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領導培訓發言稿格式篇一

尊敬的各位同仁、親愛的合作伙伴們：

大家新年好！

新年的腳步已經越來越近了，我們走過了忙碌而多彩的20xx年，信心百倍地迎來了充滿生機的20xx年。值此元旦佳節即將到來之際，我謹代表公司董事會，向辛勤工作的全體員工及家屬致以節日的祝賀和誠摯的慰問！祝節日快樂！大家辛苦了！

20xx年，是嶄新的一年，挑戰未來我們需要有，著眼于未來的戰略眼光，我們需要勇氣、膽略和意識。我們需要自強不息、拼搏進取，我們需要更多的學習，增加知識儲備；需要創新，不斷突破陳規；需要實干，把目標落實于行動中；需要高效，需要團結，快速反應，抓住一切機遇發展自己；全體xx人擰成一股繩，同心同德，和舟共濟。

共創、共建、共贏、共享是我們公司秉持的價值觀，公司是我們大家的，xx公司是我們大家施展能力，為家庭、社會創造價值，實現我們社會責任的平臺。公司未來的發展依然需要我們共同的努力。構建和諧的學習型團隊，為每一位員工提供更高的發展平臺和更多施展才華的機會，實現企業和個人的共同成長，實現共創輝煌，共贏未來，共享成功的核心價值觀。

最偉大的人格魅力就是自信+負責；道德+操守；犧牲+奉獻。誠信經營是公司發展和立足之本，更是我們每位員工不可缺少的基本素質。誠信要求我們大家，無論是對客戶還是對我們公司內部，都要本著誠實、負責的態度。20xx年三鹿牌奶粉的事件，告訴了我們只有誠信的公司才能長久發展，也只有誠信的公司才會被社會所認可。我們要照顧好我們的利潤，就必須照顧好我們的客戶。我們公司一直提倡的就是追求陽光下的利潤；工作上主張光明磊落，開誠布公，批評與自我評批；人格上主張自尊自重、自珍自愛，嚴守誠信品德。現在因為緣分也因為機遇，我與大家共同為xx的明天而奮斗。對于大家的努力，我表示衷心的感謝，因此不僅希望xx能回報大家努力工作所帶來的價值，也希望xx能幫大家實現社會價值和人生目標。當然，我一直在努力打造更廣闊的平臺，我知道自己承擔著巨大的責任讓xx發展得更好，讓xx的每一個員工都盡可能得到安定的工作、的福利。有時候難免會覺得累，可是這種累很有價值。

我的理想就是要把xx公司辦成一個受人尊敬的企業，盡快做到讓我們的員工成為本地區、本行業人尊敬、羨慕的員工。就是當你非常自豪地、光榮地告訴你的客戶，你的家人、你的朋友我在xx公司工作的時候，他們會投以你無比羨慕和崇敬的目光。

我們xx公司的遠大目標就是：漢中xx，中國xx強大的民族和強大的企業都是教育出來的！

我們要建立符合公司發展的人力資源管理體系，能夠立足于公司長期發展，樹立以人為本的管理理念。推進制度改革，營造以美好事業留人、深厚感情留人、良好待遇留人的創業環境。我們堅信人才是xx實業公司最重要的財富和最有價值的戰略資源，我們將向一流的企業學習管理、引進先進企業的管理理念和技術，我們將加大人力資源的開發、培訓，讓公司成為培養人才的大學校。我們將創造良好的工作氛圍，關心員工技能的成長、品德的優化、心理的成熟與身心的愉悅，我們希望員工能伴隨著公司的發展而同步成長。我尊重每個人的才華，只要大家積極主動、愿意將自己的才華施展出來，只要我們一起集思廣益，密切配合，我想沒有做不了的事，達不成的目標。俗話說：商場如戰場，xx這艘大船要在波濤洶涌的市場中行得更遠是需要大家不懈的努力。xx要前進，那么你就應該走得更快，而不是落在后面，我相信大家會做得更好，飛得更高！我更加堅信：在肩負著社會責任與企業使命的xx，在傳承xx文化、引領美好生活的同時，我們仍將繼續上路！就讓我們以使命和責任為依托，攜手奏響xx新的樂章xx將會因為有我們的存在而變得更加榮耀，更加精彩！xx公司成立以來，經過10年的奮斗拼搏、創新開拓，成為具有很強市場競爭力和創新活力的現代企業。面對新的機遇和挑戰，xx人志存高遠，用滿懷豪情繪制著百年宏圖。xx人期望著走向更加廣闊的天地，用自己的智慧和勤奮打造一個興盛百年，縱橫中國的輝煌xx。這是時代發展潮流賦予xx人的神圣使命。

xx公司成立于20xx年到今年已經走過了整整10個年頭，借此年終大會我在這里鄭重地提出：《承接過去10年的努力拼博，開啟輝煌發展的新10年》，從現在起到20xx年，公司要實現業績和利潤翻兩翻。

在過去的十年中，我們一直快速成長。回顧過去，我們有太多美好的記憶：

一、xx電腦公司已經成為了漢中電腦行業最有影響力的公司；公司業績連續多年來以100%的速度在成長，隨著分銷體系的建立、分公司的成功開設，公司正在走向更加的輝煌。

二、于20xx年投資創辦的xx公司，只經過兩年的時間就成了漢中婚紗行業的標竿，20xx年銷售額又成長了38%，公司正在大步向前走去。

三、多元化經營業績喜人：兼并的東方紅商場裝修一新，租賃收入是原來的3倍，而且每年還在遞增；水電站正在有序建設，公司將在兩年內投資開發原制革廠用地成功的10年，值得慶祝的10年，是我們全體xx人努力拼博的結果。成績只屬于過去，未來還需要我們共同去開拓，未來的輝煌需要我們共同去創造。

公司經過研究認為；我們完全有信心、有決心也有能力；用10年的時間，分三步達成這個目標！

第一步；今年的經濟大環境并不好，但我們依然保持了強勁成長勢頭，未來形勢將會一片大好，我們將用兩年的時間對公司進行調整儲備，到20xx年公司業績爭取保持在現有的基礎上提升50%，繼續保持行業領跑者位置。

第二步；從那時起再用3年的時間，到20xx年，要在20xx年的基礎上實現第一個翻一翻，做到員工福利大幅提升，公司知度、社會美譽度、社會影響力全面提升。

第三步；到10年規劃的20xx年，要在20xx年的基礎上再翻一翻，公司多元化經營項目有序進行，架構更加合理，爭取走出漢中地區，公司銷售要面向整個西北，在西安設立總部，公司要成為西北較出名的品牌公司，為走向全國做好準備。

這就是我們未來10年備斗的目標和任務，目標既然確定，行動就是的回答。少一點守成多一點創新，少一點本位多一點融合，少一點指責多一點欣賞，少一點懈怠多一點勤奮。

我們要進一步整合物流、資金流、信息流，提升公司信息化水平和核心競爭力。堅持深化改革，破除落后的、固步自封的傳統思想，樹立先進的、與時俱進的新思維、新觀念；拋棄經驗式的、粗放式的管理方式，采用科學的、現代化的管理方法。這一切的努力讓我們完全有理由相信在新的一年，我們一定會變得更大更強，飛得更高更遠！在新的一年里，站在新的起點上，讓我們積極行動起來，只要我們再接再厲，奮發進取，挑戰自我，勇于創新，把握機遇、求真務實，開拓進取，就一定能夠把xx的事業進一步做大、做強，做成行業的領跑者。我們的目標一定會實現，我們的目標也一定能夠實現。

最后，祝愿大家在新的一年里，工作順利，身體健康，吉祥如意，闔家幸福！預祝xx實業公司的明天更加輝煌！

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領導培訓發言稿格式篇二

各位老師：

大家好！

首先感謝學校在xx年給我重新當班主任的機會，三年的班主任生活，改變了我的教育觀、學生觀，也改變了我的生活方式。雖然辛苦，但我享受了三年幸福的教育生活——一段令我終生銘記的幸福時光。

上個月海亮主任給我布置了今天的任務，叫我談談關于“班主任職業幸福感”的話題，我欣然受命。雖然我已經三八“高齡”，但其實我只能算是個“新”的班主任。我所做的、所體會到的、所感受到的其實在座的很多同行早就經歷過。尤其是那些資深的班主任，更是體會到過無數次當班主任才能享受到的激動和幸福。今天我和各位同行分享的經歷和體會，主題是“幸福感”，所以我把發言的題目定為——“過一種幸福完整的教育生活”。這句話也是朱永新教授領銜的“新教育”的宗旨。

一、定義幸福。

什么是幸福？我查了詞典，幸福是“心理欲望得到滿足時的狀態，一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。”

說到底，幸福其實就是一種感覺，一種體驗，與年齡、經歷和心態有關。有一部小說里寫到，“幼年時父母長輩的慈愛、青年時熱戀中的激情、中年時的事業有成、老年時兒孫繞膝的天倫之樂構成了一個人不同時期的完整幸福。”從我自己的經歷來看，不同年齡確實有不同的幸福訴求。剛畢業時，和一幫朋友喝酒打牌感覺最幸福；工作幾年后準備結婚了，存錢買房子買汽車感覺很幸福；現在，我天天和孩子們在一起，早出晚歸，過著忙碌而又充實的日子，享受著當班主任的美妙時光，感到異常幸福！馬斯洛的需要理論告訴我們，“被需要和自我實現”是最高級的幸福，所以我認為班主任的幸福感應當包含這幾個方面：生活無憂、家庭美滿、學生愛戴家長信任、同行肯定、自我超越。

二、創造幸福。

要創造專屬于班主任的幸福，首先得有愛心、童心和責任心。前蘇聯格魯吉亞共和國有一位著名的教育家、心理學家阿莫納什維利，他是蘇聯教育科學院的院士，創辦了實驗學校并親自任教，從小學學前班一直教到畢業。他根據自己的教育實踐，擇取了三個片段，寫下了著名的教育三部曲：《孩子們，你們好嗎？》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安》。他有一句經典的話，很能說明如何去獲得教師的職業幸福感：“誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作；而誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲已經愛得入迷，誰就能獲得自己的職業幸福！”所以說，童心和愛心是創造教師幸福的前提。

6月9日高考結束后，因為我妻子妊娠合并肝損傷等住院治療，我就一直和她呆在醫院直到現在。在醫院里兩個月，充分感受了白衣天使們的神圣和辛苦。從某種角度來看，教師和醫生有很多相似之處，比如工作對象都是人。一個醫生，他的行醫生涯可能會遇到成千上萬個患者，我老婆只是該醫生無數個患者中的一個而已。但對我和我的家庭來說，我妻子和孩子卻是唯一，百分之百！我真心的希望我老婆孩子的主治醫生醫術高超，醫德高尚，耐心地解答我提出的每一個問題，幫助我們解除心理的擔憂，治好病。同樣作為班主任老師，班里的每一個孩子似乎只是我們所面對的五十多個孩子中的一個，五十分之一，但對孩子的父母和孩子自己來說，卻是全部，百分之百！我們唯有盡心盡力，竭盡所能把每一個孩子教育好、培養好，我們才能無愧于這份工作。教育是慢的藝術，我們需要的是像農民伯伯種莊稼一樣，尊重規律，回歸常識。“真教育是心心相印的活動，唯有發自內心，才能打到心靈深處！”

當然，創造幸福還很需要一些活動為載體。運動會、文藝晚會、野炊等都是很好的形式，能促進班集體的形成和健康發展。我班里還有一些保留節目，比如每個學期一次的生日party。給每一個同學過生日有點不現實，我一般在每一個學期的期末給這個月生日的同學過集體生日。其實也很簡單，提前買個大蛋糕，寫上過生日同學的名字和祝福語，然后全班同學一起過。那場景還是很美好的，有些農村來的同學第一次這樣過生日，都流下了激動的淚水。我還在高三上學期平安夜那天帶全班同學徒步100分鐘走到白云山，然后爬山、拜佛、游戲。回來后全班同學在小飯店里聚餐，餐后一路走回學校，邊走邊唱，詠而歸，給大家留下了終身難忘的回憶。

三、感受幸福。

當班主任，雖然辛苦，但幸福卻也無處不在。冬天的早上六點，天還是漆黑一團。開著車子從家里出發，路上除了環衛工人外幾乎沒有行人，車也很少。路燈還沒有關。車進學校大門，有時候還能看到一輪圓月掛在光濤樓頂上方。教學樓已經燈火通明，班里已經有不少同學在，書聲朗朗。看著坐在位置上埋頭苦讀的同學們，心里就有一絲寬慰，一股幸福。

教師節同學們寫在賀卡上的一句句祝福語，我生日時同學們瞞著我給過準備的驚喜等等，都會令我感到無比的幸福。

高考結束后，一些同學邀請我和其他同學到他們的家里去玩，大家在沒有了高考壓力的情況下再次相聚，也有別樣的幸福。

尤其是得知我老婆生下孩子時，班里的qq群熱鬧非凡，在線的同學們熱議給孩子取個什么名字，據說還有個同學還激動得哭了起來。好多同學紛紛來醫院看望我妻子和孩子，并送上各種各樣的禮物（我知道這是他們的一片心意，就不拒絕了），他們還相約過一段時間，大家一起到我開化老家看寶寶。

四、記錄幸福。

可以利用各種方法把班級里發生的事情記錄下來，比如照片、視頻、文字等等。

現在很多同學都有數碼相機，他們往往在不經意間拍下班里的一個個瞬間，并且上傳到班級的qq群里。三年下來，我班里的qq群存下了大量的照片，看著那些照片，時光仿佛倒流，三年來的一幕幕都會重現，別有一番滋味。

班級日志是另一種非常好的記錄形式。我班里從高三暑期開學開始記班級日志，按照學號從1號輪到49號，然后繼續，每個輪回的第一篇都是我寫的。同學們寫的日志形式多樣，內容不限、體裁不限，想怎么寫就怎么寫，甚至有同學記錄我的“經典搞笑語錄”。用的本子也很簡單，就是學校給老師印的備課本。到畢業的時候，我班里已經記了整整三大本。我把每個同學寫的日志復印給他們，并請他們自己打印成電子稿，然后發給我匯總成總的電子版，這樣每個人就都有了一本自己的記憶。

我從20xx年2月開始寫教育博客，基本上每周2篇，其中從20xx年5月1日至6月9日高考結束這段時間每天一篇，至今已經有180多篇，20多萬字了。我用我的文字，留下了孩子們的青春記憶和我的教育寶藏。不僅如此，我的博客還成了一些家長了解學班級了解孩子的一個途徑。

借此機會，我還想和大家交流下教育寫作的話題。李鎮西老師說過，教師專業發展的最好模式是“一邊實踐、一邊思考、一邊閱讀、一邊寫作”。教育寫作必然伴隨著實踐、閱讀、思考。它與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎，思考是它的靈魂。教育寫作對于提升教師的專業水平是有非常明顯的促進作用的，也給教師從事教育科研留下了很多素材，帶來了很多的方便。比如4月份市教科所舉辦了一次“教師成長記事”征文，我就從博客中拿了一篇《追隨李鎮西》，略加修改后投出去，結果還獲得了比較好的成績。我們有一些老師在評職稱的時候總是苦于沒有論文，其實只要你堅持寫教育日記，這個問題必定迎刃而解。朱永新教授幾年前搞過一個教師“成功保險公司”，他說只要你能堅持寫三年教育故事，如果到時沒有成功，他來負責。順便向大家推薦幾位教育家和他們的書：李鎮西，《愛心與教育》、《民主與教育》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》。朱永新，《新教育》、《我的教育理想》。吳非（王棟生，南京師大附中語文特級教師），《不跪著教書》、《前方是什么》、《致青年教師》。

今天在座的都是班主任，工作很辛苦很累，壓力很大，甚至有很多委屈，時間長了難免產生職業倦怠。如果我們對自己的職業不滿意，要么改變職業，要么改變職業心態。我想我們基本上不太可能再改變自己的職業，所以我們可以改變我們的職業心態，愛上班主任這一行。因為這是值得我們終身為之努力的一項偉大事業，用青年馬克思的一句話來和大家共勉：

“我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚！”

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領導培訓發言稿格式篇三

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

一張張笑臉像鮮花開放，一顆顆童心在歡樂地歌唱。在“六一”國際兒童節到來之際!普定縣政協各位領導來到我校進行慰問，在這里，我謹代表補郎苗族鄉中心學校全體師生對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎!對在座的各位領導以及多年來一直關心支持我校工作的各級領導表示最誠摯的謝意!感謝你們對少年兒童的真切關懷，感謝你們對教育事業的關心和支持。

過去的一年里，補郎苗族鄉中心學校以發展為主題，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，加強校本研修，提高教師整體素質，打造研究型教師團隊，塑造高素質學生群體，構建先進管理模式，努力提升學校教育內涵，贏得了良好的辦學聲譽，為補郎苗族鄉教育事業的發展有一次奠定了堅實的基礎。

領導的到來更是對我們的鞭策。我熱切地希望補郎苗族鄉中心學校全體同學能夠珍惜今天的幸福生活，銘記各位領導的關愛，發憤學習，刻苦鍛煉，掌握扎實的本領，練就強健的體魄，努力成長為祖國的棟梁之才，以此來回報各位領導的關心。我也真切地期待補郎苗族鄉中心學校全體教師更加勤奮地工作，為少年兒童的健康成長，為我們國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和汗水。

教育是永恒的事業，追求永無止境。尊敬的各位領導，補郎苗族鄉中心學校全體師生將把你們的支持與關愛轉化成前進的動力，繼承和發揚補郎苗族鄉中心學校的光榮傳統，建設一支研究型、學習型、有朝氣、有開拓精神的教師隊伍，實踐“教師的發展與學校發展雙贏”的理念，努力構建科技校園、人文校園、綠色校園、和諧校園，為教育事業做出更大的貢獻。

最后，衷心地祝愿各位領導身體健康、工作順利、生活愉快!童心永駐!我提議，讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的慰問和關心!

謝謝大家!

領導培訓發言稿格式篇四

同志們：

20xx年普通高校招生全國統一考試將于明天、后天進行。首先，我代表縣委、縣政府對前來我縣巡視指導工作的各位巡視員表示深深的敬意和衷心的感謝；對前來我縣監考的xx市各位主考員表示歡迎和慰問！下面，我就借這次高考培訓的機會講幾句話。首先，要認清新形勢，切實增強責任意識。

今年，我縣高校招生考試工作出現了一些新的變化和問題：一是考試工作的壓力明顯加大。參加普通高校考試和參與考試工作的人數大幅度增加，我縣今年參考人數達3400人，在邢臺市屬考生人數最多的縣；參與監考的人數達345人，屬監考人數最多的一年，這無形中加大了考試管理工作難度；二是普通高校招生考試的內容、形式又有新的變化，考試種類、層次、環節等有所增加。三是隨著現代化信息技術的廣泛應用，防范打擊考試舞弊行為的難度加大，考試安全管理面臨新的挑戰。所有這些，都給我們今年的高考工作提出新的更高的要求。面對新的情況，同志們一定要充分認識到今年高考工作的重要性和艱巨性，進一步增強做好考試工作的責任意識，把困難估計得重一些，把措施考慮得細一些，把工作做得充分一些，盡心盡力，盡職盡責，防止疏忽大意，確保萬無一失。

其次，要強化考試管理，著力抓好主要環節工作。

一要切實抓好考試安全保密工作。試卷是高考工作的生命線，高考期間，從事試卷保密人員要嚴格執行保密制度，認真落實保密措施，切實遵守保密紀律，各司其職，嚴盯死守，確保高考試卷的運送和保管安全。二要切實維護好考試秩序，嚴肅考風考紀。要繼續保持對違紀舞弊、失職瀆職行為嚴厲懲處的高壓態勢。對違紀舞弊和失職瀆職事件，一經查實，要嚴肅處理，對于擾亂考場內外秩序、辱罵、威脅、毆打、傷害監考人員的行為要堅決查處，決不姑息。三要強化考場管理。抓住關鍵時間（開考前半小時、考試終了時間）、關鍵考生（藝術、體育類考生）、關鍵部位（保密室、警戒線外、窗外、混合考場）、關鍵場次（外語）、關鍵環節（入場、核驗、發卷、收卷、驗卷），確保不出現任何問題。四要搞好飲食衛生管理。嚴把進貨關、操作關和查驗關，確保飯菜質量，確保考生和考試工作人員飲食衛生安全。

最后，要加強學習培訓，熟練掌握各項操作規程和要領。

配備一支廉潔公正、敢于負責、思想過硬、業務精湛、紀律嚴明的涉考工作隊伍，是搞好考試管理工作的關鍵。在座的同志們都是經過層層篩選后選拔出來中堅力量，經驗豐富、業務熟練，政治素質、自律意識和責任心都非常強。相信同志們一定能夠做好高考的每項工作，鑒于今年高考的一些內容、形式、程序上與往年有所不同，希望同志們認真學習《20xx年河北省普通高等學校招生統一考試實施細則》、《考場偶發事件處理辦法》、《國家教育考試違規處理辦法》等有關政策規定，熟悉掌握各環節的操作規程。千萬不能因麻痹懈怠造成嚴重后果。

普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，也是全社會普遍關注的一大熱點，事關千家萬戶和每一位考生的切身利益，政策性強、敏感度高、涉及面廣、社會影響很大。相信同志們在高考工作中做到團結協作、扎實工作、公正廉潔、認真負責，不辜負領導和社會之期望和重托，以優異的成績和表現向全縣人民交上一份滿意的'答卷。

領導培訓發言稿格式篇五

尊敬的監獄領導、干警們;各位家屬朋友和服刑人員們大家好!

我是監區服刑人員家屬，請允許我代表監獄所有服刑人員的家屬們，在這里發言，和大家說說我的心聲，或許這也是家屬朋友們的共同心聲。

在此，我謹代表家屬朋友們對黨和政府給予服刑人員的幫教和關心致以衷心的感謝，并感謝我們鳳城監獄全體干警們能在白忙之中組織應邀各位領導和服刑人員家屬召開這次親情幫教會，認真貫徹落實以“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”的黨的監獄工作方針。

都說監獄是一所特殊的人生大學，那么監獄的領導和干警就是服刑人員的園丁。你們對待服刑人員就像親人一樣的真心，像朋友一樣的誠心，像醫生對待病人一樣細心，像父母對待子女一樣愛心，像老師對待學生一樣耐心。是你們用真心、誠心、愛心、細心和耐心來溫暖、感化和教育改造所有的服刑人員，使服刑人員在人性化的改造中丟掉思想上的包袱，由被動改造轉變為主動改造。充分發揮教育感化挽救的作用，曉之以理，動之以情，用自己的真情和愛心溫暖他們，使一個個服刑人員走上了新生之路。在這里，我建議我們家屬朋友們把我們最熱烈的掌聲獻給我們的監獄的領導和干警們!感謝他們無微不至的關懷和無私的奉獻!

作為服刑人員的家屬和親人，在你們服刑期間，我們始終是和你們榮辱與共。希望你們能抓住這個解剖自己、正視自己、重塑自己的機會，深刻反思自己的罪過，充分認識自己的犯罪給社會、給他人、給家庭造成的嚴重危害。知罪、認罪、悔罪，徹底與舊我決裂，增強身份意識，煥發改造熱情，拿出贖罪行動，積極投入到改造生活中去。同時要銘記感恩之情，加快走向新生的步伐。你們的犯罪入獄，不僅讓自己失去了寶貴的自由，也讓我們家屬遭受了沉重的打擊和肩負了強大的心理壓力。我們一面飽嘗骨肉分離的痛苦，一面承受著別人的指指點點;一面要替你們扶老攜幼，一面還要遠道而來在監獄探視你們。你們有沒有捫心自問過，自己是否愧對親人?希望你們常懷感恩之心，把“自尊、自信、自立、自強”當作自己走向新生后所追求的人生目標,自覺改造、主動改造，早日走出監獄大門，做一個對家庭對社會有用的人。

我作為一名家屬代表，一位服刑人員的，在此也想對各位服刑人員的家屬朋友們說幾句心里話。

希望我們要密切配合監獄的管教工作，共同做好服刑家屬的幫教和改造工作。充分利用難得的探視時間，用心和他們溝通交流，用親情感化他們，教會他們學會感恩，以一顆感恩的心回報他人，回報家庭，回報社會。我們一定要堅信我們的監獄領導和干警們，在他們的感召和鼓勵下，在他們的關心和幫助下，在家屬親人的親情感化下，在你們服刑期間共同努力下，你們一定可以早日走出監獄的大門，重獲嶄新人生!

最后借此機會，向在座的各位表示誠摯問候，祝愿大家身體健康、工作順利、萬事如意!祝愿每一名服刑人員早日回到親人的身邊!祝愿每一個家庭幸福美滿!

謝謝大家!

領導培訓發言稿格式篇六

尊敬的各位學生家長、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天__培訓學校在這里舉行隆重的表彰大會，感謝各位領導、家長，百忙之中抽出時間來參加。__培訓中心以充分利用學生天賦，開發學生藝術才能，促進學生全面發展為辦學理念，現有教職工__名，學員__名，已得到學生和家長以及社會的充分認可。__藝術培訓中心的成長和發展，離不開孩子們的辛勤努力，離不開教師們的諄諄教導，更離不開家長們的熱情支持，在這里我代表__藝術中心對各位家長、老師、學員給予最誠摯的感謝，謝謝你們!

今天，我想送給孩子們一首有名的唐詩：“十年磨一劍，霜刃未曾試;今日把示君，誰有不平事?”人生如劍，要好好打造這把劍，珍惜這把劍。所謂打造這把劍，就是要像賈島說的費時、費力、費心去磨。“十年磨一劍”，“磨”的是鋼鐵般堅硬和銳利的品質，“十年”是指時間，十年的準備，十年的積累甚至更多年。藝術的學習和積累從來就不是一蹴而就的，不能一朝功成，是一個日積月累，循序漸進的過程。一天不學習就可能一天不適應，一天不進步。作為學生的我們，必須明白今天的學習是為一輩子做準備，是在打造人生的基石!珍惜這把劍，是要我們珍惜時間，因為時間是構成生命的材料。我們必須珍惜眼前，抓住當下，不做心不在焉的人。把每個當下做精彩了，整個人生就不會不精彩!

下面，我宣布，春蕾藝術培訓中心表彰大會正式開始。

領導培訓發言稿格式篇七

各位老師，各位學員，大家上午好：

在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過技校的精心籌備，20__年技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的技校各位領導和老師致以衷心的感謝！

今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關于促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業競爭潛力，為企業、為社會創造更多的價值。

就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的途徑。

舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信透過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。

二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！

多謝大家！

領導培訓發言稿格式篇八

國務院召開了全國職業培訓工作電視電話會議，張德江副總理作了重要講話，全市各級各有關部門要仔細實行。下面，我就實行會議精神，結合我市工作實際，再強調三點看法。

職業培訓是提高勞動者技能水平和就業創業實力的主要途徑。做好職業培訓工作，對加快轉變經濟發展方式、深化推動城鄉統籌發展、促進和穩定就業等都具有重要意義。近年來，我市以創建國家級創業型城市和充分就業城市為抓手，創新工作措施，加大財政投入，完善扶持政策，職業培訓工作取得顯著成果，xx年，全市共培訓城鄉勞動者19.7萬人，其中17.5萬人實現穩定就業，在全國首創向20萬適齡勞動者發放就業培訓券，技工院校畢業生就業率達95%，各項指標均達國家級創業型城市目標，在剛才國務院會議上，我市技師學院作了辦學閱歷的書面溝通。同時，我們也醒悟看到，我市職業培訓工作仍舊存在一些薄弱環節，就業質量與就業數量未能實現同步增長，培訓質量與就業層次未能實現同步提升，特殊是隨著我市電子信息產業的迅猛發展，全市技能勞動者短缺問題凸顯，結構性失業加劇，企業“招工難”和部分勞動者“就業難”問題相互交織。

各級各有關部門要從全局和戰略高度，進一步增加做好職業培訓工作的緊迫感和責任感，切實把職業培訓工作擺在更加重要位置，以服務就業和經濟發展為宗旨，堅持城鄉統籌、就業導向、技能為本、終身培訓的原則，加快建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規范、保障措施健全的職業培訓工作新機制，進一步適應擴大就業規模、提高就業質量和增加企業競爭力的須要，著力完善制度、創新機制、加大投入，大規模開展就業技能培訓、崗位技能提升和創業培訓，努力為全市經濟社會又好又快發展供應強有力的技能人才支撐。

緊密結合我市產業發展和就業工作實際，實行更有針對性的措施，著力提升職業培訓質量和水平，更好地滿意全市經濟社會發展對高素養勞動者和技能型人才的須要。

一要把握需求。圍繞我市重點產業發展，著眼將來需求和發展方向，加強電子信息、機械制造、現代服務業等技能培訓，主動開展城鄉未接著升學的應屆初中學畢業生等新成長勞動力的勞動預備制培訓，更好地滿意就業市場需求和產業發展須要。同時，圍繞我市重大項目建設，激勵和組織外出務工人員回鄉就業，扎實開展區域勞務協作，主動幫助企業解決規模用工問題。

二要創新模式。大力推行與就業無縫對接的培訓模式，主動開展校企合作，引導職業院校、企業和職業培訓機構大力開展訂單式培訓、定向培訓和定崗培訓，努力實現校企互利雙贏。同時，要加快完善政府購買培訓成果機制，激勵社會力氣開展職業培訓工作，提高民辦職業培訓機構辦學質量，推動民辦職業培訓健康發展。

三要提高質量。進一步改革培訓課程，強化職業技能實訓基地建設，加快提上升級技能培訓實力，努力創建更多更好的實訓實習條件。同時，要加強重點人群實際操作技能培訓，深化實施十大培訓就業行動安排，主動組織城鎮登記失業人員、農村轉移就業勞動者參與就業技能培訓，強化職業院校學生職業技能和從業素養培育，加強企業富余人員崗位技能提升和轉崗技能培訓，主動開展退役士兵免費職業技能培訓，使更多城鄉勞動者駕馭一技之長。

四要加強對接。加強人力資源市場供求狀況分析，深化了解企業特殊是重點企業用工需求，精確駕馭各類城鄉勞動者就業和培訓需求信息，定期向社會發布，引導勞動者依據市場需求，選擇適合自身須要的職業培訓。同時，要加快建立城鎮登記失業率與社會調查失業率“雙軌”分析報告制，增加企業用工和缺工狀況預見性，提高就業服務水平和培訓后就業率。

要加大工作力度，創新工作措施，增加工作合力，完善職業培訓工作規劃，健全各司其職、親密協作、廣泛參加的職業培訓工作機制，加快形成職業培訓的比較優勢。

一要著力品牌打造。充分發揮職業院校在職業培訓中的主渠道作用，加強公辦職業院校等培訓基地建設，主動適應市場，主動服務企業，加大專業調整和培訓力度，強化職業技能鑒定質量管理，推動職業技能培訓由數量規模型向質量效益型轉變，加快打造職業培訓的“品牌”，培育更多經濟社會發展須要的'合格人才。

二要著力政策落實。仔細落實國家加強職業培訓促進就業的職業培訓補貼等扶持政策，用好就業專項資金，更大力度支持職業培訓，完善培訓補貼方法和資金管理機制，努力提高就業培訓補貼資金運用效率。同時，深化推行就業培訓券普惠制，將就業培訓券發放范圍擴大到有培訓就業愿望的城鄉勞動者，最終實現終身培訓的目標。

三要著力環境提升。充分運用新聞媒體，廣泛開展主題宣揚活動，加快技能成才和勝利創業典型事跡宣揚，幫助勞動者正確相識就業形勢和提高技能素養的重要性，了解技師較高的社會地位和社會需求度，推動勞動者主動主動參與各級各類職業培訓。同時，要加大工作表彰力度，共同營造推動職業培訓工作的良好氛圍。

做好職業培訓是改善民生、加快發展方式轉變的重要基礎性工作。各級各有關部門要根據國家統一部署要求，認清爽形勢，抓住新機遇，拓展新思路，知難而進，超常工作，加快培育大量經濟社會發展急需的技能人才，為全市經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻。

領導培訓發言稿格式篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是x（x）班的xx。此時此刻，作為x年級“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了xx，來到了xx這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的.學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在xx這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學們學業有成，前程似錦！謝謝大家！

領導培訓發言稿格式篇十

各位領導、各位師傅：

大家好!

首先我代表對在百忙當中能夠參加本次職工教育培訓動員大會的各位處領導表示衷心的感謝，對能夠踴躍參加本次大會的所有職工及家屬同志們表示熱烈的歡迎。

在這生機盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產任務的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，公司在力所能及的范圍內搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的教學方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學，學中干，使我們的集體向著思想統一、銳意進娶力爭上游的“學習型”團隊邁進，勇敢迎接市場挑戰，維護公司的持續穩定發展。

一、明確指導思想，設定總體目標，使職工培訓工作有的放矢。指導思想。

具體目標：

1、引導廣大職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎，即“學習為本”的理念;二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念;三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念;四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念;五是學習重在創新，改進思維方式和習慣行為，即“創造性學習”的理念。

2、培育一個體系，建設好兩支隊伍。即形成全員崗位學習培訓體系。通過多層次、多形式的職工學習教育活動，建設一支政治素質高，具有現代經營管理知識，富有開拓創新精神的管理者隊伍;建設一支愛崗敬業，文化素質高，掌握先進技術，擁有較強操作技能的職工隊伍。

3、建立科學完善的人才培養使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環境。

二、著眼處部培訓體系，提高職工文化及技術素養意識。

為了深入開展學習型企業建設，構建以提高和優化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，處部高-瞻遠矚，實施科技興企戰略，努力建設具有長慶特色的企業文化。

一是由職工培訓部門從長遠出發，制定了職工教育培訓規劃，其他各業務部門分工負責，采取多樣化的教學及文化傳播方式。二是以發放學習培訓資料，知識問答試卷、舉行職工素質提升儀式、開展創建學習性組織爭做知識型職工的活動、各類知識競賽等多種形式啟發職工學習意識、激發職工學習動力。三是以網絡、書籍、電視等多種傳媒，盡可能地為職工創造學習條件，提供學習平臺。三是適時舉辦各類適應性內部培訓班，以滿足不斷變化的人才需求。舉辦了基層信息員培訓班、hse/osh體系管理培訓班、經營管理人員培訓班、技術比武前期模擬培訓等，且有針對性地擇優選派各類技術和管理人員外出學習培訓，強化職工素質提升氛圍，打造二處品牌，提升企業形象，以適應不斷變化的市場需求。

三、突出重點，綜合培訓，結合實際，多樣培訓，努力實現職工培訓的新突破。

在年初教育規劃的基礎上公司也是不斷完善培訓組織機構，制定考核辦法，以處“科技進步和人才開發”戰略及工作會議精神為指導，以人才需求為導向，在開展定期職工教育的基礎上不斷探索職工培訓方式，提高職工的學習、實踐和創新能力。

1、成立組織機構。

為了將職工教育培訓工作落到實處，公司特別成立了職工培訓領導小組：組長：下設四個小組、一個辦公室：即安全組、設備組、經營組和市場開發組，具體負責部門是綜合管理辦公室。

2、分工明確，各集所長，以綜合管理培訓為主線，搞好業務部門及基層組織培訓工作。

在公司職工教育培訓領導小組的帶領下，公司的培訓工作主要分內部培訓和外部培訓，內部培訓注重基層隊職工的專業技術素質的提高及hse、osh、iso相關知識的學習。外部培訓主要針對管理人員和特殊駕駛工種人員擇優送外培訓。

培訓工作以及hse、osh、iso體系相關知識的規劃培訓、風險識別和應急能力的培訓、質量培訓;設備管理辦公室主要負責技術業務的具體指導和設備管理規程和維修保養的培訓工作;經營管理辦公室主要負責經營、報銷、考核制度的宣傳教育工作和相關會計核算的業務技能培訓工作;市場開發部主要負責生產程序化培訓和市場開發技巧及運營能力的培訓。

3、創造條件，內容創新，學習創新，切合實際地開展職工培訓工作。公司培訓方式主要采取學習包制和班級授課制，以自學為主，教學為輔，學習包制主要是落實崗位員工的“五卡一袋”和領導干部“五冊一袋”的自學情況，班級授課制主要以基層隊為主，貫徹落實“三對口、一結合”的指導思想，“三對口”是教學教案、教學記錄、教學點名冊三對口，“一結合”是結合生產實際和生產需要。

培訓對象以公司全體駕駛員(特殊工種)為主要培訓對象，重點是中級工，同時兼顧全員的培訓和教育.

培訓內容汽車駕駛員以中級工應知應會項目為主要教學內容，培訓教材采用總公司和*局主編的應知應會技能項目和職業技能鑒定指導叢書相應工種應知應會項目配套教材，同時按照處職工教育培訓部門的要求，適當安排6—8課時思想政治教育、民-主法制、職業道德、交通安全、tpm管理、hse管理、osh管理、國情教育、形式教育等方面內容的課程，以加強對職工的多方面教育。學習包中的“五卡一袋”內容為主要自學內容。除駕駛員外的其它崗位和工種均以“學習包”的自學形式為主，主要內容即“五卡一袋”或“五冊一袋”中的內容。

四、抓住機遇，努力學習，創造永不枯竭的資源。

刀不磨要生銹，人不學要落后。為了我們不被社會淘汰，為了追逐歷史前進的車輪，我們應該為自己擁有企業這所學校的培養而感到榮幸，希望廣大職工結合工作實際和自身發展的需要，在公司各種培訓的基礎上，努力開展各種科學文化知識、技能知識的學習，提高文化素養，適應工作崗位，積極參加更高層次的各種培訓，獲取知識、提高技能、增長才干，立足本職，崗位成才。在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己，給企業、為社會、也為自己創造永不枯竭的資源。

領導培訓發言稿格式篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。。。。。。離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感恩。三年來，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩：

親愛的班主任_老師，她整天勞碌，卻不求回報;。

幽默可愛的_老師，最帥的表情、最酷的教學方式;。

敬業負責的_老師，教給我們思考別人的，反省自己的;。

_老師，自信而有實力，每一堂課都是那么的生動和充實;。

溫柔善良的_老師，包容中有著堅毅;。

體貼熱情的_老師，教我們學史明智;。

以身治學的_老師，溫厚中詮釋奮進!

我們畢業了，我們是被_中鍛造而出的學子，在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼;在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。真誠地感謝七中，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將_中——我的母校，銘記于心!在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以_中為榮，明日_中定將以我們為榮!”