演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的話題是一個(gè)古老的詞語(yǔ)——安全文明。安全與文明都藏在生活中的每一個(gè)角落。當(dāng)你攜伴肩并肩騎車(chē)上街時(shí)；當(dāng)你跨越人行道橫穿馬路時(shí)；當(dāng)你翻越欄桿、翻越主席臺(tái)時(shí)，當(dāng)你在馬路上追逐打鬧時(shí)，安全這個(gè)詞都會(huì)突然浮現(xiàn)在腦海中，時(shí)刻提醒著我們要朝著安全文明的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。
在我們的一生當(dāng)中，有三個(gè)詞語(yǔ)連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，只有保證自己的安全才能真正擁有幸福。但生命與幸福都是安全作為支柱支撐起來(lái)的。生命在安全的庇護(hù)下才能突顯活力，幸福在安全的庇護(hù)下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，讓安全時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時(shí)也要用真誠(chéng)、坦然、綠色文明的形象去面對(duì)每一個(gè)人。
安全創(chuàng)造文明，文明會(huì)制造非常違和的氛圍。文明也在生活中無(wú)孔不入。文明在學(xué)校大門(mén)口的榮譽(yù)宣傳櫥窗，文明在圖書(shū)館的每一個(gè)書(shū)角邊，文明在我們?nèi)A夏民族幾千年的悠遠(yuǎn)長(zhǎng)河中，文明就是在路上遇見(jiàn)互相問(wèn)好，文明就是在看到老師拿東西主動(dòng)幫忙，文明就是對(duì)別人說(shuō)一聲對(duì)不起。文明，是關(guān)愛(ài)與寬容的態(tài)度。
文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。文明也會(huì)讓我們的'生活變得安全。讓我們做一次安全文明傳播者，互相傳遞安全文明的火炬。
有這樣一句話：安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引領(lǐng)我們走向新的輝煌！安全銘記在心，文明隨我而行，我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去尋找安全文明的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧！
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！我的演講完了！謝謝大家！
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在這里，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長(zhǎng)的身份參加這個(gè)文明禮儀伴我行活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并做簡(jiǎn)短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長(zhǎng)的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)，就讓今天成為我們走向文明的一個(gè)新的起點(diǎn)吧！這樣，我才有勇氣站在這里開(kāi)口講話。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jī)的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，我期望孩子們能健康成長(zhǎng)，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說(shuō)，我不期望他們一定會(huì)成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹(shù)。
無(wú)庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠(chéng)的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧，但請(qǐng)理解一個(gè)家長(zhǎng)把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了，教化文明的學(xué)校！拜托了，尊敬的各位老師！
同時(shí)，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里，能夠真誠(chéng)相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們也絕不能推卸家長(zhǎng)的責(zé)任。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其實(shí)家長(zhǎng)一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長(zhǎng)，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因，我們作家長(zhǎng)的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明的習(xí)慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長(zhǎng)江后浪推前浪，我相信，不，我堅(jiān)信，在座的所有的同學(xué)一定會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓文明之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生！
謝謝！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
如果，我們失去了今天，我們不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。
如果，我們失去了金錢(qián)，我們不算失敗，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。
如果，我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
文明涵含了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。它的主要作用：一是追求道德的完美；二是維護(hù)公共利益、公共秩序。
如何做一個(gè)講文明的人呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度；也許只是一點(diǎn)耐心的等待；也許只是一句善良的問(wèn)候；更也許只是一個(gè)甜美的微笑。這就是文明，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
想必我們的父母或者老師，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會(huì)變成窮人，官再大的人也會(huì)被貶成為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人就要尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)一切需要關(guān)愛(ài)的人。
魯迅先生說(shuō)：中國(guó)欲存，爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思是要完善人的道德，要文明做人。
我的演進(jìn)到時(shí)此結(jié)束，謝謝大家！
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
《文心雕龍》曾說(shuō)：“心生而言立，言立而聞名”。可見(jiàn)文明并不僅僅只在歷史的進(jìn)程中，它還存在與我們的心中。萬(wàn)物源于心，只有心中有文明，一切言行也就有了文明，作為“人”也就能光明磊落，俯仰于世而無(wú)愧于心了。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，面對(duì)日息萬(wàn)物的現(xiàn)代社會(huì)，我們擔(dān)負(fù)著發(fā)展社會(huì)、傳承文明的歷史重任。有人說(shuō)，大學(xué)生是社會(huì)的良心。大學(xué)生作為一代風(fēng)華正茂的有志青年，正是以一顆顆指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的赤誠(chéng)之心，擔(dān)當(dāng)著正義與文明的化身，代表著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。孔穎達(dá)先賢曾說(shuō)：“經(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”。我們不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，積累豐富的才學(xué)，更要汲取先賢古人留給我們的博大精神的精神財(cái)富，培養(yǎng)自己高尚的情操，塑造自身文明修養(yǎng)，繼而推及他人，推及社會(huì)，為整個(gè)社會(huì)文明的推動(dòng)奉獻(xiàn)自己綿薄之力。
但是，文明不只是一句單薄的口號(hào)，不只是心中堅(jiān)定的信念，它還應(yīng)該通過(guò)我們的行動(dòng)以強(qiáng)大的姿態(tài)在社會(huì)舞臺(tái)上發(fā)揮它的作用二十一世紀(jì)的物質(zhì)文明迅速發(fā)展，各種信息紛涌而出，各式紛繁復(fù)雜的事件層出迭現(xiàn)，充斥著我們的視野和大腦，精神文明卻望其項(xiàng)背，不良信息蜂擁而至，社會(huì)道德淪喪，社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)堪憂。其中最為典型的一件事便是近日發(fā)生的“小悅悅事件”。20xx年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。20xx年10月21日，小悅悅最終還是因搶救無(wú)效離世。“小悅悅事件”如一支蠟燭照亮了當(dāng)代社會(huì)人心的冷漠，道德的淪喪，給我們上了沉重的一課：如果我們繼續(xù)麻木，繼續(xù)健忘文明，那么今日發(fā)生在小悅悅身上的悲劇，以后還將上演。
為此，我們呼吁文明，呼吁文明的溫暖再次降臨，驅(qū)散人性深處罪惡的陰寒。一個(gè)擁有十三億人口，五千年文明的泱泱大國(guó)，沒(méi)有文明開(kāi)路就沒(méi)有前途可言！每個(gè)有良知的人應(yīng)當(dāng)如此，每個(gè)朝氣蓬勃的青年人當(dāng)如此，每個(gè)有理想有文化的大學(xué)生更當(dāng)如此，將文明播種在我們心上，使文明之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，我們的國(guó)家必將如魯迅先生所言：“中國(guó)究竟是文明最古的地方，也是素重人道的地方！”
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇四
文明，是一個(gè)全世界都注重的話題。
我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)，重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，在一定程度上也象征一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度。
我們的校園中，總出現(xiàn)一些不和諧的音符：在學(xué)校，經(jīng)常能聽(tīng)到同學(xué)們出口成“臟”;總是能看到被隨手扔在地上的紙屑;打過(guò)學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)等。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今，在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為習(xí)慣的光輝。
曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問(wèn)道：“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“幼兒園。”這個(gè)人一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”。誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋?
成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇五
各位同學(xué)、各位老師：
大家好!今天我演講的話題是一個(gè)古老的詞語(yǔ)——安全文明。
安全與文明都藏在生活中的每一個(gè)角落。
當(dāng)你攜伴肩并肩騎車(chē)上街時(shí);當(dāng)你跨越人行道橫穿馬路時(shí);當(dāng)你翻越欄桿、翻越主席臺(tái)時(shí)，當(dāng)你在馬路上追逐打鬧時(shí)，安全這個(gè)詞都會(huì)突然浮現(xiàn)在腦海中，時(shí)刻提醒著我們要朝著安全文明的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。
安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。
在我們的一生當(dāng)中，有三個(gè)詞語(yǔ)連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，只有保證自己的安全才能真正擁有幸福。
但生命與幸福都是安全作為支柱支撐起來(lái)的。
生命在安全的庇護(hù)下才能突顯活力，幸福在安全的庇護(hù)下才能夠突顯魄力。
人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。
我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，讓安全時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。
提倡安全的同時(shí)也要用真誠(chéng)、坦然、綠色文明的形象去面對(duì)每一個(gè)人。
安全創(chuàng)造文明，文明會(huì)制造非常違和的氛圍。
文明也在生活中無(wú)孔不入。
文明在學(xué)校大門(mén)口的榮譽(yù)宣傳櫥窗，文明在圖書(shū)館的每一個(gè)書(shū)角邊，文明在我們?nèi)A夏民族幾千年的悠遠(yuǎn)長(zhǎng)河中，文明就是在路上遇見(jiàn)互相問(wèn)好，文明就是在看到老師拿東西主動(dòng)幫忙，文明就是對(duì)別人說(shuō)一聲對(duì)不起。
文明，是關(guān)愛(ài)與寬容的態(tài)度。
文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。
文明也會(huì)讓我們的生活變得安全。
讓我們做一次安全文明傳播者，互相傳遞安全文明的火炬。
有這樣一句話：安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引領(lǐng)我們走向新的輝煌!安全銘記在心，文明隨我而行，我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去尋找安全文明的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明，是一個(gè)全世界都注重的話題。
我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)，重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，在一定程度上也象征一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度。
行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。
文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我們的校園中，總出現(xiàn)一些不和諧的音符：在學(xué)校，經(jīng)常能聽(tīng)到同學(xué)們出口成“臟”;總是能看到被隨手扔在地上的紙屑;打過(guò)學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)等。
以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。
這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。
當(dāng)你滿口臟話罵人時(shí)，你是否知道別人的感受;當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否看到同學(xué)們付出的汗水，當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是否知道老師上課的辛苦，當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候，竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。
這時(shí)，我們是不是可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎?那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎?
千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今，在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為習(xí)慣的光輝。
曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問(wèn)道：“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“幼兒園。
”這個(gè)人一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然……”。
誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋?
成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。
好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
好的`文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為習(xí)慣永伴我行!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：安全在我心，文明伴我行。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。
大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn)，我是嵩山路小學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到嵩小優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的'天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
我的演講完結(jié)，謝謝大家!
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇七
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《校園快樂(lè)成長(zhǎng)，文明伴你我行》。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它也關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人。
期末考試臨近，同學(xué)們?cè)谧ゾo復(fù)習(xí)的同時(shí)，也別忽視身邊的安全防范。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前報(bào)告老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第三、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。尤其是綜合樓廁所位置，一年級(jí)的學(xué)生不要在轉(zhuǎn)彎處跑動(dòng)玩耍，要注意安全。
第四、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
第五、要注意交通安全。紅燈停，綠燈行，上學(xué)時(shí)走上坡路要靠右行走。第六、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。晚自修結(jié)束后，同學(xué)們一定要跟隨父母回家，在校外不受外界和陌生人的誘惑;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。
第七，臨安市教育局組織的“20xx年臨安市中小學(xué)生和幼兒平安寒假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)在20xx年2月1日至3月10日期間開(kāi)展，同學(xué)們要完成兩項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)1是寒假安全知識(shí)視頻學(xué)習(xí)，作業(yè)2是防騙能力測(cè)試。此活動(dòng)在安全教育平臺(tái)中“我的作業(yè)”欄目中，請(qǐng)同學(xué)隨同父母積極完成，重視安全教育。
我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，掌握一些必要的安全知識(shí)，了解在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心希望每一位學(xué)生都能在健康環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在當(dāng)今21世紀(jì)，什么是煩惱?什么是困擾?sars的來(lái)臨，非典的侵入，讓人們驚慌失措，有一絲無(wú)頭蒼蠅的氣息，那怎樣才能使我們這群新世紀(jì)的新新人類(lèi)對(duì)sars和新世紀(jì)的種種問(wèn)題保持從容的心態(tài)呢?這是所有人在思考而又沒(méi)有答案的問(wèn)題，健康這一個(gè)重量級(jí)的炮彈，在我們的心中轟炸了，我們需要的不是雞鴨魚(yú)肉，而是健康，永遠(yuǎn)的.健康。那么是什么讓我們不健康、不快樂(lè)，是隨地吐痰?是亂扔雜物?還是不講究衛(wèi)生?說(shuō)白了是我們的素質(zhì)太差，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)太低，對(duì)講究衛(wèi)生是怎么回事了解的太少，那么新世紀(jì)的我們?cè)鯓硬拍苡媒】档男膽B(tài)，文明的行動(dòng)來(lái)建設(shè)新中國(guó)，新世界呢?就要從現(xiàn)在做起，從一個(gè)文明的市民做起，咱們?yōu)樽鎳?guó)增光，不為祖國(guó)丟臉。
非典時(shí)期大家基本都養(yǎng)成了勤洗手、勤換室內(nèi)空氣等好習(xí)慣，現(xiàn)在我們就要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去，習(xí)慣成自然，只要你講究衛(wèi)生，鍛煉身體，疾病就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，就像一個(gè)小孩子遇見(jiàn)一只大灰狼一樣，連碰都不敢碰。我們是因?yàn)闆](méi)有了非典這個(gè)壓力而沒(méi)有保持那些好習(xí)慣，如果沒(méi)有非典的壓力我們就不會(huì)在講究衛(wèi)生，也不會(huì)帶口罩勤消毒，更不會(huì)遠(yuǎn)離人群密集的場(chǎng)所，但是我們更不可能因?yàn)榻】刀獕毫Γ蔷鸵岣呷藗儗?duì)健康的認(rèn)識(shí)，讓人們知道健康的重要性，sars只不過(guò)是對(duì)我們的一次警告，一個(gè)帶有生命代價(jià)的警告，它警告了我們?nèi)绻銈冊(cè)谌绱讼氯サ厍驎?huì)因?yàn)榻】刀鴼纾銈儠?huì)因?yàn)榻】刀鴾缤觥ars雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是如果我們還如此的生活，它還會(huì)重返，還會(huì)讓我們不知所措，我們還需要防范，更需要一個(gè)防范的方法。
既然健康如此重要，我們當(dāng)然不能忽略，但是文明依然與健康同步，文明并不能改進(jìn)，文明應(yīng)該在小時(shí)候養(yǎng)成，從小你就講文明懂禮貌，長(zhǎng)大的你依然會(huì)彬彬有禮，和藹待人。文明是什么樣子的，應(yīng)該所有人都一清二楚吧，但是還是克制不住自己的所作所為，應(yīng)該是因?yàn)檫@樣一個(gè)字“懶”，或許前方就有一個(gè)垃圾箱，但是因?yàn)槟莻€(gè)字，你不愿過(guò)去，明明你可以禮貌待人，但是你又因?yàn)槟莻€(gè)字而不愿如此繁瑣，如果你擺脫了那個(gè)字呢?你的生活一定會(huì)另有一番情趣，你會(huì)知道生活是很有意義的。我也因?yàn)槟莻€(gè)字不想在說(shuō)什么，大家已經(jīng)明白了文明的重要。
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是淮南26中小學(xué)六年級(jí)三班的朱xx。
今天我演講的話題是大家常談三個(gè)的'詞語(yǔ)——安全、文明、健康。安全、文明和健康都藏在生活中的每一個(gè)角落。當(dāng)你攜伴肩并肩騎車(chē)上街之前；當(dāng)你跨越人行道橫穿馬路之前；當(dāng)你翻越欄桿、翻越主席臺(tái)之前；當(dāng)你在馬路上追逐打鬧之前？安全這個(gè)詞都會(huì)突然浮現(xiàn)在腦海中，時(shí)刻提醒著我們要朝著安全文明健康的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。
在我們的一生當(dāng)中，有三個(gè)詞語(yǔ)連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，之后還要健康。保證自己的生命，才能真正擁有幸福。而且生命與幸福都是安全健康作為支柱支撐起來(lái)的。生命在安全健康的庇護(hù)下才能突顯活力，幸福在安全健康的庇護(hù)下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，讓安全時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時(shí)也要用真誠(chéng)、坦然、綠色文明健康的形象去面對(duì)每一個(gè)人。
文明制造和諧氛圍，文明與生活緊密相連。文明，是關(guān)愛(ài)與寬容的態(tài)度。文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。文明也會(huì)讓我們的生活變得安全。而健康會(huì)使我們快樂(lè)。健康在生活中無(wú)比重要。健康是每一個(gè)人必不可少的。健康，是成就和幸福的基石。健康使我們能做更多事業(yè)。
安全銘記在心，文明隨我而行，健康時(shí)刻注意。我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去尋找安全文明健康的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
還記得去年夏天，那是一個(gè)大雨磅礴的放學(xué)后，靖江西環(huán)附近的一位九年級(jí)女孩坐著爺爺?shù)碾娖寇?chē)，在這個(gè)女孩還是花一般美麗的年齡里，無(wú)憂無(wú)慮的她，也許正回想自己一天的收獲;也許還在苦苦思索著課堂上的難題;也許她正迫不及待地想把學(xué)校的趣事分享給自己的爸爸媽媽。而她的爺爺更是把自己畢生的心血傾注在女孩身上，日復(fù)一日地接送著這個(gè)掌上明珠，只期望日后的她能夠發(fā)光發(fā)熱，璀璨一生。
在經(jīng)過(guò)西環(huán)啟航時(shí)，這本是一個(gè)事故高發(fā)路段，可爺爺為了讓女孩早點(diǎn)吃飯?jiān)琰c(diǎn)休息，無(wú)視交通信號(hào)燈，自顧自地在馬路中穿行著，死神也悄悄地來(lái)到了他們身邊，一輛大卡車(chē)駛向了他們，盡管卡車(chē)司機(jī)猛踩剎車(chē)，但由于雨天道路濕滑，卡車(chē)猛地就將爺爺撞出了十幾米遠(yuǎn)，立即腦漿四濺倒在了血泊中，而女孩也被電瓶車(chē)壓在身上，奄奄一息的臉上寫(xiě)滿了痛苦和絕望，漫天飛舞著的文具、試卷、課本、書(shū)包。散落了一地，被雨水無(wú)情地沖刷著。
同學(xué)們，哪個(gè)人看到這一幕不膽戰(zhàn)心寒?哪個(gè)人不觸目驚心?“馬路殺手”不是汽車(chē)，更不是司機(jī)，而是我們自己!正是由于我們的僥幸心理，認(rèn)為那些小小的`交通燈只是擺設(shè)，作用不大，才會(huì)這么肆無(wú)忌憚地在馬路上橫行霸道，卻為此失去了唯一的生命與摯愛(ài)的家人。
想到那里我不禁反醒與思索著，當(dāng)今社會(huì)因?yàn)榘踩韬龆ド娜颂嗵嗔耍耗贻p人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不甘示弱，無(wú)視交通規(guī)則與他人肆意飆車(chē)比速度;低頭族過(guò)馬路時(shí)，無(wú)視來(lái)往車(chē)輛沉醉于精彩的游戲之中;小朋友在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)用手隨意觸碰電線插座或者使用煤氣灶;到無(wú)安全設(shè)施的未知水域游泳。每每看到這樣的報(bào)道都會(huì)深深刺痛我的心!這些無(wú)情的傷亡陷阱我們都早該引起關(guān)注了。我們要牢記安全措施，不僅僅要保證自己的安全，也要盡量避免事故的發(fā)生。“但愿人長(zhǎng)久，千里共平安”，讓我們用行動(dòng)證明把生命之花開(kāi)得更加燦爛!
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一
各位同學(xué)、各位老師：
大家好!
曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)文明的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不大家是否記得，中央電視臺(tái)曾報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的`斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。在社會(huì)中尋求未來(lái);在生活中尋求未來(lái);在學(xué)習(xí)中共謀知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們，是他們給了我們一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是他們讓我們的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn)。如果沒(méi)有他們。也許，我們將會(huì)失去人生最美好的一切。我堅(jiān)信，知識(shí)這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo).在社會(huì)生活中只要有一個(gè)做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一個(gè)人講文明就會(huì)有更多的人也會(huì)做到講文明。這樣，在我們整個(gè)校園都是講文明、講道德的人，這是我們共同的自豪。這才是我們應(yīng)該做好的、學(xué)習(xí)的。只要我們一一把它做好才算是一個(gè)文明高尚的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二
安全的意義我們不能再熟悉，幾乎每次談到安全，我們都會(huì)說(shuō)，“個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福，家庭的和睦才有社會(huì)的和諧。”本站小編為大家整理了關(guān)于安全文明伴我行。
演講稿。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我們知道，在生活中，鳥(niǎo)有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態(tài);樹(shù)有自己的翠綠……但無(wú)論哪一種東西，太多了勢(shì)必造成禍患。我們這個(gè)泱泱大國(guó)隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，隨著交通事業(yè)的突飛猛進(jìn)，身邊的交通事故直線上升，不幸也隨之而來(lái)了。
人走人行道，自行車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，汽車(chē)，摩托車(chē)等走機(jī)動(dòng)車(chē)道，這些都是婦幼皆知的常識(shí)。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，摩托車(chē)走人行道，自行車(chē)走機(jī)動(dòng)車(chē)道，，車(chē)輛在道路上隨意拐彎，調(diào)頭，闖紅燈等違章事例卻屢見(jiàn)不鮮。如此明知顧犯，拿生命當(dāng)兒戲的愚蠢之舉，實(shí)在令人嘆息。
今年七月二十九日，在高加嶺隧道，一輛客車(chē)因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車(chē)相撞，造成四人死亡，十人受傷。兩輛客車(chē)翻倒在地上，車(chē)頭等部分已明顯凹進(jìn)去。車(chē)?yán)锏娜瞬恍业闹貍踔了劳觯疫\(yùn)的躺在醫(yī)院里，心驚膽寒，忙著進(jìn)行全面檢查。號(hào)啕聲聲，哭聲陣陣，那殷紅的鮮血，那悲慘的場(chǎng)面在告誡人們：請(qǐng)遵守交通規(guī)則!
可憐的小姐姐過(guò)早地失去了母親，失去了母愛(ài)!當(dāng)她看見(jiàn)別人的母親撫摸著自己的小孩的時(shí)候，她的眼淚奪眶而出;當(dāng)她看見(jiàn)別的小孩抱著母親撒嬌的時(shí)候，淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以后，小姐姐明顯沉默了許多，她不喜歡與人交流了。以前那個(gè)活潑可愛(ài)，喜歡對(duì)人扮鬼臉的小女孩早已離她而去，小小年紀(jì)她卻整天生活在憂郁之中!
這些令人痛心的畫(huà)面，曾使多少個(gè)家庭妻離子散，曾使多少個(gè)家庭家破人亡，又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因?yàn)椴蛔袷亍敖煌ㄒ?guī)則“而釀成的!交通安全，必不可少;交通安全，至關(guān)重要!上個(gè)世紀(jì)，全世界因交通事故共死亡2585萬(wàn)人，而我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)居世界第一!難道這個(gè)世紀(jì)我們還要重蹈覆轍嗎?不!不能夠啊!
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接-班人，是未來(lái)的希望。可是有些同學(xué)根本不顧身上擔(dān)負(fù)的重任，拿自己的生命開(kāi)玩笑，有的在走樓梯時(shí)亂沖亂撞;有的沒(méi)有大人陪同跳進(jìn)湖里去游泳;還有的為爭(zhēng)一時(shí)之勇，搶著上車(chē)下車(chē)……這樣做是很危險(xiǎn)的，有可能會(huì)發(fā)生意外。同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則。在高山，成為挺拔的青松;在草原，成為奔馳的駿馬;在戈壁，成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天，成為翱翔的雄鷹。讓我們注意交通安全，健康成長(zhǎng)，讓我們青春的花朵開(kāi)得更加絢麗多彩!讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：安全在我心，文明伴我行。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn)，我是嵩山路小學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到嵩小優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在校園，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，升旗臺(tái)上“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的。
警示語(yǔ)。
讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有差不多一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。曾有這樣的報(bào)道：在河南省周口市，一所小學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車(chē)搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里”，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)即將跨入中學(xué)大門(mén)六年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一個(gè)隊(duì)禮，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名小學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章!
面對(duì)莊嚴(yán)的生命，美麗的童年，讓我們宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì)，珍愛(ài)生命;安全第一，文明至上。
各位同學(xué)、各位老師：
大家好!今天我演講的話題是一個(gè)古老的詞語(yǔ)——安全文明。安全與文明都藏在生活中的每一個(gè)角落。當(dāng)你攜伴肩并肩騎車(chē)上街時(shí);當(dāng)你跨越人行道橫穿馬路時(shí);當(dāng)你翻越欄桿、翻越主席臺(tái)時(shí)，當(dāng)你在馬路上追逐打鬧時(shí)，安全這個(gè)詞都會(huì)突然浮現(xiàn)在腦海中，時(shí)刻提醒著我們要朝著安全文明的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。
在我們的一生當(dāng)中，有三個(gè)詞語(yǔ)連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，只有保證自己的安全才能真正擁有幸福。但生命與幸福都是安全作為支柱支撐起來(lái)的。生命在安全的庇護(hù)下才能突顯活力，幸福在安全的庇護(hù)下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，讓安全時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時(shí)也要用真誠(chéng)、坦然、綠色文明的形象去面對(duì)每一個(gè)人。
安全創(chuàng)造文明，文明會(huì)制造非常違和的氛圍。文明也在生活中無(wú)孔不入。文明在學(xué)校大門(mén)口的榮譽(yù)宣傳櫥窗，文明在圖書(shū)館的每一個(gè)書(shū)角邊，文明在我們?nèi)A夏民族幾千年的悠遠(yuǎn)長(zhǎng)河中，文明就是在路上遇見(jiàn)互相問(wèn)好，文明就是在看到老師拿東西主動(dòng)幫忙，文明就是對(duì)別人說(shuō)一聲對(duì)不起。文明，是關(guān)愛(ài)與寬容的態(tài)度。文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。文明也會(huì)讓我們的生活變得安全。讓我們做一次安全文明傳播者，互相傳遞安全文明的火炬。有這樣一句話：安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引領(lǐng)我們走向新的輝煌!安全銘記在心，文明隨我而行，我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去尋找安全文明的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明安全伴我行演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我們知道，在生活中，鳥(niǎo)有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態(tài);樹(shù)有自己的翠綠……但無(wú)論哪一種東西，太多了勢(shì)必造成禍患。我們這個(gè)泱泱大國(guó)隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，隨著交通事業(yè)的突飛猛進(jìn)，身邊的交通事故直線上升，不幸也隨之而來(lái)了。
人走人行道，自行車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，汽車(chē)，摩托車(chē)等走機(jī)動(dòng)車(chē)道，這些都是婦幼皆知的常識(shí)。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，摩托車(chē)走人行道，自行車(chē)走機(jī)動(dòng)車(chē)道，，車(chē)輛在道路上隨意拐彎，調(diào)頭，闖紅燈等違章事例卻屢見(jiàn)不鮮。如此明知顧犯，拿生命當(dāng)兒戲的愚蠢之舉，實(shí)在令人嘆息。
今年七月二十九日，在高加嶺隧道，一輛客車(chē)因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車(chē)相撞，造成四人死亡，十人受傷。兩輛客車(chē)翻倒在地上，車(chē)頭等部分已明顯凹進(jìn)去。車(chē)?yán)锏娜瞬恍业闹貍踔了劳觯疫\(yùn)的躺在醫(yī)院里，心驚膽寒，忙著進(jìn)行全面檢查。號(hào)啕聲聲，哭聲陣陣，那殷紅的鮮血，那悲慘的場(chǎng)面在告誡人們：請(qǐng)遵守交通規(guī)則!
可憐的小姐姐過(guò)早地失去了母親，失去了母愛(ài)!當(dāng)她看見(jiàn)別人的母親撫摸著自己的小孩的時(shí)候，她的眼淚奪眶而出;當(dāng)她看見(jiàn)別的小孩抱著母親撒嬌的時(shí)候，淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以后，小姐姐明顯沉默了許多，她不喜歡與人交流了。以前那個(gè)活潑可愛(ài)，喜歡對(duì)人扮鬼臉的小女孩早已離她而去，小小年紀(jì)她卻整天生活在憂郁之中!
這些令人痛心的畫(huà)面，曾使多少個(gè)家庭妻離子散，曾使多少個(gè)家庭家破人亡，又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因?yàn)椴蛔袷亍敖煌ㄒ?guī)則“而釀成的!交通安全，必不可少;交通安全，至關(guān)重要!上個(gè)世紀(jì)，全世界因交通事故共死亡2585萬(wàn)人，而我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)居世界第一!難道這個(gè)世紀(jì)我們還要重蹈覆轍嗎?不!不能夠啊!
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，是未來(lái)的希望。可是有些同學(xué)根本不顧身上擔(dān)負(fù)的重任，拿自己的'生命開(kāi)玩笑，有的在走樓梯時(shí)亂沖亂撞;有的沒(méi)有大人陪同跳進(jìn)湖里去游泳;還有的為爭(zhēng)一時(shí)之勇，搶著上車(chē)下車(chē)……這樣做是很危險(xiǎn)的，有可能會(huì)發(fā)生意外。同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則。在高山，成為挺拔的青松;在草原，成為奔馳的駿馬;在戈壁，成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天，成為翱翔的雄鷹。讓我們注意交通安全，健康成長(zhǎng)，讓我們青春的花朵開(kāi)得更加絢麗多彩!讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間。
我的演講完結(jié)，謝謝大家!
