演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國防教育演講稿小學生四年級篇一
各位老師、各位同學：
早上好：
今天國旗下講話的主題是國防教育！
什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。二戰的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰，多少無辜之人成為刀下鬼！回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發展至今，霸權的主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權的主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權的主義和強權政治欺辱任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。
國防教育演講稿小學生四年級篇二
各位老師、各位同學：
今年是新中國成立_周年，也是第_個全民國防教育日，和紀念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行_周年，今年國防教育的宣傳主題是“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”。下面我給同學們講兩個英雄人物故事。
1、小英雄王二小的故事。
中國少年抗日英雄王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會時王二小聽見了吳連長說要做個包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衛轉移躲藏的鄉親們，王二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。王二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰刀威脅王二小。王二小心里很鎮定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。王二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準的鬼子。敵人知道上了當，鬼子小隊長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小，把刺刀扎進了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
2、抗日小英雄小兵張嘎的故事。
故事講的是抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執行任務時表現的勇敢、機智。在一次戰斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當地敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發揮了很好的配合作用，最終里應外合全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束后，嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。
同學們!我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊!我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對鄉親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。
同學們!我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻身換來的。抗日時期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。同學們!今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學生，我們現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。用最先進的科學技術建設我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。
請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：
居安思危，牢記國恥，奮發圖強，報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結束)。
國防教育演講稿小學生四年級篇三
偉大的時代激揚青春的風采，宏偉的事業成就青春的理想。在“贊頌新成就，履行新使命，迎接xx大”主題教育活動中成長起來的我們新一代青年官兵，對黨、國家和軍隊的事業忠貞不渝、熱愛祖國、追求奉獻，勇于開拓、銳意進取，思想更加開放、胸懷更加寬廣，視野更加開闊，展現出我們新一代青年官兵良好的精神風貌和世紀青春風彩。
愛國是軍人畢生的忠誠，奉獻是軍人一世的追求。一滴水只有放在大海里才能以一盛會，一棵大樹只有在松林里才能抵擋狂風，一名軍人只有為祖國奉獻才能彰顯價值，一名學兵只有鑄魂勵志、精武強能才能把茂華的青春獻給綠色的國防。
迎著初春的燦爛曙光，懷著對學技的美好憧憬，抱著投身院校服務老部隊的一腔赤子之情，我們來到了空軍雷達學院，掀開了我們軍旅生涯新的一頁。
我們學兵來自七大軍區和各不同的直屬單位，天南海北聚一起，學習成才在雷院。新的到來，新的開始。為期一個月的強化訓練，我們學兵的思想從“只許這樣，不許那樣”的紀律約束階段，經過漠河上升到“應該這樣，不應該那樣”的道德規范階段，既懂得了“為什么應該這樣，為什么不因該那樣”的道德約束階段上升到加之認同階段，既懂得了“只得這樣，不值得那樣”的緣由。這種由“許不許”經“該不該”到“值不值”的發展過程，使我們樹立了正確的人生觀和價值觀，就是要努力把軍事訓練統一到黨中央、和堅強領導下，譜寫推進國防和軍隊現代化建設跨越式發展的新篇章。
4月6日下午王部長傳達的“兩會”精神，引導我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策，學習關于加強軍隊建設的一系列重要指示，使我們更加堅定了對馬克思主義的信仰，對中國社會主義的信念，對改革開放和社會主義現代化建設的信心，培養了我們聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良作風。平日里，教導員以保持共產黨員先進性教育為牽引，以黨團活動為主陣地，組織“學兵上講臺，教育大家談”活動，調動了我們廣大學兵自我教育的積極性，變“要我做”為“我要做”，強化了自身的軍魂意識、宗旨意識和使命意識，使我們對黨的理論創新成果，認識上有了新的提高，感情上有了新的升華，踐行上有了新的標準。
寶劍鋒從磨礪出，軍統將士神圣使命記心懷。贊頌新成就，履行新使命，迎接xx大，金戈鐵馬勵雄風。只要祖國一聲喚，面向未來為實戰，所向披靡顯神通，我是雷達學院軍械裝備通用兵。
同樣的青春年歲，不一樣的花樣年華，滾動的時代車輪碾不去我們廣大青年官兵“以身許國”、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的道德準則和把祖國利益放在高于一切的位置，做社會主義祖國的忠誠衛士的崇高情懷。天涯海角無不是祖國神圣領土不可分割的一部分，邊關哨所無不是祖國安全的門戶。祖國和人民把我們放在哪里，哪里就是我們青年官兵履行職責和使命的崗位。今天，我們有幸來到了空軍雷達學院，我們的職責，我們的使命就是要努力學習新知識，掌握新本領，積極理論創新，勇于實際操作，永葆青春的熱情和創新的激情，把有限的青春投入到無限的為祖國奉獻中去。也許明天會是饑寒交迫、日夜兼程的行軍，也許明天是嚴防死守、精疲力盡地堅持，也許明天是分餐露宿、披星戴月的忍耐，也許明天是赴湯蹈火、奮不顧身的拼搏，也許是槍林彈雨、瘀血奮戰的重逢……。也許，也許，還有太多的也許……青年官兵們，此時不博，更待何時?滄海橫流，方顯我英雄本色;國家有事，正看我熱血男兒獻身國防的風采。
選擇了軍營，追求的應該是生命的價值;選擇了軍裝，就應該把對自由的追求化作奉獻的足跡。
生命中有了當兵的歷史，一輩子也不后悔。我要把自己最寶貴的青春年華和最炙熱的情感獻給軍隊這片綠洲——保衛祖國和服務人民的神圣事業。牢記新世紀新階段我軍的歷史使命，在投身中國特色的軍事變革中忠誠使命;忠誠新世紀新階段我軍的歷史使命，在推進軍事斗爭準備中踐行使命;踐行新世紀新階段我軍的歷史使命，在促進部隊建設科學發展中完成使命。
我們軍通系的廣大學兵將對國防事業傾注滿腔熱忱，一往情深，無怨無悔，把自己的青春、自己的聰明才智核力量毫不保留的獻給國防事業。
國防教育演講稿小學生四年級篇四
防事業是每一個中國人都引以為豪的事業，國防事業就像一個強有力的盾，保護著我們不被暗箭刺殺，國防事業就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災難。
中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發展到了鼎盛時代，在這兩個朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續到了——清朝。
清朝，歷史開始走下坡路，經濟衰退，政治腐敗，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國家古代的結晶搶掠一空，為了毀滅證據，他們用一把大火，將這結晶燒毀了。
這些歷史的教訓過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經所承受的痛苦……。
歷史的經驗告訴我們，國防系著我們的心，它保障了我們的未來。
看!現在的國防是多么的強大!社會生活是多么美妙!這一切都來自于國防。
國防教育演講稿小學生四年級篇五
我們必將成為建設軍隊保衛祖國的生力軍，國防現代化的明天必將因為我們更美好，那么你想知道20xx年國防教育發言是怎么樣的嗎?下面就由本站小編為你帶來20xx年國防教育。
演講稿。
希望你喜歡。
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節假日，為保衛水廠安全戰備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環境中，努力地建設我們的國家，去創建美好的生活。
和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據著怎樣的一個位置呢?當你飛車經過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發展經濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現場會。雖然只是經過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現出了良好的軍事素質。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛祖國的神圣感，激發起當代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話：“我也曾經是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防!
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的;她將永遠矗立在我們心中。
國防在我們心中!
在我八歲那年，我國發生了百年不遇的大洪水，人民的生命財產遇到了巨大威脅。在那個千鈞一發的時刻，一群身穿迷彩服的戰士沖在了人民前面，他們與死神賽跑搶救生命，那段日子，我記住了一個偉大的戰士，他叫李向群。在險情面前，他不顧危險，先后四次因為極度勞累暈倒在地，直到最后，他當場口吐鮮血，把年輕的生命留在了他奮戰過的救災一線。那一年，我在心里許下了一個愿望，我要成為一名像李向群一樣勇敢的戰士。
十年之后，我18歲，那一年8級強震襲擊四川，頓時大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……緊接著，中國解放軍以讓世界震驚的速度沖到災區，抗震救災。那一年，又一個英雄震撼了我，他叫武文斌。在抗震第一線，他拼盡氣力救人搶險，最后因過度疲勞，活活累死在救災現場。這位感天動地的抗震英雄，這場氣壯山河的全軍救援，讓剛剛成年的我熱血澎湃。我慢慢明白，只有把自己的理想融入到國家的發展歷程，只有為了全民族的事業去奮斗，生命才最有價值。那一年，我下定決心，一定要穿上軍裝，到祖國最需要的地方去，做人民最需要我做的事。
一年之后，我以優異的高考成績順利高中畢業。在詳細了解了國防生的情況后，我毅然在大學志愿書上選擇了中國石油大學國防生。那個炎熱的夏天，我在焦急的等待中收到了錄取通知書。那一刻，我激動的熱淚盈眶，我終于要成為一名軍人了，我終于要穿上軍裝了。
還記得第一次踏入石油大學參加暑期集訓的情景。在后備軍官學院的大廳里，幾名身穿軍裝的同志熱情的接待了我。他們和我們有說有笑，那笑容讓我恍惚以為我已經成為了他們中的一員。然而，當第二天起床號吹響的時候，一切都變了。他們親切的笑容換成了一臉嚴肅，他們幽默的玩笑變成了擲地有聲的口令。那時我才明白穿著軍裝站在訓練場上是一件多么嚴肅的事。
訓練中最難以忘懷的還要算去年暑假在濟南集訓的經歷，當時濟南酷熱難耐，太陽仿佛要使勁渾身解數考驗我們的意志。從早操開始，汗就掛在我的臉上從未斷過，而嚴實的迷彩服更是讓我汗流浹背。在這樣的高溫下，我們要完成高標準的隊列訓練，高強度的體能訓練，還要學習高難度的軍事體育。每項訓練，我們必須精神高度集中，因為在隊伍里，不允許有懈怠，只有整齊劃一，令行禁止。隊列動作，我們本以為輕車熟路，掌握得很好了，但在教官眼中，我們竟存在那么多的問題：行進不夠整齊，口令不夠老練，動作掌握不全面。我們看閱兵式，聽隊長談經驗，我們一遍遍的練，我們漸漸明白學無止境，精益求精的道理。軍事體育對我們來說是個新的課程。在烈日下，趴在草叢里練匍匐，練臥倒，練持槍瞄準，厚厚的衣服把我們包裹的密不透風，第一天我們的身上已長滿了痱子，訓練中被汗一泡奇癢難耐，但我們堅持著，汗再多也不隨便去擦，身上再癢也不隨意去撓。
正如隊長所說，能夠承受的訓練是鍛煉，不能夠承受的訓練是磨練。沒有砥礪哪有騰飛，沒有磨練又談何成長。身在軍營的男兒，自當有鐵骨錚錚，自當有打不垮的意志。也許我們離合格的軍人還有很大的差距，但我們在進步，這就是我們最大的收獲。
濟南的太陽曬出了我們一身的兵味。回到學校，我作了深刻的總結，我下定決心一定要好好的做出一番樣子。課堂中，我認真聽講，每次總是坐在班里最前面;訓練場上，我認真訓練，每次體能總要練得大汗淋漓才肯罷休;內務整理，我虛心請教耐心學習，終于光榮榜上內務標兵的一欄也有了我的名字。我知道，庭院中跑不出千里馬，溫室里也長不出萬年松。只有今天嚴格要求自己，明天才能擔負起保家衛國的責任。
我還主動鍛煉自己的寫作能力，利用國防生通訊組這個平臺積極宣傳國防生事跡，展示國防生感悟。一年多來，后院網站上留著我的隨筆，石油大學報上有我寫的新聞報道，國防生網上有我的集訓感悟。我在寫作中不斷總結，在采訪中不斷學習，牛驥細心的態度告訴我追求卓越是一種品質，李淼淵博的知識讓我理解了國防生知識修身科技報國的含義，豐瑤不輸男兒的豪情和志向讓我堅定了從軍路……他們在我面前侃侃而談，像一陣陣沖鋒的號角不斷激勵著我前進。
今年是我黨成立xx周年，xx年共產黨從槍林彈雨中一路走來，他櫛風沐雨，歷經滄桑;xx年他從改革開放中一路走來，他兢兢業業，創造著輝煌。為慶祝建黨xx周年，學校組織了一系列的活動，我積極報名參加。我耐著性子學習自己從未接觸過的表演，我硬著頭皮站在了燈光閃爍的舞臺上。紅歌會上我唱出了自己的熱情，演講臺上我訴說著自己的赤誠，朗誦比賽我喊出了自己誓言。通過活動，在鍛煉自己的同時，我感受著黨在這xx年的風風雨雨中經歷的坎坷和波折。我們國防生就要有革命先烈那樣打不爛摧不垮的意志。我時刻記著譚院長的那句話“國防生，就要對自己狠一點!”，博學健體立壯志，秣馬厲兵踏征程!我堅信：今天，我們是光榮的國防生，明天，我們就是共和國那忠誠的軍官!親愛的同學，親愛的戰友，為了不辜負祖國的囑托，我們更應該在大學里以充實自己為己任，以報效國家為藍圖。我們的年代正是軍隊現代化戰略的機遇期，我們生逢其時，自應順應潮流，迎接挑戰，我們必將成為建設軍隊保衛祖國的生力軍，國防現代化的明天必將因為我們更美好!
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國防教育演講稿小學生四年級篇六
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好！
我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。
現在，國防教育的進行非常激烈，像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀！怎么現在就告訴我們了呢？是為了我們自衛呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！
我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息。啊！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。
我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友”做的鋪墊。
國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。
最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。
國防教育演講稿小學生四年級篇七
老師們、同學們：
大家好！
首先，我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結識了更多的同學、朋友;這次國防教育讓我認識了xxx中學;這次國防教育還增強了我的體質，讓我身體更結實了!
在這次國防教育中，我擔任了寢室室長、女生排長，讓我有機會認識更多的同學，結識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關心我，也有更多的人需要我的關心!我很高興參加這次國防教育!
在這次國防教育中，我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自己會被分到差班，但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復習考試、學校均衡分班時我的.心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學上學!
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結實了，雖然還是經常生病，但我已經學會了忍耐，更加學會了堅強地面對困難與疼痛。
這一切的一切是學校給我們創造的條件，是教官和我共同努力的結果!在此我要謝謝觀音橋中學給我機會，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
國防教育演講稿小學生四年級篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我很榮幸能在國旗下對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以響應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的。重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青少年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防的建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防的建設和為國效力的精神。
現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊就是一個所向披靡，不可戰勝的軍人。”祖國的重任肩負于我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好！愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學習呢？
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。
三、認識世界，認識現實。多看國際新聞；了解現實、了解世界形勢、國家狀況；關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
五、掌握國防知識我們應當了解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制。
六、積極參加軍事訓練是我們學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識。增強體魄；還可以培養我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發展。
七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體學生以及全民的國防意識。
只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人自豪！
國防教育演講稿小學生四年級篇九
“我”要國防!國要“我”防!國防時刻在我心中，那么你想知道國防教育主題發言是怎么樣的嗎?以下是本站小編為你整理推薦國防教育主題。
演講稿。
希望你喜歡。
我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。
現在，國防教育的進行非常激烈，像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現在就告訴我們了呢?是為了我們自衛呢?還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰都不敢想象!
我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息。啊!我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。
我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友”做的鋪墊。
國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘!所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。
最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。
偉大的時代激揚青春的風采，宏偉的事業成就青春的理想。在“贊頌新成就，履行新使命，迎接xx大”主題教育活動中成長起來的我們新一代青年官兵，對黨、國家和軍隊的事業忠貞不渝、熱愛祖國、追求奉獻，勇于開拓、銳意進取，思想更加開放、胸懷更加寬廣，視野更加開闊，展現出我們新一代青年官兵良好的精神風貌和世紀青春風彩。
愛國是軍人畢生的忠誠，奉獻是軍人一世的追求。一滴水只有放在大海里才能以一盛會，一棵大樹只有在松林里才能抵擋狂風，一名軍人只有為祖國奉獻才能彰顯價值，一名學兵只有鑄魂。
勵志。
精武強能才能把茂華的青春獻給綠色的國防。
迎著初春的燦爛曙光，懷著對學技的美好憧憬，抱著投身院校服務老部隊的一腔赤子之情，我們來到了空軍雷達學院，掀開了我們軍旅生涯新的一頁。
我們學兵來自七大軍區和各不同的直屬單位，天南海北聚一起，學習成才在雷院。新的到來，新的開始。為期一個月的強化訓練，我們學兵的思想從“只許這樣，不許那樣”的紀律約束階段，經過漠河上升到“應該這樣，不應該那樣”的道德規范階段，既懂得了“為什么應該這樣，為什么不因該那樣”的道德約束階段上升到加之認同階段，既懂得了“只得這樣，不值得那樣”的緣由。這種由“許不許”經“該不該”到“值不值”的發展過程，使我們樹立了正確的人生觀和價值觀，就是要努力把軍事訓練統一到黨中央、和堅強領導下，譜寫推進國防和軍隊現代化建設跨越式發展的新篇章。
4月6日下午王部長傳達的“兩會”精神，引導我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策，學習關于加強軍隊建設的一系列重要指示，使我們更加堅定了對馬克思主義的信仰，對中國社會主義的信念，對改革開放和社會主義現代化建設的信心，培養了我們聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良作風。平日里，教導員以保持共產黨員。
先進性教育。
為牽引，以黨團活動為主陣地，組織“學兵上講臺，教育大家談”活動，調動了我們廣大學兵自我教育的積極性，變“要我做”為“我要做”，強化了自身的軍魂意識、宗旨意識和使命意識，使我們對黨的理論創新成果，認識上有了新的提高，感情上有了新的升華，踐行上有了新的標準。
寶劍鋒從磨礪出，軍統將士神圣使命記心懷。贊頌新成就，履行新使命，迎接xx大，金戈鐵馬勵雄風。只要祖國一聲喚，面向未來為實戰，所向披靡顯神通，我是雷達學院軍械裝備通用兵。
同樣的青春年歲，不一樣的花樣年華，滾動的時代車輪碾不去我們廣大青年官兵“以身許國”、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的道德準則和把祖國利益放在高于一切的位置，做社會主義祖國的忠誠衛士的崇高情懷。天涯海角無不是祖國神圣領土不可分割的一部分，邊關哨所無不是祖國安全的門戶。祖國和人民把我們放在哪里，哪里就是我們青年官兵履行職責和使命的崗位。今天，我們有幸來到了空軍雷達學院，我們的職責，我們的使命就是要努力學習新知識，掌握新本領，積極理論創新，勇于實際操作，永葆青春的熱情和創新的激情，把有限的青春投入到無限的為祖國奉獻中去。也許明天會是饑寒交迫、日夜兼程的行軍，也許明天是嚴防死守、精疲力盡地堅持，也許明天是分餐露宿、披星戴月的忍耐，也許明天是赴湯蹈火、奮不顧身的拼搏，也許是槍林彈雨、瘀血奮戰的重逢……。也許，也許，還有太多的也許……青年官兵們，此時不博，更待何時?滄海橫流，方顯我英雄本色;國家有事，正看我熱血男兒獻身國防的風采。
選擇了軍營，追求的應該是生命的價值;選擇了軍裝，就應該把對自由的追求化作奉獻的足跡。
生命中有了當兵的歷史，一輩子也不后悔。我要把自己最寶貴的青春年華和最炙熱的情感獻給軍隊這片綠洲——保衛祖國和服務人民的神圣事業。牢記新世紀新階段我軍的歷史使命，在投身中國特色的軍事變革中忠誠使命;忠誠新世紀新階段我軍的歷史使命，在推進軍事斗爭準備中踐行使命;踐行新世紀新階段我軍的歷史使命，在促進部隊建設科學發展中完成使命。
我們軍通系的廣大學兵將對國防事業傾注滿腔熱忱，一往情深，無怨無悔，把自己的青春、自己的聰明才智核力量毫不保留的獻給國防事業。
敬愛的各位領導、各位評委、朋友們：
大家好!
我叫，來自x局，在建軍節即將來臨之際，我有幸站在這里，和大家一起沐浴和平的光，感受生活的幸福，這一切，都要感謝我們有一個強大的防和強大的民軍隊。在開始講演之前，請允許我以一個普通中公民的份，向保衛我們每一寸土的戰士們致以崇高的敬禮!今天我演講的題目是《國防在我心中》。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”每當聽到李谷一《我和我的祖國》，這首雄渾而優美的旋律時，我的心無比澎湃，我為自己是一個中國人而感到驕傲。
可當我們腳踏大地，張開雙臂，自由呼吸那清新空氣的時候;當我們攀上高峰，指點江山，忘我地欣賞祖國那秀美山河的時候;當我們結束一天的工作，踏上歸途，盡情享受自己家庭溫馨幸福的時候，可曾想過，這一切是多么的來之不易!
我們想起：翻開中國近代史就會發現：從鴉片戰爭、八國聯軍侵華直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內”!中華民族遭受了前所未有的暴力與屈辱!堂堂的中華大帝國，上下五千年的文明歷史，曾經擁有令世界各國都為之敬畏的繁榮與強盛，以及那獨有的至高無上地霸氣與尊嚴，為何在頃刻間被外國列強輕易的摧毀與踐踏!我們悲憤啊!所以，我們反思!中國之所以遭受了帝國主義列強的野蠻侵略，最直接的原因就是當時清政府的腐敗無能導致國防力量的落后。慘痛的歷史告訴我們，落后就要挨打!沒有強大的國防，就要被人欺凌，“國不可一日無防”，國防是一個國家的根本，是國家生存與發展的安全保障，沒有國防，就不會有和平穩定的發展局面;沒有國防，人民的生命財產就要受到威脅。我們拒絕再走落后挨打的老路，我們拒絕讓戰火紛飛的場面再現。那么，我們就必須加強自己的國防。
我們看到：新中國建立以來，國防建設在武裝力量建設、武器裝備發展、防空體系的建立、動員體制的建設以及國防外交與國家軍事合作等方面，都取得了驚人的成就。國慶xx周年大閱兵無疑是我國國防建設突飛猛進的最好體現，當一個個整齊劃一的方隊從天安門前走過時;當一輛輛由我國自主研發的坦克、步戰車、火炮、導彈從天安門前駛過時;當各種機型組成的空中梯隊從天安門前飛過時，國人為之沸騰，世界為之震驚!所以，我們驕傲!我們自豪!為我們國家有這樣的軍隊而驕傲!為我們能生在這樣的國家而自豪!
此時，我想表達：
強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20xx年來無戰事，一些人便隨著戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。我們通過發展經濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調以經濟建設為中心來作為搪塞掩蓋忽視關心國防的借口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰必危”，世界并不安寧，并不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。
國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識。我們作為這個國家的一份子，注定了國防與我們密不可分。我們熱愛自己的國家，反對侵略，視保衛祖國為自己的圣神職責。當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做后盾是分不開的。但是，居安而要思危，有備才能無患。因此，我們要樹立強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強國防建設。
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家。”這幾句清新歡快的童謠，寥寥數句，卻道出了一個最為普通的道理，有國才有家。如果一個國家不能有效地保衛主權、領土完整和安全，防御外來的武裝侵略和顛覆，那么作為這個國家的人民又怎會過上國泰民安的幸福生活呢?所以，這就要求我們必須在發展國家經濟建設的前提下，積極推進國防現代化建設，進一步“鞏固長城”!為我國政治、經濟、文化的穩定發展打下堅實的基礎。
因為祖國，我有了家;因為祖國，我有了快樂;因為祖國，我學到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。我愛我的家，我愛我的國，我愛我國家!所以，“我”要國防!國要“我”防!國防時刻在我心中!
我的演講完了，謝謝大家!
國防教育演講稿小學生四年級篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是——我愛國防。
在我心目中，一個國家沒有了國防，他就會瓦解，無論它有多么強大。國防也是每一個國家的根本，而現代社會科技高速發展。社會也越來越文明，國與國之間更加友好了，國防在這個和平年代似乎顯得多余了。
“國不可一日無防。”國防是重要的，它的作用有很多。可以維護國家利益、保衛祖國、抵抗侵略，讓國與國之間的和平天長地久。而當罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區，甚至威脅到全世界的和平，而這時，那些國家的人們最希望自己的祖國有一個強大的后盾——國防。因為國防能抵御外敵，就像給一場大火下了幾場雨似的，讓一切都變得安寧。
而我作為一個學生，卻有這樣一個夢，長大后穿上綠色的軍裝守護在祖國的邊境，做一名守衛邊境的士兵，也許夢有可能不會實現但是我那熱愛祖國，熱愛國土的心是永遠不變的。我們作為祖國未來的棟梁之才，就要從小學打好基礎，為了使我們能更加熱愛祖國，更加熱愛國防事業。就要從現在打好愛國防、愛祖國的思想。全面發展自己的潛能，從個方面獲得鍛煉。我們還要將國防知識說給身邊的人聽讓他們也愛國防、積極地投入到國防事業中，也為祖國獲取更大的成就。同時也讓我們用堅定地步伐，把中國建設成文明主義現代化的軍事強國，讓燦爛的五星紅旗永遠高高地矗立在世界的東方，讓國防永遠在人們的心間。
國防，你是和平的守護神，是我們中國未來美好的藍圖。我愛國防，更愛祖國。國防你永遠在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
國防教育演講稿小學生四年級篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《心系國防，共筑和諧家園》。
8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。什么是國防教育？國防教育是以愛國主義為核心的國防思想、國防知識、技能等方面的教育。加強國防教育，是適應國際形勢的發展變化、維護國家安全穩定的客觀需要，是振奮民族精神、增強民族凝聚力和向心力的重要保證。國防教育的根本目的在于弘揚愛國主義和革命英雄主義精神，普及國防知識，使全體公民提高國防觀念，增強保衛國家安全的意志、技能和體魄。
同學們，不管現在你對國防了解多少，但有兩點我們必須明白：第一，“國無防不立”。一個國家、一個民族如果沒有了國防的力量，人民沒有了國防的意識，那么它的領土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會面臨威脅，人民的和諧生活就會得不到保障。二戰的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰，多少無辜之人成為刀下鬼！回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。如今，戰爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。
第二，學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務，我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負著保衛國家、建設國家的重任，是國家和軍隊建設的未來，我們青少年的國防觀念如何關系到我軍人才隊伍的建設，關系到國家的進步和發展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強國防教育。
同學們，我們今天的努力決定著中華民族明日的復興。作為新時代的學子，我們應該心系祖國的發展，關注祖國的安危，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致。讓我們發奮學習，為祖國的發展、強盛全力以赴；讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
國防教育演講稿小學生四年級篇十二
老師們、同學們：
大家上午好！
進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的`懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列，有了獨特的思維、完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。
現代戰爭告訴我們，戰爭是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量。未來戰爭需要復合型人才，我們是祖國的未來，祖國的重任肩負在我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識，學成報效祖國。祖國明天的輝煌關系于我們相信祖國明天會更好！愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學習呢?
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。
三、認識世界，認識現實。多看國際新聞;了解現實、了解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加課余國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學生以及全民的國防意識。
七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人而自豪！
謝謝大家！
國防教育演講稿小學生四年級篇十三
各位領導，各位來賓：你們好。
我是一名普通的大學生，能夠參加今天的演講，我感到萬分的榮幸!下面開始我的演講，我演講的題目是“國防教育”。
登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來到虎門，才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國，一個另所有中國人都甘愿為她流血流汗的偉大國渡。
在我上小學的時候，我的小學老師曾經給我講過鄭成功收復臺灣的故事，于是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象，讓我知道了一個偉人是如何維護自己祖國的利益的。隨著年齡的增長，我走進了小學、中學，我知道了共產黨領導八路軍打敗了日本帝國主義，人民英雄志愿軍戰士誓死的保家衛國光輝事跡，讓我懂得了捍衛國家利益是每一個炎黃子孫義不容辭的責任。也是在那個時候，做一名普通的解放軍戰士，戍守邊疆，成了我兒時的最大理想。
令人感到遺憾的是，我并沒有站在祖國的邊境線上值勤站崗。我不會因為自己沒有實現兒時的夢想而感到失望與遺憾。
而今，中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。當然，我國政府采取了靈活的外交政策，可是光靠外交是不夠的，我們時刻都不能忘記前車之鑒“落后就要挨打”，這句話是前人用血和淚換來的!因此，加強校園里的國防教育，勢在必行。
校園里的國防教育，在當今這個大的時代背景之下是必不可少的一門課程，是加強學生素質教育和思想重要的一門課程！
國防教育演講稿小學生四年級篇十四
同學們：
在中國近代史上，有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰爭，到1945年抗日戰爭勝利，世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國，沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯軍打到北京，留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后，制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備，這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發展。
新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱!同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，愛惜糧食、節約用水、節約用電、熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量!
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國防教育演講稿小學生四年級篇十五
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節假日，為保衛水廠安全戰備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環境中，努力地建設我們的國家，去創建美好的生活。
和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據著怎樣的一個位置呢?當你飛車經過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發展經濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現場會。雖然只是經過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現出了良好的軍事素質。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛祖國的神圣感，激發起當代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話：“我也曾經是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防!
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的;她將永遠矗立在我們心中。
國防在我們心中。
在我八歲那年，我國發生了百年不遇的大洪水，人民的生命財產遇到了巨大威脅。在那個千鈞一發的時刻，一群身穿迷彩服的戰士沖在了人民前面，他們與死神賽跑搶救生命，那段日子，我記住了一個偉大的戰士，他叫李向群。在險情面前，他不顧危險，先后四次因為極度勞累暈倒在地，直到最后，他當場口吐鮮血，把年輕的生命留在了他奮戰過的救災一線。那一年，我在心里許下了一個愿望，我要成為一名像李向群一樣勇敢的戰士。
十年之后，我18歲，那一年8級強震襲擊四川，頓時大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……緊接著，中國解放軍以讓世界震驚的速度沖到災區，抗震救災。那一年，又一個英雄震撼了我，他叫武文斌。在抗震第一線，他拼盡氣力救人搶險，最后因過度疲勞，活活累死在救災現場。這位感天動地的抗震英雄，這場氣壯山河的全軍救援，讓剛剛成年的我熱血澎湃。我慢慢明白，只有把自己的理想融入到國家的發展歷程，只有為了全民族的事業去奮斗，生命才最有價值。那一年，我下定決心，一定要穿上軍裝，到祖國最需要的地方去，做人民最需要我做的事。
一年之后，我以優異的高考成績順利高中畢業。在詳細了解了國防生的情況后，我毅然在大學志愿書上選擇了中國石油大學國防生。那個炎熱的夏天，我在焦急的等待中收到了錄取通知書。那一刻，我激動的熱淚盈眶，我終于要成為一名軍人了，我終于要穿上軍裝了。
還記得第一次踏入石油大學參加暑期集訓的情景。在后備軍官學院的大廳里，幾名身穿軍裝的同志熱情的接待了我。他們和我們有說有笑，那笑容讓我恍惚以為我已經成為了他們中的一員。然而，當第二天起床號吹響的時候，一切都變了。他們親切的笑容換成了一臉嚴肅，他們幽默的玩笑變成了擲地有聲的口令。那時我才明白穿著軍裝站在訓練場上是一件多么嚴肅的事。
訓練中最難以忘懷的還要算去年暑假在濟南集訓的經歷，當時濟南酷熱難耐，太陽仿佛要使勁渾身解數考驗我們的意志。從早操開始，汗就掛在我的臉上從未斷過，而嚴實的迷彩服更是讓我汗流浹背。在這樣的高溫下，我們要完成高標準的隊列訓練，高強度的體能訓練，還要學習高難度的軍事體育。每項訓練，我們必須精神高度集中，因為在隊伍里，不允許有懈怠，只有整齊劃一，令行禁止。隊列動作，我們本以為輕車熟路，掌握得很好了，但在教官眼中，我們竟存在那么多的問題：行進不夠整齊，口令不夠老練，動作掌握不全面。我們看閱兵式，聽隊長談經驗，我們一遍遍的練，我們漸漸明白學無止境，精益求精的道理。軍事體育對我們來說是個新的課程。在烈日下，趴在草叢里練匍匐，練臥倒，練持槍瞄準，厚厚的衣服把我們包裹的密不透風，第一天我們的身上已長滿了痱子，訓練中被汗一泡奇癢難耐，但我們堅持著，汗再多也不隨便去擦，身上再癢也不隨意去撓。
正如隊長所說，能夠承受的訓練是鍛煉，不能夠承受的訓練是磨練。沒有砥礪哪有騰飛，沒有磨練又談何成長。身在軍營的男兒，自當有鐵骨錚錚，自當有打不垮的意志。也許我們離合格的軍人還有很大的差距，但我們在進步，這就是我們最大的收獲。
濟南的太陽曬出了我們一身的兵味。回到學校，我作了深刻的總結，我下定決心一定要好好的做出一番樣子。課堂中，我認真聽講，每次總是坐在班里最前面;訓練場上，我認真訓練，每次體能總要練得大汗淋漓才肯罷休;內務整理，我虛心請教耐心學習，終于光榮榜上內務標兵的一欄也有了我的名字。我知道，庭院中跑不出千里馬，溫室里也長不出萬年松。只有今天嚴格要求自己，明天才能擔負起保家衛國的責任。
我還主動鍛煉自己的寫作能力，利用國防生通訊組這個平臺積極宣傳國防生事跡，展示國防生感悟。一年多來，后院網站上留著我的隨筆，石油大學報上有我寫的新聞報道，國防生網上有我的集訓感悟。我在寫作中不斷總結，在采訪中不斷學習，牛驥細心的態度告訴我追求卓越是一種品質，李淼淵博的知識讓我理解了國防生知識修身科技報國的含義，豐瑤不輸男兒的豪情和志向讓我堅定了從軍路……他們在我面前侃侃而談，像一陣陣沖鋒的號角不斷激勵著我前進。
今年是我黨成立xx周年，xx年共產黨從槍林彈雨中一路走來，他櫛風沐雨，歷經滄桑;xx年他從改革開放中一路走來，他兢兢業業，創造著輝煌。為慶祝建黨xx周年，學校組織了一系列的活動，我積極報名參加。我耐著性子學習自己從未接觸過的表演，我硬著頭皮站在了燈光閃爍的舞臺上。紅歌會上我唱出了自己的熱情，演講臺上我訴說著自己的赤誠，朗誦比賽我喊出了自己誓言。通過活動，在鍛煉自己的同時，我感受著黨在這xx年的風風雨雨中經歷的坎坷和波折。我們國防生就要有革命先烈那樣打不爛摧不垮的意志。我時刻記著譚院長的那句話“國防生，就要對自己狠一點!”，博學健體立壯志，秣馬厲兵踏征程!我堅信：今天，我們是光榮的國防生，明天，我們就是共和國那忠誠的軍官!親愛的同學，親愛的戰友，為了不辜負祖國的囑托，我們更應該在大學里以充實自己為己任，以報效國家為藍圖。我們的年代正是軍隊現代化戰略的機遇期，我們生逢其時，自應順應潮流，迎接挑戰，我們必將成為建設軍隊保衛祖國的生力軍，國防現代化的明天必將因為我們更美好!
同志們：
今天，我們在這里召開全市中小學國防教育工作會議，主要任務是回顧總結我市教育系統近年來國防教育工作情況，研究部署和推進下一階段中小學國防教育工作。會議結束前，李局長還要作重要講話。現在，我根據局人武、雙擁和國防教育工作領導小組研究的意見，著重講四個方面的問題。
一、回眸過去，剖析當前，堅定做好國防教育工作的信心。
近年來，我市教育系統認真貫徹全國、省、市國防教育工作會議精神，以創建省級雙擁模范城(縣)為抓手，積極開展學校國防教育活動，取得了一定成效。一是國防教育組織網絡基本健全。市教育局成立了以一把手局長為組長、分管局長為副組長、相關科室負責人為成員的人武、雙擁和國防教育工作領導小組，負責組織、指導、協調和檢查教育系統國防教育工作。領導小組成員根據人事變動情況，及時予以調整充實。基層各校也相應健全組織，配備了國防教育副校長，落實了專(兼)職人員和聯絡員。全市形成了分管領導親自抓、學校領導具體抓、職能部門共同抓的國防教育工作局面。二是國防教育“三進”要求落到實處。按照上級國防教育工作會議及有關文件精神，不斷推進我市中小學國防教育的“三進”工作，即：國防教育計劃進課表、內容進教案、教學進課堂。目前，全市中小學都能將國防教育課列入教學計劃，每兩周開設一節國防教育課，城區學校還開設了人防教育課。市四中要求有關學科的教師每月備課至少有1次反映國防教育的內容，教學中兼顧國防教育的思想性、知識性和趣味性，輔之以形象直觀、自然滲透、生動活潑的教育形式，努力使國防教育入耳、入腦、入心。三是部分學校青少年軍(警)校活動持續開展。根據《揚州市青少年軍(警)校章程》，我市中小學1992年在設立預備役班的基礎上，于1994年創辦了儀征市青少年軍(警)校。目前，部分學校“三班一隊”活動正常開展，成效顯著。馬集小學少年軍(警)校每年春節期間組織文藝宣傳隊到銅山駐軍部隊慰問演出，開展軍民聯歡活動。龍河中學少年軍(警)校每年3月5日組織學員走向社會，義務為現役軍人家屬和烈屬服務。四是高中學校學生軍訓工作質態良好。局人武部先后轉發了揚州市軍分區司令部、揚州市教育局聯合下發的《江蘇省高級中學學生軍事訓練工作的有關規定》、《教育部、總參謀部、總政治部關于印發“高級中學學生軍事訓練教學大綱”的通知》，對學生軍訓尤其是高中階段以上學校的學生軍訓工作提出明確要求。全市高中階段以上學校都十分重視學生軍訓工作，每年邀請駐儀部隊、南京舟橋旅等部隊指戰員及市青少年軍(警)校教導隊隊員擔任軍訓教官，利用暑期組織學生參加軍訓活動。據統計，20xx年以來，全市共有25000多名高一新生參加了軍事訓練活動。
雖然全市中小學國防教育工作取得了一定成效，但對照上級要求和省雙擁模范城(縣)“四連冠”創建標準，仍存在不小差距。今年3月，市教育局國防教育工作領導小組成員在對全市部分中小學人武、雙擁和國防教育工作調研時發現，學校國防教育工作仍有不少問題，尚存在許多薄弱環節。主要表現在：一是思想認識不到位。一些學校還沒有真正地將國防教育工作擺上重要議事日程，受應試教育的左右，在校本課程的設置上出現偏差，將國防教育視為臨時性、突擊性的非常規教育;有的學校在畢業年級課程安排上擠占了國防教育課時;有的學校甚至沒有正常開設國防教育課;個別學校受近年來布局調整和人事變動的影響，學校國防教育工作組織建設嚴重滯后，致使國防教育無人過問。二是國防教育工作缺乏針對性。國防教育活動面上開展很不平衡，教育形式比較單一、不夠靈活，不能充分激發學生的學習興趣，活動質量不高、效果不佳。三是國防教育師資力量薄弱。專(兼)職教師配備不足，教學內容貧乏，教學形式呆板，教學質量不高，國防教育工作的要求難以落實，等等。所有這些問題，需要我們在今后的工作中認真研究并期望短期內得以解決。
二、統一思想，提高認識，增強國防教育工作的使命感。
1、推進學校國防教育工作是講政治、講大局的需要。國防教育工作歷來是我黨我軍的光榮傳統和政治優勢。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期，國防教育都是一項帶有全局性、戰略性的工作，是我們戰勝困難、奪取勝利的法寶。黨的xx大報告指出：“必須站在國家安全和發展戰略全局的高度，堅持擁軍優屬、擁政愛民，積極開展軍民共建，鞏固軍民團結。”因此，我們一定要從認真貫徹黨的xx大精神、忠誠實踐科學發展觀的高度，充分認識開展學校國防教育的重要意義，堅持“國防教育從娃娃抓起”的戰略方針，深入扎實地做好學校國防教育工作。
2、推進學校國防教育工作是維護國家安全、做好軍事斗爭的需要。“國無防不立，民無兵不安”。當前，國際形勢總的來看對我有利，和平與發展仍是當今世界的主題。但是霸權主義和強權政治依然存在，西方反華勢力仍伺機而動。揚州特殊的政治背景，是未來戰爭中敵人關注的重要目標，負有做好軍事斗爭的重要使命。因此，我們一定要站在國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識到做好學校國防教育工作是維護國家安全和做好軍事斗爭準備的需要，切實把提高青少年學生的國防素質，加強國防后備力量建設作為一項事關全局的戰略性任務來抓，重視學校國防教育，支持學校國防教育，推動學校國防教育。
3、推進學校國防教育工作是深入實施素質教育、加強青少年思想道德建設的需要。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，也是對青少年學生進行愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神、傳承民族文化和樹立社會主義榮辱觀、培育“四有”新人的重要載體。接受國防教育是全體中小學生依法享有的權利;加強中小學生國防教育，是教育部門貫徹《國防教育法》的基本要求，是所有中小學校長和教職人員的共同責任。因此，各校要認真貫徹黨和國家教育方針，從以人為本、促進人的全面發展的高度，充分認識做好國防教育工作的重要意義，貫徹落實《國防教育法》，抓緊抓好、抓實抓牢學校國防教育工作，進一步增強青少年愛軍習武意識，促進中小學生綜合素質的進一步提高。
三、夯實基礎，創新載體，打造國防教育工作的亮點。
今后一段時期，我市中小學國防教育工作的任務是：以黨的xx大精神和科學發展觀為指導，以提高青少年素質教育為目標，認真貫徹落實《國防教育法》，進一步加強以共產主義和愛國主義思想教育為核心的國防教育工作力度，以我市爭創省級雙擁模范城“四連冠”為契機，大力推進學校國防教育工作再上新臺階。
創新國防教育特色品牌，切實抓好青少年軍(警)校建設，鞏固“三班一隊”活動成果，開展豐富多彩的系列教育訓練，促進青少年軍(警)校建設正常化、規范化、制度化;認真組織高中階段學生軍訓;科學規劃教育系統民兵整組工作，全面提升教育系統國防教育工作水平。
1、進一步規范國防教育“三進”工作。各校要結合新課程改革，深入推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”，將學校國防教育課列入學校課程，每兩周開設一課時(全市初中要將人防教育課列入教學內容)，保證國防教育課有教材、有教師、有教案、有作業、有考核。要根據《儀征市中小學國防教育課程計劃》，針對不同類別教育對象，科學實施國防教育：青少年軍(警)校學員著重進行現代戰爭知識和國防后備力量知識的教育，增強其作為國防后備力量培育的光榮感和責任感;中學生主要抓國防歷史、國防精神教育，并進行軍事基礎訓練，把愛國尚武精神融入學生的世界觀;小學生主要進行國旗、國歌、國徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衛國的事跡，介紹古往今來的愛國英雄，增強其愛國擁軍的意識。在堅持開設國防教育課的基礎上，每學期各校要組織1-2次學生隊列訓練，開設1-2次國防教育講座。要認真貫徹《揚州市學校雙擁(國防教育)工作規范》，針對中小學生的不同特點，充分挖掘國防題材，科學設計教育內容，在學科教學中滲透國防教育知識。今后，市教育局將定期組織教學視導、綜合督導及專項檢查，對各校國防教育課程計劃執行、課時安排、上課情況進行督導，凡“三進”工作開展不力的學校要予以通報批評。
各校要認真抓好國防教育實踐活動，通過開展各項教育常規、各類競賽、匯報表演、重要紀念日活動以及組織參觀愛國主義教育基地、素質教育實踐基地等，多途徑、多渠道地對師生進行國防教育知識的宣傳和教育。
2、切實加強青少年軍(警)校建設。青少年軍(警)校活動，是對青少年進行國防教育的一種重要形式。按照《國防教育法》的有關要求，“有條件的小學和初級中學，可以組織學生開展以國防教育為主題的少年軍校活動。”我市國防教育基礎條件較好的中小學，要從規范辦校入手，統一少年軍(警)校的校服、校徽、校歌和識別標志;按照少年軍校章程和訓練大綱，加強少年軍(警)校的管理教育和軍事訓練，推動少年軍校向管理規范化、訓練標準化、活動制度化的“三化”建設目標邁進。
以共產主義和愛國主義思想教育為核心，以革命傳統教育和國防教育為主線，深入開展“三班一隊”等軍事特色活動，做到每年突出一個重點，使“三班一隊”活動躍上一個新的高度。今年，我市將創建省級雙擁模范城(縣)“四連冠”，按照市委、市政府的要求和市雙擁(國防教育)工作領導小組的意見，我市青少年軍(警)校雙擁活動要服從于全市創建大局，立足自身，豐富內涵，彰顯特色，在亮點培植上下功夫。真州小學國旗班、城中小學武術班、實驗小學文藝宣傳隊和育才小學書法繪畫班，要盡早謀劃，積極準備，努力為全市雙擁“四創”增色添彩。
進一步加強教育系統民兵整組工作。組織民兵學習《國防法》，進行時事專題講座，提高教育系統民兵組織的整體業務素質。結合軍(警)校軍事教導處集訓，強化對口專業分隊、應急分隊和搶險分隊的訓練，確保訓練正常、應急迅速，高效地完成上級軍事機關下達的軍事行動任務。
3、積極開展特色擁軍活動。要把雙擁活動列入學校德育體系，并與團隊集體活動緊密結合，利用節假日幫助烈軍屬做好事，走訪慰問部隊，同部隊聯歡。充分發揮教育資源優勢，組織教師深入軍營輔導官兵學習文化，同參加高等教育自學考試的官兵建立正常聯系，提供咨詢服務，積極開展科技擁軍活動，協助部隊培養軍地兩用人才。要認真對照創建標準，切實解決現役軍人和軍轉干部的后顧之憂，做到兩個“確保”：確保軍人子女就近方便入學;確保幫教措施落實，使軍人子女學習成績基本達到班級中等以上水平。對傷殘軍人子女就讀于義務教育階段學校的給予一定生活補助;對在教育系統工作的軍嫂，組織節日慰問，幫助解決生活、工作中的困難。按照市人武部的要求，做好高考落榜生的兵役登記工作，協助市兵役機關，認真抓好市電大、市職教中心大專畢業班學生應征士官工作。
4、努力提高高級中學軍訓組織程度。要按照揚州市軍分區司令部和揚州市教育局聯合下發的《江蘇省高級中學學生軍事訓練工作的有關規定》、《教育部、總參謀部、總政治部關于印發“高級中學學生軍事訓練教學大綱”的通知》精神及市人武部關于“三實”訓練的有關要求，認真做好高中階段以上學校的學生軍訓工作。要適應新形勢下地方兵役機關對學生軍訓工作提出的新要求，創新軍訓模式，豐富軍訓內涵，提高軍訓組織程度。全市中小學的軍訓工作，在市教育局人武部統一指導下進行，各校要加強對軍訓工作的領導，成立軍訓工作領導小組，制定軍訓活動計劃，認真實施“三實”訓練，使軍訓工作收到實效。青少年軍(警)校新學員的軍訓時間不得低于5天，高中以上階段學校的新生軍訓不得少于7天。
5、注重國防教育工作的軟件建設。檔案資料是任何創建活動考核的重要載體。各校要明確專人，從組織網絡、宣傳教育、政策落實、制度建設、活動開展、考評辦法等方面完善軟件資料，做到“六有”，即：有一份20xx年以來具有本單位特色的雙擁成果匯報材料、有一套雙擁工作制度規定、有一套按年度分類裝訂成冊的文字圖片軟件資料、有一個能夠較好地完成創建任務的工作班子、有一個雙擁工作場所、有一個濃烈的雙擁創建氛圍，確保創建資料完整齊全。有條件的學校可以創設學校國防教育工作網頁，使其成為宣傳學校國防教育工作的新渠道、全面提高學生綜合素質的新平臺。
四、加強領導，落實責任，確保國防教育工作取得實效。
今年國防教育工作目標已經明確，年內省、揚州市將對我市“四創”省級雙擁模范城(縣)進行檢查驗收，這是對我市雙擁和國防教育高位運行上的再次檢驗，也是對教育系統國防教育水平的綜合考驗。各校一定要把此次雙擁創建工作作為推進學校國防教育工作的抓手，統一組織，加強領導，分解任務，落實責任，確保省級雙擁模范城(縣)創建目標圓滿實現。
1、加強領導。各校要根據此次會議精神，把學校國防教育工作擺上重要議事日程，建立健全工作班子和工作制度。學校校長要切實擔負起第一責任人的責任，親自過問，靠前指揮，精心組織，狠抓落實;分管領導和具體工作人員更要腳踏實地，團結一心，扎實工作，確保國防教育工作的各項措施落實到位。
2、培育師資。高素質的師資隊伍，是高質量實施學校國防教育工作的關鍵。為此，今后各校要著力抓好以下三個環節：一要抓好師資配備。挑選45周歲以下，熱愛國防教育事業、具有基本國防知識和軍事技能的教師充實到國防教育師資隊伍中來，逐步形成專職、兼職和外聘相結合的師資隊伍結構，以滿足國防教育教學的需求。二要抓好教育培訓。各校在組織教師參加暑期培訓的基礎上，每學期組織國防(人防)教師進行校本培訓，通過組織開展國防教育專題課的教學觀摩活動，以課代訓，不斷提高國防教育教師的施教水平。在青少年軍(警)校定期組織的集中封閉訓練中，切實提高教導隊成員的軍事業務素質。三要抓好國防教育的教科研。國防教育教科研是學校國防教育科學化的保證，也是提高國防教育教師自身素質的有效途徑。各校要將國防教育課教科研與語文、數學等學科一起安排，一起布置，一起檢查，一起考核，通過組織開展“半日開放”、人防教育研討會、國防教育課論壇等活動，為國防教育課教師搭建舞臺，不斷提高國防教育師資整體素質。市教育局將適時舉辦“國防教育科研成果交流會”和“國防教育教師沙龍”，為校際和教師提供交流機會，總結推廣先進經驗，使國防教育工作持續、健康發展。四要抓好考核評估。要將國防教育教學實績列入教師考核內容，從教材教案、平時教學活動、期中期末考試等環節進行責任細化，與職稱評聘、評優評先相掛鉤。
3、強化監督。學校校長為國防教育工作第一責任人，分管校長是直接責任人，其他相關人員承擔國防教育職責范圍內的相應責任。凡因領導不重視，工作不到位，措施不落實，對全市國防教育和雙擁創建工作造成不良影響的，將由市局依照有關規定進行責任追究。在國防教育和雙擁創建工作中成績顯著的，市局將給予一定的物質或精神獎勵。市教育局人武部、雙擁和國防教育工作領導小組要加強對全市中小學國防教育工作的督導，把國防教育納入學校常規工作并常抓不懈，努力形成上下聯動、師生互動、齊抓共管、整體推進的國防教育工作新格局。
同志們，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。開展國防教育是一項長期的、重要戰略任務，我們要認真總結經驗，不斷深化對加強國防教育工作必要性和重要性的認識，堅決貫徹黨和國家有關學校國防教育的方針政策，立足本職，深入持久地開展學校國防教育工作，以實際行動為實現儀征“三年倍增，四年小康，五年再上新臺階”的奮斗目標和經濟社會又好又快地發展作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
國防教育演講稿小學生四年級篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
在這秋高氣爽，金桂飄香的季節里，我們已度過了一個半多月的高中生活。中考，仿佛是一個離別的車站，讓我們告別了初中，迎來了高中生活，登上新的一列班車前進。進入高中，面對學習環境，學習內容的變化，許多同學都一時適應不了，以致這一個多月的學習效果不慶理想，高一是高中學習階段的第一步，也是關鍵的一步，只有在高一將基礎打勞了，到了高二、高三才不會覺得學習太困難，良好的基礎可以助我們更上一層樓，這就好比建房，根基不扎實，再高再大的樓也會塌。所以，我們涉足這第一步，就必須踏實，穩重，讓成功從一個好的開始發展下去。
在生活中，我們要善于與人相片。對待別人，要用心去理解，去寬容，做到“嚴于律已，寬以待人。”不要為了某些小事而斤斤計較，懷恨在心。只有這樣，你才不會覺得自己是孤單的，寂寞的。自然規律支配著人類，因此，我們要合理安排時間，時間就是生命。”我們應當牢記這句話。我們還應主動云適應新環境，學會去建立和適應新的人際關系，盡快進入高中學習的正常軌道。
在高中，大家似乎都很看重成績。成績不如已意造成心理上的自卑與苦惱使學習的信心減弱，其實，我們不必為某次考試失敗而感傷，而應去尋找失敗的原因，正確認識和反省自己將每次考試勝敗看得輕些淡些，只當作它是一次挑戰，挑戰失敗了，要保持一顆平常心，將心理調節到最佳狀態，歸納失敗原因，千萬不要給自己施加太大的心理壓力，有句人盡皆知的道理“失敗是成功之母”，而后，做好充足的準備，去面對下一次的挑戰，我們應切記“機會總是留給有準備的人”。
步入高一不久，我發現許多同學都已決定將來學文科還是理科。他們往往將主要精力放在自己感興趣的科目上，導致偏科。我覺得這很不好。高考，是要看我們的總成績，綜合能力素質。偏科是不能適應當前高考形式的。在高一，我們應學好每一門攻課，均衡發展。即使你某門科學得再怎么不好，也應踏實地去學，這樣在高考中才能發揮優勢，取得質的飛躍。
初中到高中是人生的一個轉折點。高一階段的學習，對我們整個高中的學習影響很大。因此，我們要好好把握，邁好這主關重要的一步!
