人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封感恩信篇一

親愛(ài)的馬老師：

您好！您雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您的言行，引導(dǎo)、我們。雖然您是，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在們面前承認(rèn)失誤，并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的，讓我們了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我們?cè)谝粋€(gè)的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是的，戀是瘋狂的，天是永恒的，您是難忘的！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇二

老師：

您好！

大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的一棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。

在這六年里，在我的心里，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任、公平的人，您是從不看成績(jī)來(lái)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的，這一點(diǎn)在我六年里沒(méi)有一個(gè)老師能做到的。

例如：在班里小云的成績(jī)向來(lái)是比較好的，可是，在上英語(yǔ)課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，您并沒(méi)有批評(píng)她，而是慢慢地感化她，既保護(hù)了她的自尊又……要是別的老師，要是知道小云在上課寫(xiě)同學(xué)錄肯定是沒(méi)事的。

還有，以前頌偉他的成績(jī)向來(lái)都是很差的，還比叫多嘴，上課的時(shí)候還會(huì)搗亂，可是您并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而對(duì)他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會(huì)搗亂，多嘴的他改成了上課愛(ài)回答問(wèn)題的他了。

您為我們做得太多太多，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心！

祝您青春常在！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇三

敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們你們好：

在入學(xué)之初，身為家長(zhǎng)的我就希望學(xué)校和家長(zhǎng)共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，社會(huì)信譽(yù)高。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生全面發(fā)展。

鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對(duì)性，能針對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導(dǎo)和強(qiáng)化。孩子在該校學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)能力提高迅速，讓我感覺(jué)十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，孩子時(shí)常提起。并且習(xí)題質(zhì)量高，難度適中，非常有利于孩子的學(xué)習(xí)。

大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷牛睦碜兓蟆６蠋焽?yán)加管教，循循誘導(dǎo)，盡自己最大耐心教育孩子，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。

老師們熱愛(ài)自己的工作，喜歡自己的學(xué)生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長(zhǎng)的我為能遇到如此負(fù)責(zé)的老師而感到幸運(yùn)。

對(duì)于后勤管理方面，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校，因此學(xué)校可以說(shuō)是學(xué)生們的第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂(lè)成長(zhǎng)，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的.還是學(xué)校對(duì)孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。

偶爾拜訪貴校，我總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看到課堂上師生之間活躍的互動(dòng)，鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責(zé)任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念：“鴻志立人，橋接未來(lái)。”

在此我代表孩子，代表家長(zhǎng)感謝學(xué)校，并且相信學(xué)校在今后會(huì)越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才!

謝謝大家!

初三戰(zhàn)狼班xxx學(xué)生家長(zhǎng)。

給老師的一封感恩信篇四

尊敬的黃先生：

您好！

雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達(dá)過(guò)我的尊重和愛(ài)。

雖然你桃李滿(mǎn)滿(mǎn)，但你是我童年里很重要的一個(gè)人。見(jiàn)到你我很感動(dòng)，也很高興。

時(shí)光荏苒，往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心中沉淀。當(dāng)我迷失時(shí)，你是燈塔；我犯錯(cuò)的時(shí)候，你是嚴(yán)厲的老師；當(dāng)我需要關(guān)心的時(shí)候，你是一個(gè)慈愛(ài)的母親。

你的一言一行，你的舉手投足，都刻在我心里。你用你的言行引導(dǎo)和教育我們。雖然你是老師，但當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，你有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的人，這讓我知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的人。同學(xué)生病或受傷時(shí)，你的關(guān)心就像慈母一樣，讓我覺(jué)得生活在一個(gè)溫暖的大家庭里；同學(xué)執(zhí)迷不悟的時(shí)候，就像嚴(yán)父一樣，你不斷給他正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。老師，是你組織學(xué)生多讀書(shū)，多積累，讓我懂得了讀書(shū)的美好。一本書(shū)就是一個(gè)世界，你讓我穿梭于一個(gè)又一個(gè)世界，體驗(yàn)不同的人生。在你的帶領(lǐng)下，我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

老師，在你忙碌的生活中，不要忘記抽出時(shí)間放松自己，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，你就像一朵芬芳的花，盛開(kāi)在我心中的一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天空是永恒的，你是難忘的！

最美好的祝愿：

一切順利！

學(xué)生：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信篇五

敬愛(ài)的童老師：

您好!

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，現(xiàn)在我和班里的不少同學(xué)都能友好地和睦相處，也交了幾個(gè)要好的朋友，我們不僅在一起玩耍也會(huì)在一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，在做完作業(yè)的周末我們也會(huì)一起相約出去玩，這是讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪屛腋械介_(kāi)心了。

接下來(lái)我和您說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧，一說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹(shù)為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū)，這是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見(jiàn)底的小溪“聽(tīng)泉”，還有怪石“飛鳥(niǎo)巖”，幽深的“夢(mèng)谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請(qǐng)一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。

祝身體健康，工作順利!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇六

敬愛(ài)的羅老師：

你好。

眼間，一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應(yīng)該向你告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國(guó)的老師還要深。

以前我總認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了你以后，我便喜歡上了語(yǔ)文課。

首先，我認(rèn)為你很愛(ài)鼓勵(lì)同學(xué)，我在你上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)，如果回答對(duì)，你就用高興的眼神看著我叫我再接再厲；要是我答錯(cuò)了，你也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我，還針對(duì)我的問(wèn)題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無(wú)論對(duì)了還是錯(cuò)了，我都感到高興。

其次，我認(rèn)為你很認(rèn)真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí)，你不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思，還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文，令我驚訝的是，你還讓我們聽(tīng)評(píng)書(shū)，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。

你還愛(ài)拖堂，以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間，可是漫漫的我明白了那時(shí)對(duì)我們的愛(ài)，讓我們學(xué)到更多知識(shí)。

最后，我認(rèn)為你很關(guān)心同學(xué)，有一次，食堂沒(méi)飯了，同學(xué)們只好餓著肚子，可你并沒(méi)有不管，而是請(qǐng)他們吃面。

總而言之你太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷。看來(lái)這就是你比我原來(lái)老師好的主要原因吧！

祝工作順利心想事成！

你的學(xué)生：xxx。

20xx年x月17日。

給老師的一封感恩信篇七

您好！

六年時(shí)光像流水一樣一去不復(fù)返，但這學(xué)習(xí)生活的六年來(lái)卻日日受您教導(dǎo)、受您關(guān)心，這些場(chǎng)景如畫(huà)、如照片、如影片般深深刻在了腦海，叫人無(wú)法忘懷。

漫步校園，走在綠樹(shù)紅花間，看著如今那蔥郁高大的樹(shù)木，想起那曾經(jīng)的小樹(shù)苗，心里不免就蒙上了一抹淡淡的青綠色，撥開(kāi)它，跳出的是一個(gè)頭扎羊角辮，身背花書(shū)包的小女孩，這是一個(gè)調(diào)皮聰穎的小女孩，開(kāi)學(xué)的第一天就深深陶醉在了學(xué)校的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，內(nèi)心不斷發(fā)出欣喜的嘖嘖聲……終于，上課的鈴聲喚回了她自由迷失的心，她在校園里飛奔起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園大得像迷宮，直到快下課時(shí)才含淚找到了教室，在一雙雙眼睛不滿(mǎn)地注視下，她尷尬的羞紅了臉，她忐忑不安地站在門(mén)口，心中對(duì)老師您充滿(mǎn)了恐懼。那個(gè)女孩就是我呀，還記得當(dāng)您那溫柔的雙手輕輕搭在我的肩頭，用百靈鳥(niǎo)般的嗓音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，坐在那兒吧，以后可要及時(shí)進(jìn)教室上課喲。”我那焦躁不安的情緒頓時(shí)平靜了下來(lái)，心中更是驚喜萬(wàn)分，您的形象如陽(yáng)光般的灑滿(mǎn)了我的心窩，從此，我更是再?zèng)]有過(guò)一次遲到的經(jīng)歷。

敬愛(ài)的老師，有人說(shuō)您是園丁，有人說(shuō)您是春蠶、是蠟燭。可我覺(jué)得這些還不夠：是您，把無(wú)知的我們帶進(jìn)寬敞的教室，把豐富的知識(shí)武裝我們的大腦；是您，把一個(gè)個(gè)調(diào)皮自私的我們教育成樂(lè)善好施的春蠶；是您，把幼小軟弱的我們培育成一棵棵頂天立地的參天大樹(shù)……一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，一張張獎(jiǎng)狀，哪個(gè)上面不浸濕您的汗水與心血，直到皺紋爬上額頭，直到青絲變成白發(fā)，您的笑容卻越來(lái)越燦爛，越來(lái)越溫暖，還有那二月春風(fēng)似的嗓音不停地鼓勵(lì)著我們，贊美著我們，您的青春換來(lái)了我們無(wú)盡的榮譽(yù)！夜深了，老師您還沒(méi)休息吧，還在那一張張白紙上不停地創(chuàng)作，為我們的未來(lái)設(shè)計(jì)藍(lán)圖。老師，您知道嗎，您那母親般的愛(ài)像春風(fēng)，如清泉，似陽(yáng)光，細(xì)細(xì)編織著我們童年的夢(mèng)想，那種甜甜的、暖暖的感覺(jué)將伴我成長(zhǎng)，賦予我前進(jìn)的力量。

“您在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，您在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中不由涌起感情的波濤……”“老師，您好！”抑揚(yáng)頓挫的朗誦訴說(shuō)著我心中的美好祝愿：老師，感謝您對(duì)我六年的諄諄教誨。一定會(huì)有那么一天，我要拿著我的成就向您匯報(bào)！

再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師……。

最后祝您笑口常開(kāi)，青春永駐！

此致

敬禮

您的學(xué)生：何佳逸。

給老師的一封感恩信篇八

您好!

老師是我們知識(shí)的來(lái)源，讓我們長(zhǎng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我們能成為國(guó)家的棟梁之材，為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)我們應(yīng)該要感謝您們。

老師在校園里的工作十分的辛苦。您們教課十分的認(rèn)真，如果你有問(wèn)題，可以大膽的提出來(lái)，您們會(huì)一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當(dāng)您們讓我們做課堂作業(yè)時(shí)，您們就會(huì)下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對(duì)的，您們就會(huì)從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯(cuò)的，您們就會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤，還會(huì)教你這一題的做法，直到你聽(tīng)明白為止。年，你們說(shuō)您們教課可認(rèn)真。

您們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái)，讓你以后要多加的注意。寫(xiě)錯(cuò)的字，您們?yōu)槟闳Τ鰜?lái)，還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái)，還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有評(píng)語(yǔ)，讓你以后要多注意這些。您們還會(huì)教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。

是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了您們大學(xué)的夢(mèng)，放飛了您們12年來(lái)的夢(mèng)想，成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，報(bào)效了國(guó)家。可知，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師，去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想!

老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去報(bào)答您們。在此，我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：謝謝!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇九

謝謝您用知識(shí)把我澆灌，您就是辛勤的園丁，無(wú)微不至地照料我。

我像是一朵小花，在您的栽培下茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目，您會(huì)細(xì)心地為我講解；如果我做錯(cuò)了題目，您也會(huì)指出來(lái)讓我訂正。可在大課間和體育課上，您就從課堂上的老師變成了我的運(yùn)動(dòng)伙伴，教我怎么做。當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，您就跟我們講道理，讓我們走進(jìn)了智慧的海洋。或許您有時(shí)嚴(yán)厲，但也是對(duì)我們濃濃的愛(ài)，您對(duì)我的愛(ài)是那么偉大，像陽(yáng)光一樣溫暖，貼心。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，您對(duì)我巨大的付出我會(huì)用好成績(jī)回報(bào)您。

敬愛(ài)的x老師，感謝您！您對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷是多么偉大。

您的學(xué)生：xx。

xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇十

親愛(ài)的楊校長(zhǎng)：

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是親愛(ài)的楊校長(zhǎng)，什么時(shí)候我才能再看到您慈祥的笑容，聽(tīng)到您激昂的演講，得到您淳淳的教誨呢?六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從稚氣未脫的小孩長(zhǎng)成了風(fēng)華正茂的少年，迎來(lái)了畢業(yè)之際。不久，我們就要告別母校，告別您了。千萬(wàn)不舍匯成大海，我是多么舍不得您呀!

第一次被您夸獎(jiǎng)，是在二年級(jí)的語(yǔ)文課上。早早察覺(jué)到您的到來(lái)的我把手舉得老高，極其夸張地念著一篇課文。您沒(méi)有像同學(xué)們一樣哄堂大笑，而是輕輕地拍了拍我的肩，微笑著夸我聲音響亮，讀出了真情實(shí)感。于是，我在一束束驚嘆的目光下第一次收獲了自豪與滿(mǎn)堂彩。

我還總是喜歡盯著大哥哥大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾看，因?yàn)樗笳髦粋€(gè)身份——少先隊(duì)員。擁有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾，曾是無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想。好容易熬到了入隊(duì)儀式，我仰望著您，您身穿著雪白的襯衫，脖子上系著鮮紅的紅領(lǐng)巾，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。您那鏗鏘有力的一字句震撼到了我，我顫抖著從您手中接過(guò)話(huà)筒，挺起胸自信地朗讀著入隊(duì)誓詞，您手中捏著紅領(lǐng)巾，邁著端莊的步子向我走來(lái)。望著您離我越來(lái)越近的身影，我的心激動(dòng)得要從嗓子眼里跳出來(lái)，您嫻熟地為我系上紅領(lǐng)巾，此時(shí)我的胸前仿佛燃著一團(tuán)火焰，無(wú)盡熱血涌上心頭。從今天開(kāi)始，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了!

升入六年級(jí)后，我們的教室搬到了偏僻的教學(xué)樓。您在繁忙的工作之余仍不忘來(lái)督促我們。您無(wú)怨無(wú)悔地如春雨，蠟燭般滋潤(rùn)，點(diǎn)亮我們，感謝您給了我夢(mèng)想，給了我自信，您的插柳之恩，我終生難忘!

祝您。

桃李滿(mǎn)天下。

給老師的一封感恩信篇十一

老師：

老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!

多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇十二

您好!

希望您今天能多努力一點(diǎn)!不然，就看不完我們?nèi)嘟o您的祝福和禮物了!祝你節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)這個(gè)日子設(shè)定的可真不是時(shí)候，開(kāi)學(xué)后的不久就突如其來(lái)，這讓在家中的我們?cè)撊绾稳ズ煤玫臏?zhǔn)備送給老師您的禮物呢?但是沒(méi)有關(guān)系，就算時(shí)間緊迫，我們對(duì)老師的感謝其實(shí)早就在心中呼之欲出，有怎么會(huì)說(shuō)不出口呢?老師，謝謝您!感謝你這一年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，您溫暖的光芒再次帶領(lǐng)了我們走過(guò)這一年的學(xué)習(xí)之路，您的照拂一次又一次的撫平了我們?cè)趯W(xué)校中的孤獨(dú)，謝謝您的付出，謝謝您的溫柔，祝愿您在這個(gè)美好的教師節(jié)里，能得到最美好的贊美和祝福。

回想我們這一年來(lái)走過(guò)的'路，您總是在我們的身邊為我們引路護(hù)航。我們迷茫時(shí)，您會(huì)點(diǎn)亮明燈，為我們照亮前方，我們失落時(shí)，您會(huì)給我們鼓起打勁。在我們的心中，您早就已經(jīng)不只是老師了，您有的時(shí)候是朋友，有的時(shí)候是家長(zhǎng)，有的時(shí)候有事嚴(yán)厲的規(guī)則。在我們的眼中您總是千變?nèi)f化，給我們帶來(lái)不同的感受。

但是我們也要給您道個(gè)歉，在過(guò)去的一年中，您引導(dǎo)了我們一年，在這一年里我們也給您添了不少的麻煩。成績(jī)的不理想，每天的遲到晚到……我想這些生活中層出不窮的小麻煩已經(jīng)給您帶來(lái)了不少的困擾。真的非常抱歉。

但是相信您也能看見(jiàn)，我們的班級(jí)，在這一年以來(lái)，有了不少的提升和長(zhǎng)進(jìn)!原來(lái)喜歡遲到的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)時(shí)了，我們的成績(jī)也在漸漸的提升，現(xiàn)在大家在空閑時(shí)間也能努力的學(xué)習(xí)了……這都是您的功勞啊!我們的自己都沒(méi)有意識(shí)到自己的提升，但您總能看到我們的本質(zhì)，無(wú)論是好是壞，您總是能仔細(xì)的分辨。對(duì)我們的好，您從來(lái)不吝嗇自己的夸贊，但是對(duì)我們的壞，您也從來(lái)不輕易放過(guò)。這一年間，您已經(jīng)不知道花去了多少的個(gè)人休息時(shí)間，就為了將我們的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。我們敬佩您，我們感謝您，是您鑄造了現(xiàn)在的我們。

現(xiàn)在教師節(jié)來(lái)了，我們希望您能在這個(gè)節(jié)日好好的享受做為老師的幸福，我們會(huì)好好的管理好自己，絕對(duì)不會(huì)在今天搞出什么亂子的!老師就好好的享受自己的祝福吧!今后的一年，也拜托了!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇十三

親愛(ài)的老師：

您好！今天我們學(xué)習(xí)了書(shū)信的寫(xiě)作方法，語(yǔ)文老師讓我們小試牛刀，我最先想到的就是您。人們常說(shuō)，老師育學(xué)生如同園丁育桃李，的確如此，我就是您精心培育的桃李中的一棵，我的`萌發(fā)、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

記得上五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鹊臄?shù)學(xué)老師因其它原因不能給我們帶課了，您便成了我們的新老師。課堂上，您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了，伴隨著您那沙啞的聲音，大家時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，那一串串呆板的數(shù)字，一道道難解的題目仿佛都變成了精靈，不再枯燥深?yuàn)W。慢慢的，我們班全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了大的飛躍，我們班不再是那個(gè)令人“望而生畏”沒(méi)人敢?guī)У穆浜蟀嗉?jí)了，大家學(xué)數(shù)學(xué)的信心倍增，學(xué)習(xí)態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，上課抬頭挺胸，不做小動(dòng)作；課后認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)都變成了數(shù)學(xué)迷。

生活中，您無(wú)微不至的關(guān)懷我們，在餐廳吃飯的時(shí)候，您總是先繞所有的同學(xué)轉(zhuǎn)一圈看看誰(shuí)沒(méi)端上碗，誰(shuí)還缺什么，誰(shuí)又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯，看著同學(xué)們吃完了，又趕緊囑咐我們喝水喝水，不喝水容易上火。教室里，操場(chǎng)上，宿舍中……學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì)看到您的身影，您對(duì)我們的愛(ài)如春雨般絲絲入心。在您的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。

“十年樹(shù)木，百年育人，插柳之恩，終身難忘”，溫老師，能成為您三千桃李中的一員我深感榮信，我一定會(huì)加倍努力，力求上進(jìn)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇十四

親愛(ài)的老師：

您好!

您現(xiàn)在過(guò)得好嗎?你還記得我嗎?

我說(shuō)，您是一本課外書(shū)，教給了我們書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)——自信、勇敢。

門(mén)上貼著一張獎(jiǎng)狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。

那時(shí)我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺(tái)上選手的讀得如魚(yú)得水，我心里不免打起了退堂鼓。可是，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿(mǎn)已是汗的手握緊，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥(niǎo)兒，一下子安心下來(lái)。

輪到我了。聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)出我的名字，我站了起來(lái)，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺(tái)上，可剛好麥克風(fēng)沒(méi)用了，所以我的聲音后面的人可能聽(tīng)不到。聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“如果讀得不好，聲音再大也沒(méi)用，如果讀得好，沒(méi)有麥克風(fēng)也一樣。”我像個(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。

此時(shí)，四周都鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)聲響。我感到無(wú)數(shù)雙火辣辣的的視線(xiàn)正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無(wú)助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄!

我怎么能放棄呢!我為了這次比賽，費(fèi)了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓(xùn)練……不!我不能放棄!我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來(lái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰，你嘴角的微笑是對(duì)我認(rèn)同。我開(kāi)心得咧開(kāi)嘴嘴角對(duì)你微笑。

您還記得那篇文章的`名字嗎?即使你忘了，我也不會(huì)忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。

祝：身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!

此致

敬禮!

你曾經(jīng)的學(xué)生：

20xx年3月6日。

給老師的一封感恩信篇十五

親愛(ài)的呂老師：

當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時(shí)，您那燦爛的微笑就迷住了我，是我一下子就喜歡上了您。

我喜歡您。課堂上總能聽(tīng)到您動(dòng)聽(tīng)的嗓音，就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎么從您嘴中唱出的！每當(dāng)我晚上躺下睡覺(jué)時(shí)，您那溫柔動(dòng)聽(tīng)的.聲音就縈繞耳畔。

我喜歡你。課堂上的無(wú)拘無(wú)束深深吸引著我。在您的課上，我可以開(kāi)懷大笑，也可以與您像一位好朋友一樣，各自交流看法，互相提出建議。

我喜歡您。課堂上的您善于觀察孩子的內(nèi)心，我記得有一次，我上課走神了，您在同學(xué)們齊聲朗讀時(shí)悄悄走過(guò)來(lái)，輕輕提醒我。哦，我懂了你一定是知道我們不喜歡出丑，便悄悄走過(guò)來(lái)提醒我們。

我喜歡您。您不僅善解人意，還喜歡在課后與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊，唧唧喳喳地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，顯然是把您當(dāng)成我們的一員，一位親密無(wú)間的好伙伴。

我喜歡您。我喜歡被您重視，那是一種難以形容的幸福感覺(jué)。當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí)，我會(huì)迫不及待跑回家告訴媽媽?zhuān)嬖V她我又被呂老師表?yè)P(yáng)了。

我喜歡您。在您新穎而又獨(dú)特的教學(xué)方法下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)立馬“竄”上來(lái)了。從前我最討厭的就是語(yǔ)文了，考的最差的也是語(yǔ)文。自從呂老師您出現(xiàn)后，我慢慢變了。現(xiàn)在我最喜歡的就是語(yǔ)文，成績(jī)最好的一門(mén)功課也是語(yǔ)文。在這巨大的變化背后，當(dāng)然少不了您的教誨和辛苦的教導(dǎo)。每次，我們班是最后一個(gè)班放學(xué)出校門(mén)的。其他老師都是鈴響之后迫不及待地奔出校門(mén)，只有您，還在教室里教我們。老師，您也有自己的孩子啊！您多教我們一分鐘，就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園，您不忍心讓他久等，可是也不愿意讓我們少學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)。在親人和學(xué)生之間，您毅然選擇了我們，寧肯讓您兒子多等幾分鐘，也不愿意讓一個(gè)知識(shí)漏洞給乘空鉆過(guò)去。

寫(xiě)信人：

日期：

給老師的一封感恩信篇十六

敬愛(ài)的張老師：

您好！

“同學(xué)們好，我是你們初二的語(yǔ)文老師，希望今后能與你們相處愉快！”淡淡的笑容掛在您的臉上，目光輕輕掠過(guò)每位同學(xué)。“呵，相處愉快？”

第一節(jié)課，我一直輕晃著腿，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆。起初，您只是用眼神提醒我，我依然晃動(dòng)著。“你，站起來(lái)！”我輕蔑的目光對(duì)上您的雙眸，隨即您轉(zhuǎn)身離去，從那以后的.語(yǔ)文課，我成了站著的常客。

半學(xué)期過(guò)去，我的性格依舊乖張，我行我素。上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不完成，還總是頂撞您，可您卻沒(méi)有一點(diǎn)要不管我的意思。只記得那次，出完操回教室，看您站在我座位旁，手中拿著從我包中翻出的空白試卷。您詢(xún)問(wèn)的目光望向我，話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出口，手中的試卷便被我?jiàn)Z了過(guò)去。我輕笑著，在您面前將那張?jiān)嚲硭旱梅鬯椋〗K于，您憤怒了，您望向我的目光中有著極大的憤怒！

只是，當(dāng)從那之后您不在關(guān)我事，為何我心中會(huì)有種莫名的失落？

疼痛無(wú)情的摧殘著我，手指中脆弱的骨頭顫抖著，額上已有細(xì)密的汗珠滲出。您發(fā)現(xiàn)后立即走向我，“怎么了怎么了，是不是手抽筋？”您二話(huà)不說(shuō)拿起我的手幫我捏著，拉著……我抬頭望向您，您眉頭緊皺，臉上是我從未見(jiàn)過(guò)的不安和擔(dān)心。您的手依舊在幫我捏著，好久，好久。“媽媽”？我只能想到這個(gè)詞，您此刻如媽媽一般，為我擔(dān)心，皺眉頭；您如媽媽一般，輕輕為我捏手，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)不斷。

我究竟是為何要反抗您？我究竟是為何要忽視您？我究竟是為何，又怎么能讓您如此操心？怎么可以將您氣的那么深？原來(lái)，關(guān)注著我的包容我的，一直有您。您從未想要放棄過(guò)我，是我一直在自暴自棄！

您說(shuō)：“一定要多吃肉，女孩不能太瘦！”您說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，只為了你的未來(lái)！”您說(shuō)……您還說(shuō)：“我的學(xué)生就如同我的孩子，我從未想過(guò)要放棄你們中的任何一個(gè)！”

老師，我記住了，上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，為了我的未來(lái)，也為了您的期許。當(dāng)我坐在一個(gè)全新的教室，我將會(huì)面對(duì)一位全新的老師，到那時(shí)，我必不會(huì)忘記會(huì)對(duì)他展開(kāi)自信的笑容！

老師，我想您此刻定已認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，您也定會(huì)像待我那樣對(duì)待他們。也希望他們別像當(dāng)初的我一樣讓您操心。

此致

敬禮！

你的學(xué)生：

日期：

給老師的一封感恩信篇十七

親愛(ài)的陳老師：

見(jiàn)信好！

猶記得，我8歲那年，上小學(xué)的第一天，走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，上學(xué)的地方在少藝校一年（3）班！運(yùn)氣真不錯(cuò)，一年（3）班的語(yǔ)文老師是一個(gè)很牛的老師，你以后要好好學(xué)啊！”望著爸爸一臉撿到寶一樣的表情，我十分不解。來(lái)到教室里，我見(jiàn)一旁的您，心想：“這應(yīng)該就是那個(gè)很牛的老師吧？”當(dāng)時(shí)的您穿著一套正兒八經(jīng)的西服，一架黑框眼鏡后面的眼睛透射出一股威嚴(yán)和儒雅，身上有著一種不怒而威的氣場(chǎng)。這時(shí)，您看到我一直在觀察您，就對(duì)我淡淡地笑了一下，這笑讓我感到仿佛有清泉在心中輕輕地蕩漾，是那樣清涼，此時(shí)，我對(duì)您的崇敬不知不覺(jué)加深了。

文。因?yàn)橛心闹更c(diǎn)，我們的。

作文。

里充滿(mǎn)了趣味和芬芳，一片碧綠的青草樹(shù)木，魚(yú)兒在水中嬉戲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，一派生機(jī)勃勃……

祝您：

身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感恩信篇十八

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái)，您給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。

記得我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”講故事比賽，我有幸被老師選中代表咱們班去參加比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又害怕，我高興是因?yàn)槔蠋熯x中我，給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，害怕是因?yàn)槲覐臎](méi)參加過(guò)這樣的比賽，心里很沒(méi)底。

一想到要和大哥哥、大姐姐比賽，我就十分緊張，一點(diǎn)信心都沒(méi)有。您似乎看懂了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“賈子楠，比賽結(jié)果并不重要，只要你盡力就可以了，‘有志者事竟成’嘛！相信自己，你一定能行的！”您的這一番話(huà)猶如一股暖流流進(jìn)我的心田，讓我信心大增。

為了鍛煉我，讓我發(fā)揮得更好，您還多次叫我去辦公室練習(xí)，并讓我在班上講給同學(xué)們聽(tīng)。正是因?yàn)槟墓膭?lì)和指導(dǎo)，我最終獲得了那次比賽的三等獎(jiǎng)。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難，您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)就在我耳邊回繞，讓我無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝困難。

我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，感謝您對(duì)我的培育之恩，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。”

祝您工作順利！

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