在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

教學工作進度計劃表篇一

根據《國家中長期人才發展規劃綱要(2010?2020年)》，制定本實施方案。

創新人才推進計劃(以下簡稱推進計劃)旨在通過創新體制機制、優化政策環境、強化保障措施，培養和造就一批具有世界水平的科學家、高水平的科技領軍人才和工程師、優秀創新團隊和創業人才，打造一批創新人才培養示范基地，加強高層次創新型科技人才隊伍建設，引領和帶動各類科技人才的發展，為提高自主創新能力、建設創新型國家提供有力的人才支撐。

到2020年，推進計劃的主要任務是：

1.設立科學家工作室。為積極應對國際科技競爭，提高自主創新能力，重點在我國具有相對優勢的科研領域設立100個科學家工作室，支持其潛心開展探索性、原創性研究，努力造就世界級科技大師及創新團隊。

2.造就中青年科技創新領軍人才。瞄準世界科技前沿和戰略性新興產業，重點培養和支持3000名中青年科技創新人才，使其成為引領相關行業和領域科技創新發展方向、組織完成重大科技任務的領軍人才。

3.扶持科技創新創業人才。著眼于推動企業成為技術創新主體，加快科技成果轉移轉化，面向科技型企業，每年重點扶持1000名運用自主知識產權或核心技術創新創業的優秀創業人才，培養造就一批具有創新精神的企業家。

4.建設重點領域創新團隊。依托國家重大科研項目、國家重點工程和重大建設項目，建設500個重點領域創新團隊，通過給予持續穩定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務，保持和提升我國在若干重點領域的科技創新能力。

5.建設創新人才培養示范基地。以高等學校、科研院所和科技園區為依托，建設300個創新人才培養示范基地，營造培養科技創新人才的政策環境，突破人才培養體制機制難點，形成各具特色的人才培養模式，打造人才培養政策、體制機制“先行先試”的人才特區。

1.堅持與科技、教育規劃相銜接。全面落實《國家中長期人才發展規劃綱要(2010?2020年)》要求，加強與《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006?2020年)》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010?2020年)》實施工作的緊密結合。

2.堅持與重大任務相結合。加強高端引領，突出科技前沿、重點領域和戰略需求，在國家重大科技項目、重點工程建設項目和重大科技成果轉化中培養、造就和集聚人才。

3.堅持體制機制創新。遵循人才成長規律，深化科技管理體制改革，重點在人才發現、培養、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發科技人才敬業奉獻、求真務實的內在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創業的良好環境。

4.堅持統籌協作。加強項目、基地、人才的緊密結合，統籌推進現有科技計劃和人才培養計劃實施，加強部門協作和區域統籌，做好與部門、地方現有人才計劃的有效銜接，形成部門協調有效、地方落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。

5.堅持分類推進。按照“整體部署、分類推進、試點先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務特點，確定具體的實施方法和工作步驟。對于探索性強、實施難度大的任務先行開展試點，逐步完善，積累經驗后全面展開。

根據推進計劃各項任務的不同特點，結合現有的工作基礎，支持對象分別按照以下條件和方式進行遴選。

1.科學家工作室。

科學家工作室實行首席科學家負責制。首席科學家原則上應具備以下基本條件：

??研究方向處于我國具有相對優勢的世界科技前沿領域;

??取得了國內外同行公認的突出成就，具有發展成為世界級科技大師的潛力;

??能夠堅持全職潛心研究;

??堅持科學精神、品德高尚。

首席科學家由有關部門、地方或國內外權威專家推薦產生。科學家工作室要有具體的科研規劃、建設方案和部門(地方)支持措施，加強與國家相關人才計劃的銜接。科技部組織專家對首席科學家人選和工作室建設方案進行論證，會同有關部門或地方批準建設。

中青年科技創新領軍人才原則上應具備以下基本條件：

??在科技前沿和戰略性新興產業領域取得高水平創新成果，具有較大的發展潛力;

??具有主持承擔國家或地方重要科技項目的經驗;

??表現出較強的領軍才能、團隊組織能力;

??擁有博士學位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。

中青年科技創新領軍人才由有關部門、省級科技行政管理部門、重點科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦。科技部組織專家進行咨詢論證，經公示無異議后批準支持。

科技創新創業人才原則上應具備以下基本條件：

??科技型企業的主要創辦人，具有本科以上學歷和較強的創新創業精神;

??企業創辦不足5年;

??企業擁有核心技術或擁有自主知識產權;

??企業具有較好的經營業績和成長性。

科技創新創業人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。

同等條件下，科技型中小企業創新基金項目承擔單位的主要創辦人、法人科技特派員的法人代表以及“千人計劃”創業人才入選者優先。

重點領域創新團隊原則上應具備以下基本條件：

??所從事科研工作符合國家、行業重點發展方向和長遠需求;

??具有承擔國家重大科研課題、重點工程和重大建設項目的經歷;

??團隊創新業績突出，具有較好的發展前景;

??團隊組織結構合理、核心人員相對穩定;

??團隊具有明確的創新目標和科研規劃。

重點領域創新團隊由國家重大科研項目、重點工程和重大建設項目牽頭組織單位擇優限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。

創新人才培養示范基地原則上應具備以下基本條件：

??牽頭單位為高等學校、科研院所和科技園區;

??牽頭單位應有豐富的科技資源、較強的創新能力和良好的人才培養基礎;

??牽頭單位建立了科教資源面向社會開放共享的機制;

??在人才培養的體制機制改革和政策創新方面先行先試，能夠發揮較強的示范、輻射和帶動作用。

創新人才培養示范基地由部門和地方擇優限額推薦，科技部組織專家對基地建設方案進行論證，經推進計劃部際協調小組批準后建設。

1.落實和制定配套政策。加大現有人才政策落實力度，結合《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》的實施，研究制定《關于加強高層次創新型科技人才隊伍建設的意見》等政策文件。根據推進計劃各項任務的具體情況，在科研管理、人事制度、經費使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關配套措施，并先行先試、逐步完善。

2.加強人才與項目、基地的有機結合。在國家科技計劃實施和重點創新基地建設中，進一步突出對人才和團隊的培養。改革科技計劃管理辦法，簡化立項程序，對推進計劃入選對象中已承擔科研項目的，完成項目任務后優先給予滾動持續支持;未承擔科研項目的，可自主提出研究項目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優先立項。具備條件的依托單位優先建設國家(重點)實驗室、工程中心等創新基地。

3.進一步加大經費投入。統籌國家科技計劃等相關經費的安排，調整投入結構，創新支持方式，加大對推進計劃入選對象的支持力度。在充分利用現有資源的基礎上，設立中央財政專項經費，對科學家工作室等重點任務給予支持。加強專項經費監督管理，提高經費使用效益。

4.探索建立適應不同任務特點的具體支持措施。對科學家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經費保障，不參與競爭申請科研項目;首席科學家實行聘期制，賦予其充分的科研管理自主權，建立國際同行評議制度。對中青年科技創新領軍人才、創新團隊加大培養和支持力度，擴大科研經費使用自主權。落實期權、股權和企業年金等中長期激勵措施，加強科技與金融結合，加大對科技創新創業人才的`支持力度。鼓勵創新人才培養示范基地加強體制機制改革與政策創新，大膽探索，先行先試。

5.營造良好社會氛圍。推進計劃入選對象所在單位、園區、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度;及時總結推廣在推進計劃實施過程中創造的典型經驗和成功做法，加強對優秀科技人才和創新團隊的宣傳報道，為加強創新人才隊伍建設營造良好的社會氛圍。

推進計劃分三個階段實施：

1.2011年，為部署啟動階段。發布推進計劃實施方案，制定具體實施措施;開展科學家工作室建設試點，啟動各項任務的具體組織實施工作。

2.2012年至2015年，為全面實施階段。到“十二五”中期，完成相關政策措施和管理辦法的制定完善工作。到“十二五”末期，推進計劃各項任務完成過半，開展中期考核評估。

3.2016年至2020年，為深化完善階段。到2020年，在培養高層次創新型人才、創新體制機制、優化政策環境、建設人才培養基地等方面完成推進計劃總體目標，帶動和引領各類創新型科技人才隊伍發展。

在中央人才工作協調小組的指導下，科技部會同有關部門共同做好推進計劃的組織實施工作。

1.建立工作協調機制。成立由科技部牽頭，人力資源和社會保障部、財政部、教育部、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會和中國科學技術協會參加的推進計劃實施工作部際協調小組，研究協商重大問題。協調小組辦公室設在科技部。

2.建立專家咨詢機制。擇優遴選一批國內外科技、經濟、管理等方面的高水平專家作為推進計劃咨詢專家，完善咨詢機制，充分發揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。

3.建立績效評估機制。根據推進計劃的實施進度和目標要求，實施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創新和質量為導向的科研評價辦法，加強對推進計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實施工作，提高推進計劃實施效果。

為推動我市氣象事業發展“十二五”規劃項目建設，推進我市率先實現氣象現代化，根據省人民政府《關于加快氣象現代化建設實施意見》(贛府發〔2014〕1號)，省發改委、省財政廳、省氣象局《關于加快推進江西省氣象事業發展“十二五”規劃項目建設有關工作的通知》(贛發改農經〔2014〕39號)等文件精神，按照井岡山市國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要對氣象事業發展要求，結合我市實際，制定如下方案：

一、總體目標

到2015年，基本建成結構完善、布局合理、功能齊備的公共氣象服務系統、氣象預報預測系統和綜合氣象觀測系統，建成較為完善的氣象科技創新體系和氣象人才體系，氣象現代化水平明顯提高，全市經濟社會發展的氣象保障能力和水平明顯提升,氣象事業發展環境進一步優化，全市氣象整體實力達到省內先進水平。

二、工作任務

(一)山洪地質災害防治氣象保障能力建設。

1.監測系統。全市建設5套鄉鎮6要素自動氣象站、10套單雨量站;對廈坪國家級臺站進行新型自動站建設;配置一套便攜式自動氣象站;建設2套綜合氣象觀測數據處理平臺等。

2.網絡通信系統。對茨坪和廈坪站地面氣象廣域網絡、局域網絡系統、應急通信系統、信息安全系統、歷史氣象資料安全管理和數字化平臺、信息業務軟件進行升級和改造。

3.預報和風險評估系統。建設氣象災害預報預警業務系統和氣象災害風險調查系統;對micaps預報系統和市本級數值預報釋用系統進行升級改造。

4.預警信息發布與服務系統。建設氣象災害預警信息發布管理平臺和預警信息接收終端;建設市鄉村信息接收終端和鄉鎮氣象信息服務站;建設市公共氣象服務發布系統等。

5.氣象裝備保障系統。建設氣象儀器設備運行監控、維修、檢定、試驗等裝備保障系統。建設1套運行監控系統、計量檢定標校系統;建設1套運行維修平臺。

6.山洪地質災害氣象防治業務運行配套基礎設施系統。對茨坪、廈坪2個氣象臺站的業務值班室、供電、環境等，按山洪地質災害氣象防治要求進行配套升級改造等。

7.綜合業務平臺。建設2個綜合業務平臺。

(二)人工影響天氣作業能力建設。

1.空中云水資源跟蹤監測系統。補充現有空中云水資源監測系統的不足，配備激光測云儀1臺。

2.作業決策指揮系統。完善作業指揮系統，配置信息傳輸和作業指揮平臺設備;統一開發集資料分析處理、作業潛力識別和條件預報、地面作業指揮、作業效果檢驗效益評估、信息管理于一體的業務軟件系統。

3.地面作業系統。補充現有作業裝備的不足，新增移動火箭作業系統1套、固定火箭作業系統1套;建設1個標準化火箭作業點。

(三)雷電災害防御能力建設。

雷電災害監測。建設1套雷電災害監測大氣電場儀。

配備1套氣象災害調查裝備。配置雷電災害調查、現場取證設備，包括攝像機、執法記錄儀、大型地網接地阻抗測試儀、雷電災害調查專用設備、現場調查交通設備等。

(四)科技與人才保障能力建設。

建設1個科普展廳;建立1個社區校園氣象站。建立健全培養、引進人才配套優惠政策，培育、扶持創新團隊，鼓勵、支持職工提升學歷層次，建立遠程培訓教育示范點。加強人才隊伍培訓，建立完善干部交流制度。

(五)氣象災害應急能力建設。

1.加強氣象災害應急值守能力建設，建設1個標準化應急值班室，配備必要的應急值班、信息傳送設備(包括電腦、打印機、電話傳真機、掃描儀、通信設備、輿情監控報警設備等)。

2.加強氣象災害綜合管理信息系統建設，建設1個氣象災害綜合管理信息系統，建立應急突發事件信息發布平臺、輿情監控、無紙化辦公系統;加強宣傳能力建設，購置單反數碼相機、筆記本等采編設備。

(六)農業氣象災害防御能力建設。

1.生態農業氣象服務系統。建設市、鄉農用天氣、作物產量、病蟲害氣象條件等服務系統，購置1套生態農業氣象服務專用數據庫及數據庫軟件。

2.生態農業氣象情報系統。建設市、鄉農業氣象情報服務系統，配置1套農業氣象情報專用數據庫軟件、服務器等。

3.農業重大災害立體監測系統。完善市、鄉農業災害地面監測系統，在糧食主產區建設作物生態觀測點、土壤水分觀測點，新增1套重大農業災害調查設備等。

4.農業重大災害預警服務系統：完善農業重大氣象災害預報預警系統，建立可操作性強的農業重大氣象災害防御適用技術。

5.農業重大災害風險評估系統：完善災害風險評估系統，建設1套高分辨率地理背景數據庫、1個農業氣象災害評估平臺等，開展災前風險分析、災中跟蹤監測診斷、災后評估分析。

6.現代農業決策支撐系統：配置1套arcgis決策服務系統，開發農業氣候區劃、氣候可行性論證和農業適應氣候變化服務的現代農業氣象決策支持系統。

(七)臺站業務運行基礎保障能力建設。

完成井岡山氣象局業務用房建設;對觀測場進行標準化改造和水、電、路等配套基礎設施改善;加強臺站氣象文化基礎設施建設。

三、建設資金安排

(一)總體安排。

氣象“十二五”規劃重點工程項目建設井岡山市總投資1479.57萬元，投資來源為中央預算內投資和地方配套投資，其中，中央預算內投資1147.30萬元，省級配套投資123.09萬元，市級配套投資209.18萬元。本文由第一公文網提供。本文由第一公文網提供。具體項目資金安排在現有項目內容和設備配置基礎上,由市財政核實，并根據項目實施進展情況，分年度逐步逐項予以安排。

1.山洪地質災害防治氣象保障能力建設。項目總投資1152萬元,其中中央預算內投資892.09萬元，省級配套投資115.21萬元，市級配套投資144.70萬元。

2.人工影響天氣作業能力建設。項目總投資47.26萬元。其中市級配套投資47.26萬元。

3.雷電災害防御能力建設。項目總投資32.30萬元。其中中央預算內投資23.8萬元，省級配套投資8.5萬元。

4.科技與人才保障能力建設。項目總投資9.93萬元。其中市級配套投資9.93萬元。

5.氣象災害應急等能力建設。項目總投資2萬元，其中中央預算內投資2萬元。

6.農業氣象災害服務能力建設。項目總投資28.8萬元。其中中央預算內投資21.61萬元，市級配套投資7.19萬元。

7.臺站業務運行基礎保障能力建設。項目總投資207.23萬元，全部由中央預算內投資。

(二)分項目安排。

1.山洪地質災害防治氣象保障能力建設1152萬元。投資用向主要包括：監測系統409.05萬元，預報與風險評估系統80萬元，預警信息發布與服務系統230.78萬元，信息網絡支撐系統85.83萬元，配套基礎設施建設319.34萬元，裝備保障系統19萬元，綜合業務平臺8萬元。

2.人工影響天氣作業能力建設47.26萬元。投資用向主要包括：空中云水資源監測系統9萬元，人工影響天氣作業決策指揮系統11.27萬元，人工影響天氣作業系統26.99萬元。

3.雷電災害防御、農業氣象災害防御、突發氣象災害應急等能力建設。總投63.10萬元。主要投資用向：現場取證設備61.10萬元,雷電氣象災害調查取證裝備2萬元。

4.科技與人才保障能力建設。項目總投資9.93萬元。主要投資用向：科普展廳3.93萬元，校園氣象站6萬元。

5.氣象災害應急等能力建設。項目總投資2萬元。主要投資用向：應急值班室標準化建設1萬元，應急突發事件信息發布平臺、輿情監控系統、無紙化辦公系統建設1萬元。

6.農業氣象災害服務能力建設。項目總投資28.8萬元。主要投資用向：生態農業氣象服務系統7.6萬元,生態農業氣象情報系統4.5萬元,農業重大災害立體監測系統7.7萬元,農業重大災害預警服務系統1.2萬元,農業重大災害風險評估系統6.3萬元,農業重大災害防御技術1.5萬元。

7.臺站業務運行基礎保障能力建設207.23萬元。主要投資用向：臺站觀測場地標準化改造12.23萬元，臺站業務用房建設、維護160萬元,臺站水電路等設施改造30萬元,臺站文化基礎設實建設5萬元。

四、實施進度和時間表

(一)項目實施進度安排。

從2014年開始，分兩年實施。

2014年1-3月市氣象局會同發改委和財政局完成所有項目的分項實施方案，并報政府審核。

2014年4月-2015年12月，按照分項實施方案要求及各單位職責認真組織實施，全面完成建設任務。

(二)項目建設資金安排。

1.2014年度安排1003.05萬元(約占總投資的70%)。爭取中央預算內投資777.79萬元，省級配套安排72萬元，市級配套164萬元，主要建設內容有：山洪地質災害防治氣象保障能力各類監測系統、預報預測系統、預警信息發布系統、網絡信息氣象業務系統建設，農業氣象災害服務能力等建設。

2.2015年度安排476.51萬元(約占總投資的30%)。爭取中央預算內投資369.51萬元，省級配套安排51.09萬元，市級配套45.18萬元，主要建設內容有山洪地質災害防治氣象保障能力各類評估系統、人影各類業務系統及作業效果檢驗系統，以及雷電災害防御能力、農業氣象災害服務能力、氣象科普和人才保障能力、現代農業氣象科技創新外場效果檢驗示范點等建設。

3.以上兩年建設項目及資金安排，詳見《吉安市氣象“十二五”規劃重點建設項目投資計劃分解表》。

五、建設任務分工

“十二五”規劃項目落實工作，按照職責分工負責，在市政府的統一領導下，各單位分工協作，共同推進落實。市政府牽頭負責項目的落實工作;發改部門負責規劃項目審核工作;財政部門負責項目建設內容把關，并將建設資金列入財政預算，從2014年開始分兩年足額落實到位;氣象部門要根據省市氣象局要求，加快有關工程建設進度，區分輕重緩急安排和啟動工程建設。

六、保障措施

(一)加強組織領導。

為加強對項目建設的領導和管理，全市成立氣象事業發展“十二五”規劃項目領導小組，具體組成人員如下：領導小組下設辦公室，辦公室設在市氣象局，由張伏秋同志兼任辦公室主任，負責氣象事業發展“十二五”規劃項目的組織協調和管理工作，確保項目建設順利實施。

(二)強化經費保障。

市財政要加強統籌集約，多渠道落實重點工程建設資金，強化監督管理，提高投資效益，確保重點工程順利實施。

(三)強化項目管理。

強化項目建設管理，建立并嚴格執行項目法人責任制、招標投標制、建設監理制、合同管理制和竣工驗收等制度，科學組織施工，嚴格質量管理，確保項目規范推進。要健全工程建設管理責任制，強化工程驗收、檢查、審計和資金使用監管，確保工程建設質量、工程投資和項目進度符合要求。本文由第一公文網提供。在確保項目建設按期完成的同時，氣象局要充分利用建設項目在氣象災害防御中的作用，邊建設邊發揮建設項目的效益，全面提升全市氣象防災減災能力。

教學工作進度計劃表篇二

品德與生活課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。其遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活。二年級品德與生活課程應當通過深入淺出的道德、科學的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態度和實際的生存能力打下良好的基礎，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎。

教學工作進度計劃表篇三

20xx年上半年，xxxx分區在礦領導的指引下，認真圍繞礦工作中心，結合現場實際，嚴抓安全生產不動搖，以質量標準化管理為切入點，狠抓現場工程質量和清潔生產，深化推進內部市場化工作，克服生產過程中遇到的種種困難，扎實開展了一系列卓有成效的工作，較好地完成了礦下達的各項任務。現作總結如下：

分區成立以來，主要進行了4332軌道、4332皮帶順槽、3316皮帶順槽、3336軌道順槽、3336皮帶順槽、3336聯絡巷、1306皮帶順槽等地點施工，施工范圍涉及430采區、330采區、130采區，分區克服施工范圍大、路途遠、外圍工作量不斷增加、人員緊張等諸多困難，圓滿完成了各項工作任務，工程質量達到動態質量達標標準。

1、時刻將安全工作放在高于一切、重于一切、突出一切的顯要位置，樹立如履薄冰的危機意識，防止干部職工思想麻痹，時刻保持清醒頭腦，嚴禁突擊生產，牢記分區長是安全生產的第一責任者，本著誰主管誰負責，誰分管誰負責的原則，將安全管理工作有效的傳遞到每一位跟班區長及職工。

2、轉變工作作風，強化跟班區長、跟班班長在現場的責任意識，提高跟班質量，嚴防作風疲沓、思想麻痹現象的發生。堅決杜絕流于形式、責任心不強、工作效率低下的工作作風，時刻保持嚴肅認真、雷厲風行、積極進取的工作態度，真抓實干，跑現場、辦實事、解實題，每位分區管理人員、跟班班長明確自己在現場負責程度就是搞好現場工程質量的關鍵所在，促進了質量標準化工作的落實。

3、細化責任，層層落實，實現安全生產責任制。結合xxxx分區現場實際，通過班子會、圓班會深刻剖析施工現場安全工作，制定措施，實行區隊班子責任分工制，在安全管理、工程質量、行為養成等方面嚴抓落實，加大了現場安全管理力度。

xxxx分區成立后，原班組建制已不適應生產組織需求。為加強、改進、創新班組建設，實現班組規范管理，分區根據人員組織和隊伍現狀，采取公推直選投票表決的方式，重新對班組建制進行了優化。五名班長在直選中被淘汰出局。直選競爭機制的實施，提高了職工對班組長的信任度，調動了職工的'勞動積極性,增加了班組凝聚力，激發了職工工作熱情。

xxxx分區施工范圍涉及330采區、430采區、130采區，分工范圍逐步加大，外圍工作量不斷增加，人員緊張，給分區安全管理和現場動態質量標準化造成較大壓力。面對困難，分區認真落實礦領導要求，按照“以點帶面，循序漸進，整體推進”的工作方法，精心組織，細化落實，以“境界不松、標準不降，不靠投入靠內功”的理念，大力開展了“三無”目標創建。通過學習標準，現場實踐，職工干每一項工作都嚴格落實整治標準。為加強現場物料垛放的管理工作，統一制作了物料標志牌和工具存放架子，施工迎頭和皮帶頭等重點區域統一設置了垃圾箱，杜絕了物料丟失浪費、工器具亂堆亂放、垃圾隨處亂扔的現象。電纜、風水管、風筒嚴格按線吊掛。在巷道成型和支護質量方面，保證進一米，合格一米，杜絕了不合格工程的發生。

同時加大了薄弱區域和薄弱地點的排查力度，采取反復查、反復驗的方式，仔細查找現場存在的問題，提出整改意見，集中人力、物力對薄弱環節進行高標準整治，從管線吊掛、巷道維修、安全設施、材料碼放、牌板管理等基礎工作和“點滴小事”入手，做到了薄弱環節有突破，優勢有鞏固，項目有創新。考核上做到了標準高、境界高，現場“三無”創建工作取得顯著效果。

1、嚴格按照徐礦長提出的《安全生產九條禁令》抓落實，管理人員按章指揮，遵章作業，嚴格做到班前危險源辨識、班中整改落實、班后問題交接，消滅隱患，抵制“三違”，杜絕了輕傷及以上事故，全面完成了各項目標任務。同時雷打不動的落實好開工前危險源辨識會、區隊干部不值班必須下井、區隊正職主持“六個會”、分區長書記必須跟正班等行之有效的制度。

2、嚴落實下午湊頭會制度，及時分析排查當天薄弱人物及薄弱環節;并按時召開班子會、圓班會等，分析當月現場管理及班組生產中存在的突出問題，制定措施，限時整改。抓住影響安全生產的關鍵因素等重點環節，緊盯現場出現的新變化，抓好動態質量管理和職工的思想穩定工作，營造了良好的生產秩序。

3、深挖細找、不留死角，持之以恒的抓好現場頂板、放炮、運輸安全管理。對各類現場問題進行了深入細致的排查，認真抓好了支護質量和巷道成型，加強爆破管理，杜絕爆破事故。重點抓好了安裝撤出、外圍單項工程和特殊時期的安全管理，認真執行倒班期間正職跟班盯靠的規定，有效杜絕了各類事故的發生。

4、提高思想端正態度，從細節做起，嚴格現場的薄弱環節、薄弱地點、薄弱人物的排查。嚴格按照班前酒精檢測、血壓檢測和思想狀態詢問等各項措施，天天班班進行排查，保證人人過關，一個不漏，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態。

圍繞職責落實、定額標準、人員結構、材料管控等方面，廣泛聽取了分區干部、班組長和職工，在內部市場化管理方面的意見和建議，重新制定了《xxxx分區內部市場化運行考核實施方案》、《生產經營分析及指標分解制度》等7個考核制度。另外，根據職工提出的定額方面的問題，制定了《xxxx分區內部市場化工資定額分配價格體系》，從巷道掘進到外圍工程等多項零星工程都進行了單價的制定。

同時堅持公開，公正，透明的原則，考核制度全部張貼上墻，對材料價格，人工價格，電力價格，單項工程價格，當月掘進每米材料預算費用等進行公示，讓職工知道自己干什么活，掙什么錢，穩定了職工情緒，提高了人工效率。

創新創效方面：按照《“全員創新創效”競賽活動的實施意見》文件要求，圍繞降本降耗、提高質量、搞好煤質等各個方面，引導職工人人立足崗位創效，通過小發明、小革新、小改革、小設計、小建議，積極創新改進，以合理化建議的形式廣泛征集金點子。同時根據分區工作實際制定了獎勵辦法，對于確實能夠降低成本提升效率的金點子、小改小革，經采納在現場應用后，視創造價值對提議人或創意人給予100—500元獎勵。截止目前共征集合理化建議、金點子120余條，小改小革70多余項，完成《管理人員、技術業務骨干創新項目》6項。

節本降耗方面：按照成本控制目標，制定了相應的節本降耗措施。一是積極維護膠帶輸送機、耙裝機、綜掘機，及時對設備進行潤滑、注油、緊固，充分利用檢修時間對設備進行檢修，延長設備的無故障運行時間，以此降低維修材料支出，降低維修費用。對于壞的錨桿機、風鉆，首先要經過維修人員維修，井下維修人員不能維修的再上井送機場維修。按照此項措施可以大大降低錨桿機的維修費用。四月份，我分區自己維修壞的錨桿機、風鉆多達20次，節省維修費用約2100元(根據以往維修錨桿機費用數據所得)。二是強化用電管理，提高節電意識。綜掘機、耙裝機、膠帶輸送機等大功率設備杜絕空轉，工作結束后及時停機閉鎖。電泵排水盡量在用電低谷時排水。盡量避峰填谷，降低電費支出。三是杜絕“跑冒滴漏”現象，節約用水、用風。使用次數多的開關要及時檢查維護，嚴禁有漏風漏水現象。按照此措施，無形之中便節約了成本。四是厲行節約，積極回收。在掘進過程中，節約材料，積極回收材料。對于井下的每一條錨桿，每一個牌帽，每一個螺母螺栓，都要進行回收。每次安裝回撤都要認真打掃巷道。

我們堅持不懈的把抓好“我的保安法”的執行落實到現場工作中的每一處，求真務實，不搞假把式，不搞表面文章。嚴格班前學習討論，重點考核現場執行，促進了“我的保安法”的現場落實。通過嚴格的崗位標準來約束和規范職工的操作行為，使其嚴格按標準上崗，按標準操作，人人干標準活、干放心活，從根本上遏制和糾正了“違章”的不良行為，培養了職工強烈的安全意識，杜絕了事故發生的可能性。另外，通過多種手段加大職工安全教育力度，激勵職工的積極性、創造性、自主性，進一步增強了職工的自我防護能力，實現了不安全因素的源頭防控，現場施工的本質安全水平顯著提升。

1、認清安全形勢，強化內部管理，細化責任落實，提升工程質量。正確認識當前我礦面臨的嚴峻形勢，時刻保持清醒頭腦，做好嚴密分工，以現場管理為重點，圍繞現場抓管理，圍繞問題抓整改。按時召開班子會、圓班會等，分析當月現場管理及班組生產中存在的突出問題，制定措施，限時整改。

教學工作進度計劃表篇四

培養具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。二年級品德與生活的教學目標將從情感與態度、行為與習慣、知識與技能三個方面。

第一單元我們生活的地方。

情感與態度：

了解自己家鄉的各種自然風光和人文景致。知道家鄉的名勝古跡及當地富饒的物產，初步形成熱愛家鄉的情感。感受家鄉的變化，形成建設家鄉的意識。

行為與習慣：

培養與人合作的習慣，學會與同學和睦相處及分工合作。

知識與技能：

能夠運用一定的方法調查、了解自己生活地方的名勝古跡、豐富物產的相關資料，學會用自己喜歡的形式做記錄，形成一定的技能。嘗試制作簡單的家鄉小吃，形成初步的勞動技能。

過程與方法：

通過參與家鄉的調查、家鄉物產的再創造等活動，培養參與意識與參與能力，鍛煉與人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料與表達的方法。

第二單元愛護我們的家園。

情感與態度：

關注身邊的環境問題，熱愛大自然，初步形成“人與自然和諧共處”的價值取向和生態意識。

行為與習慣：

逐步形成在日常生活中珍惜、節約自然資源的好習慣。

知識與習慣：

初步了解地球上的資源與人類生存的關系，初步感知周圍的環境問題對人類生活的影響，理解環保的重要性。

過程與方法：

通過親身感受、調查、觀察等活動，了解身邊的環境狀況，提高收集資料的能力，并學會初步的統計方法。

第三單元：我進步，我快樂。

情感與態度。

能看到自己和別人的成長、變化，并為之感到高興。對學習、生活充滿自信，愿意向身邊的榜樣學習。體驗到誠實帶給別人和自己的快樂。

行為與習慣。

勇于給自己不斷提出新目標，并能天天堅持，有始有終地完成自己的計劃，虛心好學。逐步養成誠實、不說謊話的好習慣。

知識與技能。

能初步分辨是非，知道怎樣做才是一個誠實的孩子。體會到進步從點點滴滴開始，學習自我認識、自我總結的技能。

過程與方法。

在玩游戲、情景表演、行為訓練、故事講演、情感體驗、討論交流、對比思考等活動中去感受和發現，初步掌握取得進步與全面地看待自己、看待他人的好方法。

第四單元炎熱的夏天。

情感與態度。

養成親近自然、熱愛夏天的情感，能充分體驗夏天的樂趣，樂于對大自然中的現象進行探究，體驗成長的快樂。

行為與習慣。

養成較好的假期生活習慣，合理安排暑期生活，注意游泳安全。

知識與能力。

了解夏天季節變化的特點及其動植物、人的活動的關系，具有觀察、記錄動植物變化的能力。了解夏季防止雷擊、消暑降溫、游泳安全的常識，增強自我保護意識。

過程與方法。

通過觀察、探討、交流等探究活動，了解常見的自然現象和相關科學常識，樂于實踐，多渠道地獲取知識，積累經驗。

教學重難點：

第一單元：

１、知道家鄉的風景名勝和資源，關心家鄉的發展變化。

２、學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。

3、能用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。

第二單元：

１、愛護家庭和公共環境衛生。懂禮貌，守秩序，行為文明。

２、愛護公物和別人的勞動成果，節約水、電、紙張等資源。

3、為保護周圍的環境做力所能及的事，有初步的生態意識。

4、對自然現象或生活中的問題有探究的興趣。能嘗試一物多用，廢物利用。

5、能用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。

6、能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。

第三單元：

１、能初步分辨是非，不說謊，做誠實的孩子。

２、自己能做的'事自己做，做事認真、不敷衍，有耐心，有毅力。

3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。

4、愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

5、能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。

第四單元：

1、了解天氣、季節變化對生活的影響，學會照顧自己。

2、了解衛生保健設施的作用，能在成人指導下利用;知道基本的緊急救助和自救辦法。

3、通過各種活動了解生活中常見的自然現象和其他科學常識。

學情分析：

對于二年級的學生來說，很多知識要從各方面全面地了解是比較困難的。為了增強兒童品德教育的針對性、實效性，切實地為他們形成正確的生活態度、良好的道德和科學素質等打好基礎，必須充分關注學生的參與活動能力、游戲和其他實踐活動、動手動腦等能力的培養。因為動腦筋、有愛心地生活是時代對兒童提出的要求，它旨在發展兒童的創造性和動手能力，讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問題，增添生活的色彩和情趣，并在此過程中充分地展現并提升自己的智慧，享受創造帶來的歡樂。

教學措施：

二年級《品德與生活》教學應以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調寓教育于活動之中。教學活動在內容上既依據教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內容，或與兒童合作選擇內容，或利用兒童自己的選擇來組織活動。為充分體現教學的實效性，針對《品德與生活》的學科性，教學時可采取以下措施：

１、充分利用教材中的活動范例。

充分利用教科書中所提示的活動案例，力圖體現本課程的目標和內容，是基本的課程資源之一。當然，我們還可以根據課程要求收集一些本地、本校、本班的具體情況靈活運用。

２、充分利用學校、家庭、社區的資源。

充分挖掘學校、社區圖書室及家庭中的圖書資源、媒體資源，并促進兒童之間、班級、年級和校際之間圖書、資料的交流和共享。

重視利用兒童自身的興趣、經驗和活動中的發現、體驗等作為活動的資源。

教學活動形式服從內容，可根據目標、內容、條件、資源的不同，因地制宜地選擇各種不同的教學活動類型。

３、活動形式多種多樣。如討論、資料調查、情景模擬與角色扮演、教學游戲、參觀訪問、欣賞、練習、講故事、講授等。

教學工作進度計劃表篇五

主要內容。

1

3.1—3.8。

1、藤野先生。

2

3.11—3.15。

2、我的母親3、我的第一本書21、與朱元思書。

3

3.18—3.22。

4、列夫-托爾斯泰22、五柳先生。

4

3.25—3.29。

5、再塑生命23、馬說綜合性活動1。

5

4.1—4.5。

6、雪7、雷電頌24、送東陽馬生序。

6

4.8—4.12。

7

4.15—4.19。

綜合性學習225、詩詞曲五首。

8

4.22—4.26。

10、組歌綜合性學習5。

9

4.29—5.3。

復習、期中考試。

10。

5.6—5.10。

“五一放假”

11。

5.13—5.17。

11、敬畏自然12、羅布泊，消逝的仙湖26、小石潭記。

12。

5.20—5.24。

13、旅鼠之謎14、大雁歸來27岳陽樓記。

13。

5.27--5.31。

15、喂—出來綜合性學習328、醉翁亭記。

14。

6.3—6.7。

16、云南的歌會17、端午的鴨蛋。

15。

6.10—6.14。

29、滿井游記18、吆喝。

16。

6.17—6.21。

19、春酒30、詩五首綜合性學習6。

17。

6.24—6.28。

20、俗世奇人綜合性學習4。

18。

7.1—7.5。

復習。

考試。

19。

7.8—7.12。

20。

7.15—7.19。

【結語】：以上就是關于《最新八年級下冊語文教學工作計劃》的具體內容，謝謝查閱。

教學工作進度計劃表篇六

1、開展《農村土地承包糾紛調解仲裁法》的學習宣傳。訂購了15本《農村土地承包經營糾紛調解仲裁理論與工作實務》，組織大家自學，深刻領會法律基本精神，營造依法調解仲裁農村土地承包經營糾紛、加強農村土地承包管理工作的良好社會氛圍。

2、擬在年底前成立縣級農村土地承包仲裁委員會，現正在開展制訂仲裁委員會和仲裁員管理制度、仲裁規程等配套制度及相關法律文書，落實仲裁員等相關準備工作。

3、全面啟動我縣“三項試點”工作。除繼續搞好在新盛鎮天鵝村8社、9社開展土地經營“小集中”試點外，對擬在區域重點鎮（金山鎮）開展土地經營“小集中”試點進行了前期準備工作。新盛鎮天鵝村8社、9社已按現有的田地按人平均重新落實了承包田地；目前，這兩個社的農戶，已按重新落實的承包田地種植了小春作物，正在進行機耕道及溝渠整治；這兩個社土地經營“小集中”前有田399塊、地360塊；“小集中”后有田140塊、地91塊；鎮、村、社干部及農戶十分支持土地經營“小集中”試點工作。

4、土地股份合作社試點工作。對擬在略坪鎮、白馬關鎮組建土地股份合作社開展了前期準備工作。目前在御營鎮響石村3組已組建了**縣御西土地合作社，該社以御營鎮響石村3組79戶社員408畝土地19年的經營權為基礎招股，按1畝折算1股入社；實行按戶投票，按股分紅。

5、對擬在金山鎮、蟠龍鎮和新盛鎮建立土地流轉服務中心開展了前期準備工作。

6、全縣統一印制和使用了規范的土地流轉合同文本。

7、參與了我縣土地利用開發調查，并撰寫了調查報告。

（二）加強農民負擔監督管理，確保減輕農民負擔和強農惠農政策落到實處。

1、健全完善了糾正損害農民利益突出問題工作聯席會議制度，強化和落實黨政領導責任制和專項治理部門責任制。狠抓了任務的落實，認真履行職責，做好專項任務的牽頭和協辦相關工作。

2、農民權益義務監督卡在5月底以前發到社100%到戶95%以上。全縣按市上統一內容、統一格式，統一印制監督卡70543份，并由各鎮政府監章后，按要求發到農戶。

3、堅持和完善農民負擔預決算制度。對全縣109個村農民權益義務預算方案進行了嚴格審核、審批，并對xx年農民負擔開展了決算工作。對2個鎮（涉及6個村17個社）村內“一事一議”籌資13。13萬元進行了嚴格審核審批。

4、認真做好涉農收費審查備案和涉農收費公示。縣農民負擔監管辦會同縣財政局、縣物價局和縣監察局對全縣涉及農民負擔的項目依據中央、省、市已出臺的法律、法規和政策規定進行了嚴格審查，共審查涉農收費項目34項，備案保留34項，并及時上報了審查備案情況。

5、開展農民負擔檢查，及時糾正查處違反農民負擔政策和惠農政策的行為。開展了農民權益義務監督卡發放、強農惠農政策落實等方面情況的監督檢查，及時糾正違反農民負擔和惠農政策的行為。

6、認真做好了糧食直補、農資增支綜合補貼和油菜、小麥、玉米、水稻良種補貼面積核實工作。并與有關部門一道對略坪鎮聯豐村從糧食直補款中抵扣水費等費用一事進行了調查處理，并對群眾反映的問題進行了糾正。

7、繼續開展了農民負擔動態監測工作。在**、白馬關、御營、新盛4個鎮確定20個調查村20戶調查農戶，開展了農民繳納稅費動態監測工作，并按要求及時上報了監測資料。

（三）加強農民專業合作組織建設。

1、理順管理體制，與供銷社、農工辦等部門建立了**縣農民專合社組織建設工作聯席會議制度（羅委辦發[xx]7號），明確了各自分工和任務。

2、加強了與專業合作社的聯系。確定了略坪蔬菜種植專合社、**縣大霍山棗子專合社、**縣天馬山翠冠梨專合社等5家專合社為示范社，建立長久聯系，保持經常聯絡，從規范化、標準化、品牌化和市場化4個方面的建設上為其提供幫助指導服務，并積極幫助專合社爭取有關項目支持。

3、及時掌握農民專業合作組織發展動態，按時上報了報表；并針對農民專合組織建設與發展的新情況、新問題，提出對策措施建議。

（四）進一步加強了農村“三資”管理。

1、加強了村組民主理財小組建設。指導各鎮開展對民主理財小組成員的培訓，幫助村組建立健全民主理財民主監督有關制度。并就民主理財小組的職責、權利及理財規定等作出了統一要求。

2、積極推行“會計委托代理制”和財會電算化。對萬安、蟠龍等已有7個鎮推行的“會計委托代理制”進行了完善，并在慧覺鎮和新盛鎮開展了財會電算化試點前期準備工作。

3、繼續做好以財務公開為主要內容的村務公開工作。一是按全縣統一的公開內容、程序、時間、方式等環節開展了財務公開，并對財務公開工作進行了指導和檢查督促。二是配合有關部門將糧食直補、良種補貼的數額計算到戶并張榜公布。全縣村務公開面達到100%。

4、認真開展農村審計工作。一是指導各鎮開展了農村財務、農民負擔、村社干部任期和離任經濟責任等審計工作。已審計村組數565個占村社總數的42%，審計金額3857。26萬元。二是由市、縣、鎮組成聯合審計組，對調元鎮雙埝村財務收支情況進行了就地審計。通過審計維護了農村正常的經濟秩序，強化了村社經濟和財務收支約束監督。

5、建立健全村組債權債務臺賬，及時掌握村組債務動態，為黨委政府化解村級債務當好參謀。

6、參與了縣政協開展的村級實施民主管理調研活動，并形成了調研報告。

7、加強財務管理制度建設。今年6月，印發了《**縣村社集體財務管理實施細則》（羅府辦發[xx]69號），從財務公開等方面進行了規范，建立了11個有關農村“三資”管理制度。

（五）認真開展農村經濟、農業生產等統計工作。

（六）其他工作。

1、認真辦理農民群眾來信來訪。全年共接待8起11人次有關惠農政策落實、土地承包等方面的來訪，并進行了妥善處理，做到了熱情接待、耐心解釋、認真調查、協調處置、事事有回音，并及時上報了來訪回復材料。

2、積極開展農經調研。圍繞土地利用、農村“三資”管理、農民增收等內容，共完成了4項專題調研，并形成了調研報告。

（一）農村土地承包及土地流轉管理。

1、進一步搞好《農村土地承包糾紛調解仲裁法》的宣傳學習和貫徹落實工作；進一步做好土地承包和土地流轉合同的簽訂指導、審查鑒證、糾紛調解等日常工作。

2、做好縣級農村土地承包仲裁委員會日常工作，指導鎮建立健全鎮級農村土地承包經營糾紛調解工作機制和相關制度。

3、做好土地“小集中”、土地流轉服務中心和土地股份合作社相關工作，擴大機制創新成果。

4、進一步完善農村土地承包及土地流轉信息化管理系統，建立土地流轉信息平臺；規范土地承包和土地流轉管理。

（二）農民負擔管理。

1、健全完善糾正損害農民利益突出問題工作聯席會議制度，防止農民負擔反彈；認真搞好農民負擔預決算、監督卡發放、涉農收費審查備案和農民負擔專項審計；嚴格執行“一事一議”制度。

2、開展農民負擔明察暗訪，加強和完善日常監督檢查。

3、將減輕農民負擔工作納入政府綜合目標管理考核內容，簽訂目標責任書。

4、繼續在4個鎮20個村20戶開展農民負擔動態監測。

（三）農民專業合作組織建設。

1、對確定的5家專合社作為示范社，建立長久聯系，保持經常聯絡，為其提供幫助指導服務；及時掌握農民專合組織發展動態。

（四）農村“三資”管理。

1、加強村組民主理財小組建設，提高他們參與民主管理和民主理財的水平和能力。

2、繼續推行“會計委托代理制”和財會電算化。

3、做好以財務公開為主要內容的村務公開工作；繼續開展對三分之一以上村社財務審計；市、縣鎮聯審1個村。

4、建立健全村組債務債權臺賬，及時掌握村組債務動態。

5、繼續貫徹實施《**縣村社集體財務管理實施細則》等規定，抓好各項財務管理制度建設。

（五）認真開展農村經濟統計、農業生產統計及統計調查和統計分析，及時上報材料。

（六）繼續搞好農民群眾來信來訪工作；開展農經調研，為黨委政府決策提供參考。

教學工作進度計劃表篇七

各縣市區地方稅務局黨總支，州局機關各支部：

經州局機關黨委委員會會議研究，全系統第二季度黨建工作主要任務已經確定，現明確如下，請認真抓好落實。

一、啟動州局局領導基層黨建工作示范聯系點創建和州局機關黨支部聯系基層支部工作(簡稱“雙聯”工作)。

工作任務：制定“雙聯”具體工作方案;聯點局領導、州局機關支部要到聯點基層支部開展一次工作調研，就基層黨建工作舉行一次座談會。州局局領導所在的黨支部在抓好自身聯系點黨建工作的同時，要負責州局局領導基層黨建示范點創建工作，支部負責人要親自負責，做好上下協調溝通工作。

責任人：機關各支部負責人，基層聯點支部負責人。

完成時間：6月上旬。

二、學習《黨章》，開展一次當好一名黨員的討論，完成優秀共產黨員以及先進黨支部評選表彰工作。

工作任務：召開支部黨員會議，學習《黨章》，重溫入黨誓詞，開展當好一名優秀共產黨員的討論，組織進行黨員民主評議;開展優秀共產黨員、先進黨支部評選活動，州局將在7月1日前表彰一批優秀共產黨員和先進黨支部。

責任人：州局機關黨委，各縣市區局黨總支，各支部負責人。

完成時間：6月底。

三、開展“一調兩轉”專題學習討論。

工作任務：舉辦“一調兩轉”專題學習講座，以黨支部為單位深入開展“一調兩轉”為內容的專題討論，每人撰寫心得體會一篇。

責任人：州局機關黨委，各縣市區局黨總支，各支部負責人。

完成時間：6月底。

四、抓好黨員政治理論學習。

工作任務：堅持周五學習日制度，抓好支部每月一次的政治理論集中學習。

學習內容：

1、習系列重要講話精神;“四個全面”總方略;。

2、省局黨風廉政建設會議精神，黨風廉政建設以及作風建設相關規定;。

3、“一調兩轉三確保”工作基調和“三個地稅”目標愿景;。

4、社會主義核心價值觀;。

5、《黨章》。

五、建立健全各級基層黨建組織和建立健全基層黨組織建設制度。

工作任務：5月底前各縣市區局要完成總支的組建(改選)工作以及支部的組建工作，完善基層黨組織建設制度，制定20組織建設工作規劃。

責任人：州局機關黨委。

完成時間：6月底前。

6月底前各縣市區局總支和機關支部要將工作完成情況書面報告州局，并上報相關的工作資料、照片及影像資料。

中共xx自治州地方稅務局機關委員會。

20xx年4月23日。

教學工作進度計劃表篇八

關于音樂教師計劃進度表怎么寫你知道嗎？音樂教師鮮明而又豐富的人格魅力對于有很強可塑性的學生來說，將有效地感染和影響其個性的形成。下面是小編為大家收集有關于音樂教師工作計劃進度表，希望你喜歡。

時光匆匆，在緊張忙碌中又結束了一學期的工作，靜下心來回首，有辛勞的付出，也有收獲的喜悅。這個學期將會在我的教師職業生涯留下濃重的一筆，因為我較好的處理了家庭和工作的關系，更因為工作需要，在領導和同事的支持下，邁出了走向語文講臺的一步。

一、師德——用良心鑄就思想。

作為一名共產黨員，本人始終擁護中國共產黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，恪守職業道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學校的各項規章制度，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，服從學校的各項工作安排。

二、工作——用細心對待事業(黨支部書記述職報告)。

認真鉆研教材，了解教材的結構，認真備課、批改作業，聽課32節，虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動，帶領學科老師開展“走出去”戰略活動，去9中、13中學習合唱指揮和節目排練。順利完成了校級課題《濟寧市非物質遺產之傳統音樂》校本課程的開發開題任務和編寫校本課程《運河音韻》初稿，27000余字。

在本學期，我依然承擔了學校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實現了兩年內由區級到市級，由市級到省級媒體的發表目標，在《山東青年報》、《中學生》報、《濟寧廣播電視報》、《濟寧晚報》、濟寧教育網、任城教育網等省市區級媒體發表。編輯出版校報《騰飛》3期，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報提升了質量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。

每天按時兩次打掃衛生，周五執勤，在沒課的時候，幫助圖書室輸書、在教務處整理檔案材料。

三、學習——用真心追求夢想。

作為一名新教師，我始終都抱著求實的工作態度，通過不斷實踐和反思來提高自己。平時，我注重從書本、報刊、網絡中汲取營養，每天我來到學校能夠堅持閱讀《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》，瀏覽較為重要的網站，了解國家大事，認真練習教師基本功，及時更新教育理念。精讀《教研的學問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級刊物《中學生》發表論文一篇。每周堅持在自己的教育博客“旋轉樂臺”寫教育隨筆，順利通過教育碩士學位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發與研究的開題工作。

四、方向——用虛心成就人生。

因為學校的教學安排，這個學期我的空間比較多，讓我有了更多的時間在書海徜徉，帶給我的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿，它使我對教育、對學科教學不斷產生新的理解，讀書和學習使我的教育教學思想日漸深邃。我的職業規劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想，我會把心態放平，把信心加足，虛心請教他人用自己的行動去奮斗。

最后我想說，教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂。

一、指導思想。

小學音樂教育是向學生實施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術魅力，吸引著廣大少年兒童，音樂教育激發學生對音樂的興趣和學習音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠的影響，對提高民族素質，建設社會主義精神文明，培養熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學的教學計劃，是教師進行教學與基本依據，與教學質量有直接的關系。

二、本學期教學目標與任務。

1、演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息控制，做力度變化的練習。

2、認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節或節拍。

3、結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。

三、目的要求和重難點。

1、了解音樂新知識，認識反復記號，知道其作用，認識拍號4/4拍，了解其強弱規律，認識全音符，全休止符，認識連線。

2、指導學生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。

3、通過學習豎笛培養學生創作簡單的旋律反其音準的練習。

4、訓練指導學生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。

5、唱歌。

(1)本期背唱4至5首歌曲。

(2)培養學生獨立、自信的唱歌能力。

(3)學生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。

(4)學習用強弱快慢的手段表現歌曲情感。

(5)學習簡易的輪唱、二重唱。

6、音樂知識。

學習有關識譜知識。較難的音程、節奏，可通過教師范唱、學生模唱的方法來解決。

7、欣賞。

結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感的能力。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養學生的音樂的記憶力。

通過學習歌曲、欣賞作品，使學生學會必學歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學生的情操，提高學生的修養，并且做到學生在玩中學，在學中玩達到學習音樂的興趣。培養學生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。

四、情況分析。

1、教材分析。

按照《新課程標準》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動等內容編寫而成。各部分內容既自成體系又相互聯系，唱歌部分選用了一些中外優秀的少兒歌曲，藝術性和思想性并存，加入了二聲部的訓練。欣賞選用了民族音樂、國外優秀音樂，拓寬學生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨立成曲又和歌曲緊密聯系，使學生充滿興趣又容易學會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗歌曲的節拍、節奏。

2、學生情況分析。

本屆學生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現象，豎笛學生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。

五、教學分析。

三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識漸多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂。

第1—2周一單元快樂的doremi。

1、唱歌《快樂的doremi》。

2、唱歌《小小作曲家》。

3、欣賞《多來咪》。

第3—4周二單元在祖國懷抱里。

1、歌表演《在祖國懷抱里》。

2、我們的祖國是花園。

3、欣賞《最美麗》《中國娃娃》。

第5—7周三單元地球，我們共同的家。

1、《留給我》。

2、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》。

3、唱歌《美麗的黃昏》。

第8—10周四單元健康歌。

1、欣賞《健康歌》。

2、唱歌《小小足球賽》。

3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》。

4、活動《趣味運動會》。

第11—13周五單元動畫城。

1、活動《豐富多彩的動畫人物》。

2、唱歌《動畫城》。

3、欣賞《哪咤再生》。

4、唱歌《機器貓》。

第14—15周六單元閃閃的紅星。

1、欣賞《嘎子嘎》。

2、唱歌《紅星歌》。

3、欣賞《我是人民小騎兵》。

第16—17周七單元音樂中的故事。

1、欣賞《嘎子嘎》。

2、《紅星歌》。

3、欣賞《我是人民小騎兵》。

第18—20周八單元金鑰匙。

1、《地有多厚，天有多高》。

2、欣賞《種太陽》《星空》。

3、唱歌《老水牛角彎彎》。

七、提高教學質量措施。

1、充分利用豎笛這一學具提高學生學習的能力。

2、從簡單易學的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。

3、運用現代化地教學媒體輔助教學，激發學生的興趣，啟發學生的藝術想象力。

4、為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

5、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

6、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

7、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

8、積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應新課標要求。

今年是我走上音樂教學之路的第一個學年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：

一、對自身的要求。

提高教學質量：

1、認真備課，備課時注意與課標相結合。

2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。

5、多看多聽其他的課程，從中總結經驗。為教好學生做好充分的準備。

使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂的活動中去。

二、對學生的要求。

發聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。視唱、知識、練耳：

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。

欣賞：培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。

我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

本學期我會加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。

以上是我對本學期的工作安排，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團隊一定可以用的教育教出的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學校領導的工作，更加努力的學習，豐富自己的綜合知識，和孩子共成長。

一、指導思想。

為建設有中國特色的社會主義，為實現我國的社會主義現代化，必須優先發展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美諸方面全面發展，要使受教育者全面發展，美育是學校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環節，所以作為音樂老師，上好音樂課責任重大。在新學期以新的音樂課程理念為指導，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展，重視實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。通過培養學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、學生情況分析。

優勢：

1、有一定的音樂基礎知識和音樂鑒賞能力。

2、接受能力較強，敢于嘗試接受新事物。

3、有主動學習動向和能力，有了細膩的思想感情。

劣勢：

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、個別學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習意識淡薄，不喜歡學樂理，觀念不正確。要根據其特點設計教學方案。

三、教材分析。

我們采用的是山東教育出版社，經全國中小學教材審定委員會20_初審通過的義務教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點：

1、體現素質教育觀念，明確小學教育目標，落實《標準》的各項要求，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維。

2、體現基礎教育觀念，打破過分強調專業性的學科體系，面向學生的實際需要。

3、體現以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知和身心發展規律。《教科書》采用單元的形式，個單元都有明確的主題，單元內容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分。“唱歌”、“感受與鑒賞”、“表現”、“創造”“音樂與相關文化”等經精心設計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。

四、教學任務。

1、唱歌能夠準確有感情的演唱歌曲。

2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力。

3、合唱學習多聲部歌曲，做到音準、和協、動聽。

4、樂理熟練掌握基本的樂理知識。

五、教學措施。

1、不斷提高個人的教學水平及能力，積極學習先進的教學方法、教學理念(如奧爾夫教學法)。

2、以“教師的范唱美”、“語言美”、“節奏美”嚴格要求自己。

3、努力創設豐富多彩的教學情景，吸引、激發學生的音樂興趣，培養學生的音樂創新能力。

5、充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養學生興趣出發，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。讓學生在快樂中學習音樂、體驗音樂、創造音樂。

作為一名初中音樂教師，我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。

一、指導思想。

根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

二、學生情況分析?。

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

三、教材分析。

1、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

2、初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

四、工作任務。

1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

五、教學目標。

1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。

共產黨。

的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

六、教學措施。

1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。

七、具體安排。

第一單元3課時第四單元3課時。

第二單元3課時第五單元3課時。

第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。

這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節音樂課，所以我帶了整個年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!

作為一名初中音樂教師，我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。

一、指導思想。

根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

二、學生情況分析。

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

三、教材分析。

1、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

2、初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

四、工作任務。

1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

五、教學目標。

1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。

共產黨。

的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

六、教學措施。

1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。

七、具體安排。

第一單元3課時第四單元3課時。

第二單元3課時第五單元3課時。

第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。

這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節音樂課，所以我帶了整個年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!

教學工作進度計劃表篇九

（1）項目經理對施工計劃管理負全面責任，技術負責人協助項目經理做好計劃管理的各項組織、平衡調度工作，負責向業主編送施工計劃，及時下達到各專業施工隊、班組，并對全過程進行監督、檢查、實施、管理和考核。

（2）按施工招標文件和合同的規定，迅速組織編制本工程實施進度計劃、現場臨時施工道路安排、機具進場計劃、設備、材料到達現場計劃、勞動力計劃等，及時提交給項目法人（業主）審查，以取得批準。

（1）施工計劃編制的原則和依據。

施工計劃安排要保證重點項目，滿足建設單位（業主）對工程總工期的要求，確保計劃目標的實現。

（2）施工計劃編制及報送時間。

項目部按建設單位（業主）要求的格式，依據施工進度計劃編制本工程的施工計劃，并按時報送建設單位（業主），同時下達各專業施工隊執行。

月度作業計劃由各專業施工隊編制月度計劃草案，在上月末25日前報項目部，經項目部召開月計劃平衡會議審定后，由項目部編制，在每月5日前下達各專業施工隊執行，同時報送業主。

教學工作進度計劃表篇十

本學期，我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念，提升學校知名度，打響學校品牌的統一發展規劃下，我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養學生行為規范教育和養成教育為中心，開展一系列課內外活動。進一步完善常規管理，形成班級特色。

1、以學生為主體，通過常規的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。

2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識，加強班級體凝聚力。

3、培養得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。

4、創建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。

1、抓好班級常規管理，培養孩子良好的行為習慣。

2、加強愛國主義教育和《行為規范》的落實教育。培養學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環境。

3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關愛后進生，以身作則，做好學生的表率。

5、加強家校聯系，共同教育和關愛學生的成長。

6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。

教學工作進度計劃表篇十一

由于在上一學年開學初始我們就在行為規范這個環節上加大力度，不僅是做了詳盡的計劃、分析，更是一直保持高度的重視。因此我班在行規方面一直表現良好，并以此優勢評為示范班集體。同樣，這一學年還要保持下去。除了在同學們遵守校規班規的基礎上加強學生自主管理外，還要嚴抓兩分鐘預備鈴、午自修及兩操，確保班級常規行為分的領先地位。

1．兩分鐘預備鈴、午自修：班級有時比較吵鬧，為此，出臺的一些行之有效的獎懲制度依然實行，值日班長及各個干部再加大了兼管力度，使情況進一步改善。

2．兩操：廣播操曾是我班的薄弱環節，因為我班以女生居多，所以做廣播操力度不夠，失分過多，但我們絕不松懈，體育委員將負責和做不到位的同學一起練習糾正；至于眼保健操，我們要繼續保持。

3．遲到早退：步入高三，必然由于學習的繁重導致學生遲到的現象發生，我們仍將嚴格執行提早到校制度，以7：20分為準，并采取遲到做值日生的懲罰辦法，杜絕遲到現象，這樣，也能對收發作業及早自修的正常進行起到了有效的保證。

4．衛生工作：我班一向實行的是“三掃”，由女生包干的制度，雖為高三學子，我們對待今后的輪掃、值勤也將盡心盡力，不愧“示范班集體”的稱號。

5．午飯：午飯分餐是由男生包下的，使午餐時間井井有條，將繼續保持。

6．值日班長制度：上一學年擬下的由班干部輪流擔當值日班長的計劃在一學年的試驗下，鎖定了兩位較為負責的干部擔任這份工作，本學年依然如此，讓她們在老師不在的情況下管理好班級。

二、學習工作：

高三學生要以學習為主，從分班到現在我班的學習成績不理想，但仍在不斷取得進步。為使進步的良好勢頭保持下去，我班應在學習工作上制訂完善的計劃，多多努力。

1．收交作業工作。

收交作業是每天的固定工作。也是營造良好學分風的基礎。我班要求每一位同學都配合好課代表的工作，每天在7：20前到校，并把作業交到各排小組長的手上，待小組長收齊后再交到各科課代表手中，每位課代表需十分負責地記錄作業的收交情況，并在7：30之前將作業送到辦公室。

2．學習互助中心。

學習互助中心從班級成立以來就一直開展活動，本學年依然由各科課代表任中心成員，負責起與同學互助的責任。

我班的語文學習互助中心，由語文課代表負責，分單、雙周進行活動，單周進行課內古詩文及文學常識的默寫工作，雙周則進行集體古詩詞鑒賞活動。我班在語文老師的協助下集體編纂的一本《古詩詞鑒賞集》依然可供同學日常翻閱和學習互助中心活動時進行集體鑒賞。

數學學習互助中心活動的開展，將在原來的基礎上加大習題量，并定期進行小測驗。

英語學習互助中心的活動內容也將由講解語法變為閱讀與默寫生詞，以此增加同學的英語詞匯量。

政治是我班必修科目，政治學習互助中心依然以背誦基本概念和了解時事為主。

三、團組織、文藝工作小結：

本學年，我班將堅持每兩周開展一次團組織生活，形式豐富多樣，內容積極向上。包括1名非團員同學在內的全班同學都要積極參加團組織生活，大家一起討論，一起參與，共同提高。具體工作計劃如下：

1、不斷提高同學們對團章的認識。每隔1次團組織生活，就組織團員認真學習團章，深刻理解團的性質，明確團的任務和目標，使團員保持先進的積極的思想，緊密地與團組織聯系在一起，使非團員同學認識團的性質、任務、目標，積極地與團組織靠攏。團干部要認真地組織每次團組織生活，起到帶頭作用。

2、積極開展讀書看報活動。由于我班是政治班，不但平時需多讀書看報，還要聯系所學的書本知識，因此團干部應結合“兩會”精神，組織團員學習討論，充分認識國家的政治經濟形勢和發展目標。

3、志愿者服務隊活動一直是我班特色，我班曾與共和新路敬老院結成對子，每周雙休日安排部分同學堅持去那里志愿為孤老服務。通過為孤老打掃衛生，陪孤老聊天等活動，我班同學與孤老之間產生了親戚般的感情，同學們都把孤老當成了自己的親人。由于“非典”的突如其來，我們不得不中斷了這項活動，但同學們都表示愿意在“非典”病毒過去之后，繼續為孤老們服務。因此，本學年我班還將繼續發揚無私奉獻的精神，為孤老們服務。

教學工作進度計劃表篇十二

本次工程項目工期緊，如何在規定的時間內高質量完成本工程施工任務，是施工的關鍵。在施工過程中，我們將根據公司的綜合實力，同時參照本公司類似工程施工經驗，從人、機、料、法等各項生產要素的優化組合，施工進度計劃控制、多專業施工協調配合等方面管理出發，發揮我公司總承包管理的綜合實力，統籌考慮，總體部署，對施工進度計劃進行嚴格的科學管理和控制，以確保工期目標的順利實現。

根據招標文件要求，工期180日歷天，暫定于2017年10月1日開工具體開工日期以監理開工令為準，2018年3月29日竣工。根據工程數量和施工特點，結合具體施工總體計劃安排和我公司技術實力及設備裝配。若遇特殊情況影響工期報業主批準后順延，在施工過程中，我們將通過各種可能的措施和施工方法的改進，采用交叉作業，齊頭并進。力爭提前完成工程施工任務。

“計劃開工日期、完工日期和施工進度橫道圖”

工期保障措施。

施工進度計劃的影響因素分析。

1、施工組織影響因素。

施工過程中，局部施工組織方案、人力、機械設備調配、材料運輸、材料堆放等，可能因種種原因出現與計劃不符的現象，若處理不及時將對進度計劃產生不利影響。在本項目具體實施過程中，我們將加強組織管理，加強內、外部協調，避免各種計劃外的不利情況發生。

2、不利的施工條件影響因素。

（1）安全、文明施工及環保方面的影響。

本工程杜絕發生施工揚塵、噪音等環境污染，影響施工進度。

（2）地方關系的影響。

（3）工程“點多面廣”的影響分部工程多而分散，施工組織要求高，影響施工進度。

（4）渠道“有水”影響施工總體進度計劃控制分析。

1、從工程管理方面分析。

（1）項目組織機構高效。我公司將委派公司具有經驗的二級建造師為現場項目經理，擬派駐本工程的項目班子是從我公司人才隊伍中選出來的項目管理方面的優秀人才，有豐富的同類項目施工管理經驗。在我公司成熟的項目管理程序和制度的協調下，不但能化解施工過程控制中出現的各種各樣的問題，更能在對施工過程的預控、事實上發揮有效作用，保證了施工進度的順利實現。

（2）對工程了解深入，制定合理可行的施工施工組織設計。

投標過程中，公司上下高度重視，對本工程的招標文件、施工圖紙等進行了深入細致的研究，已將本工程施工控制過程中的特點、難點問題進行詳細分析，對可能遇到的困難有充分把握，制定了合理可行的實施方案，保證了進場即可全面投入工程的施工組織中。

（3）我單位將對進度實施動態控制，計劃編制后，根據現場施工情況對計劃進行及時的動態調整，建立以項目經理、項目總工、各專業工長、作業隊長、施工班組為基礎的多級計劃執行體系，使施工計劃的每一個節點，每一條線路層層有人管，事事有人問。通過計劃落實、檢查，以制定、分析、總結的標準化工作方法，使工程進度符合實際要求而不失控。

2、從施工組織方面分析。

（1）分區分塊織施工，“化大為小”

本工程建筑物較分散，要求的施工資源多。我們根據工程內容分為三個區域，每個區域內根據其特點進一步細分為若干流水段進行施工；這樣將大工程劃分為了“小工程”，體現了施工進度計劃的合理性。

（2）流水施工，資源分配相對均勻。

在施工組織上，我們采用流水施工的方法，統籌安排時間，使整個工程的資源分配相對均勻，進一步化解了場地狹小、資源要求集中的矛盾。

3、從資源保障方面分析（1）資金：在本工程資金使用方面單開賬戶，真正做到專款專用。（2）勞動力資源方面：

本工程體量大，同時開工面積大，施工分區段多，工作量大。勞動力是完成管理目標的重要因素之一。我公司投入足夠的人員以保證工程的進度。

（3）物資資源方面：

由于市場具有很大的風險，我們在物資資源配置方面，預留抗風險資金。我公司的物資分公司具有多年市場經驗和重要大型工程的集中物資保證經驗，與多個材料供應商有長年供需協議，具有良好的市場風險應對彈性。同時根據周邊道路環境，制定詳細的現場交通組織方案，確保物資運至現場。并確保施工物資按質保量到達施工現場，絕不產生因原材料窩工、等工等現象。

（4）在機械配置與維護方面。

1、本工程執行項目經理負責制，并且由施工經驗二級項目經理負責本工程施工。在施工隊伍選擇上，我們將采用施工經驗豐富的施工隊伍進行，保證達到科學施工、有序施工。要求項目人員要多溝通、多交流、多匯報，并且分工明確，對工程的重點和難點，把握準確，質量的控制點清晰。

2、按工程施工組織計劃，分項目制定月度工程進度表、周進度表，并嚴格執行施工組織計劃，堅持“以客戶為中心，嚴格按施工組織計劃來施工”的原則，科學合理的安排生產。當發現施工中計劃與實際不相吻合時，及時調整月進度計劃，確保整體計劃如期實現。

3、每周六召開項目部調度協調會，總結工作，對下一周計劃進行調整與安排。遇到特殊情況，及時、準確召開有關人員會議，協調解決問題。

4、在保證施工隊人員相對穩定的前提下，根據工程進展情況，多創造工作面，使勞動力充分發揮工作效率，并通過理順各個工作組的工作關系，達到配合默契，以防窩工、怠工等現象存在。

5、加強組織管理，配置技術過硬的施工隊伍。做到設計準確、備料及時、人力充足、器具齊全。

6、施工現場人員必須按進度計劃完成當日工作，如果計劃有變或其它因素影響進度，可以增加施工人員或二班作業。

7、項目部定期召開施工生產協調會議，會議由項目經理支持，業主指定專業分包和勞務作業隊主管生產的負責人參加。主要是檢查計劃的執行情況，提出存在的問題，分析原因，研究對策，采取措施。

8、嚴格按材料進場計劃供貨，保證安裝材料進場有足夠的超前用量，不因材料供應不及時而延誤安裝。

9、工程進度分析：計劃管理人員定期進行進度分析，掌握指標的完成情況是否影響總目標。勞動力和機械設備的投入是否滿足施工進度的要求，通過分析、總結經驗、暴露問題、找出原因、制定措施，確保進度計劃的順利進行。

10、施工任務指令原則上由項目經理簽發，主要針對出現新情況利用簽發指令的形式，取得短平快的效果，其次是針對在穿插施工時，必須在規定的時間內完成相應的施工任務。否則影響下道工序的施工計劃。

11、嚴格按有關施工規范進行施工，杜絕返工。及時提供合格的作業面。

12、切實做好員工的思想工作，積極搞好后勤保證工作，解決好員工的生活福利，使員工無后顧之憂，充分發揮員工的生產潛能，加快施工進度。

13、依據招標文件要求編制合理的總進度計劃。以整個工程為對象，綜合考慮各方面的情況，對施工過程做出戰略性部署，確定主要施工階段的開始時間及關鍵線路、工序，明確施工主攻方向。同時編制所有施工專業的分部、分項工程進度計劃，在工序的安排上服從施工總進度計劃的要求和規定，時間安排上留有一定余地，確保施工總目標（合同工期）的實現。

14、每月25日向監理、業主及總包提供下月施工進度計劃。

施工進度計劃的材料保障措施。

1、在圖紙會審并經業主確認后，立即進行主要材料提料和采購工作。

2、合理地、科學地組織材料的加工、儲備、運輸等，按質、按量、如期地滿足現場施工需要，保證施工正常、高速進行。

3、編制詳細的需用量計劃和采購計劃，嚴格按招標文件和技術參數要求做好材料設備的采購工作，確保供應的設備質量、到達滿足工程施工要求。

4、根據詳細的需用量計劃，以滿足甲供材料設備可靠、有序到場，方便工程施工，保證施工進度和施工質量。積極收集工程信息，協助業主做好準備、材料供應工作。

5、按定額計劃使用材料，加強運輸、倉庫、保管工作，加強材料限額管理和發放工作，健全現場材料管理制度，避免因材料損失、損壞而重新購料占用施工時間。

6、若有必要我們在訂貨后，將派專人直接進駐材料廠家，掌握材源情況，并協調早日發貨，以保證及時回廠加工。

7、用于材料采購的款項保證專款專用，不因貨款問題影響材料的供貨時間，為材料的及時供應提供有力保障。

8、為確保工期順利完成，我公司編制詳細的物資材料進場計劃，并根據實際施工進度計劃進行動態管理。每天、每周、每旬、每月、每季度都編制詳細的物資材料需用計劃和要求進場時間。項目部設置專門部門和崗位，負責材料計劃、倉儲、物流的每日動態管理，以保證施工進度對工程材料的需求。

施工計劃管理。

1、施工計劃的組織管理。

（1）項目經理對施工計劃管理負全面責任，技術負責人協助項目經理做好計劃管理的各項組織、平衡調度工作，負責向業主編送施工計劃，及時下達到各專業施工隊、班組，并對全過程進行監督、檢查、實施、管理和考核。

（2）按施工招標文件和合同的規定，迅速組織編制本工程實施進度計劃、現場臨時施工道路安排、機具進場計劃、設備、材料到達現場計劃、勞動力計劃等，及時提交給項目法人(業主)審查，以取得批準。

教學工作進度計劃表篇十三

前臺的每一位成員都是酒店的形象窗口，不僅整體形象要能接受考驗，業務知識與服務技巧更是體現一個酒店的管理水*，要想將業務知識與服務技巧保持在一個基礎之上，必須抓好培訓工作，如果培訓工作不跟上，很容易導致員工對工作缺乏熱情與業務水*松懈，因此，本職計劃每月根據員工接受業務的進度和運用的情況進行必要的每周一次培訓，培訓方式主要是偏向授課與現場模擬。

作為酒店的成員，深知客房是酒店經濟創收的重要組成部分之一，也是利潤最高的一個部分，因此作為酒店的每一位成員都有責任、有義務做好銷售工作。要想為了更好的做好銷售工作，本職計劃對前臺接待員進行培訓售房方式方法與實戰技巧，同時灌輸酒店領導的指示，強調員工在接待過程中“只要是到總臺的客人我們都應想辦法把客人留下來”的宗旨，盡可能的為酒店爭取住客率，提高酒店的經濟效益。

今年是奧運年，*將迎來世界各國友人，面對世界各國人士突如其來的“進攻”，作為酒店行業的接待部門，為了保證酒店的各項工作能正常進行，本職將嚴格要求前臺接待處做好登記關、上傳關，前臺按照*局的規定對每位入住的客人進行入住登記，并將資料輸入電腦，客人的資料通過酒店的上傳系統及時的向當地*進行報告，認真執行*局下發的通知。

節能降耗是酒店一直注重的，本部也應響應酒店領導的號召，嚴格要求每位員工用好每一張紙、每一支筆，以舊換新，將廢舊的紙張收集裁剪成冊供一線崗位應急之用。同時對大堂燈光、空調的開關控制、辦公室用電、前臺部門電腦用電進行合理的調整與規劃。

計劃每個月找部門各崗位的員工進行談話，主要是圍繞著工作與生活為重點，讓員工在自己所屬的工作部門能找到傾訴對象，根據員工提出合理性的要求，本職將員工心里存在的問題當成自己的問題去用心解決，做力所能及的。如果解決不了的將上報酒店領導。讓員工真正感受到自己在部門、在酒店受到尊重與重視。

計劃每個月對部門員工進行一次質檢，主要檢查各崗位員工的儀容儀表、禮節禮貌、崗位操作技能與蹤合應變能力。建議質檢人由部門的大堂副理、分部領班、經理組成。對在質檢出存在問題的給一定時間進行整改，在規定的時間若沒有整改完成將進行個人的經濟罰款處理。

其中：

1、準備部門內部舉辦一次崗位技能操作培訓，主要對象是前廳部各崗位員工，內容是各崗位員工的崗位技能比賽，針對各分部表現較好的員工作為部門重點的培訓對象，同時將成績上報總辦.

2、協助銷售部做好團隊接待、公司協議及散客預訂接待工作.

3、結合日常工作表現及*時對客服務意識，蹤合考慮相關較弱的員工建議崗位變動處理.

4、根據工作需要，擬定好本月的培訓計劃，根據培訓的內容主抓業務、精神狀態、工作積極性有所放松的員工.

5、月下旬將根據工作的進度，計劃安排一次英語培訓，主要的內容偏向酒店崗位專用英語。（如果可以希望酒店在內部找一位英語口語較好的管理層或在外面請一位英語老師專門駐扎在酒店傳授員工英語知識），這樣讓喜愛酒店英語的員工能在下班后可以學習英語，爭長自己的知識面，留住員工的心，減低員工的流失率.

1、八月份是步入秋涼季節的初期，也是旅游季節的啟動期，因此，為了更好的接待好每個團隊，讓每一位在蘇寧威尼斯假日酒店下榻過的賓客都能感受到酒店每一位成員付出誠心的服務，本職計劃在月初對全體員工進行一次團隊接待的培訓，主要的目的是鞏固前廳員工在工作的責任心與責任感。讓團隊客人也能感受到酒店員工的努力，真正讓賓客體驗“家外之家”的溫暖.

2、計劃出臺一個“最佳員工”的評比活動，內容由部門管理層商定，根據商定的內容呈分管部門的領導審閱，審閱通過后再呈總辦審批。關于這一項活動是希望在旅游季節繁忙的接待能通過這個活動緩解員工的工作壓力，同時激發員工對工作保持積極的心態.

3、計劃給部門員工進行一次前廳各崗位常見案例的分析與講解，為了防止接待過于繁忙員工的責任心有所下降，主要的目的是提高員工的責任心與責任感.

1、協助營銷部做好團隊接待、電話訂房等各項工作，完善中間的溝通、協調工作.

2、為了沖刺黃金周10月1日的旺季接待，本職計劃在這個月對員工進行全面性的培訓，內容有：禮節禮貌、儀容儀表、各崗位的職責、各崗位知識的培訓、各崗位常見案例的探討（主要是互動式），主要偏向現場模擬演練培訓.

3、如果工作檔期允許，將與保安部主管協調組織一次消防知識培訓，主要的目的是加強員工防火意識，并對“預防為主，防消結合”的思想能真正貫徹到底.

1、十月份是黃金周的旅游期，在月上、中旬，前廳主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、服務好就是前廳工作的重中之重。此期間本職將合理安排好人力、物力，保證接待工作能達到一個新的高峰.

2、做好十月份黃金周的銷售工作計劃，根據十月份的預訂與當日的售房預測，合理性的控制客房的銷售，對部份房型價格建議調價政策.

3、做好客房的預訂工作，屆時將合理安排專人跟進預訂工作，預防出現超額預訂、重復預訂或漏訂等問題.

4、月下旬本職計劃將安排員工進行合理的休息，黃金周大型接待過后，員工的心相對較疲憊，對部份業務骨干要適當調整工作的檔期進行合理化休假.

1、根據十月份接待的工作進行總結，根據總結出的優點與缺點在會議上與部門的員工分享，表楊表現優秀的員工，鼓勵做得不夠的員工，同時擬定本月的培訓計劃，對部份在工作做得不夠的員工進行崗位突擊性的培訓。培訓方式發現場模擬為主。目的是為了提高員工對客服務的熟練度.

2、協助營銷部門做好會議與團隊的接待.

3、計劃在本月下旬對全體部門員工進行一次“酒店對客人的服務與責任”的相關內容培訓，由于前廳員工處在第一線，都是正面同客人溝通、服務。因為人都是情感動物，有時很容易因為語言的理解會讓人產生誤會的想法，如果在接待過程中讓客人產生誤會的想法，素質稍好的客人可能只是罵人，如果遇到部份素質較低的客人可能會出現動手打人的現象，面對這一現象，很多的員工都是很難把握，根據這一個工作需要，所以將會對前廳全體非當班的員工進行“酒店對客人的服務與責任”的培訓，主要的目的是讓員工能更明確自己的責任.

1、協助營銷部做好十二月份圣誕節的布置及推出相關活動的各項工作.

2、十二月份是臨近春節的月份，酒店各部門都處于忙碌中，本職計劃在本月主要的工作是穩定固定客源的同時應注意散客的接待，因此，建議大堂副理在每天都要定崗在大堂，根據客人的入住時期與退房時期要定崗在大堂協助處理部份突發事件。

3、根據天氣情況，合理的控制空調、燈光的開關時間，將酒店領導響應的號召灌輸到每一位員工，讓員工從內心深處有節能降耗意識.

4、總結以往的工作，并在部門會議上與員工分享，對部門所做的工作、營業額、經營的情況進行通報，對表現突出的建議進行表彰，對表現較*庸的進行鼓勵或處罰.

5、根據以往的工作，擬定以后的工作計劃.

要做好以上各項工作不容易，雖然工作不好做，目前酒店各方面又有困難，但是本人會根據上級領導指示的方針工作，協調、處理好每一項工作，把員工的事、客人的事、酒店的事，部門的事當成自己的事去完成；視酒店的發展為已任、視部門的發展為已任。

同時更是深信酒店在領導的帶領下、全體員工的共同努力下，酒店的生意會越來越紅火，酒店的明天也會更加輝煌！

教學工作進度計劃表篇十四

??為了加強財務工作進度，以便在特定的時間內完成月財務工作，特制定本計劃。

??一、月初安排(每月1日-10日)。

??1.根據上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負責人的項目報表)妥善保管。

??2.進行上月工資核算。

??3.進行各銀行對賬工作。

??4.與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。

??5.與管轄區稅務所進行聯系和溝通。

??6.進行上月工資核算。進行各銀行對賬工作。與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。與管轄區稅務所進行聯系和溝通。對部分報銷人員票據的審核。

??1.每月11-12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據錄入微機并作出記賬憑證。

??2、原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應的原始憑證進行粘貼。

??3、上月工資的發放。

??1/2。

??1、每月25-26日督促各項目財務務必28日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據錄入完畢并作出與憑證。

??2、進行本月工資的計提。

??3、進行本月固定資產折舊的計提。

??4、期末成本收入的結轉。

??5、憑證的整理、裝訂與歸檔。

??6、配合相關部門做好工作。

??2/2。

教學工作進度計劃表篇十五

1、通過研究，進一步使教師樹立終身學習的理念，不斷加強教師修養，提高教師素質。

2、繼續關注學生的生命成長，以教師豐富的情感，優美的語言，應變的智慧，使學生放松心靈，釋放情感，活躍思維，放飛想象，從而構成生命的課堂。

3、了解學生對語文課堂的期望與追求,進一步探索詩意語文教學的有效策略，展開詩意語文課堂教學模式研究，有針對性地組織上研究課，通過學習探討總結出切實可行的教學模式。

4、進一步豐富“詩意語文”的內蘊，通過對詩意語文教學實踐的理性思考，不斷改進教師的教學行為，更好地實施新課程，促進師生的共同發展。

1、詩意語文教學方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內涵在詩意語文的課堂中彰顯。

2、研究詩意語文的特性。課堂上讓學生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個體、高揚個性，尊重學生對文本的獨特體驗，讓課堂成為一種極具個性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌。

（一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學習的理念，要加強自身修養，學會學習，學會想象，學會感動，努力提高自身素質，提高科研能力。

（二）加強研究過程管理。

1、課題組負責人期初制定出階段研究計劃，并組織實驗老師學習、討論。期終完成階段性研究報告，并整理、匯集師生成果。

2、每月定時召開課題研討會，交流學習心得、討論實驗中的得失，小結實驗成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節實驗研討課，通過課前的研究與課后的研討來實現本階段的重點實驗目標。

3、課題組成員注重交流研究，每位實驗老師一邊在實踐中總結經驗，一邊把經驗運用于實踐，使自己的每堂課都體現課題思想，把研究與教學緊密結合起來。

（三）積極聯系，聘請專家參與指導研究活動。

（四）對各校級子課題的研究活動進行指導，讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領悟，并能在自己的教學實踐中進行運用。

（五）對學生及時進行考察評價，通過調查問卷等形式,了解研究在教學實踐中產生的效果。并根據學生的實際不斷調整研究的方法。

（六）加強資料管理。廣泛收集資料，注意保留學生的相關資料。每位參研教師必須推出一篇高質量研究論文。

工作內容。

責任人。

討論制定階段研究計劃。

學習、討論。

學習相關理論，選定研究課內容。

打造一節研究課。

學習、討論。

聽課、評課。

學生隨筆“我喜愛的語文課堂”

完善課題博客。

閱讀、分析。

劉伯榮。

學生調查問卷、統計分析。

調查、分析。

羅天瓊。

收集資料、進行階段小結。

教學工作進度計劃表篇十六

一、成立籌備小組（）。

二、制定籌備計劃（）。

分工合作分別制定市場營銷企劃部計劃進度表，人力資源部計劃進度表，采購部計劃進度表。

市場營銷企劃部。

1、了解市場的購買力購買需求。

2、了解競爭對手的現狀。

3確定目標。

4制定營銷戰略。

人力資源部。

1、進行各部門的崗位的設置，人力需求。

2、制定本部人員組織架構和工作計劃。

3、組織招聘主管有關人員，進行新員工入職登記安排培訓工作。

4、協助招商大會工作。

采購部。

1、確定商品結構參與招商大會與供應商交流。

2、制定各種費用收取指標及業績毛利指標。

3、聯系供應商進行談判簽訂合同。

三、做好籌備計劃進行工作。

四、相關人員工作職能進行轉變。

五、每兩星期進行檢查督導一次，出現問題的進行修改調整。

六、回顧總結經驗教訓。

一、了解現狀（）。

1、進行市場調查()做出商圈分析，確定市場購買力，購買需求（）。

2.對該區域產的競爭對手的產品情況發展情況營銷計劃長期戰略進行調查（）總結出可能占有的市場空間（）。

3。對相關批發商代理商進行調查（）對其情況進行分析并交與采購部（）。

二。動態的分析（）。

對市場進行動態分析·競爭對手的動態分析·行業的動態分析（）作出客觀的的結論（）。

三、確定目標（）。

對本企業進行綜合客觀的整體分析并對未來的發展進行定位。

四、制定營銷策略（）。

進行市場調研對產品和服務進行準確定位找出賣點確定產品價格促銷政策。

五、行動計劃策劃（）。

公司簡介設計印刷，制定本部門人員組織架構和工作計劃（）實地考核公司，申報耗材設備預算（）。

部門設備到位（）。

確定招商實施方案（）。

邀請新聞單位參加招商大會（）。

招商大會場所的確定，布置會場（）。

作出廣告策劃（）。

公司的簡介制作。

通過媒體·巡回車等宣傳造勢，為開業吸引客流做準備，設計出吸引人氣的促銷活動（贈品時段的切割·折扣的周期時點運用）。

及賣場設計方案。

開業的活動準備。

六、編制預算書()。

報有關部門批準。

七、流程監督。

八、撰寫營銷計劃書()。

人力資源部籌備計劃。

1.人力資源部辦公室的設立(6月7日-6月21日)。

包括：a．辦公用品及辦公設備。

b．秘書或文員的招聘及到職。

2.根據本超市的實際情況，制定本部門的組織架構圖及人員編制；（6月21日-7月2日）。

3.收集各部門制定的組織架構圖及人員編制方案，與總經理等高層管理人員研究討論。制定出整個超市的行政架構圖及人員編制方案，并送超市事務部審批；（7月2日-7月10日）。

4．對當地超市員工工資及福利、待遇作大量的市場調查，與總經理財務經理討論制定出超市開業后的各級員工的工資、福利、待遇以及籌備期間員工工資、福利、待遇等，并報超市事務部審批；（7月10日-8月3日）。

5．設計出超市開業后需用的所有人事管理表格，交采購部作適量印刷（這些表格在籌備期間可適用）；（8月3日-8月7日）。

6．制定整個超市籌備期間，員工培訓期間的所用規章制度，特別是考勤制度；（8月7日-8月14日）。

7．與財務部討論制定出各階段、各級別員工的勞動合同，并報勞動局備案；（8月14日-8月25日）。

8．根據超市的施工進度，收集各部門的招聘員工計劃，編制出一套完整的招工方案，并送總經理審批；（8月25日-9月10）。

9．根據總經理批簽之招工計劃完成下列準備工作：（9月10日-9月28日）。

a．印刷員工職位申請表。

b．聯系報紙或電臺等作招聘廣告。

c．確定招工地點。

d．聯系并確定員工培訓地點。

e．編寫招工程序分發至有關部門。

10.草擬超市《員工手冊》，反復與總經理及各部門經理討論。定稿后，交財務部安排印刷，員工入職后人手一冊；（9月28日-10月2日）。

11．為應付員工招聘后的大量培訓工作，培訓老師安排入職，并與總經理及各部門經理討論，審理各部門的培訓計劃，并最后定案。培訓部老師制定一套整體計劃：員工入職培訓、英語培訓、管理人員培訓、秘書培訓等；（10月2日-10月7日）。

12.制定本部門開業時需用的物品采購清單（特別是員工更衣柜、員工食堂、員工倒班房、培訓器材等的采購）；（10月7日-10月10日）。

13.與工程部經理及施工單位負責人到超市工地現場察看員工更衣室、淋浴室、衛生間、員工食堂、倒班房等的面積及位置是否合理；（10月11日）。

14.按計劃全面展開員工招聘，經多次考核員工被錄取后經統一體檢合格后，與他們簽定培訓期合同；（10月12日-10月18日）。

15.安排對被錄取的員工進行有系統的培訓（包括專業理論、專業操作及外語）；（10月18日-10月29日）。

16.與超市總經理、財務經理等研究確定員工的稅收保險購買等問題；（10月30日）。

17.制定開業前、開業后人力資源部（包括員工培訓）的費用預算；（10月31日-11月2日）。

18.聯系安排有關員工派外培訓的一切事宜；（11月2日-11月4日）。

19.制定整個超市開業前后的工資福利費用預算，交財務部及總經理審批；（11月4日-11月10日）。

20.按部門設立員工個人檔案，并對管理人員以上或一些員工作外調；（11月10日-11月15日）。

21.編寫人力資源部的操作手冊。（分人事部、培訓部）；（11月15日-11月18日）。

22.人力資源部員工的培訓；（11月18日-11月24日）。

23.組織安排對培訓先進行考核，達標者方能成為會所的正式員工；（11月24日、25日）。

24.組織、計劃、指導對員工飲堂的建立及運作。（11月。

26、27日）。

25.超市開業，人力資源部協助總辦工作。（11月28日）。

貨架、pos機、員工服裝、胸牌、空調、電視機、燈具等一系列基礎設備進行搜集資料。

收集顧客需求信息。收集和分析顧客的需求信息，以利于采購數量和品種及規格能合消費者的符需求。

設定控制單位。在日常的連鎖超市管理中管理控制單位可以分為部門，大類，中類，小類四個級別。設定控制單位將關系到采購管理的精細化程度。例如:如果在日常管理中只知道某一個部門的銷售額比去年同時期上升了9%，但是不知道某些中類或者小類情況的變化，那將對日常的品類管理會產生一些麻煩。尤其是一些商品品種比較多的門店，分析銷售數據更是一個相對比較困難的事情。

確定貨源。

號評估商品連鎖商品采購在確定貨源以后，不論商品是自有品牌還是購自供貨商，都必須對商品進行必要的檢查和評價。

制定銷售預測。銷售預測的管理范圍包括了整個連鎖超市企業，各個商品部門以及商品類別。大型連鎖超市企業范圍和部門范圍的銷售額通常使用統計進行預測，包括趨勢分析法，時間序列析法，以及多元回歸分析法。為了制定合理準確的otb計劃，獲得更準確的銷售估計值，有些企業會使用月銷售指數或周銷售指數，計算方式如下:月銷售指數=本月的實際的銷售額/月平均銷售額x100。

計算計劃庫存水平。存貨必須滿足銷售預期的需要，并保留余地。計劃存貨水平的技術有基本庫存法，百分比差異法，周供貨法及存銷比率法。在選擇計算存貨水平的方法上可以參考以下建議:。

(1)當自己的門店的一年中存貨周轉率較低或者銷售變動異常時，適合采用基本庫存法，計算方式如下:基本庫存(售價計算)=月平均庫存(售價計算)-月平均銷售額；月初計劃存貨水平=計劃月銷售額+基本庫存。

(2)當年庫存銷售周轉率超過6次或者相對穩定的時候，推薦使用百分比差異法，因為它的計劃月度存貨更接近于月平均值。月初計劃存貨水平(售價計算)=計劃月平均庫存x(1+預計該月銷售額/預計月平均銷售額)/2。

(3)周供貨法的計算基礎是假設儲備的存貨與銷售額成正比。月初計劃存貨水平(售價計算)=預計的平均周銷售額x存貨的周數。

(4)零售商希望保持庫存與銷售額成一個特殊的比率。月初計劃存貨水平(售價計算)/預計銷售額=預期庫存與銷售比率。

計劃采購額。它的計算方式如下:。

計劃采購額(售價計算)=本期計劃采購額+本期計劃扣減額+計劃期末存貨-期初存貨。

采購限額的最大作用在于它能夠確保零售商在現有庫存與計劃銷售額之間保持一種確定關系，從而避免采購過多和不足。另一方面還能使公司調整商品采購額以反映銷售降價等的變化。從某些戰略角度看，零售商盡可能長的保留至少一個小額的采購限額是可取的。這使公司能夠利用特殊交易，采購新推出的產品并補充己經出售的商品。

采購談判。

驗貨。

進貨（保質期長，大件等）。

貨品上架。

檢查商品上架情況。

等待開業··。

教學工作進度計劃表篇十七

??1）認真落實并實施財務部的各項規章制度，財務下半年工作計劃。

??2）認真做好財務的會計核算工作，會計監督和財務管理工作及財務稽核工作。

??3）配合計劃發展部做好工程預算工作及相關款項的結算工作。保證建設資金及時到位，滿足工程建設的需要。

??4）保持與計劃發展部和工程部等有關部門的業務聯系。參與各種合同的簽訂、及時做好工程價款的結算工作。

??5）做好資產運營成本控制等財務工作。

??6）做好成本體系的建立和實施工作。

??7）做好稅務管理、稅收籌劃工作。每月按時申報納稅、同時做好財產保險的管理工作。

??8）配合綜合管理部保證員工工資及各項福利費用按時準確發放。

??9）配合綜合管理部完成固定資產管理工作及其保值、增值工作。

??10）完成上級領導交辦的其它工作。

??11）完成分公司領導交辦的其它工作。