人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

要珍惜時間高中篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。

虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點啊！

要珍惜時間高中篇二

時間——是世界上最快、最慢、最長、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的事情。一步一步，一段旅程，走了多遠，永不停歇，走過秒、分、小時、天，積累成周、月、年、代。

東漢文學家崔淵是濟北的一個官員。當他40多歲還是一名縣官員時，他不幸因工作而被捕入獄。當他聽說一個獄吏精通《禮》的時候，就趁機向他學習。獄吏嘗試的時候，也趁機問了相關問題。他的學習精神為我們每個人樹立了榜樣。

要不要一天天把它撕成日歷，最后只留下一個生銹的日歷文件夾?人活著是為了實現自己的價值。為什么有些人的人生價值很大，有些人的人生價值很小?仔細看看他們這輩子都干了些什么。有些人在生活中不斷做有意義的事情，所以他們的價值體現在學習工作中。做的事情越多越好，人生價值越大;反之，一個人如果持續浪費時間，他的人生價值就會少得可憐。你熱愛生活嗎?那么請珍惜時間，因為時間是生命的物質。

最終，明天會變成明天，明天會變得浪費。一個“今天”抵得上兩個“明天”。那些在同一天做同樣的事，把一切都放在明天的人，最終是一事無成。

有時候總抱怨時間不夠，做的事情也不多，但真的怪時間嗎?就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。說到底，我并不關注。杰斐遜說得好：“從不浪費時間的人沒有時間抱怨時間不夠。”當你難過的時候，時間會跳過你的抱怨。感謝朱自清《匆匆》中對時間的陳述。時間就像一個無私的老人。它不會因為你的任何行為而停止。它只會對你浪費的時間輕蔑一笑，然后淡淡地擦肩而過。對于一個人來說，時間就是生命，時間是有限的。當你失去它的時候，生活就結束了。

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要珍惜時間高中篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

同學們，生命是什么其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會正因你是百萬富翁而多給你一秒，也不會正因你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

表面上看來，時間好像很多，過了這天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每一天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間仿佛永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，可是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的'心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

古往今來，很多的人對時間進行了評說，不一樣的人對于時間有著不一樣的定義和解說。文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回；醫學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命；教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學家說：時間就是真理的女兒；美學家說：時間就是我們對生活的期望；深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。

時間是公平的，可是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢那是正因不一樣的人們對于時間有著不一樣的態度和做法。勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創造時間。

所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的'人吧，讓我珍惜時間，正因珍惜時間就是珍惜生命。人的生命僅有一次，不好虛度光陰，不好因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間！

要珍惜時間高中篇四

時間，他是人們生命中的匆忙過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經常在他逝去后，才慢慢覺察，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

怎樣才能留住這個來也匆忙，去也匆忙的“朋友”呢？典范的力氣是巨大的。

事實告知我們，只要我們情愿，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時間就像海綿里的`水，只要愿擠，總還是有的。

而能否把握時間，做時間的仆人往往打算著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。準時當鼓勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得勝利，登上人生的頂峰，談何簡單。也正由于如此，珍惜時間就顯得特別得重要。每個勝利人士的背后往往有一段珍惜時間的故事。

奧地利著名作家莫扎特，連理發時也在考慮樂曲創作，經常情不自禁地停頓理發，登記他構思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功，就會和我一樣勝利。”

莫扎特說得不無道理，或許我們和他一樣用功，不肯定會象他一樣的勝利，不肯定能到達他所能到達的高度。但至少我們努力了，至少我們到達了我們所能到達的處。我們就能夠站在人生的頂端對人們說：我盡力了，我并沒有鋪張命運留給我的一點一滴的時間。

無論時間有多么的緊急，只要我們情愿，他會源源不斷的到來。

珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的仆人。到那時，讓這一個匆忙過客，永伴你我左右。

要珍惜時間高中篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

懂得珍惜時間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒，因為他們知道這樣一個規律，時間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那么就是說你也不懂得珍惜人生中的時間。那么很可能你也只是在無聊中度過而已。朋友，在你虛度一分秒的時間，你可能并不會感覺到有什么？也就那么‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計算的時候，可能就會發覺，原來時間就是這樣‘嘀嗒’一聲過去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無濟于事的，因為時間過去之后是不再回來。如果你不想使自己以后后悔，那么現在，你要應該懂得去珍惜時間。前人曾說過珍惜時間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時間。沒有理由去虛度時間。而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時間。這樣才能不枉來世一遭了。

然而，我們都知道時間是不停地向前走的，如果你要去追趕的話，就要懂得珍惜時間。要不然，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一但離去，就無法挽回。年幼之時，對于時間的認識總是太過于潰爛。可是，隨著時日的境遷，時間的成分也更加的珍貴。可能這一些當時你并不覺得。但在不久的將來你一定會感覺到這一切真的是如此。畢竟，走每一段路，都是由時間來構成的，我們要懂得去珍惜，而不是浪費。

現實并沒有錯，但有時卻需要一些空想，因為空想也并不完全只是空想，往往一段千古真理的理論也是從某一個空想而來的，如果人沒有了空想，那么思想也就停止。那么只是去面對現實中這一切已經擁有的東西是不是太過于單調了一些呢？因為是人類都知道該怎樣去發展的。

可能生命對每一個人來說都只是暫時的，在暫時的生命中，我們可以發現曾經的一段歲月中曾經有過讓人難忘的時日。這難忘是本該所具務的，這難忘是一個人所應該擁有的。一種超越，就是前進。一種前進，就是創造。不管其結果如何，我們都知道要大膽的去做才是上策。

同學們，回顧一下自己曾經經歷過的往事，再去看看你身邊周圍的人，還有多少人在浪費時間，還有多少人不知道去珍惜時間。浪費時間是在浪費生命，這個大家可能都知道，但為什么自己不去把握呢？難道說你無法做到嗎？非也，別人能做的事，只要你肯做，相信也一定能做。因為人人都有思想，只要善于去利用，也將會變得完美起來。青少年朋友，我們此時正是華燈初放之年，更要懂得珍惜時間，珍惜生命，把握好其分分秒秒！

要珍惜時間高中篇六

雷巴柯夫曾經說過，用“分”來計算時間的人，比用“時”來計算時間的人，時間多五十九倍。分秒必爭的人，最終總是王者。

一寸光陰不可輕，放棄了1分鐘的時間來做無聊的事情，對自己來說，那是一種慢性自殺，每小時一分鐘，你的生命，就會這樣被扼殺。

我最崇拜的人，就是魯迅。佩服他的“橫眉淚對千夫指，俯首甘為孺子牛”，更崇尚他的“生命是以時間為單位”

魯迅的成功，在我看來，沒有一丁點運氣的成分，完全靠的是他那個最重要的秘訣。他在12歲在紹興讀書的時候，他的父親正患有重病，他的兩個弟弟年紀又太小，不懂事，所以，那時，魯迅既要上學，又要在當鋪藥鋪之間回蕩，還要幫助母親干家務活，真的可以說是忙不過來了，根本不可能有一點點的時間來進行游戲。他可明白這點，為了不影響學業，他只能在別人玩的時候學習。

“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。”這句話一直在我的耳邊回蕩，蕩漾。

天才是99%的汗水，1%的靈感換來的。愛因斯坦的這句話，也告訴了我們天才是靠努力來的，努力靠的是什么？還不是分秒必爭的精神？光陰似箭。人的一生實在是太短暫了，沒有時間再來讓你磨蹭了，還不趕快幡然醒悟，你的明天就快要過去了！

你在和時間開玩笑，但是它卻對你很認真。

美國人認為，時間就是金錢。但在魯迅眼里，時間就是生命！浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。

在魯迅的心中，最討厭的，就是那些自稱自己十分用功，但是卻整天東游西蕩，不務正業，成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短，也不知道在干什么的人。如果，在他工作的時候，有人來找他閑聊閑逛的，就算是他的朋友，他也會毫不客氣的說：“你又來了，難道人生對于你來說真的這么無所事事嗎？”

現在，會去真正關注時間的人屈指可數，似乎金錢就是萬能的，用所有時間來換金錢之后想用盡畢生得來的金錢，再去換那1年，幾個月，甚至幾天的人，根本數也數不過來，臨死之前，回想過去，想要想起自己做過的有意義的事，卻一件也沒有。一輩子的時間，只換來無盡的遺憾，這又能怎么形容呢？這個世界，把金錢看的最重的人，把房子車子當成富有的人，只能用兩個字來形容“庸俗”！

魯迅先生，是一個分秒必爭的人，更是一個以“秒”來計算時間的人！

要珍惜時間高中篇七

尊敬的老師們、親愛的同學們：

時間——是世界上最快、最慢、最長、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的事情。一步一步，一段旅程，走了多遠，永不停歇，走過秒、分、小時、天，積累成周、月、年、代。

東漢文學家崔淵是濟北的一個官員。當他40多歲還是一名縣官員時，他不幸因工作而被捕入獄。當他聽說一個獄吏精通《禮》的時候，就趁機向他學習。獄吏嘗試的時候，也趁機問了相關問題。他的學習精神為我們每個人樹立了榜樣。

要不要一天天把它撕成日歷，最后只留下一個生銹的日歷文件夾？人活著是為了實現自己的價值。為什么有些人的人生價值很大，有些人的.人生價值很小？仔細看看他們這輩子都干了些什么。有些人在生活中不斷做有意義的事情，所以他們的價值體現在學習工作中。做的事情越多越好，人生價值越大；反之，一個人如果持續浪費時間，他的人生價值就會少得可憐。你熱愛生活嗎？那么請珍惜時間，因為時間是生命的物質。

最終，明天會變成明天，明天會變得浪費。一個“今天”抵得上兩個“明天”。那些在同一天做同樣的事，把一切都放在明天的人，最終是一事無成。

有時候總抱怨時間不夠，做的事情也不多，但真的怪時間嗎？就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。說到底，我并不關注。杰斐遜說得好：“從不浪費時間的人沒有時間抱怨時間不夠。”當你難過的時候，時間會跳過你的抱怨。感謝朱自清《匆匆》中對時間的陳述。時間就像一個無私的老人。它不會因為你的任何行為而停止。它只會對你浪費的時間輕蔑一笑，然后淡淡地擦肩而過。對于一個人來說，時間就是生命，時間是有限的。當你失去它的時候，生活就結束了。

要珍惜時間高中篇八

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來的.呀？原來我們在排練新芽藝術節的新節目。

這個學期的新芽藝術節與以往的不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個跳舞好的同學聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點在城東的世紀花園幼兒園。

我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽，還有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個同學與家長排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動作，還好我學了很多年的舞蹈，動作一學就會了。有幾位同學的媽媽可能沒有跳過舞，又覺得不好意思，縮手縮腳的，就像是一只只企鵝。但她們學得很認真，慢慢地，就跳得很好了。

我媽媽記性比較好，沒過多久就記住了動作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動作，媽媽力氣比較小，抱起我的時候，我感到很害怕，總擔心她會把你摔倒。不過我還是非常開心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動作時，還會加個小動作——偷偷親一下她。

在跳了二個小時，同學們與家長們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我帶了一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞了。

我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。

要珍惜時間高中篇九

世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西是什么？是時間！一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，不少給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”

朱自清老先生在《匆匆》里對時間的這一說法，使我深有感觸：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；時間就是這樣，我們什么時候才一年級呀，時間隨著上下課的鈴聲，一日復一日，一年復一年，過去了。現在已是小學六年級了。”是啊，時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”朱自清老先生對時間的瞬間感到嘆息，時間啊時間，你為何來去匆匆，就算楊柳枯了，它也有再青的機會；花謝了，有再開的時候；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也不能復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。我們不能讓時間停留。

珍惜時間正如《明日歌》所吟的那樣：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……光陰稍縱即失，誰也不能握住光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”……同學們，學習了《匆匆》這篇課文，讓我們讀懂了時間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時間，愛護時間，讓我們在有限的生命，加倍努力，學好本領，報效祖國！

要珍惜時間高中篇十

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是那樣珍貴，學習中一定要。

每天早晨，總是要加速趕往學校，只為能使早讀增添幾分時間課堂上，認真聽講，把握每分每秒學習，不要拖拖欠欠，讓“明日復明日，明日何其多”成為現實晚上，以正確率高，及最快的速度完成作業，像“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的”那樣勻出時間進行復習、預習，并做一些自己熱愛的事情完美的一天就這樣充分利用價值地過去了。

“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，是無異于謀財害命的”。生活中也要珍惜時間。清晨，是一天中最美好的時刻，“良好的開端是成功的一半”，一定要合理規劃時間，做有氧運動，進行晨讀。接下來，需要做一些有意義的事情，不要空耗時間，浪費時間，讓生活留下遺憾。

如果你熱愛生活，如果你熱愛生命，就請你珍惜時間，把握好每分每秒。

有人說過，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應該珍惜時間。

時間多么寶貴，再多的金錢都不可能換來時間，只有你珍惜時間，時間才不會那么快的“溜”走。

陶淵明也說過，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。精力充沛的年代不會再來一遍，就像一天不可能有兩個早晨，我們應當節省時間奮發進取，歲月不會等人。

愛迪生大家都知道吧，他是一位發明家，發明了燈泡等有益于人民的東西。一天，愛迪生來到實驗室工作，他讓助手幫他測量燈泡的容量，他又開始低頭工作。過了一會兒，他看見助手用尺子在測量燈泡的長度，愛迪生覺得助手在浪費時間。便教給他一個方法，助手看完后，臉紅了。愛迪生有用一句話來激勵助手：“人生太短暫了，太短暫了，要節約時間，多做事!”愛迪生節約每一分，每一秒。他激勵助手，不要認為時間是無限的，要節約時間多做事，才能真正的把握時間，才能把時間利用起來。

這樣的事例還有很多，他說明時間非常寶貴，一定要好好珍惜!

人生太短暫了，太短暫了。讓我們與時間賽跑，把有限的時間利用好，做有益的事情，珍惜時間!

要珍惜時間高中篇十一

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。

時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的，善于利用時間的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時間的人，會抱怨時間不夠。有人說過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間；也有人說過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

魯迅很珍惜時間，把時間當作生命。他說：“美國人說，‘時間就是金錢。’但是我想，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時間白白流去。

從現在開始，你有什么理由不珍惜時間呢？

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。

正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最最最可貴的東西！珍惜時間吧！朋友。

要珍惜時間高中篇十二

時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。下面是本站小編為大家整理的“高中生珍惜時間。

演講稿。

”，歡迎大家閱讀，僅供參考。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天我演講的題目是：珍惜時間。

時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。

高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。

東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄卒精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄卒審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。

時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。

美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的危險人群。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。

有時人總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是你自己沒有抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。

對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做事的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。

你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

同學們，生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次，生命是要經歷一分一秒的時間，和時間做朋友，和時間一起旅行!

在平常的時候，你會感覺到時間特別多。據我的計算，一天有八萬六千四百秒。你在上課的時候，總會覺得時間過的很慢，當你在玩的時候，卻覺得時間過的很快。因為上課時，你根本就是在認真聽講，沒注意時間。在玩的時候，你很在乎時間。

在這個世界上，時間對每個人都是公平的，只是有些人活的態度和看法不同罷了。

時間是要自己去珍惜的，時間是不會因為你是百萬富翁而讓你多活一秒，也不會因為你沒對社會做貢獻而讓你少活一秒。時間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個錢就能買時間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是買不來的。

作為一位學生，我們應該怎么珍惜時間呢?很簡單，只要你每天好好學習，天天向上，勤奮學習，不怕吃苦，不浪費1分一秒。一回到家就做作業，不對著電腦，不對著電視，認認真真的做。一有作業就拿筆寫，爭取在學校里就完成，這樣，在家里就可以復習了。(本站)。

上課時不開小差，不做小動作，不帶和學習無關的東西，這樣，你的學習才有價值。

所以，同學們，我們要做一個聰明的人，珍惜時間，不要虛度光陰，人的生命只有1次。有些人活的時間很長，但碌碌無為，沒人記住他;有些人活的時間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間，鑄就輝煌》。

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

以前，我對時間根本不在乎。媽媽平時總是用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來教育我要珍惜時間;還說時間非常寶貴，現在只有利用每一分鐘的時間來勤奮學習才能取得好成績。可是我總是把它當作耳邊風，左耳進右耳出，不一會兒就煙消云散了。我做作業時可“忙”了：東瞧瞧西瞅瞅，一邊哼著歌一邊做作業，并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時小伙伴來找我，我就把作業一推，一會兒就沒人影了，玩夠了才回來做作業。

直到我讀了一個故事才使我改變了對時間看法。

那一天，我在課外書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，讓我深深懂得了一分鐘的價值。文中有一句話講到，“激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，一分鐘的時間原來可以做這么多，時間原來如此珍貴。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎!光陰似箭，日月如梭。時間過得無比飛快，浪費每一個分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無可挽回的。因此，我們應該和時間賽跑，不讓它白白地溜走。

讀完了這篇文章，我立刻想起了那句。

名言。

——只要合理安排時間，就等于珍惜時間。隨即，我決定改正缺點。每天早晨6點起床，開始讀書。到學校應立即背書，每天放學后要做作業，不能心不在焉，小伙伴來玩時，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書。不論做什么事，都應合理安排時間.

只要我們學會利用和珍惜時間了，可能在一小時里你只珍惜了一分鐘，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊!一分鐘尚可做如此多的事情，那么我們所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊!

同學們，珍惜時間吧!珍惜時間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時間的主人，不做時間的奴隸。讓我們在有限的時間內鑄就無限的輝煌。

謝謝大家。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。人的一生只是由無數個今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。

高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經流逝的時間。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進，時間就永遠不會等你。如果你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟，不進則退。”

下面，我給大家幾條建議：

1、以學為先。

在學生心中，學習是正事，正事理應先于娛樂。我們可以將自己面對的事情分為四類：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。“以學為先”要求我們更多的時候將學習放在“重要緊急”這個象限中。成績優異的同學往往真正樹立了“以學為先”的意識，而成績較差的同學則普遍缺乏這種意識。

2、隨處學習。

無論何時，無論何處，我們都可以學習。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。

3、講究條理。

講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備，不至于上課的時候手忙腳亂，影響效率。

4、學會閱讀。

讀書是一種重要的學習活動，是我們自主獲取知識的主要方式。學會讀書要求我們學會選書，學會精讀與泛讀結合，學會從書中汲取營養。

5、合理安排。

善于合理安排各種學習任務的同學往往學習起來游刃有余，不善于安排的則會手忙腳亂。盡量提前完成學習任務，課前要預習，復習先于作業，作業先于課外閱讀。

6、善做筆記。

學會記筆記要求我們學會在適合的時機，以適當的速度，記下恰當的內容。

7、書寫整潔。

俗話說：“卷面就是你的一張臉”。我們應規范、端正、整潔地寫字。

8、及時提問。

好問，你會得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問，都要及時找同學或者老師討論、請教。在解決問題的過程中獲得知識，提升自己。

9、學習互助。

在學習中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學習方法。同學們之間取長補短，互相提升。

同學們，你們是想收獲串串果實，還是想空留一頭白發呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學習。你們看：新的學期我們迎來了新的校長，我們搬進了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應該抓住這大好時光，勤奮學習。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天!

最后，我送給大家一句話：。

讓我們一起珍惜時間，努力學習吧!

我信奉的。

格言。

是：機會只垂青那些有準備的人。謝謝大家!

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。

時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么;喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的，善于利用時間的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時間的人，會抱怨時間不夠。有人說過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間;也有人說過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

魯迅很珍惜時間，把時間當作生命。他說：“美國人說，‘時間就是金錢。’但是我想，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫。

日記。

他有一句名言：“要趕快做!”趕快做，就是不讓時間白白流去。

從現在開始，你有什么理由不珍惜時間呢?

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。

正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最最最可貴的東西!珍惜時間吧!朋友。

要珍惜時間高中篇十三

魯迅先生曾經說過，生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。“浪費時間”這個詞，曾一段時間里，反復出現在媽媽的口中，總是催促著曾經虛度光陰的我。在五年級的一次考試中，我明白了時間的重要性，體會了“你荒廢時間，時間就會荒廢你”的深刻含義，并從此開始節約時間，用行動來證明我不再荒廢時光。

那是陰云密布的一個下午，窗外不時傳來陣陣雷聲，很快就下起雨來。我的心也隨之陰沉起來，窗外那一滴又一滴雨點，重重地落在我的心坎上。吹來的風，劃過我的臉頰，好像想把我緊皺的眉頭舒展開。老師風風火火地走進教室，手中抱著一沓卷子，我的心驟然提到了嗓子眼。想起老師昨天說過，今天要測驗，可我卻只顧貪玩而把書丟到了一邊。卷子很快發到了我的手中，我瀏覽了一下題目。卷子上有五六道題，都讓我丈二和尚摸不著頭腦。慌亂之中，那試卷上的字符就化為一把把利劍狠狠地刺進我心中，又似一個個巨獸，猖狂地笑著，那詭異的笑容一次又一次沖擊著我的心靈。我嘆了口氣，抬頭望了望四周，同學們認真答卷的模樣，深深烙在我的心上。“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我無奈交上了答卷。果然，如我所料，最后考試的結局慘不忍睹，試卷上一個又一個紅叉，讓我有一股滿滿的負罪感。那時起，我便暗下決心，要做一個珍惜時間的人。

我便像彈簧一樣從床上“彈”起來，迅速刷牙洗臉完畢，著急地問媽媽早飯準備好了嗎？媽媽手往圍裙上擦了擦，從廚房里端著熱牛奶、熱包子走出來了，一邊說：“好了好了，別急，時間還早！”我一邊吃著早飯，一邊哼著小曲，心中十分愉悅。

吃完飯，我和媽媽匆匆上了車，媽媽開車把我送到學校。這天陽光明媚，天空蔚藍，路邊的花草隨風“舞蹈”，時不時彎腰點頭，好像在向我們問好。很快，我到達了新校區，走進新教室。此時，班上空無一人，“我是第一個到校噠！”心中無比興奮。我仔細觀察了一下新教室，然后便無所事事。我的眼睛落到了教室角落里的一把掃把，于是拿起掃把，開始了打掃衛生，想帶給同學們一個美美的新環境。同學們陸陸續續走進教室，向我投來了贊賞與驚嘆的目光，我充滿自豪，心中比吃了蜜還甜。

要珍惜時間高中篇十四

各位老師、同學們：

早上好！

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認為，人的一生是由無數的今天構成。因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創新的人。正是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；還是因為勤奮，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們應該具有像愛迪生、愛因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，也會在追逐夢想的舞臺上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學棄學，又怎能學懂知識，掌握知識，更何談在生活中運用知識，富國強國呢？一分耕耘一分收獲。耕耘時，農夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時自然成果豐碩。這不正是我們學習的生動寫照嗎？每一個知識點就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學習才能完全消化掌握。一個個小小的知識點構成了我們強大的知識體系。擁有堅實的基礎和雄厚知識儲備，這就是我們收獲的資本。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

同學們，月底就要迎來期末考試了，我們更應該惜時如金，認真利用現在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，不斷勤奮地努力學習吧！

要珍惜時間高中篇十五

今天作文課上，覃老師問了我們一個深奧的問題：世界上什么最公平？大家七嘴八舌，議論紛紛。每個人的回答都不相同。有的人說是相貌，覃老師眨了眨眼睛微微的搖了搖頭；又有人說是運氣，覃老師又搖了搖頭；還有人說是智慧、是機會，可都被老師一一否決。最后，老師緩緩地說出了答案：“是時間。”大家都露出了恍然大悟的表情，老師面帶微笑的繼續說：“人從生下來開始，時間對每個人都是公平的，一天有24小時，有1440分鐘，有86400秒，大家享有同一輪太陽，生活在同一輪明月下。”

隨后，老師又拋出了一個問題：“那么，又有誰知道，時間意味著什么呢？”大家面面相覷，誰也不知道答案，覃老師又說道：“時間，對醫生來說意味著生命，對軍人來說意味著勝利，對學生來說意味著知識。”

為了讓我們更加真切的感知時間的快慢，覃老師帶我們做了一個游戲，叫“兩分鐘有多久。”教室里一片嘩然，后排的一位同學甚至高喊道：“兩分鐘不就是一百二十秒嗎？那么簡單，還用說嘛？”覃老師搖了搖頭，宣布了游戲規則：“大家在作文紙上圍繞“我們的教室”寫一段話，限時兩分鐘。”大家都露出疑惑的表情，我們都按照老師的要求做好了準備，緊張的盯著面前的紙，心里不停地思考著該怎么描寫教室。“3，2，1，開始”老師一聲令下，教室里只剩下了“沙沙沙”的筆在紙上摩擦的聲音。

“停！”隨著覃老師的一聲大喝，同學們長嘆一口氣，不情愿的放下了筆，好像迸發出的靈感突然被打斷了似的，臉上都愁云密布。我也搖了搖頭，望著自己僅有的幾行成果，對老師感嘆道：“老師，兩分鐘怎么那么短啊！我瘋狂地寫，但時間好像還沒開始就結束了，我還有許多想寫還沒來得及寫的優美句子呢！”同學們也點頭表示贊同。覃老師露出了神秘的笑容。

當他冥思苦想數學題時，我卻望著窗外的小鳥發呆；當他在高高舉手時，我卻低頭為書本上的人物添著胡子。原來，差距就是在一分鐘和兩分鐘之間拉開的啊！這一刻，我意識到時間稍縱即逝。我暗下決心，以后要努力學習，珍惜時間；要制定嚴格的計劃，提高學習的效率和專注力！

珍惜時間，你將會擁有更加精彩的人生！作者：龔思睿。

要珍惜時間高中篇十六

大家好！

我是xx班的xxx，很高興可以站在這里，此時此刻，其實我的心情是非常的激動和緊張的，這是我第一次站在這樣的`地方，面對著這么多人進行演講，我會擔心自己會搞砸這一切，但是我也非常的珍惜這來之不易的機會，今天我要演講的題目是珍惜時間，勤奮學習。

我相信我們作為一名高中生，現在或多或少都會有一些的緊迫感，更是對時間的一些掌握更加的熟練，因為我們高三的時候就要面臨我們人生當中的有一次大考，所以我們更加的需要我們珍惜現在學習的一切的事情，勤奮刻苦的學習，為自己的高考努力的備戰。我也相信有很多的人已經對時間有了足夠的認知和把握，但是還是會有一些剛入學的學生，你們可能會覺得高考離你們還有幾年的時間，所以你們對于時間的觀念可能不會那么的準確，這也是我今天演講的最為關鍵的，我希望我能夠通過自己這次的演講，向我們所有的同學傳遞出不管是什么時候，處于什么樣的生活狀態和學習情況，我們都應該足夠的懂得珍惜時間，并且對自己的學習做到足夠的勤奮和努力，更是希望我們不管是任何時候都有一定的緊張感和壓力感，不要太執著于當前，更應該以一種長遠的目光去看待生活和學習。

我們是不是常常會感嘆時間的流逝，會在時間過去之后才會發覺時間過的非常的快，從而更加的對自己過去的時間感到惋惜和后悔，所以為了讓我們不會在以后的生活和學習當中不后悔自己的所作所為，我們更加的需要珍惜時間，在有限的時間里面做最大的事，將時間利用到極致。

我也相信我們所有的人都聽說過光陰似箭，日月如梭這句話，更聽說過活到老學到老這句話，所以不管是以前還是現在又或是將來，我們都應該懂得珍惜時間和勤奮學習的重要性，我也希望我們所有的人從今天開始，從生活和學習中的一點一滴的小事開始做起，做到足夠的珍惜時間和勤奮學習，更是對自己的時間絕對的珍惜，將自己的時間都用在有意義的事情上面，更是對自己的學習足夠的重視和也需要我們對現在自己寶貴的學習時間足夠的珍惜，我也相信我們xx學校的所有的學生都會在以后格外的珍惜時間和勤奮學習。

我的演講完畢，也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受，謝謝大家。