讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

從外星球來的孩子讀后感篇一

春節過后，胖頭想學些東西，就進了寵物特技學院，可是它沒有優點，什么都不會，但笑貓慢慢地發現胖頭的優點是：專注。本來沒有音樂細胞的胖頭，在學院里學會了彈鋼琴，還幫助了一個患了孤獨癥的寶寶，把他的病治好了。又發現寶寶的音樂和繪畫能力很強，后來還登上了大舞臺。

這本書告訴我：專注比聰明和能干更重要。所有的成功者，他們都有一個同樣的優點，那是專注。

從外星球來的孩子讀后感篇二

今年暑假，我有幸看了楊紅櫻寫的《從外星球來的孩子》。書中所寫的“胖頭”那種專注的精神令我一分敬佩，而他身上那種善良、助人為樂的精神更讓我感動。

是啊！這是多么可貴的精神啊！如果，在生活中，我們都能夠像胖頭那樣善良、助人為樂、積極地幫助他人，這個世界就會變得更美好！

從外星球來的孩子讀后感篇三

這本書主要講了一只貓和一個男孩的故事。

胖頭（是一只貓）去了一個寵物特技學校，它在那里學會了彈鋼琴。后來它在一片銀杏樹林里見到了一個患有孤獨癥的小男孩兒。這個小男孩兒只會被胖頭和笑貓（胖頭的爸爸）的笑容吸引。最后胖頭的笑容把小男孩兒難治愈的孤獨癥治好了。

我最喜歡笑貓。因為它能聽懂人話和各種笑，如：狂笑、大笑、微笑、苦笑、獰笑、冷笑……，還會皮笑肉不笑。

我其次喜歡胖頭。因為它有個最大的優點：專注。他干每件事都很專注，從來都不偷懶。而且后來它也學會了各種笑。

同時，我也很佩服笑貓和胖頭。因為笑貓發現了胖頭最大的優點：專注，才讓胖頭學會了最難學的鋼琴。

在我的生活里也有和胖頭一樣專注的人，就是我自己。我上課很專注，學習效率就很高。課下一般不用做課外試卷，考試也會考個高分。這次期末考試，我是班里第一哦！

我希望大家也能向笑貓和胖頭學習，向笑貓學習有一雙會發現的眼睛，向胖頭學習做事要認真，要堅持不懈。

《從外星球來的孩子》主要講了一只小貓“胖頭”和一個得了自閉癥的小孩“寶寶”的故事。胖頭在朋友的幫助下找到了自己喜歡的樂器——鋼琴，胖頭每天苦練鋼琴，盡管知道自己沒有學音樂的天賦。在這段學鋼琴的'日子里，胖頭在銀杏林里遇到了好像是從外星球來的一個孩子，這個孩子不愿意和他人交流，把自己封閉起來。胖頭出于好心，漸漸地接近寶寶，慢慢的胖頭竟然治好了寶寶的病，并且發現寶寶有驚人的音樂天賦。還受到了丁教授的贊美。后來胖頭和寶寶登上了大舞臺，受到了人們的認可和歡迎。

我十分敬佩胖頭，他已弱弱的音樂天賦和對彈鋼琴的渴望完成幾乎對它不可能完成的任務，我也喜歡它的好心，他把寶寶很可怕的自閉癥給治好了，并讓寶寶的命運大反轉。我們的社會就是需要這種：堅持不懈，好心的人。

讀了這本書，我深深地知道了：做事要認真、專注，不能半途而廢，所以胖頭不僅學會了最難學的鋼琴，還學會了笑。我聯想到我平時學什么都不夠認真、不夠專注，遇到一點困難就想放棄，很多時候半途而廢。我以后要改掉這個壞習慣，學習胖頭認真和專注的優點。

今天，我讀了笑貓日記系列中的一本——《從外星球來的孩子》，這本書十分有趣。

在春天快到來時，我和球球、老老鼠陪著整天無所事事無比懊喪的胖頭來到了寵物特技學校，希望胖頭在這里找到自信和心中的光明。于是，胖頭來到了一個和藹的女老師的鋼琴班里，由于專注、認真和刻苦，終于成功了。這時，胖頭在銀杏林里遇見了一個小男孩寶寶---一個仿佛從外星球來的孩子，這個怪孩子，不愿意與人交流，封閉自己，對外界毫無興趣，漸漸的，胖頭發現笑可以和這個來自外星球的孩子交往，于是就從爸爸笑貓那里學會了笑。寶寶的爸爸送了一架鋼琴給寶寶，胖頭彈寶寶指揮，寶寶有天生過于常人的音樂天賦和畫畫天分，因為寶寶指揮的像個指揮家，每拍都在點上，胖頭如果彈《小鳥奏鳴曲》，寶寶就可以畫出小鳥不同的姿態。

我要學習胖頭堅持不懈的精神，做任何一件事都要堅持下去，學習如此，做每件事也是。

從外星球來的孩子讀后感篇四

我國的藝術大師老舍先生的中篇《月牙兒》，以高懸于空中的月牙兒為主旋律，通過主人公對它的不同感受，譜寫了一曲天上人間哀怨的悲歌。其情之感人，藝術技巧之精湛都令人嘆為觀止。

月牙兒本是自然之物，然而在作家筆下它卻成了主人公孤獨寂寞時而又不可缺少的伴侶，成了主人公向黑暗社會控訴的代言人。總之，它變成了有血有肉有感情的人。全文中月牙兒出現了達十幾次之多，其中有三處是說沒再看見月牙兒，而這又恰恰劃清了主人公性格發展的三個不同時期。

“那第一次帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣”，“它那一點點微弱的淺金光兒照著我的淚”。小說中此時的主人公還只是個七歲的孩子，這時她感覺到那月牙兒是帶著寒氣的是因為饑寒和喪父的巨大不幸正降臨到這個只知道冷、餓和沒人理是悲慘的事的女孩子身上。或許此時她還不懂得那裝著爸爸的木匣被埋到城外的哪個地方是件多么值得悲哀的事，她只是因為冷、餓和沒人理而感覺到那月牙兒是帶著寒氣的。接下來作家又寫了月牙兒的第二、三、四次出現以及它在不同情境下出現時帶給小主人公的不同感受，進一步揭示了她的內心世界和悲慘命運。當“我”拿著媽僅剩得惟一不可當的東西——銀簪，坐在那嚴嚴關閉著的大門前時，月牙兒在天空中歪歪著照著“我”的淚，當媽哼哧哼哧給人洗臟衣服時“我”更愛這個月牙兒，愛它給地上的那點小影子。由上可見，此時的主人公還只是個孩子，她是那么的天真、可愛、孤獨、寂寞、可憐和不幸，她對自己所遭遇的不幸還沒有任何準備和認識，每當她孤獨寂寞時，她便去看月牙，因為只有它還能給她些許的安慰。

“我”再一次看見月牙兒是在“媽坐了一乘紅轎”，“被抬到城外去”，一個陌生的男人扯著“我”走時，此時的月牙兒“象個要閉上的一道大眼縫”。這時，媽為了不餓死“我”再嫁了，她不知等待她的會是什么，此時她的腦海里一片迷茫混沌，這個世界也是迷迷朦朦看不清楚的，這月牙兒的形象恰是“我”心靈的折射，至此作家已完成了對主人公童年形象的塑造。

接下來文中寫道“我”在三四年里似乎沒再看見月牙，這是文中第一次提到“我沒看見月牙”，此時她有了她的小屋，好久沒去當當，有吃有喝甚至還上了學，生活似乎變得美好了，她已不再需要月牙的陪伴與安慰了，因而這次月牙的出現成了主人公性格發展過渡期的標志，從此作家便進入了對少年主人公心理的揭示。

“它無倚無靠的在灰藍的天上掛著，光兒微弱，不大會兒便被黑暗包住”，這是“我”在三四年后再一次見到的月牙。因此時“新爸爸忽然走了”，之后“媽”屋里常有男人來，盡管她還不大懂這些事，但已是“要在小學畢業”的她已猜到那不是好事，因此她不得不恨媽。可后來媽也走了，只剩下了她自己，在這種無倚無靠的情況下，她又看到了月牙，感覺到它是那樣“無倚無靠的在灰藍的天上掛著”，它“只能亮那么一會兒，而黑暗是無限的。”月牙兒的形象正是主人公心里的感受，此時的她孤苦無助，但她還是努力地同命運抗爭著，沒有喪失做人的尊嚴，她不愿象媽那樣，雖然她也理解媽。然而將來對她來說是渺茫的。“我又老沒看月牙了，不敢去看，雖然想看。”從此作家又開始了對主人公由掙扎到最終被黑暗的社會吞噬的敘述。

畢業后她只能自己掙飯吃了，她懷著希望四處奔波，然而沒有事情給她做。“我的心就好像在月光下的蝙蝠，雖然是在光的下面，可是自己是黑的”，她沒有了任何希望，可是她要活著，終于她認識到“羞恥不是我造出來的”，殘酷的現實已把她純凈的心靈無情地涂上了污點，竟致使她在黑暗中看到那“月牙是清亮而溫柔的，它把一些軟光輕輕送到柳枝上”，并感到“這個月牙是希望的開始”，于是善良、單純和美好的希望使她陷入了愛的迷夢，她從“他的笑”“他的頭發”上看到了那也在微笑的月牙，使她忘了自己、沒了自己，而當月牙兒忽然被云遮住時，她也失去了自己，她的精神即將崩潰了，然而此時的她還善良，還有同情心，直到為了別人，她又沒飯吃了。

“我早知道我沒希望，一點云便能把月牙遮住，我的將來是黑暗”。果然，為了活著，她曾努力找事做，可最終殘酷的現實使她徹底絕望了，尤其是她還得養活已完全失去了掙錢能力的媽。媽的失而又歸無疑給她的心靈以更沉重的打擊，她從媽的身上看到了自己的將來，“我至好不過將變成她那樣，賣了一輩子肉剩下的是一些白頭發和抽皺的黑皮”，是無情的現實使她“不愿為誰負著什么道德責任”而墮落下去，就這樣一個曾經純潔善良、正直倔強的女性失去了自己，然而不幸的命運也使她對這個地獄般的世界有了清醒的認識，“我所做的并不是我自己的過錯”，這是對自己行為的詮釋，更是對黑暗社會的無情揭露。

然而更為耐人尋味的是文章的結尾，正當她打算嫁人不再繼續墮落時卻被送到了監獄里。此時在心靈經歷了長期的摧殘后，她深刻地認識到“獄里是個好地方，世界比這并強不了許多”，于是她甘愿在此了結一生，也就是在這種心境下她又看見了她的好朋友——月牙兒。

縱觀全篇可知，女主人公有文化，有個性，善良正直，聰敏倔強，不遺余力地執著著飄渺的希望，她本該有著美好的一切，然而最終她還是被黑暗的社會吞噬了。

總之，全文“我”與月牙兒形影相吊，構成了小說中的景與情，使作品具有詩一般的意境和低回婉轉的抒情性。首先用月牙兒為題象征女主人公那只能亮那么一小會兒而黑暗是無限的生命，而作品前半部分月牙的頻繁出現暗示著主人公雖屢遭不幸的打擊，但其生命還有希望存在，盡管那希望渺茫的象月牙的微光;而后半部分月牙的不再出現卻暗示了主人公已被黑暗的社會吞沒了。至此，中國文壇乃至世界文學長廊中一個不朽的藝術形象便誕生了。

從外星球來的孩子讀后感篇五

自閉癥兒童猶如外星球的孩子們無意中墜落在對于他們來說完全陌生的世界，孤獨、害怕、迷惘成了他們永存的眼神。

那眼神穿透了我的眼睛我的神經。這群來自外星球的孩子們需要我們，需要我們每一個人！當看到他們對自己的摧殘，看到他們望向遠方，我感受到了他們的孤獨；當看到他們父母對他們的小心呵護，看到他們父母期盼而又無奈的嘆息，我感受到了他們父母的渴望與無奈。

他們需要我們，需要我們對他們的肯定與理解，所以，盡管第一次參加社會實踐，盡管身體上備感疲憊，盡管有這樣那樣的不適，我仍會堅持下去，堅持為他們做我們能做到的，能幫到那群待救的天使。因為，我相信堅持就會有奇跡！

從外星球來的孩子讀后感篇六

暑假里，我買了一本書，叫做《從外星球來的孩子》，這本書是楊紅櫻寫的，本書的主人公是一個患有孤獨癥的孩子“寶寶”和笑貓的孩子“胖頭”。在春天就快到來的時候，二丫和三寶在忙忙活活的干活，球球老老鼠和笑貓整日陪著沒有活干、無比沮喪的胖頭，一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學校，希望胖頭在這里找到自信。胖頭找到了一位漂亮溫柔的鋼琴老師，學生們都叫這位鋼琴老師叫李老師，胖頭告訴笑貓想學鋼琴，笑貓就跟寵物特技學校的校長說了，胖頭每天都刻苦學習鋼琴，這種精神真讓人佩服。

這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個小男孩，這個小男孩整天舉著手圍著銀杏樹轉，真是讓人琢磨不透，笑貓看他和常人不一樣，所以就懷疑這個小男孩是從外星球來的。

第二天，笑貓和胖頭又來的這里，看見小男孩還在那里轉，于是笑貓就對他笑，笑貓的笑吸引了這個小男孩的注意，就因為這樣胖頭就跟笑貓學會了笑，走近了這個小男孩，也算是解救了他，使他的病慢慢的好起來了，并且還發現了這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲！

自閉癥兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能打開封閉的心。讓我們做一個開朗的人，學習胖頭身上這種善良的品格，打開自己的內心吧，善對每一個人，這樣生活才會更加美好。

從外星球來的孩子讀后感篇七

這本書主要說了笑貓和虎皮貓的大兒子胖頭想好像二兒子二丫和三兒子三寶一樣有一種特殊的本領，在球球老老鼠的幫助下胖頭去寵物特技學校學習。由于它先天條件不是很好，但是它憑著專注這一性格，學會了彈琴。后來，胖頭還幫助了有孤獨癥的外星孩子走出孤獨。

看完這本書我明白了：學習一種本領即使你的先天條件不是很好，但是只要經過你不斷努力就能達到你的目的。

從外星球來的孩子讀后感篇八

司馬遷在《貨殖列傳》中提到的第一個人物就是太公望，太公望即姜太公。姜太公姓姜名尚，因其先祖曾經擔任四岳之官，傳說在堯、舜時掌管四時，主持方岳巡守，輔佐夏禹治水有功，被封于呂地，也有封于申的。封于呂的，隨封地姓呂，所以，身為姜氏后人的姜太公又姓呂名尚。傳說姜太公出生后，家道并不好，已經衰敗，所以，為了混口飯吃，他做過屠戶，賣過酒水，大半輩子處于渾渾噩噩，碌碌無為的狀態。史書對此記敘也很簡單。

那么，司馬遷為何一提到姜太公便稱之為太公望呢?原來，這與大家所熟知的“姜太公釣魚”的故事有關，司馬遷在《史記·齊太公世家》也有所記載。姜太公晚年垂釣于渭水，西伯也就是后來的周文王外出狩獵前讓人算了一卦，卦辭說“你這次出去狩獵，所獲獵物非龍非螭，非虎非熊，所得而是成就你霸業的輔臣。”于是西伯外出狩獵，果然在渭水河南岸遇到姜尚，經過一番交談，西伯很高興自己遇到了高人，就說：“自從我國先君太公就說：‘定有圣人來周，周會因此興旺。’說的就是您吧?我們太公盼望您已經很久了。”因此稱姜尚，即呂尚為“太公望”，二人一同乘車而歸，尊為太師。

對于姜太公遇文王，《史記》中還有其他法。

有一個說法是說他博聞多學，曾為商紂王做事，因商紂王無道而離開，然后到各國游說，結果懷才不遇，沒人聽他的治國之道，最終西歸于周西伯，為西伯所用。

還有另一個說法是說姜太公是位隱于海濱的處士，周西伯被商紂王囚禁在羑里時，西伯之臣散宜生、閎夭久聞姜尚之名，就召請他。姜尚就言說道：“聽說西伯賢德，又一貫尊重關心老年人，何不前往?”此三人為了營救西伯，尋找美女奇史記貨殖列傳讀后感1000字寶，獻給紂王，以贖取西伯。西伯因此得以被釋，返回周國。

雖然姜太公遇文王傳說各異，但都認為他是文王武王之師。這幾個傳說，孰真孰假，不得而知。但是，后世的人們更喜歡姜太公釣魚這一說法，并賦予它更多的傳奇色彩。

不管怎么說，姜太公遇文王，肯定有一番對話。對文王西伯來說，有個識才過程，對姜太公來說有個展示胸中韜略機會的過程。在古兵書《六韜》中可以讀到二人對治國之道和軍事韜略的精彩對話。盡管不少后人對《六韜》是否為姜太公所作提出不少質疑，但在歷史上，姜太公輔佐周文王、周武王，為建周室王朝立下天大之功是不爭事實，而且在《史記·齊太公世家》也較為記載了他輔佐文王、武王的幾件大事，其中最為著名的就是通過“牧野之戰”，幫助武王伐紂，建立了周王朝。

在殷朝紂王時期，西周建立之前，大小諸侯便有八百余個，周在文王西伯初期還是個不算出名的諸侯國，所以，姜太公何來雄才大略，不管是《呂氏春秋》，還是司馬遷的《史記》，都未做詳細敘述，這也就難怪對武王伐紂以前的歷史記載語焉不詳，多為傳說了。

姜太公因其大功而被封于齊地營丘，為齊國開國君王。為此，《齊太公世家》記載道：

“太公至國，修政，因其俗，簡其禮，通商工之業，便魚鹽之利，而人民多歸齊，齊為大國。”

由此可知，姜太公為齊王，定都營丘，在政治上“修政，因其俗，簡其禮。”即根據當地風俗，簡化了繁瑣的舊禮制，來提高行政管理效率。在經濟上“通商工之業，便魚鹽之利。”結果是“而人民多歸齊，齊為大國。”

在《貨殖列傳》則進一步詳載到：

“故太公望封與營丘，地瀉鹵，人民寡，于是太公勸其女功，極技巧，通魚鹽，則人物歸之，繦至而輻輳，故齊冠帶衣履天下，海岱之間斂袂而往朝焉。”

也就是說，姜太公被封于營丘，當上齊國國君，看到所封之地是鹽堿地，不能生產什么糧食，人口稀少而又窮困，他因地制宜，勸女人們紡織刺繡，極盡工藝技巧，同時讓人們販運魚鹽增加收入。正是因為因地制宜，揚長避短，充分發揮了人與地域的獨特優勢，各國的人財物都匯集到齊國，“繦至而輻輳”，結果齊國一派繁榮：“冠帶衣履天下，海岱之間斂袂而往朝焉。”

從外星球來的孩子讀后感篇九

我讀了《從外星球來的孩子》這本書，讀著這本書，時而令我感動，時而令我深思。這本書是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨癥的孩子”寶寶“和一只可愛的小貓”胖頭“。在春天就快到來的時候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無所事事、無比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學校，希望胖頭在這里找到自信。胖頭在那里學會了彈鋼琴。胖頭有一天在銀杏林里遇見了一個小男孩，他患有孤獨癥，胖頭幫助了這個孩子，不僅讓他學會了音樂指揮，還讓他從孤獨的”外星球“的孩子變成了快樂的”地球“的孩子。

胖頭能學會彈鋼琴和笑，靠的正是自己的勤奮努力，靠的是專注和認真。看完了這本書，我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功。就像故事中的胖頭一樣，他剛開始學鋼琴時，校長和許多人都不相信他。因為他不僅身體笨拙，而且沒有音樂細胞，但他有一種很可貴的優點——專注。正如書上說的”胖頭的`這段經歷，證明了‘有志者事竟成’這個道理。這段經歷還告訴我們，胖頭所具備的專注和認真這兩個優點，能夠讓他做成許多事情。“所以，胖頭是進步最快的，他也使寶寶發生了奇跡般的改變。縱觀古今中外的名人如華羅庚、陳景潤、司馬光、愛迪生、比爾·蓋茨。哪個人的成功不是用專注和認真換來的?陳毅在讀書時由于把注意力全集中到書上去了，竟然把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。而曹禺由于愛看書，進入浴室既然一坐就是一個多小時，當家屬推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。這些例子讀來覺得好笑，但卻告訴我們專注、認真是成功的金鑰匙。

由此我想到了自己，我在做作業時一會兒去喝水，一會兒上廁所，一會兒吃水果，結果作業沒做好，錯漏百出。真是慚愧啊!從此以后，我要向胖頭學習，學習他的專注和認真，勤奮刻苦地學習，將來使自己成為對祖國有用的人才。

從外星球來的孩子讀后感篇十

春天就快來的時候，球球老老鼠和笑貓陪著整日無事可干。

無比懊喪的'胖頭來到了寵物特技學校。笑貓希望胖頭在這里找到自信。在刻苦學習鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇見了一個小男孩，一個仿佛是從外星球來的孩子。漸漸地，胖頭走進了這個小男孩，踏上了一段神奇的溫暖的成長之旅。

從外星球來的孩子讀后感篇十一

接過書，我不管三七二十一，馬上抱著書跑進房間認真地看了起來。這本書寫的是小貓胖頭為了幫助患上自閉癥的孩子一一寶寶恢復正常，不怕苦，不怕累，堅持學習的故事。我合上書，仰起頭望著天花板，想：＂胖頭只是為了一個素不相識的孩子，就付出那么大的努力，真是＂我坐起身子，回想著胖頭為了寶寶，去學習彈鋼琴，就算辛苦，也要咬牙堅持下去。我*在椅子上，閉著眼想：＂這是多么偉大的小貓啊！它一心只為幫助寶寶，從不管自己的想法。我覺得，這樣純的誠意，恐怕是在我們人類這里，也難以找到。所以說，這份多么令人珍惜的誠意啊！＂我站起來，走到床邊，躺在床上，我呆呆地望著床幔，心中回想剛讀那本書。于是，我的內心，被深深地震撼了。

讀完這本書后，我深有感觸。請你在空閑之余，也看看這本書。

從外星球來的孩子讀后感篇十二

這本書主要講了，春天就快到來的時候，球球老老鼠和我陪著整日無所事事、無比懊喪的胖頭來到了一所寵物特級學校，我們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在刻苦學習鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇見了一個小男孩——一個仿佛是從外星球來的孩子。漸漸地，胖頭為了走近這個小男孩，變拼命地學習笑，終于有一天，在胖頭不懈的努力下，它終于學會笑了，并用自己的專注，幫那個小男孩一點一點走出自閉，踏上了一段神奇而溫暖的成長之旅。胖頭和小男孩在一起的每一天，總有不可思議的事情發生。終于小男孩“回到了地球”并贏得了鮮花和掌聲！

雖然胖頭很笨，但他專注與認真的精神讓它變得不平凡。胖頭能夠學會鋼琴的確很不容易，因為他去努力了，他知道自己比別人落后，比別人沒有天賦，所以才要更刻苦的去練鋼琴。一個人不要抱怨什么太難，自己不會，這些都是借口。你自己沒有試怎么才能發現自己適不適合呢？你認定要學這樣東西，就要做好吃苦的準備，任何事情不可能十分順利、一帆順利。只有經歷過困難、坎坷、挫折，才能體會到勝利的感覺。每個人都有自己的閃光點，把它們露出來，并適當的去使用它們，就會有意想不到的驚喜！每個人的閃光點也不同，不要因為別人的長處你沒有，就沮喪。也許你自己也有別人沒有的的長處呀！所以人要學會取長補短。

這個故事告訴我們，不論你是誰，不論這件事有多困難，只要堅持，只要專注，持之以恒就一定能成功！