我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩心得體會(huì)篇一
段一：引言（200字）。
感恩，是一種美好而純真的情感，也是人與人之間最真誠(chéng)的表達(dá)。如今的社會(huì)，人們對(duì)于感恩常常有所忽視，很多人常常以為別人對(duì)自己的恩惠理所當(dāng)然，卻很少去回報(bào)。但是，對(duì)于感恩的重要性，我有著深刻的領(lǐng)悟。通過(guò)一些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了深深感恩于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，也意識(shí)到感恩之情的力量是無(wú)窮的。
段二：感恩家庭（300字）。
家庭是人一生中最基本、最親密的社會(huì)單位。家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)、相互扶持是最美的感恩。我感恩父母的辛勤付出，為我提供了溫暖和庇護(hù)。盡管我從小到大從未有過(guò)太多張揚(yáng)的親情表達(dá)，但是我永遠(yuǎn)記得父母無(wú)私的關(guān)懷和付出。家人的一句問(wèn)候、一頓可口的飯菜、一個(gè)對(duì)我的關(guān)懷，都讓我感到莫大的滿足和溫暖。因此，我要珍惜這來(lái)之不易的幸福，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
段三：感恩友情（300字）。
友情是人生中的一種重要的情感紐帶。年少時(shí)，我曾天真地以為友誼是永恒的，卻在長(zhǎng)大的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，友情是需要維系和經(jīng)營(yíng)的。當(dāng)我經(jīng)歷了一段感情的挫折，身邊的朋友及時(shí)出現(xiàn)，用理解、鼓勵(lì)和陪伴來(lái)支持我。正是因?yàn)榕笥褌兊膸椭椭С郑也胖匦抡一亓俗晕业膱?jiān)強(qiáng)和勇敢。在這里，我要對(duì)那些一直陪伴在我身邊的朋友表達(dá)真摯的感激之情，并承諾我將會(huì)在他們需要我的時(shí)候，給予同樣的陪伴和支持。
段四：感恩師恩（300字）。
師恩如同父母一般重要。老師在我們的成長(zhǎng)道路上扮演著不可替代的角色。他們不僅傳授給我們知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了我們正確的人生價(jià)值觀和健康的人格。在我的人生歷程中，有兩位老師對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們無(wú)私地教導(dǎo)我，傾注了大量的心血。我深深感激老師們傾注的關(guān)愛(ài)和教誨，他們讓我擁有了堅(jiān)定的信心和無(wú)限的前進(jìn)動(dòng)力。我要對(duì)他們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，并時(shí)時(shí)刻刻將師恩記在心中，不斷努力回報(bào)他們的辛勤教育。
段五：總結(jié)（200字）。
感恩是一種情感，一種力量。通過(guò)感恩，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)注他人的需要，更加懂得感受他人的付出。生活中的點(diǎn)滴感恩，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)懂得感恩的人。在未來(lái)的日子里，我會(huì)將感恩之情傳遞給更多的人，用自己的心靈溫暖和感動(dòng)他人，傳遞愛(ài)與關(guān)懷的力量，讓我們的社會(huì)充滿著感恩的美好。讓我們一起為感恩而努力，讓我和你的心靈日漸升華。
感恩心得體會(huì)篇二
我從未想到過(guò)要誰(shuí)，直固執(zhí)地認(rèn)為我做的很對(duì)。原來(lái)，直都做錯(cuò)了。
當(dāng)趙老師為學(xué)生播放光碟時(shí)，我覺(jué)得心開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)被觸動(dòng)了。我是一個(gè)如此忤逆不孝的孩子。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，十月懷胎，兩石壓身的痛苦，一朝分娩時(shí)，是完全撐開(kāi)胯骨才能生出我，那種骨折的痛苦，我一直從未想過(guò)。我是應(yīng)該感恩的，媽媽以她不可言喻的痛苦，給予我生命。
我一直忘記了，我躺在搖籃里，媽媽對(duì)我的呵護(hù)、保護(hù)，那其中就有我永遠(yuǎn)報(bào)答不了的東西。而我卻從來(lái)沒(méi)報(bào)答過(guò)一點(diǎn)一滴，反而忤逆不孝。
我經(jīng)常和媽媽吵架，對(duì)她大喊大叫，還怒視她。我們經(jīng)常鬧得臉紅脖子粗，無(wú)論是什么原因。其實(shí)我知道，媽媽經(jīng)常在我們吵完架一個(gè)人偷偷哭泣。那眼淚，是我承受不起重量。作為女兒，我沒(méi)有資格讓她哭泣，媽媽我錯(cuò)了。我再也不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚋臣堋Ｎ視?huì)接受您的意見(jiàn)，不會(huì)再任性一意孤行，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了，媽媽的意見(jiàn)到最后，往往被證明是最好的意見(jiàn)。我從小就體弱多病，每年冬天都是最難熬的，只要有一個(gè)人感冒，下一個(gè)肯定是我，我?guī)缀跏悄昙?jí)里最早生病的，卻是最后一個(gè)好的。大多數(shù)時(shí)候我是很郁悶的，每天掛在點(diǎn)滴上的滋味很難受，多少次我想拔掉那可惡的針頭跑出醫(yī)院任我自生自滅。媽媽?zhuān)娴暮軋?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我不知道該如何形容。
我做錯(cuò)的，有太多用語(yǔ)言用文字形容不了的，請(qǐng)您原諒我，我決不會(huì)再犯，決不！
感恩心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
感恩是一種美德，一種積極的生活態(tài)度，也是一種快樂(lè)的源泉。在當(dāng)今快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們時(shí)常為了追求更多的物質(zhì)和名利而壓力山大，容易忽略身邊的幸福和幫助自己的人。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩并用心體會(huì)時(shí)，我們就能真正感受到生活的美好和幸福。
第二段：感恩父母（250字）。
父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的最重要的人。無(wú)論他們是否完美，他們都付出了巨大的努力和無(wú)私的愛(ài)去撫養(yǎng)我們。從衣食住行到教育培養(yǎng)，他們的付出無(wú)處不在。他們?yōu)榱宋覀兊男腋：统砷L(zhǎng)，在無(wú)私奉獻(xiàn)的路上承受了很多的痛苦和辛苦。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該用感恩之心回報(bào)他們，無(wú)論是言語(yǔ)上的感謝，還是身體力行的孝敬。感恩父母是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，是我們內(nèi)心堅(jiān)定的動(dòng)力。
第三段：感恩師恩（250字）。
教育是無(wú)價(jià)的財(cái)富，而教育我們的老師則是關(guān)鍵。他們不僅僅教會(huì)了我們知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的品格和思維能力。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多老師給予了我無(wú)私的關(guān)心和幫助。他們耐心細(xì)致地指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我常常想起他們的教誨，在教室里，在心靈深處，對(duì)他們充滿感激和感恩之情。雖然時(shí)間已經(jīng)讓我們離開(kāi)了校園，但對(duì)老師的感恩之心卻始終保持鮮活。
第四段：感恩友誼（250字）。
朋友是我們生命中的支撐和寄托，他們給予我們鼓勵(lì)和支持。有時(shí)候，當(dāng)我們失去信心和希望時(shí)，朋友們的鼓勵(lì)和陪伴讓我們重新振作起來(lái)。無(wú)論是在忙碌的工作生活中還是在困難的時(shí)刻，朋友的存在就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，保護(hù)我們免受外界的傷害。正是因?yàn)橛辛伺笥训年P(guān)愛(ài)和支持，我們才能夠變得更強(qiáng)大和自信。感恩朋友，是我們生命中最寶貴的財(cái)富。
第五段：結(jié)尾（300字）。
感恩之心不僅僅是節(jié)日時(shí)的應(yīng)酬和形式，更是一種內(nèi)心的感激和體會(huì)。要學(xué)會(huì)感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩朋友的陪伴之恩。我們應(yīng)該懂得珍惜身邊的人和事，表達(dá)我們的感激之情，用行動(dòng)回報(bào)他們的關(guān)懷和幫助。只有當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)感恩，才能體驗(yàn)到內(nèi)心的喜悅和幸福，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美好和溫暖。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿感激的心靈時(shí)刻，堅(jiān)守感恩之心，用感恩之心與世界互動(dòng)。這樣，生活才會(huì)更加充實(shí)和有意義。感恩之心是一顆裝滿陽(yáng)光和溫暖的心，它能照亮我們的路途，給我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。讓我們常懷感恩之心，過(guò)上充滿希望和喜悅的人生。
感恩心得體會(huì)篇四
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛(ài)。
我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
不如說(shuō)是為父母。因?yàn)椋挥锌吹絻?yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎?，一切辛苦和付出都是值得的。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過(guò)去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“謝謝您！”
這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬(wàn)千的.感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。
要用感恩心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報(bào)，而且情感的回報(bào)是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢(qián)所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的美好，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
感恩心得體會(huì)篇五
“感恩”是一種美好的品質(zhì)，也是人與人之間最基本的情感交流。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，能夠感恩的人生才是最精彩的人生。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記“感恩”的重要性，感謝生命中給予我們支持，幫助和愛(ài)的親人，朋友，師長(zhǎng)，同事和陌生人。下面，我將分享我在感恩中得到的體會(huì)和心得。
在生命中，我們時(shí)常遇到一些難以克服的困難和挫折。但是，如果我們保持感恩的心態(tài)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上會(huì)有無(wú)數(shù)的人在幫助我們，支持我們前進(jìn)。無(wú)論是一句激勵(lì)的話語(yǔ)，還是一次溫暖的擁抱，他們的字字句句，都是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和支持。在他們的幫助下，我們走過(guò)了生命中的每一個(gè)階段。感恩這樣一種情感，不僅是對(duì)別人的尊重，更是對(duì)自己內(nèi)心的一種滿足和愉悅，這種感受能夠減輕我們?cè)谏钌系呢?fù)擔(dān)，并讓我們更加堅(jiān)定前行的步伐。
感恩不僅僅只是一種情感，還需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)。當(dāng)你感到別人給予了你幫助和關(guān)心時(shí)，不妨有意地回饋回去?；蛘咴谌粘Ｉ钪校嘁恍┵澝篮完P(guān)心，送去一聲問(wèn)候，做一個(gè)用心的微笑，都是感恩的實(shí)施行動(dòng)。每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力，讓更多的人從中得到啟發(fā)和幫助，從而讓感恩的種子在人際關(guān)系之間生根發(fā)芽。
第四段：感恩的意義。
感恩是一種十分重要的品質(zhì)，它讓我們看到生命中的更多美好之處，讓我們做一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感和有認(rèn)知的人。通過(guò)感恩的人生，我們才能更好地去體會(huì)生命的意義和價(jià)值。感恩還是一種勇氣，在時(shí)光流逝的歲月里，感恩的心態(tài)也能夠幫助我們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，在風(fēng)雨中堅(jiān)定行走的勇氣來(lái)源于感恩的心靈。讓我們從自己的身邊做起，在生活中保持感恩之心，實(shí)踐感恩的理念。
第五段：總結(jié)。
在感恩的路上，我們或許會(huì)遇到太陽(yáng)陰霾，或者寒風(fēng)刺骨，但是只要我們堅(jiān)定內(nèi)心，去了解和尊重別人，我們就會(huì)擁有寧?kù)o的心態(tài)，和毅力不斷奮進(jìn)的力量。讓我們珍惜生命中的每一段歷程，感恩每一個(gè)曾經(jīng)讓我們前行的人，珍惜和感謝身邊所有人的支持和關(guān)心。相信，在感恩的心中，我們一定會(huì)走出更美好的人生之路。
感恩心得體會(huì)篇六
感恩是一種美好的情感，是一種對(duì)生活、對(duì)他人、對(duì)自己的一種真實(shí)感激之情。它不僅使人心態(tài)平和、內(nèi)心充實(shí)，更能夠激發(fā)人們積極向上的力量。在日常生活中，我們應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜并感激身邊的一切。下面，我將分享我的感恩之心得體會(huì)。
首先，感恩之心使我更加關(guān)注他人的付出和善意。在成長(zhǎng)的道路上，我得到過(guò)很多人的幫助和關(guān)懷，他們用他們的愛(ài)和真誠(chéng)塑造了我今天的樣子。我時(shí)常回憶起那些為我付出的人，從我的家人到我的老師，從我的朋友到那些無(wú)私奉獻(xiàn)的陌生人，我深感他們的善意和犧牲。因此，我學(xué)會(huì)欣賞他們的一切，感激他們的付出，心懷感恩之情。當(dāng)我聽(tīng)到他們的問(wèn)候，收到他們的禮物，或者享受到他們的幫助時(shí)，我都會(huì)充滿感激之情，深深知道生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)溫暖都來(lái)之不易。
其次，感恩之心讓我更加懂得珍惜生活的點(diǎn)滴，更加懂得享受生活的美好。在繁忙的生活中，我們常常會(huì)被瑣碎的事情占據(jù)，忽略了身邊的美好和幸福。當(dāng)我開(kāi)始用感恩的心態(tài)去對(duì)待生活時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊的一切都那么美好。我感激每一個(gè)清晨的陽(yáng)光，感激每一次與親人朋友的相聚，感激每一片翠綠的葉子和鮮花。在感恩的日子里，我的心境更輕松愉快，我學(xué)會(huì)了停下腳步，觀察身邊的美景，感受生活獨(dú)特的魅力。正是因?yàn)橛辛烁卸髦?，我才能從?xì)微處品味生活的甘甜。
第三，感恩之心讓我更加積極樂(lè)觀，堅(jiān)定向前。人的一生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有挫折和痛苦。但當(dāng)我們懷著感恩的心態(tài)去面對(duì)這些困難時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也能成為人生的財(cái)富。在逆境中，我們也能獲得成長(zhǎng)和收獲。我曾經(jīng)遇到過(guò)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)和生活上的打擊，但正是帶著感恩之心，我才能夠找到解決問(wèn)題的方法，調(diào)整自己的態(tài)度。感恩之心使我更加樂(lè)觀，相信每個(gè)困難都是磨練，每個(gè)挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。即使面對(duì)荊棘，我依然保持著積極向上的姿態(tài)，堅(jiān)定地向前跋涉。
第四，感恩之心使我更加注重他人的需要，主動(dòng)行善。不僅要感激他人的恩情，更要將感恩之心付諸于實(shí)際行動(dòng)中。我相信每個(gè)人都有一顆充滿善良和愛(ài)心的心，都有能夠幫助他人的能力。當(dāng)我身邊的朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手；當(dāng)我聽(tīng)聞需要捐獻(xiàn)的公益項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)積極參與；當(dāng)我看到身邊有需要幫助的人時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心和照顧。簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候、一份幫助，都能傳遞出感恩之心的力量，幫助他人，也為自己積攢善德。
最后，感恩之心讓我更加知足常樂(lè)，珍視當(dāng)下。對(duì)于當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，往往在追求更多物質(zhì)享受的過(guò)程中，不能享受當(dāng)下的快樂(lè)。但是，當(dāng)我能夠懷著感恩之心對(duì)待生活時(shí)，我會(huì)懂得滿足，懂得珍視當(dāng)下的一切。就像一首詩(shī)中所說(shuō)的：“感恩花香百花園，懷念當(dāng)日老友船?！睙o(wú)論是在一片綠葉還是一杯清茶中，我都能夠找到生活的美好，都能夠感受到生活的幸福。
感恩之心是人生的一股清泉，給予我們力量和勇氣，帶來(lái)內(nèi)心的平靜和滿足。當(dāng)我們懷著感恩之心去對(duì)待他人和生活時(shí)，我們才能夠真正體會(huì)到感恩之心的力量。無(wú)論我們處于什么樣的境地，都要時(shí)刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事，以一顆感恩之心面對(duì)生活的每一天。
感恩心得體會(huì)篇七
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類(lèi)生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
感謝生活，用包容的心去生活
在一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前，等待著母親做的美味飯菜，可母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事。母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子飯，雖然沒(méi)有對(duì)你們進(jìn)行感恩教育，但你們從沒(méi)說(shuō)句感謝的話，這和吃稻草有什么區(qū)別？”
感謝，哪怕是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，也會(huì)讓人感到欣慰。
繁華的都市，熙熙攘攘的人群，川流不息的車(chē)輛，路燈下映襯著每個(gè)人孤獨(dú)的影子，輕輕地招手，關(guān)上車(chē)門(mén)，絕塵而去。在這不斷變換的世界中，能夠留在心中的除了寂寞還有什么？忙忙碌碌的日子里，伴隨著每個(gè)人的自我、封閉以及疲憊的身心，一聲“謝謝”成了奢侈，父母的惦記、妻子的關(guān)懷都成了理所當(dāng)然。
其實(shí)生活充斥的不僅僅是忙碌，它更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，用感激充當(dāng)歌詞。只要心存感激，每個(gè)人都是一朵花。當(dāng)清晨打開(kāi)窗戶的那一刻，感激上天賜予你明媚的陽(yáng)光；當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候，感激繁星點(diǎn)綴著美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生靈。生命因?yàn)閼驯е活w感恩的心而光彩熠熠。因?yàn)楦卸?，人與人之間的距離越來(lái)越近；因?yàn)楦卸鳎澜缱兂闪藧?ài)的海洋。
２００８年奧巴馬競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，他在自己的演講稿中這樣說(shuō)：“今晚，因?yàn)榘瑠W瓦公民的選擇，我們距離那樣的美國(guó)藍(lán)圖又近了一步。在此，我特別想感謝選舉的組織者和各個(gè)投票站的站長(zhǎng)、志愿者和我的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)的工作人員。沒(méi)有你們，就沒(méi)有今晚的勝利。當(dāng)我站在這里表達(dá)謝意時(shí)，我想有必要感謝我的至愛(ài)，奧巴馬家庭的堅(jiān)實(shí)后盾，競(jìng)選旅途的殿后者 米歇爾·奧巴馬。我明白你們不是為了我才這樣做的。你們這樣做，是因?yàn)槟銈儓?jiān)信一個(gè)美國(guó)信念，那就是，無(wú)論條件多么艱難困苦，都相信這個(gè)國(guó)家的人是可以改變它的?！?/p>
感恩，使那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人感到欣慰。感恩別人的每一次幫助，哪怕只是在上車(chē)的時(shí)候扶了你一把；感恩自己的父母、老師、朋友。感謝與每一個(gè)人的相遇，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人，感謝每一次機(jī)會(huì)的到來(lái)，感謝上天賜予自己生命，以感恩的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界。
羅斯福家曾經(jīng)失盜，被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰羅斯福，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
感謝朋友，原諒自己的敵人，羅斯福因?yàn)楦卸鞫荩圆┐蟮男亟笕ッ鎸?duì)人世間的紛爭(zhēng)。感謝生活，才會(huì)最大化的包容。包容生活給自己帶來(lái)的不幸，因?yàn)橄嘈胚@是生活對(duì)你的考驗(yàn)。對(duì)那些曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人真誠(chéng)地說(shuō)聲“真的沒(méi)關(guān)系”，之后擦干臉上的淚水，微笑。面對(duì)那些欺騙過(guò)你的人，無(wú)須大動(dòng)干戈，因?yàn)樗麄冏屇阍诮窈蟮娜兆永锔又腔?。感謝那些曾經(jīng)拋棄你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立地面對(duì)生活。那些絆倒你的人讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，那些斥責(zé)你的人讓你改掉了自身的缺點(diǎn)。感激生活的種種賜予，以一顆包容的心行走。
包容的人疼痛，疼痛在于委屈，但疼痛過(guò)后，收獲的是一顆金子一般的心，一種豁達(dá)的人生境界。
成長(zhǎng)過(guò)程中需要?dú)v練，更需要感恩
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而又曲折的，甚至在路途上布滿荊棘，遭遇深淵。曾聞師輩說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)需要?dú)v練，只有在磨難中鍛煉自己，在險(xiǎn)境中考驗(yàn)自己，才能算是真正的長(zhǎng)大！
我渴望長(zhǎng)大，但是我知道成長(zhǎng)的路上不會(huì)那么一帆風(fēng)順，遇到挫折磨難也是在所難免，成長(zhǎng)的路上定少不了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，一番番煩惱憂愁。于是，我把困難當(dāng)作自己歷練的機(jī)遇，警告自己堅(jiān)持不懈，提高勇氣，努力愉悅身心。我把路上遇到的所有困難都當(dāng)作是一個(gè)恩賜，上天給我的鍛煉，我不但不難過(guò)，反而會(huì)對(duì)此感恩。所有的困難都是上天對(duì)我的感恩教育，讓我學(xué)會(huì)了很多。
長(zhǎng)大，在我心目中，是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺，但我時(shí)時(shí)刻刻在翹首企盼。因?yàn)槲抑?，長(zhǎng)大了，可以像勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家在高山密林中穿梭；長(zhǎng)大了，可以像英勇的獵人面對(duì)毒蛇猛獸，感受徘徊在生死邊緣的危急處境；長(zhǎng)大了，可以成為一名邊防戰(zhàn)士，去體驗(yàn)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！钡暮狼閴阎?。
甚至，我還想成為一位學(xué)者，游覽偉大祖國(guó)壯麗的山河，品味大自然神奇的魅力。
日子不知疲倦地悄然飛逝，我的身材逐漸魁梧，父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，也該是展翅翱翔的時(shí)候了。
對(duì)于長(zhǎng)大，我的感覺(jué)始終如一，是一種火熱的渴望，一種真實(shí)的體驗(yàn)，一種美好的等待。
常存感恩之心
當(dāng)你每一天早晨醒來(lái)，或者當(dāng)你每一次吃飯前，或者當(dāng)你每一次出門(mén)，看見(jiàn)天，看見(jiàn)這個(gè)世界上一草一木的時(shí)候，你不要忘記獻(xiàn)上一份感謝給我們的天父，常存感恩之心。因?yàn)檫@一切都是他手所做的，包括我們生命的氣息。
在美國(guó)加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位老實(shí)的送貨員，經(jīng)常送貨到一家百貨店，不論晴天雨天，只要撥一通電話就立刻送到，直到有一天，送貨的人換了一個(gè)小女孩，老板就很奇怪的問(wèn)道：“小妹妹，以前那位送貨的老先生怎么沒(méi)有來(lái)呢?”小女孩告訴老板說(shuō)：“他是我的爺爺，已在一個(gè)星期前去世了?！敝磺埔?jiàn)那老板又驚訝，又感嘆的說(shuō)：“他真是一個(gè)好人啊，我要感謝他，而這句話一直放在我心中很久了，我很后悔一直沒(méi)有告訴他?！毙∨⑼习宓哪樣终f(shuō)：“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了?！?/p>
從這次事件以后，老板總是不忘對(duì)一些人們做表達(dá)適度的謝意。給活人一朵玫瑰，勝過(guò)給死者一個(gè)奢華的花圈，雖然只是短短一句，但卻表達(dá)自己心中的感謝話語(yǔ)，卻猶如一滴香水灑出，足以使香氣四溢，彌漫了整個(gè)屋子，給房?jī)?nèi)所有的人都帶來(lái)了祥和的氣氛，勿吝嗇開(kāi)口，對(duì)別人表示感謝與關(guān)懷，甚至贊美，可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙，給別人帶來(lái)不少的安慰、歡笑、鼓勵(lì)，使你立即能與別人關(guān)系親近，建立友誼。就鄰居相交而言，也能達(dá)到敦親睦鄰，和平共處，守望相助之效，何樂(lè)而不為呢!
當(dāng)你給別人好處、幫助或施舍的時(shí)候，不要念念不忘，存心讓人回報(bào)，讓人稱贊感謝，反之在別人給你好處、幫助、施舍的時(shí)候，你卻不可忘記，應(yīng)當(dāng)常存感恩圖報(bào)之心，向他稱贊和感謝，我們?nèi)藢?duì)人之間的來(lái)往，尚且需要如此的稱贊和感謝，我們對(duì)神則更當(dāng)常存感恩之心，不斷地稱贊、感謝、贊美他，不可一日或忘，詩(shī)人大衛(wèi)說(shuō)：“我要天天稱頌?zāi)悖惨烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)贊美你的名，耶和華有恩惠，有憐憫，不輕易發(fā)怒，大有慈愛(ài)，耶和華善待萬(wàn)民，他的慈悲覆庇他一切所造的。”又說(shuō)：“我的心呢，你要稱頌耶和華，不可忘記他的一切恩惠?！?/p>
要教育孩子從小懂得感恩
我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)自己的孩子的，因?yàn)檫@是父母的本能，為此，父母?jìng)兛梢詾榱俗约旱暮⒆痈冻鲆磺校踔磷约旱纳冀o孩子也無(wú)所謂。但是，如果父母只會(huì)一味的付出而不講究方法，很可能讓孩子養(yǎng)成一種以自我為中心把家長(zhǎng)的愛(ài)看作理所當(dāng)然的情況，更不用提什么感恩了。我們對(duì)兒童早期健康與發(fā)展的教育就是希望孩子能在別人關(guān)心他的同時(shí)也試著去關(guān)心他人，對(duì)他們進(jìn)行感恩教育，就是未來(lái)讓孩子從小有一份責(zé)任心、有一個(gè)好的心態(tài)，有一顆善良感恩的心，這些對(duì)他今后的成長(zhǎng)都是很重要的。
先來(lái)理解下感恩是什么？感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩之心是一切道德的起源。孩子年紀(jì)小，可塑性很強(qiáng)，如果加以正確的引導(dǎo)，孩子的感恩的心很容易就培養(yǎng)出來(lái)了。
那怎樣來(lái)讓孩子從小懂得感恩呢，今天，我們就一起來(lái)尋找一些在家庭教育中的策略，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
策略一：成人以身作則，以自己愛(ài)父母的行動(dòng)去影響孩子
策略二：視孩子為朋友，讓孩子學(xué)會(huì)給予
策略三：不要“有求必應(yīng)”，更不要“無(wú)求先應(yīng)”。
策略四：賞識(shí)孩子。
策略五：將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。
孩子要有一顆感恩的心，這顆心不是平白無(wú)故就有的，而是在成長(zhǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)的，是和學(xué)校和家庭的教育分不開(kāi)的，更與良好的尊老愛(ài)老的環(huán)境有關(guān)的。有一句話是這樣說(shuō)的：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！备卸髦氖浅了诤⒆有撵`深處最美的天使，感恩使孩子變得善良，更加聰慧，懂得生活，懂得去愛(ài)。找到埋藏在孩子心靈深處的美好情感，才能打開(kāi)孩子的心扉，讓感恩成為孩子的習(xí)慣，造就孩子優(yōu)秀品格。
簡(jiǎn)要分析大學(xué)生感恩教育
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！彼陶d世人，當(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。然而，這個(gè)流傳了幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德卻日漸為當(dāng)代大學(xué)生所遺忘。一些大學(xué)生以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情、師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種現(xiàn)象折射出長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)感恩教育的缺失。因此，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育刻不容緩。為此許多專(zhuān)家學(xué)者對(duì)大學(xué)生感恩教育進(jìn)行了一些研究，本文就近年來(lái)學(xué)界關(guān)于感恩教育的研究進(jìn)行了梳理，以期促進(jìn)研究的進(jìn)一步深入。
感恩作為一種偉大的人文精神，在人類(lèi)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在宗教、倫理、文學(xué)、教育等領(lǐng)域都可見(jiàn)到感恩思想之光。但對(duì)于感恩及感恩教育的專(zhuān)門(mén)論述卻非常零散，專(zhuān)著稀少。在我國(guó)古代，感恩與感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表現(xiàn)形式散見(jiàn)于《四書(shū)》《五經(jīng)》、古代詩(shī)詞、名人家訓(xùn)等中，孝的意義與孝德的培養(yǎng)是主要內(nèi)容。在當(dāng)代出現(xiàn)了一些從倫理學(xué)方面對(duì)感恩進(jìn)行論述的專(zhuān)著。到目前為止，筆者主要收集了《中學(xué)生感恩故事全集》《學(xué)會(huì)感恩》和《感恩》，主要以倫理故事、哲理小品的形式來(lái)詮釋感恩;20xx年中國(guó)教育出版社出版了《感恩教育與德育管理手冊(cè)》一書(shū)，詳細(xì)介紹了感恩教育。
在國(guó)外，早期感恩研究主要體現(xiàn)在宗教當(dāng)中，因?yàn)楦卸魇切沤掏阶诮袒顒?dòng)的主題和宗教生活形式之一。到了近代，亞當(dāng)·斯密在他的《道德情感論》中涉及到了感恩，這是對(duì)感恩的世俗研究的開(kāi)始。他主要分析了感恩的社會(huì)意義和感恩產(chǎn)生的社會(huì)心理因素。在現(xiàn)代，感恩成為心理學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域。心理學(xué)家從不同的理論基礎(chǔ)出發(fā)，提出了感恩的認(rèn)知情緒理論、情感體驗(yàn)理論、道德情感理論等，闡述了對(duì)感恩心理的認(rèn)識(shí)，包括感恩的實(shí)質(zhì)、感恩產(chǎn)生所依賴的條件、感恩的作用等。這些內(nèi)容在劉建嶺的碩士學(xué)位論文《感戴：心理學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域》中也有所體現(xiàn)。
對(duì)大學(xué)生感恩教育的專(zhuān)門(mén)研究是近幾年才開(kāi)始的。相關(guān)研究成果主要體現(xiàn)為期刊論文，碩士論文具有代表性的幾篇文章是：華中師范大學(xué)何莉的《大學(xué)生感恩教育探討》，西南大學(xué)郝大勇的《當(dāng)代大學(xué)生感恩教育研究》，河南大學(xué)李秋娟的《論當(dāng)代大學(xué)生感恩教育》，華東師范大學(xué)范志英的《感恩教育的實(shí)踐探索——以上海市德州中學(xué)為例》，哈爾濱工程大學(xué)吳殿峰的《大學(xué)生感恩教育理論與實(shí)踐探討》，華東師范大學(xué)法政學(xué)院陳秀蘭的《感恩的缺失與感恩教育的策略》，山東師范大學(xué)戚哲民的《當(dāng)前感恩教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》等;期刊論文具有代表性的幾篇文章是：煙臺(tái)大學(xué)任現(xiàn)品博士的《略論儒家文化的感恩意識(shí)》，該文將中國(guó)傳統(tǒng)文化中的感恩理論進(jìn)行了歸納整理。河南大學(xué)的杜建政教授發(fā)表了《感戴的道德情感理論》、《感戴研究綜述》，引起了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的高度關(guān)注。喻文德的《加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育》(《當(dāng)代青年研究》20xx年第8期)、胡虹霞的《高校德育應(yīng)補(bǔ)上感恩教育這一課》(《北京教育》(高教版)20xx年第5期)、豐根鳳和劉家桂的《構(gòu)建和諧社會(huì)必須加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育》(《教育與職業(yè)》20xx年第6期)、梁勤儒等的《叢飛事件的反思――從學(xué)生工作的角度談高校的感恩教育》(《青年研究》20xx年第2期)等。這些研究大多數(shù)停留在研究者對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，內(nèi)容主要聚焦于大學(xué)生感恩教育實(shí)踐的宏觀操作部分，對(duì)感恩教育的理論基礎(chǔ)部分探討不多。同時(shí)實(shí)踐方面的研究也不夠全面、系統(tǒng)，側(cè)重于對(duì)宏觀策略的研究且表述很籠統(tǒng)，對(duì)具體操作的研究較少，對(duì)大學(xué)生感恩教育的目標(biāo)不夠明朗，對(duì)大學(xué)生感恩教育內(nèi)容的探討不夠深入。
在把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)的前提下，濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院在全院學(xué)生中開(kāi)展了“寄一張明信片，打一個(gè)問(wèn)候電話，發(fā)一個(gè)祝福短信，做一件報(bào)恩事，表一份感恩情”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)師生參與以及家校互動(dòng)等多種途徑，借助校園環(huán)境建設(shè)和校本課程開(kāi)發(fā)等手段，對(duì)學(xué)校感恩教育新模式進(jìn)行有益的探索，以求通過(guò)多種形式的實(shí)踐提高學(xué)生的感恩意識(shí)。通過(guò)教育活動(dòng)切實(shí)將知恩、感恩、報(bào)恩內(nèi)化為穩(wěn)定的行為習(xí)慣和人生品格，自覺(jué)做到常惜知恩之遇，常懷感恩之心，常為報(bào)恩之事。
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院也發(fā)起“一封家書(shū)”活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)用最傳統(tǒng)的書(shū)信方式，提筆給孩子寫(xiě)一封家書(shū)，算一筆求學(xué)賬，訴一段人生經(jīng)歷，寄一份殷切希望?；顒?dòng)在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)投入到感恩教育的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生明白感恩的重要性，明白一個(gè)人一定要知恩言謝，對(duì)給予自己幫助和關(guān)愛(ài)的人時(shí)時(shí)懷有感激之心。同時(shí)要讓教師也深深地體會(huì)感恩的必要性，努力地將社會(huì)的愛(ài)心轉(zhuǎn)化為豐碩的教育教學(xué)成果。南京信息工程大學(xué)團(tuán)委還進(jìn)行了《在學(xué)校集體活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的策略研究》課題研究，該課題以班級(jí)生活和集體活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程中，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，以學(xué)校、社區(qū)、家庭為三大環(huán)境背景，開(kāi)展相應(yīng)的探討活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，健全學(xué)生的人格。
感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德素質(zhì)，是做人起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。作為一個(gè)接受過(guò)高等教育的大學(xué)生更應(yīng)該懂得什么是感恩。
1.大學(xué)生對(duì)父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心。我們每個(gè)人從呱呱落地的那一天起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天將我們養(yǎng)大，養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們看?jiàn)外面的世界，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予我們愛(ài)最多的便是父母。因此，我們首先要感恩父母。對(duì)父母的養(yǎng)育，我們應(yīng)心存無(wú)盡的感恩與報(bào)答之情。如果連父母的養(yǎng)育之恩也漠然置之，又如何能感受到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)、來(lái)自社會(huì)的體恤、來(lái)自祖國(guó)的培養(yǎng)和來(lái)自自然的賞賜。
2.大學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的教誨應(yīng)有感恩之意。當(dāng)今社會(huì)，尊重教師已成為尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)的重要表現(xiàn)，反映著全社會(huì)的精神文明水平。然而，在大學(xué)校園里，課間不擦黑板、上課不遵守課堂紀(jì)律已不是個(gè)別現(xiàn)象;有些同學(xué)見(jiàn)了老師擦肩而過(guò)不打招呼，如同陌路人;對(duì)老師的輔導(dǎo)答疑，連句“謝謝老師”都不會(huì)說(shuō)的學(xué)生并不鮮見(jiàn);更有甚者還給老師起外號(hào)。教師是人類(lèi)文化的傳播者，在人類(lèi)文化的繼承發(fā)展中起著橋梁紐帶作用。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，無(wú)不凝結(jié)著教師的辛勤勞動(dòng)。今天的大學(xué)生更應(yīng)該像毛澤東當(dāng)年尊重、感激徐特立那樣，來(lái)尊重、感激自己的老師，要學(xué)會(huì)尊重老師的人格、尊重老師的勞動(dòng)及尊重老師的創(chuàng)造。
3.大學(xué)生對(duì)社會(huì)的救助應(yīng)存有感恩之情。一位哲人說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。每個(gè)人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。感恩是人性善的反映，是文明社會(huì)最基本的道德準(zhǔn)則。中華民族是一個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家，大學(xué)生更應(yīng)懂得“飲水思源，知恩圖報(bào)”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這些經(jīng)典詩(shī)句的真正涵義。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心留給祖國(guó)，把信心留給自己。
以上通過(guò)對(duì)感恩教育相關(guān)理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的回顧和梳理，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校感恩教育存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，旨在構(gòu)建高校感恩教育的較為完整的框架，為現(xiàn)階段高校感恩教育理論與實(shí)踐提供有益的參考。
感恩心得體會(huì)篇八
近期，初三畢業(yè)班組織開(kāi)展了“感恩母?！被顒?dòng)，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽(yáng)光、健康向上的度過(guò)最后的初中階段，以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
首先，同學(xué)們寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)一炮打響，我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫(xiě)的“你教會(huì)了我做人和知識(shí)，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，用我的能力，來(lái)回報(bào)我的母校?！蓖貔i寫(xiě)的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺(jué)，自己的一切來(lái)源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者。”同學(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
兩天的返?；顒?dòng)，我感受頗多。一踏進(jìn)校門(mén)就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹(shù)木更蔥郁了，操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣(mài)部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒(méi)事往那跑。一切都好像沒(méi)變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒(méi)有感到不習(xí)慣。不知不覺(jué)就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺(jué)，一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過(guò)，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒(méi)變。
這么多活動(dòng)下來(lái)，最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語(yǔ)的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事，他們的感動(dòng)。說(shuō)道動(dòng)情處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶。“老師，今天系上了，我就不打算讓你解得開(kāi)”，一個(gè)男生笑著對(duì)老師說(shuō)?！澳惆?，還是那么調(diào)皮。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話，恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒(méi)說(shuō)；只有離別時(shí)，大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
感恩心得體會(huì)篇九
第一段：引言(120words)。
感恩會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，使我們更加意識(shí)到生活中許許多多可以讓我們感恩的事情。感恩是一種美德，讓我們懂得珍惜和感激身邊的人和事物。在這次感恩會(huì)上，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。接下來(lái)我將分享一些關(guān)于感恩的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于感恩的意義和重要性(240words)。
感恩是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們更加樂(lè)觀、積極地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們意識(shí)到身邊有很多人在默默地幫助和支持我們時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足。感恩也能夠讓我們更加看重和珍惜自己所擁有的一切。有時(shí)候，我們可能會(huì)忽視生活中的小事，認(rèn)為它們理所應(yīng)當(dāng)。然而，當(dāng)我們真正感激這些小事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)也是我們生活中重要的一部分，而沒(méi)有它們，我們的日子會(huì)變得無(wú)比空虛和無(wú)趣。
第三段：感恩給我們帶來(lái)的改變(240words)。
通過(guò)參加感恩會(huì)，我體會(huì)到感恩給我們帶來(lái)的巨大變化。以前，我總是很容易抱怨生活中不理想的事情，對(duì)那些我認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西沒(méi)有足夠的感激之情。然而，現(xiàn)在我懂得了感恩的重要性。我學(xué)會(huì)了用一個(gè)感激的心來(lái)看待生活，用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人。這種改變讓我感到內(nèi)心更加平靜與滿足。當(dāng)我開(kāi)始真正感激他人的付出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系變得更加融洽和和諧。我也發(fā)現(xiàn)自己變得更加快樂(lè)和自信。
第四段：感恩的實(shí)踐方法(240words)。
感恩不僅僅是一種心理狀態(tài)，更是一種實(shí)踐方法。我們可以通過(guò)日常的行為來(lái)表達(dá)對(duì)他人的感激之情。我們可以給予他人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，向他們表示感謝。我們可以主動(dòng)幫助需要幫助的人，無(wú)論是家人、朋友還是陌生人。我們也可以寫(xiě)一封感謝信，表達(dá)我們的真摯感謝之情。無(wú)論我們采取何種方式表達(dá)感恩，都能夠讓我們自己和他人都感到幸福和滿足。
第五段：總結(jié)(240words)。
感恩是一種美德，它能夠使我們保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)，讓我們珍惜和感激身邊的人和事物。通過(guò)參加感恩會(huì)，我體會(huì)到了感恩的意義和重要性，也將感恩的實(shí)踐方法融入了我的日常生活中。我相信，只要我們保持感恩的心態(tài)，我們的生活將會(huì)更加美好。我希望將來(lái)，我能夠繼續(xù)保持這種感恩的心態(tài)，并且通過(guò)自己的行動(dòng)，將感恩的文化傳播給更多的人。讓我們一起感恩，讓我們的世界變得更加美好。感謝大家。
(Wordcount:1196words)。
感恩心得體會(huì)篇十
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的.心底像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣都攪在了一起，真不知道是啥滋味。
從呱呱落地的小嬰兒到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童再到背上書(shū)包上學(xué)的學(xué)生。都離不開(kāi)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。寫(xiě)到這里，眼前浮現(xiàn)了一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，父母起早貪黑的工作，從不怨言，這些做兒女的一生也回報(bào)不完，我決定，利用過(guò)年這次機(jī)會(huì)好好地幫一次父母。于是，我的感恩行動(dòng)開(kāi)始了!
感恩心得體會(huì)篇十一
感恩是一種美德，是生活中的幸福源泉。近日，我參加了學(xué)校舉辦的感恩會(huì)，這是一場(chǎng)讓我學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜的盛會(huì)，給我留下了深刻的印象。在這次感恩會(huì)中，我從故事、演講和互動(dòng)環(huán)節(jié)中深刻體會(huì)到了感恩的重要性，也汲取到了許多生活的智慧。
首先，感恩會(huì)給我留下了感人至深的故事。在感恩會(huì)上，有一位同學(xué)講述了自己參加公益活動(dòng)的經(jīng)歷。他說(shuō)，通過(guò)參與公益活動(dòng)，他見(jiàn)識(shí)了許多貧困地區(qū)孩子艱苦的生活，深感生活的幸福不能成為理所當(dāng)然。聽(tīng)到這個(gè)故事，我不禁為自己的幸福生活感到心懷愧疚，也更加懂得了感恩的重要性。我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝朋友的陪伴之恩，感謝社會(huì)的包容之恩。只有懂得感恩，我們才能以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的困難和挫折。
其次，感恩會(huì)中的演講給我?guī)?lái)了很多啟示。演講嘉賓分享了他親身經(jīng)歷的感人事跡，他曾經(jīng)是一位失意的青年，但在他人的幫助和鼓勵(lì)下，他重新找到了生活的方向，并有所作為。他說(shuō)，“感恩是一種責(zé)任，當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你就有義務(wù)去幫助他人?！边@句話深深觸動(dòng)了我。有時(shí)，我們?cè)诶Ь持信腔?，我們需要他人的關(guān)心和幫助，而當(dāng)我們過(guò)上幸福生活時(shí)，我們也應(yīng)該如何幫助那些需要幫助的人。以感恩的心態(tài)去幫助他人，我們將會(huì)獲得更多快樂(lè)和幸福。
此外，在感恩會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們體驗(yàn)到了感恩的力量。在活動(dòng)中，大家都寫(xiě)下了對(duì)別人的感激之情，并且親手將這些感謝卡交給對(duì)方。這樣簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的行動(dòng)，讓我們感受到了人與人之間的溫暖和感情的紐帶。從這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我明白了一個(gè)道理，對(duì)于感恩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的一句“謝謝”或一個(gè)微笑都可以傳遞出真摯的感情，擴(kuò)大和加深人際關(guān)系。
最后，感恩會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。在感恩會(huì)的結(jié)尾，我們共同唱起了感恩歌曲《感恩的心》，整個(gè)禮堂都被感恩的氛圍所籠罩。這首歌曲讓我深入體驗(yàn)到感恩的情感，從而讓我更加堅(jiān)定了感恩的決心。感恩不僅是一種態(tài)度，更是一種心靈的啟迪。當(dāng)我們心懷感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加珍惜所擁有的，更加關(guān)心他人，更加愿意為他人付出。在踐行感恩中，我們會(huì)收獲到更多的愛(ài)和幸福。
通過(guò)這次感恩會(huì)，我意識(shí)到感恩的重要性并體會(huì)到了感恩的力量。感恩可以帶給我們快樂(lè)和滿足，它讓我們成為更加優(yōu)秀的人。在今后的日子里，我將牢記感恩的理念，不忘感恩的初心，珍惜擁有的一切，積極回報(bào)社會(huì)。感恩會(huì)是我人生的一次重要經(jīng)歷，我相信它會(huì)對(duì)我人生的道路起到積極的影響，使我成為一個(gè)更加有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。我深信，在感恩的道路上，我將擁有更加美好和幸福的未來(lái)。
感恩心得體會(huì)篇十二
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在?shū)中寫(xiě)到“長(zhǎng)大后看一些成功人士寫(xiě)的書(shū)，發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書(shū)攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛(ài)下，他度過(guò)了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛(ài)存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩，我們才能在苦難中健康成長(zhǎng)，正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞，不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，在對(duì)待我們深深?lèi)?ài)著的孩子時(shí)，究竟該采取什么樣的方法來(lái)教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì)，過(guò)度的溺愛(ài)更加可怕。
作為教師，我們熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生，但過(guò)度的溺愛(ài)讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無(wú)定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
感恩心得體會(huì)篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中，工作和學(xué)習(xí)的壓力不斷加大，讓人們感到非常疲憊和焦慮。為此，政府陸續(xù)推出了一系列假期，如五一勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。而其中一個(gè)假期成為人們最為喜愛(ài)的節(jié)日之一——感恩節(jié)。感恩節(jié)是一個(gè)美國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，旨在感謝上帝和親人朋友所給與的愛(ài)和關(guān)懷。而在中國(guó)，感恩節(jié)雖不是官方假日，但越來(lái)越受到年輕人的關(guān)注。今年的感恩節(jié)，讓我真切地體會(huì)到感恩假的重要性，下面我將就此談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。
第二段：感恩的重要性。
感恩是一種生活態(tài)度。人們?cè)诓粩嘧非笞约旱陌l(fā)展和進(jìn)步時(shí)，往往會(huì)忽略周?chē)藗兊膶?duì)自己的貢獻(xiàn)。而感恩節(jié)則提醒我們，時(shí)刻記得感恩、感謝身邊的人們。感恩讓我們學(xué)會(huì)體諒和包容，尊重他人，相互幫助，是我們建立友好、和諧的社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)所在。
第三段：感恩假的意義。
感恩節(jié)又稱感恩假，讓人們往往能夠放松心情，享受時(shí)光。這個(gè)假期能夠讓我們遠(yuǎn)離繁瑣的工作和學(xué)習(xí)，和家人親朋好友一起度過(guò)。細(xì)細(xì)品味感恩節(jié)的意義，會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩節(jié)的日子不僅僅是一個(gè)節(jié)日，而是一次心靈和感官的沉淀和凈化。只有這樣，才能讓我們更好地再次投入工作和學(xué)習(xí)中，擁有更加積極的心態(tài)和更好的表現(xiàn)。
第四段：感恩的實(shí)踐。
感恩不僅僅是口頭表達(dá)，更是實(shí)踐行動(dòng)。在感恩節(jié)場(chǎng)合，我和家人一起做了一些感恩的事。比如，我們一起準(zhǔn)備節(jié)日大餐以及禮物，一起幫助老人和孩子，并去看望一些孤寡老人、殘疾人以及住在孤兒院里的孩子。這些活動(dòng)讓我更加深入地感受到了感恩的真諦，讓我在日后工作和學(xué)習(xí)中也能夠以更加感恩的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
第五段：總結(jié)。
感恩的意義和實(shí)踐都需要我們?nèi)粘Ｉ钪胁粩嗌钊塍w悟。感恩不是一天兩天能做得到的，需要我們不斷改正自己，不斷練習(xí)，不斷實(shí)踐。只有當(dāng)我們能夠無(wú)條件地感恩和奉獻(xiàn)時(shí)，才能真正體會(huì)到感恩假的重要性，享受到快樂(lè)和幸福。讓我們?cè)诟卸骷俸推匠５纳钪校酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩心得體會(huì)篇十四
“參加的是一次訓(xùn)練，影響的是你的一生，—感恩、奮進(jìn)?！边@是我們這次參加香港心洲國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)有限公司中國(guó)國(guó)民素質(zhì)教育訓(xùn)練學(xué)院時(shí)進(jìn)教室老師說(shuō)的第一句話。老師說(shuō)話的語(yǔ)氣沉重、鏗鏘有力，充滿挑戰(zhàn)性，令人血液沸騰。培訓(xùn)的時(shí)間距現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月了，但我記憶猶新。
是的，我非常認(rèn)同老師的這句話，這次培訓(xùn)讓我收獲太多。特別是自己都快四十歲的人，過(guò)去有很多迷茫，對(duì)人生、事業(yè)、親情、家庭、朋友都比較膚淺，有些方面還認(rèn)識(shí)模糊。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了自己，明確了自我，也總結(jié)了過(guò)去的很多不足的地方，對(duì)我今后的人生道路指明了方向和目標(biāo)，我一定要好好的珍惜自己，珍惜這次學(xué)習(xí)到的知識(shí)，運(yùn)用到我的工作和生活中去，讓我今后的人生更加有價(jià)值。
來(lái)到銀龍煤業(yè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)快四年了。四年的艱辛、坎坷和不平凡的工作讓我感覺(jué)到認(rèn)識(shí)了黃總，認(rèn)識(shí)了唐總，和這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起奮斗、創(chuàng)造是我這輩子的福分。是公司、是團(tuán)隊(duì)成就了我的今天！這也是我一直跟隨并繼續(xù)跟隨團(tuán)隊(duì)走下去的重要原因之一吧。
黃總是個(gè)令我尊重敬佩的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人，他就是我的良師和益友。他年齡比我小，但他愛(ài)學(xué)習(xí)，生活樸實(shí)無(wú)不良嗜好，對(duì)人和藹友善，對(duì)工作的敬業(yè)精神和對(duì)事業(yè)的狂熱追求是我學(xué)習(xí)的榜樣，他和其他的煤業(yè)老總有很多不同的地方，特別是怎樣讓公司、團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)、飛得更高他想出了與眾不同的辦法：投資上百萬(wàn)、循序漸進(jìn)的給團(tuán)隊(duì)高中層提供學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓團(tuán)隊(duì)素質(zhì)整體提高，讓團(tuán)隊(duì)成員跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。我非常感謝黃總給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一次又一次的參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我知識(shí)得到更新，生活更加充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿信心。
通過(guò)幾次培訓(xùn)，我有個(gè)小小總結(jié)，那就是做人要與人為善，公平正直，做事要忠厚誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任意識(shí)。特別是作為企業(yè)的高中層管理人員，更應(yīng)該體現(xiàn)這方面的素質(zhì)。還有就是只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就一番事業(yè)。在思八達(dá)智慧場(chǎng)楊光老師說(shuō)過(guò)：當(dāng)今的企業(yè)發(fā)展要成功并長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就一定要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)收到團(tuán)隊(duì)“學(xué)相同、思相近、言相和、行相扶、國(guó)一致”的效果。高賢峰博士的講演中，舉例巴西和阿根廷的足球比賽，阿根廷在1分鐘內(nèi)，10個(gè)隊(duì)員都接觸球，通過(guò)32次的傳遞，打進(jìn)了決定勝負(fù)的進(jìn)球，《—感恩、奮進(jìn)》。說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是團(tuán)隊(duì)的力量、互相信任、協(xié)作的精神產(chǎn)生的結(jié)果。心洲成功素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)，斯巴達(dá)克方陣告訴我，“團(tuán)隊(duì)興亡，我的責(zé)任”。用這樣的`心態(tài)去做我們應(yīng)該做的事，面對(duì)一個(gè)共同的愿景和目標(biāo)，我們定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的夢(mèng)想。
還有，這次學(xué)習(xí)中我收獲了對(duì)人生的態(tài)度、做人的標(biāo)準(zhǔn)、感恩的心態(tài)。
真的，感謝心洲，這次學(xué)習(xí)是一個(gè)人生的洗禮，洗掉心中的污垢、塵土。也悟出了許多過(guò)去不知所為的道理。他們用最簡(jiǎn)單的而又最直接的小小游戲告訴了我：其實(shí)人的一生，就像來(lái)自宇宙、大自然的一顆塵土，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。但我們?cè)谶@短短的來(lái)去時(shí)間空間段應(yīng)該留下什么呢？我認(rèn)為就是認(rèn)識(shí)自己、活出精彩、就是做平凡而有意義的事，就是體現(xiàn)自己價(jià)值，不枉渡此生。
第一個(gè)游戲就讓我感到煎熬?！度松倪x擇》：列出生命中最重要的10項(xiàng)需求，先由舍去5項(xiàng)再舍去3項(xiàng)到只留下1項(xiàng)的過(guò)程。讓我懂得：生命是一種選擇的智慧，生命更是一種舍棄的藝術(shù)。舍和得是件公平的事情。還有就是《生命之旅（侶）》：和自己的合作伙伴一個(gè)扮演盲人，一個(gè)扮演啞巴，在坎坷不平、充滿荊棘的樹(shù)林、山坡、溝澗中相互依偎、攙扶行走。到達(dá)目的地又進(jìn)行角色互換。短短的一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，就像我們的人生道路的展現(xiàn)。這個(gè)游戲告訴我，我們?cè)谏詈凸ぷ髦校嘈抛约旱幕锇椤⑼拢綍r(shí)要多溝通，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，對(duì)人有愛(ài)心、責(zé)任心和常懷一顆感恩的心。只要我們有共同的目標(biāo)和有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念，我們就會(huì)成功。還有讓我留下深刻的記憶的是《愛(ài)、微笑、感恩的心》，我深信：愛(ài)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量，給別人多少愛(ài)，你就會(huì)收到同樣的回報(bào)；微笑是改變?nèi)穗H關(guān)系最快的表達(dá)方式，良好的人際關(guān)系決定人的生存狀態(tài)，也是人走向成功的法寶。所以，今后我要用微笑來(lái)面對(duì)我的工作和生活，用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待我同事和朋友，讓我每天都生活在快樂(lè)之中。感恩的心，感謝命運(yùn)。我忍不住的留下了眼淚，回憶過(guò)去，我感到愧疚和懺悔，我對(duì)不起父母，對(duì)不起妻兒，對(duì)不起老總。父母養(yǎng)育了我，給和身軀和靈魂，我沒(méi)盡到孝心，妻兒給了我天倫之樂(lè)，我沒(méi)給予太多關(guān)愛(ài)，老總給我工作的平臺(tái)，我認(rèn)為那是自己的功勞。感恩乃動(dòng)物本能，如果人類(lèi)喪失了這種本能，愧對(duì)萬(wàn)物之靈。真心才能擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。我要改變自己，用感恩的心態(tài)來(lái)迎接我新的生活，用行動(dòng)證明我的諾言，我要感謝我的父母，含辛茹苦把我撫育成人，我要抽出時(shí)間，來(lái)盡我的孝心。我要感謝我的妻兒，給我溫馨的生活，奮斗的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)的后盾，懂得肩上的責(zé)任。我要感謝我的老總，給我工作的平臺(tái)，發(fā)展的空間，讓我人生更加具有價(jià)值的體現(xiàn)。
今后的工作和生活中，我要常開(kāi)我的智慧之門(mén)，常關(guān)情緒之門(mén)，做好我的本職工作，用做天地間最有價(jià)值的事的寓意抓好安全、生產(chǎn)、技術(shù)工作。無(wú)愧于公司、團(tuán)隊(duì)賦予我的權(quán)利和責(zé)任。
“用一生的時(shí)間，干兩輩子的事情，活出三世的精彩”這是我們老總總結(jié)出的！
“做善良的人，走成功的路，創(chuàng)燦爛人生”這是心洲文化傳媒對(duì)成功人的詮釋?zhuān)?/p>
我就把他們的經(jīng)典語(yǔ)句當(dāng)做我的座右銘吧。
感恩心得體會(huì)篇十五
小魚(yú)感激海洋，是海洋給了它游泳的自由；小樹(shù)感激地球，因?yàn)榈厍蚪o了它生命；我們應(yīng)該感激老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)。
我們從無(wú)知的孩子走進(jìn)校園，在老師的照顧下不斷成長(zhǎng)。老師，你給我的鼓勵(lì)讓我不知疲倦，學(xué)習(xí)到深夜，你隨意的眼睛，讓我在外面徘徊的心迅速回到課堂，這是任何人，包括父母都做不到的`。
雖然我還很年輕，不完全知道什么是感恩，但我明白我應(yīng)該禮貌地給老師打電話，或者取得優(yōu)異的成績(jī)，我也會(huì)把這顆感恩的心陪伴我一生。
感謝老師，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
感恩心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）。
感恩是一種美德，它是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這個(gè)忙碌且疲憊的社會(huì)中，我們常常忽略了對(duì)他人的感激之情。然而，當(dāng)我們真正感悟到感恩的力量時(shí)，我們才能夠發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們自己的成長(zhǎng)和幸福有著重要的作用。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的感恩實(shí)踐，我深深體會(huì)到感恩的動(dòng)人之處。
第二段：感恩的意義（200字）。
感恩，不僅是對(duì)他人的回報(bào)，更是一種積極向上的生活態(tài)度。感謝他人的幫助和付出，可以讓我們更加珍惜自己所擁有的，也能使我們對(duì)他人更加關(guān)切和支持。感恩的態(tài)度會(huì)讓我們更加從容淡定地面對(duì)困難和挫折，心態(tài)積極、樂(lè)觀，從而更有助于我們的健康和心理平衡。此外，感恩也是一種傳承和回饋，通過(guò)感恩他人的幫助，我們會(huì)有一種愿意去幫助他人的意愿，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)積極向上的發(fā)展。
第三段：感恩的動(dòng)手（300字）。
深入了解感恩的意義后，我開(kāi)始付諸實(shí)踐。我意識(shí)到，感恩是一種主動(dòng)的行為，不僅需要口頭上表示感謝，更需要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。于是，我開(kāi)始與身邊的家人、朋友以及同事更加關(guān)心和理解彼此。每當(dāng)有人對(duì)我提供幫助或者給予我鼓勵(lì)時(shí)，我都會(huì)及時(shí)表達(dá)感激之情，或者主動(dòng)為對(duì)方提供一些幫助。我還鼓勵(lì)自己每天晚上在日記本中記錄下一天中發(fā)生的最開(kāi)心和感恩的事情，這種習(xí)慣讓我更加關(guān)注生活中的小細(xì)節(jié)，從而培養(yǎng)出一種對(duì)生活的滿足和感激。
第四段：感恩的轉(zhuǎn)變（300字）。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感恩實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。以往，我曾經(jīng)因?yàn)槭虑榈牟豁樌г?，甚至陷入消極的情緒之中；然而，如今，我能夠更加從容地去解決問(wèn)題，并從中尋找到成長(zhǎng)和機(jī)遇。我開(kāi)始把更多的注意力放在他人的付出上，從而讓自己感受到更多的愛(ài)和幸福。感恩讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解，不再輕易與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，而是更加注重和他人建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，感恩不僅讓我自己變得更加快樂(lè)和滿足，也使我的關(guān)系更加和諧和融洽。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)感恩實(shí)踐的過(guò)程，我深刻體會(huì)到感恩的力量和動(dòng)人之處。感恩讓我在生活中更加真誠(chéng)對(duì)待他人、更加珍惜擁有的一切。感恩讓我擁有更加積極向上的生活態(tài)度，讓我能夠更好地面對(duì)困難，從中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感恩讓我有一顆寬容和理解的心，讓我與他人的關(guān)系更加和諧和融洽。因此，我將繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，并將其傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的社會(huì)。讓我們從今天開(kāi)始，堅(jiān)持感恩，從心動(dòng)手，讓自己的生活更加充實(shí)和美好。
