體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

暑期政治學習心得體會篇一

冬季是一個理想的時機，用來回顧并總結過去一年的政治學習。在這個時候，我們有機會思考我們從政治學習中獲得的收獲和體會。在冬天的寒冷中，我沉浸在政治書籍和課程中，逐漸形成了對政治學習的深刻理解，這激勵我進一步探索這個領域。本文將分享我在冬季政治學習中的心得體會。

第二段：加強對政治理論的理解。

在冬天這個安靜和寒冷的季節里，我有更多的時間來專注于政治理論的學習。我開始認真閱讀馬克思、韓德強等政治學家的著作，并在書本中挖掘出深層次的觀點和意義。通過與同學和老師的深入討論，我逐漸理解了政治的本質和作用。政治不僅僅是權力和斗爭的表面現象，它更是社會組織和國家運行的基石。這種理論的深入分析和思考使我意識到，政治學習是一門探尋人類社會命脈的重要學科。

第三段：學以致用。

冬天帶來了留在室內學習的機會，但對我來說，這個季節也是進一步將政治學習運用于現實生活的機會。我參加了一些社會實踐活動，例如協助組織政治教育課程和參與學校的學生議會。這些活動讓我親身感受到政治理論在實踐中的重要性和必要性。通過與他人合作，我學會了如何在政治決策中表達自己的觀點，尊重他人的想法，并通過合作達成共識。這些實踐活動讓我意識到，政治學習并不只是在書本中獲得知識，更是在現實世界中運用這些知識，為社會做出貢獻。

第四段：拓寬思維邊界。

冬季是一個可以遠離嘈雜的世界，靜下心來思考的時光。在這個季節里，我閱讀了更多關于政治學的邊緣領域的書籍和文章，例如政治哲學、國際關系等。這些邊緣領域的學習不僅幫助我更全面地了解政治學，而且開闊了我的思維邊界。我開始意識到政治學并不僅僅局限于國家內部的政治問題，還涉及到國際政治、全球治理等廣闊的范疇。這種思維的拓寬讓我對政治學產生了更深的興趣，并激發了我進一步深入研究的動力。

第五段：展望未來。

通過冬季的政治學習，我意識到這個領域的重要性和深度。我希望將來能進一步從事與政治學相關的工作，例如國際關系研究或社會治理等。我計劃在大學階段繼續深造，并爭取參加政治學的研究項目，以拓寬自己的知識廣度和深度。我希望通過自己的努力，能為政治學的發展和社會進步做出一份貢獻。

總結：

在這個冬季，我的政治學習給我帶來了很多啟發和提升。通過加強對政治理論的學習，我深入了解了政治的本質和作用。而通過實踐活動的參與和思維邊界的拓寬，我學會了如何將政治理論應用于現實生活并為社會做出貢獻。展望未來，我希望繼續深入研究政治學，并為這個領域的發展做出一份力量。總而言之，冬季是一個適合進行政治學習和思考的時機，我們應該充分利用這個時刻來提升自己的政治素養。

暑期政治學習心得體會篇二

自黨的十九大以來，全黨上下對于政治學習的重視程度越來越高。在這樣的背景下，走進機關事業單位，單位政治學習正是黨員干部自我提高、爭創先進、錘煉作風的必經之路。在過去的一段時間里，筆者參加了單位政治學習，并從中有所收獲與思考。

二、學習情況。

我所在的單位非常重視政治理論學習，每個月都會安排一定的時間進行學習。學習形式豐富多樣，除了組織集中學習外，還有遠程教育平臺、微信群、政治學習APP等多種學習途徑。學習內容涵蓋了黨的各項方針政策、中央文件精神以及黨內經典著作等多方面的內容。

三、收獲與體會。

1.深刻認識黨的性質和任務。

在政治學習中，我更加深刻地認識到中國共產黨的性質和歷史使命，感受到自己作為黨員的責任和使命感。黨的性質決定了它是人民利益的代表，而人民利益則貫穿于黨的一切工作之中。這正是我所從事的工作中所應重視的。

2.進一步了解中央精神。

在單位政治學習中，我還深入了解到了中央文件精神，如中央關于改革發展的一系列方針政策，這些都是指引我們在工作中如何落實黨的路線方針政策的重要指導。

3.加深組織認同。

通過單位政治學習，我感覺到了組織對于黨員干部的管理和關懷，打破了原有的想法，讓我對黨組織更加認同，同時那種傳遞的使命感和責任感也讓我更加心無旁騖地投身于工作之中。

4.提升思想境界。

在單位政治學習中，我也更加深入地了解到了中國特色社會主義的內涵和執政理念，加深了我對社會主義意識形態認識的深度和寬度，也加強了我作為國家干部的使命感和責任擔當。

四、未來展望。

在未來的工作和學習過程中，我將繼續保持良好的學習習慣，不斷加強政治理論學習，不僅要對黨的路線方針政策有更深入的認識，還要深度汲取社會主義基本原理，養成時刻保持政治本色的習慣。

五、結尾。

總體而言，參加單位政治學習是黨員干部不可或缺的基礎性功課，是筑牢思想根基，提升政治素養的主要途徑。相信在黨和組織的支持下，我們不斷提高自己的政治素質，將為祖國的建設和發展做出更加積極的貢獻。

暑期政治學習心得體會篇三

第一段：引入季度政治學習的意義和目標（150字）。

政治學習作為每個公民應具備的基本素養，對于我們每個人來說都具有重要意義。在過去的季度中，我積極參與了政治學習活動，并在學習中獲得了一些啟發和收獲。通過這些學習，我進一步理解了政治的本質和作用，也認識到了作為一名公民應盡的責任和義務。

第二段：認識政治的本質和作用（250字）。

在政治學習中，我深刻認識到政治的本質是權力分配和管理。政治的目的是為了實現社會公平和公正，通過建立法律和制度來對權力進行約束和管理，以保障人民的利益和權益。同時，政治也承擔著協調社會利益、解決社會問題以及推動社會進步和發展的重要作用。政治的存在和運作是社會生活不可或缺的一部分，了解政治，就能更好地參與社會事務，為社會發展做出貢獻。

第三段：作為公民應盡的責任和義務（250字）。

作為一名公民，我們有責任了解國家政治體制和政治形勢，積極參與政治生活，行使自己的選舉權和監督權。政治學習讓我認識到，即使是微小的個人行為也可能影響到整個社會和國家。我們的每一個選擇，每一次投票都是對社會的一種表態和影響。通過學習政治，我明白了自己有權利對政府的決策提出質疑和建議，有義務關注社會問題，積極參與社會公益事業，為社會的繁榮和進步做出自己的貢獻。

第四段：政治學習的實踐和收獲（300字）。

在過去的季度中，我積極參與了課堂討論、政治活動和社會實踐等形式的政治學習。通過與同學的交流和辯論，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，形成獨立的判斷和思考。政治活動和社會實踐讓我深入了解了社會問題的復雜性和多樣性，也使我更加關注弱勢群體的權益和福利。這些實踐讓我逐漸明白，政治思維和政治眼光對于應對復雜社會問題和解決矛盾具有重要的幫助和指導作用。

第五段：總結政治學習的意義和未來展望（250字）。

政治學習在我個人發展中起到了重要的作用。通過學習，我不僅擴大了知識面和閱讀量，更重要的是提高了自己的思辨能力和社會責任感。未來，我將繼續關注政治，參與政治生活，努力成為有思想、有決策能力的公民。我相信，只有通過發展個人的政治素養和參與政治實踐，我們才能共同構建一個更加公正、平等和繁榮的社會。

暑期政治學習心得體會篇四

在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”，“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，促進黨員干部做到求真務實，清正廉潔，具有極其重要的作用。

總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

作為一名環境藝術設計專業的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院和系部交予的任務落到實處。

應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心對專業發展、未來就業、職業規劃的真實想法。要在與學生的互動過程中加強自己的業務學習，掌握本專業前沿的研究成果，不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求。盡量抽出時間參與到學生舉辦的活動中去，如專業競賽、社團活動等，增進同學生之間的感情。

要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，老師，才能得到學生的支持。

最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學院中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

暑期政治學習心得體會篇五

第一段：學習的目標及方法（200字）。

每個季度，我們學校都會進行一次政治學習。這次學習的主題是全面建成小康社會，開啟中國特色社會主義事業新篇章。在這個主題的引領下，我們進行了一系列學習活動。我通過閱讀教材、參加課堂討論和小組討論等方式，系統而全面地學習了中國特色社會主義的理論和實踐。

第二段：理論學習的收獲（300字）。

通過這一季度的學習，我深刻地體會到了中國特色社會主義的偉大優勢和實踐成果。我了解到，中國特色社會主義的道路、理論、制度、文化等方面的創新是中國共產黨領導全國人民艱苦奮斗的結果。這一學習過程中，我也進一步加深了對中國特色社會主義理論的理解，明確了人民群眾是中國特色社會主義事業的創造主體，進一步懂得了發展是硬道理，創新是第一動力，在實現社會主義現代化的道路上，中國特色社會主義的偉大優勢是不可替代的。

第三段：實踐學習的體驗（300字）。

除理論學習外，我還參與了一些實踐活動，如參觀學校附近的一個示范村莊，了解農村的改革發展成果。通過這次參觀，我看到了農村的變化和進步，也看到了當地黨的領導對農村發展的巨大貢獻。同時，我還參與了一些社會實踐活動，如向社區居民宣講中國特色社會主義的理念和政策。通過與人民群眾的溝通交流，我更深刻地了解到他們對中國特色社會主義的認同和擁護。

第四段：問題與反思（200字）。

在這一季度的政治學習中，我也發現了一些問題。首先，理論學習中，我發現自己對中國特色社會主義理論的深度理解還有待提高。其次，在一些實踐活動中，我發現自己有時候無法很好地與人民群眾進行溝通和交流。這讓我意識到，我需要進一步提高自己的表達能力和溝通技巧。

第五段：收獲與展望（200字）。

通過這一季度的政治學習，我不僅對中國特色社會主義的理論和實踐有了進一步的了解，也提高了自己的政治素養。我相信這些學習和實踐將對我今后的人生產生積極的影響。同時，我也意識到，政治學習是一個長期的過程，我還需要不斷努力提高自己的理論水平和實踐能力。我希望將來能夠在自己的崗位上，為實現全面建成小康社會、開啟中國特色社會主義事業新篇章做出自己的貢獻。

總結：通過這一季度的政治學習，我對中國特色社會主義有了更深刻的理解，也提高了自己的政治素養。我相信這將對我今后的發展產生積極的影響。我也意識到政治學習是一個長期的過程，我需要不斷努力提高自己的理論水平和實踐能力，為實現中國特色社會主義事業的發展做出貢獻。

暑期政治學習心得體會篇六

家庭是人們成長的第一課堂，父母的言傳身教對孩子的成長有著重要的影響。隨著社會的不斷變化和發展，家長政治素養的提高變得尤為重要。本文將從我的個人經驗出發，分享我在家長政治學習中的心得體會。

家長作為孩子的第一任老師，其言行對孩子的影響力不可小覷。特別是在現代社會，因為社會的復雜性和瞬息萬變的信息技術，不斷涌現著各種各樣的不良信息。家長如果不重視提高自己的政治素養，將很難做到正確引導孩子，使他們不受不良影響。因此，家長應當積極參加各種政治學習活動，加強政治知識和觀念的學習，增強自己的政治素養。

家長政治學習不僅有學校、社區、黨組織等單位聯合開展的學習活動，還可以利用各類政治新聞、政治書籍等渠道進行學習。例如，可以關注新聞報道、參加專題講座、利用網絡平臺等方式獲取各種政治信息和新聞。同時，家長需要學會正確處理和引導孩子的政治認知，讓孩子在正確的政治環境下成長。

家長通過政治學習可以不斷強化自己的政治思想，建立正確的政治觀念和價值觀，從而能更好地引導孩子。一方面，這能使家長更好地把握現代社會的動態和趨勢，更好地應對社會變化。另一方面，家長在政治學習過程中還能深刻了解到國家政策的重大意義，從而更好地將這些知識引導給孩子，使其更加健康地成長。

第五段：結語。

在家長政治學習的過程中，我們要堅持學以致用，融入實際生活中，帶領孩子一起成長。只有具備了正確的政治觀念和思想，才能更好地引導孩子的成長，更好地肩負起家長的教育責任。因此，我們應該不斷加強政治學習，不斷提高政治素養，讓自己成為有能力的家長，為孩子的成長保駕護航。

暑期政治學習心得體會篇七

在xx年的暑假，我透過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務必思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

1、學習政治理論，提高思想素質。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。

2、學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。

時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫忙學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

既然選取了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

暑期政治學習心得體會篇八

為全面提高我校全體教職員工的思想認識、法治素養和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。

集中學習期間，我校領導帶領全體教師集中學習了《學習系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區非法宗教活動的表現形式及對策》、田衛疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學習，我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業道德建設的重要性。通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。

一、通過學習，我充分認識到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性。作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。作為一名黨員教師，我將進一步深化思想認識，加強理論武裝，堅定理想信念，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認認真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態度、飽滿的熱情、行動的自覺，解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話，相信黨，永遠跟黨走，為維護社會穩定和長治久安及校園和諧穩定作出新的更大的貢獻二、通過學習，自己對教育法律、法規的概念有了更清晰的理解，學習讓我明確了學校教育中涉及的法律法規文件。認識到學習法律、法規的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規的學習，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規的內涵，做到學法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強自己依法從教的意識。

三、當前新疆社會大局總體穩定，但我們時刻要清醒的認識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結工作，在工作中要做到：不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做，通過我們的實際行動，為社會穩定、安定和諧盡個人微薄之力。

四、通過集中教育活動，我從思想上認識到法制的重要性，提高了法律意識。在今后的學習生活中我將充分發揮黨員模范帶動作用，積極學習憲法和法律法規，提高個人修養和法律素質，把法律法規融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構建團結和諧的法治社會和維護民族團結盡到我們教師的應有之責。

總之，我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業務知識，切實用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德師風塑造學生，用扎實的知識儲備教育學生。因此，在今后的教育教學工作及日常生活中，我會時時嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度，做一名讓人民滿意的優秀教師!

按照活動方案，本次集中教育活動以集中學習、討論發言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。

時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識，堅決維護民族團結，為維護校園政治大局穩定做出新的更大的貢獻。

暑期政治學習心得體會篇九

第一段：引言（150字）。

季度政治學習是大學生政治素質培養的重要組成部分，通過一學期的政治學習，我深刻認識到了政治學習對于個人和社會的重要性。在這個過程中，我有效地提高了對國家和社會的認識、加深了對馬克思主義基本原理的理解、培養了獨立思考和判斷能力，以及進一步激發了對于社會發展的責任感和使命感。下面，我將從這四個方面分享我的政治學習心得體會。

第二段：對國家和社會的認識（300字）。

學習政治讓我更加深入地了解了國家和社會的運行機制，擴大了我的視野。通過學習國家歷史和政治制度，我明白了國家是人民的國家，政府的利益是以人民的利益為根本的。同時，我也認識到了國家與社會的辯證關系，只有內外相結合，才能保持國家的繁榮穩定。作為一名大學生，我更應該積極參與社會實踐，關注社會熱點，為國家和社會的發展盡一份力量。

第三段：對馬克思主義基本原理的理解（300字）。

馬克思主義是我們黨的指導思想，而政治學習則是我們深入理解馬克思主義基本原理的重要途徑。通過學習馬克思主義基本原理，我更加明確了我所堅信的正確道路。馬克思主義的科學性和先進性使我對社會主義的優越性有了更深的認識，也讓我對共產主義的崇高理想充滿向往。政治學習使我明白了我應該如何在工作和學習中踐行馬克思主義的基本原理，為實現中國特色社會主義事業而奮斗。

第四段：培養獨立思考和判斷能力（300字）。

在政治學習中，我們不能僅僅是被動地接受知識，更應該培養獨立思考和判斷能力。政治學習的核心目標是培養我們成為有獨立思想的公民，而不是簡單地重復或盲從他人的觀點。通過學習政治理論和實踐，我習得了判斷正確與否的能力，能夠在社會問題中做出獨立的判斷。這樣的能力不僅對于解決實際問題有益，更有助于我們發展自己的人生道路。

第五段：進一步激發責任感和使命感（250字）。

季度政治學習激發了我對社會發展的責任感和使命感。在政治學習過程中，我們學習到了很多社會問題，比如貧富差距、環境污染、腐敗等。這些問題讓我深感社會的不公與不平等，進而激發了我為社會做貢獻的愿望。我認識到，只有積極參與社會實踐，關注民生問題，才能做到真正造福社會。作為一名大學生，我將以黨的教育培養的優良品質為基礎，投身社會實踐，為國家的繁榮與人民的幸福盡一份力量。

結尾（100字）。

季度政治學習是一段特殊的旅程，它讓我認識到了政治學習對于個人和社會的重要性。通過對國家和社會的認識，對馬克思主義基本原理的理解，培養獨立思考和判斷能力，以及進一步激發責任感和使命感，我受益匪淺。政治學習不僅是學校教育的內容，更是我們成長的必經之路。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續發揚政治學習的精神，為實現中國夢而努力奮斗。

暑期政治學習心得體會篇十

為了加強思想道德建設，維護民族團結的大好局面。我校特組織全體學生進行了為期一周的“反分裂、反滲透”集中學習。現談一談對本次學習的體會。

（一）大學生為什么不能信仰宗教。

學習科學知識是大學生的首要任務，大學生正值青春年華，精力充沛、意氣風發。作為社會主義事業的接班人和未來國家的建設者，共同肩負著中華民族偉大復興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強的歷史重托。學習科學文化知識才是大學生在校的首要任務。科學與宗教雖然有聯系，但其在本質上有著根本區別。作為中華人民共和國公民，青年學生享有宗教信仰自由的權利，但青年學生卻不應該信仰宗教。在此，需要談一談青年學生應該如何正確履行自己宗教信仰自由權利的問題。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義。學生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學含義，把權利和義務統一起來，正確履行憲法和法律賦予自己的權利，還必須根據自己所處的環境和條件，把憲法的總原則和其他各項具體法律、法規的規定和要求有機結合起來，正確行使自己的權利。

對于高校師生來說，要重視自身素質的全面提高，努力學習和掌握科學文化知識，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來，牢固地樹立無神論世界觀，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響。

在我國，學校是宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，傳播現代科學文化知識和社會主義精神文明的場所，也是培養社會主義現代化事業建設者和接班人的場所。不允許公民、包括宗教人士和信教群眾在學校傳播宗教意識，從事宗教活動，干預正常的教育教學秩序，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務。這不僅是為了保證正常的教育教學秩序，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權利。這既是我國相關法律、法規，社會主義學校的性質、辦學方向和培養目標決定的，也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求。

青少年是國家的未來，按照教育與宗教相分離原則和有關法律要求，學校有義務保護廣大青少年的權利，為青少年提供良好的學習和成長環境；尤其要重視對青少年進行科學文化知識教育，在青少年中普及科學知識，引導他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀（包括科學無神論的世界觀），增強自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。任何縱容、唆使、強迫青少年讀經、學經，從事宗教活動的行為都是非法的，都必須堅決制止。

我國在解決“邪教”向國民教育系統滲透中，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”；用什么拒絕？我們曾提出一個補充意見：用“科學”拒絕。現在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動，不是宗教研究。應該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”。就積極方面設想，是創建科學無神論學科，有利于全面準確些地認識人類的文明發展史。當前能否認真執法守法，則是衡量國家所有公職人員的起碼準繩。

應該強調，“宗教信仰自由”立法的關鍵，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權利，而不是要宗教信仰去發揮其它的社會功能。作為社會團體的宗教機構體系，那是另一類問題。

教育的任務是教書育人。國家教育體系是為培養國家棟梁之材，為民族的未來準備人才而建立的，為全國每個家庭、每個人服務，絕對不能成為宗教私家布道的場所。世界有三大宗教，而且還在持續地產生新的宗教；中國有多神主義傳統，當前也有多種宗教形態，在“宗教信仰自由”的立法保護下，各有定位，各有活動途徑和空間；把公共事業轉讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業的行政人員和教職員工，都必須承擔起“國家實行教育與宗教相分離”的職責來，并接受社會公眾的監督，而不能依憑幾位“宗教學”專家的話語打轉。我們短缺教育家，尤其是教育思想家。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現。

從國家有關各類教育的立法看，當前教育的主要任務是實施科教興國戰略，提高全民族的素質——這對所謂轉型期的現狀而言，具有特別強烈的現實意義。中華民族能否真正的復興，國家是否能實際上獨立，關鍵在于能否實現科技上的創新和發揮教育在人才強國中的作用，而捍衛和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提。

總之，通過此次學習我加強了自身的政治思想修養，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認識，明確了作為一名普通的學生應當做好的事情。今后我會做好民族團結，保持清醒的頭腦，為建設一個團結、穩定的生活環境而貢獻我的一份力量。

姓名：張珍珍。

學號：2011400622班級：財務管理九班學院：商務學院。

暑期政治學習心得體會篇十一

第一段：引子和課程介紹（200字）。

政治學習是大學教育中非常重要的一門課程，它幫助我們了解政治體系、國家治理和社會發展的各個方面。在這門課程中，我們學習了三德，即德育、智育和體育。德育是指培養良好的品德和價值觀，智育是指提高思維能力和學術水平，體育則是指培養身體健康和團隊精神。在學習過程中，我深刻體會到了三德的重要性，下面我將分享我的心得體會。

第二段：德育的重要性（200字）。

德育是我們作為大學生最基本的要求。在政治學習中，我們了解到德育的重要性。良好的品德和價值觀是人們正常生活和學習的基礎，也是社會和諧發展的根本。通過學習政治學，我對一些重要的價值觀有了更深刻的理解，比如民主、自由、公平和公正。這些價值觀指導著我在生活和學習中的行為，幫助我成為一個有擔當、有責任感的人。

第三段：智育的意義和成果（200字）。

智育是人類進步的引擎。在政治學習中，我們通過課堂講解和獨立思考，培養了我們的思維能力和學術水平。通過學習不同的政治理論和歷史案例，我開始嘗試獨立思考和批判性思維，在此過程中，我發現了自己的優勢和不足。同時，也學會了如何團隊合作，協同思考和解決問題。這為我的學術研究和未來的職業發展奠定了堅實的基礎。

第四段：體育的培養和應用（200字）。

體育是人體健康的重要組成部分，也是鍛煉意志和培養團隊精神的重要途徑。在政治學習中，我們參與了各種體育活動，比如呼拉圈、跳繩和籃球等。這些體育活動不僅鍛煉了我們的身體，還培養了我們的合作精神和團隊意識。在團隊活動中，我學會了相互包容，相互支持和傾聽他人的意見，這些都是在解決實際問題中非常重要的能力。

第五段：總結和展望（200字）。

通過政治學習的三德，我深刻認識到良好的品德、強大的思維能力和健康的身體是成功的重要基礎。我將繼續努力培養自己的品德，學會獨立思考和解決問題，并繼續保持身體的鍛煉和團隊合作精神。在未來的學習和工作中，我相信這些能力和經驗都將發揮重要作用，助我成為一個全面發展的人。

總結：

政治學習三德是大學教育中非常重要的一門課程，通過學習這門課程我們可以培養出德育、智育和體育三大方面的能力。德育是培養良好的品德和價值觀，智育是提高思維能力和學術水平，體育是培養身體健康和團隊精神。通過學習，我們深入理解了三德的重要性，并在實踐中收獲了成果。德育使我們成為懂得感恩、有擔當和有責任感的人；智育提高了我們獨立思考和解決問題的能力；體育鍛煉了我們的身體和團隊合作意識。在未來的發展中，這些能力和經驗都將成為我們成功的重要基礎。

暑期政治學習心得體會篇十二

作為一個家長，我們通常為了孩子的成長和未來而煩惱。一方面，我們擔心孩子在成長過程中會遇到什么問題，需要我們的幫助和引導；另一方面，我們也會擔心我們的教育方式是否正確，是否能夠幫助孩子養成良好的品德和行為習慣。家長政治學習是提高教育水平的一種方法，通過學習政治知識，可以更好地幫助孩子健康成長。

學習政治知識對于家長來說，是非常重要的。首先，它可以幫助家長更好地了解國家總體發展的方向，了解各種政策和法規對于自己和孩子的影響。其次，它可以幫助家長更好地把握自己和孩子的人生方向，使人生旅途更加明晰。此外，政治學習還可以幫助家長更好地與社會各界保持聯系，了解各種信息和動態，更好地了解社會發展趨勢，對孩子的成長也有著積極的影響。

家長政治學習可以通過很多途徑來實現。首先，權威媒體是了解最新政治信息和政策變化的主要途徑。家長可以關注政府部門、新聞媒體和網絡平臺，及時了解政策及其對教育的影響。另外，讀書也是一種很好的政治學習方法。家長可以閱讀經典的政治學著作，學習政治理論和雕刻思想，以提高自己的政治素養。同時，還可以參與社區或政府組織的活動、聽講座等進行現場學習。

家長政治學習對于孩子的影響是很大的。首先，家長政治學習可以讓家長更好地認識社會、了解國家，增強自身的政治素養，從而可以更好地以身作則，影響和引導孩子。其次，家長政治學習還可以讓家長更好地了解教育政策和預期目標，從而更好地給予孩子科學的教育。此外，家長政治學習可以加強與教育部門的聯系，參與和協助學校為孩子提供更好的教育服務。

第五段：結語。

通過家長政治學習，我們可以更好地了解家庭、學校、社會的關系，幫助孩子更好地成長。這是一個長期的過程，需要我們不斷投入時間和精力，不斷增強自身的政治素養。相信通過我們的不斷學習和努力，我們一定可以成為更好的父母，也為孩子的成長和未來做出更好的貢獻。

暑期政治學習心得體會篇十三

認為開卷考就不用看政治書了。有的同學認為政治只要上課認真聽就足夠了，課后花很少時間或者不花時間在政治學習中。

利用參考書押題。有的同學盲目地把資料當成救命草，每每考一次試下來，就在研究這些題目出自哪本參考書。相反，課本上的知識不去問津和理解。教學大綱一再強調，考試題目不能脫離教材，不能出偏題、難題、怪題，要重視考察學生的理解能力、思維能力、分析能力等，近年來更加注重考察學生的探究和實踐能力。有的同學只會想著用參考書的答案來解答題目，很容易答錯、答偏，或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來。那也只是一時僥幸，中考題目很難出現雷同的題目。

存在畏難情緒。一些學生擔心，現在政治開卷考靈活性很強，答案很難把握。開卷考的題目比較靈活，分析題的答案大都不是惟一的，有時甚至同一道答題，不同的輔導書有不同的答案。

受這些想法影響，每年中考考場上，都有考生出現以下問題，直接影響中考成績：

第一、直接從書中找題。有的同學出于僥幸心理，平時不認真學習，課本基礎知識不扎實，考試時把所有的資料都帶入考場，考試時憑自己的印象一題一題地找，或照搬照抄，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠，結果抱怨時間不夠用。

第二、不仔細審題，盲目抄書。這主要表現在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書，看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落。缺乏對題目的完整理解，也就難以形成一個完整的思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領，最后出現偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。

隨著開放性試題的出現，許多試題都要求學生運用所學知識，聯系思想和行為的實際來回答問題。這些試題的答案往往是多元的，具有發散性的特點，一般說來，在書中很難找到現成的答案。

同學們在看待開卷考試形式發生變化的同時，也應該注意到開卷考試對能力提出的新要求。開卷考試較大地提高了政治學科能力考查的層次，加強了思維能力的考查力度，減少了識記再認的題量和分值，于是在部分學生中產生了一種誤解：以為考試時翻一翻書和資料就可以找到答案，掌握基礎知識不太重要了，重要的是提高能力。其實在知識和能力的關系上，兩者是統一的。學生在備考、應考時，一定要全面理解、掌握基礎知識，要做到全面理解掌握基礎知識。

同時，要將考點編織成“網”，即知識網絡。這個知識網絡是政治學科概念、原理、觀點、基礎知識等內在統一的知識之網，考生要達到總體的迎考目標，必須依據考點積極主動地編織知識網絡。通過對考點的縱橫聯系、圖表梳理等方式，將所學知識加以概括、歸納，使之由點到線，由線到網，最后將所學知識網絡化、系統化。這樣，學生所學知識不再是一盤散沙，也不是一團亂麻，而是一個相互間邏輯關系清晰、因果關系明白、來龍去脈清楚的多層次的知識整體。

此外，初三學生在學習政治時還應該重視探究性問題。政治中考命題具有時代性、貼近學生實際的特點，這就要求考生們平時必須要關注時政，關注國內外重大的典型事件。運用所學的理論知識闡述和認證實際事例的情景。如果考生對時政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復習過程中一定要重視與青少年密切相關的時政，努力運用所學的有關理論知識，分析社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性。