人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

安全班會主持稿單人篇一

合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

（指名說一些家庭安全事故及損失數據。）

甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。

第一篇甲：交通安全，是一個永恒的話題；交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。

（結）乙：認真學習交通法規，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

第二篇甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

（結）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以

我們一定要自覺遵守校規校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！確保自身和他人的安全。

第三篇甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

（結）乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸福快樂掌握在你自己的手里。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

第四篇乙：食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20xx年9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮發生一起學生食物中毒事件，該鎮九年制學校3名學生中毒，其中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報20xx年2月23日11時左右，深圳市龍崗區寶龍工業區一間小食店發生一起疑似中毒事件，事后經確認是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫學觀察42人。南方都市報記者豐雷消息：23日18：05分，記者在醫院看到打點滴的比亞迪員工有40多人有些員工打完點滴就自行離開了。據正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯堂沒有飯了只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。

主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。

主持人甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學生思考）

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

甲：“安全伴我行xx居家安全”主題班會到此結束！

安全班會主持稿單人篇二

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

主持人甲：我是主持人。

主持人乙：我是主持人。

1、請同學先看大屏幕。

課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。主持人甲：據了解，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節。

（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）。

主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）。

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？。

主持人甲：那我們就進入下一個環節吧！

1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）。

2、小品：當我獨自在家時———————（劇情略）（有敘述、有表演）。

主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！

主持人乙：同學們，還等什么？現場采訪開始吧！

（當小記者請教老師們的高招）。

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！

（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）。

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）。

主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。

愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

安全班會主持稿單人篇三

整隊:(中隊長a主持)。

a:全體起立，立正，稍息。

各小隊整隊報數。(互相敬禮)

小隊長一:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。

a:接受你的報告。(互相敬禮)

小隊長二:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。

a:接受你的報告。(互相敬禮)

小隊長三:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。

a:接受你的報告。(互相敬禮)

小隊長四:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到11人，報告完畢。

a:接受你的報告。(互相敬禮)

(轉向輔導員敬禮)

a:報告輔導員，306中隊共有少先隊員51人，實到51人，報告完畢，請批準我們開展活動。

輔導員:接受你的報告，很高興參與你們的活動，預祝活動取得圓滿成功。(相互敬禮)

a:出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。(全體敬禮)

a:禮畢，齊唱隊歌。(指揮上臺，齊唱隊歌)。

a:請坐下，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會現在開始。有請我的搭檔。

節目正式開始，兩位主持人同時上。

第一個環節:。

a:我們的校園多么美麗!

b:我們的校園多么美好!

a:一走進校門，我就情不自禁地發出了這樣的感嘆。

b:我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。(配樂配圖朗誦抒情美文)。

第二個環節:。

a:聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎?可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。

b:表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發這樣的安全問題。

第三環節:。

a:哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調查小組還專門做了調查。我們一起去看看吧!

(課件介紹他們調查的結果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。

同學a;我發現下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書，這是不安全的行為。

同學b:我發現有些同學在學校里看見許多同學擁擠在一起，馬上招呼同學去看熱鬧，這是錯誤的行為。

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。……。

調查人總結:對，學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。)。

第四環節:。

a:在學校，我們要時時刻刻注意安全:體育課、課間活動、上下樓梯、做清潔時、住宿安全、上學放學途中都不能忽視安全。請聽相聲《安全知識課堂》。

(記憶急救號碼)。

校園安全歌。

安全歌牢牢記平平安安心歡喜。

校園走慢慢行禮儀常規記在心。

課間歇輕聲語大聲喧嘩不文明。

拐彎處莫急跑謹防對手來撞倒。

上下樓靠右行秩序良好文明行。

在高處不拋物七不規范要記牢。

窗臺邊保距離向下觀望有危險。

體育課守紀律聽從安排保平安。

做游戲要文明危險動作要不得。

同學間不打鬧互相幫助要團結。

a:人命關天的安全被人忽視并不少見，我們必須學會自救自護。

第五個環節:。

1、a:幸福是花;。

b:安全是土;。

a:讓我們牢記校園安全知識，為生命之花護航。下面我們進入知識競賽。

b:按照我們的座位，我們全班同學分為四組。每回答對一題加一顆星，星多的一組為勝利。請看題。

a:恭喜你們順利通過知識競賽。同學們參加活動非常積極，非常活躍。

b:愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風破浪。

a:讓我們共同攜手，讓我們共同防范。請欣賞由我們全班帶來的《祝你平安》手語。

2、談談感想。

b:讓我們學會自護，讓平安伴我們健康成長。希望同學們都能從安全做起，從我做起，讓危險遠離大家。祝同學們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材!

a:下面請輔導員老師講話。

很高興經過這小小的一堂安全班隊課，我們就認識到了課間安全的重要性。在這里，我還是想再強調一番。安全是一切美好的基礎，要時刻警記!我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧!不光如此，我們還應把我們這種安全意識傳播給所有關心我們和我們關心的人!

(輔導員講完)。

a:全體立正，呼號!

輔導員:準備著，為共產主義事業而奮斗!

(全班齊喊“時刻準備著!”)。

a:退旗，敬禮!

a:禮畢!本次活動到此結束，感謝各位老師光臨!

安全班會主持稿單人篇四

王：老師同學們，大家好！火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高大家的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生。

高：大家知道什么是消防嗎？

汪："消防"即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀從日本引進的，是一個外來語。但"消防"的根在中國。

許：那么，如果著火了，我們該怎么辦呢？

高：發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

王：起初火災如何報警呢？

汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

高：報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址。

許：盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址。

高：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

許：遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全哦。

王：當然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

高：那么當你遇到火災時應如何逃生呢？

許：火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

許：當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

高：同學們請看這是我們日常經常看見的滅火器，當火勢較小的時候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷；第二步、用手握住粉管；第三步、用力壓下手柄，但是同學們一定要記住，我們要站在上風口，對準火苗根部噴射就可以了。

汪：聽了我們的介紹，同學們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關于消防的題目考考大家，大家請看：

1.我們住的高樓著火了，我們應該怎樣逃生：（ c）

a坐電梯逃生

b打開窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑。

許：在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不對 的 （ a ）

a在火場中站立、直行，并大口呼吸。

b迅速躲避在火場的下風處

c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進。

高：家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是 （ b ）

a趕快去端油鍋。

b用鍋蓋蓋滅。

c用水澆 .

汪：全國消防宣傳日是 （ b ）

a.1月19日 b.11月9日 c.9月11日

許：家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（ a ）。

a.摩絲 b.餐洗劑 c.洗發水

高：單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應該注意（ c ）。

a.濕度 b.溫度 c.通風

汪：據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于（ b ）。

a.被火直接燒死 b.煙氣窒息致死 c.跳樓或驚嚇致死

許：消防車和消火栓的顏色是（ c ）。

a.白色 b.黃色 c.紅色

汪：到床底、閣樓找東西時，應用（ a ）照明。

a.手電筒 b.油燈 c.蠟燭

許：當遇到火災時，要迅速向（ c ）逃生。

a.著火相反的方向 b.人員多的方向 c.安全出口的方向

高：火災初起階段是撲救火災（ b ）的階段。

a.最不利 b.最有利 c.較不利

汪：在相對封閉的房間里發生火災時（ a ）。

a、不能隨便開啟門窗 b、只能開窗 c、只能開門

a、李鵬 b、朱镕基 c、江澤民

高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是（c）

王：同學們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。

安全班會主持稿單人篇五

主持人：

最近，關于小學生的各類安全事故層出不窮，3月28日，某小學發生了一起學生擁擠踩踏事件。導致6名學生死亡，39名學生因受到驚嚇以及受傷住院觀察治療。這件事情又再一次向我們敲響了警鐘。今天，咱們以主人公的身份，說一說，咱們小學生平時要注意哪方面的安全事項。可以相互討論再發表各自意見。

學生：

上下課的時候，學校的學生很多，上下樓梯要注意安全，不要你擁我擠，不要在樓道口跑來跑去，更不要在樓道口推其他同學，這些都是危險的動作。

主持人：

是的，踩踏事件就是這樣發生的，上下樓梯應該靠右邊走，遇見低年級的學生要學會讓路。

學生：

上學放學的路上，過馬路要看紅綠燈，不要在馬路上打鬧。

主持人：

學生：

過馬路要左看右看，下雨的時候不要躲在樹下。

主持人：

學生：

下課后不要去魚塘玩水，不要爬電線桿或者很高的樹。

學生：

不要進距離地玩煙花和鞭炮。

主持人：

學校放學和周末，寒暑假的時候，很多同學會聚集在一起玩樂，以上的都是危險系數很高的活動。咱們要盡量地避免，應該選擇安全性高一點的活動。

學生：

在家的時候也要注意，不要玩刀，不要濕手的時候摸家電的插座。

學生：

不要玩水壺。

學生：不要給陌生人開門。

學生：不要爬欄桿。

主持人：大家都說得非常地好。

班主任：關于注意安全的事項，太多太多，今天咱們班找到了其中一些，爸爸媽媽平時要忙工作，不能時時刻刻待在我們的身邊，我們要學會自己保護自己，這樣才能保護我們愛的家人。大家回去想想，生活中我們還有什么是需要注意的，今天的主題班會就到這，下次我們再繼續交流。

安全班會主持稿單人篇六

親愛的老師和同學們：

當魚兒在浩瀚的海洋中自由遨游，當鳥兒在藍天中歡快地歌唱，當潺潺的溪流靜靜地流淌，當城市的霓虹燈閃爍，當我們享受生活或歡樂，或悲傷，或計較，或快樂，當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩！

有時候，生活就像鋼鐵和巖石一樣堅硬，歷經滄桑，依然驕傲燦爛。然而，它有時像花或葉一樣脆弱，經不起風雨。哪怕是一點點的疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護。

校園安全與你我、父母和老師息息相關。安全事故大多是由于粗心和運氣。因此，我們始終牢記安全第一，生命至上。時刻警惕安全，凡事講安全；極其小心地防止萬分之一的事故發生。課間休息時，切勿在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時候，主動站成一條堅定的線，不擁擠，不推搡，走路要輕，下樓要靠右；不要將危險品帶入校園，尤其是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進入校園不吃零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內不使用大功率電器；注意用水安全，打開水不要擁擠，提起水瓶，打開水龍頭，防止燙傷。

我們應該對自己和他人的安全負責。我們在同一個校園，所以我們應該相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠每一個人，為了我們生命之花的永遠綻放，為了所有家庭的幸福，讓我。

們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨你、我、他！

安全班會主持稿單人篇七

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

主持人甲：我是___。

主持人乙：我是___。

(一)、展開聯想，揭示活動主題。

1、請同學先看大屏幕。

課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。

主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!(生鼓掌)。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：]。

(二)、聞發布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!

[新聞發布會]。

(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)。

[主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

安全班會主持稿單人篇八

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！（敬禮），我叫__，來自三年級三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。

“安全重于泰山。”地球人都知道！當你趕時間橫穿馬路，當你口渴難耐貪吃雪糕，當你慶祝節日點放煙花爆竹，當你獨自在家卻有陌生人來訪，當你用電用火湖邊嬉戲，這個時刻，你是否想到了如何面對才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛生食品；不接觸危險物品；保護自我，我們應時刻注意安全！

生命只有一次，所以為了我們健康成長，為了老師關懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠離危險，提高安全意識，讓安全永駐我們心中！

謝謝大家！（鞠躬）。

安全班會主持稿單人篇九

“關注安全，珍惜生命”學生安全預防與自救。

活動安排：

一、主持人開場白。

校園里的歌聲多么嘹亮，藍天下的花朵正在綻放。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

實驗小學二（1）班校園安全主題班會，現在開始！

我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。

一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的安全知識。

1、請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識；

2、請同學們講講你聽到的、看到的發生在你身邊的安全防護小故事；

3、大家討論：面對危險，我們該怎么做？（案例提示：1、放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做？2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做？3、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做？4、過馬路時，你該怎么做？）。

同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。

二、結束語。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，

校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。

同學們，我們今天“學生安全預防與自救主題班會主題班會”到此結束，謝謝大家。

安全班會主持稿單人篇十

活動準備：安全知識、警示牌活動過程：

一、導入班會。

主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

主持人乙：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。八年2班《校園安全》主題班會現在開始。

二、學校安全事故案例。

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧!

案例一：

學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：

某校六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一節早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。

2.結合案例，談談你有什么啟示。

師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示?

一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態?

三、學習安全知識。

都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

主持人乙領學生學習安全知識：

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、板書出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

四、安全知識問答。

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。

3、搶答題。答對就得一顆星。

選擇：(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?a上下樓梯時，靠右側行走。b下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

c玩上下樓梯游戲。

(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做?a.趕緊擠進去看看出了什么事。b招呼同學去看熱鬧。c情況危險，立刻報告老師。

(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

a在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。b在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?a身子探出窗外擦玻璃。b用抹布擦桌凳。

(5)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?a向父母、老師、同學尋求幫助。b找機會狠狠報復小剛。

(6)在學校不允許帶哪些東西a橡皮b剪刀、火柴、彈簧刀c文具盒。

(7)在預防飲食安全方面做的不妥當的是。

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養成良好的個人衛生。判斷題：

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。

(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()。

(5)用沙子或泥土打仗。()。

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。

(7)站在凳子上往樓下看。()。

4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)。

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

四、班會結束。

班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，召開了“時時處處注意安全”主題班會。班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

由每個同學自己排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。

這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“時時處處注意安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2.我們獨自在家的安全3.校園安全。

在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。4.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。

5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

安全班會主持稿單人篇十一

王：老師同學們，大家好!火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高大家的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生。

高：大家知道什么是消防嗎?

汪："消防"即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀從日本引進的，是一個外來語。但"消防"的根在中國。

許：那么，如果著火了，我們該怎么辦呢?

高：發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

王：起初火災如何報警呢?

汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

高：報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。

許：盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址。

高：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

許：遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全哦。

王：當然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

高：那么當你遇到火災時應如何逃生呢?

許：火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

許：當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

高：同學們請看這是我們日常經常看見的滅火器，當火勢較小的時候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄，但是同學們一定要記住，我們要站在上風口，對準火苗根部噴射就可以了。

汪：聽了我們的介紹，同學們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關于消防的題目考考大家，大家請看：

1.我們住的高樓著火了，我們應該怎樣逃生：(c)。

a坐電梯逃生。

b打開窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑。

許：在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不對的(a)。

a在火場中站立、直行，并大口呼吸。

b迅速躲避在火場的下風處。

c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進。

高：家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是(b)。

a趕快去端油鍋。

b用鍋蓋蓋滅。

c用水澆.

汪：全國消防宣傳日是(b)。

a.1月19日b.11月9日c.9月11日。

許：家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。

a.摩絲b.餐洗劑c.洗發水。

高：單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應該注意(c)。

a.濕度b.溫度c.通風。

汪：據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于(b)。

a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。

許：消防車和消火栓的顏色是(c)。

a.白色b.黃色c.紅色。

汪：到床底、閣樓找東西時，應用(a)照明。

a.手電筒b.油燈c.蠟燭。

許：當遇到火災時，要迅速向(c)逃生。

a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。

高：火災初起階段是撲救火災(b)的階段。

a.最不利b.最有利c.較不利。

汪：在相對封閉的房間里發生火災時(a)。

a、不能隨便開啟門窗b、只能開窗c、只能開門。

a、李鵬b、朱镕基c、江澤民。

高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(c)。

王：同學們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍。

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。

安全班會主持稿單人篇十二

男女主持合：老師，同學們，大家下午好！《珍愛生命，預防溺水》主題班會，現在開始。

男主持：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，隨著天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面由鄭心逸同學為我們讀一讀20__年__月份的一組溺水事故數據。

女主持：__月__日，__鎮一學生在一水坑里玩耍時溺水身亡。

男主持：__月__日，__省__市5名初三學生在水庫洗手時，1名不慎在水庫邊滑倒，另外4名在施救時一起落水，除1人獲救外，其余4人溺水死亡。

女主持：__月__日，__縣7名學生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡。

男主持：__月__日，__2名初中生在水庫游泳溺水身亡。

女主持：__月__日，__縣__鄉3名孩子在一池塘溺水身亡。

男主持：僅僅__月份就溺水死亡那么多的學生。聽完了這些數據，你們有什么看法？（指名回答）。

女主持：據調查報告，在中國，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們通過一組圖片來一起感受。

男主持：發生溺水事件的客觀原因是什么？根據專家的分析，主要有下面5點：

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。

4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。

5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

女主持：從中我們可以發現：大多數的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。那么為了預防溺水，同學們有什么好的辦法嗎？（指名回答）。

女主持：剛才同學們說的辦法都很不錯，下面我們就一起來學學防溺水的“六”不準，請同學們跟我讀：

1、私自下水游泳。

2、不擅自和同學結伴游泳。

3、不在沒有家長或老師帶領的情況下游。

4、不到無安全措施、無救護人員的水域游泳。

5、嚴禁不會水的學生下水救人。

6、不到不熟悉的水域游泳。

男主持：此外，我們也要時刻警惕周圍的一些安全標示，如“施工中，禁止游泳”，“noswimming”等等。

女主持：但是，在有些情況下溺水事件已經不可避免，那么我們應該怎么做才能進行自救？下面我們來進行一次知識競賽，比賽一共有十道題，分為必答題和搶答題。

男主持：現在我把全班分成2個大組，每個大組有4個必答題，剩下的最后兩題為搶答題。每題只能是一人回答，答對題數多的為勝方。有獎品呦！準備好了嗎？開始。

（比賽）。

女主持：下面我宣布，第__組為勝方，大家掌聲祝賀。

男主持：通過這個知識競賽，我相信同學們一定對游泳知識有了一些了解。為了更清楚地來進行解釋，下面讓我們來欣賞另一組圖片。

女主持：游泳前，做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽筋。

男主持：如果水溫太低應先在淺水處淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

女主持：如果在游泳前，你這么做了，就可以預防游泳時下肢抽筋。

男主持：游泳時，用鼻子吸氣，最容易嗆水，我們要盡量用嘴呼吸。

女主持：這里還有一些其他的防止抽筋的方法。

男主持：另外，關于急救措施，我們也準備了一些圖片，一起來了解一下吧！

女主持：下面是兩種錯誤的方法。

男主持：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。

女主持：吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始可稍慢，以后可適當加快。

男主持：請同學們切記：遇到危險，一定要及時呼救，爭取時間，有靠岸意識。

女主持：為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的`“安全教育”系列活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，學校提出以下倡議：

男主持：1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

女主持：2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發生。

男主持：3、對學校負責：要遵守學校的各項規章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

女主持：4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

男主持：珍愛生命，我們還必須增強必備的安全意識，樹立防微杜漸的警覺意識。下邊我們一起學習防溺水安全兒歌。

（防溺水安全兒歌：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。）。

女主持：為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發生，為了不讓自己的父母傷心，我們全班同學進行宣誓。有請__、__同學上來和大家一起讀宣誓書。

（宣誓）。

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳。

絕不擅自和同學結伴游泳。

絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳。

絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳。

不會水的絕不自作主張下水救人。

絕不到不熟悉的水域游泳。

宣誓人：__。

班主任總結：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。