每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

周記初中生活篇一

有人說(shuō)，我們的初中，就像一部小說(shuō)，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫(huà)面，不斷演繹著精彩和驚奇。

每當(dāng)天氣放晴，便站在蔚藍(lán)的天空下，任陽(yáng)光撒著身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復(fù)著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時(shí)光倒流，重新經(jīng)歷著以前的一點(diǎn)一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。

曾記得，每個(gè)晨曦，空氣迎面撲來(lái)，充滿(mǎn)著朝氣，深吸一口氣會(huì)感覺(jué)渾身舒暢。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑，踱著輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風(fēng)吹打著我們，碰到老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲早安，和同學(xué)并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰(zhàn)。

曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽(tīng)著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿(mǎn)臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開(kāi)校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。總能聽(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話(huà)語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言......

初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

周記初中生活篇二

身為一位名副其實(shí)的中學(xué)生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰(zhàn)勝壓力!!

是的!成績(jī)就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個(gè)目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水，去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對(duì)手，我為我有這樣的對(duì)手而感到自豪，所以我會(huì)努力，超越他們。雖然第一次月考成績(jī)比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會(huì)說(shuō)“不公平”我認(rèn)為那只是因?yàn)樗麄冞€不懂得“公平”二字怎么理解而已。

我相信我自己能行，我信賴(lài)我自己!我能給自己一份自信心，想對(duì)自己說(shuō)“加油吧”

周記初中生活篇三

初中就好比一本書(shū)，展開(kāi)來(lái)的時(shí)候新穎又驚奇，但細(xì)細(xì)品位之后才曉得這中間是多艱辛。

初次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，其實(shí)是真的很緊張，為什么呢？因?yàn)橹缹W(xué)習(xí)成績(jī)要排名了，學(xué)習(xí)生活會(huì)很苦了，總是感到一陣難受與緊張……感覺(jué)果真是對(duì)的，我們每天的行程都被學(xué)習(xí)占滿(mǎn)了位，是騰也騰不出來(lái)。

早上，踏進(jìn)了校門(mén)之后，進(jìn)行著早讀，一讀就要讀個(gè)鐘頭，然后呢接著上課，而且上午得比小學(xué)多上一節(jié)課，真累……上課時(shí)我是絲毫不敢開(kāi)小差，就是同桌有點(diǎn)不規(guī)矩，老是引我說(shuō)話(huà)，有時(shí)會(huì)稍微拉下一點(diǎn)知識(shí)。盡管如此，我還是很專(zhuān)心地聽(tīng)講，所以腦子就會(huì)膨脹，也就自然而然地累心。上完課之后，似乎吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了飯，拼命趕著做作業(yè)本的時(shí)間。包括我也在內(nèi)，老師歸定了時(shí)間要交作業(yè)本，動(dòng)作慢一點(diǎn)的人肯定要比別人少花些吃飯的時(shí)間。中午吃好飯一律為理科作業(yè)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師先來(lái)霸著教室，然后做完了作業(yè)離開(kāi)。接二連三似的，下面就來(lái)科學(xué)老師。一般地說(shuō)，作業(yè)是得做，但是我總認(rèn)為作業(yè)布置的應(yīng)該合乎時(shí)間吧？不能夠布置太多的在短暫的時(shí)間里，這樣會(huì)沒(méi)效率。還好我們的作業(yè)不是特別多，但也夠折騰的。

下午進(jìn)行著三節(jié)課，其中最令我頭痛的課就是歷史了。知道嗎？那本書(shū)基本全要掌握，全是背誦的。晚上作業(yè)就夠糾人了，還來(lái)背背歷史，好象是沒(méi)有時(shí)間的。但是明天上課又得被老師抽。我的學(xué)號(hào)雖然不常叫，但也夠使我提心吊膽的。同學(xué)們都在說(shuō)著，歷史是一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂，什么山脈啊，河流啊，全是一些陌生人。

忙，忙，真的是很忙。比起小學(xué)來(lái)，真是天差地別。不過(guò)，幸好我喜歡讀書(shū)，要不然也就等于厭惡；還好我不懶惰，要不然一定是零分！

初中生活雖然苦的苦，憂(yōu)的憂(yōu)。但是想起來(lái)，也不是沒(méi)目的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)少先隊(duì)員，我們要為祖國(guó)效力！因?yàn)槲覀兪歉改傅膬号覀儜?yīng)該讓他們欣慰，高興。我們學(xué)習(xí)的目的是要你們?yōu)槲覀冏院溃銈優(yōu)槲覀凃湴粒?/p>

周記初中生活篇四

周三我寫(xiě)好作業(yè)聞到了一股又咸又香的味道，而且聽(tīng)到了油炸聲，奶奶這是在弄什么呢?整出一股又咸又香的味，還油炸?不過(guò)聞起來(lái)味道應(yīng)該很不錯(cuò)吧。不管了!去看看!

我邊聞邊走，發(fā)現(xiàn)味道居然是從廚房飄來(lái)的，奶奶今天居然做了肉圓!我大叫道：“哎喲!奶奶!今天吃肉圓啊!”“是呀!你不是要吃的嗎?我就給你做啦!”“哇!我要吃!我抓起一個(gè)肉圓，它全身金燦燦的，好像穿了一件金色衣裳，咬一口又軟又香!我贊道：“嗯!好好吃呀!里面包滿(mǎn)了奶奶對(duì)我的愛(ài)!”“好吃不?”“好吃!”“好吃下次再給你做!”“好!但下次放點(diǎn)糖;咸!”“好好!下次奶奶一定會(huì)放糖的!絕對(duì)不會(huì)太咸了啦!”。

哇哦!這次肉圓味道一級(jí)棒!太好了啦!

周記初中生活篇五

天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。今天，我和媽媽走近了它，和它來(lái)了個(gè)親密接觸。一走近正門(mén)，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹(shù)。它的樹(shù)干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦！要把它抱住，還差一大截呢！綠色的燈光照在樹(shù)上，好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著這一片美麗的土地。我又往前走去，走到了廣場(chǎng)的中心。我看見(jiàn)了美麗的音樂(lè)噴泉。一道道晶瑩的水柱交織起來(lái)，編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花籃。這時(shí)，鐘敲響了七下，音樂(lè)響了，燈也亮了，噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺(jué)呀！突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過(guò)了一會(huì)兒，又像水簾一樣撒了下來(lái)，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時(shí)，絲絲涼意撲面而來(lái)，舒服極了！

天一廣場(chǎng)不僅是水的世界，還是燈的海洋呢！地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛?lái)，不偏不倚正好投入了天一廣場(chǎng)的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門(mén)口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑；那邊，還掛著一道彩虹呢！

大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場(chǎng)抱在懷里。遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。天一廣場(chǎng)就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了。

周記初中生活篇六

軍訓(xùn)最后一天需要匯報(bào)表演，所以最近這幾天，我們?nèi)w一直都在練方陣。

一共分四個(gè)方陣——表演手勢(shì)舞的方陣、表演倒計(jì)時(shí)的方陣、表演打拳的方陣和表演單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作的方陣。我們十一營(yíng)、四營(yíng)和十四營(yíng)是表演單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作的方陣。

說(shuō)我們幸運(yùn)吧又不幸運(yùn)，說(shuō)我們不幸運(yùn)吧又幸運(yùn)。

幸運(yùn)的是訓(xùn)練時(shí)不用天天頭頂著個(gè)大太陽(yáng)在操場(chǎng)上練習(xí)，不用再學(xué)新動(dòng)作（稍息、立正、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立、半面向左轉(zhuǎn)、半面向右轉(zhuǎn)、敬禮、禮畢、原地踏步、齊步走，這些是單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作），不幸運(yùn)的事這些動(dòng)作太乏味了，沒(méi)意思，不好玩。

軍訓(xùn)第四天是彩排，我們?cè)缭绮逝磐婢妥谶吷闲菹ⅲ雌渌麪I(yíng)排方陣。本身彩排就很累，加上總總教官不給喝水，就又累又渴，同學(xué)們紛紛抱怨了起來(lái)。這時(shí)，教官們被總教官叫了過(guò)去，教官走后我們便肆無(wú)忌憚地和身邊同學(xué)聊起了天，抱怨起了總總教官的嚴(yán)厲和不公平。過(guò)了二十多分鐘，教官板著臉從主席臺(tái)那回來(lái)了，我們見(jiàn)狀連忙住了口不說(shuō)話(huà)了。

放路隊(duì)時(shí)教官說(shuō)，他今天一直在被罵，先被總教官罵，又被總總教官罵最后總總教官罵他什么都不是，他氣瘋了恨不得一拳打上去。

看來(lái)教官是真被氣瘋了，打人的念頭都有了，真是“氣瘋了”，不過(guò)，帶我們這一群小兵也真煩神真費(fèi)心呀。換我，不定怎么樣呢？！

這，就是我初中生活第一周了，以后的好戲多著呢。作者：郭樂(lè)菱。

周記初中生活篇七

開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校――興隆第二中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班――我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧孟袷莾蓚€(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

“論語(yǔ)”doyoulikebananas“整數(shù)，分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)，“就這樣，日復(fù)一日。轉(zhuǎn)眼間，仿佛還未熟悉，還未了解，還未……初一的生活就已經(jīng)過(guò)了一半，剛剛從小學(xué)里醒悟出來(lái)，剛剛有一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)初中生后，回頭一看，早已踏出一道道腳印。

初中生活到底是什么？貌似沒(méi)有想象的那么枯燥，具體也不能有一個(gè)詞來(lái)形容。有快樂(lè)，有心酸，有青澀，有哀愁……我不知道我能否把句號(hào)畫(huà)的完美，也不知道我的人生以及未來(lái)怎樣？但是，我想我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，走好人生的每一步。

我想，也只有這人樣了吧！也只有這樣，美好的未來(lái)才能等著我。

這些道理我都懂，我深深地知道不學(xué)習(xí)就沒(méi)有出路，只有刻苦努力才能成功。

期中考試我并沒(méi)有考好，我失落，我沮喪，我后悔，但是一切都晚了，可是回家父母并沒(méi)有說(shuō)我，而是悉心的教導(dǎo)，我更覺(jué)得自己對(duì)不起父母，對(duì)不起自己每天的早出晚歸，對(duì)不起每天早上媽媽5。30氣起床給我做早點(diǎn)。越看成績(jī)，越是后悔。父母對(duì)我越好，我越是難過(guò)，這樣還不如罵我?我每天偷偷把眼運(yùn)送回眼眶，不讓父母擔(dān)心。

每天早上，天還沒(méi)有亮，我就要起床了。知道嗎？我多么想睡一會(huì)啊！一分鐘，就一分鐘好嗎？時(shí)間卻那么的無(wú)情，他一分也不叫我多睡。來(lái)到樓下，天真的好黑，雖然路燈開(kāi)著，那點(diǎn)黃暈的光，又能有多亮呢？騎上自行車(chē)，風(fēng)嗖嗖的刮著，鼻尖，耳朵凍得生疼。路上的行人還那么少，有那么黑，那么冷，我多希望能在媽媽的懷抱里，即使再冷，再黑我也不會(huì)怕了。可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然爸爸每天都會(huì)說(shuō)去送我，雖然他的確有時(shí)間，但是我又怎能每天都叫他送呢？他那么累，晚上有那么晚回來(lái)，給我那么早起來(lái)就覺(jué)得很對(duì)不起了，又怎能？我還是要自己去面對(duì)。

媽媽陪我的時(shí)候，我總是喜歡抱著他，即使是爸爸，我也會(huì)，因?yàn)檫@樣，我就不再害怕那個(gè)又冷又黑的早晨了。

想到這些，我的眼淚要流出了眼眶，但我還要忍住。微笑著面對(duì)生活，讓父母知道，他以前的那個(gè)任性的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以自己干好多事情。

說(shuō)出這些，我的心里不免空虛了些。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)员M量不要讓他們?yōu)槲也傩牧耍麄優(yōu)槲腋冻龅囊呀?jīng)夠多了我要好好學(xué)習(xí)，讓他們以我為驕傲！

這些都是無(wú)聲的動(dòng)力，它們擠壓在我的心底化成巨大的力量。

加油吧！是金子永遠(yuǎn)都會(huì)發(fā)光，天才是百分之九十九的努力，加上百分子一的靈感?有了動(dòng)力，加上我的不懈，就一定行！

周記初中生活篇八

中學(xué)生活是嶄新的。嶄新的課桌，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師，嶄新的題海。中學(xué)的一切都是嶄新的。

中學(xué)的生活是奮斗的。奮斗生活，奮斗學(xué)習(xí)，奮斗快樂(lè)。為這三年而奮斗。中學(xué)的一切都是奮斗的。

中學(xué)生活是快樂(lè)的。為結(jié)交新朋友而快樂(lè)，為考了高分而快樂(lè)，為解開(kāi)一道難題而快樂(lè)。中學(xué)的一切都是快樂(lè)的。

中學(xué)生活是耐人尋味的。我會(huì)交什么樣的新朋友！會(huì)遇見(jiàn)什么樣的新老師！會(huì)做什么樣的新題型！一串串問(wèn)題想酸澀的檸檬水，刺激著我的大腦；又像蓬松的棉花糖，一咬一啃，吃不透，卻越品越覺(jué)得頗具甘甜。中學(xué)的一切都是耐人尋味的。

古人云“學(xué)然后知不足，教然后知困”望中學(xué)生活以給我指出不足，讓我勇往直前。而現(xiàn)在，我卻只能苦苦等待我的中學(xué)生活能早早到來(lái)。

周記初中生活篇九

我先接來(lái)一大盆清水，把衣服放在水里浸濕。過(guò)了幾分鐘，然后拿來(lái)肥皂搓到衣服了，這時(shí)，泡泡布滿(mǎn)在手上、水面上、衣服上，不一會(huì)兒功夫，我就沉浸在了夢(mèng)幻中，我仿佛在看魚(yú)池，里面有魚(yú)在水里一邊玩耍，一邊吐氣泡，才湊成了這樣有趣的美景。不一會(huì)兒，我才醒悟過(guò)來(lái)，繼續(xù)完成任務(wù)，我又用手搓呀搓，再用清水反復(fù)沖洗后，最后把衣服晾在外面。

媽媽說(shuō)：“洗得很好。”我聽(tīng)比吃了蜜還甜。晾在陽(yáng)光下的衣服仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，把我洗得這么干凈、漂亮。”。

周記初中生活篇十

我們之間，那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的.很差勁?”

說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”

你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話(huà)，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子。總會(huì)落下傷疤。

拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?

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周記初中生活篇十一

初中的生活是充實(shí)而又美好的。下面是本站小編整理的初中生活周記500字，大家一起來(lái)看看吧!

201x年x月x日x天。

初中的生活，是多彩的，是豐富的，是快樂(lè)的……。

初中，已不再像小學(xué)那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。這不，老師又開(kāi)始在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來(lái)，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進(jìn)書(shū)包里，就上學(xué)去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)說(shuō)我少了一個(gè)周記本，我便找，找來(lái)找去也沒(méi)找著，于是我便說(shuō)我忘帶了。第二天，我又沒(méi)找著，老師便說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫(xiě)心得，我便寫(xiě)：家長(zhǎng)畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長(zhǎng)了，自己的事自己解決。

學(xué)校為了鍛煉我們，舉辦了藍(lán)天博覽課活動(dòng)，去了地?zé)岵┯[館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問(wèn)題都答完了，我和我的同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學(xué)們都那么勤奮，就暗暗的想：堅(jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。

玩兒完之后，期未考試就要來(lái)臨了。考數(shù)學(xué)的前幾天，虞**讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題，看看她在計(jì)算題上還有哪些弱點(diǎn)，期未考試時(shí)就差不多了。我從數(shù)學(xué)書(shū)上找了2道數(shù)學(xué)題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡(jiǎn)并求值。她一做，全錯(cuò)了，我便跟她說(shuō)：“這個(gè)數(shù)你忘乘了，其它的數(shù)乘了這個(gè)也得乘…”她一聽(tīng)我的解釋?zhuān)忝靼琢耍R上改正過(guò)來(lái)。到了考試前，她問(wèn)我8-(-2)為什么得10不得6，我說(shuō)負(fù)負(fù)得正，就是8+2=10。結(jié)果考試第一題就是這種，她對(duì)了，計(jì)算題從期中的全錯(cuò)變成期未只錯(cuò)一道題。看到她進(jìn)步，我很高興。怪不得說(shuō)：助人為樂(lè)呢!

雖然在初中的時(shí)間才幾個(gè)月，但這幾個(gè)月里我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理。

201x年x月x日x天。

在和他們聊天的過(guò)程中得知，他們?cè)谶@里過(guò)的并不好，這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢(qián)被偷了，生活上也沒(méi)有我們想象的那么豐衣足食，當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí)，我分明看到她布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，老人說(shuō)著說(shuō)著眼角濕潤(rùn)了。聲音有寫(xiě)顫抖，當(dāng)說(shuō)到自己的兒女時(shí)，老人哽咽了，在她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，老人的最后一句話(huà)是："實(shí)在不行，就自行處理算了".

看著這位年過(guò)半百的老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我的心痛了。我唯一后愧的就是沒(méi)把我僅有的錢(qián)給她。如果當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢(qián)或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿(mǎn)了無(wú)奈，無(wú)奈的讓人感到可悲。

這一天雖然過(guò)得很快樂(lè)，但快樂(lè)里也充滿(mǎn)了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…。或許這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗，或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…。或許…。但回顧這一天過(guò)得累并充實(shí)著，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。

201x年x月x日x天。

那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去，我已跨入了中學(xué)。初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見(jiàn)到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里，我又可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

初中生活不僅僅只有樂(lè)，也存在著苦。下面由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。

一次語(yǔ)文考試，老師就給了我們一節(jié)課時(shí)間考試，結(jié)果我兩首故事沒(méi)寫(xiě)完，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文竟然考得出乎意料。面對(duì)我的考試成績(jī)，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫(xiě)字速度那么慢?為什么別人能寫(xiě)完?為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)?難道我不如他們嗎?這不可能!語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要超過(guò)他們的。我一定能行的，相信自己!于是，我從試卷認(rèn)真地分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在以后的考試中，我一定要取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在我值日的時(shí)候，我雖然每天都會(huì)很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂(lè)意。因?yàn)檫@使我體會(huì)到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。

還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當(dāng)時(shí)非常的感動(dòng)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。

在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿(mǎn)歡樂(lè)的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之所在。

這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會(huì)是一頁(yè)美好的回憶!

周記初中生活篇十二

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味；寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。

下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀(guān)眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿(mǎn)，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出非常成功。”我心里美滋滋的。

下雪后，到處都堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。

首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“彈”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)。可是，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

周記初中生活篇十三

放學(xué)的路上，下起了毛毛雨。有的人打著傘，有的人穿著雨衣，每個(gè)人都在忙著自己的事。

在我家的樓梯口，蹲著兩只小野貓。一只有這棕黃相間的毛發(fā)，另一只好像是只母貓，有著雪白的毛發(fā)。它們?cè)诙阌辏劬锍錆M(mǎn)了絕望。真不明白以前多少個(gè)雷雨天它們是怎么度過(guò)的。

突然，一個(gè)大約兩三歲的小男孩出現(xiàn)在了樓梯口，只見(jiàn)他熱情地跑上前去，想要去抱那兩只野貓。兩只野貓迅速向西跑了5米，黃貓停了下來(lái)，似乎想要吸引男孩的注意。白貓向右方跑去，黃貓回頭望了望，然后又“喵——！”地大叫一聲，企圖嚇住小男孩。小男孩反倒更興奮了，雙手握拳，笑嘻嘻地向黃貓跑去，想要去揍黃貓。黃貓被嚇得不輕，以平均5米/秒的速度火力向左前方跑去，小男孩緊隨其后，黃貓被逼得無(wú)路可走，只得鉆進(jìn)了汽車(chē)底下。小男孩失望極了，低著頭，往回走，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

在這個(gè)小區(qū)里，有許多野貓，大家都嚇唬它們，甚至驅(qū)逐它們。因此，垃圾桶成了它們的餐廳，汽車(chē)底成了它們的臥室。它們也有生命，但為什么如此卑微？如果沒(méi)有了貓，老鼠便會(huì)大量繁殖；如果沒(méi)有了貓，生態(tài)便會(huì)不平衡；如果沒(méi)有了貓……每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值，我們一定要善待它們。

昨天，我一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里冷清清的，沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有什么早飯，于是，我就自己動(dòng)手做起了煎蛋。

我先從櫥柜里拿出做煎蛋的材料，兩個(gè)雞蛋。再將兩個(gè)雞蛋分別打在兩個(gè)碗里，一個(gè)碗里打一個(gè)雞蛋，接著把兩個(gè)雞蛋的蛋黃打散開(kāi)來(lái)了，然后在打散開(kāi)來(lái)的蛋黃里加入適當(dāng)?shù)柠}，不要太淡或太咸，要?jiǎng)倓偤谩＿@樣就可以入鍋了。

第二步，先在平底鍋里倒一些油，再把一個(gè)碗里的雞蛋倒入鍋里，“磁磁磁”，鍋里沸騰了起來(lái)，我連忙講將鍋轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，使雞蛋全部擴(kuò)散開(kāi)了，“啊，雞蛋焦掉了！”我焦急地說(shuō)道。我連忙將雞蛋翻了個(gè)面，“磁磁磁”，又響了起來(lái)，我連忙離開(kāi)了鍋，等了一會(huì)兒后，又將手碰在鍋丙上。最后我將做的最糟糕的煎蛋，盛在了碗里。

還剩下一個(gè)蛋，我就有試了一次。鍋里倒上油，再把另一個(gè)雞蛋倒在鍋里，“磁磁磁磁”，又響了起來(lái)，我離開(kāi)了鍋，心想：“剛才會(huì)不會(huì)是我離開(kāi)鍋的時(shí)間太長(zhǎng)了，把蛋給燒焦了呢？”我趕緊湊到鍋旁瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)焦，立馬翻了個(gè)面，“磁磁”，等了一會(huì)兒，另一個(gè)煎蛋又出鍋了。

我把兩個(gè)煎蛋端到桌子上，津津有味地吃起來(lái)，吃到自己心里感覺(jué)甜甜的。

周記初中生活篇十四

一天下午，我們上完了最后一節(jié)課，老師說(shuō)要帶我們到操場(chǎng)打雪仗，我們非常高興。

我們來(lái)到了操場(chǎng)，我和云飛，王善彬，王寶儀他們打李子懿，惠媛和陳雪麗，我們使勁地攻打他們的基地，她們卻不理我們，過(guò)了會(huì)，李子懿竟抱著個(gè)很大的雪球向我們進(jìn)攻，她先開(kāi)始是追云飛，因?yàn)槲掖罅怂凶肺遥ё∥业拿弊油夷樕峡郏梦覞M(mǎn)臉白花花的，大家都笑我，她們又開(kāi)始反攻了，我們覺(jué)得兵力不足了，只好撤回教室。

啊！這一天過(guò)的真愉快啊！

周記初中生活篇十五

學(xué)校的門(mén)口：走到學(xué)校的大門(mén)口，先映入眼簾的是兩棵很高大的樹(shù)，樹(shù)的下方是一塊灰白色的巨大石頭，上面用毛筆蘸紅油漆寫(xiě)著四個(gè)大字，是校訓(xùn)中的一句：正己成人！在石頭的旁邊是茵茵的小草，襯托出了“校訓(xùn)”的端莊與大氣。

在就是教室：進(jìn)入教室的門(mén)一共有兩個(gè)、前門(mén)后門(mén)；教室門(mén)分別通往兩邊的走廊盡頭；進(jìn)入教室，剛映入眼簾的是一架大大的電子白板，電子白板下面有一個(gè)黑色鼠標(biāo)和一副黑色鍵盤(pán)。往電子白板左側(cè)看看，是三面窗戶(hù)，窗戶(hù)邊掛著鵝黃色窗簾。再往電子白板右側(cè)看看是一塊長(zhǎng)條狀黑板。座位擺放一共是分為五個(gè)小組，每組六排，這樣一來(lái)，全教室只能坐三十人。

在小學(xué)，那時(shí)我們教室里一共可以坐四十八個(gè)人。眼下的這教室里，還有兩架空調(diào)和四臺(tái)電風(fēng)扇。考試時(shí)，老師將空調(diào)打開(kāi)，漸漸地，班級(jí)里涼快了下來(lái)，甚至還有點(diǎn)冷呢。也許，這是臨時(shí)考場(chǎng)，將來(lái)每班容納的人會(huì)多一些的。

周記初中生活篇十六

初中是人生的又一枚金幣，它決定了一個(gè)人以后的命運(yùn)。同時(shí)，它又是一個(gè)精彩無(wú)比而朝氣蓬勃的跨年演唱會(huì)。而且，它還是一個(gè)人生的階梯，事業(yè)的成就，就在于這關(guān)鍵的一步，只有成功的跨越，才會(huì)有成功的明天。

我的初中生活平淡面異常，歡喜而悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在人的生活中，本來(lái)就要有喜憂(yōu)，有笑有淚，生老病死乃是人之常情，我們不必掛念，只要有快樂(lè)，便是人生之大幸，俗話(huà)說(shuō)：人生最大的痛苦，莫過(guò)于失去親人和朋友。這種生離死別之苦，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受呢?經(jīng)受了還是照樣快樂(lè)，這才算是充實(shí)的人生。

要我來(lái)說(shuō)，我的初中生活是快樂(lè)的。雖然有很多悲傷之事，比如失去了親人，來(lái)到學(xué)校，朋友們一擁而上，把你團(tuán)團(tuán)圍住，給予無(wú)窮的安慰，不亦樂(lè)乎?比如做了壞事，本認(rèn)為倒霉之極，一頓批評(píng)不可避免，但有一個(gè)溫柔的老師，給你講解，給你教育，找你談?wù)摚灰鄻?lè)乎?這樣的事多不勝數(shù)，因此，我便從中悟出：無(wú)憂(yōu)乃無(wú)喜，憂(yōu)乃喜之基礎(chǔ)。