為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的'最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》。

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

一、教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論。

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。

五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

1、通過邀請(qǐng)家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的'責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長的感謝。

20xx年9月10日上午

xx幼兒園

（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語

2、紅地毯

3、長條會(huì)議桌4個(gè)

4、鮮花300―400盆

5、音響（租用）

6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

（二）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

（三）幼師成長冊(cè)和各班家園幼兒成長冊(cè)（文本）

（四）幼兒園教學(xué)成果展示

（五）xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

（一）主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30―40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：xx、xx、xx

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xx、xx

活動(dòng)接待組：xx、xx

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

1、介紹幼兒園。

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：幼兒園全體師生。

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。

4、請(qǐng)園長上臺(tái)致辭。

5、由園長向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）。

6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

花滿學(xué)校語成蹊。

1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

9月x日——9月x日。

x幼兒園。

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

活動(dòng)目的：

1.讓老師們一起度過一個(gè)愉快而有意義的教師節(jié)，增進(jìn)同事之間的情誼。

活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前后、(9月10日)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先和街道聯(lián)系，確定助學(xué)對(duì)象。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、愛心助學(xué)，幫助孩子撐起一片藍(lán)天。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、公益活動(dòng)——愛心助學(xué)。

1.年級(jí)組長先和社區(qū)街道進(jìn)行聯(lián)系，確定助學(xué)對(duì)象。以年級(jí)組的名義，助學(xué)一位貧困學(xué)生一學(xué)期學(xué)費(fèi)。

2.確定下一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用，組內(nèi)教師平均承擔(dān)，根據(jù)助學(xué)對(duì)象的情況老師可以自己考慮捐助生活費(fèi)等。

3.看望助學(xué)對(duì)象，盡力給予資助，帶給孩子溫暖，傳遞愛心。

二、團(tuán)結(jié)友愛——大班年級(jí)組所有成員聚餐。

1.活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚上。

2.活動(dòng)內(nèi)容：成員聚餐，增進(jìn)感情。

所有教師及保育員利用下班后的時(shí)間一起聚餐，聊聊天，說說工作。以溫馨的形式增進(jìn)同事之間的情感，感受節(jié)日的氛圍。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論。

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。

五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

1、學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一：學(xué)說"媽媽我愛你，媽媽你辛苦"等愛的鼓勵(lì)的話。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

1、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力。

活動(dòng)一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。

活動(dòng)二：手工康乃馨。

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

集體活動(dòng)：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

3、周末派對(duì)：以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

9月10日，我們迎來了教師節(jié)。今年9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要后的教師節(jié)。組織好今年的教師節(jié)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神、落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展具有重要意義。這個(gè)教師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的教師節(jié)，有著特殊的意義。

今年教師節(jié)的主題是貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。本著全園師生家長共同參與的原則，營造溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，提升活動(dòng)的感染力和影響力。

1、孩子們通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。

3、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達(dá)對(duì)老師的尊敬。

9月5日—9月16日。

xx幼兒園。

一、第一階段（9月5日—9月8日）：

以小班年級(jí)組為主要組織者，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻面裝飾，安排各年級(jí)主要活動(dòng)。

二、第二階段（9月9日）：

每個(gè)年級(jí)都安排教學(xué)活動(dòng)，在幼兒園和老師合影，小班和家長做愛心卡片，中班做教師節(jié)禮物，大班畫《我的老師》，布置主題墻飾板。

三、第三階段（9月10日—9月16日）：

教師節(jié)主題展，讓孩子們懂得尊師重教，永遠(yuǎn)心存感激。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

20xx年的9月10日，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。本站活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的'感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

9月5日——9月16日。

月明苑幼兒園。

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的.關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過程1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀幼兒園的老師照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.小小賀卡。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.感動(dòng)的祝福。

教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

4.您辛苦了。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：老師，您辛苦了!

更多。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第37個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與職責(zé)。

xx月xx日xx月xx日。

第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師。

2、畫一畫：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師(小中班孩子)，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)。

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的`ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》。

1、園長發(fā)言。

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片ppt展示，背景音樂《我愛教師的目光》)。

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)。

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)。

6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)。

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》(背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩歌見附表)。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。做好今年教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，對(duì)于深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力推進(jìn)科教興和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革和發(fā)展，具有十分重要的意義。為了做好今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

xx年年教師節(jié)的主題是“尊師重教、為人師表”。全省教育系統(tǒng)要會(huì)同社會(huì)各界廣泛深入地開展教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)廣大教師熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育。

二、活動(dòng)安排。

(一)開展以“尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師節(jié)期間，省教育廳將組織新聞媒體宣傳報(bào)道我省模范教師和優(yōu)秀校長本文來自葉落閣的先進(jìn)事跡,舉辦“師之魂”攝影大賽(展覽)，展現(xiàn)優(yōu)秀教師、校長的精神風(fēng)貌。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要采取多種形式，借助各種媒體，大力宣傳教育改革發(fā)展的成就和人民教師的功績。

(二)開展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于向孟二冬同志學(xué)習(xí)的決定》(教黨[xx]33號(hào))、中共安徽省委教育工委《關(guān)于向優(yōu)秀教師汪來九同志學(xué)習(xí)的決定》(教工委[xx]23號(hào))、中共安徽省委教育工委《關(guān)于追授疏星同志“英雄校長”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》(教工委[xx]24號(hào))，扎實(shí)開展向孟二冬、汪來九、疏星等同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與宣傳學(xué)習(xí)本地區(qū)、本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來，與加強(qiáng)教師師德建設(shè)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者不斷提高思想道德水平和教書育人能力。

(三)組織走訪慰問教師活動(dòng)。教師節(jié)期間，省教育廳將組織走訪慰問優(yōu)秀教師。各地各校也要組織相應(yīng)的走訪慰問教師活動(dòng)，特別要關(guān)心慰問農(nóng)村一線教師。

三、工作要求。

(一)各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視，制定切實(shí)可行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案，精心組織落實(shí)。要本著“隆重、熱烈、簡樸”的原則，突出時(shí)代性、社會(huì)性和廣泛性，切實(shí)做好教師節(jié)期間各種慶祝宣傳活動(dòng)，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果。

(二)各級(jí)教育行政部門要在地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和新修訂的《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持以教師為本，采取切實(shí)可行的措施，努力為教師辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

(三)各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，尤其是農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的.先進(jìn)事跡，通過教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)教育的改革和發(fā)展。

(四)全省教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)師德精神，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。

各地、各高校和廳直屬中專學(xué)校慶祝教師節(jié)，為教師辦實(shí)事、辦好事的情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告省教育廳。

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大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

花滿學(xué)校語成蹊。

1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的'指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

9月5日——9月16日。

月明苑幼兒園。

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。