實驗室。劣勢：1、各辦公室輔助硬件（如電腦、打印設(shè)備等）配備短缺，影響工作效率。2、學(xué)校圖書數(shù)量不達標(biāo)，種類單一。3、實驗室的實驗用品配備不全。4、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)方法，校本教研成果不顯著。5、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。6、校本課程的開發(fā)力度不大。7、職業(yè)教育分流工作難度較大。機遇：1、學(xué)校在鼎盛時期要抓住發(fā)展的機遇2、借學(xué)校教學(xué)成績好，要爭取生源，爭取項目資金。3、借中英普九項目，新教師、青年教師在教學(xué)上將日趨成熟，是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的'充分保障。4、借今年生源相對好的這一機遇，及早抓好七年級新生的教育教學(xué)工作，為下一步我校再創(chuàng)佳績做好充分的準備挑戰(zhàn)：1、2010屆、2011屆學(xué)生，由于七中擴招初中而生源相對較差，這兩屆學(xué)生的畢業(yè)會考成績將是我們最大的挑戰(zhàn)。2、新形勢下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要；職業(yè)素養(yǎng)的強弱，將直接影響我校的正常工作和未來發(fā)展。3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)。總體目標(biāo)：1、在中英項目理念的影響下，學(xué)校各類計劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實事求是地制定，即貫徹上級下達的任務(wù)，又貫徹項目理念。2、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)的方法，培養(yǎng)一批骨干，帶動一批新秀。3、教學(xué)支持體系對青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。4、科學(xué)、合理地制定能充分調(diào)動廣大師生積極性的評價機制。5、中英普九項目的實施要真正穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)以上情況，本學(xué)期將按照以下目標(biāo)，努力開展工作，爭取邁上一個新的臺階。目標(biāo)活動/措施時間完成情況1、制定項目中有關(guān)活動方案1、在上一學(xué)期組織實施的基礎(chǔ)上，取長補短，制定有關(guān)行動計劃。2、召開年級組長、教研組長會議，討論制定有關(guān)活動方案。第1-3周2、使青年教師（教齡不滿5年）能編寫充分體現(xiàn)新課改和參與式課堂教學(xué)理念的教學(xué)設(shè)計。1、組織學(xué)習(xí)新課改和參與式課堂教學(xué)的理念和方法。2、開展骨干教師備課（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課）引領(lǐng)活動，進行新課改和參與式課堂教學(xué)設(shè)計支持。第4-17周3、繼續(xù)完善考核辦法中的課堂教學(xué)評價內(nèi)容。1、將需要修改的內(nèi)容由各教研組討論。2、學(xué)校工作會議整理匯總教研組討論稿再提交教師大會討論。3、教師大會討論并通過后進行實施。本學(xué)期4、使12名青年教師在課堂教學(xué)中能熟練運用參與式課堂教學(xué)方法。1繼續(xù)對青年教師進行教學(xué)支持活動。2組織骨干教師引領(lǐng)課（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課）活動。3開展青年教師參與式課堂教學(xué)匯報展示活動。第4-17周5、開展藝術(shù)展示活動，豐富校園文化生活。1、“陽光體育與全民健身同行”主題長跑活動。2、舉行慶“五一”教職工排球比賽。4、慶“五四”學(xué)生乒乓球比賽。3、舉行慶“七一”第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動。第6周第17周第19周6、爭取完成實驗室、體育室常用實驗用品的購置和登記造冊工作。化學(xué)、物理、生物三個實驗室及體育器材室，安排專人分別管理。（嚴則峰、康萬全、王生龍、秦茂森）“四室”管理員將實驗室原有的、新購買的儀器、藥品、體育器材進行清查并造冊登記。短缺并常用且急需的報請學(xué)校購置。實驗室、體育器材室、圖書室、微機室、多媒體室檢查。第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度，提高教研活動的成效。1、安排專人進行教科研工作的管理指導(dǎo)（李守生）。2、對申報的研究課題加強過程的管理指導(dǎo)。3、對課題研究工作進行總結(jié)，并把研究成果運用教育教學(xué)。4、開展參與式教學(xué)引領(lǐng)、展示活動。5、對課題的階段性成果進行督促檢查。5、教研組工作按計劃抓落實。本學(xué)期8、細化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加大培優(yōu)力度。1、繼續(xù)實行教學(xué)常規(guī)的精細化管理辦法。2、組織前半學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。3、組織期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。4、九年級實行同學(xué)科資源共享辦法，教導(dǎo)處隨時掌握、了解各班各學(xué)科的教學(xué)情況及尖子生的學(xué)習(xí)情況，以便督促任課教師及時給與輔導(dǎo)督促。5、召開各年級組課任教師座談會。本學(xué)期

學(xué)期工作計劃表篇八

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊工作要進一步認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起,建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。

則,爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、明班集體,努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體。

工作方案。

強化班級管理提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》以養(yǎng)成性教育為主線培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新爭當(dāng)“新時期好少年”。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師您辛苦了”的有獎?wù)骰顒邮路蓍_展以歌頌祖國為主題的系列活動十一月份我們將配合上級進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動十二月份我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動元月份舉行全校一年一度的冬季運動會在進行以上各種教育的同時切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

強晨會、班會的管理,學(xué)校定期組織主題班會研討、觀摩、示范,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會的組織作用。少先隊學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

的讀書征活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言字活動,開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗,增長才智。

8、抓校園化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級化、墻角化、廊道化、樓道化等校園景觀加強校園人環(huán)境建設(shè),營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

(二)、強化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事抓,全面推進素質(zhì)教育,促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,強化目標(biāo)責(zé)任制。

一、指導(dǎo)思想。

按照市教育局工作要點總體部署,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以全面提高教育質(zhì)量為中心,深入開展“有效教育工程”,規(guī)范管理,深化研究,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面。努力提高辦學(xué)水平,促進學(xué)校教育均衡發(fā)展,促進教師素質(zhì)全面提升,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高,保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,打造平安、優(yōu)質(zhì)、特色和人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)。

以“有效教育工程”為載體,突出實效。建立常態(tài)管理體制,深化學(xué)校辦學(xué)特色,推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),強化教師職業(yè)道德,培樹優(yōu)秀先進典型;完善校本培訓(xùn)機制,搭建專業(yè)發(fā)展平臺,提高教師專業(yè)素養(yǎng);立足學(xué)生長遠發(fā)展,有效實施素質(zhì)教育,促進教育公正公平;規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理特色,全力提高教學(xué)質(zhì)量;強化安全穩(wěn)定工作,全面提升后勤管理,確保后勤服務(wù)質(zhì)量。

三、工作任務(wù)。

(一)加強科學(xué)管理,把“有效管理”落到實處。

一是強化責(zé)任管理。在管理上要落實“五個責(zé)任制”。

即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級管理責(zé)任制,班主任工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。做到“凡事有準則,凡事有負責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督。”

二是強化制度管理。按照修訂好的學(xué)校管理制度,嚴格常規(guī)管理,改進評價制度,加大考評力度,切實維護制度尊嚴,讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。

三是強化目標(biāo)管理。通過目標(biāo)。

責(zé)任書。

的簽訂,層層落實責(zé)任,使每位教工都有自己的目標(biāo)任務(wù)。

四是強化細節(jié)管理。細節(jié)影響品質(zhì),細節(jié)影響品味,細節(jié)決定成敗,細節(jié)造就輝煌。要把細節(jié)落實到教育教學(xué)工作的行動中,從備課計劃、上課過程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個人的行為習(xí)慣等都要重視細節(jié)。

五是強化民主管理。學(xué)校工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,通過教代會職能,暢通民意渠道,利用校園公開欄等形式保證學(xué)校重大問題決策的民主性、科學(xué)性、透明性。鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展進言獻策,廣納群言,廣集群策,讓教師參與學(xué)校管理,促進學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展。

(二)加隊伍建設(shè),把“有效師德”落到實處。

圍繞教育局黨委的工作目標(biāo),強化教師隊伍職業(yè)道德建設(shè),重點解決好師德、師風(fēng)問題。

1.強化學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。建立完善教師政治學(xué)習(xí)制。

度,嚴格執(zhí)行教職工間周一次的政治學(xué)習(xí)制度,掌握了。

解依法治國、依法治教的思想和策略。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育,增強青少年的法制觀念,提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。

2.強化措施,加強考核與管理。制定學(xué)校師德工作考核細則,加大對師德建設(shè)工作的考核力度,年末根據(jù)考核細則認真進行量化考核。

3.強化建設(shè),增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育,不斷提升干部隊伍的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量,提高黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

4.樹立典型,加大典型培樹力度。抓好教師隊伍整肅,以整治“三亂”工作為重點,提高全體教師對師德建設(shè)重要性和緊迫性的認識。打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、形象良好、學(xué)生愛戴、家長認可”的教師隊伍,推選出學(xué)校師德典型。

(三)加強黨群工作,把工作落到實處。

1.要加強對教職工的日常管理,督查教師到崗和日常情況,做好考勤統(tǒng)計,建立文字檔案,作為評先評優(yōu)考評的重要依據(jù)。

2.發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用,認真開好每年一次的教職工代表大會,充分發(fā)揚民主,廣泛聽取教職工對學(xué)校工作的意見和建議。

3.開展好有利于教職工身心健康的大眾活動。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學(xué)工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標(biāo)準化學(xué)校提升目標(biāo),努力實現(xiàn)硬件建設(shè)和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持“德育領(lǐng)先、教學(xué)為主、育人為本”的辦學(xué)思想,確保教學(xué)中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立“為學(xué)生服務(wù)”思想,扎實做好學(xué)校后勤工作,辦“學(xué)生滿意,家長放心,社會認可”的服務(wù)型學(xué)校,促進學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設(shè),不斷提高教師服務(wù)意識,努力推動學(xué)校各項工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)。

1.進一步加強學(xué)校德育工作,繼續(xù)以班級建設(shè)為突破口,以學(xué)生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育。

2.以提高教學(xué)質(zhì)量為重點切實抓好教學(xué)工作,確保教學(xué)中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實好常規(guī)工作措施,從嚴過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。

3.認真落實“素質(zhì)教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強特長生培養(yǎng)。

4.加強教師隊伍建設(shè),重點抓好教師師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升,積極培育師德先進和教學(xué)骨干。

5.強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。

6.進一步做好學(xué)校后勤管理,規(guī)范財務(wù)管理。

7.加強基層黨組織建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,認真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

三、主要工作及措施。

(一)堅持德育為首的辦學(xué)思路,認真抓好學(xué)校德育工作:。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師政治思想素質(zhì)。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)活動,突出“師德師風(fēng)”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學(xué)高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學(xué)精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。

(1)堅持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會集中學(xué)習(xí)40分鐘,每月各教師自學(xué)時間不少于4小時,要求教師學(xué)習(xí)有記錄、有。

心得體會。

(2)認真落實“十不準”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生,自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良風(fēng)氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”

等違法違紀活動。

(3)以“抓黨風(fēng),正行風(fēng),創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,認真落實“四個規(guī)范”,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴格實行辦學(xué)行為(收費、行風(fēng)、減負、亂辦班等)責(zé)任追究制,自覺主動接受學(xué)生、家長和社會對教育行風(fēng)的監(jiān)督,積極推進教育行風(fēng)建設(shè)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風(fēng)評議。

(4)繼續(xù)落實“十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩(wěn)定,秩序正常。

2.加強學(xué)生思想政治工作,全面落實德育首要地位。

(1)健全學(xué)校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員為副組長,各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),以教導(dǎo)處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。

(2)加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結(jié)制度,在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導(dǎo)處、少先隊充分調(diào)動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優(yōu)秀班主任評選辦法,》《“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,創(chuàng)建和諧文明校園。

(4)加強少先隊工作。

少先隊是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學(xué)生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶祝活動,做到有計劃、有布置、有實施、有結(jié)果。特別是要認真組織冬季運動會活動,促進學(xué)生和諧全面發(fā)展。發(fā)展一批新隊員,表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。

(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系。

3.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。要把德育工作貫穿于整個教學(xué)之中。通過班隊會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。

學(xué)期工作計劃表篇九

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手。

二、全面的入學(xué)準備工作。

1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

具體包括。

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。

常規(guī)工作。

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

3、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

4、完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué)。

5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

家長工作。

1、注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

2、通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

4、鼓勵的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。

三、衛(wèi)生保健工作。

2、全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

四、班級人員的配合。

1、提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況和家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起度過這有意義的成長歲月。

本學(xué)期本班幼兒xx名，舊生,xx名，新生xx名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思惟能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒由于年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒進學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前瀏覽、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進進小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實施方案。

一、學(xué)前思想預(yù)備：通過參觀小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為何要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有甚么不同，激起孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的題目。

二、身體方面的預(yù)備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁進小學(xué);。

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。

(3)在平常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒曉得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)重視安全方面教育，讓幼兒曉得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

三、獨立生活能力的預(yù)備：

(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決題目的能力。讓幼兒感知到，行將成為一位小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依托父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，碰到題目和困難自己要想辦法解快。

自我評價。

和自我控制等，讓他們曉得甚么時候應(yīng)當(dāng)做甚么事并一定做好;甚么時候不該做事并控制自己的愿看和行為。

四、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操縱能力：本學(xué)期，結(jié)合主題摹擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨意請假等;其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答題目、重視聆聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a前瀏覽、前書寫的滲透。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的瀏覽、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操縱，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟習(xí)漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持展開餐前的認讀識字活動等。為幼兒瀏覽、書寫提供條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透。

通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編利用題的培養(yǎng)，進步幼兒的邏輯思惟能力。在平常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決題目，進步幼兒du立思考題目的能力。

班級平常工作。

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時捉住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供根據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設(shè)計、材料調(diào)劑要合適大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)配合教研組展開音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從進步幼兒的音樂素質(zhì)進手，進步活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的相互學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上取得發(fā)展。

3)在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特點，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。

4)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特點的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評選;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評選;三.八婦女節(jié)以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與小博士知識比賽;積極預(yù)備慶五.一詩歌、故事展現(xiàn)會;做好慶六.一英語周匯演工作;大班畢業(yè)儀式。

衛(wèi)生保健工作。

1)做好衛(wèi)生消毒工作，避免傳染病流行。

2)對幼兒進行安全教育，掌控一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好平常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作。

1)開學(xué)初召開家長會，向家長先容班務(wù)工作計劃，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2)堅持每個月及時更換家長宣傳欄的內(nèi)容。

3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，獲得家園教育的一致性。

4)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為進小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5)鼓勵家長積極參加各種班級活動：三八節(jié)愛媽媽活動;與主題相干的親子活動等。

教師團隊合作及專業(yè)成長。

通過上學(xué)期的合作，我班已初步構(gòu)成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這類好的團隊精神，在工作學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超出自我。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。

一、指導(dǎo)思想。

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作重點。

1、從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。

2、加強園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。

4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。

5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

2、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

四、具體工作安排。

1、主題活動：難忘的春節(jié)。

2、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。

3、組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃。

4、正式啟動家園聯(lián)系冊。

5、搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。

1、根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2、年段活動：教師提供活動設(shè)計進行研討、分析記錄。（兩周一個）。

3、學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。

4、年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？

1、預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等。

2、社會實踐活動：掃墓、春季運動會。

3、園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。

4、家長工作：分批家教座談會。

5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。（以后每月相同）。

6、年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會？

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

2、理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例？認真撰寫一篇教學(xué)案例，年級組規(guī)范案例書寫格式，內(nèi)容。

3、六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

4、模擬測試題。

1、預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等。

2、幼小銜接活動：參觀小學(xué)。

3、繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。

4、家教座談會：如何對待幼兒考試成績？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備？

5、準備幼兒園公開課。

做好幼兒暑期安排。設(shè)計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。

準備畢業(yè)典禮。

學(xué)期工作計劃表篇十

以黨的十_大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《》精神，堅持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，積極引領(lǐng)中小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、主要任務(wù)。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神和省第十二次黨代會精神，以實踐體驗為基本途徑，全面加強中小學(xué)生思想道德教育。

(二)積極推進德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)新行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制，努力提高學(xué)校德育工作的實效性。

(三)加強法制宣傳教育，進一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作機制、德育導(dǎo)師制，重點突出引導(dǎo)與防控，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

(四)深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，著力打造“平安校園、書香校園、美麗校園、快樂校園”，努力搭建學(xué)生展示個性和特長的平臺，大力倡導(dǎo)開設(shè)形式多樣的興趣活動和校園文化活動，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。

(五)進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

(六)深入開展學(xué)校德育、少先隊工作品牌創(chuàng)建活動，不斷提高學(xué)校德育、少先隊工作的知名度。

三、主要措施。

(一)鍛造隊伍，造就一支高素質(zhì)德育隊伍。

1、抓好學(xué)校德育管理隊伍的建設(shè)。(1)縣教育局召開兩次學(xué)校德育工作。

會議，一次團干部會議，二次少先隊工作會議，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識。(2)每月定時召開縣城學(xué)校政教主任例會，整合縣城學(xué)校的教育力量。(3)組織開展少先隊輔導(dǎo)員技能大賽。

2、抓好學(xué)校德育實施隊伍的建設(shè)。(1)辦好班主任培訓(xùn)班，并做好少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。(2)各校每學(xué)期至少召開兩次德育研討會議，每月至少召開一次班主任工作例會，每學(xué)期舉辦一次班主任工作研討會。(3)每學(xué)期至少召開一次德育導(dǎo)師座談會，交流體會，探討工作方法，研究工作策略。(4)各校要主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組抓好農(nóng)村德育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高校外德育工作者的整體素質(zhì)。

3、抓好教職工職業(yè)道德的建設(shè)。各校通過抓學(xué)習(xí)，建制度、搞活動、嚴獎懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立德育為先，以人為本理念，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛生奉獻，為人師表，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，樹立全員參與的德育觀。

(二)豐富載體，進一步完善活動育人機制。

1、致力于創(chuàng)建規(guī)范性校園。進一步深化行為規(guī)范達標(biāo)活動，各校要把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，認真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時間、空間，要根據(jù)學(xué)校的實際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細目化，使之更具有可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣，不斷改進行為規(guī)范達標(biāo)的評估機制，全面開展新一輪行為規(guī)范達標(biāo)活動。

2、致力于創(chuàng)建快樂校園。(1)各校要抓住__年北京奧運會的契機，廣泛開展陽光體育運動，以“快樂健身，我為奧運加油”為主題，廣泛開展以推廣、普及校園集體舞和集體游戲、中華少年小甲a足球、“晨間一曲舞，晚間一盤棋”和大課間等活動為主要內(nèi)容的校園快樂健身活動。(2)開展豐富多彩的團隊活動。學(xué)校少先隊、共青團組織要充分發(fā)揮自身組織的優(yōu)勢，依托本地資源，以體驗教育為途徑，結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)具有特色的體驗項目，開展貼近兒童少年生活的體驗活動，并抓住浙江省農(nóng)村少先隊工作現(xiàn)場會在我縣召開的契機，抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，提升我縣少先隊工作的品味。繼續(xù)深化“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”“四個一”、“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、生態(tài)文明等良好品質(zhì)。中學(xué)團組織要定期舉辦少年團校、學(xué)生業(yè)余黨校，實施推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨，積極開展“以團帶隊”探索，抓好中學(xué)少先隊建設(shè)。(3)各校要加強學(xué)生會組織建設(shè)，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)生管理和自我服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力，提高學(xué)校管理的水平。(4)各校深入貫徹《遂昌縣中小學(xué)校園文化建設(shè)活動指導(dǎo)意見》文件精神，大力倡導(dǎo)學(xué)校組建“藝術(shù)團”、“俱樂部”、“科學(xué)院”等學(xué)生社團，構(gòu)建讀書節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學(xué)生搭建展示個性特長的平臺，積極倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，鼓勵學(xué)生玩好來，玩出成果來，促進學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。(5)深入開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作，積極倡導(dǎo)廣泛開展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，大力倡導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)游戲。

4、繼續(xù)抓好傳統(tǒng)教育活動，寓教育于豐富多彩的活動之中。(1)抓住各種重要節(jié)日、紀念日、入隊、入團、入黨宣誓、成人宣誓儀式等蘊藏著寶貴的教育資源，開展形式多樣的教育活動，陶冶學(xué)生情操。(2)注重社會實踐體驗活動。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，組織夏令營、冬令營、參觀愛國主義教育基地、深入廠礦企業(yè)(工業(yè)開發(fā)區(qū))、自然保護區(qū)、農(nóng)家田間地頭、社區(qū)、家庭調(diào)查考察等活動，并深入開展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雛鷹爭章活動”、“扶貧助殘”、“文明社區(qū)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，開展“當(dāng)一日農(nóng)民”、“當(dāng)一日工人”等體驗活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗道德教育。

5、積極開展創(chuàng)“綠色學(xué)校”、創(chuàng)“文明學(xué)校”、創(chuàng)“示范性學(xué)校”活動。各校要根據(jù)實際，進一步加強校園文化建設(shè)，切實做好班級文化和寢室文化創(chuàng)建工作，營造濃郁的校園文化氣息，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。

(三)突出關(guān)愛，進一步完善引導(dǎo)與預(yù)防機制。

1、致力于打造親情校園。(1)各校要從“感動”入手，突出“關(guān)愛”，進一步完善德育導(dǎo)師制，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，大力倡導(dǎo)成功教育理念，建立__平等的師生關(guān)系，改進德育工作方法。關(guān)注弱勢群體學(xué)生，繼續(xù)做好“留守孩”等弱勢群眾體的教育;關(guān)注師生的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育與輔導(dǎo)以及青春期教育，幫助學(xué)生解決生理和心理上遇到的困惑。做好艾滋病預(yù)防和人口與計劃生育宣傳教育。(2)繼續(xù)做好助學(xué)教育券、愛心營養(yǎng)餐券的發(fā)放工作，把感動人心的事做好，讓德育工作觸及人的心靈，真正把學(xué)校辦成真情迸發(fā)的快樂校園。(3)科學(xué)安排住校生的學(xué)習(xí)與生活，組織各種興趣小組活動，讓學(xué)生在參加活動的過程中，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

2、致力于打造法制校園。各校要深入貫徹《遂昌縣預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪的實施意見》文件精神，做好防控工作，保障學(xué)生健康成長。(1)扎實抓好法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長的作用，組織開展好“中小學(xué)生法制教育月”、“禁毒宣傳教育月”、“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”等活動，并根據(jù)中小學(xué)生的年齡、心理特點和知識結(jié)構(gòu)、認知水平，寓法制教育于班、團、隊活動之中，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會、辯論賽、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，使中小學(xué)生知法、懂法、守法。(2)進一步完善警校共建文明學(xué)校制度。學(xué)校與當(dāng)?shù)毓才沙鏊穆?lián)系溝通，共同關(guān)注有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、嚴重不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。

(四)整合力量，不斷推進德育工作社會化。

1、努力營造良好的社會育人環(huán)境。(1)進一步完善德育聯(lián)席會議制度。定期召開由宣傳、教育、公安、文體廣電、團委、關(guān)工委、婦聯(lián)等部門領(lǐng)導(dǎo)參加的聯(lián)席會議;農(nóng)村學(xué)校定時召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、村干部、村級德育輔導(dǎo)員、村民代表聯(lián)席會議，通報學(xué)校德育工作情況，商討學(xué)生教育對策，加強宣傳力度，動員全社會關(guān)心支持教育，整合教育力量。(2)主動爭取相關(guān)職能職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，營造良好的社會氛圍。(3)充分發(fā)揮農(nóng)村德育輔導(dǎo)員、少先隊校外志愿輔導(dǎo)員在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用。

2、重視家庭教育，不斷提高家教水平。各校要通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、“縣家庭教育講師團”赴各校講座、家訪、家長開放日(周)等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平。

(五)改革創(chuàng)新，著力打造學(xué)校德育工作品牌。

1、各校充分運用遂昌各地具有獨特人文資源和自然稟賦的資源，通過湯顯祖文化傳承學(xué)校、遂昌十番和遂昌茶燈戲傳承學(xué)校，讓學(xué)生接受具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)文化的熏陶，使校園成為一個具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的“快樂園”。同時，充分運用王村口紅色古鎮(zhèn)、九龍山自然保護區(qū)、萬畝茶園等資源，讓學(xué)生接受教育，努力形成“一校一品”的格局。

2、樹立以課題研究促進德育工作全面發(fā)展的理念，深化班隊活動課改革，中隊活動展示，積極引導(dǎo)廣大教師參與德育課題研究，不斷提高德育工作的針對性、實效性和主動性。

3、深化學(xué)生思想道德評價機制改革，繼續(xù)抓好“道德積分”、“星星卡”、“太陽卡積分”、“雛鷹爭章”、“在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會做好公民”、“道德銀行”等制度的實施。

學(xué)期工作計劃表篇十一

一、班級情況分析：

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。

3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

6、五大領(lǐng)域：

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。自我認識智能，知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗形體扮演的樂趣。

〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。