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家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-17 15:26:03
家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-12-17 15:26:03     小編:BW筆俠

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇一

本人有幸參加了一場(chǎng)以“家庭教育師講座”為主題的演講,由一位資深的家教老師為我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)、有趣、有啟發(fā)的課程。在這次講座中,我不僅深刻感受到了家庭教育的重要性,還了解了許多實(shí)用的家庭教育知識(shí)和技巧,受益匪淺。在此,我愿分享我的心得體會(huì)。

在講座中,老師講解了家庭教育的定義和基本原則。從老師的講解中,我深刻認(rèn)識(shí)到,家庭教育不僅僅是教孩子學(xué)校里面的知識(shí),更是教育孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀,培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)。另外,家庭教育還需要家長(zhǎng)們厘清自己的家庭教育目標(biāo)和任務(wù),明確家庭教育的方法和步驟。

家庭教育有很多技巧,這次講座重點(diǎn)講解了幾個(gè)關(guān)鍵技巧,讓我受益匪淺。首先,要與孩子建立良好的溝通渠道,讓孩子感到被家長(zhǎng)重視,被接納和理解。其次,家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和年齡差異,采取不同的家庭教育方法和策略。再次,要經(jīng)常夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子,例如稱(chēng)贊孩子的進(jìn)步和成就,增強(qiáng)孩子的自信心與成就感。最后,家庭教育過(guò)程中要寓教于樂(lè),把教育和游戲結(jié)合起來(lái),增加孩子的興趣和互動(dòng)性。

第四段:感受與啟示。

通過(guò)聽(tīng)這場(chǎng)講座,我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育技巧和方法,也反思了自己在家庭教育中的不足。在講座中,我認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng)不只需要學(xué)校里的知識(shí),更需要家庭教育的關(guān)懷和引導(dǎo)。另外,家庭教育的實(shí)踐需要家長(zhǎng)們身先士卒,引導(dǎo)孩子從自身做起,從日常生活中去探尋和發(fā)掘孩子身上的潛力和優(yōu)點(diǎn),讓孩子從小樹(shù)立高尚的人生價(jià)值觀和生活態(tài)度。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)這次講座,我對(duì)家庭教育有了更深層次的認(rèn)識(shí),同時(shí)還學(xué)到了許多家庭教育的技巧和方法。我認(rèn)為,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家庭教育是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié),影響很大的也將是孩子一生的財(cái)富。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)注重家庭教育,不斷探索和實(shí)踐,提供更多的機(jī)會(huì)和方式,讓孩子從小就明確生命的意義和價(jià)值,提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件,為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇二

我想,孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重,每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的,只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆樱吭撛鯓右龑?dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑,我相信也是很多家長(zhǎng)的困惑。11月的第三個(gè)周未,我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽(tīng)到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座,本人受益匪淺。

曹萍教授首先講到愛(ài)的能力,我是這樣理解的,在親子關(guān)系中,父母和孩子的愛(ài)是互相的,而且要讓雙方都感受得到,只在雙方感受到了對(duì)方的愛(ài)時(shí),才能說(shuō)明愛(ài)的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛(ài)和感受愛(ài)的能力,他的人生才會(huì)完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢(qián),而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,對(duì)父母的辛苦卻視而不見(jiàn);父母下班回到家里,忙家務(wù)做飯,而孩子卻還嫌飯菜不好吃,挑肥撿瘦的;父母把吃的留給他,最后演變到好吃的東西就只能是他吃,別人吃了就不行。為什么會(huì)這樣,曹萍老師說(shuō)這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛(ài)的方式造成的,這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗。我想我們給孩子愛(ài)沒(méi)有錯(cuò),孩子們也沒(méi)有錯(cuò),但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷?ài)她,同時(shí)也要給她愛(ài)我們的機(jī)會(huì)。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng):聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě),勞動(dòng),思考。對(duì)我們家的小家伙,尤其那個(gè)寫(xiě)字,我真的是很頭痛。我覺(jué)得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴(lài)已經(jīng)到了不可救藥的地步了,只要下筆,寫(xiě)不到幾個(gè)字就要擦一下,好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間,作業(yè)本又不夠清潔,而且書(shū)桌也總是很臟。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對(duì)”,我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙,每到周末就最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)了,睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái)。記得有個(gè)周末,大概是11月13日吧,那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身,她爬起來(lái)就直嚷餓,沒(méi)辦法,我說(shuō)那你自已去買(mǎi)吧,她興奮得跳起來(lái),還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過(guò)馬路,她小心翼翼的左邊看看,再右邊看看,然后慢慢的走,當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家,不一會(huì)兒,她就神氣的提著幾個(gè)包子回來(lái)了,自已高高興興的在那里吃呢,還興奮的說(shuō):“今天運(yùn)氣真好,一到馬路邊兩邊都沒(méi)車(chē),馬上就過(guò)去了,沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間”。接下來(lái)的幾個(gè)周末,每次8點(diǎn)多鐘,我們大人都還沒(méi)起床,她就趕緊爬起來(lái)去買(mǎi)早餐,這幾周以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的,她再?zèng)]有睡過(guò)懶覺(jué)。

曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信,其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育,但在生活中很多失敗的例子,比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說(shuō)的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的,一個(gè)表達(dá)的邏輯層次,只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話,溝通才會(huì)有效。

曹教授講了很多,也講得很具體,其實(shí)從她的智慧里,我學(xué)到得不是具體的方法,我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氛圍對(duì)孩子的影響,父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響,周?chē)藗兊男袨閷?duì)孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用,我想孩子的人生不是教育出來(lái)的,是她自已走出來(lái)的,在這個(gè)人生道路上,他該怎么選擇,取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話:“一動(dòng)分陰陽(yáng)”,雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物,但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō),成人的每一個(gè)舉動(dòng),每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果,如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果,那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo),一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的,那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo),對(duì)她的人生就是一種破壞。相信家長(zhǎng)們都深有同感,如果父母太嚴(yán)格,太霸道,孩子就會(huì)撒謊,而撒了謊,父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng),最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因,而不要過(guò)多的責(zé)怪孩子。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開(kāi)始的,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已:“教育自已,反思自已,然后影響孩子”。

非常感謝能聽(tīng)到曹教授的講座,生動(dòng)的語(yǔ)言,廣博的學(xué)識(shí),給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓,為了孩子的積極向上,為了孩子的幸福人生,我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇三

1月11日新華小學(xué)邀請(qǐng)北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所研究員、所長(zhǎng)助理,領(lǐng)袖策略課題組組長(zhǎng)、100分策略課題組組長(zhǎng)、人生戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)中心主任李老師給全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座,我作為一名家長(zhǎng)很榮幸聆聽(tīng)到李老師家庭教育專(zhuān)題講座。

李老師結(jié)合自己從河北農(nóng)村走進(jìn)北京、走進(jìn)北大的經(jīng)歷,深入淺出的讓家長(zhǎng)們明白“家風(fēng)決定命運(yùn),習(xí)慣決定人生”、“家庭教育絕不僅僅是教育孩子,更重要的是家長(zhǎng)的自我教育。”、“家庭教育和學(xué)校教育是一架飛機(jī)的兩翼!學(xué)生成績(jī)之間的差別是家庭教育的差別;每一位優(yōu)秀孩子的身后至少有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。”、“家長(zhǎng)一定培養(yǎng)孩子要有高尚的追求”等道理。李老師通過(guò)研究領(lǐng)袖人物的思維方式和行為方式,強(qiáng)調(diào)要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成100分的一流人才的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,通過(guò)培養(yǎng)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生成為一流學(xué)生中考時(shí)考上一流高中、高考時(shí)考上一流大學(xué)。

李老師還與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流,回答了關(guān)于教育子女、陪伴孩子的問(wèn)題,使家長(zhǎng)們深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門(mén)永遠(yuǎn)學(xué)不完的生涯課。而這門(mén)課程是需要全方位重視和成長(zhǎng)的。作為一名家長(zhǎng)、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長(zhǎng)首先要以身作則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母,我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子,如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

每個(gè)家庭都會(huì)有的問(wèn)題:當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?我們中國(guó)的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語(yǔ)往往非常傷害孩子的自尊心,懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō):“你看你怎么這么不小心?你怎么每次都這樣粗心?不許吃飯了。”這樣的話語(yǔ)是最傷害孩子的,也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語(yǔ)評(píng)價(jià)批評(píng)的話,就會(huì)沒(méi)有了自信心,總覺(jué)得自己什么都做不好。

所以說(shuō)話的技巧很重要,引導(dǎo)的方向更重要。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,所以千萬(wàn)不能人身攻擊。教育專(zhuān)家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很傷心很難過(guò)對(duì)嗎?你覺(jué)得為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生?讓孩子思考后想出解決方法,并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的后果是不好的,充分讓他認(rèn)識(shí)到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語(yǔ)言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

父母應(yīng)該有顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的一生,凡是心態(tài)好的父母,身邊就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的孩子;心態(tài)不好的父母,身邊就會(huì)有一個(gè)障礙的孩子。無(wú)論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事,考出了什么樣的糟糕成績(jī),作為家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛(ài)自己的。讓孩子在良好的環(huán)境下長(zhǎng)大,總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗,成為高情商的人才。

作為家長(zhǎng),不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,別讓虛榮心害孩子,別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,給孩子勇氣,給他們自己的天空。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,陪孩子一輩子,“授人以魚(yú),不如授人以漁”。留給孩子金錢(qián)、住房、汽車(chē)等等財(cái)富,不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,這樣才能讓他們受益一生。

我們的孩子出生在新世紀(jì),作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì),探索世界的優(yōu)良環(huán)境。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇四

第一段:引言(大約200字)。

家庭教育的重要性常常被忽視,然而它卻是每一個(gè)家庭不可或缺的一部分。近期,在央視的家庭教育講座上,我得到了很多有關(guān)如何培養(yǎng)孩子的寶貴心得。這些講座的主題著重強(qiáng)調(diào)了家庭教育的基本原則,并且提供了一些建議和方法來(lái)幫助我們提高家庭教育的質(zhì)量。在這篇文章中,我將分享一些我在講座中獲得的體會(huì)和心得。

第二段:家庭教育的基本原則(大約200字)。

家庭教育的基本原則是講座中的重要主題之一。在演講中,嘉賓強(qiáng)調(diào)了父母作為孩子的第一任老師的重要性,強(qiáng)調(diào)了家庭教育應(yīng)該以愛(ài)和尊重為基礎(chǔ)。他們指出,家庭教育應(yīng)該注重孩子的品德培養(yǎng),注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律能力。此外,他們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀的重要性。所有這些原則都幫助我認(rèn)識(shí)到,家庭教育不僅是傳遞知識(shí),更是培養(yǎng)健康和全面發(fā)展的個(gè)體。

第三段:提高家庭教育質(zhì)量的方法(大約300字)。

在家庭教育講座中,講者還分享了一些提高家庭教育質(zhì)量的方法。他們建議父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴,鼓勵(lì)他們?cè)诩依飮L試不同的事情。創(chuàng)造一個(gè)積極的家庭環(huán)境是家庭教育的關(guān)鍵。此外,他們還強(qiáng)調(diào)了父母應(yīng)該扮演好榜樣的角色,因?yàn)楹⒆痈嗟貙W(xué)習(xí)和模仿身邊的人。這些方法啟發(fā)了我,讓我認(rèn)識(shí)到作為父母,我們需要花時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)孩子。

第四段:家庭教育在培養(yǎng)孩子中的重要性(大約300字)。

家庭教育在培養(yǎng)孩子中的重要性是講座中的關(guān)鍵議題之一。演講者強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)孩子個(gè)性發(fā)展的重要作用,并指出它對(duì)孩子的未來(lái)成功具有不可估量的影響。他們指出,家庭教育是孩子的根本基礎(chǔ),它塑造了孩子的思維方式和行為習(xí)慣。家庭教育培養(yǎng)了孩子的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力。這些觀點(diǎn)讓我深思,增強(qiáng)了我對(duì)家庭教育的重視。

第五段:總結(jié)(大約200字)。

通過(guò)央視家庭教育講座,我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性。家庭教育的基本原則、提高家庭教育質(zhì)量的方法以及家庭教育在培養(yǎng)孩子中的重要性等主題的講解給予我寶貴的啟示。我相信,只有家庭成員們共同努力,為孩子提供一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,才能真正幫助他們?nèi)〉贸晒托腋!R虼耍覜Q心將講座中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到家庭教育中,并努力成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇五

16日下午,我校老師有幸聆聽(tīng)了家庭教育專(zhuān)家xxx老師的家庭教育課。感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),x老師近兩個(gè)小時(shí)的精彩講座,讓我受益匪淺。

本次講座的主題是《我們?nèi)绾纬蔀橛藢?zhuān)家》。x老師說(shuō):父母是孩子的第一任老師,更是終身的老師,孩子的家庭教育是至關(guān)重要的。在講座中x老師用許多生動(dòng)的案例來(lái)教育我們,每一個(gè)都深深打動(dòng)了我們的心靈。其中一案例講的是一位教師的女兒在荷蘭留學(xué)中自殺,讓人觸目驚心。刨其根本,就是因?yàn)榧彝ソ逃氖 _@位母親在遭遇女兒去世的打擊之后,最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。更可貴的是這位偉大的母親,在反省后用女兒的血的事例為自己班里的孩子上了一節(jié)特殊的班會(huì)課,她告訴孩子們:“成績(jī)不是更重要的,不能判斷一個(gè)人的成功與否。無(wú)論遇到什么困難,什么挫折,都要珍惜生命。只要活著,就有希望”。我感觸很深,反思平時(shí)的.教育教學(xué)工作,我們一直都停留在這一教育的誤區(qū)中,一味的強(qiáng)調(diào)成績(jī),抓分?jǐn)?shù),而忽視了教育的核心是育人,作為一名教師,在以后的教育教學(xué)中,我要不斷地反思,改進(jìn)自己的教育中存在的問(wèn)題,力爭(zhēng)做到x老師期望我們的:要賞識(shí)和欣賞孩子,包容孩子,尊重孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

感謝學(xué)校,感謝x老師給了我這一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我將把x老師的家庭教育理念貫穿到實(shí)際生活中,并滲透貫徹到家長(zhǎng)教育當(dāng)中。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇六

當(dāng)我聽(tīng)了縣張局長(zhǎng)關(guān)于家庭教育的講座后,忽然使我眼前豁然開(kāi)朗了,他那簡(jiǎn)而易懂又富有幽默生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來(lái)。近三小時(shí)的講座讓我領(lǐng)會(huì)到了:

一、良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑孩子從嬰兒期步入幼兒期,隨著年齡的增長(zhǎng),由家庭這個(gè)小環(huán)境終將步入大社會(huì),接觸家庭外的人群、事物。社會(huì)中那些真善美假丑陋不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野,大人采取隔離手法是行不通的,由于家庭中的電視錄像也會(huì)從不同角度不斷地反應(yīng)著當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí),問(wèn)題既有正面的,也有反面的。

兒童特別是幼兒缺少理性的辨別是非能力,但有著比成人敏捷的感受能力。他們對(duì)身邊產(chǎn)生的親切的可怕的事物,敏銳性強(qiáng),而這種敏銳性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ),做為家長(zhǎng)應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上,發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的辨別能力和心理承當(dāng)能力,過(guò)濾社會(huì)信息,優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長(zhǎng)在日常生活中能針對(duì)孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的`特點(diǎn),抓住具體的日常雜事,幫助孩子認(rèn)識(shí)辨別社會(huì)中產(chǎn)生的是是非非,讓他們具體地感遭到真善美光明的一面,也體會(huì)到丑陋的卑鄙,可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感,從而抵制丑陋陰暗面對(duì)孩子心靈的腐蝕。為此家長(zhǎng)做好優(yōu)化兒童心靈的工作對(duì)安定社會(huì),安定國(guó)家功在千秋。

二、讓孩子感到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

第一要給孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。不要有過(guò)量的禁令束縛孩子,不要絮絮叨叨地抱怨責(zé)怪孩子,更不要打罵體罰孩子,要讓孩子自由發(fā)展,縱情揮灑他們的天性,展現(xiàn)他們的才華。這樣他們才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),開(kāi)開(kāi)心心腸生活,感到生命的快樂(lè)。

其次,在游戲中,要讓孩子縱情展現(xiàn)自我。孩子最快樂(lè)的時(shí)候常常是他們玩得最盡興的時(shí)候,而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,他們?cè)谕嫠5耐瑫r(shí)擔(dān)憂(yōu)父母的叱罵。那怎樣才能讓孩子玩得盡興,玩得快樂(lè)呢?第一,我們要具有一顆童心,能站在孩子的位置上,走進(jìn)他們的心靈深處,了解他們的所思所想,體察他們的需要,歸還他們游戲的權(quán)益,創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境,讓孩子縱情地開(kāi)釋自我,充分享受童年的快樂(lè)時(shí)光,給他們青春的回想錄上畫(huà)下童年的天藍(lán)色和快樂(lè)的淡粉色。再次,在活動(dòng)中多給孩子自己挑選的機(jī)會(huì)。幼兒年齡雖小,但具有完全的人格和威嚴(yán),也是獨(dú)立的人,應(yīng)當(dāng)有自我挑選的權(quán)益。他們會(huì)對(duì)自己所挑選的事情投入百分之百的熱情,從而以全身的豪情投入其中,以快樂(lè)的心情去享受快樂(lè),因此會(huì)得到全身心的放松和到達(dá)活動(dòng)的終究目的。

最后,答應(yīng)孩子犯“毛病”。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的,嘗試就免不了犯毛病。而那些“毛病”一樣都是由于孩子缺少生活體會(huì)和缺少知識(shí)的原因,對(duì)于孩子顯現(xiàn)的這樣那樣的“毛病”,我們要認(rèn)真分析,充分知道,以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對(duì)待孩子,讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境下無(wú)拘無(wú)束地認(rèn)知、探索、創(chuàng)造這個(gè)世界。在享受快樂(lè)的同時(shí)吸取知識(shí)的養(yǎng)料,在成長(zhǎng)的年輪上輕輕松松地,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)光輝的童年歲月,踏著快樂(lè)的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂(lè)的未來(lái)生活。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇七

近日參加了一場(chǎng)安徽家庭教育講座,主題是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品質(zhì)。通過(guò)這次講座,我深深地感受到了家庭教育的重要性,并且對(duì)如何正確地引導(dǎo)孩子有了更深入的思考。在下面的文章中,我將分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì),并且探討如何在家庭中實(shí)踐良好的家庭教育。

首先,我認(rèn)為家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。講座中,講師列舉了一些國(guó)內(nèi)外成功人士的案例,這些成功人士的背后都有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們都來(lái)自于注重家庭教育的家庭。他們?cè)诩彝ブ袑W(xué)到了健康的競(jìng)爭(zhēng)觀念、堅(jiān)持不懈的精神以及正確的價(jià)值導(dǎo)向等。這讓我深思,家庭教育不僅僅是學(xué)會(huì)一些技巧和方法,更是要注重培養(yǎng)良好的家庭氛圍和價(jià)值觀,給孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

其次,講座中強(qiáng)調(diào)了孩子的自主性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子在學(xué)校里已經(jīng)受到了很多規(guī)定和限制,家庭應(yīng)該是他們發(fā)揮自主性和創(chuàng)意的地方。家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn),給予他們一定的自主權(quán),讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境下自由地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有這樣,孩子才能真正地培養(yǎng)出創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,從而更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展。

再次,講座提到了給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。現(xiàn)在社會(huì)上不乏一些不良的價(jià)值觀,如金錢(qián)至上、功利主義等,這些價(jià)值觀可能會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。家庭教育的一個(gè)重要任務(wù)就是給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,讓他們明白什么是真正重要的東西,如友情、家庭、責(zé)任感等。只有在正確認(rèn)識(shí)自己和世界的基礎(chǔ)上,孩子才能有一個(gè)愉快、健康的成長(zhǎng)過(guò)程,并成為對(duì)社會(huì)有益的人才。

除此之外,講座還提到了關(guān)于孩子品質(zhì)的培養(yǎng)。品質(zhì)是每個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)和精神素質(zhì),這在現(xiàn)代社會(huì)中顯得尤為重要。家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的品質(zhì),并通過(guò)家庭教育來(lái)塑造他們的性格。例如,培養(yǎng)孩子的勤勞、紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)等品質(zhì),以及培養(yǎng)孩子的公益意識(shí)和責(zé)任感。這些品質(zhì)將成為孩子在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地的重要優(yōu)勢(shì)。

最后,講座中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的方法和技巧。家長(zhǎng)在家庭教育中不僅僅是傳遞知識(shí)和進(jìn)行灌輸,更是培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的思考能力和判斷力,給予他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和判斷的機(jī)會(huì),讓他們從小就學(xué)會(huì)擺脫對(duì)他人的依賴(lài)。同時(shí),家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要盡量以身作則,做一個(gè)良好的榜樣,讓孩子通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的行為來(lái)形成正確的行為準(zhǔn)則。

通過(guò)這次講座,我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。一個(gè)良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可估量的影響。家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該秉持著正確的態(tài)度和方法,注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和正確價(jià)值觀,以及從小培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和完成優(yōu)秀人格的塑造。我相信,只有通過(guò)正確的家庭教育,我們的孩子才能真正成為優(yōu)秀的個(gè)體,為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇八

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深入地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子建立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心上,特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是抱怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座,還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享:

要有好的習(xí)慣,第一要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會(huì)有叛逆,我們就要從孩子小時(shí)候起,從小事做起,仔細(xì)視察,及時(shí)發(fā)覺(jué)孩子生活中的不良行動(dòng),加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行動(dòng)給予肯定和鼓勵(lì),使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

家長(zhǎng)與孩子的溝通,要注意講求科學(xué)方法:第一要善于聆聽(tīng)。只有聆聽(tīng)孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事,您應(yīng)當(dāng)表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事,您應(yīng)當(dāng)讓他縱情地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感愛(ài)好的話題,您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽(tīng),表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴,也能夠提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上,就很難和孩子交知心朋友,也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí),要以孩子的心態(tài)和孩子能知道的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著龐大差異,知道需要一個(gè)進(jìn)程。如果過(guò)于急躁,溝通就會(huì)成為泡影。

讀書(shū)是開(kāi)闊孩子的視野,獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以第一要給孩子營(yíng)建一個(gè)濃厚的瀏覽氛圍。使瀏覽成為他的一種生活方式,讓孩子認(rèn)為瀏覽是一件很快樂(lè)的事情,所以,在家里,每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū),不論是何種書(shū)籍,給他帶一個(gè)頭,營(yíng)建一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。漸漸地,孩子也就愛(ài)好了上瀏覽,瀏覽不僅成了一種生活習(xí)慣,而且它也成了我們的良師益友。

通過(guò)凝聽(tīng)這次講座,使我受益匪淺,也讓我深入領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題,家庭教育的重要性。特別在孩子性情上的培養(yǎng),做的很不到位,在家里,控制孩子的行動(dòng),每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁,由于脾氣的急躁、沒(méi)有足夠的耐心,不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向,愈甚是動(dòng)手打他,當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí),才回過(guò)神來(lái),他也只是,僅僅只是一個(gè)孩子。專(zhuān)家說(shuō)得真好:一朝為父母,畢生為老師,所以,從此刻起,從自身做起,從每件小事做起,讓孩子有著獨(dú)立的人格,有著一個(gè)良好的習(xí)慣,與孩子公平地交換,讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家庭教育講座心得體會(huì)家長(zhǎng)感想篇九

近年來(lái),央視家庭教育講座在父母中間引起了廣泛的關(guān)注和熱議。作為家庭教育的倡導(dǎo)者,央視家庭教育講座通過(guò)各式各樣的節(jié)目,向父母?jìng)儌鬟f著育兒知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)。我有幸參與了其中一場(chǎng)講座,深受啟發(fā),下面我將對(duì)這次講座的主題和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并提出自己的觀點(diǎn)。

首先,這次講座的主題是“建立健全家庭教育體系”。講座首先從家庭教育的定義和目標(biāo)入手,指出家庭教育是指家庭對(duì)子女進(jìn)行的正面影響和有意識(shí)的教育活動(dòng),目標(biāo)是培養(yǎng)獨(dú)立、自信、健康的人格。在演講中,主講人強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性,指出良好的家庭教育能夠使孩子們得到全面發(fā)展,有助于他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。此外,他還從家庭教育的基本原則和方法入手,提出了培養(yǎng)孩子責(zé)任心、培養(yǎng)孩子自律性和培養(yǎng)孩子合作意識(shí)等方面的建議。整場(chǎng)講座內(nèi)容充實(shí),令人心潮澎湃。

其次,講座緊扣現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提供了許多實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn)。在講座中,主講人分享了許多成功的家庭教育案例,這些案例不僅真實(shí)而且具有普遍性。他給父母?jìng)兲峁┝嗽S多實(shí)用的育兒經(jīng)驗(yàn),例如與孩子建立良好的溝通關(guān)系、正確處理孩子的情緒和培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于普通家庭而言既易于操作又具有指導(dǎo)性,讓父母?jìng)兩罡惺芤娣藴\。

第三,講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育的團(tuán)隊(duì)合作性。講座強(qiáng)調(diào)了父母之間的合作非常重要,家庭教育的成功與否需要父母共同努力。主講人提醒父母要避免單親教育、過(guò)度保護(hù)和縱容孩子等不良家庭教育行為。他認(rèn)為父母應(yīng)該攜手共同參與孩子的教育,共同制定規(guī)則,并且要保持一致的家庭教育綱領(lǐng)。只有家庭團(tuán)隊(duì)的合作,才能夠達(dá)到良好的教育效果。

第四,講座還對(duì)現(xiàn)代家庭教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析。主講人在講座中指出,現(xiàn)代家庭教育存在許多問(wèn)題,如父母過(guò)分溺愛(ài)孩子、家庭環(huán)境不夠和諧等。他呼吁父母?jìng)円P(guān)注孩子的正常成長(zhǎng),要理解和尊重孩子的個(gè)性,不能把自己的期望強(qiáng)加于子女身上。同時(shí),他也提醒父母要正確對(duì)待社會(huì)影響,要有正確的價(jià)值觀,激勵(lì)孩子朝著正確的方向前進(jìn)。

最后,我要表達(dá)對(duì)這次講座的個(gè)人觀點(diǎn)和體會(huì)。我認(rèn)為這次講座是一次非常有啟發(fā)性的育兒經(jīng)驗(yàn)分享。它為父母?jìng)兲峁┝嗽S多寶貴的育兒建議和解決問(wèn)題的思路,讓我們?cè)趯?shí)際操作中更有自信和方向感。此外,這次講座還提醒了我家庭教育的重要性,教育是個(gè)系統(tǒng)工程,只有做到全面、科學(xué)地進(jìn)行教育,才能夠使孩子們得到全面發(fā)展。因此,我決定將講座中的這些育兒經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐,親手培養(yǎng)出健康、自信的孩子。

總而言之,央視家庭教育講座是一個(gè)具有啟發(fā)性、實(shí)用性的育兒知識(shí)分享平臺(tái)。這次講座通過(guò)主題的設(shè)定、內(nèi)容的安排和育兒經(jīng)驗(yàn)的分享,提高了我對(duì)家庭教育的認(rèn)知,激發(fā)了我對(duì)育兒工作的興趣。我相信,只要我們?cè)谟齼哼^(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,我們一定可以培養(yǎng)出健康、自信的下一代。

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