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綠山墻的安妮心得體會(huì) 綠山墻的安妮親子心得體會(huì)(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-17 20:38:05
綠山墻的安妮心得體會(huì) 綠山墻的安妮親子心得體會(huì)(通用12篇)
時(shí)間:2023-12-17 20:38:05     小編:ZS文王

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇一

綠山墻的安妮是一部經(jīng)典的文學(xué)作品,以其真實(shí)感人的故事情節(jié)和深刻的人物形象,吸引了無(wú)數(shù)讀者的關(guān)注。本文將從“初識(shí)名著”、“共讀交流”、“與孩子共同成長(zhǎng)”、“親子之間的情感傳遞”以及“親子課堂的啟示”五個(gè)方面,總結(jié)對(duì)于綠山墻的安妮這本書的親子心得體會(huì)。

初識(shí)名著。

作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能多地向孩子介紹優(yōu)秀的文學(xué)作品,以培養(yǎng)他們的閱讀興趣和提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。綠山墻的安妮這本書非常適合作為孩子的閱讀啟蒙之一。故事中的主人公安妮不僅有著活潑開(kāi)朗的性格,展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明機(jī)智的女孩形象,還塑造了一個(gè)與生活積極對(duì)抗的精神。通過(guò)與安妮一同經(jīng)歷的故事,孩子們能夠深刻地感受到人生的艱辛以及積極向上的力量。

共讀交流。

與孩子一同閱讀這本書,更是一次親子間的交流與互動(dòng)的過(guò)程。父母可以用自己的親身經(jīng)歷,引導(dǎo)孩子思考、討論,共同參與到故事中。比如,孩子在讀到關(guān)于安妮與外婆相處的章節(jié)時(shí),可以提問(wèn):“你覺(jué)得這段互動(dòng)中有哪些可以借鑒的地方?”通過(guò)這樣的互動(dòng),不僅可以拉進(jìn)親子間的距離,還可以促進(jìn)孩子的思維能力和表達(dá)能力的發(fā)展。

與孩子共同成長(zhǎng)。

綠山墻的安妮這本書,主要以小學(xué)生為讀者對(duì)象,所以在孩子的心靈成長(zhǎng)過(guò)程中,這本書可以扮演著一個(gè)重要的角色。通過(guò)安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷,孩子能夠了解到人生的起伏與變化,同時(shí)也能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難和挫折。孩子可能會(huì)在安妮的故事中見(jiàn)到自己的影子,也能夠更好地理解成年人的想法和行為。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)歷。

親子之間的情感傳遞。

通過(guò)共同閱讀安妮的故事,父母和孩子之間的情感會(huì)有更加深厚的傳遞。當(dāng)安妮面對(duì)生活的困難時(shí),我們可以與孩子一起分享自己的經(jīng)歷,告訴他們?nèi)绾慰朔щy,鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)生活。這樣的交流過(guò)程,不僅可以增進(jìn)親子之間的感情,還能夠培養(yǎng)孩子的情感理解能力和共情能力。

親子課堂的啟示。

最后,我們也可以將這本書視為一堂親子課堂,從中汲取教育智慧。故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著育人的含義。比如,通過(guò)安妮與馬修先生的互動(dòng),我們可以看到溝通的重要性;通過(guò)安妮與黛安娜的友誼,我們可以看到真誠(chéng)友愛(ài)的力量;通過(guò)安妮與吉爾伯特的情感互動(dòng),我們可以看到女孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。這些教育智慧對(duì)于父母來(lái)說(shuō),是一份寶貴的教育資料,可以指導(dǎo)我們更好地教育孩子。

總之,綠山墻的安妮是一本值得家長(zhǎng)和孩子一同閱讀的經(jīng)典文學(xué)作品。通過(guò)這本書,我們既能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高他們的文學(xué)素養(yǎng),又能夠加深親子間的情感傳遞,幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí),綠山墻的安妮這本書也是一堂豐富的親子教育課堂,父母通過(guò)與孩子共同閱讀并討論,可以從中獲取許多教育智慧,為孩子的成長(zhǎng)之路提供更好的引導(dǎo)。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇二

一片天空,一片田野,一個(gè)安靜的水池,是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書,開(kāi)始回憶起這個(gè)叫安妮的女孩的一切。

主角安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩,充滿想象力,開(kāi)朗活潑。一個(gè)看似被所有人喜愛(ài)的女孩,卻成了孤兒。馬修打算收養(yǎng)一個(gè)努力工作的男孩,卻誤把喋喋不休的女孩帶回家了。

后來(lái),安妮在那里交了朋友,獲得了無(wú)數(shù)的愛(ài)。突然意識(shí)到這是一個(gè)尋找愛(ài)情的故事。

就像作者打開(kāi)了我們心靈的一扇門,透過(guò)安妮所看到的五彩繽紛的世界,她還原了純真的年代,看著愛(ài)情在蕭瑟的世界里反復(fù)磨練。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候,她的影子就是她的朋友。她在不羈的孤獨(dú)中長(zhǎng)大,逐漸養(yǎng)成了開(kāi)朗倔強(qiáng)的性格。仿佛在影射我們?cè)?jīng)的倔強(qiáng),我們接受了父母無(wú)微不至的愛(ài),慢慢打磨掉棱角。安妮遇到了小女孩戴安娜,他們是多么相像?。』孟牒蜌g笑一起。這不就是我們遇到的第一個(gè)志同道合的朋友嗎?沒(méi)有小心翼翼的隱藏,給朋友反饋,徹底的互相幫助的感覺(jué),這不是友情。

最后,所有人都接受并愛(ài)上了這個(gè)滿臉雀斑,愛(ài)吵鬧的孩子,在大家的包容和關(guān)心下,她成了一個(gè)好大人。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇三

今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動(dòng)的一個(gè)故事——”峰回路轉(zhuǎn)“。不得不讓我感動(dòng)落淚。

這個(gè)故事主要講了:安妮憑著自己的努力終于從女王學(xué)校畢業(yè)了,他本來(lái)可以去雷德蒙德讀大學(xué)的,可是為了讓綠山墻農(nóng)莊能夠留住,為了讓瑪麗拉能夠享受晚年,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),最終留在了綠山墻教書,這是綠山墻的每個(gè)人都惋惜不止。

讀完這個(gè)故事,我的鼻子酸酸的,眼淚還是脆弱的流出了眼眶,安妮為了別人舍棄了自己的前途,不過(guò)他沒(méi)有為此氣餒,而是繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗,為自己的新計(jì)劃努力著,他舍己為人的精神讓我佩服。

通過(guò)這個(gè)故事,使我明白了:每個(gè)人都要毫無(wú)畏懼的正是他的責(zé)任,其實(shí)責(zé)任也是一個(gè)對(duì)自己有幫助的因素——每當(dāng)我們坦率面對(duì)它的時(shí)候責(zé)任總是對(duì)我們有幫助的。我現(xiàn)在也要向安妮一樣,為自己的計(jì)劃努力奮斗,相信多彩的生活會(huì)給我們十分豐厚的報(bào)答。離開(kāi)一樣美好的東西,還會(huì)有更好的東西在等待著,未來(lái)會(huì)像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑。現(xiàn)在路上有個(gè)彎道。我不知道拐過(guò)彎去會(huì)有些什么,但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處——有沒(méi)有翠綠光滑以及輕柔交錯(cuò)的光和影——令人耳目一新的風(fēng)景——新的美感——拐過(guò)去是否還有許多彎道、山丘和山谷。

想啊想,最后想到:人的一生如果一直一帆風(fēng)順,一定會(huì)感到乏味或寂寞的。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折,受到教訓(xùn),一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇四

傍晚,漫步在幽靜的山林石徑間,仰望天空,繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層,天空猶如嬌艷的新娘子,羞澀地把臉頰藏進(jìn)了紅蓋頭。慢慢的,西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也投不進(jìn)來(lái)了。在這奇妙的夜色里,這片山林仿佛于世隔絕,白樺搖動(dòng)著枝葉,象對(duì)我招手,小鳥(niǎo)撲棱著翅膀,好似唱著一首悠揚(yáng)的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的,這時(shí),我的幻想也仿佛插上了一對(duì)隱形的翅膀,在風(fēng)中自由飛翔……說(shuō)起想象力,我不由地想起“安妮?雪莉”這位愛(ài)幻想的孩子來(lái)。

安妮?雪莉是加拿大作家西?馬德?蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這部小說(shuō)中的主人公。小說(shuō)主要寫了:在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因?yàn)槟晔乱迅撸虼讼霃墓聝涸菏震B(yǎng)一名男孩,既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣,也可以多個(gè)幫手,以減輕負(fù)擔(dān)??申庡e(cuò)陽(yáng)差,孤兒院給他們帶來(lái)的卻是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母,卻活潑開(kāi)朗,善良率真,大家都很喜歡她。最后,她憑著自己不懈的努力,順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級(jí)教師證,并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。本來(lái)她可以有很好的發(fā)展,但她不忍心離開(kāi)朝夕相處溫馨親切的綠山墻,和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉,她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機(jī)會(huì)。

我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩,每當(dāng)我的想象力又飛出我的身體去溜達(dá)的時(shí)候,我準(zhǔn)會(huì)呆呆地坐著,雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一個(gè)神奇的隱形人,從出生的那一刻起,就在心靈深處安了家,就像一位“忠實(shí)的知音”,總是形影不離地陪伴著我,讓我感受世界的美好與快樂(lè)。

夜色越來(lái)越濃,夏蟲(chóng)低鳴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,訴說(shuō)著秋的來(lái)臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫,似乎在說(shuō):“快回家,呱呱?!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)神來(lái),對(duì)著媽媽說(shuō):“我們回家。”

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇五

馬克吐溫曾這樣評(píng)價(jià)這個(gè)小女孩:安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后,最動(dòng)人、最受孩子們喜愛(ài)的形象。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)小女孩就是加拿大著名作家孟格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》里紅頭發(fā)的安妮。

安妮是孤兒,誤被瑪麗拉和弟弟馬修收養(yǎng)。這個(gè)瘦小的小女孩以她獨(dú)特的性格,豐富的想象力和感染力征服了這群兄弟姐妹,贏得了周圍人的喜愛(ài)。許多讀者都被安妮感動(dòng)了,她總是以善良幫助別人??赐赀@本書,我很感動(dòng),仿佛發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)孩子。我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮。她獨(dú)特的個(gè)性經(jīng)常讓別人驚訝。即使沒(méi)有父母,是個(gè)孤兒,她依然樂(lè)觀地面對(duì)生活,每天憧憬著自己的幻想:她給美麗的櫻花取名為雪后,小木橋下清澈的小溪就是森林女神的水泡。

安妮天真浪漫的幻想讓我心動(dòng),我也是?我也是一個(gè)幻想女孩,有很多甜蜜美好的幻想。小時(shí)候,我希望自己有一個(gè)“美味”的莊園,籬笆上有棒棒糖,小屋上有甜甜的巧克力,屋頂上有橙子和獼猴桃,屋前有一條牛奶小溪,種的植物都是糖果和冰淇淋。每次大雨過(guò)后,糖果筒都在不停的生長(zhǎng),生長(zhǎng)……我也想象著周圍有一群小動(dòng)物。給他們起名字,蓋房子。無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)和他們聊聊,說(shuō)說(shuō)我的心事。我會(huì)把連父母都不知道的事情都告訴他們,因?yàn)閯?dòng)物是人類最好的伙伴,他們不會(huì)“告訴別人”我的秘密。看的時(shí)候完全糊涂了。我想不出哪個(gè)是我自己,哪個(gè)是安妮。

安妮是個(gè)陽(yáng)光、積極向上的小女孩,她通過(guò)不斷努力,最終考上了女王學(xué)校,獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,安妮終于可以完成了自己夢(mèng)想,多么感人的故事啊!盡管安妮的出身不好、經(jīng)歷坎坷,但她還是讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。再想想我自己,同樣是愛(ài)幻想的女孩,自己的條件這么好,卻總是偷懶,遇到一點(diǎn)小小的挫折就被打敗,還談什么夢(mèng)想,看了這本書,安妮樂(lè)觀積極奮斗的精神深深感動(dòng)了我,所以,我下定決心,一定要學(xué)習(xí)安妮,讓大家對(duì)我刮目相看!

紅色的頭發(fā),清澈折眼睛,可愛(ài)的雀斑,這就是加拿大作家蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。

安妮不好看,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在想一些不切實(shí)際的東西。假如讓你去選,你會(huì)選擇領(lǐng)養(yǎng)她嗎?馬修和馬瑞拉一直沒(méi)有孩子,于是便想到了從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子。他們?cè)鞠胍粋€(gè)能干活的男孩,卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)下收養(yǎng)了安妮。獨(dú)特的個(gè)性,使她頻繁闖禍,卻又令人忍俊不禁。兄妹倆深深地愛(ài)上了安妮。

合上這本書,我在想,其實(shí)女孩不一定要很漂亮,不一定要很可愛(ài),但是必須要有顆純潔、善良、堅(jiān)強(qiáng)的心。雖然安妮從小(失去了父母,但她并沒(méi)有因此變得孤僻和內(nèi)向,而是樂(lè)觀地面對(duì)生活,懂得感恩。相比之下,如果我們處在她那樣的境地,會(huì)變得怎樣呢?大哭?歇斯底里的尖叫?這都有可能。

也許,我們每天的生活,在我們看來(lái)平凡至極、索然無(wú)味的生活,卻是有些人夢(mèng)寐以求,甚至終其一生都無(wú)法追求到的幸福。正如有些人所說(shuō):幸福往往在別人眼中。

即使安妮的身世那樣坎坷,可是,她依然熱愛(ài)生活,對(duì)未知世界保持一顆好奇心和探索的熱情。安妮懂得感恩,在馬修因?yàn)殂y行倒閉,臥床不起時(shí),她果斷放棄了能讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)——上大學(xué),回到當(dāng)?shù)刈隽艘幻胀ǖ睦蠋?,以照顧年邁的馬修和馬瑞拉。

其實(shí)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而安妮就有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此,她能從生活中發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)。安妮告訴了我:要從平凡中尋找快樂(lè),從平凡中尋覓幸福。

這幾天,我看了《綠山墻的安妮》這本書。當(dāng)我輕輕地合上書時(shí)腦海里就一直浮現(xiàn)著一個(gè)披著紅棕色頭發(fā),長(zhǎng)滿雀斑的女孩,她的臉上呈現(xiàn)著燦爛的笑容,那就是安妮。安妮很樂(lè)觀,雖然她是一個(gè)孤兒,被陰差陽(yáng)錯(cuò)送到了綠山墻農(nóng)舍,但是,安妮并沒(méi)有為從小失去父母成為孤兒而自卑。相反,安妮卻用她的想象力渲染了她的生活,與親人和朋友渡過(guò)了美好的一天又一天。讀完這本書,安妮堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、懂得感恩的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

突然,我感到很慚愧。我們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中,總是抱怨老師,抱怨同學(xué),抱怨父母,從不懂得感恩。老師對(duì)我們嚴(yán)格,布置多少作業(yè),都是為了我們能取得好成績(jī)呀!同學(xué)之間相處,難免會(huì)有誤會(huì),就算是好朋友,也可能吵上一架呢!還有我們的父母,那么辛苦地養(yǎng)育我們,可是我們卻自私自利,從不理解父母。記得讀二年級(jí)時(shí),有一次班里很流行玩陀螺,我覺(jué)得有趣,于是就纏著媽媽給我買。到了玩具店一問(wèn)價(jià)格,最便宜的要98元一個(gè),其他的都是100多元。這時(shí),媽媽俯下身子跟我說(shuō):“寶貝,花98員買一個(gè)陀螺,媽媽覺(jué)得不值得。玩一陣子,你肯定就丟一邊了,這錢還不如給你買書,書帶給你的不是一陣子,而是一輩子?!倍腋韭?tīng)不進(jìn),非要買不可。媽媽氣急敗壞地把我攥回了家,我為了這事,晚飯也不吃,把自己關(guān)在房間。心里想:媽媽是個(gè)小氣鬼,這點(diǎn)錢都不舍得給我花。后來(lái)爸爸知道了,馬上去給我買一個(gè)100多元的陀螺,還給我買了幾本書。這才撫平了我的情緒。現(xiàn)在回想起這件事,我特別后悔,也特別慚愧。爸爸媽媽賺錢也不容易,我怎么可以為了自己的貪玩,而跟他們較勁,生氣呢?跟安妮相比,我自嘆不如,羞愧難當(dāng)!安妮當(dāng)時(shí)為了馬瑞拉,放棄了大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金,留在了綠山墻農(nóng)舍。正是因?yàn)榘材菔且粋€(gè)善良,懂得感恩的孩子。因此,我們也應(yīng)該要懂得感恩,感恩我們的老師,朋友,親人,回報(bào)身邊的愛(ài)。這讓我想起了一句話“在世界上,愛(ài)與被愛(ài)是最幸福的。”

安妮,一個(gè)很美的名字,而她的心靈更美。安妮,也給了我無(wú)窮的力量,我要向你學(xué)習(xí),也要像你那樣面對(duì)生活做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,懂得感恩的人。

《綠山墻的安妮》講的是馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫馬修打理綠山墻,可沒(méi)想到卻接來(lái)了女孩安妮,馬修和馬瑞拉經(jīng)過(guò)商量決定留下安妮,文中安妮是一個(gè)喜歡給身邊事物取名字的女孩,經(jīng)常犯錯(cuò),卻讓人不忍批評(píng)她活潑,開(kāi)朗的性格和勤奮好強(qiáng)在學(xué)校里獲得了許多朋友。她還有一張嘴名永遠(yuǎn)講個(gè)不停。她的學(xué)習(xí)很好,幾何卻一塌糊涂。

如果我和安妮一樣待過(guò)孤兒院那么我的性格肯定是內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話,但安妮卻是開(kāi)朗活潑;如果我是安妮,我不會(huì)為了讓別人瞧得起而走屋脊,而摔壞腳裸;如果我是安妮,我不會(huì)給身邊的事物都起名字。安妮從不做自己不喜歡的事,她和戴安娜是最要好的知心朋友。安妮也很孝順,馬修死后,安妮放棄自己的獎(jiǎng)學(xué)金,留下陪馬瑞拉。

《綠山墻的安妮》讓我懂得了做人要善良,愛(ài)幫助別人,學(xué)習(xí)要勤奮,也要誠(chéng)實(shí),不要虛偽,對(duì)長(zhǎng)輩要孝順,不可以頂撞,做錯(cuò)事要坦白。

這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院竟然送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩——安妮,她天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富,她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天真,單純,善良,直率,雖然使她鬧了不少笑話,但也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)周圍的每一個(gè)人,每一處景物。

在讀這本書時(shí),我不禁常常感到安妮的可愛(ài)——她把止痛藥當(dāng)作香草加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上的男孩鬧別扭;吧紅酒當(dāng)做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且,自從安妮來(lái)到綠山墻農(nóng)舍她就愛(ài)上了那里,她還給那里的許多地方去了個(gè)好聽(tīng)的名字,比如:“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的名字。

安妮是不幸的,安妮又是幸運(yùn)的。安妮因?yàn)槭ビH生父母而不幸;安妮因?yàn)榕錾狭笋R修和馬麗拉這樣的好人而幸運(yùn)。安妮她可愛(ài),她樂(lè)觀,她善良,就是因?yàn)樗目蓯?ài)、樂(lè)觀與善良吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結(jié)尾,安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪莉拉毅然放棄了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì),回到綠山墻當(dāng)了一名教師;當(dāng)她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作后,終于他們彼此原諒,成為了好朋友。

在我眼里,安妮就像是是一位天使,她教會(huì)我要用感恩的心體會(huì)生活;要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)逆境;要用拼搏的精神戰(zhàn)勝挫折。

在這個(gè)假日里,多姿多彩,而讀書成了我消遣的一向方法。今日,我看了一本書,收獲頗豐。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的,讀起來(lái)引人入勝?!毒G山墻的安妮》首要敘述的是:“安妮是個(gè)身世慘痛的小孩,出世不久就爸爸媽媽雙亡,成了孤兒。背地里的街坊吧她到了6歲。她開(kāi)端到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)分,住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天分生動(dòng)達(dá)觀,她由于抱屈和愛(ài)愿望鬧了不少笑話,她為抱屈和愛(ài)愿望鬧了不少笑話,又由于仁慈和直爽贏得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她憑著自己的盡力考取了大學(xué),但為了照料患病的瑪麗拉,她又拋棄了學(xué)業(yè),留在家園當(dāng)了小學(xué)教師?!边@是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描繪很風(fēng)趣,很感人。

讀完這本書,我知道到了生動(dòng)達(dá)觀、心愛(ài)的安妮,嚴(yán)峻的瑪麗拉,善解人意、害臊的馬修。我從安妮身上看到了達(dá)觀的重要性個(gè)風(fēng)趣的夢(mèng)想力。安妮小時(shí)分,是一個(gè)狡猾,被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了,她是學(xué)習(xí)勤勉、品行端正,被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。

安妮由于長(zhǎng)著紅頭發(fā),臉上有許多斑點(diǎn)而自卑,鬧出了本不應(yīng)產(chǎn)生的趣事。我想說(shuō):“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有斑點(diǎn)這不是件自卑的石橋,你有這些照樣能夠好好日子啊!”這是我想對(duì)安妮說(shuō)的話。

安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也遺言具有一個(gè)如此的知心朋友。

語(yǔ)文書上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹,我被這個(gè)簡(jiǎn)略的介紹招引住了,便到書店買了這本書。剛開(kāi)始讀就徹底被招引住了,安妮是一個(gè)身世慘痛的孩子,爸爸、媽媽在她很小的時(shí)分就離開(kāi)了她。安妮被街坊收養(yǎng),替鄰居家的媽媽照料孩子。11歲的時(shí)分,瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮生動(dòng)開(kāi)暢,對(duì)全部事物都很獵奇,她給一條小徑取名“戀人小徑”,她管一個(gè)森林叫“魔鬼的森林”,她為一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭赤色的頭發(fā),出了許多糗事,就像實(shí)際日子中的孩子相同。

許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的表面不重要,重要的是她有一顆純真、仁慈的心靈。安妮便是一個(gè)這樣的女孩,她勤勉盡力考上了皇后學(xué)院,有了上雷多蒙大學(xué)的時(shí)機(jī)。但她拋棄了,因?yàn)轳R修的心臟病犯了。沒(méi)有了哥哥,瑪莉娜會(huì)多么孑立。安妮是個(gè)懂得感恩的孩子,陪同孤寂的瑪莉娜,為感恩拋棄了她的抱負(fù)。

仁慈是一種道德,仁慈地對(duì)待每一個(gè)人,讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。

讓心靈之花在你的心房開(kāi)放。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇六

《綠山墻的安妮》是露西莫德蒙哥馬利小姐創(chuàng)作的。主人公安妮居住的愛(ài)德華島上環(huán)境十分安寧優(yōu)美,樹(shù)木茂盛。作者的文筆自然清新,富于表現(xiàn)力,尤其是對(duì)自然景色的描繪,讓我領(lǐng)略到了美麗的海島風(fēng)光,使我夢(mèng)想有朝一日能住到這樣的風(fēng)水寶地,哪怕是小住一陣也行呀。

安妮的養(yǎng)父馬修、養(yǎng)母瑪麗亞這兄妹倆都十分嚴(yán)肅而保守,卻對(duì)安妮疼愛(ài)有加。近鄰琳達(dá)夫人和巴利夫人還和她有過(guò)小糾紛。婕恩、露比等是安妮的摯友,其中,黛安娜和安妮是最佳玩伴。這個(gè)名叫安妮的小姑娘,有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平常的事物在她的眼里妙趣橫生。她活潑好動(dòng)、不拘小節(jié),并因此而干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情,我被她的性格深深吸引。

當(dāng)安妮小的時(shí)候,就早早成了孤兒。這個(gè)長(zhǎng)得不算漂亮,臉上布滿雀斑,只有一雙大而明亮的眼睛,洋溢著一股活潑調(diào)皮的神氣的小姑娘,雖然幾次被領(lǐng)養(yǎng),輾轉(zhuǎn)到過(guò)n個(gè)地方,但她仍保持一顆善良、樂(lè)觀的心。后來(lái),她被馬修、瑪利亞領(lǐng)養(yǎng),在綠山墻逐漸長(zhǎng)大。她上四年級(jí)的時(shí)候,14歲的吉馬巴特稱她的辮子象紅蘿卜,安妮一氣之下走出了校門……接下來(lái)一次安妮又不小心將黛安娜灌醉了,因此得罪了巴利夫人,為了見(jiàn)到黛安娜,她又重新回到了校園。但,巴利夫人卻不以為然,直到安妮救了黛安娜的妹妹小蜜妮。可是安妮依然討厭吉爾巴特,甚至恨他。無(wú)論吉爾巴特怎樣道歉,安妮就是不愿原諒他,也正因?yàn)榧獱柊吞爻煽?jī)很好,安妮就暗中與他較勁,這促使她成績(jī)突飛猛進(jìn)。

最后,馬修因艾貝依銀行倒閉休克而死,安妮獲得了艾普林獎(jiǎng)金并順利畢業(yè)。但瑪利亞的眼睛幾近失明。盡管雷多蒙大學(xué)像一塊磁石一樣吸引著安妮,可安妮還是放棄了,為了瑪利亞、為了島上的孩子們,她留了下來(lái)……吉爾巴特也因?yàn)榧揖巢惶卯?dāng)了老師。安妮在白沙村教學(xué),吉爾巴特在亞凡利村,他就主動(dòng)要求兩人互調(diào),安妮也因此原諒了他。

讀了這本書,我懂得了“苦難是一筆財(cái)富”。古人云:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”

今后,我也要保持樂(lè)觀的心態(tài),與朋友親人和睦相處,珍惜和他人的情誼。

朋友們,看完了我的讀后感,你們是不是也想一睹為快,認(rèn)識(shí)一下綠山墻的安妮呢?

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇七

最近我讀了一本好看的書——《綠山墻的安妮》,我不由得喜歡上了活潑開(kāi)朗的安妮,并被她樂(lè)觀向上的精神所吸引,。

安妮是一個(gè)不幸的女孩,三個(gè)月大時(shí)便失去了父母,一直都呆在鄰居家里,但11歲時(shí),她陰差陽(yáng)錯(cuò)的被一對(duì)兄妹收養(yǎng),來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍。她喜歡幻想,在他的想象中,小溪在冰雪下歡笑,寂寞的時(shí)候,就把自己的影子和回聲看做自己的知心朋友,她還喜歡給每一條小路,每一片湖泊起一些充滿詩(shī)意的名字,使她的朋友們都非常佩服,讀后感《讀《綠山墻的安妮》讀后感400字》。但豐富的想象力和愛(ài)美之心也給她添了不少麻煩,每次都讓馬瑞娜大發(fā)雷霆。最終,安妮靠自己的努力考上了大學(xué),并獲得了愛(ài)和友情。

安妮的樂(lè)觀向上和絕不服輸?shù)木裆钌畹卮騽?dòng)了我,無(wú)論遇到什么困難,她都用自己樂(lè)觀的精神把困難想象的很容易,把生活中的不順心、不如意都拋到九霄云外。如果犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,都會(huì)想辦法改正,下次絕不再犯。

我也和安妮一樣,有著關(guān)心我的家人和朋友,卻經(jīng)受不了一點(diǎn)打擊,一點(diǎn)小小的挫折都足以把我擊倒,犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)心想不能再犯了,但下次還栽在在同一個(gè)坑里,相比之下,安妮的樂(lè)觀向上、知錯(cuò)就改的精神值得我學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇八

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō),這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,必須會(huì)給我們講很多搞笑的故事。

讀了這本書后,我不禁感到羞愧:我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮,但心里老想著玩,因此成績(jī)十分一般,安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的'價(jià)值,和安妮相比起來(lái),我又顯的多么的不懂事啊!

這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人,會(huì)永遠(yuǎn)的幸福,他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心,他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人,他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良。更加重要的是我明白了:好人一生平安。讓我們像安妮那樣,樂(lè)觀向上,用用心的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們完美的夢(mèng)想奮斗吧!

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇九

讀了這本書,我喜歡上了那個(gè)愛(ài)幻想的小女孩。她把櫻花想成白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘,她還把影子和回聲想成兩個(gè)好伙伴,我都被她帶入了幻想的境界里。

我還被安妮的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她沒(méi)有被這些“攔路虎”給擋住。她樂(lè)觀,積極向上,憑自己的努力、勤奮,考上了奎因大學(xué),還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。又想到文中安妮說(shuō)的.:“我寧愿被關(guān)在地窖里,終日與蛇、蟾蜍為伴;那怕只有水和面包,我也能忍受?!边@是多么難以忍的肺腑之言呀!在想想我自己,遇到一道難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題都急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后還是退縮。我的身世比安妮好,生下來(lái)就有父母的疼愛(ài),想要什么就有什么,整天就像個(gè)高傲的公主。以來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我想到真的很后悔,安妮也一定不愿意和我做朋友的。所以,我要變的更堅(jiān)強(qiáng),“攔路虎”也擋不住,憑自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)變成現(xiàn)實(shí)!

安妮照亮了我的前方,讓我變得更勇敢,點(diǎn)亮了我的心靈,讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。她就像我的守護(hù)星,讓我只會(huì)在人生的道路上更閃亮,動(dòng)人!

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇十

最近,我讀了一本書,那本書叫《綠山墻的安妮》,看完這本書,我的感觸很大。

安妮原本是一個(gè)做過(guò)許多活兒的孤兒,可是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩,可領(lǐng)回的僅有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩,可之后就喜歡上了這個(gè)小姑娘,因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來(lái)了很多歡樂(lè),也正是因?yàn)樗臉?lè)觀,她才交了不少朋友,讓自我的生活過(guò)得很充實(shí),也因?yàn)樗臉?lè)觀,她才能當(dāng)上教師,養(yǎng)活馬修兄妹。

我想到了自我,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的'挫折,就變得十分悲觀??戳诉@本書,我決定,應(yīng)對(duì)什么事情都擁有樂(lè)觀的心態(tài),僅有這樣才能讓自我的生活充滿樂(lè)趣。

生活中的不如意,不要把它當(dāng)做一種痛苦,你能夠把它當(dāng)做彩虹前的暴風(fēng)雨,僅有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨才會(huì)有絢爛的彩虹。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇十一

《綠山墻的安妮》是一部感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。書中的主人公是一位愛(ài)幻想、樂(lè)觀的小女孩安妮。

本文的主要內(nèi)容是馬修和瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍。他們本想收養(yǎng)一名十-十一歲聰明伶俐的男孩幫忙干一些雜活。可在一次陰陽(yáng)差錯(cuò)意外中領(lǐng)養(yǎng)了安妮——一位女孩。一開(kāi)始瑪麗拉不接受安妮,因?yàn)檎J(rèn)為安妮太羅嗦了,但經(jīng)過(guò)相處,瑪麗拉漸漸開(kāi)始喜歡安妮了。他們伴隨著安妮漸漸長(zhǎng)大。就在安妮成功考入大學(xué),并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)馬修卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)意外去世了。而然瑪麗拉的眼睛也面臨著失明的危險(xiǎn)。禍不單行,由于銀行的倒閉她們失去了所有的積蓄。為了維持生計(jì),瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍,但安妮不同意,她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金留在綠山墻農(nóng)舍教書,這樣以來(lái)才留下了綠山墻農(nóng)舍。

讀完這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她整天沉浸在自己的幻想中,是一個(gè)有個(gè)性又勤奮的女孩。她的遭遇很不幸,但她并沒(méi)有被這些痛苦而打敗。她憑著積極、樂(lè)觀、勤奮、刻苦的態(tài)度考上了女王學(xué)校;她憑借著自己的努力,讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);她憑借著自己的勇氣戰(zhàn)勝了這些人生中的“攔路虎”……。

讀完這本書,我明白了:安妮身上的善良、樂(lè)觀和責(zé)任感是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的,有了這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們的生活才更有意義。即使將來(lái)人生的道路越來(lái)越窄,我也會(huì)勇敢的承擔(dān)下去。

綠山墻的安妮心得體會(huì)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,5年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了,迎來(lái)了美好的寒假。在這寒假中,我為了能增強(qiáng)我的寫作能力,我看了幾本小說(shuō),但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。

本書是一半外國(guó)小說(shuō),書內(nèi)有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長(zhǎng)得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛(ài)幻想,她剛來(lái)到綠山墻時(shí),被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個(gè)性的`名字,比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛(ài)。后來(lái),她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院:女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。馬修是綠山墻農(nóng)舍的主人,性格內(nèi)向,不敢與馬瑞拉和林德太太以外的女人說(shuō)話但卻是一個(gè)很善良的人;瑪瑞拉是馬修的妹妹,綠山墻農(nóng)舍的主人。脾氣與馬修截然不同,瑪麗拉是個(gè)古板嚴(yán)肅的人。

讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛(ài)幻想,讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候,跟著馬修騎著馬車時(shí),路旁的幾棵開(kāi)滿花的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí),安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想,在家照顧馬瑞拉,一個(gè)瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無(wú)比得脆弱,自私。

讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄希望。

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