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2023年百日沖刺演講稿(優秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 18:59:08
2023年百日沖刺演講稿(優秀16篇)
時間:2023-12-12 18:59:08     小編:念青松

演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

百日沖刺演講稿篇一

昨天我們召開了點燃激情、決戰中考、成就夢想為主題的百日沖刺動員大會,全體初三老師、各個班級都進行了宣誓,場面相當震撼,激情相當高漲,效果相當不錯。這個周四周五,我們初三要進行第一次模擬考試,希望老師們同學認真對待,考出自己應有的水平。

今天離中考剛剛一百天,這一百天至關重要,決定著我們學習生涯的走向,甚至決定了我們一輩子命運。昨天,學校、級組老師向初三的同學們提出了要求和希望,今天,我只想向全體同學提一點:管控好時間。

管控好時間,就是要嚴格按作息規律行事,遵守學校的作息時間表,該學習的時候,迅速投入學習,該休息睡覺的時候,馬上保持安靜準備睡覺。決不能顛倒和打亂。尤其初三男生中午和晚上就寢時要提高效率,不要高聲大叫或開座談會。

管控好時間,就是要嚴格執行學習和鍛煉計劃,每個同學在周末都訂立自己的學習計劃和鍛煉計劃,但是否嚴格執行了呢,我看未必,部分同學目標定得很高,計劃制定得很好,但經常受兩個魔鬼的誘惑,一個魔鬼是懶惰,一個魔鬼是游戲,該八點起床沒有起床,該九點開始做作業的,卻不由自主拿起了手機,這兩個魔鬼把你的計劃打得七零八落,慘不忍睹,事后往往又后悔,但有什么用呢。

管控好時間,就是學習時集中精力,要百分百專注和投入,也就是提高單位時間的學習效率,千萬不要做人在心不在的木偶,有些同學看起來很努力,也很安靜,但整天心不在焉,心事沉沉,那么效果也不可能很好,還不如把你心里想著的那件事干完,再投入學習。

另外,還要講一件事,就是禮貌問題。我們老師們都有一個感覺,部分同學碰到老師,往往視而不見,或者低著頭就溜過去,好像干了什么壞事。越是低年級越是嚴重。

為什么要講禮貌呢,道理很清楚,講禮貌首先是釋放一種善意,體現對對方的一種尊重,學校的每個老師天天和我們朝夕相處,傳授知識、教我們做人,是我們應該尊重的人,遇到老師,我們應該禮貌的叫聲老師好。其次,講禮貌也是一種文明習慣,代表了你的文明形象,反映了你的文明程度。為此我希望,每一個同學在校園內外遇到老師,回家見到父母或鄰居,都要熱情地打招呼,問個好;同時問好的時候,要大大方方,聲音洪亮,兩眼平視對方,面帶微笑,讓人感覺到一種陽光自信的氣息。

百日沖刺演講稿篇二

同學們:

曾經有一位高三的學生對我說:“我簡直無法忍受,每天寫不完的作業,每周做不清的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺得快要崩潰了?!?/p>

我非常能理解大家的感受,第一,作為一個老師,老師工作的的單調和辛苦使我深切體會到學生學習的緊張和單調;第二,作為一個父親,我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。

重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位哲人說得好:“其實,人一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

故事一。一個獵人打傷了一只兔子,讓獵狗去追。獵狗追了很長時間,但還是讓兔子逃脫了。獵狗氣喘吁吁的對獵人說:“我已經盡力而為了?!蓖米踊氐搅思抑?,大家很奇怪它受了傷,竟然能逃脫獵狗的追捕,兔子說“我得拼命的逃啊,我的全力以赴啊!”大家聽出來了嗎?他們都努力了,獵狗的“盡力而為”和兔子的“全力以赴”,結果大相徑庭。

干同樣一件事,即使付出同樣的時間,甚至同樣的精力,但如果內心的態度和標準不一樣,結果也會相差甚遠。再如早操讀書,如果你是有目標高要求的讀書讀了5分鐘,其他人只是讀了5分鐘,那你就遠勝過他了。再如上課,你在專心聽講,有人想著下課給誰發個短信,明天穿什么衣服,甚至什么沒想,只是機械的聽著老師講課,那,那你就比他收獲大多了。

故事二:小和尚去見師傅,困惑地問:“師傅,按照你的叮囑,我時時打坐,常常念經,早起早睡,心無雜念,我覺得我比誰都用功,我比誰都舍得花力氣,可我為什么就是無法通悟呢?”

老和尚拿出一個葫蘆、一把粗鹽,交給小和尚:

“去裝滿水,再把鹽倒進去,使它很快溶化,你就會通悟了!”

過不多久,小和尚端著葫蘆跑來,無奈地說:“師傅,葫蘆口太小,我把鹽裝進去,它不化;伸進筷子,又攪不動,怎么辦呢?”

老和尚拿起葫蘆倒掉一些水,用力搖晃,不一會鹽就溶化了。

老和尚說:“你的確很用功,但一天到晚打坐、念經,卻不留一點平常心來思考問題,這就如同裝滿水的葫蘆,搖不動、攪不得,如何化鹽,你這樣做又如何通悟?”

這個故事是頗有禪意的。它告訴我們:讀書,光下苦功夫,下死力氣是不行的,還要勤于思考。思考,在學習和生活中是重要的。這就是這個故事給我們的啟示。但是,毋庸諱言,我們有許多同學在這方面做得很不夠,就像上面說的那個整天打坐、念經的小和尚那樣,只知道苦讀、苦干,卻疏于思考。

所以,我懇切地希望同學們要勤用腦,多思考。一個階段的學習結束后,要對所學的知識進行總結、梳理,回顧、反思,查漏補缺,補偏救弊;在每一次作業和考試中,一道題做對了,是徹底領悟的必然結果,還是撞大運的偶而得分?要心中有數,不要盲目地沾沾自喜。一道題做錯了,錯在何處?為什么錯?是粗心大意,還是概念不清?是根本就不會,還是關鍵處的一念之差?這些問題都要進行認真思考,找出癥結,不能不了了之。讀一篇文章,要細細揣摩,它的中心是什么?文眼在哪里?面對一道試題,要通過思考,力求發現它的關眼,找到最佳突破口。如果我們在每一個環節,每一個細節都能做到認真思考,就會事半功倍,就會迅速、充分、有效地獲取和存儲知識信息,學習成績的提高是很快的。但是遺憾的是,能夠這樣去思考問題的同學為數并不多。所以,許多同學的付出與收獲不成正比,就是理所當然的了。

“想要和得到中間還有兩個字,那就是做到。你只有做到,才能得到!”

“想到”,可以理解為目標、理想和夢想等等,對于每一位高三學生來說,經過十二年的寒窗苦讀,高三的確是歷經蛻變、破繭化蝶的'過程,有許多對未來生活的憧憬。

比如:考上哪所大學?選擇怎樣的專業?理想中的大學位于哪座城市?等等,這一切的謎底都將在高考之后揭開“神秘的棉紗”。

“得到”可以理解為實現自己的夢想,目標達成?!白龅健保褪菍崿F目標的行動,如果不拿出具體的行動,只一味在那里想入非非的話,那肯定是得不到的。

所以奉勸所有高三的學生,一分耕耘一分收獲,你只有現在腳踏實地地勤奮學習,才能得到你想要得到的東西,實現目標,收獲夢想,否則只是空想,“天上不可能掉下餡餅來”是永恒的真理。

“不放棄,不拋棄!” 《士兵突擊》電視劇的主人公許三多正是憑著“不放棄,不拋棄!”的執著和信念,才完成了三百三十三個腹部繞杠,最終蛻變成長為“兵王”。這句話對于每一位高三的師生來說都值得回味。

對于學生來說,不放棄,不拋棄任何一門學科,任何一個薄弱的知識點,咬緊牙關,各個擊破,不存有任何僥幸心理。自認為這些知識可以蒙混過關了,事實上每次考試下來,不少同學都說,越是平時感覺底氣不足的知識點,越是在考試中容易碰到。

“他每做一件小事的時候,都像救命稻草一樣抓著,有一天我一看,好家伙,他抓著的是已經讓我仰望的參天大樹了”。

“挺得住與挺不住是一道選擇題,我發現我沒有選擇挺不住的權利?!?/p>

高考不僅是十二年知識學習的總檢閱,更是一種體力和毅力的挑戰和考驗,是橫在每一位高三學生面前的一道坎。

高考是意志品質的自我較量,在挺得住與挺不住這道選擇題面前,高三學子只能像許三多那樣選擇挺得住,這才表明你真正長大了,懂事了。結果已經不重要,因為你已經盡力而為了,無論怎樣的結果都應該是問心無愧的。

史今班長說:“每個人心里都開著花,一朵一朵的,可漂亮了。”“你不比任何人差!這次爬起來后,誰也不能小瞧你了!”

選用一些自我激勵式的語言,每天抽點時間,或自言自語,或寫在紙上貼在床前、桌前,讓這些積極的語言所體現的精神漸漸潛入到自我意識中,鼓舞斗志、穩定情緒。就像史班長所說的:“每個人心里都開著花,一朵一朵的,可漂亮了”。

成才說:“機會多稀缺,成功多不易,不進則退!”

面對高考的時候,也正是青春激情最需要激蕩和迸發的時候。一般來說,人這一輩子只有一次機會來經歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”,也正因為十二年的辛勤付出就等這一回的收獲,所以正如成才教育許三多時說的那樣:“機會多稀缺,成功多不易,不進則退!”

高三的學子們趕快趁著它還沒有完全從你身邊溜走之際,抓緊每一天、每一分、每一秒,好好珍惜,把握機會。因為面對高考,所有的人都在全力以赴,一往無前。你不進步別人就在進步!“勤能補拙,笨鳥先飛”。告誡大家:成功沒有僥幸,成就來自勤奮。

許三多說:“人前的眩暈和說不出來的苦處,這就是成功的味道吧!”

堅如磐石的信念,執著的去“做”,才有贏得成功的可能,因為成功決不可能眷戀偷懶的人、僥幸的人,投機取巧的人。許三多的可愛正是他身上的執拗、認真,不怕失敗,不怕被人恥笑,勤學苦練,令所有人從此對他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來而練就的。

所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當你羨慕別人為什么每次考試成績都領先于你之時,當你看到別人拿到理想大學的錄取通知書時,你可曾想到“人前的眩暈和說不出來的苦處,才是成功的真正味道!”

“別再混日子了,小心日子把你們給混了!”

對高三學生而言,一切的辛勞,一切的努力和付出都會在每年拿到高考成績單時見分曉。忽視你的行動和計劃,就等于拿自己的前途和命運開玩笑。

如果你現在還沒有進入臨考前的心理狀態,還糊里糊涂的話,請千萬記住 “別再混日子了,小心日子把你們給混了!”學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦卻是終生的。

“你經歷的每個地方、每個人、每件事都需要你付出時間和生命。”

雖說高三的生活非常的緊張和充實,有時壓得有點喘不過氣來,但也不可忽視同學之情,師生之誼。因為這是一段最純真無瑕的學生生活。很多年過去,當你皓首蒼顏,當你回首往事時,高三生活無疑是最值得紀念和珍藏的一頁美麗書簽,夾在你精彩人生的書籍之中。

同窗三年的真情雖沒有征戰沙場的生死之交,沒有大難不死的救命之恩,甚至沒有發生過戲劇性的激情震撼,這不足人生二十分之一的短暫結緣為什么會讓人們這般刻骨銘心,難以忘懷?因為無雜必純,無假即真。

因為你付出了時間和生命,當你體味到不審門閥,不問榮利,不求“互補”,不謀“雙贏”的濃濃同學真情,當你感受到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,歷久彌新,沒齒難忘的浩浩師恩之時,你會發現自己長大了,成熟了,也作別了永不再來的青春歲月!

還有200多天,我們就要面臨一次人生的考驗,面臨一次人生的大抉擇。那么你的目標是什么呢? “當一個人認為自己干不了某件事時,他就沒有了任何的信念。為何今天有無數的人們在平庸中掙扎,其中還有許多人僅能謀生,而本來他們有能力成就一番驚天動地的事業?其原因在于他們缺乏自信。他們不相信自己能干更大的事情,能擺脫窮困的生活;他們是心理上的失敗者?!蓖瑢W們,道路總是在有決心、有信念、有勇氣之人的腳下,我們的命運就掌握在我們自己的手中,我們創造著自己的命運。從現在起的7個月或十年我們是什么樣子決定于我們今天的所思所想,決定于我們今天的信心和努力。摸底考試中王旭沖、楊旭、梁曉陽同學的出色表現,告訴我們沒有什么不可以,清華北大不是夢想,關鍵在于我們是否想改變命運,是否想成為一個有作為的人。老師、同學們,僅有200多天了,時間如白駒過隙,如果現在我們還沉浸在欲望的漩渦里,沉溺在玩樂的夢想里,我們的明天就會失去激情,失去悲壯,我們也就失去了尊嚴,失去了壯麗。讓我們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>

身在高三,我們應該放棄閑庭看月,雨中漫步;人在高三,我們應該選擇題海競渡,書山登攀。風,從水面掠過,留下粼粼波紋;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。再多的苦我們都要用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚我們就將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。

百日沖刺演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,雖然不是艷陽高照,但我覺得心熱似火;今天雖然不是那駭世驚俗的日子,但卻也是我們終生難忘的一天!因為今天是不同尋常的一天,是影響你們一生改變你們歷史的日子,是你們苦苦追尋,即將實現夢想的日子。12年的寒窗苦讀,4300多個日夜企盼,此時已到了揚鞭策馬,鏖戰百日闖雄關的時刻了!在這振奮人心的時刻,我很榮幸作為我們xx中學20xx屆高三所有班主任的代表,在這里向所有熱愛生活,拼搏學習的同學說些班主任的心聲。(親愛的同學們,百日沖刺你們準備好了嗎?)。

親愛的同學們,可曾記得三年前的那個秋天,一紙楊中錄取通知書讓我們振奮不已;可曾記得邁入xx中學這個大校門的那份激動不已;更曾記得舉起右拳向天盟誓,在此要用三年的時間實現人生理想的那個宏偉志向。

我相信,你們這一切還歷歷在目,也一刻不曾停息地為之奮斗著。今天,離你們的奮斗目標只有一步之遙的時刻終于到來了,盼望已久的愿望實現的時刻終于到來了!

親愛的同學們,我們也深深地懂得,學習的道路是充滿艱辛,充滿汗水和淚水的,可我們有志的學子們更清醒地懂得:不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?臺灣作家劉凱若曾忠告青年人:“生命是不能害羞的,害羞成不了氣候,錯過自己的天才,生命因而將是一種浪費。”拿破侖也曾說:“在我的字典里沒有不可能’這三個字。”這是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。親愛的同學們,你們已具備這種精神。你們不畏艱辛,敢于拼搏,勤學好問的品質,打動了我們每一位老師,尤其是你們親愛的班主任。

同學們,在過去的二百多天時間里,我們班主任與大家共享陽光,分擔風雨;在接下來的一百天里,我們還會一如既往地為大家答疑解惑,指引方向,甚至對你們會有更苛刻的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評!但請你們理解,這一切都是為了讓你們出類拔萃,讓你們擁有更加燦爛的明天!

同學們,沖鋒的號角己經吹響,最后的決戰即將來臨,讓我們振奮精神,策馬揚鞭,勇往直前,用勤奮鋪平通往成功的道路,為了你的、我的、他的,為了我們的可愛的母校——xx中學的輝煌,從今天起、從現在起,用拼搏增強金榜題名的實力!一舉實現“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”的完美結局吧!

百日沖刺演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天,我們懷著無比激動的心情相聚在這春日麗景下,做著高考百日沖刺的莊嚴承諾!

那一個醉人的秋日,我們背上人生的行囊,踏上求知的道路,播下希望的種子,只為孕育下一季的豐收;連續兩年的學習中,我們如此深刻的感受到,那顆種子在萌動,在發芽,在生長,在開花;新春伊始,我們更是攜著鞭炮的聲聲祝福,來繼續奮斗對成功的承諾!

或許,你仍然在為暫時的希望渺茫而失意,在因巨大的心理

壓力而退卻,但這絕不是勇敢者應有的說辭!一百天的時間,一百天的努力,相信人生絕不會拒絕一顆滾燙的赤子之心!

或許,你正在為高考這場戰役磨刀拭槍,在按捺著一顆無法按捺的奔騰的心,但金子絕不會擔心被埋沒的命運降臨!一百天的光陰,一百天的養性,高考的頌歌只為鎮定者而歌唱!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們不再猶豫,我們不再徘徊,縱使凱旋之路既阻且長,我們依然執著,永不言棄!

從今天起,高考“百日大戰”正式打響,我們也將經歷起航后的最后一場風雨。是的,這是一場狂烈的風暴,而我們必定是那只精靈的海燕,舞蹈著,號叫著,為理想而扎進風暴,唱響生命的禮贊!

險峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟!凄冷的北風也擋不住春天的腳步,擋不住我們征戰高考的腳步!

我們是礦工,在知識的礦藏里努力重復著挖掘、淘漉的動作,因為我們相信散盡黃沙,必見真金!

我們是舞者,是為高考這場盛宴而歡躍的舞者!只為那一兩天,我們苦練了十余年,因為我們相信舞者翩躚之時就是光芒初綻之日!

我們是利劍,是一柄為高考而開封的利劍!在荊棘中用身體觸摸痛楚,來磨礪意志,因為我們相信錘煉之功終會換來酬勤的天道!

xx,my time!

同學們,讓我們調動一切細胞,集中一切精力,挖掘一切潛能!加速,加速,再加速!一心沖向自己瞄準的目標,鑄就無悔的青春!

到那時,眾人坐地,看我在碧霄!

謝謝大家!

百日沖刺演講稿篇五

尊敬的老師們、敬愛的同學們:

大家下午好!今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會,這是圓我們青春夢想的動員令,這是揚我們人生志氣的進軍號,這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲!在此我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的問候!

高考,是決定人生道路的分水嶺;高考,是決斷青春夢想的天門關;高考,是展現學子實力的大龍門。為了這次高考,我們流了多少汗水,花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍,苦煉過硬的本領,為的是高考戰場上能過關斬將,勢如破竹奪桂冠!12個寒暑,我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉,翻越一道道學習難關,攻克一座座知識堡壘,積蓄實力,為的是登上高考金榜慰平生?,F在,離12年期盼的決戰決勝的時刻僅剩下100天,到了揚鞭策馬,百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關策馬,不武也威。珍惜這一百天,跨越這最后的征程,圓青春夢想,揚人生志氣!

今天,作為高三教師的一員,我站在這里,備感榮幸和自豪,回首走過的高三時光,我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨,我們的每一位老師,工作勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,強力爭先;我們的每一個同學自強不息,分秒必爭,艱苦奮斗,篤學深思。是追求卓越的四高精神將我們全體師生緊緊地團結在一起,同舟共濟,勇創輝煌。100天,是熱情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天。在此,我謹代表高三全體教師鄭重承諾:我們將精誠合作,集思廣益,不言苦,不言累!潛心備課,精心輔導,幫助每一個同學進步。我們將大愛盡責,關心每一個同學!有你們的地方就有我們的身影,風雨同舟,艱難共濟!甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅是我們的終極目標。

作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。一百天的時間內,也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評。但請相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

同學們,在高考的最后沖刺階段,一定牢記認真二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽,作業要認認真真地做,考試要認認真真的考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真地疊。認真會內化為一種素質,幫助同學們獲得高考的成功,以至事業的成功。

打好高考這一仗,是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼,也是學校全體老師的希望。大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里,我們有理由、有信心相信自己一定能成功,因為我們有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力,六月一定是屬于我們的!

同學們,高考沖刺號角已經吹響,讓我們全身心地投入緊張的復習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天,盡情描繪青春的風景,抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發,迎接六月。揚起希望的風帆,乘風破浪,向著光明,遠航!100天的時間里,愿大家能做一個攀登者,面對最后一個山顛的誘惑,站穩腳,嘯傲青山。做一個跋涉者,面對最后一道湍流的阻隔,揚起帆,中流擊水。做一個戰斗者,面對最后一個堡壘的挑戰,急沖鋒,旗開得勝。

冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識,拼搏意識,鏖戰百日,鑄就輝煌。最后,衷心祝愿同學們夢圓四高,圓夢20xx!謝謝大家!我的發言完畢。

百日沖刺演講稿篇六

尊敬的各位領導,老師們,親

同學

們:

大家好!

當所有的人還矚目于2010年的高考

成績

時,當我們還在為學長們挑戰高考的豪情激動不已時,驀然回首,才發現我們已成為高考接力賽中的下一個主角,今天的新高三誓師大會就是高考鏖戰前的戰鼓轟鳴,大家嚴陣以待。而我就是和你們共赴戰場的眾多戰友中的一員,在這樣一個催生力量的日子里,我要對100多天以后挑戰高考的我親愛的學生們表達我的深情祝福。

能參加高考,是一種榮耀,但我們不能徒以熱情與榮耀感來應對高考,而應理性的科學的審視自身的能力,用不到一年的時間蓄積力量,所以良好的

學習

態度是當前要務,同學們要清楚一個概念:學習也是在創業,我們每個人都是自己人生大廈的建筑師,我們的每一點學習都是在為大廈添磚加瓦,所以你的人生基業正在累積,扎實的根基決定著你人生大廈的雄偉、牢固,聰明的人不會怠慢自己的事業。如果此刻你才明白學習的意義與刻不容緩,還好來者猶可追,請相信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,沒有比堅持更難以克服的考試,所以前途掌握在我們自己手里!

僅有意氣風發就是徒有激情,只有用汗水澆灌后的青春才充實有力,所以挑戰高考,我們要科學備戰,請同學們聽聽老師的建議:

一、跟著老師復習,就是選擇了一條穩妥而正確的道路。

二、抓緊時間,提高課堂效率

課上要專注,主動學習、思考,及時處理不會的問題,要做到腦勤、手勤,要學會利用時間的邊角廢料,力爭朝夕。

三、講究方法,勤奮刻苦

要學會經常自我總結、反思,特別是每次考試后,要主動請教老師加以指導,對自己所學各科課程的優缺之處要能夠主動分析,積極面對,為提高弱項制定切實可行的計劃。

四、要不斷調整各種復雜的心態。高三的復習

生活

苦累交加,隨之而來的還會有煩躁與寂寞,因此高考在考查我們的解題能力更是考驗我們的耐心,作為你們的朋友、學友、戰友,對于你們的苦悶彷徨,我們這些科任教師不會因不是班主任而漠視,不會因與學科知識無關而置之不理,切記,在高考面前,困難考驗我們師生共擔,風

兼程我們師生同行。

你我的人生好似兩條直線,有緣在64中學相交,在短暫的相知后,我們又將各奔前程,能夠團結友愛地渡過最艱難的歲月,有何種人間情意能夠堪比并肩奮斗的師生情呢!在此,我代表新高三全體科任教師向親愛的同學們鄭重承諾:

第一:我們會用一絲不茍的態度對待每一節課。會精心備課,認真上課,耐心輔導,我們會以百倍的熱情回應同學們的每一分發問。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的`精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如

黨團

集會、

專業

性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有

什么

聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《

怎樣

才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們為“生而平等”而奮斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

百日沖刺演講稿篇七

各位家長,老師,同學們:

下午好!

時間過的真快,三年的初中學習生活轉眼就要結束,xxxx年中考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來!xxxx年中考的大幕已經拉開,現在又到了一年一度決勝中考的關鍵階段,首先,請允許我向不辭勞苦、辛勤工作的全體初三班主任、初三教師表示深深的敬意和衷心的感謝,向關心支持學校發展的家長們表示由衷的感謝和真誠的謝意,向孜孜以求、奮力拼搏的全體初三同學表示真誠的祝福和美好的祝愿!今天我們隆重舉行初三師生迎考誓師大會,既是中考沖刺動員大會,也是中考鼓勁會,目的就是吹響決戰中考、中考最后總攻的號角,全體師生振奮精神,鼓舞斗志,師生合力,萬眾一心,學校家庭老師學生家長擰成一股繩,以不達目標誓不罷休“舍我其誰”的氣概,以“人生能有幾回搏,今日不搏何時搏”、“狹路相逢勇者勝”的勇氣,投入到100天的中考緊張復習之中,我相信你的目標一定能實現,我們也一定能續寫中考新的輝煌成績。今天我代表學校校長室跟大家講幾點希望。

一是一心迎考,心無旁騖。

同學們,光陰似箭,三年即將逝去;斗轉星移,百日就在眼前。和大家算一個簡單的數學題,我們離中考還有多少天,在校上課又有多少天?前天三月八日是婦女節,是母親們的節日,也是距離xxxx年揚州市升學畢業國家統一考試即中考倒計時整整100天的日子,除去節假日(星期天和清明節、勞動節)整整30天一個月,實際在校復習時間60小幾天,也就兩個月時間。這么一說時間也真的不多了。初中三年,為了破繭成蝶的美麗,為了鳳凰涅,加油。

百日沖刺演講稿篇八

尊敬的各位領導、!老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天是xx年3月3日,距離高考還有…100天,不,僅有95天。再有95天我們就要走向高考的考場,再有95天我們就要用青春之筆去書寫人生的華麗篇章!

豪氣沖天凌云志,自信人生二百年。我想我們每個人都應當有這樣的志向和目標。我們首先要有一個目標,人一旦有了目標才有奮斗的方向,才有奮斗的動力。正像剛才鄭校長說的那樣:能考上二本的向著一本邁進,能考上一本的向著“重點”加油。對不對,同學們?也許我們前進的道路上會充滿坎坷和艱辛,但是我們有窮且益堅不墜青云的志向;也許我們的奮斗之路上會遇到各種誘惑和迷茫,但是我們有不達目的誓不休的決心。因為我們堅信:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

書山有路,學海無涯,任重道遠,天道酬勤。勤奮可以醫治愚昧,勤奮可以戰勝笨拙。十年磨劍今朝顯,這十二年,十三年甚至更長時間的寒窗下凝鑄的滿是我們辛勤的汗水與艱辛的淚水。

在奮斗的歷程中我們還要有持之以恒,腳踏實地的精神。惟有恒心才能走向成功的彼岸,惟有毅力才能揚起前進的風帆。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,我們不能因一點小小的困難而放棄對夢想的追求,我們要越挫越勇、百折不撓。我們要像哥倫布一樣,在廣闊的海洋上,他每天在日記本上寫下這樣一句話:狂風和巨浪阻擋不了我對夢想的渴望,今天,我們繼續遠航!是啊,朋友,我們繼續遠航!

在人生的道路中,沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路慢慢攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。

昆侖縱有千丈雪,我亦誓把昆侖截;。

少年自有少年狂,百日之后試鋒芒。

百日之后就是高考了,為了這一天我們付出了太多太多。如果說這十幾年的努力是一場漫長的馬拉松的話,那么我們已經進入了最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘,那么我們即將走向的,將是美麗的金秋。有時候,我會感覺,我的大學離我很近很近,近的觸手可及;也有時,我會感覺它離我很遠很遠,遠的遙不可及。因為,我知道:還有很多知識,我們沒有熟練掌握,還有很多規律,等待我們探索,還有很多的方法和技巧,我們沒有總結,還有很多錯誤需要我們去糾正。百尺竿頭,再加把油。我相信:在這最后一百天的窮兵秣馬、揮汗如雨中,我們一定能夠創造奇跡!

“珍惜分分秒秒,奮斗時時刻刻”。我想:這不僅僅是個口號,要的付諸行動要的是真抓實干。

風正潮平,自當揚帆破浪;。

任重道遠,更須策馬加鞭。

同學們,你聽,高考的軍號已經吹響,高考的戰鼓已經擂動。讓我們沖向戰場,亮出勇者的劍;讓我們奮勇向前,揚起勝利的帆!

我堅信:平凡的生活,會因我們的編織而絢麗多彩;有限的人生,會因我們的不懈追求而創造永恒。

沖剌一百天,讓美麗的夢在六月張開飛翔的翅膀;。

奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月里發出萬丈光芒!

尊敬的家長們、親愛的同學、老師們,下午好!

大家早上好!春回大地,萬物吐露生機,高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這溫馨的春光里,高三全體師生在這里隆重舉行20xx年高考百日沖刺誓師大會,我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻,首先請允許我向高三全體同學表示真誠的祝愿,祝愿你們經過300天的不懈努力,攀登書山,蕩舟學海,百尺竿頭,更進一步,在高考中取得令人滿意的成績,走向成功,走向美好的未來。同時也向在坐的為了同學們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候,道一聲“你們辛苦了”!古人云:“千里之行始于足下”,“不積小流怎能成江河”,在距20xx年高考300天的日子里,我們回首往事,回顧自入高中以來1000天的日日夜夜,我們許多同學在家長和老師的陪伴下,不知犧牲了多少次同學們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光,也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里,也同樣印下了同學們拼搏向上、努力進取的串串足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾,往事不堪回首;然而有的同學則給自己的求學之路鋪墊的更加平坦,不論你求學之路是荊棘坎坷,還是一馬平川,在距20xx年高考100天的日子里我們都應該攜手同行,“共同泛舟”,為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環。

“潮平兩岸闊,風正一帆懸。”距離高考僅有300天了。300天的時間,在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花,然而對于我們,它是成功的前奏,是出征的戰鼓,是拼搏的號角。同學們,希望之門已經開啟,勝利在招手,理想在召喚。在這最后的300天里,我們要用汗水澆灌知識的園地,收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈,插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最后的挑戰,迎接成功的喜悅!

大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!

同學們,在這危急成敗的關鍵時刻,做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動,怎樣做,用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影;自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;有針對性的彌補自己的不足,多問多寫多做;在理科上可鞏固加強基礎題,熟能生巧,掌握技巧性解題,培養對綜合題的理解與聯想串通;在文科上可擴充自己的閱讀量,看闊視野,能力提高,文科知識關鍵在于積累,要把語言點、知識點融于實踐,不要死記硬背、生搬硬套,要融會貫通,重中之重,你們要有計劃地跟著老師的節拍走。失去得時間無法換回,但失去的知識卻可憑堅強得意志,實際的行動來換回。不懈的攀登進取,你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆,把握明天,駛向屬于自己的理想的港灣,使自己做到高三無悔,青春無悔。

俗話說:“編筐握簍貴在收口”,對于高三學生來說,這300天是收獲的季節,這300天的沖刺決定你xx年的“書山之路”、人生的轉折。我們可以這樣說,這300天,是成功人生的奠基石:是奏響奔向一所理想大學的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標。我相信,我們包中20xx屆全體高三學生都會非常珍惜這300天,因為這300天,是人生命運抉擇的300天;這300天,決定每位同學未來事業成敗與否的300天。人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,在這僅存的100天內,我真誠地希望你們能奮力一搏,有智慧者出智慧,無智慧者出汗水,既不出智慧又不出汗水者請你默默走開。我堅信今年六月的碩果會更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛。

同學們,當孩子生下來時,為什么第一聲就是哭呢,因為他已習慣了母腹之中的黑暗。同樣的習慣于讀書學習的人,中斷了讀書學習,所感到的難受往往并非只是怕學不到東西自己落后了,而是一種生活習慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!

沖刺百日,讓夢想成真,讓我們一起乘風破浪,去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長有力的雙翼,飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學期,在這百日沖刺之際,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點滴的時間,把所有能投入的精力全部投入到學習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同時,我知道,在你們身上已經承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力,不希望你們變成背著沉重包袱的戰士。

同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。又是一個千帆競發,百事待興的新起點,打開新年之門,希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔于屬于自己的每一刻。同學們,讓我們攜起手來,以必勝的信心,發奮的努力,扎實的作風,堅韌的毅力,用辛勤和汗水,共同抒寫人生的新篇章,共同鑄就包場中學的新輝煌!

老師們、同學們,300日沖刺大進軍的號角已經吹響,高三軍團整裝待發。同學們,你們經過十二年的寒窗苦讀,已經積淀了一定的知識能力,只要樹立信心,勇敢沖刺,就能打贏這一仗,全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗毅力、恒心、耐心、細心的時候,讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,讓六月的鮮花見證我們的輝煌,讓六月的美酒滋潤我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰,凱歌而還!讓我們努力奮斗吧,成功一定屬于我們!

謝謝!

最后請允許我代表學校、代表高三全體老師送你們一首詩。

百日沖刺演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好。

我很榮幸代表全體高三學子在這里發言。時間過得太快,以至于讓人不知所措。高三這一年已過去大半,離高考僅剩最后100天。也許,有些同學仍有些迷茫,甚至有些恐懼,因為自己準備的還不夠,不夠底氣來面對這場沒有硝煙的戰爭。但是作為一名復讀生,我可以清楚的告訴各位同學們,我們現在的水平代表不了高考的水平,多少人都是在最后一百天里綻放了自己的光彩,而這需要的是你超強的毅力,不服輸的態度和一顆坦然的心。戰爭的號角已經吹響,我們已站在了最前線,我們可以做得是去相信,在接下來的每一天做最好的自己。

100天我們可以干什么?在同升湖有這么些同學,從月亮的光輝中睡去,在月亮的光輝中醒來,除了中午、下午吃趟飯的時候,望見了太陽,其他的時間都扎在書山題海。因為他們知道,抓緊時間是第一要務。永遠都不要為沒有時間找借口,來獲得下一秒的安慰。

抓緊了時間,下一步就要安排好你的每一分每一秒,高考是知識、能力、速度、心理、體力的競爭,是實力、智力、毅力的考驗,是精、細、嚴、實的比拼,所以查漏補缺和提高熟練度是我們最需要做的事。已完成了一輪復習的我們,已經擁有量一定的基礎,但還不夠嚴實,這一百天里,我們不能給自己留下知識的盲點,不做“半桶水”因為這一百天的每一天都是無法回頭的,走過了今天就要躍身于明天的奮斗,在晚上躺下睡覺時,我們不能留下疑惑帶到明天。做好這些,剩下的就是堅持。不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。每天的堅持才能助你破繭成蝶,每多堅持一刻我們就可以縮短一點與夢想的距離,逐夢是一個辛苦而幸福的過程。

如果在這100天里,你有一絲想放棄的念頭,回想你剛進高三所告訴自己的夢想吧!那些一回想起來就能讓你激動不已,讓你心跳加速度的夢想,來沖刷你懈怠的念頭,重新振奮,繼續堅持下去。

風,從水面走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。而我們從時代的舞臺走過,應該留下什么?留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的身影,一段回想起來就睡熱淚盈眶的回憶,一次別人打死也不相信的成功。我們要堅信自己能夠創造成功,因為同升湖這塊福地創造了太多成功,而我們就是下一個創造成功的人,我們就是續寫同升湖奇跡的人,我們可以辦到!

為了六月的盛典,最后一百天里,讓我們共度艱難險阻,共享喜樂哀愁,行動起來,將未來掌握在你的手里,行動起來,讓你的人生翻開嶄新的一頁,行動起來,讓你的前程燦爛似錦,讓你的青春留下完美的印記,行動起來,就從你走出這里開始。我們要記?。哼h不退縮乃青春本色!笑看四海皆凡士,且待明日吾為王!

百日沖刺演講稿篇十

各位領導、各位老師、各位同學:

下午好!

這100天,是激情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天。這100天,不同尋常,價值非凡。

在這100天里,我們必須要有亮劍精神!不管面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下,也要倒在沖鋒的路上,即便就是倒下,也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得同情,只能留下笑料,只能等待滅亡。同學們,狹路相逢,勇者勝!。

在這100天里,我們必須義無反顧。愛默生說:一心向目標前進,整個世界都為你讓路。汪國真說:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,我們就不做星星!能成為大樹,我們就不做灌木;能成為灌木,我們就不做小草!險峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。

在這100天里,我們必須擁有堅定的信心。自信是成功的第一秘決。我們堅信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。對自己說我能行,我一定行!我們堅信:現在的差距不是明天的結果,而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。在這100天里,我們必須永不言棄。阿里巴巴創始人馬云曾說:今天是殘酷的,明天會更殘酷,但后天是美好的。可大多數人死在明天晚上,等不到后天的太陽。行百里路者,半九十。我們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上,每天在日記上寫下一句話,今天我們繼續航行。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍,成功永遠屬于笑到最后的人。同學們,放眼未來,我們志在必得;著手現實,我們信心百倍;研究對策,老師們挑燈夜戰。在此,我代表高三全體老師鄭重承諾:我們仍將一如既往地踏實工作,弘揚紫中團結拼搏,奮力爭先的光榮傳統;我們會刻苦鉆研,精心備考,借他山之石,攻我校之玉;我們會隨時關注高考動態,采集高考最新信息,不漏掉每一個問題,不放棄每一個學生,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅;我們會盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術,演繹教學生涯中最精彩的華章。同學們,在這100天里,老師和你們風雨同舟,老師和你們信心同在,奮斗同在,拼搏同在。

同學們,在這最后的100天,帶上蟾宮折桂的決心,帶上堅持不懈的毅力,帶上義無反顧的豪邁,喚醒所有的潛能,積聚全部的力量,點燃所有的激情,以優異的表現去回報父母的期盼,以輝煌的成績去續寫紫中的榮耀,以最大的潛能去實現青春的夢想。

同學們,今年的六月,屬于你們;今年的六月,將是你們笑逐顏開、奔走相告的節日;今年的六月,將是你們驕傲自豪,幸福榮光的時刻。讓我們張開雙臂迎接這美好時刻的到來!

最后我代表高三全體老師,預祝各位同學金榜題名、夢想成真!

預祝我校今年高考再創新的輝煌!

謝謝大家!

百日沖刺演講稿篇十一

尊重的老師,敬愛的同學們:

大家下午好!

今日,我們懷著無比激烈的心情相聚在這春日麗景下,做著高考百日沖刺的莊重承諾!

那一個醉人的秋日,我們背上人生的行囊,踏上求知的道路,播下希望的種子,只為孕育下一季的.豐收;連續兩年的學習中,我們如此深刻的感受到,那顆種子在萌動,在發芽,在生長,在開花;新春伊始,我們更是攜著鞭炮的聲聲祝愿,來接著奮斗對勝利的承諾!

或許,你仍舊在為短暫的希望渺茫而失意,在因巨大的心理壓力而退卻,但這絕不是英勇者應有的說辭!一百天的時間,一百天的努力,信任人生絕不會拒絕一顆滾燙的赤子之心!

或許,你正在為高考這場戰役磨刀拭槍,在按捺著一顆無法按捺的奔騰的心,但金子絕不會擔憂被埋沒的命運駕臨!一百天的光陰,一百天的養性,高考的頌歌只為鎮靜者而歌頌!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們不再遲疑,我們不再徘徊,縱使凱旋之路既阻且長,我們依舊執著,永不言棄!

從今日起,高考“百日大戰”正式打響,我們也將經驗起航后的最終一場風雨。是的,這是一場狂烈的風暴,而我們必定是那只精靈的海燕,舞蹈著,號叫著,為志向而扎進風暴,唱響生命的禮贊!

險峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟!凄冷的北風也擋不住春天的腳步,擋不住我們征戰高考的腳步!

我們是礦工,在學問的礦藏里努力重復著挖掘、淘漉的動作,因為我們信任散盡黃沙,必見真金!

我們是舞者,是為高考這場盛宴而歡躍的舞者!只為那一兩天,我們苦練了十余年,因為我們信任舞者翩躚之時就是光線初綻之日!

我們是利劍,是一柄為高考而開封的利劍!在荊棘中用身體觸摸痛楚,來磨礪意志,因為我們信任錘煉之功終會換來酬勤的天道!

同學們,讓我們調動一切細胞,集中一切精力,挖掘一切潛能!加速,加速,再加速!一心沖向自己瞄準的目標,鑄就無悔的青春!

到那時,眾人坐地,看我在碧霄!

感謝大家!

百日沖刺演講稿篇十二

各位老師、各位同學們:

大家好!

套用那句老話:“時光似箭,日月如梭”,不經意間,中考倒計時牌上的數字已變成“100”。三年的初中生活即將結束,中考距離我們越來越近,大檢閱的日子就要到來。

距離中考還有百天。這百天,注定要成為我們一生中最難忘的記憶。挑燈苦讀,題海大戰,最艱苦的最甜蜜的都要在這百天發生?;蛟S,你正處于中考的第一方陣,這百天便是你知識融會貫通的最佳時機;或許,你的成績還不夠理想,這百天正能夠讓你查漏補缺,迎頭趕上;或許,你正心煩意亂,猶豫彷徨,這百天正可以調整你人生的航向。

距離中考還有百天,這意味著人生的汽車從今天起就駛進了中考沖刺的高速公路。在這段路上,你再不能欣賞周圍的風景。只能專注于前面的路,全力以赴,為生命提速。為了確保能夠跑得快,跑得順,我告訴你們一些小小的法門。

一、信心是勝利的根本。一定要堅信你就是最棒的,你一定能夠贏得中考成功。信心可以點燃拼搏的激情,可以豎起進取的大旗。每天都是新的,每天都能超越昨日的自己。讓我們對著藍天、河流、田野,大聲宣布我們的信念:“我最棒,我能行?!?/p>

二、老師是勝利的導航儀。要記著,最快并不意味著最先到達。不走錯路,不繞彎路,是勝利的前提。我們的老師,都是身經百戰的英雄。他們有豐富的中考應考指導經驗。認真聽老師講課,經常和老師溝通,會讓我們醍醐灌頂,豁然頓悟。所以,一定要做到老師指到哪里,我們就沖到哪里。

三、方法是勝利的推進劑。在這一百天,一定要注意用科學的方法指導自己復習。一定要注意形成知識鏈、知識網。把知識系統化,是提高成績的最有效的方法。一個單元一個單元的內化,然后再融會貫通。切忌打游擊戰,要堅持攻堅戰,擴大根據地。

四、堅持是勝利的關鍵。如果把中考比作一次馬拉松長跑,那么過去的日子里,我們已經跑了一圈又一圈,到了今天僅剩下最后一圈,裁判已敲響了沖刺的鈴聲,此時我們也許身心俱疲,也許力不從心,但必須忍住痛苦,咬緊牙關,加速前進,這樣才能直達終點,取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前,或松下勁來、不思進取,那么必將前功盡棄,飲恨中考。記住,成功永遠垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達終點誓不罷休的勇士!

同學們,一位著名作家說過:“人生的道路很漫長,但關鍵處就那么幾步?!边@幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認為,接下來的100天如何度過是關鍵的關鍵。“孩兒今日出鄉關,學不成名誓不還,”衷心希望同學們抓住這難得的機遇,利用這寶貴的春光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,為生命提速!同學們,請你們把父母的聲聲叮嚀,師長們的殷殷期盼化著動力,為生命提速。只要我們增強信心,嚴格勤奮,團結互助,奮力拼搏,我們就一定能戰勝困難,超越自我,獲得成功!用100天給自己一個機會,用100天為自己創造一個奇跡,用100天送關愛你的人一個“驚喜”。我堅信今年六月的碩果會更加香甜,六月的笑臉會更加燦爛。預祝大家取得輝煌的成績??!

百日沖刺演講稿篇十三

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

下午好!

今天是一個特殊的日子,作為一名高三學生家長,站在這兒發言,我感到非常榮幸。當然,我也感到忐忑不安。但不管是激動還是忐忑,我首先要表達謝意。我代表高三全體學生家長向為了孩子學習跟成長默默耕耘,付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝,也向勤奮學習、拼搏向上的高三學子致以親切的問候。

老師們,同學們,請允許我先談談自己的感受。孩子進入高三以來,我有兩種感受特別鮮明。一天中,我感到最開心的是晚飯那將近一個小時的時間。無論飯前,還是飯后,孩子談論最多的是自己班級,自己的學校。也是從她那兒我知道了操**、劉**、王**、吳**、王**、萬**等同學,聽道了“媛媛姐”、“斌哥”這些聽似有些不敬但充滿親切的昵稱。作為家長,我十分高興:一中的老師們已跟孩子們一起構建了一個跟諧、溫馨的大家庭。我相信:在這里,我們每個孩子都會快樂學習、健康成長。一天中,有兩時段是讓我為難:深夜與清晨。深夜12點了,是該讓孩子繼續挑燈夜戰還是早點休息;清晨六點了,是催促孩子們馬上起床還是多睡會兒。這種矛盾總是讓人左右為難,甚是煎熬。值得欣慰的是:孩子在困難面前都挺過來了。雖有抱怨,你們依然認真完成作業,搞好復習;盡管雙眼朦朧,但你們還是準時邁進學校大門。同學們,這一切都表明:你們都已真正長大,能理解老師、父母的心意。你們深知:“學習從來就不是一件輕松的事,全世界都一樣?!惫鹦S栒f得好,“學習并不是人生的全部,但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什么呢?”

決戰百天,無悔人生。同學們,彈指一揮間,距離高考只有100天了。無論是對同學,對老師,對學校,對家庭,這100天都不是輕松的日子。六月的高考于你們而言,是人生一次重要洗禮,更是人生一筆寶貴財富,意義深遠。這是金色的100天,是體驗奮斗,超越自我,品味成功的100天。因為,在人生的道路上,同學們第一次憑實力打拼自己輝煌的未來,并從中感悟大浪淘沙、智者決勝的人生哲理。

親愛的同學們,作為父母,我們深知,這100天的.沖刺是一段瀝血的過程,更是粹火成鋼的過程。作為家長,我們深切地感受到你們的艱辛跟堅忍,更為你們奮力拼搏而欣慰。

同學們,追求卓越,成功就會出其不意找上你;不相信奇跡的人,奇跡永遠也不會降臨其身。在學業上,你們都是佼佼者,面對最后沖刺的100天,你們更要不驕不躁,要善學孔子“吾日三省吾身”的態度,善學荀子“鍥而不舍”的韌勁,善學莊子“大鵬展翅”的志向,善學李白“天生我材必有用”的自信,善學蘇軾“大江東去”的豪情……我堅信,經過100天的洗禮,你們一定能堅守“最初的夢想”。孩子們,勇往直前,相信你們一定會創造六月的奇跡。

親愛的同學們,我會在家長微信圈里倡議!作為家長,我們一定要做好三件事:一是照顧好你們衣食住行,讓你們集中精力,投入到緊張的復習中。二是關心你們學習,跟你們一起分析考前每次檢測,不盲目樂觀,不橫加指責,認真總結提高,以最佳的狀態迎接高考;三是關心你們的思想動態,無論是快樂還是悲傷,父母都跟你在一起,不是一個人在戰斗,父母一直是你們堅強的后盾。不管你考得怎樣,我們永遠愛你。

同學們,臨近高考,我想引用美國前任總統奧xx在給女兒的信中所提的建議,與你們一起共勉?!巴V箲岩勺约海V瓜麡O,停止拖延,停止抱怨,別把每件事太往心里去!”親愛的同學們,十二年磨一劍,騰飛在今朝??紙鼍褪菓饒????,考場對壘,誰敢橫刀立馬?是你們:一中的王者之師!

最后,再次感謝學校領導跟老師!祝福同學們笑傲高考,取得優異成績!六月,你們一定擁有輝煌,一定滿載歸航!

謝謝!

百日沖刺演講稿篇十四

老師們,同學們:

大家好!

在距離20xx年高考還有100天的關鍵時刻,我們在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師動員大會,目的很明確,那就是——統一思想,明確目標,鼓舞士氣,增強斗志,全力拼搏,決勝高考!

高考,將在很大程度上決定每一位高三學生的前途和命運;也在很大程度上決定我們一中20xx年的質量與發展。為此,學校要求,所有的高三同學都要在高考復習的關鍵時刻,牢記三個“緊迫”;實施三個“調整”,做到三個“認真”,全力三個“拼搏”,實現三個“提高”。

第一、牢記三個“緊迫”。一是時間緊迫,100天稍縱即逝,流逝的是機遇和理想;100天變數很大,只要我們抓住一分一秒,勤奮刻苦,就極有可能柳暗花明,別有洞天。二是任務緊迫,高考的競爭是全面素質的競爭,眼下,我們還有許多知識需要掌握,還有許多技能需要提高,的苦讀,系于高考,重任在肩,千萬不可懈??!三是期待緊迫,這其中有個人成功成才的期待,有家長望子成龍的期待,更有老師勞動成果的期待。這一切都需要同學們從容應對,迎接挑戰。

第二,實施三個“調整”。一是增強信心,實現高考沖刺心態的調整。高考競爭盡管激烈,但總會有一大批人勝出。實踐證明,只要堅定信心,努力拼搏,具有中等智力的同學是完全可以考取大學的,完全可以實現人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學習現狀,實施高三百日復習迎考策略的調整。每一位同學都要反思,反思你的強項和弱項,反思你的優勢和劣勢,一定要均衡發展,一定要注重基礎。實踐證明,得基礎者得高考。三是大戰在即,實施高考沖刺行為的調整。一要強化對高考題的研究,明確高考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有數,有的放矢;二要強化及時復習、準確記憶的訓練,做到對所學知識記得牢,記得準;三要努力構建各學科的知識網絡,把厚書讀薄;四要強迫自己進行限時限量做規范題的訓練,盡量減少無謂失分。

第三,做到三個“認真”。一是認真抓好每一天,上好每一節課?,F在,正是同學們學業成績迅速提升的.階段,每一天都很重要,每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時,別人正在堅強;當你虛度和放縱時,別人正在充實和提高。高考的競爭,不僅比學識,更是比品質,不僅比毅力,更是比細節。二是認真對待每一個學科,查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦,多下功夫,全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分,就能逾越萬人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間,基礎知識可能存在的增分空間,規范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高我們的考試成績。

第四,全力三個“拼搏”。一是為自己美好的人生,必須全力拼搏。在現階段,進入高校是成才的最好途徑;要想有大的發展,就要讀大學深造。貝多芬曾經激勵自己說“我要扼住命運的喉嚨”,現在,你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼,必須全力拼搏。同學們都是平民子弟,出身于尋常百姓人家,你們的身上有著許多的理想和厚望,責任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。三是為母校和老師的勞動,必須全力拼搏。同學們到一中馬上就要三年了,一千多個日子,老師辛勤的教誨,你們不應該忘記;你們要把對母校對老師的感激之情,轉化為自己拼搏的動力,用優秀的高考成績來回報母校和老師的關愛。

第五,實現三個“提高”。一是思想道德境界和意志品格的全面提高。通過100天的錘煉,打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你!二是學習成績和綜合能力的較大提高。100天,是同學們快速成長的100天,是從困惑逐步走向自信的100天,希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升,尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線,能在高考中真正地勝出。三是責任意識和公民意識的自覺提高。100天后,無論高考的成與敗,我們都將走向社會,面對全新的人生旅程,希望同學們時刻牢記自己的家庭責任和社會責任,做一名高尚的、令人尊敬的社會公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中,永遠不要忘記哺育我們成長的親人和老師。

在此,我給每位高三同學再強調三句話:

第一,在高考復習的關鍵時刻,我們一定要努力、努力、再努力,堅持、堅持、再堅持,千萬不敢拿自己的前途當兒戲。

第二,無論高考多么緊張,一定要聽老師的話,跟著老師的節奏去復習。

第三,千萬不可把高考成功的希望寄托于考試作弊,要及早做好心無旁騖、誠信應考的心理準備。

老師們,同學們,腳踏實地山可移,持之以恒海讓路。高考在即,時不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足干勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,爭分奪秒,全力以赴,挑戰自我,創造輝煌!我們相信,的高考,成功屬于我們,成功一定屬于我們!

百日沖刺演講稿篇十五

用你們激昂的青春追逐心中的夢想,允許跌倒,拒絕絕望,愿你們的青春每一天都鏗鏘開場,大學,你們值得擁有!

建立自信的基礎就是要承認現實,理解現實,并想法來改變現實。

心態決定成敗。無論在領悟上,還是在其它特長展示中,要對自我充滿信心。參與自我想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自我的簡單途徑。

關鍵不在分數,而在歸納考試經驗和失誤,這對我才是最重要的??荚嚽笆畮滋鞂W校大多不再上課而是自由復習了,這時,千萬不能放松。每一天我都會看一些書和筆記,回憶一下各種方法,使他們能在我解題是迅速清晰再現,節省時刻,為考試鋪開1條平坦的大道。

做事要專心,不論做什么,都要百分百的專心,領悟的時候不想其他事情,才會坦然。

一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。要想成功,單靠自我的發奮是遠遠不夠的。幸好咱們班上有的是“高手”,它們大多很聰明,領悟起來比我簡單的多,我就常常請教他們。

如果說高考是一場賭博,則難免頹廢,若說高考是一場力量與機智的決斗則失于粗野,倘冠之以情人之間的幽會確有幾分詩意。幽會固然有歡聚也有離散,但離散并不是失戀,只要咱們發奮追求,終會找到自我的所愛。因此不好把高考看得太重,人活得已經很累了,何不卸下一些負擔,去踏上新的路途。咱們盼望高考,咱們決不會害怕高考。

挺直胸膛直面高考,前程似錦激流勇進,沖鋒陷陣心如止水,笑看六月云卷云舒,傲對考場風云變幻。

你的領悟從此刻開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每一天進步一點點。你會行動,你必須會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功,既然選取了高考,便只顧風雨兼程。

時刻是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,十分公平。但擁有資源的人不必須成功,善用資源的人才會成功。請善待時刻。

百日沖刺演講稿篇十六

清晰地記得三年前我們懷著熱情,攜著最誠摯的希望與你們相擁,三年后的今天,我們站在這里,含著微笑帶著開心的淚水,為你們祝福!

三年,一千多個日子里,我們手牽手,心連心,駕一葉希冀之舟,徜徉在能仁的歲月之河中,一千多個日夜的埋頭苦讀,一千多個日夜的拼搏奮進,所有的淚水、汗水潤澤著這美妙的旅途。

三年中,我們經歷過挫折、遭遇過坎坷,也曾為此而沮喪難過,但前進的步伐從來沒有因此而停滯,因為我們的心中有堅強、有勇敢,有信念!

而今,我們又和你們一起走向你們人生中最重要的一次戰斗。在剩下的有限的時間里,我們能給你們什么?(戴)會有更嚴格的要求,有更艱苦的訓練,有很嚴厲的批評,你可能有點難以接受,但請你相信,我們還會有更精心網的備課,更細致的作業批改,更耐心地講解分析,更睿智的關于你的思考,所有的一切,都為了讓你更加出類拔萃,更能有所作為,我們會傾盡所有!

親愛的同學,不死的戰士,會勇于戰勝怯懦,堅韌的精神,當化作銳利的長矛,希望你不做過客般的流星,不做漂泊的浮舟,請你用智慧培育理想,用汗水澆灌希望,乘風破浪,度過學海茫茫,披荊斬棘,踏過書山坎坷。

親愛的同學,三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋,請相信,在汗水的澆灌下,六月的碩果會更香甜,請相信,在風雨的歷練中,六月的笑臉會更燦爛。我們堅信,六月的你們,會如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹展翅翱翔,創造人生的輝煌!

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