在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生操行評語家長意見篇一
2、活潑可愛好動團結同學———是你留給老師的深刻印象。這學期，你能聽從教導，積極參加各項活動，大膽表現自己，但是平時學習還不夠認真。老師希望你能揚長避短，亮出自我風采，爭當一名全面發展的好學生！
4、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。
6、你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，老師希望你以后繼續努力，爭取更大的進步。
7、你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學了，希望你在新的一年繼續努力，爭取更上一層樓！
8、你是一個很有活力的孩子，我最喜歡你良好的精神面貌。熱愛集體團結友愛樂于助人是同學們對你的評價。只要你能去掉課堂上不集中精神的壞毛病，多用心學習，老師相信你是很棒的，加油！
9、不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮！
10、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩！
11、你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓！
13、你是個文靜美麗的女孩，你用善良和誠實塑造著自己。尊師守紀，團結同學，在學校是老師的小幫手。你對學習充滿熱情，觀察力強，能掌握所學的知識并運用。盼你勇往直前，用你的努力去獲取更大的成績！
15、老師真想對你說：“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
16、你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力。現在的你，好學上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，愿意嗎？還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。
17、你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真負責，你的作業又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。
18、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子！
19、剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔干凈些，好嗎？相信你一定能！
20、你是個即活潑又內向的孩子，你很喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，這學期你的繪畫數學都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自己，上課時，注意力也不夠集中，如果你能積極地開動腦筋，回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。加油！
21、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓！
22、你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧！
23、你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒！上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
25、你是個愛說愛笑，有禮貌的孩子，有時課堂上思維還不夠活躍，每次的作業都完成得不錯，學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。希望以后能專心聽講，積極回答問題，爭當一名全面發展的好學生。
26、0你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。
27、你是一個很有活力的孩子，我最喜歡你良好的精神面貌。熱愛集體樂于助人是同學們對你的評價。只要你能去掉課堂上不集中精神的壞毛病，多用心學習，你會是一個很棒的學生。加油吧！
28、你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。
30、天真聰明是你的特點。這學期，你能聽從教導，積極參加各項活動，但上課愛搞小動作，尤其是書寫馬虎，這對你自身的學習能力的提高影響很大。老師希望你能揚長避短，盡早亮出自我風采！加油！
31、你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好！你的舞跳得真美！這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。
32、你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，老師希望你今后繼續努力，爭取更上一層樓。
33、你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。
34、不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中，你堅強剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜！
35、要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。
小學生操行評語家長意見篇二
1、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。
2、當我看到你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，老師希望你今后課堂上要多發言，爭取更大的進步。
3、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
4、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲，老師喜歡你、希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
5、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，愛畫畫，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好么？老師相信你的，加油！
6、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
8、你熱愛班集體，學習認真，作業細心，經常提前完成作業，這是你的一個進步，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
9、老師發現你是一位關心集體的孩子，作為咱班的小隊長，你盡職盡責，是老師的得力助手，你能做到這一點，真的了不起，老師很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
10、在老師眼中，你是一個漂亮文靜、懂事的男孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，好么？老師相信你，加油！
11、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的女孩，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，老師希望你再接再厲，更進一步，加油！
12、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你平時愛違反紀律，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀、老師相信你，加油！
13、在老師的心目中，你是一個聰明調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學、如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀、老師相信你，加油！
14、平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點、加油！
15、你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好，記得要繼續努力啊！
16、平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，老師希望你再接再厲，更進一步！
17、你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你，老師相信你！加油！
18、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的男孩，可你的學習很讓老師著急啊！老師還發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，認真學習，你會有進步的，加油吧！
19、假如你學習上也像喜歡畫畫一樣，你的學習成績肯定是不錯的，還有你的紀律也需要加強啊！其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！相信自己，加油吧！
20、在老師心中，你是一個乖巧懂事的女孩，看到你剪紙的圖案和你畫的畫，就知道你是一個心靈手巧的孩子，如果你上課時再積極發言，就更好啦！努力吧！你將會取得更優異的成績，加油！
22、你很關心集體，班級里的事總是搶著干，作為勞動委員非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力小助手、假如學習跟勞動那樣起勁，你的學習會更加出色，老師相信你，加油吧，小夢迪！
23、在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩、你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡、希望你今后百尺竿頭，更進一步，好么！老師相信你，加油！
24、你是力氣最大的男孩，你熱愛勞動，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁，滿頭大汗、但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題、只要你肯努力，也會成為大家眼中閃亮的“星星”，加油！
25、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，使只歡樂的“喜鵲”，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛、如果你能鼓起勇氣，堅定信念，認真學習，你將會跑在大家的前頭，小夢晨，加油吧！
26、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”、“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多、是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧！
27、你是個乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守紀律、團結同學，作為小隊長，可謂老師的得力小助手、老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，相信你的學習也會走在前列。
28、小夏荷，你是個聰明伶俐的孩子，看著你的“小樣”，似感不愛說話，其實你也有很調皮的一面，對吧？老師希望你課堂上膽大些，踴躍發言，你肯定能做到的，對么？加油吧！
29、你聰明懂事，尊敬老師，團結同學，是老師的得力小助手，我希望你下學期再接再厲，學習上更進一步，成為咱班各方面最優秀的孩子，老師相信你，加油吧！
30、一個機靈活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明、如果你能養成良好的學習習慣的話，你的進步將更大，老師相信你，加油吧，小佳璐！
小學生操行評語家長意見篇三
王洋：
你是位守紀律的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，嚴格要求自己，這樣你肯定能取得優異的成績。
于廣飛：
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
全詩藝：
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你———漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師希望你嚴格要求自己，爭取優異成績！
朱欣月：勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，挺棒的！老師為你喝彩，路靠自己走，相信你的前程會更璀璨！
姜觀慶：“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
唐甜：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，老師笑看你的燦爛前程！
戴詩涵：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，挺棒的！老師為你喝彩，路靠自己走，相信你的前程會更璀璨！
張雨：你，優秀的成績，端正的書寫、標準的朗讀，甜美的歌聲，無不讓人佩服，完成作業的速度更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。你的作文一直是老師最擔心的，希望你在暑假里，多看課外書，多學習別人優秀的作文，提高寫作水平，你將會更優秀。
耿龍昌：你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，有時也能完成作業，雖然你的成績不太理想，但老師發現你一直在進步，老師希望你多努力，你會把成績趕上去的！
周什輝：你是一個誠實質樸，善良懂事的男孩，你善解人意，熱心幫助同學，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！
陳思：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，老師笑看你的燦爛前程！
何云飛：你是一個聰明的男孩，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，常常幫助老師做事，成績還行，但獨立性不夠，老師希望你學會管理好自己，在學習上多花些時間，要學著自己安排，相信你能行！
劉銘燁：你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。嚴格要求自己，上課認真聽講，認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！
張月東：你是一個聰明伶俐、活潑進取的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績優秀。多讀課外書，這樣你的習作水平會更好！
田大鵬。
你尊師守紀，思維敏捷，課堂上專心聽講，對待工作一絲不茍，有著一顆積極向上的心。寫作水平也有提高，希望你以后更留心觀察周圍的人和事，能多看課外書，積累豐富的詞匯，這樣你會更優秀！
孫靜雅：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，積極進取，全面發展，你會更加完美！
竇正天：勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，挺棒的！老師為你喝彩，路靠自己走，相信你的前程會更璀璨！
周克友：你是一個聰明伶俐、活潑進取的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績優秀。多讀課外書，這樣你的習作水平會更好！
黃德仲：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。成績發揮的還不錯，努力吧！
崔嘯：你是個聰明又可愛的小男孩，關心集體，熱愛勞動，學習認真，成績優秀。老師為你喝彩，路靠自己走，相信你的前程會更璀璨！
趙敏：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，頭腦靈活，學習認真，成績優秀，謹記：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
耿雨辰：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，積極進取，全面發展，你會更加完美！
許世杰：知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！
時良權：從你的課堂發言中，那豐富的想象，那靈性的語言，足見你的心中有著一片廣闊的天地。你那聰明的頭腦裝的書本的知識足夠多。眼睛一骨碌，老師知道你已消化了，平時說話也總有自己獨到的見解。可是你有時忘記完成家庭作業，不訂正好作業就去玩，所以成績就不見提高。一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小木偶”一樣什么本領也學不會。希望你能明白老師的心，把你的聰明才智用到學習上，你一定會是一個出類拔萃的孩子。
顏夢珍：這一學期，老師一直為你在寫作文方面的進步感到驕傲。每次課堂作業完成得早，你就安靜地拿出課外書看，我也總表揚你是同學的榜樣；書寫速度也比以前快很多了；這說明強烈的上進心促使你自覺學習，各方面進步很大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你將更優秀。
鄧凱業：你，優秀的成績，端正的書寫、標準的朗讀，甜美的歌聲，無不讓人佩服，完成作業的速度更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。老師為有你這樣的學生感到自豪！你的作文一直是老師最擔心的，希望你在暑假里，多看課外書，多學習別人優秀的作文，提高寫作水平，你將會更優秀。
孟番：你是一個認真、踏實的小男孩，每一次作業錯了，你總會誠誠懇懇地訂正好，從不會貪玩而忘記訂正，這是老師最欣賞你的地方。每一次回家作業，在家長的督促下，完成得挺不錯。當值日班長時，態度是那么負責，看來把事情交給你班，老師會很放心的。可有時老師在想，為什么這學期你的書寫沒有進步，上課發言聲音不響亮呢？下學期希望你更刻苦些，多看課外書，爭取當班級的帶頭人。
黃蕾：你是一個愛學習、聽話的好孩子。在你心里，一直都想做個成績優異的學生，不是嗎？你按時完成作業，上課認真聽講，積極舉手發言，課余時間還積極參加練字、學作文興趣小組來提高自己，現在，字寫得較漂亮，作文寫得通順，童趣，這些都是你的進步。你的成績已向優秀學生靠攏。希望你再接再厲，爭取更好的成績。新學期里，老師希望你做事速度加快，多看課外書，仍然是一個充滿朝氣、愛學習的女孩。
徐悅：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，頭腦靈活，學習認真，成績優秀，謹記：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
王嘉琪：你后半學期的你讀書有點認真了。這次朗讀考試，你能大方地站在講臺前，聲音響亮得地朗讀，給同學留下了好印象；識字測試，你很早就過關了；作業基本上能按時完成了，也能勇敢地舉起手來回答問題了，對自己的要求也嚴格起來，因此進步蠻大的，多復習，多閱讀，你的成績不會比別人差，老師相信你。要加油，在家多做事，多看課外書！
陳昌杰：天資聰慧的你思維活躍，最難忘的是你解數學難題的樣子，那么專注，那么入神，經過這個學期的學習，你已會主動拿起課外書來看了，老師為此感到高興。但是，你對自己的要求顯得不夠嚴格，上進心也不夠高，所以你的成績始終進步不快。你是個蠻有天賦的孩子，老師期待著你的進步。
戴琳：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，積極進取，全面發展，你會更加完美！
張穎婕：開學初，你不踏實的學習態度，真讓老師為你擔心。現在在老師的督促下，進步還是蠻大的。完成作業的速度很快了，作業書寫端正了不少，學習成績也穩中有升，這說明你是一個學習上有能力的孩子。在學校，你能積極參加各項活動，是個人見人愛的可愛女孩。需要加油的事還有很多，比如寫作、書寫、看課外書等，希望你能保持優點，改正不足，爭做一個品學兼優的好學生。
郭晶晶：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，積極進取，全面發展，你會更加完美！
陳友才：你尊師守紀，思維敏捷，課堂上專心聽講，對待工作一絲不茍，有著一顆積極向上的心。寫作水平也有提高，希望你以后更留心觀察周圍的人和事，能多看課外書，積累豐富的詞匯，這樣你會成為一為名副其實的好干部！
孫德祥：這學期在課堂上，你總是那么專心聽課，積極發言，作業書寫也比以前有了進步，可見你在不斷努力著。成績較前進步多了，愿你放開膽量，繼續發揚優點，爭取更大的進步。
從各種書籍中汲取營養，在工作中多想辦法，在家更是爸媽的小幫手，那樣，你既會成為一名成績優秀的學生，也會成為一名同學們喜歡的好干部。
韓朝成：你是一個活潑好動，又比較懂事的小男孩。積極參與班級活動，學習認真，成績優秀，希多讀課外書，提高寫作水平，這樣你的學習成績將會更棒。
夏文武：在學校你很活躍，大家都夸你是聰明活潑的同學。是的，不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。相信暑期過后的你一定能讓老師和同學刮目相看。
張啟杰：這學期你進步真得很大，尊敬老師，團結同學，課堂上也能聽到你有感情地朗讀了，你很聰明，也很自信。唯一不足的是作業不做，還愛惹事，希嚴格要求自己，相信你會更懂事。
劉毅浩：你是一個聽話、好學的男孩子，給老師留下美好的印象。學習上，你有著一顆積極向上的心，你積極舉手發言，每次作業工整認真，在學習上你專心聽課，作業按時完成。若能多讀課外書，多充實自己，相信你的寫作會更出色。
郭志杰：
你是一個有禮貌的孩子。熱愛勞動，學習認真，成績優秀，多讀課外書，加強能力鍛煉，這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
楊學正：你是一個非常聰明、懂事的孩子，這下半學期，你讀書認真多了，作業能按時完成，字寫得挺漂亮的，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作了。上課不但會聽講，而且會思考了，我希望下學期你也一樣認真，能從頭到尾都不放松對自己的要求。繼續努力，多看課外書，爭取得更大的進步！
達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不。
能再“沉默”下去了，老師真希望你能把學習搞上去，相信你能行！
汪明月：這學期，你的進步是老師最大的欣慰，證明你在認真地學，嚴格的要求著自己。我想：憑你的認真，你肯定能行。努力吧！老師笑看你的前程！
謝森宇：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，積極進取，全面發展，你會更加完美！
韓雨欣：
你是一個文靜，聰明的女孩。熱愛勞動，學習認真，成績優秀，希多讀課外書，加強能力鍛煉，這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。老師笑看你的前程！
朱明艷：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，頭腦靈活，學習認真，成績優秀，謹記：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
邵夏琳：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，有上進心，學習較主動，能吃苦，成績優秀，積極進取，全面發展，你會更加完美！
張鵬宇：你誠實，聰明，頭腦靈活，學習認真，成績優秀，謹記：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！相信你的明天會更加璀璨！
張心雨：你聰明能干，是老師的得力助手，工作井然有序，學習認真，成績優秀，是同學心中學習的榜樣，老師笑看你燦爛前程！
撰寫：陳洋小學：李德亮手機：13914619819qq：569967317。
小學生操行評語家長意見篇四
1、大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。
2、父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
3、父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
4、你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂于為班級服務，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現在更優秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。
5、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生。上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生!
6、知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業時的神態。其實，你是個很優秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。
7、你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法。你能關心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠專心，態度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進步的。
8、你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
9、你是一個品行兼優的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，愛護環境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。
10、你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
11、你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。
12、、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!
13、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!
14、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
15、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
16、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
17、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
18、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
19、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
20、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
21、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
22、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
23、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
24、馮舜堯，你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真聽講的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真做作業的話，相信你將是一個很棒的孩子。
25、崔萌楠，作業認認真真，聽課目不轉睛，平時安靜文雅，成績不斷上升。最讓老師高興的是：你發言的膽子越來越大，就是回答問題聲音不太響亮。相信今后對待學習你會格外用心，格外努力的。
26、陳劍清，學生最主要的任務是學習，成績上不去，一定要從自身找原因。查出缺點，努力改正，書還會念不好嗎?你是個文靜的孩子，可在學習上不能太文靜啊。上課要大膽積極發言，遇到難題主動去問，不要怕羞。還有上課不能遲到啊，要是你再誠懇一點，老師相信你一定會讓同學驚嘆。
27、蒲美琪，你聰明善良，能歌善舞，工作認真，熱愛班級，有錯就改，但是發言次數不多，而且回答問題聲音微弱，大家很難聽見。你很積極的參加班級校園活動，老師很支持，希望你能多拿幾個獎項回來哦，加油。
28、蔣嘉俊，對班級像對家一樣地熱愛，對老師像對父母一樣地尊敬，對同學像對兄弟姐妹一樣地友愛。寫起作業認認真真，干凈漂亮，發言勇氣正越來越大，說明你在不斷進步。就是副班長的工作還要多多努力了，千萬不要因為團委事物而耽誤了。
29、杭芳，本期表現好，學習認真，思想上進，能積極參加各項活動，與同學相處融洽，在專業學習上有目標、有計劃，望下學期再接再厲，同時，老師希望下期你還能加強鍛煉，做的更好。
30、陳明，你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的女生。平時能和同學和睦相處，互相幫助。如果上課能積極舉手發言，平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
31、趙俞涵，你跟同學們相處親如一家，而且喜歡幫助學習上有困難的同學;對師長彬彬有禮，對集體的事情異乎尋常的熱心;作業本干干凈凈，發言次數也越來越多，班長的職務當得很不錯。不過，你肚子里有粗心蟲在作怪，以后要常服細心丸，包你的成績突飛猛進。
32、華翊武，尊敬師長，腦筋靈活，學習態度端正，身上有很多潛力可挖。可是，聰明不等于就一定優秀，如果你仍然不愛發言，作業隨便，粗心大意的話，你不會有多大進步的。你是個自尊心強的孩子，老師相信下學期你的優點會更多。
33、林焱玲，上課注意聽講，有錯及時訂正，是你的優點。可是，只知道聽老師講，不曉得動腦筋想，害怕舉手發言，是不可能有很明顯的進步的。你專業努力，文化也要努力呀!假如你舍得付出汗水，你一定有希望成為一名出色的學生。
35、徐思靜，本期表現不錯，尊敬師長，團結同學，基本上能按時出勤，能及時完成老師交給的任務，但是，如果你如果對自己的學習和生活能有更好的計劃和打算，并積極的去落實，我相信你也可以變得優秀起來的。試試看吧。
37、胡周，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"少年時代是人一生中最寶貴的學習時光，錯過了你會后悔一輩子。其實，你是個聰明的孩子，這從你工整的字跡、干凈的作業、精細的首飾繪畫可以看出。當然，舉手不主動、做題不很細心等缺點也不容忽視。希望在新的學期，你的步子能邁得更大。
38、尤欣欣，見到老師立即請教，很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕吃苦。你上課聽講也還算仔細，遺憾的是舉手一點兒不主動，非要老師點名你才回答，希望你能積極一點，讓老師看到你的認真。
40、郭結琳，一個人到學校念書，不能只把字寫好看，作業做得好，就什么也不管了。你老實文靜，上課守紀，熱愛集體，這都是優點。但你膽子為什么那么小，知道問題怎么回答也不敢舉手發言。長期不發言，會影響人的思維能力和口頭表達能力。盼望你改掉這一最大的缺點，盡快把主課成績搞上去。
41、龍敏，表現不錯，基本上能按時出勤，及時完成老師布置的任務，但是在學習上還欠缺一點積極性和主動性，下期，老師希望你定好目標，努力趕超，你應該可以做的更好。加油吧!
42、李娜，表現不錯，學習刻苦，工作負責，待人熱情，能很好的處理人際關系。本學期你取得了一些進步，很好。下期要繼續努力，老師希望不僅能看到你的進步，還能看到你的成果。加油啊!
43、段星，你聰慧秀氣，對新知識的接受和消化能力很強，心理委員當得出色。遇到問題肯動腦筋，舉手主動，發言聲音尤其響亮，作業本總是干干凈凈，老師很欣賞你。不過，班里還有成績比你更棒的，希望你不要滿足，向冠軍沖刺。此外，以后要注意工作方法，在批評同學時，態度誠懇一點，語氣和善一點。
44、朱家畢，你頭腦靈活，反應機敏，體育委員做得特別出色。學習態度一絲不茍，知錯就改，作業清秀，就是不喜歡主動發言。其實，不管干什么事，不怕你不會，就怕你不鉆。假如你今后更加主動，你的前程將更加燦爛。
45、羅琪，安安靜靜地坐著，目不轉睛地聽講，這是你上課時的樣子，很認真，很專注。你的作業干凈，老師喜歡批改你的本子。膽子不要那么小，發言錯了沒關系。你是一個很負責的衛生委員，班上那么多次的衛生第一班級你功不可沒，就是太沒有威嚴，每次自己做的比誰都多，要多多鍛煉了。
小學生操行評語家長意見篇五
1. 你是一個聰明文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
3. 喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
4. 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!
5. 你是一個天真活潑性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。 活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
6. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
7. 這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
8. 一年來，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
9. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長 。
10. 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
11. 這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
12. 好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
13. 你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
14. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
15. 朗 你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
16. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。
17. 你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!
18. 最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。
19. 你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。
21. 點，做一名人見人愛的少先隊員。
22. 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。 這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
23. 你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師同學會更喜歡你，努力吧!
24. 尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。 一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
25. 一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。
26. 一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣!
27. 你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
28. 一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習，保持優良的成績，并在課堂上大膽舉手發言，做學習的小主人! 一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優秀的少先隊員。
29. 外表文靜的 你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發言，值得表揚。可是學習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員!
30. 一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。
31. 知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。
32. 像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
33. 這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎粗心后能馬上改正，還加入了少先隊。現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。
34. 老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。
35. 積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時完成作業，讓同學更喜歡你。
36. 你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真 書寫，做一個人人敬佩的小班干。
37. 活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛生，做將人見人愛好學生。
38. 羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業不認真，所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發言，將成為一名優秀學生。
39. 尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真 書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。
40. 一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業，又說謊， 所以成績不穩定。希望 尊重老師熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
41. 尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業，按時上學，爭當一名優秀的少先隊員。
43. 減輕了老師的負擔，也為你這學期的書寫進步而高興，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。
44. 天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經過一個學期的學習，你懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛煉自己的能力。
45. 在校運會上，發現了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動愛學習，課堂上積極舉手發言。可是這學期的書寫不如以前了，可能在家沒有認真復習，成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導，爭取進步。
46. 在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。
47. 你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,老師欣賞你。可你貪玩不學習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。
49. 在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。
50. 生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
51. 別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。
52. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那
53. 么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
54. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
55. 在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。
56. 經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。
57. 你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
58. 偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!
59. 優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。
60. 你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德智體全面發展的學生。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難都找你， 你總是樂意幫助解決。 每次評選三好學生時，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強，我曾經說你要是字再寫的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發言講話，聲音再大一些，就更好了。 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。
61. 你是個文靜的女孩。默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
62. 你是個關心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。"世上無難事，只怕有心人"，如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。 你是一個聰明漂亮文靜可愛的小姑娘。你能堅持培養自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次為班為校爭光;你能嚴格要求自己，學習表現堪為同學表率，作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持，本學期被光榮地評為武昌區優秀少先隊員。望你再接再厲更上一層樓。 你是個天真活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。看!你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步! 你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!
64. 在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
66. 無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子。
67. 無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
68. 你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
69. 你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
70. 在校運會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。
71. 你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩個痛快。 你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
72. 你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
73. 你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
75. 你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
76. 你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
77. 你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。
78. 聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。
79. “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。
80. 你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!
81. 你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
82. 你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!
83. 老師發現,我們班進步最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。
84. 你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。
85. 課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。
86. 你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
89. 在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。
90. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!
91. 你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。
92. 你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!
93. 你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。
94. 你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。
95. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。
96. 你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。
98. 你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。
99. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。
100. 認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
101. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。
102. 你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間!
103. 你學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優異的學習成績，你就會是個優秀的好學生。
104. 你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的!
105. 運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。同時你用自己刻苦的精神團結帶動同學們積極向上，努力拼搏。運動場外，熱愛勞動，和同學關系融洽。希望你在學習上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績。 你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學們羨慕你，以你為榜樣。每當這樣的時刻你也有過激動，就讓這激動化為你奮發的鼓點吧!
106. 你是個活潑可愛的女孩，老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演，真不愧是"區小人才(電子琴)比賽"的第一名，在秋季運動會上，你為班級奪得了關鍵的一分，同學們都夸你。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。課間多和大家一起玩耍，你的朋友會更多!
小學生操行評語家長意見篇六
1、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
2、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。如果你能靜下心來認真學習，那么，你也可以成為一名好學生。試試看，老師等著你的好消息！
4、在老師眼里，你是一個善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你有一個毛病始終沒改那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。
5、你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
6、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
7、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
8、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
9、你是一個聽話懂事的好孩子，學習習慣較好，通過你媽媽，我也知道在家你能夠按時做作業，老師很欣慰，希望你今后課堂上也膽大一點，踴躍發言，你會更進步的，加油吧，小晨旭！
10、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
11、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
13、你是一個品學兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，積極協助老師管理班級，是老師的得力助手。在同學中有很高的威信，大家十分很喜歡你。希望你不斷努力，相信你一定會更出色的！
14、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。
15、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希望你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
16、在學校，你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信，在以后的學習生活中，只要你堅定信念，頑強拼搏，一定會有你所期待的輝煌！你要知道任何進步都離不開不懈的努力！假期愿你天天與好書交朋友，在書海里快樂遨游！
17、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
18、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
19、你是個性格爽朗、活潑好動的孩子，能關心集體，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已；你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲！
20、你是一個聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
21、看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處，努力進步！
22、你給老師印象最深的是，進步很大呀！現在的你，沒有了剛開學的坐立不安，能靜靜地聽講，也會積極發言，還喜歡朗讀課文，聲音很響亮。現在的你，不需要老師手把著手，也能一筆一畫地寫好每一個字，只是有時還要再認真一點。老師更希望你能做一個愛看書的孩子，那樣，懂得的知識就會更多的！
23、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
24、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，&&，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
25、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。上課注意力集中，積極舉手發言，學習進步明顯，課堂練習完成情況較好。老師希望你繼續努力，做一名更加優秀的小學生！
27、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，有上進心，愛勞動，守紀律，學習成績優秀，作業能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考！
28、你很會緊張，是嗎？老師和你的交流，都會讓你眼眶發紅，害得老師生怕把你弄哭。可是，你又很堅強，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關堅持再堅持，小小的個子蘊藏著大能量啊！你的認真，是全班同學的榜樣；你的優秀，老師同學都看得到。相信慢慢長大的你，擁有更多的自信！
29、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎？學習是要某持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下心來認真學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等著你的好消息！
30、你是個學習認真的小男孩，復習期間完成的一次次練習，成績都很優秀。你還有錯就改，被老師提醒的毛病努力不再犯。背《三字經》時，常常積極地超前背誦，如果將這份積極表現在所有的事情上，積極地發言、積極地參加活動、積極地表現自己，相信老師會看到你更多的優點。
31、一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！
32、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
33、平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對么？加油！
36、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。學習上你認真細心，成績出色，能夠主動幫助同學，還是老師的得力助手。繼續努力，你會是最棒的！
37、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
38、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
39、你是一個單純善良的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也很熱情、真誠。令老師遺憾的是你學習不夠刻苦。說真的，老師對你充滿信心，老師希望你在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
40、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的！
41、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
42、老師一直記得開學時，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情，多天真可愛的你！答應老師的要求時，“好的！”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛，可是，不標準的發音可要用心糾正。現在，老師布置作業還記得嗎？希望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以積極發言。
43、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
45、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
47、你聰明懂事，尊敬老師，團結同學，是同學們心目中的“小班長”，更是老師的得力小助手，我希望你下學期再接再厲，學習上更進一步，成為咱班各方面最優秀的孩子，老師相信你，加油吧！
48、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！
49、李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力！請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。
50、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。
51、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
小學生操行評語家長意見篇七
1、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!
2、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!
3、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
4、你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手，做起值日生可負責了!平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師相信，你今后一定會更出色!
5、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發言。
6、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
7、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒!
8、海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
9、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!
10、你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會更棒的!
11、你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
12、王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!
13、你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色!
14、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
小學生操行評語家長意見篇八
1.你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!
2.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生!
3.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
4.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業更仔細一點，爭取更好的成績!
5.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
6.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
8.你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
9.你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己，爭取更好的成績!
10.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!
11.你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!
12.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
13.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
14.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
15.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。
16.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
17.在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
18.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
19.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。
20.你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
21.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
22.愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
23.你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!
24.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
25.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
26.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
27.真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
28.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
29.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
小學生操行評語家長意見篇九
你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，熱愛勞動，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的`。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！
小學生操行評語家長意見篇十
1、你是一個聰明文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a，還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！
2、有特點，做一名人見人愛的少先隊員。
3、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎！
4、知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。
5、老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。
6、你學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優異的學習成績，你就會是個優秀的好學生。
8、外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發言，值得表揚。可是學習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員！
9、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
10、你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟"優秀"靠得更近一些。
11、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，"只要功夫深，鐵棒磨成針"，你一定會成功的！
12、優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。
13、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和"勤奮"交上朋友，不是有句話"勤奮出天才"嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
14、尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。
15、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
16、么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧！相信你一定能做到。
17、你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
18、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
20、朗你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
21、一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。
22、活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛生，做將人見人愛好學生。
23、你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當"三好"學生。最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個"智勇雙全"的女孩子。活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的"叻仔"。
25、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。
26、你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩個痛快。你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
28、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
29、天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經過一個學期的學習，你懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛煉自己的能力。
30、這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
31、你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊！
32、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的"攔路虎"，那老師相信你會更優秀！
34、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業
本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。
35、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
36、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
37、喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
38、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
39、這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
40、你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！
41、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
42、你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！
43、"天下無難事，只怕有心人"你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
44、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那
45、在校運會上，發現了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動愛學習，課堂上積極舉手發言。可是這學期的書寫不如以前了，可能在家沒有認真復習，成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導，爭取進步。
46、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為"三好學生"。
48、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
49、老師發現，我們班進步最快的要數你——xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
50、你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間！
51、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
52、在校運會上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害；在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。
53、尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業，按時上學，爭當一名優秀的少先隊員。
54、你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德智體全面發展的學生。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。每次評選三好學生時，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強，我曾經說你要是字再寫的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發言講話，聲音再大一些，就更好了。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學們異口同聲地推舉你當班長；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上？？我真為你而感到高興，但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。
55、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
56、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
57、最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。
58、偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追
小學生操行評語家長意見篇十一
1澤華是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。
3榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力；老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急；而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。
4健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正；你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。
5浩維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業，開創屬于自己的一片天地。
6李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力！請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。
7杜銘榮最大的優點就是對老師的批評能立即改正并態度非常的好，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛生，作業時有欠交，希望盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步！
8子樂熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現象，希望發揮特長，繼續為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。
9昊勤對老師誠實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課易開小差，時有欠交作業，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。
10修宇是一個優點和缺點都很鮮明的學生，為人熱情開朗，不拘小節，肯幫助人，但個性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步。
11一開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒，給同學稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良，尊重老師，團結同學，有上進心，但為人不太有主見，喜歡依賴人，其實你是一個了不起的男孩，不斷默默地努力吧，老師和家長都會看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。
12尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經經地做人，一絲不茍地做事？！當然，你學習較自覺，人也非常聰明，就是自控力太差，嘴太饞,你不小了，老師希望你能成熟一點，刻苦學習，長大成為一個大學生，以后做一番事業出來，你行的！
13彧昕的學習意識、學習態度和學習習慣都不錯，但綜合能力仍有很大的進步空間，彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學習上不斷開拓的同時，自理、自立和溝通表達的能力也能不斷提高，另外，還要加強做事的計劃性，這樣會使彧昕的個人綜合表現更優秀，老師期待你走向更成熟及更優秀。
14胡偉斌是一個嚴格要求自己的學生，在校能遵守學校的規定和聽老師的話，各方面的表現都良好，尤其是本學期末段，成績進步明顯，希望在家學習時注意預習及學習的時間要充分（保證有兩個小時），老師相信你一定會更優秀，在104班脫穎而出。
15胡俊是一個聰明且能接受老師意見的孩子，熱心為班集體服務，有較強的團體意識，但上課自控力較差，喜講笑，易開小差，令上課的質量大打折扣，所以成績不進反退，希望胡俊不要浪費自己的聰明才智，不要浪費自己的青春年華，全力投入到學習中去，成為優秀的人材，一顆發熱發亮的閃星。
16智雄是一個善良溫和的男孩，與同學相處融洽，能遵守學校的各頂規章制度，對老師有禮，但為人較沒主見，衛生工作不夠認真，上課不夠積極投入，這些得出會成為你不斷發展的絆腳石，希望你努力改正缺點，增強吃苦精神，爭取更大的進步！
17健波反應快，溝通能力強，團結同學，但上課自控能力差，非常愛在老師講課時插入一些無聊的笑話，下課常亂扔垃圾及吃零食，這些都有損你的形象及削弱你的意志。要想不斷完善自己，要想得到別人的認可，你要改掉這些缺點，老師期待你的進步！
18維珉一個很可愛的男孩兒，你的每一舉一動都讓老師覺得你充滿了無瑕的童真，雖然引起了老師的疼愛，但也引起了老師的擔憂，因為，畢竟你已是初中生了，你更應擁有青少年應具有的自控力及做事的計劃性等，希望你多看一下世界名著，提升自己的思維意識，使自己成為一個心靈純正思想成熟的好男孩！
19澤華的表現很符合初一學生的特點，與老師溝通時能給老師不少好的建議，上課認真，學習有目標，充分表現了成熟的一面，但愛吃零吃，自習課不會安排，不重視搞衛生，這些又表現出不成熟的一面，希望澤華能更嚴格地要求自己，讓自己漸漸走向成熟，走向優秀。
20裕杰是一個活潑可愛，對老師有禮，學習積極性比較高的同學，特別要表揚的是裕杰勞動的意識也很強，希望堅持，這將對你終生有益。裕杰要注意學習方法的應用，強調要預習和建立錯題收集本，希望你的學習可以更進一步。
21國慶是一個很可愛的男孩，你正直，團結同學，很聽老師的話，認真配合老師為班做工作，對學習有要求，學習目標明確，但碰到不懂的未能積極向老師請教，上課也不夠大膽發言，希望國慶發揚優點，不斷培養自己的綜合能力，成為全面發展的二十一世紀人才。
22一學初，健津表現出的問題很多，與老師發生的沖突出很多，幸好，家長很配合，你也能轉變意識，不少壞習慣都得到了控制和改變，如搞衛生的態度進步很大，上課講話也少了，希望持之以恒，在初中階段奮力拼搏，為自己的前途打下堅實的基礎。
23軍訓一行，凌翔給了老師很深的印象，現在印象越來越深，的確，凌翔是一個幽默、樂觀和善良的男孩兒，能夠這么了解自己，更說明凌翔是一個聰明細膩的男孩兒，不足之處是常欠作業，學習不刻苦。希望凌翔珍惜寶貴的學習時間，全情投入到學習中，老師相信凌翔會成為最捧的。
24繼顯是文靜溫和的男生，對老師有禮，能與同學友相處，但溝通能力不夠，不太會主動表現自己；上課時有開小差，有吃零吃和亂扔垃圾的行為，希望你在學習上更主動，樹立起吃苦的精神，改正缺點，努力使自己成為積極向上的初中生。
25駿豪是一個外冷慢熱，善良但不善于表現自己的男生，經過一個學期的接觸，駿豪才慢慢與老師熟悉起來，慢慢有了越來越多的溝通，但老師也發現了駿豪越來越明顯的易怒和沖動的特點，做事經常不考慮后果。仁者無敵，以柔制剛是永恒的信念，希望駿豪慢慢體會，你會發現原來快樂和幸福就是這么簡單。
26逸飛雖然有很多缺點，但老師覺得你仍不失可愛，但人不可能永遠只有可愛，隨著年齡的增長，你必須一天天成熟起來，如你要學會克制自己，學會關心體貼別人，學會承擔，學會與別人相處，只有這樣，逸飛才能快樂幸福地生活，才能不枉此生。逸習，好好加油，老師相信你能行。
27定添給老師印象最深的是長得很帥，人很聽話，但居然給德育處檢查到講粗口，真令老師驚詫。這件事應給定添一個深刻的教訓，做人一定要注意細節，細節決定成敗。希望定添在今后更嚴格要求自己，不斷努力，不斷克服困難，不辜負老師與父母對自己的期待，成績不斷進步，并能成為管理班級的能手。
28泳堯活潑工朗，自信自立，作業認真，字體優美，還有一把甜美的嗓音，但上課易走神，零吃太多，希望學習可以更刻苦，多向老師請教，上課積極發言，注意錯題收集，把成績進一步提高，實現全面發展。
29嘉儀上課紀律良好，儀容儀表優美，與同學相處融洽，肯為班集體付出，健美操在全國的比賽上獲冠軍，但學習欠主動，對學習上的困難未能做到想方設法地解決，也不夠大膽與同學交流和請教，希望發揚優點，發揮體育訓練上的吃苦精神，做到學習運動兩不誤。
30欣穎的確是老師的好幫手，因為欣穎喜歡幫助人，心地善良，欣穎還是一個聰明可愛、大膽自信、溝通能力很強的人，可是欣穎學習不夠刻苦，上課易開小差，希望欣穎不要在班上成績不錯就滿足了，老師相信，以欣穎的素質拿全級第八都沒問題！加油吧，老師期待著你的進步。
31家穎活潑樂觀自信，學習積極性較高，與他人的溝通能力強，熱愛班集體，對老師有禮，對自己的人生有夢想有規劃，但在家的學習未夠刻苦，未夠計劃性，希望家穎加強對自己弱項的培養，向全級前五十名邁進，相信自己能做到，就一定能做到。
32楊嘉作為科代表，工作認真負責，效率高，團結同學，上課紀律好，但仍有“嬌驕”二氣，零食較多，希望多發揚吃苦精神，學習上多問多思，力爭成績更進一步。
33家靖為人樸實，對老師有禮，熱愛班集體，學習刻苦自覺，紀律好，儀容儀表優秀，是老師的好幫手。老師建議學習上要更勇敢地提出問題，上課要更大膽地舉手發言，老師期待你向級里最優秀的團體靠攏。
34婉茵在軍訓表現得出乎老師意料的堅強，內務、站軍姿、夜行軍、會操練習，婉茵多么優秀呀，一個個都順利的克服了，但在學校，婉茵的嬌驕二氣還是比較明顯的，如怕搞衛生，愛吃零吃，常欠交作業，上課易開小差……為什么婉茵在學校就不能表現優秀？因為婉茵自己本身就覺得自己不能優秀，所以就一直什么都不優秀了。軍訓，婉茵充滿自信，無所畏懼，于是成就了優秀的婉茵，其實只要婉茵放下包袱，嚴格要求自己，積極向上，也能成就一個優秀的婉茵。
35嘉怡上課紀律好，對老師布置的工作認真負責，團結同學，對老師有禮，但學習較被動，對不懂的知識未能做到查根問底和總結歸納，對自己的學習能力不自信，其實，別人是比你更勤奮而已，希望嘉怡趕快插上勤奮的翅膀，讓自己飛得更高更遠。
36老師一直很喜歡這兩句話，一是“仁者無敵”，二是“微笑，始終是微笑，最能征服人的就是微笑”。只要我們常微笑，內心仁慈，我想一定能令自己快樂，也能令別人快樂。丹鳳是聰明的女孩，你現在應該知道怎樣處理與同學關系了嗎？不卑不亢，真誠付出，不吝惜你美麗的笑容，老師相信你會成為班上的開心果的，還有，積極一點搞衛生，積極一點學習，老師認為這樣也可以幫助你更好地融入班集體。
37淑镅說話不會轉彎抹角，生性率直，但也正因為不拘小節，時常與班上的同學發生小沖突，學習上也不注意細節，對不懂的問題不查根究底，學習上怕吃苦，希望淑镅能戰勝困難，戰勝自己，學習上的問題多與學、老師溝通，注意控制語言優美，成就一個更優秀的淑镅。
38素嫻是一個讓個相處起來很舒服的女孩子，你溫柔而善解人意，樂于為他人付出，對錯誤行為勇于承認，但學習不夠自信，為人較沒主見，希望你能樹立起信心，堅信自己能行，只要勇于付出，一定會有收獲。
39蔡瑩給老師最深印象就是腰身挺得直直的，全神貫注地聽課的一幕幕，老師多喜歡這樣的學生啊，老師還喜歡畫畫的蔡瑩，唱歌的蔡瑩……雖然蔡瑩的成績不是最棒的，但你仍是老師的驕傲！老師相信，學習上再下功夫，自習課或在家里的學習更有計劃性和效率，蔡瑩一定會更優秀。加油，我們的副班長！
40敏華是一個活潑樂觀又自信的女孩子，還有一把甜美而又富有節奏感的嗓音，一回想起敏華的表演，總能讓老師陶醉不已，如果學習上再努力一點，成績更棒一點，誰能不說敏華是一顆最亮的星星？！學會吃苦，學會克服困難，人生的那條路才會走得更璀燦.
41小穗是一個文靜溫和的女孩子，學習自覺認真，對老師有禮，遵守學校的各項規章制度，但最大的缺點是經常忘搞衛生，怕勞動也怕運動。勞動會培養一個人的責任感和成就感，運動可以使人有良好的體魄，希望薛穗能盡快認識到自己的錯誤，改正缺點，成為一名全面發展的優秀生。
小學生操行評語家長意見篇十二
的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師待著你的進步。
2、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
3、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
4、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！
5、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。
6、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
7、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
9、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
11、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
12、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
13、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
14、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
15、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
17、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！
19、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
20、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。
21、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
22、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
23、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
24、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。
26、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
27、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
28、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
29、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了95分，多令人高興啊！
30、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
31、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！
33、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。
34、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
35、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
36、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！
38、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
39、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
40、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
42、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
43、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
45、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
46、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
47、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
48、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
49、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
50、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
51、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
52、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
53、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
54、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
55、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
56、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
57、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
58、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發展的好學生！
59、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
60、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
61、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
62、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！
63、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。
64、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！
65、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
66、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。
67、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
68、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！
69、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！
小學生操行評語家長意見篇十三
在平日的學習、工作和生活里，要用到評語的情況還是蠻多的，不斷地改進提高。怎么寫評語才能發揮它最大的用處呢？以下是小編整理的小學生操行評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
——操行等級：優。
你是一個開朗可愛的孩子，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，有責任心，班干部工作認真，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！
——操行等級：優。
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
——操行等級：優。
你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，工作認真負責，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在課外閱讀方面再下功夫，爭取更好的成績。
——操行等級：優。
你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。
——操行等級：優。
你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽。可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得特別愛說話呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的`，聰明的你一定明白該怎么做吧！
——操行等級：優。
——操行等級：優。
你是位既聰明又可愛的男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。
——操行等級：優。
你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
——操行等級：優。
你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，熱愛勞動，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！
——操行等級：優。
你總能快速完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下滿腔的怒火，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
——操行等級：優。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
——操行等級：良。
雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
小學生操行評語家長意見篇十四
1.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，有上進心，愛勞動，守紀律，學習成績優秀，作業能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考!
2.在學校，你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信，在以后的學習生活中，只要你堅定信念，頑強拼搏，一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友，在書海里快樂遨游!
3.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
4.你是一個單純善良的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也很熱情、真誠。令老師遺憾的是你學習不夠刻苦。說真的，老師對你充滿信心，老師希望你在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
5.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎?學習是要某持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下心來認真學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等著你的好消息!
6.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
8.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
9.在老師眼里，你是一個善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你有一個毛病始終沒改——那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。
10.老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
12.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。如果你能靜下心來認真學習，那么，你也可以成為一名好學生。試試看，老師等著你的好消息!
13.在老師的.心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
14.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
15.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
小學生操行評語家長意見篇十五
1、孩子，美術老師說你色彩感特強，每次上交的圖畫畫面美觀，推薦你去參加校現場作畫比賽，還得了學校二等獎呢；舞蹈老師說你舞姿優美，毫無怨言，在市藝術節匯報演出中有你精彩的表演；音樂老師說你樂感好，聲音甜美；數學老師說你是她最喜歡的學生；我說你是個善良的精靈，給班級帶來歡樂，也給全班同學帶來寬容待人、勤奮好學的好班風。在家呢？是個爸媽貼心的“小棉襖”吧。哦，別忘了，有空就看有益的課外書、寫寫日記喔。
2、臉上永遠洋溢著自信、快樂的男孩，你是那么討人喜歡。這學期給老師留下了很多沒想到的事情。沒想到這學期你真的堅持寫日記了；沒想到我批評你上課隨便說話，你露出無辜的眼神表示接受，過了一會兒，我轉個頭，你想發言又隨便說了，而且說的話總很精彩；沒想到你生病了堅持來上課，還自己把嘔吐物掃掉。孩子，這學期你懂事了不少，也能干了不少。你如再靜下心來好好練字，多看課外書，你的進步會更大！
3、老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定會成功。不是嗎？現在你能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言了，朗讀課文有感情了，老師為你的進步感到高興。今后，在家也能像在學校一樣主動完成作業，看課外書嗎？孩子，老師看你這學期越來越認真，相信寒假過后，長大一歲的你會寫作業速度加快，課堂發言更積極，課外書看得更多……令老師刮目相看吧。
4、最欣賞你有空就拿出課外書看，總被書中的故事吸引住，同學們也是多么羨慕你。流利地背誦課文，準確地書寫聽寫的作業，背誦《三字經》一字不漏，這證明你有良好的記憶力。每星期一次畫配話，圖畫美，文章妙，讓老師贊不絕口；還有你的科幻畫在學校獲得一等獎，這說明你有繪畫和寫作的天賦。可是，有時你寫字總愛磨蹭，不是手指玩玩，就是橡皮擦擦，浪費了很多時間，養成了這壞習慣，作業總是交最后。可最近我發現你寫作業速度是班級前幾名，吃午餐也快了很多，這表明你已明白這樣磨蹭不行，改正缺點了。可要保持喲。下學期來，不管在家，還是在校做事情速度都快，讓老師刮目相看哦。我期待著。
5、這一學期，老師真要為你喝彩！不是嗎？你為班級獲得一個個榮譽，老師和同學都記在心里。在校“隊知識知多少”比賽中你獲得了優秀獎，那是你刻苦記憶的結果；在“節約環保”活動中獲得最佳金點子獎，這里有你一份辛勤的汗水；在玉環舉行的獨舞比賽，你的成績驕人，這是你刻苦訓練的收獲。你平時活潑開朗，做事認真，學習自覺主動，成績優秀，現在越來越顯示出你的出色了。希望你再接再厲，為同學們帶好頭，成為真正的領頭雁。
6、你活潑可愛，愛笑愛說。身為值日班長那天，我發現你工作積極主動，檢查同學背誦，中午掃地都做到一絲不茍，可見你是個負責人的孩子。平時對老師、同學熱情有禮，大家非常喜歡你。課堂上，你積極舉手發言，有時答案也非常精彩。我一直認為你是個學習上有能力的孩子，可在這學期你卻缺乏一顆積極上進的心，沒有用更高的標準來要求自己，總不能完成家庭作業。不過，復習階段，你變得很珍惜時間。希望在下學期迎頭趕上，在作文上再加把勁。努力吧，你會是個出色的男孩。
7、從你的課堂發言中，那豐富的想象，那靈性的語言，足見你的心中有著一片廣闊的天地。你那聰明的頭腦裝的書本的知識足夠多。眼睛一骨碌，老師知道你已消化了，平時說話也總有自己獨到的見解。可是你有時忘記完成家庭作業，不訂正好作業就去玩，所以成績就不見提高。一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小木偶”一樣什么本領也學不會。希望你能明白老師的心，把你的聰明才智用到學習上，你一定會是一個出類拔萃的孩子。
8、這一學期，老師一直為你在寫作文方面的進步感到驕傲。是不是因上學期評上了全優生，這學期對自己要求嚴格了。不是嗎？每次課堂作業完成得早，你就安靜地拿出課外書看，我也總表揚你是同學的榜樣；書寫速度也比以前快很多了；小提琴拉得也不錯。這說明強烈的上進心促使你自覺學習，各方面進步很大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你將更優秀。別忘了，在家也要跟在學校一樣做個貼心懂事的好孩子喲。
9、你是一個認真、踏實的小男孩，每一次作業錯了，你總會誠誠懇懇地訂正好，從不會貪玩而忘記訂正，這是老師最欣賞你的地方。每一次回家作業，在家長的督促下，完成得挺不錯。當值日班長時，態度是那么負責，看來把事情交給你班，老師會很放心的。可有時老師在想，為什么這學期你的書寫沒有進步，上課發言聲音不響亮呢？下學期希望你更刻苦些，多看課外書，爭取當班級的帶頭人。
10、你是一個愛學習、聽話的好孩子。在你心里，一直都想做個成績優異的學生，不是嗎？你按時完成作業，上課認真聽講，積極舉手發言，課余時間還積極參加練字、學作文興趣小組來提高自己，現在，字寫得較漂亮，作文寫得通順，童趣，這些都是你的進步。你的成績已向優秀學生靠攏。希望你再接再厲，爭取更好的成績。新學期里，老師希望你做事速度加快，多看課外書，仍然是一個充滿朝氣、愛學習的女孩。
11、你是個乖巧、懂事的小女孩。在上進心的驅使下，你各方面都有了進步。最值得稱贊的是，在上課時你舉起了自信的小手。平日里，也看到你綻放的笑容，說明你從開學初到現在，你已真正融入到了班集體中。由于一年級基礎打得薄弱，你在好幾個方面還需要加倍努力。廣泛閱讀課外書、練好字是立馬要做的事，希望你從書中汲取更多的養分，提高自己的閱讀和作文水平，當然，多練字使自己顯得更漂亮，俗話說字如其人嘛。
12、你，優秀的成績，端正的書寫、標準的朗讀，甜美的歌聲，無不讓人佩服，完成作業的速度更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對全班同學唱歌、朗讀也聲音很響亮，一點不緊張，難怪你在同學的心中威信提高了。老師為有你這樣的學生感到自豪！你的作文一直是老師最擔心的，希望你在寒假里，多看課外書，多學習別人優秀的作文，提高寫作水平，你將會更優秀。
13、你是一個認真、踏實的小男孩，每一次作業錯了，你總會誠誠懇懇地訂正好，從不會貪玩而忘記訂正，這是老師最欣賞你的地方。每一次回家作業，在家長的督促下，完成得挺不錯。當值日班長時，態度是那么負責，看來把事情交給你班，老師會很放心的。可有時老師在想，為什么這學期你的書寫沒有進步，上課發言聲音不響亮呢？下學期希望你更刻苦些，多看課外書，爭取當班級的帶頭人。
14、你是一個愛學習、聽話的好孩子。在你心里，一直都想做個成績優異的學生，不是嗎？你按時完成作業，上課認真聽講，積極舉手發言，課余時間還積極參加練字、學作文興趣小組來提高自己，現在，字寫得較漂亮，作文寫得通順，童趣，這些都是你的進步。你的成績已向優秀學生靠攏。希望你再接再厲，爭取更好的成績。新學期里，老師希望你做事速度加快，多看課外書，仍然是一個充滿朝氣、愛學習的女孩。
15、你是個乖巧、懂事的小女孩。在上進心的驅使下，你各方面都有了進步。最值得稱贊的是，在上課時你舉起了自信的小手。平日里，也看到你綻放的笑容，說明你從開學初到現在，你已真正融入到了班集體中。由于一年級基礎打得薄弱，你在好幾個方面還需要加倍努力。廣泛閱讀課外書、練好字是立馬要做的事，希望你從書中汲取更多的養分，提高自己的閱讀和作文水平，當然，多練字使自己顯得更漂亮，俗話說字如其人嘛。
16、孩子，后半學期的你讀書有點認真了。這次朗讀考試，你能大方地站在講臺前，聲音響亮得地朗讀，給同學留下了好印象；識字測試，你很早就過關了；作業基本上能按時完成了，也能勇敢地舉起手來回答問題了，對自己的要求也嚴格起來，因此進步蠻大的，聽寫還得了一百分呢，但要保持住喲。多復習，多閱讀，你的成績不會比別人差，老師相信你。要加油，在家多做事，多看課外書！
18、天資聰慧的你思維活躍，最難忘的是你解數學難題的樣子，那么專注，那么入神，我們班又多了一位“數學小博士”。經過這個學期的學習，你已會主動拿起課外書來看了，老師為此感到高興。但是，課余，你總和同學打打鬧鬧，以至學期結束前，腦袋上長“草莓”，害老師和爸媽替你擔心，你對自己的要求顯得不夠嚴格，上進心也不夠高，所以你的成績始終停止不前。你是個蠻有天賦的孩子，老師期待著你的進步。
19、開學初，你不踏實的學習態度，真讓老師為你擔心。現在有媽媽的督促，進步還是蠻大的。完成作業的速度很快了，作業書寫端正了不少，學習成績也穩中有升，這說明你是一個學習上有能力的孩子。在學校，你能積極參加各項活動，是個人見人愛的可愛女孩。需要加油的事還有很多，比如寫作、書寫、看課外書等，希望你能保持優點，改正不足，爭做一個品學兼優的好學生。
20、當然，寒假在家多幫爸媽做事，多看課外書，努力使自己越來躍優秀哦！
21、這學期，你令老師刮目相看了，各方面都有進步。你的踏實、聰明、好學，使老師、同學和家長都是那么喜歡你。你尊師守紀，思維敏捷，課堂上專心聽講，對待工作一絲不茍，有著一顆積極向上的心。寫作水平也有提高，你寫的“唏哩呼嚕戰‘痘’記”已被選入學校書香校園校刊里了。希望你以后更留心觀察周圍的人和事，多幫爸媽做事，能多看課外書，積累豐富的詞匯，這樣你會成為一為名副其實的好干部！
22、這學期在課堂上，你總是那么專心聽課，積極發言，作業書寫也比以前有了進步，可見你在不斷努力著。瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的小手，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。看到你主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過去的你。
23、愿你放開膽量，繼續發揚優點，爭取更大的進步。
25、尊敬老師、講禮貌、愛學習，有上進心，做事認真是你留給老師的最深印象。在課堂上，你舉手最積極了，總是十分投入地在參與；在學習上你專心聽課，作業主動完成并且速度非常快。這學期，還積極參加水墨畫興趣小組練習，你參加現場繪畫比賽，得了校二等獎，還為班級爭光了呢。老師真為有你這樣一位學生而高興。多看課外書，吸收各種營養，一定會對你有所幫助。平時，細心些，把字寫漂亮些，你會贏得更多的稱贊聲。
26、這學期，你利用課余時間看了很多課外書，使你閱讀面廣了，課外知識豐富了，因此也顯得你領悟能力特別強，但好動的你有時喜歡講幾句閑話，甚至語言傷人，這樣就影響了你的形象。希望你今后把聰明才智用到恰當之處，學會謙讓些，你會贏得更多的掌聲。可愛的孩子，你知道嗎？老師對你的字還不夠滿意，好孩子應該寫一手好字的。希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！還有，我喜歡在學校學習的你，不喜歡在家潦草完成作業的你。寒假在家，一定要做個不惹爸媽生氣的好孩子！
27、可愛的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明！跳長繩時有你敏捷的身影，上課時有你積極舉手發言，作業本上有你干凈又漂亮的字，在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處。平時還總幫值日班長檢查同學的背誦，能力挺強哦。今后要不斷地從各種書籍中汲取營養，在工作中多想辦法，在家還是爸媽的小幫手，那樣，你既會成為一名成績優秀的學生，也會成為一名同學們喜歡的好干部。
28、你是一個活潑好動，又比較懂事的小男孩。班級發生需要別人幫助的事，你總是爭先恐后搶著做，班級里發生吵吵鬧鬧的事也總少不了你。平時，你認真寫的字，也讓人刮目相看，可惜寫的字常常令老師傷心。你比較喜歡體育運動，陽光體育活動有你負責搬運器材，老師總是那么放心。但是，你對待學習、對待看課外書也要像對待體育運動那樣用心，這樣你的學習成績就會更棒。
29、別忘了，寒假在家做個尊敬長輩、孝順父母的好孩子！
30、在學校你很活躍，在阿婆家你很懂事，這些老師都看在眼里，記在心里，你是好樣的。大家都夸你是聰明活潑的同學。是的，不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
31、你是個愛表現自我的孩子，每當老師表揚你時，你的臉上總是露出燦爛的笑容，這時你一定覺得很自豪吧。所以上課時，你積極舉手發言，勞動特別積極，成績比以前進步了，這值得老師的表揚。但老師不明白，你看了這么多書，背了這么多課文，怎么這學期的字還有幾個認得不熟練呢？孩子，做什么事都要對自己負責，讀語文書、看課外書一樣都不能囫圇吞棗，要穩扎穩打，不是看得多、讀得快就叫好，明白嗎？這學期，老師蠻喜歡你的，請繼續努力，爭取做一名令自己滿意、令老師更滿意的好學生。
32、這學期你的聽寫進步真得很大，好多小朋友都做不到全對，你卻能做全對，看得出你在課后花了不少心思。課堂上也能聽到你有感情地朗讀了，還會站起來大聲地背課文了，那是你自信的表現。作業書寫整潔又是你一大優點。但唯一不足的是，你在做作業時，有時懶得讀題，也怕作業多，不肯寫。寒假里，多讀課外書，多幫爸媽做點事，相信你會更懂事。
33、你是一個聽話、好學的男孩子，給老師留下美好的印象。學習上，你有著一顆積極向上的心，你積極舉手發言，每次作業工整認真，打開你的作業本，那真是一種賞心悅目的享受，這次寫字比賽還獲了獎呢。在學習上你專心聽課，作業按時完成。又一段時間你堅持寫日記，這精神令老師感動。孩子，若能多讀課外書，多認字充實自己，相信你的寫作會更出色。
34、小不點，你真了不起！在學習上，你自覺主動，能時時為同學樹立榜樣；做作業時，你的書寫一絲不茍，老師最喜歡批改你的作業了；課前快速背句子比賽時，你總能用最快的速度把句子記在腦海里。你不僅學習成績優異，還是一個愛看課外書的小書迷。你在很多方面都是一個好學生，老師非常欣賞你。如果你多學習別人的優秀作文，每次都認真練習寫作，提高自己的作文水平，你會贏得更多的掌聲。當然，在家也要做個嚴格要求自己的有禮有節的好孩子。
35、你總是默默無語，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你的圖畫總引來同學羨慕的眼光。你的手抄報做得也不錯。平時，你學習勤奮、成績優秀、勞動積極、工作負責，老師挺喜歡的。市文藝匯演中，你那落落大方的神情，給大家都留下了深刻的印象。你還有一個最大的優點，看圖寫話寫得特別好。當然，希望你在開展工作時，更積極主動些，你定會贏得更多的掌聲；在家也要做個勤勞、懂事的好孩子，讓爸媽感到自己的女兒是那么優秀哦。
36、孩子，每當看見你一筆一劃用心寫出來的字時，令老師贊嘆不已；每當放學后，你帶著另外兩個住校的男生圍在講臺邊認真看課外書時，讓老師無比感動；每天班級門能按時開了，那是你默默堅持的結果，讓同學們感激不盡。沉靜、內向的你待人坦誠，樂于助人，贏得了同學對你的友愛。你還擁有一絲不茍的學習態度和工作態度，一顆積極向上的心，多么難得啊！寒假在家要多幫爸媽做點事，多看點課外書哦！老師期待著你更大的進步。
37、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。陽光體育活動幸虧有你在負責器材，才讓我省了很多心。老師多么希望你對待書寫、學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。當然多聽錄音機里的課文朗讀，盡量使自己讀準字音，說準普通話。
39、孩子，你能做到五天才能見到爸媽一次也不哭，你表現得堅強懂事，老師為你感到驕傲。在學校里，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，這是好樣的，可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
40、你是一個聰明、文靜，很有上進心的女孩。你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天作業都認真完成，每個字都是你用心寫出來的，總讓我賞心悅目；每次作文都寫得生動優美，還常常當作范文讀給全班小朋友聽；古箏練得也不錯吧，中秋節的晚會上，你彈古箏的情景還留在我腦海浬呢。孩子，你課堂的傾聽能力要加強啦，課堂上不能只管自己，要參與到班級活動中來。
41、這學期，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得上學期你還是個常忘記做作業，不懂事的娃娃。沒想到這一個學期，你不但按時完成作業，變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。你還能把課文讀得很流利，在學校里的作業總是交前幾名呢，作文寫得也出乎我意料得好，證明你在認真地寫，認真地修改。我想：憑你的認真，你肯定能行。努力吧！老師天天為你加油。當然，在家也要像在學校那樣懂事喲。
42、幾次在輔導你作業時，發現你挺有靈氣的，所以我常在大家面前夸獎你是個聰明的孩子。可能是因為一年級學的知識太少了的緣故，使得你總是缺乏自信心，整天缺乏寫字、讀書的自覺性，因此學習成績總是落在別人之后。上次看到你寫出漂亮端正的字，還有在朗讀考試時讀得字正腔圓，著實讓老師嚇了一大跳。老師相信你是一個有能力的孩子，多看課外書，希望在新學期里看到一個嶄新的你。
43、短短的半年時間，你就給老師留下了一個良好的印象，那就是你在學校里認真學習的態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，大家都愿意和你交朋友。在這次學校運動會上你還給班級得了分數呢，你是我們班的驕傲。孩子，如果你能學著一次看好幾個詞語再寫，你的寫字速度肯定會加快的，還有要養成主動去做事的好習慣，別讓爸媽為你擔心、操心嘍。在家多看課外書，都幫爸媽做點事，相信，明年的你肯定讓老師刮目相看。我期待著！
44、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。繪畫課上，你那漂亮的圖畫讓老師賞心悅目；數學課上，你活躍的思維，高舉的小手讓老師直贊嘆；語文課上，你的寫作水平出類拔萃，很多次作文都被老師當作范文在全班朗讀，優美的語句讓同學們非常佩服；閱讀成長手冊上，那一篇篇課外閱讀的摘記，讓老師為你感到驕傲。孩子，這一學期，你從適應新環境到在班級作榜樣，你付出了很多，也收獲了很多。期待明年的你過得更精彩。
小學生操行評語家長意見篇十六
1.你是一個聰明文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
3.喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
4.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!
5.你是一個天真活潑性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
6.一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
7.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
8.一年來，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
9.你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
10.活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
11.這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
12.好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
13.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
14.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
15.朗你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
16.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。
17.你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!
18.最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。
19.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。
21.點，做一名人見人愛的少先隊員。
22.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
23.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師同學會更喜歡你，努力吧!
24.尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
25.一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。
26.一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣!
27.你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
28.一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習，保持優良的成績，并在課堂上大膽舉手發言，做學習的小主人!一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優秀的少先隊員。
29.外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發言，值得表揚。可是學習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員!
30.一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。
31.知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。
32.像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
33.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎粗心后能馬上改正，還加入了少先隊。現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。
34.老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。
35.積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時完成作業，讓同學更喜歡你。
36.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的小班干。
37.活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛生，做將人見人愛好學生。
38.羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業不認真，所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發言，將成為一名優秀學生。
39.尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。
40.一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業，又說謊，所以成績不穩定。希望尊重老師熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
41.尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業，按時上學，爭當一名優秀的少先隊員。
43.減輕了老師的負擔，也為你這學期的書寫進步而高興，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。
44.天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經過一個學期的學習，你懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛煉自己的能力。
45.在校運會上，發現了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動愛學習，課堂上積極舉手發言。可是這學期的書寫不如以前了，可能在家沒有認真復習，成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導，爭取進步。
46.在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。
47.你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,老師欣賞你。可你貪玩不學習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。
49.在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。
50.生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
51.別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。
52.你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那。
53.么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
54.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
55.在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。
56.經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。
57.你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
58.偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!
59.優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。
60.你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德智體全面發展的學生。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。每次評選三好學生時，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強，我曾經說你要是字再寫的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發言講話，聲音再大一些，就更好了。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。
61.你是個文靜的女孩。默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
62.你是個關心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。"世上無難事，只怕有心人"，如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。你是一個聰明漂亮文靜可愛的小姑娘。你能堅持培養自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次為班為校爭光;你能嚴格要求自己，學習表現堪為同學表率，作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持，本學期被光榮地評為武昌區優秀少先隊員。望你再接再厲更上一層樓。你是個天真活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。看!你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步!你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!
64.在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
66.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子。
67.無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
68.你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
69.你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
70.在校運會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。
71.你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩個痛快。你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的.贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
72.你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
73.你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
75.你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
76.你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
77.你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。
78.聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。
79.“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。
80.你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!
81.你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
82.你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!
83.老師發現,我們班進步最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。
84.你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。
85.課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。
86.你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
89.在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。
90.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!
91.你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。
92.你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!
93.你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。
94.你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。
95.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。
96.你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。
98.你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。
99.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。
100.認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
101.你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。
102.你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間!
103.你學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優異的學習成績，你就會是個優秀的好學生。
104.你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的!
105.運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。同時你用自己刻苦的精神團結帶動同學們積極向上，努力拼搏。運動場外，熱愛勞動，和同學關系融洽。希望你在學習上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績。你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學們羨慕你，以你為榜樣。每當這樣的時刻你也有過激動，就讓這激動化為你奮發的鼓點吧!
106.你是個活潑可愛的女孩，老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演，真不愧是"區小人才(電子琴)比賽"的第一名，在秋季運動會上，你為班級奪得了關鍵的一分，同學們都夸你。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。課間多和大家一起玩耍，你的朋友會更多!
小學生操行評語家長意見篇十七
1.你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
2.每次跳街舞時，你總是自信滿滿，老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上，你卻少了這份自信，知道為什么嗎?好好想想!最主要的原因是你不夠努力，對自己要求的太少。你能自信地站在隊伍前領跳街舞，是因為你做到了你的最好;可在學習上，你卻放任自己，數數周末作業你欠過多少次呢?學習是一個過程，它需要你一步一個腳印往前走，沒有捷徑。希望你勝不驕，敗不餒!勇敢自信地朝著自己的目標努力!加油!
3.首先恭喜你在全國中小學生英語綜合能力競賽廣東賽區復賽中,獲得了二等獎,并取得了全國總決賽資格的好成績。這對你來說，也是對自我的一次超越，你終于敢走出校園了。所以你要比以前更自信哦!善良的你，在班上是出了名的好脾氣，無論同學怎么弄你，你都不會生氣，而是大方的一笑。你也很幽默，會冷不丁的來一句經典的語句，真是不鳴則以一鳴驚人!如果你能更好的學會收拾那就更好了!加油!
5.每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
6.你一位很愛軍事的同學，無論是你畫的畫、你的玩具、或是你看的書，大部分都與軍事有關。愛一門就要專一門，這樣才會有自己的特長哦!五年級，你長大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學習上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時間，玩的時候痛痛快快的玩，學的時候認認真真的學，這樣才會事半功倍哦!
7.常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
8.你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年里，爭取更大的進步。
9.學習“小標兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。
10.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
11.高高的個，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動課，總是看到你穿梭于籃球場上，只要說到打籃球，班上同學都會想到邀請你的加盟。你的數學成績像一只忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，沒有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標勇敢前進!加油!
12.希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
13.你是一位很有想法的孩子，雖然你在老師和家長面前什么都不說，但我能感覺到。要不班級的加餐工作，你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進的心，在學習上遇到難題時，你會主動詢問老師和同學，這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案，雖然可以交作業了，但是你欺騙了所有的人，包括自己。希望你能嚴格要求自己，天天進步，加油!
14.你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!
15.聰明、有主見、樂于助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有責任心和魄力的好干部，眼保健操、收聽廣播你負責的都非常到位!在小學高段藝術體育節的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服!這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀!如果做事能再精益求精，那就更好了!
小學生操行評語家長意見篇十八
1.馮子欣:你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,老師希望你能更加自覺學習,爭取更大的進步。
2.陳婕:當我看到你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,老師希望你今后課堂上要多發言,爭取更大的進步。
3.陳柳伊:在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
4.張小宇:在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,像一只快樂的喜鵲,老師喜歡你。希望你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優秀。
5.白成偉:你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,愛畫畫,老師是很佩服你的,但老師希望你課堂上更膽大一些,踴躍回答問題,好么?老師相信你的,加油!
6.張聰慧:你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,每天都能把講桌整理好,老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。
7.陳一帆:你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的男孩,老師希望你作業時還要細心一點,你的成績將會更優秀。
8.林婷婷:你熱愛班集體,學習認真,作業細心,經常提前完成作業,這是你的一個進步,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
9.林智:老師發現你是一位關心集體的孩子,作為咱班的小隊長,你盡職盡責,是老師的得力助手,你能做到這一點,真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。
10.黃捷揚:在老師眼中,你是一個漂亮文靜、懂事的男孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發言,好么?老師相信你,加油!
11.陳晨晨:老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的女孩,你還是一個有禮貌的好孩子,現在你作業確實比以前認真了,老師希望你再接再厲,更進一步,加油!。
12.林伊特:在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你平時愛違反紀律,學習一般,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優秀。老師相信你,加油!
13.黃磊:在老師的心目中,你是一個聰明調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優秀。老師相信你,加油!
14.周月:平常你有心里話,總是跟老師說說、談談,老師覺得你性格直爽,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業能按時完成,不過,上課做小動作就不應該了,老師相信你一定能改正自己的缺點。加油!
15.王嘉豪:你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,熱愛勞動,不過,你在學習上還要努力些,作業時更要細心,把字寫好,記得要繼續努力啊!
16.江晨賢:平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著干,你是一個乖巧聽話的女孩,對老師和同學都有愛心,你能做到這一點,真是了不起,你學習認真,字寫得越來越漂亮了,老師希望你再接再厲,更進一步!
17.卓欣欣:你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手,老師很喜歡你,老師相信你!加油!
18.林俊愛:你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的男孩,可你的學習很讓老師著急啊!老師還發現你課間活動較少,希望你多與同學說說、談談,認真學習,你會有進步的,加油吧!
19.黃洋:,假如你學習上也像喜歡畫畫一樣,你的學習成績肯定是不錯的,還有你的紀律也需要加強啊!其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!相信自己,加油吧!
20.林瑩瑩:在老師心中,你是一個乖巧懂事的女孩,看到你剪紙的圖案和你畫的畫,就知道你是一個心靈手巧的孩子,如果你上課時再積極發言,就更好啦!努力吧!你將會取得更優異的成績,加油!
22.盧瑞翔:你很關心集體,班級里的事總是搶著干,作為勞動委員非常負責,拖地倒垃圾樣樣干,是老師的得力小助手。假如學習跟勞動那樣起勁,你的學習會更加出色,老師相信你,加油吧,小夢迪!
23.劉程彬:在老師眼中,你是個聰明活潑,乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學都喜歡。希望你今后百尺竿頭,更進一步,好么!老師相信你,加油!
24.楊正浩:你是力氣最大的男孩,你熱愛勞動,每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。但是,你的學習有待提高,作業方面也存在問題。只要你肯努力,也會成為大家眼中閃亮的“星星”,加油!
25.陳盈盈:你是個聰明機靈而又活潑的孩子,使只歡樂的“喜鵲”,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能鼓起勇氣,堅定信念,認真學習,你將會跑在大家的前頭,小夢晨,加油吧!
26.魏文倫:在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”,老師相信你會變得更聰明,努力吧!
27.項之怡:你是個乖巧懂事的好女孩,在班上你遵守紀律、團結同學,作為小隊長,可謂老師的得力小助手.老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發言,相信你的學習也會走在前列。
28.鐘夏荷:小夏荷,你是個聰明伶俐的孩子,看著你的“小樣”,似感不愛說話,其實你也有很調皮的一面,對吧?老師希望你課堂上膽大些,踴躍發言,你肯定能做到的,對么?加油吧!
29.任亞澤:你聰明懂事,尊敬老師,團結同學,是老師的得力小助手,我希望你下學期再接再厲,學習上更進一步,成為咱班各方面最優秀的孩子,老師相信你,加油吧!
30.項佳璐:一個機靈活潑的孩子,從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明。如果你能養成良好的學習習慣的話,你的進步將更大,老師相信你,加油吧,小佳璐!
31.婁佳璐:從開學到現在你的進步還是挺大的,和同學打打鬧鬧的現象少了,老師和同學們都期待你有更大的進步,你會努力的,不是嗎?加油!
32.倪如雅:你在同學們的眼里是個誠實的乖孩子,上課能夠積極發言而且聲音響亮,紀律、作業方面也比以前進步多了。不管在學校里還是在家中,多下工夫學習,你的進步將會更大。
33.何佞耿:在老師眼中,你是個誠實的乖孩子,你也很想跟同學們好好相處,對么?有困難記得告訴老師,學的大膽一點!課堂上集中精力,認真聽講,你會有進步的,加油!
34.何昕卉:你是一個聽話懂事的好孩子,學習習慣較好,通過你媽媽,我也知道在家你能夠按時做作業,老師很欣慰,希望你今后課堂上也膽大一點,踴躍發言,你會更進步的,加油吧,小昕卉!
小學生操行評語家長意見篇十九
1、你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關心群眾，勞動用心，學習尚認真，但作業質量不好。希今后各方面嚴格要求自我，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
2、在老師的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
3、你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學和睦相處，勞動也較用心，但在學習上還需要主動一些，個性是你的作文往往是借的多，自我的少，期望平日多讀一些課外書，豐富自我的閱歷，提高自我的寫作水平。
4、你思維敏捷，說話較快，活動潛力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心群眾，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫忙，你的思想很好，你能禮貌待人，每一天早讀你象小老師一樣出此刻同學們面前，你真了不起，你的優點很多，但是，老師發現作業時不細心，希你改正。
5、你能禮貌待人，熱心助人，關心群眾，學習比以前認真，作業清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每一天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師期望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
6、你的作業是那么認真專心，從作業中能夠看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答爸爸提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得十分起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
7、你是個文靜大方明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心群眾，勞動用心，樂于助人，學習認真，作業認真清楚，希今后用心參與課堂意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。
8、你勞動用心，能熱心關注班級事務，只是你的個人毛病較多，常常不按時完成作業，有時甚至要與同學打架，這些都是你不良的行為，期望你能引以為戒，以學業為重，一門心思的把成績搞上去。
9、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自我的語言表達潛力。
10、你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!
11、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，但是此刻你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不期望你這樣做，只期望你與優秀生比一比，找出自我與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
12、你是個自覺用心樂觀好學的學生，但你也面不了過分的沖動，偏激，但老師還是覺得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自我的某些沖動的行為，相信只要你做到這些，你必須會是個最有潛力的學生。
14、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。期望你以后上課要用心舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自我的口頭表達潛力，為寫好作文打基礎。
15、這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇資料具體的文章，這是老師最想看到的。
16、你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優秀，但其他方面都比較用心，對班中事務也比較關心，能用心主動反映一些狀況，勞動也夠用心，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自我努力吧！
17、你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
18、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要用心動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
20、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，期望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
22、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，用心動腦，收獲益匪淺。
23、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
24、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子。
25、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，用心參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控潛力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
26、你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心群眾，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創新，勇攀知識新高峰。
27、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心群眾。新年來臨之際，老師期望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！
28、在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自我是個學生，而且字跡較差，上課老走神，期望望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，用心舉手發言。只要努力，相信你能行。
29、你性格內向，平時熱愛勞動，關心群眾，用心參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，期望你改正缺點，正視自我的優點，爭取再創佳績。
30、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
31、你是個文靜大方明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心群眾，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后用心參與課堂意見，大膽開拓創新，加強競爭意識，立于不敗之地。
32、你生性靦腆，一不留意便會臉紅，你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自我的習作水平，這樣才能有新的進步。
33、你是個性格內向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，待人真誠心地善良，團結同學關心群眾，用心參加各項活動，學習認真，作業清楚端正。希今后繼續努力，揚長避短，更上一層樓。
34、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言十分用心，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌講衛生愛學習的好孩子。
35、你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，關心群眾，熱愛勞動，但學習不思進步，作業馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。
36、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，十分愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
37、溫文而雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執，你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服，學習也比較踏實很有耐心，期望你能放開自我，多與同學接觸，做個活潑開放的學生。
38、平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師期望你課后多看課外書，提高自我的語言表達潛力。
39、你生性面腆，平日里很少與人爭執，平時關心群眾，團結同學，能主動打掃電腦室的勞動，并且自始至終，勤勤懇懇，在學習上期望你也能一絲不茍，敢超優秀生。
40、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不就應做錯的題做錯了，真可惜，老師期望你今后大膽發言，多看課外書，提高自我的說話潛力。
41、你尊敬老師，團結同學，用心參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，用心舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
43、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字十分漂亮，每一天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，爸爸要對你說聲多謝，此刻你真的比以前懂事了，爸爸期望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。
45、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不就應的，望你以后改正。
46、你是一個文靜大方心地善良的女孩。平時禮貌待人，用心參加群眾活動，勞動用心，團結同學，學習尚認真，作業較清楚，希今后用心參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧！
47、老師發現你是一位關心群眾熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫忙，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
48、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師期望你上課大膽發言。
49、老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的“毛病”所包圍，作業拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自我是才，不是更可惜嗎？期望你能善待自我，不要放任自我。
50、老師相信你是一個自覺穩重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，期望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你必須能成才。
52、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師期望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
53、平常你有心里話，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自我的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，但是，上課做小動作就不就應了，老師相信你必須能改正自我的缺點。
