我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

中學生守則心得體會篇一

作為一名中學生，學校對我們的要求相當嚴格，特別是在學習上，教師們要求我們遵守學習守則。其實，這些守則不僅僅是為了讓我們安安分分地學習，更是為了讓我們受益匪淺。在我過去的學習歷程中，我漸漸地明白了這些守則的重要性，并發現了其中很多的奧秘和道理。

學習守則中包含了一些最基本的學習要求，如認真聽講、自覺完成作業、不抄襲、不作弊等。這些要求看起來很簡單，但卻是我們必須遵守的基本準則。這些守則帶給我們的不僅僅是良好的學習習慣，更為重要的是培養了我們的自律能力。遵守這些守則不是一朝一夕就能完成的，需要我們長久的堅持和自律。但是，只要我們能夠堅持下去，這種自律能力將會給我們帶來巨大的幫助。

第二段：遵守學習守則，培養自主學習能力。

學習守則對于我們的學習有一個很高的要求，這要求我們在學習中變得更加主動，自覺地去尋找更多的學習方法和學習資源。在遵守學習守則的過程中，我們可以從中學到更多的學習方法和技巧，這些將成為我們自主學習的一大資本。我們可以利用這些經驗和方法更好地規劃自己的學習計劃，掌握自己學習的主動權。

第三段：遵守學習守則，提升個人素質。

學習守則中的要求不僅僅是關于學習的，更是關于個人品質和態度的。一個遵守學習守則的人在學習上能夠得到成果，更能夠培養自己的素質。學習守則中的要求能夠提高我們的責任感和紀律性，這些素質對于我們日后的生活和工作也絕對不可或缺。學習守則可以幫助我們在學習中鍛煉，培養自己的素質，增強自身的競爭力。

第四段：遵守學習守則，優化學習環境。

學習守則中的要求以課堂為中心。在課堂上，遵守學習守則能夠提高學習的效果，為學習打下堅實的基礎。課堂上的秩序、教師授課的方式、學生互動的方式等，都是我們要遵守的守則。我們需要尊重教師的權威，認真聽講，并積極參與課堂的討論和互動。這樣做不僅有助于我們學習成績的提高，也可以為整個班級、學校創造一個良好的學習環境。

學習守則不僅僅是一套行為準則，更是一種道德規范。在遵守學習守則的過程中，我們需要學會尊重他人和自己的權益。如果抄襲作業、作弊，不僅會成為自己成長路上的絆腳石，還會破壞學校的紀律，甚至損害整個社會的道德風氣。因此，遵守學習守則是一種道德表現，有助于我們個人的成長，也有助于社會的穩定和繁榮。

結語：

總之，遵守學習守則極其重要，不僅是在學習中的計劃和實踐，更是對我們未來的一種投資。只有遵守學習守則，才能夠讓自己在學習中更有秩序，更有條理，更有方向。并且，學習守則的遵守，還可以讓我們獲得財富深厚的人生經驗和非常有價值的人生歷程。因此，我們應該一如既往地堅守學習守則，為自己的成長鑄造一個堅實的基礎。

中學生守則心得體會篇二

國有國法,家有家規,作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》。

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。

畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。

它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。

作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。

要自律，當然要有具體的要求。

在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。

在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。

在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。

在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。

犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。

因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

中國是個禮儀之邦，從古至今流傳著各種禮儀文明，而我們，作為炎黃子孫應該傳承這種禮儀文明。

大人們常說：“好好努力呀，你們是祖國未來的棟梁。

然而，在歲月無情的消磨中，這棟梁也被蟲蛀成了朽木。

始作俑者往往就是我們自己。

我們總是隨心所欲，養成了許多的壞習慣，這些壞習慣一直陪伴我們成長，它在變的`強大，終有一天，我們會被它所控制，成為所謂的“朽木”。

誠信待人，是我們做人的準則，只有誠信待人，才會有朋友與你交心，將心比心，若你做不到，又如何期待別人可以做到呢?同學之間的相處是純潔而美好的，我們應該保持一份積極的心理去和每一位同學相處，在不到200天的日子里我們更應該互幫互助，共同努力，向終點沖刺2015學習中學生守則心得體會心得體會。

看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧，他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養我們成長，費盡心思，為的只是以后能看見我們幸福的生活。

而我們，頂撞他們，讓他們一次又一次的難過，我們這樣對得起誰呢?學校教育了我們那么久，我們至少應該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。

從這次的行為規范教育中，我學到了這個禮儀之邦最偉大的教育。

規范自己，就是給未來創造一片天空。

中小學生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

中學生守則心得體會篇三

在學校中，學生守則是一項根本性的規范，確保學生們的學習和行為良好。學生守則涵蓋了許多方面，從校園紀律到禮儀規范，再到個人品質的培養。作為一名中學生，我深深體會到學校守則的重要性，通過遵守這些規范，我不僅受益于學業和個人成長，還培養了良好的道德品質。

首先，學校守則對于維護校園紀律至關重要。守則中的規定確保了學生們在校園內的秩序和安全。例如，學生應該按時上學、上課，不能遲到早退，這有助于保持教學的連續性和紀律性。此外，學校守則還規定了學生應該穿戴整齊、干凈的校服，這有助于建立良好的儀容儀表，使整個校園更加整潔有序。當我們遵守這樣的規定時，我們不僅展現了對學校的尊重，還為自己的學習和成長創造了良好的環境。

其次，學校守則能夠培養學生的自律和責任心。學生守則中強調了學生應該自覺遵守法律法規，并積極參與學校和社區活動。這促使我們認識到自己的行為對集體的影響，并教育我們為自己的言行負責。例如，學生會要求學生們主動參與志愿者活動，服務社區，這培養了我們的社會責任感和為人民服務的意識。另外，學校守則要求我們遵守考試紀律、不作弊，這讓我們意識到取得成績的重要性，并學會努力實現個人目標。通過遵守學校守則，我們逐漸培養了自律和責任心，為今后的生活做好了鋪墊。

此外，學校守則也是培養良好道德品質的重要途徑。守則中強調了學生應該守信、誠實和友善，這恰恰是一個人品格的基礎。學生守則鼓勵我們尊重師長和同學，互相幫助和理解。在校園生活中，我們經常需要與他人溝通和合作，而守則中的規定就是促使我們按照良好的道德標準來行事。通過與他人友好相處，我們建立了互信關系，學會了寬容和尊重，這些都是今后在社會上立足的重要品質。學校守則的約束也教育我們要誠實守信，不做欺騙和作假的行為。這培養了我們的正直品質，并在我們日常生活中樹立了正確的道德標桿。

最后，學校守則可以幫助學生培養自我管理的技能和能力。守則中要求學生們按時、按量、不浪費食物，這讓我們懂得合理安排自己的生活和精力，以及珍惜資源的重要性。此外，守則還規定了學生要遵守個人衛生和環境衛生，要求我們保持良好的身體狀態和個人衛生習慣。這些要求培養了我們的自律能力，并為將來自主生活打下了基礎。學校要求我們養成良好的時間管理和生活習慣，這使我們更好地處理學習和休閑的平衡，培養了成熟和自立的能力。

綜上所述，學生守則在學校教育中起著重要的作用。守則確保了校園紀律，培養了學生的自律和責任心，促進了良好的道德品質的培養，同時培養了學生的自我管理能力。遵守學校守則不僅對個人發展有益，也有助于創造和諧的學習環境。作為學生，在學校中守則的規范下，我們更加自律自強，不斷提升自己的綜合素質。

中學生守則心得體會篇四

讀了《小學生守則》以后，我覺得制定守則首先要看對象，這守則是讓誰來執行的。其次要做到具體，有操作性。相比之下，美國的守則首先考慮到對小學生提要求，很具體，每一條款孩子們都可以遵照執行。看起來瑣碎，卻是維護學校紀律的最基本要求。孩子們就在執行這些細致規矩時，不知不覺地學會了遵守紀律。中國的小學生守則比較宏觀，涉及的面太廣，一些條款缺乏具體實施方式，還有一些條款似乎不適合小學生的年齡，執行起來也會不得要領。

如何制定。

規章制度。

體現了國家的法制觀念和教育理念。這些大的理念雖有差異不能脫離教育心理學和兒童行為發展理論。年齡越小的學生越需要具體細微的行為指令而不能給出太抽象籠統的規則那會使他們在實施時感到困惑。美國采取的就是這種具體化法則受這種影響長大的美國人也習慣于行為規范化善于遵守具體的規則。而中國的少兒教育在這一點上就顯得空泛偏愛講大道理喊。

口號。

看起來是教育新一代有遠大目標但不制定實現教育目標的具體步驟起不到有效約束學生的作用。

我們的守則沒有錯話，但空話太多，學校作為擺設來懸掛，學生作為口號來呼喊，制定守則意義如僅在此，何等悲哀?衷心希望早一天看到適合我國小學生閱讀和執行的守則!

《中小學生守則》是每一名中小學生日常生活中的行為準則。我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。《中小學生守則》是每一名中小學生的“良師益友”，她就像是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的道路。

作為中華人民共和國的一份子，我們天生就懂得要熱愛自己的國家、熱愛國徽、熱愛國旗、熱愛國歌、要熱愛中國共產黨。國徽、國旗、國歌是我們國家的象征，他們代表了國家的尊嚴，體現了國家的旺盛。我們作為一個的公民，一位合格的中小學生，我們有必要去了解國家的文化、歷史、傳統、語言、文明禮儀……我們要了解自己的祖國，去熱愛她，愛戴她，珍視她。

在學習上我們要勤勞好學，不懂的地方就要問，要積極思考問題，得出答案。在課堂上專心聽講、做筆記，積極舉手回答老師所提出的問題，要勇于在知識的海洋里探索。在課外我們要多多閱讀課外書，豐富自己的課外知識。我們要吸取別人學習知識的經驗，學習別人的解題思路與技巧，為學習創造更多的條件。盡管課堂學習時間很緊張，我們也要抽出一定的時間讀讀課外名著。就像魯迅先生說的——時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。作為這一新世紀的青少年，我們就應該好好努力學習，天天向上，長大做國家的棟梁，貢獻自己的力量。

我們不僅要熱愛祖國，努力學習，在生活中，我們也應該要遵守文明禮儀。

中國是文明古國，講文明禮儀向來都是我們中華民族的傳統美德。我們應該從小就培養好文明禮儀的好習慣。學習文明禮儀，不應該僅僅留在口頭上，更重要的是要在落實我們的行動上。從現在起，我們要管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。

我們應該樹立起“遵守《中小學生守則》從我做起，從熱愛祖國做起，從努力學習做起，從遵守文明禮儀做起”的口號，把《中小學生守則》真正融入到我們的生活之中，讓《中小學生守則》伴隨著我們成長。

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中學生守則心得體會篇五

國有國法，家有家規"，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外，更應該遵守《中學生日常行為規范》。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。

《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領域有著詳細的規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。

將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

《守則》中有這樣的要求“關心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。

我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。

我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。

在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。

我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。

在課后，沒有過多的對老師上課的內容進行歸納整理。

因此，我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。

《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優秀的民族精神之一。

我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。

在校園里遇見老師，我能問好;進出辦公室，也會先敲門問好，關門道別。

我也會在今后的日子里繼續將這一優點保持下去的。

大家都很清楚，學子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。

在如此態勢之下，如果誰稍有怠慢，誰就必將被淘汰出局。

曾經有的兩個成功的公式，一是愛因斯坦的a=x+y+z，即成功=艱苦的努力+正確的方法+少說廢話;另一個是成才=遺傳因素+個人努力+環境與機遇。

這兩個公式都強調了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。

因為事物變化的決定性因素是內因，刻苦就是人對學習的態度，就是主觀努力，就是決定學習優異的內在因素。

《中學生日常行為規范》是對每一個中學生提出的最起碼的要求，同時也是我們在中學階段做好人、讀好書的最根本的保障!是我們創造幸福人生、實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。

希望全校的每一個同學都能夠變被動學習為主動學習，把自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》作為塑造自己健康人格、創造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養，為把自己培養成為一個名符其實的省級重點中學的學生、一個名符其實的雷鋒式的學生、一個適應時代發展要求的文明的中學生而作出自己最大的努力!

這本手冊記載了每個中學生在學校，家庭和社會活動各方面應當遵守的一些基本的做人準則和行為規范，是我們青少年學生邁好青春每一步的生活坐標。

正如教育家夸美紐斯所說："德行的`實現是由行為，不是由文字。"道德的養成最重要的還是要靠自己自覺地將做人的準則，道德的規范化作實踐方向和實際行動。而最好的實踐就是從現在做起，從身邊做起，打下扎實的思想基礎，學會學習，學會思考，學會生活，學會做人。

我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點，發揚自己的優點。

以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，并且學會學習，學會生活，學會長大，學會做人。

要珍惜今天來之不易的寶貴學習機會，努力學習，提高自己的科學文化水平，牢牢記住入團宣言，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”青年，邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。

中學生守則心得體會篇六

自今年8月底，教育部重新修訂了《中小學生守則》，將“主動分擔家務”、“自覺禮讓排隊”等更具可操作性、學生可以做到的具體行為規范增加到了新版《守則》中，一度引來學生家長的熱議。

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中學生守則心得體會篇七

《中學生守則》不僅教會我如何學習，更讓我明白了如何做人。下面是本站帶來的中學生守則。

600字，希望可以幫到大家。

在這金色的九月，懷著對中學生活的憧憬，我踏進了全椒第三中學的大門，邁出了自己迅速成長的又一步。作為中學生的我們正值青春年少,意氣風發，在這個新的起點，每個人都希望展現自我的風采。為了讓我們全面而健康的發展，學校要求我們認真地學習了《中學生守則》，讓我們以新的行為規范要求自己。

《中學生守則》可以說是我們的良師益友,是我們邁向人生路的一位優秀的導航,教會我們邁好青春的第一步!閱讀《中學生守則》后，我認為作為一名中學生，首先應該有一顆愛國心。熱愛祖國，自覺維護偉大祖國的尊嚴，在心中時時刻刻銘記——我只一名中國人!我為自己是一名中國人而感到驕傲，我們的祖國母親有著悠久的歷史，在古代為四大文明古國之一，對人類文明進步起了巨大的推進作用。中國人民一向都是善良、勤勞、勇敢的，祖國母親在近代飽受列強的欺凌和踐踏，但今時不同往日，現在的中國就像一頭崛起的雄獅，我們這一代人要通過自己的努力，刻苦學習科學文化知識，讓這條東方巨龍屹立在世界之上!

我們要怎樣才能努力提高自己的科學文化水平呢?《守則》中說得好，這就需要我們努力提高自身素質，遠離有害的垃圾信息，自覺地吸吮有用的文化營養，好好學習，為中華之崛起而讀書!在學校要聽老師的話，上課不講話，不開小差，按時完成作業。在養成良好的學習習慣的同時，要注意選擇好的學習方法，做到事半功倍。

《中學生守則》不僅教會我如何學習，更讓我明白了如何做人。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們還要從身邊的每一件小事做起，在家要孝順父母，幫父母做些力所能及的事，應多體諒父母的不是，多檢討自己的過錯。要有禮貌，看見老師要說“老師好”看見同學要說“同學好”。積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。不偷懶，不遲到，不早退，值日當天早些來，不和同學比吃穿，要比就比誰第一，自己的事情自己做，培養自理生活的好習慣。

生活就是一方沃土。你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣，良好的作業習慣，良好的紀律習慣，良好的聽課習慣，良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。同學們，選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來吧!

最近，學校開展了以培養學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規范》教育活動。結合這次活動，我認真閱讀了這次學校發的《小學生日常行為規范》，發現我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，發現那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點遵守了《小學生日常行為規范》第14條'愛護花草樹木和莊稼'.

還有一次，媽媽給我講一道奧數題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：'太難了，我才不學!'這點違反了《小學生日常行為規范》第二條'聽從父母的教導'.

我們每天都離不開學習，姿勢也很重要。我每天學習時，腰彎彎的，手指也越過了界。這點違反了《小學生日常行為規范》第13條'坐、立、行、讀書、學字姿勢正確'.

小伙伴也有不良習慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心。可一個伙伴從嘴里吐出一塊'飛碟',我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點兒扎到人。這點違反了《小學生日常行為規范》第14條'不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾'.

我一定要牢記《小學生日常行為規范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀守法、勤奮好學、樂于助人的好學生。

'國有國法，家有家規',作為一名合格的中學生除了要遵守學校的。

規章制度。

外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情。

個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員。現在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課。

學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的方法。所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交。我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。

電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒品等。這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。

新版《中小學生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如"了解黨史國情，珍視國家榮譽""遵守國法校紀，自覺禮讓排隊""熱心志愿服務"等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。

同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利于教育和引導孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。

作為中小學生行為養成的指導性文件，新版《中小學生守則(20xx年修訂)》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學習，領悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實處，讓學生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個學生能夠健康成長。

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中學生守則心得體會篇八

身為中學在校生的我們，更應該對校紀校規了如指掌，嚴格遵守。

從入學開始我們就開始被要求遵守校紀校規，如按時上下課，不許早退，不許曠到，上課認真聽講，尊重老師，積極回答問題等等，這些都是最最基本的校紀校規。隨著年齡的增長，我們的理解能力也不斷提高，所以更能夠遵守學校的紀律規則。

經過兩年的中學生活，我們對學校的紀律規則有了更深的了解，現在身為高三學生的我們應該更加嚴格要求自己，對于學校的規則紀律應自覺遵守，如按時出勤，不隨便曠到，上課認真聽講，有事外出應向老師示意，得到允許才能出去。不夜不歸宿，假期結束按時返校。上自習課是要保持安靜。對任何考試都要以積極心態應對，考試不作弊。積極主動參加學校活動，全方面發展自己。

也許，對于正處于青春期的我們來說，校規校紀的存在多少會讓我們感到些許不自在，我們的`行為也會受到種種限制。但是，規章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為，指導我們做該做的事，說該說的話。校規校紀就猶如催化劑，催化著我們向著有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民發展，催化著我們早日登上成功的巔峰。對于高三的我們來說，更應嚴格遵守校規校紀，為下一屆的同學做好榜樣。

態度決定一切，我相信，只要我們能夠端正我們的態度，在日常的學習和生活中嚴格落實校規校紀上的規定，我相信我們的學習和生活環境都將會有很大改善。

中學生守則心得體會篇九

"國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》.

人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情.

工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然后等待老師前來上課.

個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生.

給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在于我能否做到文明上網.

作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.

作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。

然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。

例如:積極參加勞動，愛惜勞動成果。

很少同學做到此條。

游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。

或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇。

《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發展至關重要。

我們應該努力做到以下幾個方面:

一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。

我們在祖國和人民的呵護下成長，應當立志回報祖國，服務人民。

要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的`前途命運緊密聯系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。

從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。

二、勤奮學習，追求真知，培養科學精神。

學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙。

服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質。

三、樂于助人，善于合作，增強集體觀念。

人字的結構就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助。

有了長輩的關愛，我們得以健康地成長。

有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標。

有了同學的幫助，我們懂得了友情的珍貴。

送人玫瑰，手有余香。

每一個中學生都應當認識到集體的力量，培養團隊精神，團結同學，善于合作，與人為善，特別是熱情關心和幫助身邊有困難的同學，在幫助他人中收獲快樂。

四、遵紀守法，崇尚節儉，弘揚傳統美德。

和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規范。

對于成長中的我們，養成良好的行為習慣比什么都更為重要。

我們中學生應當認真學習法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學生守則、中學生行為規范。

我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創造的財富，對于我們中學生，特別要注重養成節儉的習慣，崇尚節約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優異的成績回報父母，回饋社會。

同學們，《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。

讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學習的收獲落實到行動上，在促進精神文明、構建和諧校園、和諧社會的實踐中展現當代中學生的良好形象。

薄弱環節,如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途.總之,《中學生守則》可以說是我們的良師益友,使我們邁向人生路的一位優秀的導航,讓我們從《中學生守則》開始,買好青春的第一步。

學校的規章制度，你如何運用?

當我度過《中學生守則》感到國家教育部為中學生制定的《中學生守則》目的是讓我們中學生好好學習、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會有用的人。

《中學生守則》對我的成長和學習具有很大的激勵作用。

它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。

我們中學生應該好好的去遵守《中學生守則》，比如說:不逃課、不曠課，對老師要尊敬，做好自己應該做的事，不和一些三教九流的人來往，珍惜自己的生命等。

我覺得《中學生守則》中有幾條對我們很有用的句子，如:第三條，第六條和第七條都對我們有很大的啟發。

國家教育部既然制定了這個《中學生》守則我們就應該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。

中學生守則心得體會篇十

《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，是國家對中學生提出的基本要求，是學校德育的基礎工程，也是學校對中學生進行日常管理的基本依據。下面是有20xx新中學生守則。

歡迎參閱。

最近，我們又反復學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，還學習討論了“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，深深地體會到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發展至關重要。我們應該努力做到以下幾個方面：

一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長，應當立志回報祖國，服務人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。

二、勤奮學習，追求真知，培養科學精神。學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中，把美好的時光用于攀登科學的高峰，勤學博習，修身利行，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質。

三、樂于助人，善于合作，增強集體觀念。人字的結構就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標;有了同學的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學生都應當認識到集體的力量，培養團隊精神，團結同學，善于合作，與人為善，特別是熱情關心和幫助身邊有困難的同學，在幫助他人中收獲快樂。

四、遵紀守法，崇尚節儉，弘揚傳統美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規范。對于成長中的我們，養成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學生守則、中學生行為規范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創造的財富，對于我們中學生，特別要注重養成節儉的習慣，崇尚節約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優異的成績回報父母，回饋社會。

同學們，《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學習的收獲落實到行動上，在促進精神文明、構建和諧校園、和諧社會的實踐中展現當代中學生的良好形象!

"國有國法，家有家規"，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的。

規章制度。

外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》.

作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情.

個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員.現在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課.

學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生.

電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在于我能否做到文明上網.

作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.

作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

俗話說:"沒有規矩，不成方圓."作為中學生的我們正直青春年少，意氣風發，難免"活潑過頭".為了使中學生們能夠德智體全面發展，政府部門就根據《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上海《中學生守則》.

內容不多，一共十條.但閱讀完以后你會發現，這短短的十條卻包含了我們中學生從進校到上課再到課間，從作業到會風，從衣著打扮到內在思想的各個內容.不僅如此，它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊.其實認真閱讀完每一條守則，你會發現，其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準則，要遵守起來并不困難.并不像有些同學認為的把我們框死的"不平等條約"."。

愛祖國，愛人民，愛社會主義，愛中國共產黨，遵守校紀校規，友愛同學，強健身體，孝敬長輩……"這些內容，并非"難于上青天".我們是共-產主義的接-班人，我們也以次為傲，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明我們能夠遵守這些"條約"呢而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道，在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人，這些可是我們的薄弱環節，如果沒有一個很好的制度來約束一下自己，稍有不慎，就會踏上歧途.總之，《中學生守則》可以說是我們的良師益友，使我們邁向人生路的一位優秀的導航，讓我們從《中學生守則》開始，買好青春的第一步!

學校的規章制度，你如何運用?

當我度過《中學生守則》感到國家教育部為中學生制定的《中學生守則》目的是讓我們中學生好好學習、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會有用的人。《中學生守則》對我的成長和學習具有很大的激勵作用。它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。

我們中學生應該好好的去遵守《中學生守則》，比如說：不逃課、不曠課，對老師要尊敬，做好自己應該做的事，不和一些三教九流的人來往，珍惜自己的生命等。我覺得《中學生守則》中有幾條對我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對我們有很大的啟發。

國家教育部既然制定了這個《中學生》守則我們就應該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。

中學生守則心得體會篇十一

"國有國法，家有家規"，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》.

作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情.

個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員.現在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課.

學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生.

電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在于我能否做到文明上網.

作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.

作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

中學生守則心得體會篇十二

《中小學生守則》是每一名中小學生日常生活中的行為準則。我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。《中小學生守則》是每一名中小學生的“良師益友”，她就像是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的道路。

作為中華人民共和國的一份子，我們天生就懂得要熱愛自己的國家、熱愛國徽、熱愛國旗、熱愛國歌、要熱愛中國共產黨。國徽、國旗、國歌是我們國家的象征，他們代表了國家的尊嚴，體現了國家的旺盛。我們作為一個的公民，一位合格的中小學生，我們有必要去了解國家的文化、歷史、傳統、語言、文明禮儀……我們要了解自己的祖國，去熱愛她，愛戴她，珍視她。

在學習上我們要勤勞好學，不懂的地方就要問，要積極思考問題，得出答案。在課堂上專心聽講、做筆記，積極舉手回答老師所提出的問題，要勇于在知識的海洋里探索。在課外我們要多多閱讀課外書，豐富自己的課外知識。我們要吸取別人學習知識的經驗，學習別人的解題思路與技巧，為學習創造更多的條件。盡管課堂學習時間很緊張，我們也要抽出一定的時間讀讀課外名著。就像魯迅先生說的——時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。作為這一新世紀的青少年，我們就應該好好努力學習，天天向上，長大做國家的棟梁，貢獻自己的力量。

我們不僅要熱愛祖國，努力學習，在生活中，我們也應該要遵守文明禮儀。

中國是文明古國，講文明禮儀向來都是我們中華民族的傳統美德。我們應該從小就培養好文明禮儀的好習慣。學習文明禮儀，不應該僅僅留在口頭上，更重要的是要在落實我們的行動上。從現在起，我們要管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。

我們應該樹立起“遵守《中小學生守則》從我做起，從熱愛祖國做起，從努力學習做起，從遵守文明禮儀做起”的口號，把《中小學生守則》真正融入到我們的生活之中，讓《中小學生守則》伴隨著我們成長。

中學生守則心得體會篇十三

十一月二十四日下午，我校信息工程系團總支社會實踐部在xxx第一中學進行一場名為認知大學，放飛夢想的演講。

本次活動中志愿者們都以滿腔的熱情突入到工作中，其中主講人的演講得到學校老師與同學們的一致認可，運用了現身說法向同學們講述了關于高中如何去學習，怎樣去安排自己的學習，以及如何處理自己的感情問題，幫助同學們快速的轉變自己的角色，迅速的適應自己的高中角色，讓同學們更好的去適應高中生活更多地了解大學，點燃他們激情，放飛他們的夢想。活動中的.背景音樂《陽光總在風雨后》讓奮斗的理念深入同學們的心靈深處，為他們的未來的打拼增加了一份鼓勵。活動在一種詼諧幽默但不失激勵的氣氛中進行，讓同學們容易理解，讓他們主動的去接受我們的主旨。

本次工作有以下優點：

第一整個活動銜接緊密，從副x助理的發言讓同學們了解我們的團隊到主講人的精彩演講和交流互動，最后到活動結束都順利的進行下來。

第二主講人以朋友，過來人的身份去演講，讓同學們更樂意接受并且積極配合，使活動達到了高潮。

第三主講人的演講充滿了機智與幽默，讓主題一直圍繞著理想照進現實這一話題。

第四致高一的一封信寫出了真情實感，讓同學們切實的了解到了我們的高中生活以及他們將來應該如何應對高中生涯。

除上述優點以外，本次活動還出現了以下幾點不足：

第一主持人的主持不夠成熟，經常說的磕磕巴巴。讓活動出現了一些低潮沒有能夠讓高潮持續到最后。

第二主持人在念信時經常出現停頓，不夠激情，讓同學們挑出了自己的語句錯誤。

第三主持人的準備活動不夠充分，讓活動出現了一點冷場現象，并且使活動時間超出預計時間。

第四主講人沒有能夠控制好時間安排占用了剩下環節的時間。

本次活動整體來說還算可以，但還有很大的提升空間，在以后的活動中，我們更要踏實地的走好每一步，不圖快，但要有質量。一味的求多，不如把精力多花在活動內容和質量上，把活動辦的精彩紛呈，讓我們實踐小分隊在又快又好的節奏中發展壯大起來！

中學生守則心得體會篇十四

新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規范。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。

作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規范，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規范是走向成功的基石！

我的演講到此結束，謝謝大家！

江蘇省鹽城市響水縣初一:唐瑤。