總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇一
部門：院學生會學習部、辦公室、宣傳部等部門。
工作內容：
2、給考研人員安排自習室。
圖書館自習室是為大家學習提供良好環境的場所。但開學以來，不少同學反映自習室的占座情況嚴重。進入自習室，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書看家。這一方面導致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費，許多空座位得不到有效的利用。
經調查，占座者大部分為考研同學。為迎戰考研，桌上摞著厚厚的書，攜帶極其不便。索性就把書放在自習室;還有一部分同學，她們只拿幾本書占座，隨心所欲，想去就去。對此，在院領導和圖書館領導的指示下，我們開展了對圖書館自習室的清查活動。隨后又給考研同學分派了座位。使她們能夠安心學習。
在活動開展的第一天，我們就遇到了阻礙。許多同學情緒激動，秩序有些混亂，后來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來的兩天還算順利。最終我們把自習室清理出來，及時地給考研同學安排了座位。在安排座位的過程中，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅持到底的信心。
在其他幾個部門的配合下，我們以最快的速度完成了這次清查活動。規范了圖書館自習室的秩序，給那些真正上自習的同學創造了良好的學習氛圍。在這次活動中，我們也認識到：身為學生的代表，就應該以服務同學為宗旨，把同學們所反映的問題盡快解決好。但是，有些地方，是我們的力量所不及的。占座現象仍然存在。希望院里能夠進一步完善圖書館的規章制度。同時建立良好的自習環境。
這次活動各部門極力配合，協作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏，但我相信，通過我們這個集體的努力，通過院里的正確領導，以后的工作一定會做得更加出色。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇二
為充分發揮好圖書館宣傳和傳播先進文化的教育引導作用，促進xx各族人民群眾的文化生活，激發全民讀書的熱情，進一步引導公眾進行健康向上的休閑文化，自4月23日至5月23日積極開展了一系列內容、形式深受各族群眾歡迎的讀書活動。
首先在4月23日“世界讀書日”這一天，舉行了xx縣圖書館xx年“全民讀書月”活動啟動開幕式，縣文體局全體職工及四小、八小的120多名師生參加了開幕式，本縣符文副縣長為開幕式致詞，四小、八小的師生代表也分別發了言。在當日我圖書館閱覽大廳向社會各界、各族群眾免費開展了閱覽活動，我館工作人員將精心挑選的內容健康向上的各類圖書、報刊擺放在文化中心門前，吸引了大批學生和過路群眾就座閱讀，閱覽人數達300余人次。各族群眾對縣圖書館的服務項目、內容、形式有了更多的`了解，增強了公眾的圖書館意識。
熱克鄉、洛克鄉、吐古其鄉、恰瓦克鎮等4個鄉鎮文化站的圖書分類工作，分類圖書7913冊，并為各圖書室裝訂了報紙、雜志，在分類過程中，縣圖書館的工作人員對文化站的工作人員進行了手把手的指導，使鄉鎮文化站工作人員在實踐中得到了培訓，提高了自身業務能力，通過圖書館工作人員的不懈努力，使我縣鄉鎮文化站圖書分類規范化，從而更好地服務于農牧民的生產生活。
為了吸引更多讀者來我館讀書學習，在“五一”放假期間，圖書館開展了“新書推薦”和“優惠辦理借書證”活動，將新書目錄及主要內容以簡介形式，通過板報向讀者進行了推介。5月1日至7日，半價為群眾辦理借書證，從而又吸引了一批新讀者走進圖書館。
5月15日至5月17日，圖書館的全體工作人員先后送圖書到八小、四小、一小、二小、七小、五中等六所中小學校，組織開展了豐富多彩的讀書活動，參與師生達560余人，工作人員每到一個學校，都受到了孩子們的熱烈歡迎，為各中小學校帶去了精心挑選的適合少年兒童閱讀的各類書籍700冊，本館工作人員在輔導學生讀書的同時，還請同學們現場談讀書的收獲，并說出一些自己讀過的書籍名稱，最后讓孩子們寫了讀書感受和學習日記。此項活動受到了各校領導的高度稱贊和全力支持。通過開展這樣的活動，培育少年兒童“多讀書，讀好書”的情趣，充實了未成年人的精神文化生活，自活動開展以來，到圖書館看書的學生數量與日俱增，拉近了圖書館與少年兒童的距離，使圖書館成為少年兒童陶冶情操的精神樂園。
5月23日下午圖書館在閱覽大廳舉辦了“讀者座談會”及優秀讀者表彰會，文體廣電局領導在會上做了熱情洋溢的講話，對社會各界讀者的熱心參與和多年來對圖書館的支持給予了高度稱贊，共有62人參加了本次座談，維、漢讀者歡聚一堂，在座談中，談對自己多年的讀書感受，或談對中華民族悠久歷史文化的認識，或談圖書館在經濟發展、社會生活中的作用和影響，或談讀書給予自己的工作、生活帶來的好處，參加本次座談會的有國家工作人員、個體工商業者、退休老干部、農民、學生等，座談會氣氛輕松愉快，掌聲不斷，會上還對評選出的維、漢20名優秀讀者給予了表彰獎勵，給其余到會的讀者頒發了紀念品，活動受到了賓主盡歡的滿意效果，活動結束后，讀者們贊不絕口，感謝圖書館為他們創造了一個互相交流、共同提高的機會，同時也感謝圖書館多年來為他們提供了豐富的學習盛宴，今后大家將盡心盡力關注支持圖書館的發展，本次活動擴大了圖書館在社會上的知名度，鼓勵了公眾參與圖書館活動的熱情，吸引了更多的人關心圖書館、走進圖書館。
為了成功的組織好20xx年“全民讀書月”活動，我館制定了詳細的活動計劃，每項活動都留有圖片，而且由xx電視臺的記者為活動做了專題報道，每開展一項活動后，都及時寫出簡報，并上報給各有關上級部門。本次我圖書館開展的“全民讀書月”活動，得到了社會各界的支持，特別是文體廣電系統的大力支持，隨著圖書館的各項活動在電視新聞和廣播中不斷播出，圖書館的影響也在社會上日漸擴大。
上面就是關于“走進圖書館活動總結”的解答，若您想了解更多活動總結，請繼續瀏覽本欄目，律威百科您生活的好幫手!
幼兒園參觀圖書館活動總結篇三
部門：院學生會學習部、辦公室、宣傳部等部門。
活動內容：
2.給考研人員安排自習室。
圖書館自習室是為大家學習提供良好環境的場所。但開學以來，不少同學反映自習室的占座情況嚴重。進入自習室，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書看家。這一方面導致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費，許多空座位得不到有效的利用。
經調查，占座者大部分為考研同學。為迎戰考研，桌上摞著厚厚的書，攜帶極其不便。索性就把書放在自習室；還有一部分同學，她們只拿幾本書占座，隨心所欲，想去就去。對此，在院領導和圖書館領導的指示下，我們開展了對圖書館自習室的清查活動。隨后又給考研同學分派了座位。使她們能夠安心學習。
在活動開展的第一天，我們就遇到了阻礙。許多同學情緒激動，秩序有些混亂，后來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來的兩天還算順利。最終我們把自習室清理出來，及時地給考研同學安排了座位。在安排座位的過程中，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅持到底的信心。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇四
“4·23”世界讀書日，國家圖書館將聯合全國圖書館舉行“在圖書館讀書”為主題的全民閱讀推廣活動，屆時將舉辦國圖公開課一周年特別活動，倡導和服務全民閱讀;同時揭曉第十一屆文津圖書獎。當天，中國郵政將在活動現場發行《全民閱讀》特種郵票1套1枚,以及特種郵票首日封。
第十一屆文津圖書獎經過推薦、初評、終評等程序，共評選出獲獎圖書10種(含特別推薦圖書)，推薦圖書57種。本屆文津圖書獎共收到各方的推薦圖書1500余種，全國有68家圖書館擔任聯合評審單位，10家媒體評審參與圖書推薦和初評，17位知名學者參與終評。
頒獎環節之后將舉辦“國圖公開課”一周年特別活動，多位文津圖書獎獲獎作者將在活動現場與廣大讀者分享交流創作心得。
4月23日至5月23日，國家圖書館將在總館北區二層讀者大廳舉辦本屆獲獎及推薦圖書展覽。同期，全國數十家家聯合評審單位及各級圖書館將在各地同步舉辦展覽、閱讀推廣活動。
文津圖書獎設立20xx年，由國家圖書館發起、全國圖書館界共同參與的公益性圖書評獎活動，開創了圖書館倡導讀書、組織讀書、服務讀書的新形式。第十一屆文津圖書獎評選范圍包括20xx年1月1日至12月31日國內出版的哲學、社會科學和自然科學、少兒類的.大眾讀物，側重于能夠傳播知識、陶冶情操，提高公眾的人文素養和科學素養的普及類圖書。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇五
在此次系列活動中，我館充分發揮自身優勢，在科技、農業以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括：
1、開展百種優秀青少年讀物展閱活動。
我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優秀青少年讀物展閱活動。為認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，推動社會主義文化大發展大繁榮，加強和改進未成年人思想道德建設，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導青少年健康閱讀，促進全民閱讀活動深入開展，新聞出版總署于日前發布了20__年向全國青少年推薦的百種優秀圖書入選書目。這批書目是經過專家的評審和論證，從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的，內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。
2、開展“文化共享助春耕”服務活動。
作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”，我館切實幫助農民群眾豐富農業科技知識，提高生產技能，促進農業增產增收。
為充分發揮文化共享工程資源優勢，更好地服務廣大農民，4月23日，副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區龍泉鎮、馬投澗鄉開展了“文化共享助春耕”活動，向兩個鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料。活動現場，支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產》等視頻資料。
3、積極參與“手牽手——農村青少年閱讀行動&rdquo。
“手牽手——農村青少年閱讀行動”是20__年全民閱讀活動活動的重要內容之一，是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農村地區閱讀條件欠缺、農村青少年閱讀缺乏指導的突出問題，活動將從農村青少年閱讀的實際出發，通過具體的行動，幫助閱讀、指導閱讀，普及“三農”知識、繁榮農村文化，為建設社會主義新農村服務。活動中，我館以援助的方式，為農村中小學、文化大院配送書刊資料，并開展閱讀指導。
4、“安陽文化大講堂”繼續奉送公益精品講座。
作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容，安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”，為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。
5、舉辦“節約能源資源保護生態環境”科普展覽。
我館與中國科學技術協會、中國圖書館學會聯合舉辦的“節約能源資源保護生態環境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環境保護、大氣環境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環境保護等，向讀者宣傳、倡導環保、健康理念。
6、網絡書目推薦。
在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優秀兒童讀物、科普圖書書目。
7、繼續開展“優秀圖書推薦活動。
為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性，我館長期開展了“優秀圖書推薦活動”，并將根據讀者推薦意見，有目的地采購圖書，以饗讀者。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇六
第一期，由金融黨支部組成的先鋒隊，進行了第一期活動，活動內容主要是迎接三湘讀書月為所有讀者營造幽雅而清潔的環境而特意清理與打掃圖書館的事，工作量非常大，一十五個黨員整整三個小時，連續的進行著清理，不喊苦不喊累，把圖書館a館全體書架都清理一遍，效果非常好，得到可憐陳主任的高度肯定，同時也讓其他管理人員對我們黨員有了更高的評價與認可。
第二期，由青馬小組成員前往圖書館剔舊（具體解釋見附注），在圖書館阿姨的指導下，積極分子順利的把書籍都做相關整理，當然，這也和我們事先召開的動員大會有密切關系，動員大會上金融黨支部書記就已經充分詳細的介紹了圖書館剔舊的事宜，第二期入黨積極分子表現的非常優異，不但在一個小時內按質按量的完成了任務，而且得到了管理阿姨的夸獎，同時，事后入黨積極分子都覺得此次志愿活動不僅僅是一種純粹的勞動，更是一個機會，一個接近書籍與知識的機會，一個勞動的機會。同時，感受到了一種學習氛圍，對參與人員也是一種很好的激勵。第三期，金融黨支部對于此次活動都有嚴格的考勤制度，每期都由組長對組員的考勤，組長以及組員都提前到達a館社科書庫，一個書架兩個成員親密無間的配合著，活動期間也充分體現了入黨積極分子的團結協作能力。每次整理五個書架，在一個小時內，任務也挺艱巨，入黨積極分子都能按照要求完成所有任務。
第四期，…….
第五期，…….
第六期，…….
活動開展以來收集以下活動意見：
一、根據本支部女生為主的特殊性，必須考慮成員的工作負荷量，充分保證每組成員有男生參與。
二、剔舊工作并非一朝一夕的短時間事宜，必須以持續、定期的形式，長期堅持下去，才能達到一定的效果。
三、各組成員事先認識與了解，加強入黨積極分子的交流溝通，讓不同專業，不同年級入黨積極分子加強認識。
四、每個入黨積極分子都只有一次參加機會，而且每次時間固定在一個小時，對于剔舊事宜系統化未全面掌握。
整理圖書館
活動時間：11月18號
活動地點：圖書館
參與人員：武漢科技學院志愿者協會成員和武漢科技學院圖書館讀者理事會成員
活動流程：
1準備情況:活動前期與圖書館讀者理事會會長經過聯系，商討，基本確定了活動的時間，內容，及具體安排;并聯系各部門部長，安排活動人員。
2活動情況：下午3.35在圖書館門口集合，由圖書館理事會會長王偉和活動部部長別覓共同安排活動的相關具體工作和參與人員的分組。然后各個小組到各自分配的樓層進行整理圖書及清洗書柜。本次活動于傍晚5.15左右結束，然后進行了集體拍照。
雖然活動時的天氣不是很好，依然是那么寒冷，但活動中一個個小干事所展現出來的熱情與活力卻足以溫暖你我，大家的心。男生們一個個地展現紳士風度，主動負責其取水，換水的工作；女生們則一個比一個的仔細的擦著書柜。也許，正如有些干事所說的，這些活可能他們在自己家里根本不會愿意去做，但在志協，無論是多么微小的事，多么簡單的工作，他們都愿意，并且都會以自己最認真的態度，最火熱的激情去完成。是的，那是因為我們大家都一樣，都一樣熱愛志協，一樣熱愛這份工作，和它帶給我們的快樂。。。
其實，在現實生活中，在協會里，這類的小事有很多很多，無論是那些可愛的小干事，還是我們自己，相信只要大家以后也能用這樣認真的態度，保持著積極，快樂的心態去完成，相信我們一定會成功，工作也會越做越好的！
活動的不足與經驗
1）時間觀念的問題。原定于是3.30開始活動的，但部分參與人員拖拖拉拉的，知道4點左右活動才真正的開始。這說明部分干事的時間觀念不夠強，也反映了對活動的重視度不夠。
2）參與人員總體偏少。實際參與人員要遠遠少于預定的人員，有幾個部門基本都只來了2.3個干事而已。這不僅反映的是干事對活動的重視不夠，連部長本身也是。所以在以后的活動中，一定要強調活動的重要性，激發大家對活動的重視，這樣才能保持活動積極順利的開展下去。
3）天氣不是很好。天氣比較陰冷，正所謂，好天氣，好心情。所以建議以后活動盡量挑個天氣好一些的日子。
我們要學會總結，每次活動都會有不同的感受，特別是干事們，對于初入大學的他們，每參加一次活動就是他們的一筆人生財富；而部長們也一樣，每次活動都會有它的不足之處，都會有需要改進的地方，所以我們要學習的是怎樣去分析總結這次活動，然后將這份經驗放到下一次活動中去，怎樣讓下一次活動辦得更好些。。。
希望大家都能做的跟好些。。。加油加油！！！
幼兒園參觀圖書館活動總結篇七
部門：院學生會學習部、辦公室、宣傳部等部門。
工作內容：
2．給考研人員安排自習室。
圖書館自習室是為大家學習提供良好環境的場所。但開學以來，不少同學反映自習室的占座情況嚴重。進入自習室，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書看家。這一方面導致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費，許多空座位得不到有效的利用。
經調查，占座者大部分為考研同學。為迎戰考研，桌上摞著厚厚的書，攜帶極其不便。索性就把書放在自習室；還有一部分同學，她們只拿幾本書占座，隨心所欲，想去就去。對此，在院領導和圖書館領導的指示下，我們開展了對圖書館自習室的清查活動。隨后又給考研同學分派了座位。使她們能夠安心學習。
在活動開展的第一天，我們就遇到了阻礙。許多同學情緒激動，秩序有些混亂，后來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來的兩天還算順利。最終我們把自習室清理出來，及時地給考研同學安排了座位。在安排座位的過程中，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅持到底的信心。
在其他幾個部門的配合下，我們以最快的速度完成了這次清查活動。規范了圖書館自習室的秩序，給那些真正上自習的同學創造了良好的學習氛圍。在這次活動中，我們也認識到：身為學生的代表，就應該以服務同學為宗旨，把同學們所反映的問題盡快解決好。但是，有些地方，是我們的力量所不及的。占座現象仍然存在。希望院里能夠進一步完善圖書館的規章制度。同時建立良好的自習環境。
這次活動各部門極力配合，協作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏，但我相信，通過我們這個集體的努力，通過院里的正確領導，以后的工作一定會做得更加出色。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇八
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學生涯的第一個暑假。為了充實自己的暑期生活，我參加了鎮里舉辦的大學生暑期實踐活動。在圖書館當義工管理員是我暑期實踐活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實踐一下這項工作了，我一定會認真地對待。
當天，我們準時到達圖書館后，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結束了，下午我們還需繼續努力。原本下午還需繼續整理剩余圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們了解完之后，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當義工管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以后的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。
這次社會實踐我們組一起去了圖書館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協助圖書館工作人員整理書籍，貼標簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數量的時候把它們歸到各自館的對應位置就好。但當我們親身經歷這一切的時候，才發現自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統，也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統，這個系統非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
等很多細致的要求。 整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
這次義工活動教會我無論做什么事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。不能只圖速度而忘記做事的質量，也不能只顧質量而不顧做事的速度，這樣都會給我們以后的工作帶來很多麻煩。我們一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
有句話說的好，“見微知著，由小看大”。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次體驗擔任圖書館的義工的機會。每個人都應該學習義工的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
我更加了解到圖書館對于大學學生的重要性。也認識到讀書對于培養我們大學生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇九
二、主辦單位。
江西交通職業技術學院路橋工程系青年志愿者協會。
11月1日下午。
江西交通職業技術學院圖書館。
11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協組織部部長的組織下在二教門口集合，清點人數及物品后，帶領大家向指定地點出發，在1：30之前都到達了圖書館門口，一路上大家都有說有笑，說這是我們路橋系青協第一次搞活動，一定要好好發揚一下自愿者的精神。因為之前和圖工部的負責熱人打好了招呼，進入圖書館后我們在圖工部路負責人的安排下帶領我們青協的人員井然有序的投入了工作。
工作內容有擦拭書架、擦玻璃、打掃圖書館、經過一個半小時的努力，終于將圖書館打掃干凈了。
在活動結束時，我們穿著青協社團的團服一起合影留念。
明確作為一名志愿者的義務和責任，今后活動的開展做好鋪墊工作。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，促進校園和諧，為社會主義和諧社會建設作出自己的努力，貢獻自己的一份力量。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十
為倡導多讀書，讀好書的校園風尚，推進校園精神文化建設，創建和諧的“書香培華”校園文化氛圍，積極響應我校黨委組織部開展的“三秦書月，書香校園”活動，圖書館決定以20__年第____個“世界讀書日”為契機，與校團委，學生處聯合舉辦主題為“品味經典沐浴書香”系列活動。
一、世界讀書日的背景。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與工作人員開會商討各項活動的細節實施等問題;。
3、認真規劃每一個活動，使之切實可行。
本次活動的順利開展，不可或缺的是老師們的精心指導、成員間的相互配合以及社團的全力相助。
我們圖書館學生管理委員會衷心感謝這次給予我們幫助的老師、同學以及兄弟社團們，有了你們的支持與幫助，我們才得以成功地舉行這次活動，這也讓我們深刻地認識到了團結的力量之大。
通過這次活動所積累的經驗，我們相信，它將成為我們未來工作的指引。我們更加堅信，我們的明天會更加美好!
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十一
5月31日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的，走進坐落于廊坊市文化廣場的干凈、整潔的大理石建成的圖書館內，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建筑本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內，今天由于很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句，小小的閱覽室內已經變成了孩子們的交易市場，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關鍵的步驟，活動開始了，甘館長啟動了這次活動，希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。
活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應該做些什么，我鼓勵她到別人的攤位前轉轉，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個示范吧”，我帶著孩子走到別人的攤位前，一個一個慢慢的搜索，孩子看到了一個插接玩具很喜歡，擁有這個玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應該把自己的東西換給別人，我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個成功的開始，孩子放開了手腳，像一個小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰呀，這么幼稚的玩具”。
我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對幾歲的孩子進行推廣呀，孩子們看來是多少懂了一點，拿著自己的東西走進了其他的攤位，開始了自己的第一次銷售，孩子的第一次總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會更多，每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售，看著一張張喜悅的笑臉和認真的表情，你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師，或者一個商界精英。
亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個自己非常喜歡的玩具，一個小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個玩具，拿在手里，樂在心上，快樂溢于言表呀。帶來了兩兜子的東西，又領走了兩兜子東西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我帶來了新的啟事，我想給孩子們創造一次銷售的機會，讓孩子們在大街上搞一次義賣或者搞一次派發，在孩子們幼小的心靈中建立其商業理念，懂得勞動的快樂。快樂的活動結束了，新的一次活動又在策劃中。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十二
本文目錄。
為悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難,玄武區少年兒童圖書館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀念活動。玄武區文化局領導、少兒圖書館全體館員、優秀小讀者代表及其家長，共計70多人參加了本次活動。
此次紀念活動分閱讀“國家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發言和讀書征文活動四大部分。館內專門設置展板張貼南京大屠殺知識概況、開辟愛國主義教育專欄推薦一批紅色經典及公祭日相關讀本。小讀者們積極參與活動，認真閱讀“國家公祭日”讀本，仔細了解展板相關信息和推薦書目；上午10時01分公祭現場拉響防空警報,參加活動所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼儀式結束后，小讀者和家長都圍聚在閱覽室，認真聆聽在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話，紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發憤圖強，為實現中國夢而努力學習。在“國家公祭日”紀念活動期間，玄武區少兒圖書館還開展了“銘記歷史少年自強”為主題的讀書征文活動，廣大小讀者積極參與，踴躍投稿，表明反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴和歷史正義、維護世界和平的堅定立場。
本次活動得到了的熱烈響應。希望通過此次活動，小讀者們能夠銘記歷史，勿忘國恥，緬懷先烈，珍愛和平！在未來的道路上，希望同學們可以始終保持這份愛國主義熱情和這份民族使命感！
此次紀念活動不僅增強了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書籍的興趣，同時還傳遞了“為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗”的正能量。
xx區少年兒童圖書館。
xx年12月13日。
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活動時間：11月27日。
活動參與者：燃心社第三組成員。
活動內容：
通過成員們的努力，同學們擁有了一個舒適的讀書環境，我們深感欣慰，同時也感受到了為他人服務的快樂和合作的重要性。
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活動時間：11月7日。
活動地點：逸夫圖書館。
活動參加人員：燃心社第三、五小組所有成員。
活動內容：為了呼應唐山市市政府舉辦的“文明出行，安全交通”活動，我們燃心社成員于11月7日舉辦以“文明用語，安全出行”為主題的宣傳活動，旨在呼吁校內師生規范自我的言行舉止，共創和諧社會以及針對近期校內及其周邊發生的多起交通事故的情況，警示師生注意出行安全，珍惜生命。為此燃心社成員特意制作相關板報，于圖書館門前進行展出，得到過往師生的一致好評，宣傳取得了一定的實質效果，在舉辦宣傳活動的同時，燃心社以身作則，義務為逸夫圖書館進行清掃工作，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量，回饋祖國，回饋社會，回饋校園。清掃活動期間，社內成員表現出極高的積極性。擦玻璃、擦扶手、擦雕像、擺車位，不一而舉，社內成員分工明細，相互配合，將最大的熱情，最高的效率，最認真的態度，最嚴格的要求投入到工作中去，用實際行動詮釋著“全心全意為人民服務”。最終圓滿完成任務。活動最后，社內成員拍照留念。
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根據xx省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關于開展xx年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹總理提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示范引領作用，xx縣圖書館舉辦了“xx年全民閱讀”活動。活動緊緊圍繞“閱讀的力量：經典閱讀——弘揚優秀傳統文化”的主題，以建設華夏文明傳承創新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導閱讀學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下：
一、安排部署。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。
同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。
三、精心組織，內容豐富。
1.“4.23世界讀書日”宣傳活動。
xx縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“xx全國少年兒童閱讀年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優秀傳統文化；點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。
4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。
為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。
4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現場作了xx縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向群眾發放圖書504冊。
在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。
2.實施“閱讀推廣人培育”計劃，夯實農村全民閱讀推廣基礎，召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。
農家書屋作為農村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書屋的管理，提高農家書屋的運行質量，使農家書屋發揮出應有的效益，結合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計劃，于xx年5月14日上午，在xx縣圖書館三樓多媒體室，召開了“xx縣基層農家書屋管理員培訓會”。全縣各鄉鎮文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專干進行了關于農家書屋圖書管理的業務培訓，再由鄉鎮文經專干對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農家書屋管理水平，保證了農家書屋的規范運行。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十三
書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：
一、明確目標、任務，步步落到實處。
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了精細化管理。圖書管理員熟練熱情的為師生服務，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦板報，手抄報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領導關心，措施具體。
我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長李明瑞分管圖書館工作，規范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
三、規范管理，優化基礎服務。
1、努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2、對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
3、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。
4、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。
5、從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。
6、認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。
四、存在問題。
學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十四
為了豐富同學們的讀書生活，提高學生文化素質，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月xx日“世界讀書日”為契機，讀書社特別開展讀書系列活動。引導全校同學以書為友，養成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐。
“腹有詩書氣自華”xx讀書改變人生。
20xx年xx月xx日xx5月初。
新鄉學院圖書館、東西區餐廳門口。
19xx年聯合國教科文組織通過決議將每年的4月xx日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們都能保護知識產權。”自那時以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆受到全世界人們的關注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲xx多讀書、讀好書正成為今天我們全社會的共識與需求一股股清新的讀書之風撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學校是一個以文科為主的學校，更需要在校園內開展這樣的讀書活動培養，并提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什么專業都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養的人，即使專業知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。文學教會人表達個人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸文學可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸傳統文學必不可少，可以豐富對人生的內心體悟提高個人表達、溝通能力。
1、利用展板、條幅等形式進行“世界讀書日”的宣傳。
2、在4月xx日“世界讀書日”當天在東西區餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。展覽包括名家及其簡要經歷；主要作品讀書感受。以名家的`一句名言為導言。
3、開展“我最喜愛的圖書推選活動”，制作表格讓同學們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館，同時代表學生向圖書館建議增添圖書。
4、圖書館清理活動。為同學們營造更好的讀書環境。
我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到了促進的作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養學生良好的愛書、讀書的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創新的人”目標不懈地努力。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十五
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協的同學的帶領下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管-理-員工作的'不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。活動結束時，我們的工作態度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：2015年6月3日
地點：大連海事大學圖書館
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十六
團日活動我并不是頭一次參加，但本學期的團日活動―班級全體同學一起打掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗感受。在我們學校的圖書館完成的這一次不一樣的別開生面的志愿服務活動，必將使我非常難忘。
打掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閑，只要往電腦里輸入條形碼就萬事大吉。覺得忙過這一段也就沒有事情了。最多再將倒下的書扶正，將破損的書皮補好。這當然是去之前的想法，以前光顧圖書館的時后看到的這些都是最后的成果了。使圖書館有條不紊地運行，光靠腦袋想一想，當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍，錯放的書歸位，新到圖書貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書者名單。尤其補書，需要技術和足夠的耐心，看似容易的事情對于我們這些不熟悉業務的新手來說，簡直比登天還難，費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。
這次打掃圖書館的團日活動經歷告訴我，沒有什么事是想當然的那么簡單。任何事情都來之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。
按照學校圖書館的慣例，每天都要將學生瀏覽過的書籍按編號入架，而且還要給學生們提供一個溫馨的學習環境，所以每天圖書管理員一大早便得開始繁重的衛生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開館之時，在圖書管理員的分配下，我們各自領取了工具對圖書館進行了徹底的清掃，同學們個個干的都非常的賣力，男生們手著小鏟在認認真真鏟除著黏在地上的口香糖，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開始認認真真的進行大掃除，從平時的安逸生活到突然打掃圖書館，難免有些同學會有些抱怨，但圖書館老師的一句話打消了我埋怨的念頭，她說，在平時那些都是圖書館的樓層管理員負責清掃，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務。聽了此話，同學們干的更起勁了，圖書分類上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的，但是轉念，比起在烈日下暴曬的服務活動，圖書館的條件自然是相當不錯了。經過短短幾個小時的勞動換來了很大的成果。書架干凈了，桌椅干凈了，地面也發亮了，整個閱覽室呈現一番新的面貌。
這次志愿活動的經歷同時也告訴我，懂得滿足比學會抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺做事情認真只能把事情做對，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子，我也不會去抱怨，我要腳踏實地的走好每一步。
此次打掃圖書館志愿活動，面對的是沒有眼睛不會說話的書，反而讓我體會到每個人都應該擁有更多的責任心。當一個人可以做到對不會批評自己的事物負責任，他就更能對自己對人民對社會負責。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。我一邊感受著被幫助的溫暖，一邊體會著幫助別人的快樂，溫暖與快樂，感恩與奉獻。
我希望我們以后能夠經常做些諸如此類的極具教育意義的團日活動，圖書館的志愿服務活動，雖然沒有多么偉大，但是同學們都貢獻了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺讓我們都覺得很快樂。志愿者是個團結的詞匯，團結就是力量，這種力量和信心一起，可以戰勝所有的困難，給與別人關懷，奉獻自己的力量。志愿服務是一件持之以恒的事業，贈人玫瑰，手留余香。多做一些愛心服務，志愿服務，在我們今后的事業中都會使我們受益匪淺。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十七
作為一名大學生社區志愿者，兩年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自我，擺正工作位置，時刻持續"謙虛"、"謹慎"、"律己"的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫忙支持下，始終勤奮學習、努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。現將兩年來的學習、工作狀況總結如下：
20xx年7月，初到所服務的社區，體會到了萬事開頭難的滋味，陌生的生活環境、工作環境、陌生的人和事一一在眼前呈現，等著我去融入、去適應。開始的一個月里，不知該從何開始自我的工作，只能堅持以"多聽、多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教"的"四多兩向"的學習態度去工作。在學習中工作，在工作中學習，透過最短時間，效率地提高自身綜合素質水平，服務群眾的潛力。
20xx年，全國進行第六次人口普查，我也有幸在畢業后的第一份工作里就能參與到如此重要的任務中去，擔任碓下社區普查員，負責所在轄區的普查工作。作為一名普查員，我先后參加了邵武市以及曬口街道兩級政府部門組織的人口普查業務培訓班，認真學習人普業務知識，按時完成轄區人普工作。在普查期間，我挨家挨戶進行人口摸底，做到"居不漏房，房不漏戶，戶不漏人"。人普工作使我對轄區建筑物分布、人口分布、轄區戶籍人口總數、外來務工人口總數、轄區內企業數及每戶家庭的基本狀況都有了全面的了解，并與轄區居民有了第一次的親密接觸。人普工作為我認識碓下社區，碓下社區認識我帶給了一個重要的平臺。
在完成本轄區的人普工作的同時，在想到其他社區及街道人普辦缺少人手的狀況下，我用心主動協助其他社區及街道人普辦完成人普工作。這不僅僅幫忙了人普工作的順利進行，而且給我創造了一個與其他同事相互學習的機會。兩個多月的人普工作表現出的工作潛力，得到了領導和同事的一致好評，并被評為邵武市"第六次人口普查先進個人"的稱號。
由于我在人口普查中的優秀表現，為自我贏得了去市社區辦跟班學習的機會。期間，我多次到市區許多優秀社區參觀學習，學習他們先進的社區管理模式和管理經驗，認識到社區工作的重要性：社區工作的好壞直接影響到群眾的利益。因此，我加強學習社區工作各方面的業務理論知識，并將在市社區辦學到的新理念、新方法結合碓下社區的實際狀況，發揮大學生社區志愿者用心主動性，更好的開展社區工作。
一個半月的跟班學習，讓我對社區的日常工作事務有了進一步的了解。回到碓下社區我有了明確的工作職責，主要負責社區的綜治、信訪、民兵、安全生產、居家養老、信息報道等事務。1、作為社區綜治協管員，認真好做"綜治六大本"會議記錄等相關內頁材料，做好轄區平安宣傳、治安巡邏、矛盾糾紛排查、重點人員管控等工作，使社區順利透過上級部門的檢查;2、認真做好轄區群眾接訪、登記、調解、上報等工作，做到大事化小，小事化了，確保大事不出街，小事不出居;3、用心參加由邵武市人民武裝部組織的民兵營連長集訓活動，提高了自身的民兵工作業務水平，認真做好轄區每年的民兵整組、征兵工作，完成上級下達的任務指標;4、認真做好轄區企業安全隱患排查，避免企業安全事故發生;5、認真籌備社區居家養老活動中心的建設，添加書柜書籍、擺放棋牌桌椅，做好居家養老活動中心后勤工作。6、用心發揮大學生志愿者"宣傳員"的作用，每月一宣傳，宣傳國家政策法規;一事一報道，報道社區工作動態。
兩年的服務期間，我先后兩次參加邵武市舉辦的"社區文化藝術節"，負責曬口街道書畫作品征集工作，提高了自身的活動組織潛力。參與20xx年轄區企業職業技能資格鑒定工作，拓寬了自身業務范圍。除此之外，我還用心協助其他同事完成社區計生、民政、食品安全等事務。出色的工作表現，使自我的潛力再一次得到了領導的認可，被曬口街道辦事處評為"20xx年度優秀綜治協管員"的稱號。
街道和社區領導為給年輕人創造更多的鍛煉機會，于20xx年3月將我抽調到街道黨政辦鍛煉，但社區的工作仍沒有放下，堅持一手抓社區工作，一手抓街道工作。抽調到黨政辦后，工作任務更加繁重了，工作干勁也提高了。擔任黨政辦干事期間我主要負責文件收發、會場布置、食堂管理、辦公用品管理等事務，做好黨政辦對外服務窗口的工作，我始終盡職盡責、任勞任怨，努力做好本職工作，當好參謀助手。在擔任街道黨政辦干事后我還兼任街道組織干事，協助街道組織委員做好街道黨建，組織發展工作。同時我還被任命為街道團委副書記，協助做好街道團建工作。再者，我還用心協助街道人武部部長做好20xx年、20xx年的征兵工作和民兵整組工作。
在抽調到街道工作的期間，全面鍛煉了我的綜合素質潛力，提高了我的業務水平。用心地工作態度得到了街道兩委領導和干部的肯定，被評為邵武市"20xx年度優秀團員"的光榮稱號。
在這兩年的基層工作實踐中，我不斷鍛煉成長，努力完善提高，取得了必須的成績，但與上級黨組織及人民群眾的要求還有差距，還存在不足之處：一是對黨在基層的各項政策理解還不夠透徹，掌握還不夠全面;二是基層工作經驗尚淺，實踐工作頗欠大膽;三是工作創新方面還有待提高。在今后的工作中，我將加強學習、取長補短，勤于實踐、積累經驗，奮力推進社區建設。
回顧兩年社區志愿者生活的點點滴滴，我倍感珍惜，在這片廣闊的土地上，我用全心全意獻上了服務的厚禮，用真情奉獻寫下了青春的記憶。在那里，我灑下了辛勤的汗滴，收獲了豐碩的成果，這些豐富的基層閱歷都將讓我終身受益。在此，我衷心感謝黨組織和人民群眾給予的關心、幫忙和支持，我將以此為動力，再接再厲，力爭以組織和人民滿意的工作業績繪出我的人生軌跡!
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十八
活動目的：為同學們營造一個清潔良好的讀書環境，為我校的環境建設盡一份微薄之力，同時培養成員之間的合作精神，加深成員的互相了解。
活動參與者：燃心社第三組成員。
活動內容：
寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動的熱情，在這個冬日的下午，第三組成員走進了圖書館做清潔工作。組長進行詳細的分工之后，成員們便立即投入到各自的工作中。書架上每一個有灰塵的角落留下了我們的痕跡，雜亂的書籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合，協調工作，體現了團體協作精神。清潔工作雖苦雖累，卻沒有一個人去抱怨，成員們反而樂在其中，樂此不疲，這更顯現出他們不辭辛苦的優良品質。
通過成員們的努力，同學們擁有了一個舒適的讀書環境，我們深感欣慰，同時也感受到了為他人服務的快樂和合作的重要性。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇十九
為引領同學們積極服務于社會公益事業，充分發揚自主自覺選擇，自愿提供服務及奉獻，友愛，互助，進步的志愿服務精神，xxxx學院青年志愿者服務隊本著構建和諧美好校園的宗旨于10月16日在圖書館開展了“走進知識海洋，揚起綠色風帆”的志愿服務活動。
10月16日上午8:30，我校圖書館門前人潮涌動，一隊朝氣蓬勃的我校大學生在圖書館門前集合，同學們每個人都在自己的手臂系上一個青志隊象征標志青絲帶。伴隨著飄揚的青絲帶，我院學生在領隊的帶領下，有序地進入圖書館報告廳。首先接受了在圖書館服務過程中需注意的基本知識技能培訓。培訓結束，同學們來到我院指定分區開始志愿服務活動。活動中，同學們積極主動，認真打掃衛生，整理書桌，擦拭書架。活動現場秩序井然，活動熱情高漲。整理活動從9:30開始，一直到11：40結束。經過我們的努力，整個閱覽室煥然一新，同學們也露出了燦爛的笑容。活動結束后，同學們還積極地留下了活動感言，一句“美化圖書館，美化我們的心靈”道出了此次活動的目的和意義。
總的來說，此次圖書館志愿服務活動開展的比較成功。通過本次活動，不僅美化了圖書館，為同學們創造了一個良好的讀書環境，也鍛煉和教育了總隊成員，在活動中增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，讓每一個參與本次活動的同學進一步加深了對志愿精神的理解。“奉獻，友愛，互助，進步”在同學們心中也具有了比較高的認知程度。同時活動之后，通過一些有實效性的宣傳活動，也讓更多的我校大學生加深了對志愿服務精神的認識。
本次志愿服務活動雖然規模小，但涵義甚大，反響良好，充分體現了大學生積極參加公益活動，為美好校園的建設盡一份微薄之力的心愿。領導與老師的表揚也堅定了我們積極服務奉獻社會的信念，相信志愿服務精神會被更多的人所接受，相信青志總隊在今后也會走得更遠。
幼兒園參觀圖書館活動總結篇二十
徐匯區圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。
一.求實求變，深入開展“三學”活動在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創新工作能力，為圖書館事業發展貢獻聰明才智。1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，并將學習情況列入班組績效考核和個人年度考核，作為評先評優、競聘上崗和晉級的參考依據，以激發職工學習的自覺性和積極性。2.多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規等；組織職工參觀上海城市規劃館和青浦監獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是職業道德學習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學勞模、見行動、找差距、求發展”大討論，學習“徐匯區2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規范文明行為，爭創市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養了職工愛崗敬業精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優秀服務明星”活動中經，有??位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯評為“服務明星”。我館現有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續8次被評為區級文明單位。三是業務技能的學習。隨著科學技術突飛猛進的發展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變為計算機系統管理。我館現有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統，由elas轉換為新版horison，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工盡快熟悉新系統，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業務能力。一位同志獲“徐匯區青年崗位能手”稱號。四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業余學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專-----學歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。
