每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇一

以前，我一直都不把自理放在心上，認為它不重要，心想：反正有人幫我，為什么要自理？可是，自從我讀了《魯濱孫漂流記》一書之后，才對自理能力有了新的認識。

這本書內容曲折，讓人身臨其境，主要講了：一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中不幸被拋到了一個孤島上，其他船員都被淹死了，只有他在島上生活了二三十年。可他是怎么生存下來的呢？他沒有糧食，他沒有生活用品，離開了集體與社會，卻生存了下來！他先只是靠船上的衣服、槍、火藥等物品生活。可后來，他馴養禽獸、種農作物，自己做衣物、做篩子、治病，他還做出了大量的生活用品。就這樣，他在孤島上生活了二三十年。這種驚人的自理能力從何而來？難道不是從有生活自立的能力開始，然后逐漸形成這種驚人的自理能力的嗎？由此可見，生活自理有多么重要啊！如果在沒有任何人幫你的情況下，給你一切生活用品，你不會自理，就失去了生命。

我的假想使我猛然一驚，讓我不由得想起了自己。就拿魯濱孫種植農作物來說，別說后面的澆水、鋤草、驅蟲等等的了，我連播種都不會，而魯濱孫沒有現代化工具都還種出了大麥。這就是我的動手能力、自理能力太差了。他在島上那么惡劣的環境下，做出那么多工具，而我在軍訓時的紡織課上連一個口罩也織不好！這也是我自理能力太差的表現。

在學校的體育課上，我跑步時很愛出汗，可我仍不去廁所里換衣服，這樣很容易感冒，這就是我不會自理的表現。

合上書，我突然想到：我的自理能力太差了！要想成為魯濱孫那樣的人物，在放寒假時，我列出了作息時間表，因為我會回老家一段時間，所以在我的作息時間表里，有掃地、洗碗、澆水、自己整理床……雖然這些與魯濱孫所做的比起來，微不足道，但只要日積月累，我一定會成為魯濱孫那樣能克服一切困難、有自理能力的人。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇二

我輕輕地合上了這本紅色的《魯濱孫漂流記》，腦海里卻依然沉浸在書中的情節里。我情不自禁地感嘆道：笛福寫的書真是太精彩了！

這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻，去海外歷險，沒想到困于孤島，孤苦伶仃，但他沒有放棄希望，在危機四伏的孤島上，依靠著自己的智慧、頑強的毅力和辛勤勞動，生存了下來，還教化了野人“星期五”。經過28年的等待，找準時機，終于回到了他日思夜想的祖國。

我從心里敬佩魯濱孫，他以難以想象的堅強、毅力和不屈不饒的意志以及樂觀向上的精神向命運抗爭。

讀了這本書，我受益匪淺。我明白做人要學會堅強，學會鍥而不舍地堅持下來，不怕前方的困難、挫折，用勇氣、毅力并運用自己的智慧和所學的知識，就一定可以戰勝一切困難。

從這兒我也知道，光有勇氣毅力是不夠的，知識也十分重要。試問，要是魯濱孫沒有豐富的生活知識，他能在荒島上獨立生存活下來嗎？我要好好學習，充分地運用知識。即使面對預想不到的困難，也能從容地克服。

每看一本書，就會收獲一個受用一生的道理，我要多看書，獲得更多的知識。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇三

我很早就讀過了《魯濱孫漂流記》這本書，那時只是囫圇吞棗了一遍。現在我又把它翻了出來，細細地又看了一遍，魯濱孫真令我佩服、令我震撼。

作者笛福以自敘的筆觸，講述了一個年輕水手魯濱孫因船只失事而流落荒島，他在進退無路、悲觀失望之余開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……他竭力投入到大自然的抗爭中去。他在期間還救了一個野人，并且還教會他說話、認字。最終，他靠自己的雙手，憑借著自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃源。最后，他救了一個船長，返回了自己的祖國。

魯濱孫是一個神話，他很偉大。跟他相比起來，我只是一杯水，而他卻是整片大海了。在生活中的我真的是太軟弱了，魯濱孫會打獵、會造房子，、他可以在孤島上生活，而我呢？我什么都不會，就連媽媽煮好的飯，也要她幫我盛飯，幫我夾菜，甚至連吃魚也要讓他們弄掉魚骨頭然后再送到我的口里。我覺得自己在無能了。連魯濱孫的十分之一都比不上，我感到羞愧極了。

看看魯濱孫，多么了不起啊！通過人認識魯濱孫，我們要多實踐多鍛煉，慢慢的學會擺脫依賴，事事都親力親為動手去做，這樣才能體會到生活的樂趣，品味到生活的甘甜！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇四

今天，我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概后，浮想聯翩。魯濱孫的身影時常在我腦海中浮現。

這部小說講的是十七世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人漂流到荒島。他戰勝了重重困難，憑著自己頑強的意志，在孤島上生活了28年后，回到英國的故事。

讀完小說，最令我佩服的是魯濱孫那堅強不屈的精神和驚人的心里承受力。也憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇無畏的戰斗。

他只身一人漂流到荒無人煙的島上，為了生存，他用沉船的船桿做了木筏，把船上可用的物品搬到岸上，并在小山邊搭起了帳篷并安居下來。他依靠自己的雙手和智慧，生存下來。我很佩服。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇五

合上《魯濱孫漂流記》一書，是我思緒萬千。這本書是由英國作家笛福一自傳體的形式敘述了一個航海商人獨自一人漂到一座荒島，靠著頑強的意志和自己所掌握的科學知識，不平凡的在島上生活了二十多年，最后重返故鄉英國。

我從書中讀到的.魯濱孫是智慧，勇敢，堅毅而偉大的人，他用智慧去克服困難，人人平等是我的智商低嗎？為什么我不能用智慧去克服困難？因為我沒有勇氣。如果我是他，當船出了事故，我不可能去面對現實，因為我沒有自信；如果我是他，當獨自一人流落荒島，我不可能自救，因為我沒有能力；如果我是他，當看到野人吃自己的同類，我不可能與他們搏斗，因為我沒有膽量；如果我是他......

我承認，在生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，也有爸爸媽媽這面“墻”為我遮風擋雨。如今我們的生活豐富多彩我卻不珍惜，甚至有人輕生。

記得有一次在田徑隊訓練的第七天時，我實在是不想再練了，太苦了，太累了不想堅持了。可想到魯濱孫那種堅持不懈，不屈不撓的精神讓我經過無數次的訓練，在運動會上取得了優異的成績！

從今以后，我要以魯濱孫的精神為動力，謹慎小心地駕駛好人生的風帆，無論挫折再大也要堅持活下去！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇六

魯濱孫那種不畏艱難，機智勇敢，聰明樂觀的樣子常常在我的腦海里回放。魯濱孫在一次航海的時候船翻了，伙伴們都淹死了，只有他一個活了下來并被海浪沖到了一個荒無人煙的孤島上。沒有吃的，沒有喝的，但他卻自己養牧種植，定居下來，這是多么不容易啊！可以想到，他是多么孤單，他的生活是多嚴峻啊！他能在這種環境下生活，是需要多大的勇氣啊！魯濱孫并未看到眼前的困難救退縮，而是知難而進，克服了種種困難，在孤島上生活了二十八年，對我們來說這二十八年是多么難熬，一日如一年，而對克服了種種困難的魯濱孫來說，跟平常的生活沒有什么兩樣，因為他的勇氣在告訴他——暴風雨過后總有一個好天氣。我的身上正缺少這種堅持和毅力。

在我六歲那年，媽媽帶我來的'老師那里去學鋼琴，我非常高興，每個星期從不遲到，從來沒有一次是不完成鋼琴作業的。還有幾次都上了電視臺呢！但由于我的年級越來越高，作業越來越多，我對鋼琴的學習有點不耐煩了，每個星期也都是想去就去，不去拉到。就這樣，我越來越討厭鋼琴了，也不完成鋼琴作業了，最后我放棄了我的第一個愛好——鋼琴。我這不就是半途而廢了嗎？我跟魯濱孫比起來，我才知道，魯濱孫跟我真是一個天一個地啊！今后有一定要對我的愛好堅持到底。

“只有那些勇敢鎮定的人才能熬過黑暗，迎來光明！”這句話就在魯濱孫身上得到了驗證啊！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇七

一縷陽光照曬在我的書桌上，我捧著一本《魯濱孫漂流記》津津有味地讀著，《魯濱孫漂流記》這本書令我百讀不厭，書中的人物刻畫得栩栩如生。

這本書是著名作家笛福寫的，講了魯濱孫在一次航海中，遇到了大風暴，導致了船被打翻，船上的人除了魯濱孫都被淹死了，魯濱孫漂泊到了一座海島上，經過自己的努力，打造了一個屬于他自己的王國，但由于沒有工具，使一切都進行得很吃力，在島上，魯濱孫將兩個野人打死，救出“星期五”而且教化了“星期五”。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。

這篇課文中的魯濱孫在自己的努力下，在一座荒島生存了28年，它給我們闡明了一個道理：“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”在學習上，我們也要向魯濱孫一樣努力，要向命運發起挑戰，不要因為一點挫折而放棄，我們要努力拼搏，即使失敗，我們也不要氣餒，我們要勇敢去面對，至少我們努力過。我們要相信自己，努力會創造輝煌!

“努力不一定成功，但放棄一定失敗!”我喃喃自語道。《魯濱孫漂流記》這本書帶給我的感受太多太多，我們要用自己的努力，去贏得人生的輝煌!

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇八

文章的開頭我想先問一個問題：如果你被流放到一個荒島，你能堅持生活多久？三天，十天，還是一天？英國作家笛福的筆下有位了不起的人物——魯濱孫，他獨自一人在荒島上足足生活了二十八年！二十八年呀，一個多么了不起的數字！沒錯，這本書的名字便是《魯濱孫漂流記》。

這本書主要講述了這樣一個故事：17世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身漂流到一個荒無人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。他靠自己的雙手，憑借驚人的毅力，在荒島上“建房定居”，“養牧種植”，“救下‘星期五’”……經過二十八年的孤苦生活，他成功脫險，返回了故鄉。

同學們，人是為了自己的希望才活著的！只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑夜，迎來光明！讓我們牢記：我們的人生由自己書寫，讓我們做自己成長道路上的“魯濱孫”吧！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇九

學了，《魯濱孫漂流記》我受益匪淺，如今我又看了原文，對魯濱孫的遭遇和精神跟家了解。

這本小說是英國作家笛福寫的，小說真是讓人驚心動魄，而又蕩氣回腸。小說主要講主人公魯濱孫在前往南美洲途中遇上大風，他的伙伴死在海中，只有他被大浪沖到一座無名的荒島上生活了26年，最后在一場正邪斗爭之后，終于回到了英國。讀完這本書，我掩卷沉思，心里久久不能平靜。心想：魯濱孫這么勇敢頑強、聰明能干、不畏艱險、豪氣樂觀，即使遇到再大的困難也不退縮，真令人敬佩！林清玄曾經說過：不只是樹，人也是一樣，在不確定生活中的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”而魯濱孫就是在不確定生活的人，所以就有一顆獨立自主的心，遇到困難也不退縮，迎難而上。如今我們這一代是在父母的呵護下長大的，沒有經過多少困難，就應該好好地魯濱孫學習，樹立在絕境中勇于求生的信念，培養不困難的品質。

人生對待每一個人都是很公平的，但是結果往往會不同。因為有些熱將困難看成魔鬼一樣恐怖，經不起考驗，畏難卻步一蹶而振，從而敗下來；有些人把困難看成像螞蟻一樣弱小，可以輕而易舉地打敗困難，從而獲得成功。其實困難只是人生的轉折點、是可以到達新的起點、是考驗我們的毅力失誤，只要我們勇于拼搏就能克服。而我也是這樣，將困難看得很渺小——我小時候是個淘氣鬼，整日無所事事、悠悠閑閑的。為了能以很好的成績升上五年級，為父母爭光。可是我這種淘氣鬼一遇到作業就頭疼，怎能考好呢？每天我很少玩，看電視，爭分奪秒地學習，整日呆在家里看阿、讀阿、寫阿、記阿……每天別人7點到校，我就6：30到校，在學校里復習功課。如今我的成績在班里也能名列前茅。

人生是一只驚弓之鳥，看你是努力飛行，躲過弓箭，還是坐以待斃，真正掌握命運的是我們自己。