為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校意識形態工作實施方案篇一

按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。

一是書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

二是支部副書記根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

三是黨務中心在支部的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。

一是堅持黨管意識形態原則。認真貫徹落實中央、省、市和教工委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

二是堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務。認真學習十九屆五中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態工作作為必學內容，每年學習不少于一次。

三是建立健全分析研判機制。定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。

四是專題研究意識形態工作。黨支部每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況，及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。

五是加強對意識形態工作的統一領導，維護意識形態安全。切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、黨務中心組織協調、有關部門分工負責的工作格局。

六是加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。充分利用暑期黨員進黨校和走進紅色革命根據地等形式，讓全體黨員接受意識形態培訓，進一步學習和掌握意識形態的重要內容。

七是加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現有政治偏差的言行；在學校內不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。

八是加強少先隊工作，強化學生的意識形態教育。加強對少先隊和學校社團的組織與管理，牢牢掌握少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。

九是領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。

十是加強黨員干部黨紀法規教育。對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。

十一是做好知識分子的團結引導服務工作。領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。

十二是選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。

學校意識形態工作實施方案篇二

黨的十八大以來，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態和宣傳思想工作作出了一系列精辟論述，突出強調“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態工作引領社會、凝聚人心、推動發展的強大支撐作用，道出了意識形態工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態工作，特制定如下工作方案：

組長：黨委書記

副組長：黨委委員

組員：

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態領域的指導地位;鞏固人民群眾團結奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，打贏網上輿論攻堅戰，鞏固壯大主流思想文化;形成教職工齊心協力干事創業良好的氛圍。

切實加強對意識形態工作的領導。嚴格按照誰主管誰負責的原則，校黨委領導班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨委與黨支部書記是第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委與黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、各相關部門分工負責的工作格局。

1.把握正確方向導向。認真貫徹落實黨中央、省委、市委和縣委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。

2.定期研判、及時報告意識形態領域情況。校黨委每年至少一次專題研究意識形態工作，加強突發問題和重要事項專題會商，及時向縣委報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見。

3.加強對意識形態工作的統一領導。指導和督促各黨支部的意識形態工作。加強對黨員領導干部意識形態工作教育培訓，增強責任意識，提高政治鑒別力。

4.加強對學校意識形態陣地的管理。堅持社會主義辦學方向，加強領導班子思想政治建設，加強學校思想政治工作和德育工作，加強教師隊伍思想政治建設，持續開展青少年思想道德建設，加強對學校主題活動、校園文化、社會實踐等的價值引領，發揮愛國主義教育基地和社會實踐基地的作用，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。

5.加強網絡信息管控。倡導文明上網，加強對公用微信群和qq群的管理，準確把握整體輿情動態，引導網上輿論。健全校園網絡安全管理工作機制，完善校園網絡安全防護，提高校園網絡信息預防和應急處置能力。配合縣網信部門做好新聞輿論和社會動員，規范網上信息傳播秩序，旗幟鮮明地開展網上輿論斗爭。

6.領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。注意把握好"時、度、效"，遇到突發情況后，迅速分析研判，及時向上級報告的同事，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發酵放大。

7.嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執紀監督，決不允許公開發表違背黨中央、省委、市委和縣委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。

五、意識形態工作措施

1.開展自查自糾。對照《縣黨委(黨組)意識形態工作目標管理責任書》，就落實意識形態工作責任制情況進行自查自糾，并將相關工作形成總結報告及時報送縣委宣傳部。

2.完善制度體系。按照貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作要求，對照自查情況，健全意識形態定期研判、突發問題和重要事項專題會商、工作通報、網絡信息管控等制度，完善黨委意識形態工作體系。

3.強化宣傳教育。結合"兩學一做"、"三會一課"，開展專題黨

課，組織高質量的民主生活會和基層黨組織生活會，加強學校黨員干部意識形態工作教育培訓，增強黨員干部紀律意識。強化校園宣傳陣地建設，引領校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價值體系，增強青少年愛國擁黨意識，營造和諧文化氛圍。

4.做好輿情疏導。加強網絡信息管控，完善輿論引導和輿情疏導制度，規范工作流程，進一步強化信息管理和報送。

5.加強督查考核。按照縣委關于意識形態工作督查考核和責任追究相關條款規定，結合實際，按照工作責任分解，定期進行專項督查考核。對意識形態工作落實不到位、出現重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的，實事求是進行處理。

學校意識形態工作實施方案篇三

為了進一步加強和改進我校意識形態工作，落實黨管意識形態主題責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，鞏固馬克思主義在以上形態的指導地位，鞏固全校教職工團結奮斗的共同思想基礎，明確學校領導班子的意識形態工作責任，根據縣教育局文件精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。

以黨的十八大歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真落實中央、省委、市委、縣委和局黨組關于意識形態工作的決策部署，檢查黨管意識形態，按照誰分管誰負責的原則，建立健全我校黨支部意識形態工作責任制，把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢握在手中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為“決戰貧困、同步小康”提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。

（一）強化領導責任。按照誰分管誰負責的原則，黨組織對學校意識形態工作負主體責任。學校黨支部書記是第一責任人，校長是主要責任人，應當旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。分管領導是第一責任人，協助支部書記刪號統籌協調指導工作。其他班子成員根據分工按照“一崗雙責”要求，抓好本部門意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負有領導責任。切實形成校長統一領導、各分管領導齊抓共管、中層領導分工負責，各教研組建立意識形態工作聯席會議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態工作2次，及時向局黨組報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見，維護意識形態安全。

（二）強化制度建設。意識形態工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子的考核管理，并與學校的中心工作緊密結合起來，同部署、同考核。建立聯席會議、綜合研判、副校級、中層領導聯系教研組和班級等制度。

（三）強化理論學習。學校黨支部將在支部大會學習時把意識形態作為重要學習內容和納入“三會一課”重要內容。結合“兩學一做”和廉潔文化進校園等活動，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進，找出距離，聯系反思分析根源，接受警醒，進一步形成用制度管學習、促進學習的良好格局，不斷提升黨員干部隊伍的“四個意識”，全面推進從嚴治黨管黨。

（四）強化思想建設。分管德育的領導要加強理想信念教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷推進社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦，堅定學生為社會主義共同理想努力奮斗的信念。堅持育人為本、德育為先，分管師德師風的領導要加強師德師風建設和公民思想道德建設；分管教學的領導要加強德育陣地建設，教師要根據自己所教學科特點和學生學情特點，滲透文化傳統教育、社會主義核心價值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學生學生思想道德素質。要開展社會道德、職業道德、家庭美德先進典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風尚。

（五）強化陣地建設。分管教學的領導要守好學校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進核心價值觀教育融入課堂教學全過程，細化學生守則和教師職業道德規范，讓社會主義核心價值觀入腦、入心，內化為自覺行動。團支部要組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。學校辦公室要發揮校園文化的熏陶作用，加強學校宣傳欄、黑板報、櫥窗等建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環境培育，提升學生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。

（六）強化網絡安全。學校政教處的網絡負責人親自抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發現、第一時間報送、第一時間處置”的原則，主動、及時發布信息。學校網絡負責人要加強學校網絡管理，并規范師生的微博、微信、qq等自媒體，要傳播正能量，規范網上信息傳播秩序，嚴防網上意識形態安全專項清理行動，培育健康向上的網絡輿論生態。

（七）強化隊伍建設。學校黨支部要通過教師會，黨員大會，團支部通過團隊會，政教處通過主題班會，教務處通過班主任會議及教學工作會議等，提升教師及學生對意識形態的覺悟，增強責任意識。按照“四有，三者”標準，加強教師隊伍建設，著重培養整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態工作的整治能力。

（八）強化定期研判。學校政教處要建立健全輿情收集報送，落實意識形態領域情況季度分析研判、半年通報制度。對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進行指導，及時作出安排，維護意識形態安全。

（一）完善專題研究與輿情研判制度。學校黨支部每年召開意識形態工作專題研究2次；建立意識形態和社會輿情分析制度，開展綜合分析1次；建立定期在黨內通報意識形態領域情況制度，每年通報一次，統一思想，明確工作方向。

（二）完善專題匯報制度化機制。學校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報一次意識形態工作開展情況；學校各分管領導及各處室專題匯報一次自己分管領域內的意識形態工作開展情況。

（三）完善督查機制。校長室及學校黨支部將定期和不定期對各分管領導工作領域內的意識形態工作進行督查，并向全校師生公開，接受學生家長的監督，并將此工作納入學校績效考核。

（四）建立完善講座報告審批制度。學校各部門需要邀請外單位或個人舉辦各種講座或進行學術演講等活動時，必須對邀請參加報告的人的思想政治傾向和報告內容嚴格把關，并征得學校校長同意，并報教育局備案，按程序由局主管領導批準后，方可進行，并在舉辦的過程中邀請教育局相關領導全程參加。學校領導或老師需出去或被邀請作報告的，也必須經過校長同意，并遵守學校的政治紀律要求，未經校長同意或不按照相關程序審批的，不得舉行。

（五）建立完善失職責任追究機制。學校校長及黨支部對各領導、老師建立意識形態工作進行監督并考核，根據局文件精神和考核內容進行監督考核。對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報并嚴肅處理。

（一）加強組織領導。學校成立以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導為成員的意識形態工作責任制領導小組，領導小組下設辦公室在學校團委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。

（二）明確工作責任。意識形態工作領導小組辦公室作為意識形態工作的綜合職能部門，在學校校長的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責。教學副校長和教務處要充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，推進社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；德育、安全副校長和政教處抓學校德育工作，要加強對反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應對網上輿情，督促涉事教師或學生及時解決問題，妥善應對網上輿情；加強師生法制教育。學校黨支部和團委要加強師德師風建設和教師思想政治教育。學校政教處要做好網絡輿情的監測、研判、預警并提出處置預案，安全副校長督促涉事教師或學生及時解決問題。其他辦公室要結合職能職責，配合相關領導開展意識形態工作。

（三）全面推進落實。各分管領導、各辦公室要把意識形態工作作為學校工作的一個重要工作來狠抓落實，堅持問題導向，確保意識形態工作責任落到實處。

學校意識形態工作實施方案篇四

學校將按照新時代黨的建設總要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，全力推進黨的建設，切實增強基層黨組織的創造力、戰斗力、凝聚力，為推動秦淮職業教育改革發展、辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。?

以加強黨的政治建設為統領，提升黨員干部思想政治素質

1.?切實加強政治建設。把政治建設擺在首位，堅持旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決服從黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真貫徹落實中央和省市區關于黨風廉政建設部署，把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入領導班子和領導干部目標管理，與學校建設和業務工作同研究、同部署、同實施、同考核，保證黨風廉政建設各項工作落到實處。?

2.?不斷強化理論武裝。把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，將其納入“兩學一做”常態化制度化、“主題黨日”和“三會一課”等的主要內容，采取集中培訓、專題研討等方式，原原本本、全面系統深入地學習《黨章》、《黨規》、《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習總書記關于教育事業發展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領會、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質，以及在辦好人民滿意教育中的實踐要求。

3.?“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態化。按照中央和省、市、區委統一部署，使主題教育工作常態化。突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發點和落腳點。結合學校實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，糾正“四風”，明確黨員“初心”，推動主題教育在我校扎實開展、取得實效。

(二)?以推進規范化為重點，提升基層黨組織黨建質量?

1.提高基層組織活動質量。認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等活動制度，豐富和創新“主題黨日”的內容。

2.強化黨員教育管理。抓好政治理論學習，著力提升黨員政治思想素養。嚴肅黨內政治生活，認真落實黨組織生活基本制度，開展批評和自我批評，切實維護好民主集中制等黨的組織制度，嚴明黨的紀律要求，發揮黨員干部表率作用。重點抓好黨員日常學習管理和組織活動管理。?

(三)以建設高品質人文校園為目標，強化干部人才隊伍建設?1.突出領導班子建設。學校領導班子要堅持把黨建工作作為全校各項工作的重要基礎，堅持和學校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰斗力和凝聚力。校黨委擔負起從嚴治黨的主體責任，校長、書記是黨建“第一責任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報告分管范圍內的黨建工作，切實履行“一崗雙責”。?

2.加強干部日常管理。加強黨員干部的日常管理工作，做好平時考核和年度考核工作，強化領導班子黨風廉政建設、意識形態工作及民主議事規則落實情況的督查考核。健全完善落實“三重一大”決策、干部經濟責任審計工作制度，嚴格規范領導干部外出、請銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報備等工作，全面加強領導干部日常管理。?

(四)以強化黨風廉政建設為抓手，堅定不移將全面從嚴治黨推向深入?

1.強化黨風廉政建設主體責任。嚴格落實黨風廉政建設主體責任，認真落實黨風廉政建設工作各項要求，強化“黨政同責”、“一崗雙責”。嚴格落實中央八項規定《實施細則》，持續抓好“四風”整治。有效運用監督執紀“四種形態”，特別是第一、第二種形態，把紀律規矩挺在前面，抓早抓小抓預防。?

2..強化黨風廉政教育與監督。按照中央和省市區關于全面從嚴治黨的新部署新要求，加強廉政教育、紀律教育和警示教育，把黨章和黨紀黨規學習教育作為經常性工作來抓，推動黨員干部把守紀律講規矩作為日常習慣和自覺遵循。嚴格執行關于用餐、會議、培訓、用車以及費用等相關標準，避免因對政策理解偏差導致違規違紀問題的發生。及時梳理黨員領導干部思想、作風和紀律方面問題，對有問題的干部及時約談提醒，堅持標本兼治。切實做好黨務、校務、財務公開工作，推動學校民主制度建設。?

(五)以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平。?

1.落實意識形態工作責任制。堅持黨管思想宣傳、黨管意識形態，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。強化陣地意識，深入推進“學習強國”學習平臺使用。堅持立德樹人根本任務，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實。推進中國特色社會主義、“中國夢”和社會主義核心價值觀宣傳教育，加強革命傳統和愛國主義教育。建好校園網、公眾號，建立校長、書記信息通道，做好信息公開，確保師生家長聯系渠道暢通，牢牢掌握學校意識形態工作主導權。加強對意識形態陣地的管控，加強教育主陣地管理，重點抓好教育網絡意識形態工作，積極做好輿情引導和網絡安全維護，做好學校意識形態領域重大風險防范預案，及時有效應對苗頭性、傾向性、突發性問題，增強輿情應對引導能力，做好擴正控負工作。?

2.加強正面宣傳教育。把握正確輿論導向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導，加強與主流媒體的合作，積極有效地運用網站、微信平臺，及時、正面、準確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學校教育改革發展成果，推廣學校優質教師發展、學生成才的成果經驗。強化示范引領作用，大力宣傳各類先進典型，引導廣大教師增強立德樹人、教書育人的榮譽感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。?

3..狠抓師德師風建設。繼續認真落實師德師風建設年”相關工作。繼續推進“師德檔案”的建立，牢固樹立“紀嚴于法，紀在法前”意識，樹立道德“高線”，堅守紀律“底線”。嚴格師德紀律管理，有效杜絕不良行為，弘揚師德正氣。建立師德師風學習教育制度，對全體教師開展社會主義核心價值觀、職業理想、職業道德、師德修養、法律法規、廉潔從教等為主要內容的學習教育。繼續推進“教師志愿者聯盟”，充分發揮教師志愿服務隊伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻精神。?

4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開展社會主義核心價值觀教育。持續推進傳統文化、傳統節日、文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦。推進心理健康教育課程實施，注重學生日常心理關懷，對異常的情緒問題、心理危機，早發現、早輔導、早干預，促進每一位學生健康成長。??

學校意識形態工作實施方案篇五

為全面落實中央、省委和市委關于意識形態工作的有關規定和精神，進一步加強和改進意識形態工作，落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，結合我局實際，特制定本實施辦法。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全，在黨和國家事業發展全局中具有重要地位。建立健全黨組意識形態工作責任制是堅持全面從嚴治黨、落實黨管意識形態原則的重大部署，是加強和改進意識形態、更好維護改革發展的有力舉措。

局黨組要進一步深化對意識形態工作的認識，自覺樹立高度的政治責任感和使命感，切實把思想和行動統一到上級的部署要求上來，統一到意識形態工作責任制的各項規定上來;要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與黨的建設和各項業務工作緊密結合，一同部署、一同檢查、一同考核;要認真落實黨組意識形態工作責任制,按照分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責的原則，一級抓一級、層層抓落實。

(一)履行意識形態工作的領導責任

1.領導班子對本單位意識形態工作負主體責任，必須牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權。

2.黨組書記對意識形態工作負第一責任，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，重要工作親自部署，重要問題親自過問、重大事件親自處置。

3.分管領導對意識形態工作負直接責任，必須協助黨組書記抓好意識形態工作的統籌協調指導工作。

4.領導班子其他成員根據工作分工，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，必須按照"一崗雙責”要求，抓好分管部門、單位的意識形態工作。

(二)履行意識形態工作的政治責任

1.黨組領導班子、領導干部要帶頭閱讀中央和上級黨委要求的黨報(黨刊)、理論學習讀本、帶頭讀原著、學原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創新成果的理解和把握，帶頭使用和關注人民日報、xx日報、xx日報和xx新聞網等媒體官方微博、微信或客戶端，率先站在意識形態領域前沿，增強貫徹落實的主動性、堅定性。

2.黨組領導班子、領導干部要嚴守政治紀律和政治規范，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

3.黨組要嚴格落實有關要求，每年安排一定經費用于組織黨員學習、訂閱和購買黨員教育所需的黨報黨刊，資料、音像制品和設備等。

(三)履行意識形態工作的工作責任

1.定期指導和督促檢查黨支部意識形態工作，加強對各黨支部黨員意識形態工作的培訓，增強責任意識、提高政治鑒別力。

2.納入黨組會議重要議事日程。黨組每年至少兩次專題研究意識形態工作，每半年向上級黨委專題匯報一次意識形態領域的重大情況并提出建設性意見，每年對本單位意識形態領域情況至少進行一次黨內通報。

3.納入黨局中心組學習的重要內容。將中央、省委和市委關于意識形態工作的重要決策部署作為黨組中心組學習的重要內容，每年至少安排一次專題學習。

4.納入黨建工作責任制。按照"全面從嚴治黨"和黨的建設科學化要求，建立涵蓋思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設，體現主管與配合的科學化黨建工作指標體系。

5.對重要時間節點、法定節假日、傳統節日、重大節慶活動需注意問題，進行前瞻性專題分析判斷。

局黨組將意識形態工作責任制檢查考核制度納入全局干部職工年度考核內容。將意識形態工作情況以及責任制執行情況的檢查考核結果作為黨員、干部的業績評定、獎勵懲處、選撥任用的重要依據。

1.重點檢查考核各科室落實意識形態工作主體責任、加強組織領導、貫徹中央和上級黨組織關于意識形態工作的決策部署、分析研判意識形態領域狀況、加強意識形態陣地管理、維護網絡意識形態安全、開展思想輿論宣傳和責任追究的情況。

2.黨支部每半年向局黨組專題匯報一次意識形態工作。各級班子成員要把意識形態工作作為民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評議。

3.每年年底前，局黨組進行一次專題督查，將其納入全局干部目標管理考核，把意識形態工作開展情況，納入執行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查范圍，作為評價使用和獎懲的重要依據。

全局黨員、干部有下列情形之一的，應當追究責任，視情節輕重，給予提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。具體為：

1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。

2.在處置意識形態領域重大問題上，沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的。

3.責任范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的。

4.對所管理的黨員、干部公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的。

5.喪失對責任范圍內如微信公眾號等宣傳思想文化陣地的領導權和實際控制權的。

6.責任范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的，所負責的新聞發布會、政務新媒體等出現嚴重錯誤導向的，有發表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的。

7.其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

實施責任追究應當實事求是，分清集體責任和個人責任，主要責任和次要責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管意識形態工作的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子其他成員承擔次要責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被釆納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。

以下內容供參考:

機關意識形態工作會議主持詞

各位領導，同志們：為深入學習貫徹習近平總書記關于意識形態工作的重要講話以及中央和省委、市委、縣委有關意識形態工作會議精神，全面落實黨委(黨組)意識形態工作責任制，今天我們在這里召開縣機關意識形態工作專題會議，安排部署機關意識形態工作，推動意識形態工作責任落地落實。今天的會議共有兩項議程，下面，我們逐項進行：

首先進行會議第一項議程，學習相關文件和法律法規。x.請常委會黨組成員、副主任x同志傳達市委辦公室關于x年全市黨委(黨組)落實意識形態工作責任制情況的通報精神;x.請常委會黨組成員、副主任x同志領學網絡信息內容生態治理規定;x.請常委會黨組成員、副主任x同志傳達中共x縣委辦公室關于印發《x年鄉鎮黨委及縣直部門單位黨委(黨組)意識形態工作責任清單》的通知精神。

下面進行第二項議程，請常委會黨組書記、主任x*同志講話。同志們，今天會議的各項議程已經進行完畢。剛才，x主任就常委會及其機關如何抓好意識形態工作提出了明確具體的要求，希望大家按照中央和省委、市委、縣委關于意識形態工作有關會議和文件精神要求，結合x主任的講話抓好工作推進與落實，自覺做到守土有責、守土負責、守土盡責，切實推動機關意識形態工作責任落實到位。下面,我再強調三點。

一要在思想認識上再強化。要深入學習黨的意識形態理論，尤其是總書記對意識形態工作的重要講話精神以及中央重要會議文件精神和省市縣委工作部署精神，進一步明確各自職責，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護"，準確把握意識形態領域的新形勢、新變化，始終站穩政治立場，進一步增強政治敏銳性、政治鑒別力以及做好意識形態工作的責任感和使命感。

二要在網絡輿情上再加壓。高度重視意識形態網絡安全，牢牢掌控網絡意識形態主導權，加強對網站、qq群和微信群等相關平臺的安全管理，網上發布的信息要嚴格把關，嚴格落實信息發布“三審”制度，防止在宣傳導向性、合規性、真實性等方面出現偏差。嚴格落實網絡媒體意識形態輿論監督、信息收集、分析研判等工作制度，及時處置網絡輿情，確保意識形態領域安全管理全覆蓋，推動人大領域意識形態工作再上新臺階。

三要在力量凝聚上再聚焦。按照中央和省市縣委對意識形態工作的部署要求，緊緊圍繞縣委中心工作和人大重點工作，把意識形態工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，列入年度述職報告內容,融入人大工作各方面和全過程，加大相關制度執行力，與人大監督工作和黨的建設工作同部署、同落實，細化工作措施，加大工作力度，推動意識形態工作走深走實。

學校意識形態工作實施方案篇六

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，有著引領社會，凝聚人心，推動發展的強大支撐作用。學校是意識形態領域的前沿陣地，也是反映社會意識形態諸般問題的晴雨表。20-年以來，我校牢牢掌握意識形態領域的領導權、管理權、話語權，努力做到守土有責、守土負責、守土盡責。

利用教師例會和“三會一課”等時間，通過報廊展牌、電子屏幕等途徑，深入學習、宣傳習總書記關于意識形態工作的重要論述和縣、鎮黨委的會議精神要求，定期召開意識形態工作研判會，密切關注在師生當中的意識形態動向，教育廣大教職工旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。讓正確意識形態占領師生思想的主陣地，學校自覺將意識形態工作嵌入中心，融入大局，使其成為學校總體工作的有機構成。

學校就意識形態工作形成黨支部統一領導、校長室組織協調、各部門齊抓共管的工作格局，一級抓一級、層層抓落實，堅持“一盤棋”、打好“組合拳”、形成“大合唱”、畫出“同心圓”。推動意識形態工作與教學管理、科研管理、師生日常管理等緊密結合。在風險排查中突出“全”，在解決問題上突出“早”，切實把好意識形態第一關口，力求把問題消除在萌芽之中。全面弘揚主旋律，全力傳遞正能量，有效凝聚“擼起袖子加油干”的強大合力。

進一步強化對課堂教學、網絡媒體、學業培訓、報告講座、宣傳陣地、學生社團等重點部位的管理，確保風清氣正的校園輿論導向。微信工作群、qq工作群、網絡媒體，實行誰注冊、誰管理；誰分管、誰負責，及時做好不當言論的處理工作；經常性對師生的宗教信仰情況進行摸底、排查，做好相關的指導與管控，確保意識形態領域的安全，切實將意識形態工作作為一項常態化工作來抓，為正確的意識形態在舊中落地生根、開花結果夯實堅固的思想之基。

總之，我校在上半年意識形態領域總體呈平穩狀態，沒有出現突出的問題或重大的輿情。今后，我們將繼續緊繃思想之弦，強化責任擔當，牢固樹立“四個意識”，自覺增強“四個自信”，全面履行主體責任，牢牢把穩輿論導向，認真守好自己的“責任田”，用實際行動把意識形態工作推向縱深。

學校意識形態工作實施方案篇七

為進步加強和改進學校意識形態工作,落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，依據惠陽區教育局黨委意識形態工作要求,結合我鎮小教黨建工作實際,現制定本工作計劃安排。

深入學習宣傳貫徹十九大和十九屆四中、五中、六中全會和習近平總書記關于意識形態工作的重要講話精神，充分認識“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”，自覺用習習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權，落實意識形態工作主體責任;努力把好導向、守好陣地、管好隊伍，全面提升黨管意識形態工作水平，確保意識形態安全，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，為加快全鎮各黨建及黨風廉政工作提供強大的思想理論保證。

1.掌握意識形態工作的領導權。推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。堅持黨性原則，站穩政治立場，把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線。以強烈責任感和擔當精神，貫徹黨管宣傳、黨管意識形態的工作要求，牢牢把輿論意識形態工作的領導權掌握在手中。

2.掌握意識形態工作的管理權。按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則建立好學校意識形態工作責任體系，打造各部門相互配合、各方面積極參與的體制機制。勇于深入意識形態工作第一線，善于回答思想領域的難點難題，把實現好、維護好、發展好學生的根本利益作為教育教學工作的出發點和落腳點。

3.掌握意識形態工作的話語權。不斷增強意識形態的凝聚力、感召力和引導力，使全校上下在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。以對黨的教育事業高度負責的態度，構筑思想"防火墻”和行動“主陣地”。講好“學校好故事”，傳遞“校園好聲音”。

為更好落實黨管意識形態工作責任，深化教師隊伍思想建設，保證黨管意識形態工作落到實處，成立工作領導小組:

xxxxx

(一)加強統領導，強化四責協同。

1.按照誰主管誰負責的原則,各校黨支部領導班子對本單位意識形態工作負主體責任。書記是第一責任人，要帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，帶頭維護網絡意識形態安全。重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

2.學校黨支部要強化落實全面從嚴治黨主體責任、書記第一責任、班子成員“一崗雙責”四責協同、合力運行的責任落實體系。全面落實意識形態工作責任制，把意識形態工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制和黨風廉潔工作責任制，納入領導班子領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容:與政治建設、師德建設、文化建設、文明建設、黨的建設工作緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核。

(二)加強過程管理，落實管理責任。

1.管方向。意識形態工作是黨關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全的極端重要的工作。學校黨支部要履行好主體責任，把牢正確方向導向，要高舉中國特色社會主義旗幟不含糊，堅定中國特色社會主義道路不動搖，在重大問題上和大是大非前，做到態度鮮明、立場堅定牢牢把握正確政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩對社會上出現的錯誤思潮和觀點要明辨是非，敢于亮劍、敢于發聲。

2.管思想。將意識形態工作作為黨支部學習的重要內容及時組織有關意識形態工作重要文件、重要精神的學習，在思想上、政治上、行動上同黨保持高度一致。分析判斷本單位意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題，有針對做出安排。重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題。

3.管陣地。加強所屬各類意識形態陣地的建設和管理。注意區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤觀點。充分發揮學校電子屏、宣傳欄、微信新媒體等在思想理論宣傳引導中的主渠道作用。緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十九大重要指導思想這一工作主線，深化黨的理論創新成果的理論學習和輿論宣傳，做好重大主題宣傳活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。

4.管課堂。嚴格教學科研管理，在課程建設、校本教材編制、教學管理過程中引入意識形態監督備案制度，規范管理國家課程校本實施過程，嚴格杜絕錯誤導向的內容進入編寫的校本教材。加強思想政治理論課建設，發揮教育主渠道作用。推進馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進學生頭腦。打造支政治信念堅定、與黨同心同德理論功底厚實的思想政治理論課教師隊伍。以立德樹人為宗旨，加強包括語文、社會與法治等課程設置和課堂教學管理。基于學生道德與社會性發展需要設計、組織學習活動，堅決抵制“去思想化”“去歷史化”“去中國化”“去主流化”的錯誤思想和觀點，提高授課水平，用學生聽得懂、記得住的形象直觀的方式，將理論講準講深講透，使課程受學生歡迎，使學生真懂真信真用，終身受益。

1.強化領導，落實主體責任。高度重視意識形態工作，組織學習習總書記在意識形態工作座談會上的重要講話精神準確理解和把握意識形態工作的極端重要性切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。提高本校黨組織主要負責人的意識形態主體意識，勇擔第一責任，站在一線指揮，切實履行“一崗雙責”主體責任。

2.強化分工，形成工作合力。落實“四則協同”責任體系，層層傳遞責任、層層抓落實。定期對學校意識形態領域的重點陣地、重點隊伍、重點人群、重點風險進行分析研判。健全完善與情處置機制。

3.強化督責，推進任務落地。對照《惠陽教育局黨委意識形態工作要求》，強化落實、強化執行、強化督查，切實做好我鎮各校意識形態各項工作。

學校意識形態工作實施方案篇八

教育是黨的意識形態工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態工作的重要群體。為貫徹落實黨中央、自治區、市、和教育黨工委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，我校始終把意識形態工作擺在重要位置。現將2018年的工作情況總結匯報如下：

我校校長及分管此項工作的領導高度重視意識形態工作，明確黨支部書記是第一責任人，其他成員各按照“一崗雙責”要求各負其責的制度。把意識形態工作納入年終考評，與教學業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實意識形態工作相關制度。簽定一系列相關責任書，成立意識形態工作小組。并定期開展“三會一課”和意識形態領域主題教育，通過反思分析思想文化領域出現的突出問題，對存在問題的有針對性地進行引導，有效組織學習十九大精神和習總書記系列講話精神，提高黨員干部和廣大教職工對意識形態方向的認識。

我校認真思考，周密計劃，將意識形態工作納入黨支部學習的重要內容，及時傳達學習上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神。強抓中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想行動上和黨中央保持高度一致。

1、以“兩學一做”、“不忘初心.牢記使命”、“幸福教育.黨員領航”主題教育為載體，通過領導干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設工作力度，為學校教育工作提供強有力的思想保障。

2、堅持學習制度，將學理論、學業務和黨建知識有機結合起來，努力創建學習型黨組織。

3、定期或不定期開展學習活動，學習習近平總書記重要講話精神和其它先進典型事例，強化宣傳，收集資料歸檔。

在教育黨工委直接領導下，配合抓實黨建工作。主動作為構建黨建帶動并促進隊建、團建工作，抓群團建設促黨建的模式。圍繞黨建工作開展了一系列的活動，取得良好的效果。

恪守政治安全之責，時刻警醒教職工對未成年人思想道德和社會主義核心價值觀入腦入心教育，以強烈的政治責任感和使命感，恪守意識形態安全之責。

落實守土有效之責。全體教職工以對黨和人民教育事業高度負責的態度，守好陣地，管好隊伍，切實做到工作有責、認真負責、盡職盡責，要主動作為、擔當作為、有效作為、有所作為。

落實學習制度。學校領導模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展書記上黨課活動。

抓好黨建工作。利用“三會一課”有效契機，宣講典型事例、政治學習、聽報告等方式提高廣大教職工的思想意識。

營造氛圍。通過召開會議、宣傳等形式，動員干部職工積極主動參與文明建設。同時，利用校園網站、微信群、qq群，積極宣傳活動動態，提高廣大干部職工的參與熱情。

牢牢掌控網絡意識形態主導權，抓好網絡意識形態安全工作。搶占互聯網陣地，探索學生思想政治教育新路徑。要加大投入，全面加強校園網的建設，使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。積極利用網絡調查問卷、網絡行為數據等技術手段，持續對全校學生政治觀點、思想動態、心理健康、學習狀況、關注熱點、生活需求等方面數據進行系統采集、動態觀測與綜合分析，把握學生思想新動態。推進“互聯網+教學資源”建設，圍繞思政課、黨的創新理論成果和實踐要求，開發一批精品課程、專業教學案例和基于學習、實習、實踐的再生性學習資源，并及時傳遞黨中央治國理政新理念新思想新戰略，打造出一個學生喜聞樂見、時時處處受教育的網上精神家園。

1、認真組織學習教育黨工委關于意識形態工作的部署精神，加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好政治方向。把意識形態工作納入學校黨總支、黨支部的工作計劃和各處室工作計劃當中，納入年終評優選優工作。

2、強化擔當意識和戰斗意識，加強宣傳，加強精神文明建設，真正把社會主義核心價值觀落到實處。

3、管好“三個陣地”。一是管好宣傳陣地，二是管好課堂陣地，三是管好科研陣地。

4、明確責任，加強責任追究。

學校意識形態工作實施方案篇九

高校意識形態工作主流是好的，中央《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環節。結合首都高校和青年學生特點，我們認為，高校意識形態工作中還存在以下不適應的問題。

1.學校各級干部對意識形態工作的重視程度與首都高校意識形態領域面臨的嚴峻形勢不適應

北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高校科學文化發展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，高校各級干部對意識形態工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。

2.學校意識形態工作體制機制與新形勢下的任務要求不適應

由于長期以來對意識形態領域工作的重視有所欠缺，表現在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環節，與不斷提高的工作要求不適應。一方面，在學校總體工作中，意識形態工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關鍵時刻跟不上去的現象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態工作部門單打獨斗的現象。

3.學校意識形態工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學生的需求不適應

隨著高等教育的飛速發展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據2012年的有關調查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導員隊伍絕大多數是畢業5年以內的30歲以下的年輕人，由于他們缺乏扎實的理論功底和實際工作經驗，導致其面對年齡差距不大的青年學生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統工作方法與日益發展變化的網絡新媒體不適應

隨著網絡多媒體技術的飛速發展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發生了翻天覆地的變化。青年學生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網絡等新媒體技術的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務已經遠遠超過現實空間。而我們在意識形態和宣傳思想文化工作領域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。

掌握意識形態工作的主陣地

陣地意識是做好高校意識形態工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權的關鍵。從現實和虛擬的角度來說，意識形態工作的主陣地應該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設。

1.鞏固有形空間陣地

有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態工作的傳統陣地。從現實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態工作的陣地，也都會發生意識形態領域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰場、主陣地發力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態工作基本任務的完成。

一是用主流價值觀的各種實現形態和現實載體強化校園環境建設。校園是學生學習生活的物質空間，也是接受教育的場所，環境在學生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發揮環境育人功能是做好意識形態工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現形態和現實載體，把**、中國夢、**、中國傳統文化、學校優良傳統等濃縮固化，并用雕塑、標語、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現出來，在校園、教室、飯堂、運動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學生在充滿主流價值觀的環境中受到熏陶。

二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力。這其中，兩課和業余講座等課堂的教育教學活動是對學生進行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態領域方面內容的課堂教學，特別是兩課教學時，必須以弘揚**主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。

三是加強對傳統媒體的管理。校報、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統媒體作為輿論的喉舌曾經發揮了重要作用，也是開展大學生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發展，傳統媒體的生存受到挑戰。但是，其對大學生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現意識形態領域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把校刊、校園廣播、電視等交給學生，由他們負責承辦，這使得學校對這些陣地的管理弱化，監督缺失。面對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢，學校必須加強傳統媒體的監督和管理，確保不發生問題。

2.拓展虛擬空間陣地

隨著互聯網等新媒體的發展運用，網絡新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態工作的重要戰場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網的教育功能。校園網作為學校對外發布信息、開展各項管理工作的手段已經成為學校工作中的重要組成部分，教師、學生的工作學習離不開校園網，對校園網的依賴程度很高。但是，校園網在發揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態陣地建設，必須高度重視校園網的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網絡公開課、教學名師講堂等，使校園網成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創建并用好網絡新媒體思想政治工作平臺。當前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學生喜愛，絕大多數學生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學生產生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學黨委充分認識到新媒體對學生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發布工作信息，隨時與學生互動交流，使新媒體成為深入做好學生思想工作的平臺。