人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師節朗誦稿高中篇一

在平時的學習中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？以下是小編為大家收集的教師節朗誦稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

老師，辛苦了

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日里，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節日的祝賀!

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節日里，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。

我們捧著優異的成績，

來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。

愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

老師，一個普通的稱謂

有多少人知道您的神圣

在鄉村的田間

看到農民默默的耕耘

我們想起了您，老師

在城鎮的工地

看到工人艱辛的汗水

我們想起了您，老師

不，老師

這是不恰當的比喻

在迷蒙的清晨

看到噴薄而出的紅日

開啟了黎明

我們想起了您，老師

在繁星點綴的夜晚

看到明亮閃爍的北斗

指明了方向

我們想起了您，老師

不，老師

這是比較膚淺的比喻

看到燃燒的蠟燭

人們說：老師燃燒了自己，照亮了別人

看到綿綿的春雨

人們說：老師舍身忘我，潤物無聲

看到綻放的花朵

人們說：老師是綠葉，無私的呵護著一朵朵花蕾

看到高聳的雄關

人們說：老師是階梯，無怨的'承載著攀登者的腳步

不，老師

這些比喻哪能描述出您的神圣

老師，您就是綿綿不斷的山脈

始終堅守著足下的那方土地

數不清的樹苗和小樹

深深的植根于您的肉體

牽連著您的心跳和脈搏

吸取著您的精華和養分

您以山的厚重堅實孕育著樹的成長

您以山的磅礴氣勢激勵著樹的拔起

酷熱、嚴寒、風雨

因為有您，樹知道了坦然的面對

和風、彩虹、暖陽

因為有您，樹懂得了分享的涵義

這就是您，老師

大山般的偉大、包容

大山般的執著、堅持

看似悄無聲息，卻是大愛無形

看似平淡往復，卻是矢志不渝

盡管樹木參天

盡管樹木成林

您依然故我的

堅守著

足下的那方土地

老師，一個普通的稱謂

有多少人懂得了您的神圣

有人說

教師是最光輝的職業

是啊

因為有了陽光

幼苗才能茁壯成長

有人說

教師是紅燭

是啊

因為有了燭光

前途才不會渺茫

有人說

教師是父母

是啊

因為先有父母心

才做教書人

有人說

教師是園丁

是啊

因為祖國的百花園

有你而絢爛

有人說

教師是靈魂的工程師

是啊

因為寧靜以致遠

平凡才偉大

你是百花園的園丁

不分晝夜

不怕日曬雨淋

冒著嚴寒

勇往直前

義無反顧

栽培花草樹木

百花爭艷

百花齊放

是一股春風

春風化雨

送上祝福

送上希望

是一股暖流

流入心扉

激勵前行

是一股秋風

秋高氣爽

溫暖人心

是一棵參天大樹

遮風擋雨

納涼

我的老師

她有一雙明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

無論我走到哪里

都是心中前行的明燈

我的老師

她有一雙溫柔的眼睛

就像那絲絲春雨

輕輕地、柔柔的

滋潤著我這棵幼苗茁壯成長

我的老師

她有一雙睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引領著我這清澈的小溪

匯入江、河、湖、海

我的老師

她有一雙善解人意的眼睛

就像對癥治病的良藥

在我最需要時

傳遞給我安慰和鼓勵

我的老師

她有一雙洞穿心靈的眼睛

就像孫悟空的火眼金睛

總在我想偷懶的時候

透過我的眼睛走進我的內心

老師啊！我的老師！

我一定要好好學習

不辜負您對我的期望

長大后我也想擁有您那雙眼睛。

教師節朗誦稿高中篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好!在第__個教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的街道黨工委、辦事處領導，區教育局領導以及各村局、企業的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

……我只記得學生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學生那一聲深情的問候。

……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學生，學生們也愛我……。

作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學校。四年來，我與學校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區教育局的正確領導下，在各村居、企業以及社會各界的關心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學校在馬現法校長班長的一班人的帶領下，由小到大，由弱到強，由最初的___名學生發展成為今天擁有__個教學班，___余生的上規模學校，曾經培養出了無數全區尖子生的學校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠的目標邁進，爭取為勝園的教育事業做出新的更大的貢獻。

作為一名教師，我更愛我的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的預備。我愛我的事業，我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

教師節朗誦稿高中篇三

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。下面是小編為大家搜集的教師節朗誦稿件，供大家參考，歡迎大家借鑒。

這些年，這些人，這些事。

一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑。

一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長。

這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊。

這種職業那么平凡，絕不會讓人放在心上。

這就是老師，在社會上人微言輕。

這就是老師，在生活中從不張揚。

在理想和現實之間鋪設道路。

在今天和明天之間搭建橋梁。

用智慧和毅力塑造才華。

用純真和摯愛喚醒善良。

第一樂章：年輕的戰場，拼搏的力量。

大家還記得么?我們背著行囊，來到海林，舉目無親，

海高張開雙臂擁抱我們，給了我們家的溫馨。

大家還記得么?我們初登講臺，心揣小兔，聲音顫抖，

海高循循善誘悉心指導，給了我們堅定的信心。

在前輩們的帶領下，我們用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨煉。

在前輩們的帶領下，我們用智慧和實干，去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，

有多少老師為了教育事業披肝瀝膽，

有多少動人故事可歌可泣永遠流傳。

早晨，太陽還睡著，我們已經步入課堂。

在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光。

晚上，我們拖著疲憊的身子，走在回家的路上。

陪伴我們的只有靜寂的街道，冰冷的星光。

眼前晃動著沒批完的作業。

心里卻惦記著明天的家訪。

該是花前月下濃情蜜意的時候。

卻深埋在作業里和學生談天。

該是青春靚麗五彩斑斕的歲月。

卻一支粉筆兩袖清風走在世間。

上午還是眾人環簇的新郎新娘。

下午就又一片素顏回到了課堂。

家中幾個月的嬰兒嗷嗷待哺。

可一心又撲在了工作崗位上。

多少年輕的面龐，過早地變成憔悴的容顏，

多少清澈的嗓音，渾濁沙啞已不再復當年。

就這樣，我們互相扶持，一起走過，建立了深厚的同事情誼，

就這樣，我們互相依偎，一起拼搏，成就了多少家庭的夢圓。

第二樂章：成熟的歷練，心靈的沉淀。

看那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉。

不知迎來多少日光月色，不知送走多少黎明夜晚。

轉眼我們已過而立之年，

上有老下有小是多少同事心中的難言。

那么多年輕的媽媽，多少次前腳沒等邁出門檻，身后卻傳來孩子的呼喚。

可是我們是那樣毅然決然，因為班級里還有六十多雙期盼;。

為人兒女，我們又有多少日子給父母刷刷筷子，洗洗碗，

平心靜氣地和他們聊聊天，反而是給他們帶來太多的牽絆。

那么多年輕的爸爸，多少次家長會，我們不在自己孩子的身邊，

因為辦公室里有學生正在等著我們的陪伴。

病床前，我們不能為病重的父母送湯送藥，只好交給家人照料，

因為學生要高考，親情與事業的天平前我們又一次傾倒。

誰沒有舐犢之情?

誰不孝雙親爹娘?

只因為我們對莘莘學子的摯愛才會無私奉獻，

只因為我們對自己職業的敬畏才有如此衷腸。

盡管眼前物欲橫流，身邊霓虹閃亮。

但是我們有裊裊書香，同事情長。

盡管我們清貧，除了書本滿柜沒有什么家當。

但是我們有無數家長深托的重望。

八段錦的賽場上，我們的孩子們在喊“爸爸媽媽加油”!

迎國慶大合唱，廣場上回蕩著震天的聲響。

元旦晚會上，我們的小家和海高的大家共享和諧幸福。

三八婦女節，我們享受著半邊天的榮光。

我們用語言耕耘。

我們用心血澆灌。

民族的精英里有我們培育的棟梁。

祖國的血脈中有我們傳承的力量。

第三樂章：老年的淡定，無悔的人生。

時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，

縱使歲月把我們的雙鬢染白，我們也不會傷感。

因為熱愛，我們深情地忍受寂寞，演繹平凡。

因為執著，我們微笑著擦去功利，寫下諾言。

因為熱愛，我們忍看桃熟流丹，李熟枝殘。

因為執著，我們選擇詩滿人間，畫滿人間。

多年來積勞成疾，我們咬緊牙關，讓笑容依然飛揚。

多年來嘔心瀝血，真想好好休息，但腳步依舊鏗鏘。

做完手術來不及恢復如初，踏上講臺就會激情澎湃。

家中瑣事紛至沓來，走進校園就會全部拋開。

因為熱愛，我們笑看年輕人茁壯成才。

因為期待，我么鼓勵新生力開創未來。

因為責任，我們必將擎起這片藍天。

因為信任，我們會高興地淡出歷史舞臺。

就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。

我們只是千萬教師中的一員，

我們不會用金錢的尺子來丈量我們的價值。

我們只有滿腔的熱情和對收獲的期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作為一名教師，

還有什么不了的心愿?

只希望在辛勤工作之后，

能夠多一份欣慰，少一些不滿。

一杯清茶，一把蒲扇，青春不悔，生命無憾!

第四樂章：歲月的交響未來的希望。

海高如春天的驕陽，走到了新的長征路上。

以改革求活力，以創新謀發展。

優質教育資源城鄉共享，為學校注入了新的力量;。

合學教育讓海林高中變了樣，新的教學理念更快推廣。

聆聽魏書生，學習張素蘭，我們的校園更美，設施更強。

我們海高師生在活動中成長，在變革中飛翔。

骨干教師、教學能手、學科帶頭人，意氣風發。

文明單位、先進集體、特色學校，年年表彰。

春天，“清明節”歌詠，讓學生激情飛揚。

夏日，新生。

軍訓。

訓練場，我們英姿颯爽。

秋天，運動會跑道上，懂得了什么叫拼搏和勇敢。

冬日，一二九大合唱，大家感受到團結震撼的力量。

我們優化了管理，我們提高了質量。

教育水平不斷提升，高考成績連創輝煌。

每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候。

來自天涯海角的祝福，盈滿了我們激動的心房。

從祖國的南疆到雪域的哨崗，從政壇的叱咤風云到商海的大潮激蕩，

到處是我們深情放飛的雄鷹。

到處是我們心血澆鑄的棟梁。

這就是我們，作為一名普通的人民教師。

無尚的榮光!

讓我們帶著對教育事業的忠誠。

許下美好的心愿-----。

作為一名光榮的教師，

學校就是我們的藍天。

課本就是我們的田野。

縱使再苦再累，

沉重的負擔壓在我們的雙肩。

我們也要挺直脊背，站穩腳板。

就算有一天，我們兩鬢斑白，

粉筆花迷朦了雙眼，

我們也要讓清輝不老的月光刻下我們的誓言!

做為一名海高的教師，我們一定做到：

不浮、不假，用真誠;。

不媚、不諂，講真言;。

不妄、不夸，有真學;。

不驕、不躁、是真干。

希望我們的海高能夠更快更好地發展，

讓我們一起向著明天，向著太陽，

向著輝煌，永往直前!

教師節朗誦稿高中篇四

你為了教育事業。

表現的是那樣的執著。

為中國的教育。

不惜犧牲自己。

你是莘莘學子心靈的窗戶。

使學子們看到了光明。

心靈也得到了啟迪。

讓學子們培養教育成棟梁。

是你將知識來傳承。

默默無聞。

甘為人梯。

2、《您是偉大的》。

你是一卓有品位的紅燭。

你點亮自己時。

讓我好心疼的。

我只想讓你照亮別人。

不想讓你耗進自己。

很無奈的。

我不知給你送點什么禮物。

讓我的心燈送給你。

很想和你一道。

將中國的希望照亮。

為使莘莘學子昂首前進。

讓道路照得燈火通明。

沒有暗區。

你是我最敬佩的。

你的職業也是我最艷羨的。

教師節朗誦稿高中篇五

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日里，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的教師。

在您的節日里，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的教師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。

我們捧著優異的成績，

來祝賀您的勝利!

教師節朗誦稿高中篇六

伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。

無論白晝、黑夜，不管嚴寒、酷暑。

您與時間爭鋒，您同知識搏斗。

在人生征途中，您始終堅信——。

天高任鳥飛，愛拼才會贏。

老師啊!老師，是您，把我們領進知識的殿堂，把我們送到成功的彼岸。

教師節朗誦稿高中篇七

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育啦春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖啦我們的心靈。

是誰——把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦啦!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦啦!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦啦，老師!

我也只能幫到這里啦老師。

老師——您如春天中的細雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風，

吹黃啦大地，喚金啦稻谷，

而我們得到啦豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃啦一盞最明亮的燈;。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進的方向;。

老師——是您給啦我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

教師節朗誦稿高中篇八

金風送歡笑，丹桂花香飄。

匆匆那年經典語錄。

老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。dj舞曲。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。勵志創業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的'風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

教師節朗誦稿高中篇九

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節愉快。下面本站小編和大家一起，學習教師節詩歌。

老師，如果我是小船，

您就是大海，

沒有您，我怎能遠航?

老師，如果我是泉水，

您就是高山，

沒有您，我怎能潺潺流淌?

老師，如果我是幼苗，

您就是雨水，

沒有您，我怎能茁壯成長?

正是因為有您辛勤的培育，

我們才會更加優秀。

老師，您辛苦了。

紅顏在青春的地平線擦過，

沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

白發便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務，

用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，

你把最美好的青春獻給你的事業，

你把最寶貴的時間獻給你的學生。

即使手握一團正茂的荊棘，

疼痛只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，

老師，您辛苦了。

老師，您辛苦了，

是無意埋下的種子萌發于一個明媚的春天。

你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

平凡的如腳下一粒小小的石子，

可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

老師，您辛苦了，

當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

才如夢初醒到人生不會一帆風順。

您說的對，

我們揮霍不起驕傲的青春。

你的心是一座花朵編織的山谷，

我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

親愛的老師，

您無私的愛心播種了新的希望，

您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，

您淵博的知識增添我了的智慧。

老師您是梯，

默默無名，

以偉岸的身軀，

托著我們稚嫩的雙腳，

一步步攀高;。

老師您是燭，

燃燒著亮麗的生命，

以不滅的信念為我們照亮前進的道路，

伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的老師，

您就象那春蠶獻出一生的忠誠，

您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節，

寄上我一份誠摯的祝福，

祝福您永遠健康幸福快樂!

教師節朗誦稿高中篇十

今天是20xx年9月10日——中國第30個教師節。?。

我非常榮幸能夠代表礦總院各專業所有實習同學祝在座的各位老師教師節快樂。

我們不知道如何表達內心深處對各位老師的感激，在這特別的日子里，或許只有讓各位老師看著你們親自培養出的我們成長進步，暗暗發誓在將來的某一天能在事業上做出成就，成為一名真正的醫生，能夠在即將面對的數十載醫者路里，眼底辨秋毫，胸中存灼見，持一顆仁者心，握一把千秋劍。才是我們獻給老師最好的禮物吧。

教師節朗誦稿高中篇十一

乙：一塊黑板、記下教師無限深情，七尺講臺、輝映著教師的艱辛。

甲：今日是第xx個教師節、您的學生最想對您說的就是，教師您辛苦了！

器樂：童年。

乙：當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆。

聽第一個故事、唱第一首歌。

甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌。

乙：我們是您辛勤撒播的花種。

今日盛開再次回到您的花圃。

甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實。

（隊員獻花）。

乙：燭光啊！您為我們的民族。

奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧。

嘔心瀝血去喂養漫漫春色。

乙：祝教師年輕。

甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）。

乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣。

甲：掬一脈書香、你從那條學校小路走來。

走進那塊青春的芳草地。

乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光。

又躬身為他們澆水鋤草。

甲：您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實。

乙：今日是教師的節日、我們要做最聽話的學生。