在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

活著讀書心得體會篇一

在他身上真正的展現了命運給予一個人一生的“圓滿”，似乎在他一個人的身上承受了所有的災難。在他還是地主階段的時候，堵博敗光了家產，氣死了父親，對婚姻的不忠，到最后的流落街頭，被抓去打仗期間，母親臨死也沒能見上最后一面，對于雙親以這樣的離恨離開人世，相信這不是常人所能承受的范圍，但是福貴接受了命運的安排。繼續為了活著的人而繼續活著，他這一生最慶幸的是有一個患難與共，不離不棄的妻子。為他生了一兒一女，由此，命運對他是公平的，在讓他失去的同時也得到了人世間最圓滿幸福的家庭。以為惡運就此到頭。但這似乎只是不幸的開始。女兒因為生病成了聾啞人，福貴再一次的接受了命運的安排，繼續為了生活而活著。雖然這期間忍受了各種因為大自然以及這個社會的變遷而帶來的種種磨難，但是他們都頑強的一一戰勝命運給予的苦難與折磨。

為了活著，可以更堅強，為了活著，他們依然繼續保持著最原有的初心，為了活著，忍受著內心的麻木，為了活著。。。而繼續的前行著。命運似乎就是這么任性的無情的在考驗著一個人在困難面前所能承受多少的重量才能折腰屈服，妥協，再一次的向富貴伸出了惡運之手-奪走了他最疼愛的兒子。

富貴是絕望的，但并沒有為此妥協，努力的前行著，為了活著的人，他有使命，有責任。繼續接受了命運的安排。當他們以為命運就此放棄“光顧”他們的時候，命運再一次帶著友善前來關照。這此應該是幸福使者來臨吧，當他們以為自己聾啞的女兒要一輩子獨守時，命運安排了一個近乎完美的守護者來守護他們的女兒，這一切似乎真的很完美。完美到不真實。但卻又真實的存在，前面有多美好，后面就會有多殘酷，本是帶著美愿來卻又留下滿地的心碎而返。女兒難產致死，妻子病情加重也離世，女婿一次意外出工被傷亡，留下的可愛外孫本以為可以相依為命，卻也不幸離去，看著至親至愛的人一個個的先他而去，這份悲傷，這份絕望，普通的人又如何能承受，對福貴而言。他這一生，圓滿了。

活著讀書心得體會篇二

人生若無書，就如同鳥兒失去了飛翔的翅膀。讀書是一種智慧的積淀，一種靈魂的陶冶。在活著的過程中，讀書不僅能夠滋養我們的思想，拓寬我們的視野，更能夠讓我們真正地感知到生活的真諦，為我們的一生帶來無盡的樂趣和意義。

第二段：思想的滋養。

讀書能夠讓我們的思想得到滋養，讓我們的內心變得寬闊而豐盈。當我們走進漂亮的詩詞篇章或者優美的散文隨筆中，我們的思想會在文字間飛翔，在語言間舞蹈。讀書的過程中，我們會感受到一個個永恒的真理，這些真理打開了我們的心扉，讓我們對生命、對人事、對世界有了更深刻的理解。活著的人不僅是生物的存在，更是有著獨立思考、創造力與想象力的高級生物。讀書，使我們在思想上更加富足，讓我們的心思更加開闊。

第三段：視野的拓寬。

讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們看到更廣闊的世界。在書的世界里，我們能去未曾踏足的地方，經歷未曾有過的故事，感受未曾見過的風景。通過閱讀名著、文學作品，我們能領略到世界文明的輝煌，感受到人類思想的深刻。通過閱讀歷史書籍、人物傳記，我們能夠了解到曾經世界的興衰，悟出人生的真諦。通過閱讀科普書籍，我們能夠瞭解到前人的智慧，認識到科學的奧秘。讀書讓我們站在巨人的肩膀上，眺望更遼闊的世界，擁有更寬廣的視野。

第四段：生活的真諦。

讀書讓我們更真切地感受到生活的真諦。通過讀書，我們可以看到人們在各種困境中如何堅韌不拔、奮發向前。這些故事激勵著我們追求自己的夢想，勇敢面對挑戰。通過讀書，我們可以看到人性的善與惡、真與假，讓我們更懂得怎樣去對待人，怎樣去對待自己。通過讀書，我們可以感受到人生的無常、短暫與寶貴，讓我們更加珍惜眼前的每一個時刻，活得更有意義。真正懂得活著，是讀書帶給我們的啟迪。

第五段：讀書的樂趣和意義。

讀書不僅給我們帶來樂趣，更賦予了我們人生的意義。讀書是一場心靈的盛宴，是一次內心的磨煉。當我們沉浸在書海中時，我們會感受到一種自由和快樂，感受到思維的舞蹈和靈感的噴涌。讀書是一種享受，是一種滿足。通過讀書，我們變得更加聰明，更加有智慧。在我們一生中，讀書是一種陪伴，是一種財富，更是一種力量，讓我們的未來變得更加光明。

結尾段：總結全文。

總之，讀書是一種奇妙的體驗，是一種無形的享受。讀書滋養了我們的思想，拓寬了我們的視野，使我們更真切地感受到生活的真諦。讀書讓我們更具智慧，賦予了我們生命的意義。通過讀書，我們能夠觸摸到知識和智慧的光芒，擁有屬于自己的一片天空。活著，我們不僅僅是為了活著，讀書能讓我們活得更有價值，更充實，更有意義。讓我們拿起一本好書，進入一個全新的世界，感受到讀書的魅力，用知識滋養我們的心靈，為生命帶來無盡的美好。

活著讀書心得體會篇三

讀書是一種享受，也是一種修行。讀書的過程既是獲取知識的過程，也是提升自我的過程。而對于每個人來說，讀書活著都會有不同的心得體會。在我看來，讀書活著不僅是為了增加知識面，更是為了提升思維能力，培養情感和品格，拓寬視野，增強人生的意義。下面我將從這五個方面，來闡述我對讀書活著的心得體會。

首先，讀書可以提升思維能力。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點。當我們閱讀不同的書籍時，我們會發現作者們有著獨特的思考方式和邏輯思維，這樣會潛移默化地影響我們的思維方式。比如，在閱讀哲學書籍時，我們可以學習到深入思考的能力；在閱讀科學書籍時，我們可以培養觀察和分析問題的能力。

其次，讀書活著可以培養情感和品格。通過閱讀，我們可以領略到作者所描繪的人物的情感和品格。在接觸到各種各樣的故事和人物的同時，我們會不自覺地接受其中的情感和品格。比如，在閱讀魯迅的作品時，我們會看到他對社會的尖銳批判，從而培養出對社會的責任感；在閱讀錢鐘書的作品時，我們會體味到他對人性的深刻洞察，從而提高自己的言行舉止。

第三，讀書活著可以拓寬視野。書籍是人類智慧的結晶，其中蘊含著各種各樣的觀點和見解。通過閱讀，我們可以了解到不同領域的知識和不同文化的背景。在讀書的過程中，我們不僅能夠豐富自己的視野，還能夠開拓自己的思維。無論我們處在哪個行業，哪個領域，擁有廣闊的視野都能夠讓我們在工作和生活中更加游刃有余。

第四，讀書活著可以增強人生的意義。讀書不僅是為了增加知識，更是為了在人生中尋找自己的價值和意義。通過讀書，我們可以發現自己所感興趣的領域，了解自己的夢想和目標，從而在人生的道路上更加明確前進的方向。讀書可以幫助我們認識自己，讓我們更加了解并滿足自己的內心需求，從而讓我們的人生更加有意義和充實。

最后，讀書活著是一種享受。讀書是一種令人滿足和愉悅的體驗。當我們讀到一個優美的句子時，心情會變得愉悅；當我們讀到一個令人震撼的故事時，心靈會被觸動。通過閱讀，我們不僅能夠獲得知識，還能夠體驗到情感的升華和心靈的陶冶。讀書是一種能夠帶給我們快樂和滿足的活動，讓我們享受知識帶來的美好。

綜上所述，讀書活著是一種可以提升思維能力、培養情感和品格、拓寬視野、增強人生意義、并享受快樂的過程。通過不斷閱讀，我們可以成為思維敏捷的人，培養高尚的品格，并開拓自己的眼界，找到人生的目標和意義。讀書活著，是一種寶貴而有意義的生活方式。

活著讀書心得體會篇四

苦難從來不因世間的憐憫而磨去他應有的棱角，相反，是人們在無數痛與別離的經歷里趨向習慣，在歇斯里底過后更加的一往無前，直面慘淡且苦難的生活，這是生命與生俱來的勇氣。

生活不為死者悲愴，只會在萬般猙獰里平靜的給予生者小小的勉勵，活著！這不知點醒多少醉生夢死的人和無數黑夜孤獨到無處安放的靈魂。

他告訴你，如若人生如一場車旅。你現在最能夸耀的資本，是你至今還在車上，沒有提前下車，而你最應做的，是無論多么的寂寞，都應撇去之前一切的舊情緒，只留一份緬懷于心紀念，繼續這走了不知幾站，不知何時到站的行程。

暑假拜讀了余華之作——《活著》，確深有感觸。

如上文所述，主人公福貴是那痛苦的生者，他接連失去了至親至愛摯友，他的生活但凡燃起了小小的希望就會被如大山般重重地，災禍給撲滅，這詛咒般的循環讓活著顯得痛苦而卑微，可最后卻偏偏只剩他一人孤獨的活著。

所以我在閱讀時很難理解，以福貴為第一人稱敘述時的那種平靜與坦然，帶著這種疑惑，再回頭看序言時，注意到了作者這樣一句話，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著，我幡然有悟，雖說不上透徹，但也基本解了心頭的疑惑，油盡燈枯的老者走過了燈火萬家，炎涼世態，淡化了悲天怨人的心態，回顧一路的歷程，也能云淡風輕的侃侃而談，談笑付之。（語言凝練形象，流暢自如，很棒！）與其說他習慣了現狀，不如認為他明了了活著的本質意義，只為活著而活著。

讀《道德經》中，“天地不仁，以萬物為趨狗”。粗略的便覺，這是在批判生活的殘酷不公，可如今再看恰恰明白，生活對每個人都差不多一個樣，不好也不壞，再怎樣巨大的打擊總會給你留一些念想，直到人只剩活著。你許會醒悟，最初臨降時也只是為了活著。

陜北人民常以信天游的形式歌頌著生命的偉力。在南方，我想生命就像一棵金黃的麥穗，壓的它彎腰，壓不住他生長，壓不住他為了活著的秉性。所以不能說福貴是中國一個時代的特例，相反這卻可能可見一斑的，剖析出每一個生命體活著的意義，如余華所言“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”。

每當日暮西山，你也許有過悄望著被逐漸吞噬的光明，在直至最后一絲一縷生出無奈，然后孤獨的置身于漫漫的黑夜，或悲愴，或絕望，但也總會有星星點點的光在某個時刻會闖入你的思緒，你也應該由此想到那乍破長夜的曙光，宣告黎明到來的時響，不單是希望，更多的是熬過來的平淡。

每一個黑夜后都有到來的黎明，每一次絕望后也將平靜的活著。

活著讀書心得體會篇五

活著，是生命最基本的需求，讓我們能夠在這個世界上存活下來。但是，囿于生命短暫，我們希望我們的活著不僅僅是簡單地存活，還希望尋找到更多的意義和價值。而讀書，則是獲取人類智慧的重要途徑，幫助我們更好地認識自己和這個世界。在讀完余華的小說《活著》后，我深刻體會到了活著和讀書的關系，并從中收獲了許多。

第一段：生命的無情與讀書的啟迪。

在《活著》這部小說中，我們看到了人生的無情和無奈。作為一個普通農民，主人公福貴的一生充滿了磨難，他經歷了家庭的破碎、蒸蒸日上的家業遭受的波折和家庭成員的相繼離世。即便是經歷了這么多的痛苦，他依然在艱難中堅持活著。相比之下，閱讀這本小說讓我感受到了閱讀帶給我的啟迪，閱讀的力量能夠幫助我們成為更好的自己。讀書可以激發出我們的想象力和創造力，帶我們走入不同的人生角色，進而拓展我們的人生。

第二段：人性的本質與讀書的理解。

在這部小說中，主人公的遭遇揭示了人性的本質，讓我們學會了更好地理解寬容、理解人的不易。人類的本質是有悲傷、有苦痛，但是我們也具有渴望幸福的普遍愿望。通過閱讀小說《活著》，我們可以深入了解這些本質，意識到人與人之間的差異和聯系。我們也能通過讀書更好的理解人的心靈，有能力判斷出誰真誠，誰是虛偽。

第三段：困境與讀書的啟示。

生活中，人們都會遭受各種困境，面對重重壓力。在《活著》中，雖然福貴的遭遇和我們面對的困境不同，但是他所表現出來的勇氣、堅定和樂觀都能給我們帶來一些啟示。我們從中了解到，處于困境中時積極的心態和打敗壓力的勇氣都是很重要的，而閱讀則是我們在這些時刻需要的有用資源之一。

第四段：物質與讀書的追求。

在《活著》中，主人公福貴生命的旅程中，家族的繁榮和家產的昌盛是非常重要的。福貴的一生就是為了延續家族的生計，但是他很快就發現了物質世界的虛妄。他通過讀《金瓶梅》、《西游記》等書，認為“讀書雖不算是一種逃避，但一樣使人感到避世之趣味”。通過福貴的生命歷程，我們發現，追求物質和追求知識的差別在于，物質有著生命的時間極限，而知識和智慧則是生命永恒的投資。當物質的基礎被剝奪時，閱讀能幫助我們擴大自己的修養和智識。

第五段：人性的可貴與讀書的包容。

在《活著》中，福貴的生命歷程讓我們看到人性的可貴。在他生命的最后階段，他開始懷念和思考許多事情，他悔過自新，認識到“本性并不是一成不變的”。他甚至出于對孫子的關心而不惜犧牲自己。這讓我們思考，在讀書過程中需要有包容心，了解不同人的生命歷程，不輕易對人做出評價。

結論：讀書能夠幫助我們更好地理解自己和這個世界，閱讀可以讓我們透視出人性的可貴并悟到人生的智慧。閱讀不僅能拓展我們的視野，也能夠為我們在生活中面對困境時提供精神的支持。Read,it'swhatmakeslifemeaningful.

活著讀書心得體會篇六

“有慶再也不會從這條路上跑來了。”每當我看見這句話時，就會想起那本字里行間都充滿了悲傷的書——《活著》。

這本書以旁觀者的身份寫了富貴“精彩”的一生，而他的“精彩”莫過于年少不懂事，嗜毒如命，敗光了家產，氣死了父親。母親生病，他在求藥的過程中被抓去當了壯丁。回來時，母親已染病而死，后來，妻子和女兒也死了。

這本書讓我記憶深刻的就是有慶的死了。在這里生死就像玩笑一般，富人的命值錢，而窮人的命便如糞土一般，在舊社會的背景下，權力地位顯得格外重要，而生命的去留卻是格外的草率，有慶的悲哀不是死亡，而是他懷著對生活的美好念想和對社會的善意去對待著生活中所有的人或物，而現實回報給他的卻是殘酷的死亡。是人性的自私，是生命的草率。那些人，配不上他的善良。

對于富貴而“精彩”的一生，我只有著感嘆，沒有可憐與同情，他的一切都是他自己造成的，每個人的生命質量都一樣，只是你怎樣體現，怎樣發揮，他自己選擇了好吃懶做，選擇了吃喝嫖賭，才使他的人生走向了悲劇，并不是命運捉弄了他，而是他摧殘了生命的質量，并不值得可憐。

富貴能接受前半生的艷福，自然也接受得了后半生的苦難。他前半生活著是為了物質的索取，后半生則是為了單純地活著。書中也提到了，活著就是為了活著本身而活著，這不免有些消極，我不這么認為，我認為人活著是為了提升生命的價值，是為了世界的進步而活著。

年少不要做讓自己后悔的事，不要讓自己最后只為活著而活著。

活著讀書心得體會篇七

在人的一生中，讀書是必不可少的一部分。《活著》是一本震撼人心的小說，生動地展現了人生的苦難和堅韌。通過閱讀這本書，我有了更深入的思考，這些思考也讓我更加珍視自己的生命。

第一段，活在當下，抓住生命的美好。《活著》這本書深刻地表達了生命的寶貴，也傳達了一個非常重要的思考：“健康的身體和自由的心靈比任何珍寶更重要。”我們應該珍惜每一天，抓住生命中的美好瞬間，讓這些美好烙印在我們的腦海中。

第二段，懂得感恩，珍惜擁有。在《活著》這本書中，主人公常常在生活中體驗到了微小的幸福，健康的身體和家人的陪伴，甚至只是簡單的一頓飯。這些看似不起眼的小事，在窮苦狼籍的日子里卻成為主人公堅定生存的動力。這讓我意識到，生活中的每一個小幸福都應該去感悟和珍惜，不應該輕易地放棄。

第三段，在苦難中成長，堅強不屈。《活著》這本書描述了非常殘酷的生活環境，主人公經歷了無數的苦難，但他始終保持著生命的希望。在我們每個人的生命中，也會有種種的苦難，如何在苦難中成長，并保持堅強的意志力，同樣是我們需要思考的。

第四段，人應該有為自己活的權利。在《活著》這本書中，主人公通過的自我反省和掙扎，最終認識到：人應該為自己的生命負責，為自己活出一種有意義的生活。這讓我意識到，每個人都有自己的人生路徑和人生目標，應該勇敢地追尋自己的夢想。

第五段，知難而進，超越自我。《活著》這本書也展示了在苦難面前，人們如何掙扎著前行。我們每個人的人生之路，也會遇到種種的挑戰和困難。我們應該勇敢地面對這些挑戰，并且不斷超越自我，去迎接更加美好的人生。

在《活著》這本書中，生命的價值得到了最大限度的呈現和體現，讓我們認識到何為人生，何為珍惜，何為堅韌。生命是寶貴的，我們應該把握好每時每刻，珍惜著生命，走過更加有意義，充實和美好的人生。

活著讀書心得體會篇八

活著是一本由余華所著的小說，是他創作的代表作之一。這本小說通過一個普通人的一生，生動地展現了中國近代歷史的悲慘和殘酷。而在讀完這本書后，我被余華不僅僅呈現了真實的歷史，也深深感受到了人生的價值和生命的意義。以下是我對《活著》的讀書心得體會。

首先，《活著》這本書以其鮮明的歷史背景和真實的故事情節吸引了我。小說圍繞著主人公福貴的一生，講述了福貴家族的崛起和衰落、個體經濟逐漸崛起與消亡，特別是人們在變遷中的悲歡離合。通過福貴的一生，我看到了中國近代歷史的殘酷和不公，也深刻理解了中國人民在風雨中的生活狀態。這些真實的歷史背景為小說增添了厚重的色彩，讓我深入了解了那個時代，也讓我更加珍惜現在的生活。

其次，這本書通過福貴的經歷，引發了我對生命的思考。在小說中，福貴經歷了種種磨難和苦難，但他從未放棄對生活的希望和對生命的珍惜。他在風雨中堅守著自己的信仰，從他身上我看到了生命的堅韌和勇敢。他的一生充滿了辛酸和悲哀，但即使如此，他仍然能夠保持著內心的善良和對生活的熱愛。福貴用自己的頑強生命力證明了生活的可貴，也讓我更加明白了生命的意義。

再次，在福貴的一生中，我看到了人性的復雜和偏見的存在。小說中描繪了人們在生活中的互相殘害和對弱者的欺壓。在當時的歷史背景下，人們為了生存不惜利用和背叛自己的親人，在金錢的驅使下，他們的愛和親情變得脆弱而無力。通過福貴的遭遇，我不禁思考起人性的本質和我們所處的現實社會。我們是否能夠超越自我，真正理解愛的真諦，以及如何對待他人，這些問題在我心頭翻涌。

最后，在讀完《活著》后，我對自己有了更加深刻的思考。福貴的一生充滿了苦難和悲傷，但他從未喪失希望和對生命的信仰。他用自己一生的經歷告訴我們，無論遭遇多大的困難和挫折，我們都不能放棄希望和夢想。每個人都有追尋幸福和實現自己夢想的權利，我們應該勇敢地面對困難和挑戰，用自己的拼搏和努力創造出更加美好的未來。

通過讀《活著》，我不僅僅是看到了一個人的一生和中國近代歷史的殘酷，更重要的是，我對自己和生命產生了更加深刻的思考。這本書讓我明白了生命的可貴，也讓我明白了追求夢想和珍惜現在的重要性。我相信，只有保持著對生活的熱情和求知的精神，我們才能擁有更加美好的未來。活著，不僅僅是為了生活，更是為了追逐夢想和實現自己的價值。

活著讀書心得體會篇九

活著這個詞對普通人來說很普通，但對于《活著》這本書中的主人公富貴來說意義重大。

富貴原本是個富家子弟，過著衣來伸手，飯來張口的無憂生活。他不把父母當回事，不屑妻子的辛苦。最可恨的是他吃喝嫖賭的壞習慣，浪費了老一輩留下的所有財產。他的父親也被他氣死了。但現在懺悔已經太晚了。從此，他只能過著一貧如洗的生活，飽受為生計而奔波的勞累和苦難。他從來沒有想過命運會一次又一次地戲弄他，讓他的心一次又一次地遭受與親人分離的痛苦，最后只剩下他獨自生活。

生活形成的巨大對比，讓福貴努力重新生活。這位經歷過滄桑和磨難的老人，在耐心和平靜中消除了苦難，堅強地活了下來。

生活本身就是一個好老師。正是生活逐漸使無憂無慮、不公正的財富成為家庭的支柱。如果他沒有經歷后來的變化，他可能無法意識到生活是多么的美麗和幸運。

在每個人生活的道路上，每一段都是如此難忘，每一次都讓一個人出汗，生活很容易，生活并不容易。生活的道路，就像波浪曲線的起伏。雖然很難走，但它通向了我們生活中的幸福之路。只有攀登危險的山峰，穿過無盡的山谷，我們才能真正意識到生活的意義。

讓我們以積極樂觀、自強不息的態度面對生活，走好人生的每一段旅程！

活著讀書心得體會篇十

余華說：“作為一個詞，‘活著’在我們的語言中布滿力氣。他的力氣不是來自于喊叫，也不是來自于攻擊，而是要忍受，忍受生活給予我們的責任，忍受現實給予我們的歡樂與苦痛、無聊與平凡。”活著，就有盼望，這是一種成功。沒有什么比活著更簡潔，也沒有什么比活著更難。只有活著，一切才有盼望。只要你活著，一切都會好起來。

余華簡潔的語言，淡淡的文字，平凡的故事，生動地刻畫了生活的真相，讓人不由自主地去思索自己的人生。我不能遺忘那個小村莊，那個家庭，那頭牛。

小說的仆人是一個地主，他的名字叫傅貴。傅貴沉迷于賭博，最終賭博輸掉了他的家族生意，失去了父親，使他的家庭陷入貧困。貧困的傅貴去就醫，由于他的母親生病了。他沒想到半路被.軍隊俘虜，然后又被解放軍俘虜。直到他回家，他才知道他媽媽已經去世了。妻子賈珍困難地撫養了兩個孩子，但不幸的是，她的女兒變聾了，而她的兒子聰慧活潑.然而，真正的悲劇開頭漸漸綻開，她的妻子由于困難而失去了生命。傅貴沒有退縮。他試圖學習做農活，他不得不擔當養家的責任。“萬事開頭難”，這并不簡單。但是每當生活變得美妙，親人一個個死去，只留下老傅貴和一只老牛在陽光下回憶。可悲的是，卻沒有方法。

傅貴，不要由于親人的離開而結束自己的生命是需要士氣的。那么，人活著是為了什么？人活著不是為了什么，只是為了自己活著，不是為了生活以外的任何東西。生活是豐富多彩的，有許多不同的狀況。我們有幸經受了這一切，我們要敬重生命的威武。

我們就像命運手中的螞蟻，挫折總是猝不及防。傅貴的真實本性在生活中并不少見。我家四周住著一位老人，已經一百多歲了。我父母給我講了他的故事。那些年，我們住在山里。他和他的妻子，兒子，兒媳都是一樣的。盛夏的一天，洪水肆虐，他的村莊被沉沒了。洪水奪走了一切和他的妻子。洪水沒了，他無助地站在從前家的前門，無助而懊喪。他沒有無望，或許他還在為孩子擔憂，或許他對生活的盼望還沒有泯滅。晚年，兒子兒媳相繼去世。白發人給黑發人一種苦痛的味道。現在，老人以后的每一天，他總是坐在門口，面帶微笑，沒有一絲對生活的無望。很明顯，他往下看，他沒有放棄活著，既然活著，就好好活著。

如今，生活水平提高了。有些少年，風華正茂的時候，總是由于一些小小的挫折而死去活來。他們活著只是一種享受嗎？樂趣結束了，就不長期了？你想過很多人為了活在災難中忍受了多少苦痛嗎？活著對他們來說是一種幸福，一種值得追求的幸福。

活著是死亡的單程票，不能退。人活著，無論貴賤貧富，只有一次，這一次可能長也可能短。無論如何，我們都要善待這一次，善待自己的生活，善待自己的生活。

活著讀書心得體會篇十一

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。以下是由小編整理關于活著讀書心得的內容，希望大家喜歡!

好朋友向我推薦了余華的《活著》這本書，當時讀的時候沒有太多的思想，只是在閑暇時才拿起它，當翻開后，我的內心被激起了如此大的波瀾，我完全被震撼了，卻也真的放不下了，是一口氣讀完的，也是滿眼淚水讀完了它。

這是一部血淚寫就的文章，主人公福貴經歷了人間一切慘劇，從腰纏萬貫到傾家蕩產……福貴的活著好象就是為了看著身邊的人一個個的死去。在這出死亡的戲劇上演之前，他夜以繼日的吃喝嫖賭，終于在一夜之間由闊少爺變成一個窮光蛋，而他的父親，在親手處理掉所有的田產后，死于由老宅遷到茅屋的當天。父親的離去，福貴萌生了罪惡感，初體會到作為男人的責任，想為這個家承擔所有，但卻沒有想到他的命運并沒有因他已經承受的懲罰而有稍許的減輕，痛苦還在繼續。母親的離去他沒有親見，母親在盼著他歸來中，無望而平靜的死去，讀來不會過于沉痛，可我卻不忍讀有慶的死，那個孩子的死，幾乎令我窒息。于是，我落淚了，我從來沒有想過一個人的生命和另一個人的生命可以做這樣的交換。

接下來鳳霞的死和家珍的死只能讓人感到無奈和嘆息，再接下來，我讀到了二喜的死，便又一次經歷了內心的傷感，又一個人的生命在偶然而必然間瞬間消失。隨后苦根的死已不能再讓我有感覺，死神連他年僅7歲的外孫子都不放過，居然因為吃豆子而撐死了!身邊的親人一個個相繼死去，他親手埋葬了自己的兒子，女兒，妻子，女婿，和外孫。在開篇看到，老人為了讓老牛好好耕田，就多叫出幾個名字去騙它。我想富貴自己心里大概也是這樣，假裝著二喜，有慶，家珍，鳳霞，苦根并沒有離去，而是一直與他相依，那些音容笑貌也確實從不曾消逝，而是會在記憶中永存，這樣他才可以堅強得抗住他經歷的所有苦難，平靜地安詳地甚至依然幸福地度過上天給他留下的日子。只要活著就能感受生命，也只有活著，體會著悲歡離合，喜怒哀樂，才能明白世上沒有什么是比活著更有價值的。

這是一本沉重的書，能讓每個鐵石心腸的讀者落淚，生命雖然是脆弱而無常的，但是生命的堅強在這本小說中卻得到了最充分的體現。作者說過，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。這讓我想到生命的離去也是容易到在一瞬間，想到了地震、礦難、洪水等自然的災害帶走了無數人的生命，也讓我們活著的人更加珍惜生命，更加體會生命的意義。現實中卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了過得舒服，只為了愛情，只為了權力，只為了金錢，只為了名利，只為了享樂。

當達不到目的時就會悲觀、失落，也有些人總覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，甚至選擇了在這個世界上消失。不管生命賦予我們的是快樂還是悲傷，幸福還是不幸，都要去忍受。當你擁有生命的那一刻起，就有責任走完生命的歷程。幸福美滿，生離死別都是其中的小插曲，別說找不到活著的理由，自己就是最好的理由，不為別的，就只要活著，感受生命的過程就是每個人的責任。

一個暮年的老人，回憶他自己的一生。活著究竟是為了什么呢?

中國人的生活幾千年來都是有點盼頭的。所以，一個人活著就像是在為別人而活。這也算是中國的特色吧。

我們不去討論這種特色的優缺點，只是當一個極端的個例發生的時候，一切解釋都這樣的蒼白。

富貴一個風燭殘年的老人，講起自己的經歷，是那樣的平淡和滿足。

一個曾經的紈绔子弟，家里有很多的錢。但是，攤上了兩個敗家子。爺爺地傳到父親手里就少了一半。再到他的手里，干脆輸了個精光。有錢的時候，它可以嫖，可以賭。可以事無忌憚的開老丈人的玩笑，可以騎著別人滿街亂跑。完全是一種奢靡的生活。

一個這樣的人，當一切都改變之后，也很快適應了新的生活。可以下地干活了，可以自己走路了，可以自己承擔起家庭的重擔了。當他挑著兩大筐的錢還個龍二時，肩膀磨破了皮，全身的骨頭就像散了一樣。他終于明白了錢是不容易掙的。

可惜，一切都已經太遲了。為什么所有的人都是在最后才明白這樣的道理。能夠盡早明白這個道理的人，我想一定是作家，要么就是偉人了。

活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷了戰爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡。

日記。

那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經歷，澆鑄而成的。數十年后的我呢，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對，我不敢說。

這個世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內心與現實的強烈，盾，在這樣一個狀態下，我一面應付著現實中的瑣碎，而在內心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導致我走上叛逆的路。

生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式，真實清醒并發自內心的去實現它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別，也對身邊的人說聲再見。

福貴，小說的主人公，一個很“舊社會”的名字，大福大貴，人們的愿望總是那么美好，而現實總是喜歡和我們開玩笑。從抗日戰爭，國共內戰，土改，大躍進，文-革到改革開放之初，主人公的一生就是濃縮的中國現代史。

年輕時候的福貴有著封建闊少的一切品性，吃喝嫖賭樣樣精通。根本不是我們六十分萬歲的標準，如果大學開這些課程的話前三項福貴一定可以拿滿分，最后一項天生的白癡吧。家珍，小說的女主人公，具有中國封建社會婦女的一切美德，賢良、隱忍、任勞任怨。福貴的家珍的結合，用我們的話就是一朵鮮花插在了牛糞上。

抗日戰爭時期，浙北很安靜，日本兵沒有打到這里，福貴和他的爹，一對的敗家子，依然過著悠閑的生活，老袓宗二百多畝的家產到福貴他爹這里就只有一百多畝了，抗戰結束，終究由于福貴的賭而住茅草屋了。福貴的闊少生涯結束。人生一劫。

國共內戰時期，徹底悔悟，一家五口，隨苦，也其樂融融，剛看到點生活的曙光，卻被國民黨抓了壯丁，九死一生，回到家鄉和家人團聚，女兒鳳霞卻因病成了啞巴。人生二劫。

土改因為輸掉家產而沒有被劃成地主，因禍得福?分的五畝好田，一家四口，日子安定。

大躍進，浮躁的年代，人民公社，人有多大膽，地有多大產。全民大煉鋼，超英趕美，三年自然、人為的災害，險些餓死。人失去理性，是多么的可怕。家珍落下病根，人生三劫。

文革，摧殘人性的年代，變-態的社會，扭曲了的靈魂，永載史冊的悲哀，可怕的歲月啊!兒子有慶人為夭折，人生四劫。

鳳霞產后大出血不治身亡，醫德的喪失是人類最大的悲哀，是對靈魂的褻瀆。人生五劫。

一生的好女人家珍病逝，傳統女性在中國大地逐漸消失，女強人如雨后春筍般涌現，社會進步的表現。人生六劫。

女婿意外死亡，全家只剩福貴和外孫苦根兩人，一老一少的背影，有點苦澀。人生七劫。

外孫苦根早夭，福貴啊，福貴，一個人的福貴。人生八劫。

改革開放之初，福貴一個人活在樂觀的世界里。

人，最重要的是活著。人生百態，各得其所。

活著讀書心得體會篇十二

活著讀書心得體會是一次非常有意義的閱讀過程，可以讓我們更深刻地認識到生命的意義和價值。在本次閱讀過程中，我遇到了很多激動人心的情節和感人至深的場景，深刻地感受到了生命的可貴和人性的復雜。通過這篇文章，我希望能夠與大家分享我的閱讀心得和體會。

第二段：人性的復雜。

《活著》中最深刻的一點是探討了人性的復雜。在生活中，我們往往會遇到各種各樣的人，在面對不同的環境和困境時，我們的行為往往也會有所不同。在這本書中，人物形象也非常的鮮明和深入人心。其中，最令我感到驚嘆的便是在逆境中的趙夫人。她既堅強又不失嬌弱，即使在面對病痛和丈夫的離去時，她始終保持著應對的毅力和勇氣，令人崇敬。

第三段：生命的意義和價值。

生命是有限的，但它的意義卻是無限的。在《活著》中，趙是一個很普通的人，但他的生命卻經歷了許多掙扎和顛簸，最終體驗到了生命的可貴和寶貴。趙的閱歷讓我們意識到生命的短暫和意義。我們不應該在一些無意義的人際關系和生活細節上耗費時間，而應該珍惜每一刻，關注生命的本質和內在價值。我們也需要從中觸發正面的思考，使我們在有限的時間內盡可能地發揮自己的潛力和價值。

第四段：愛與人性的關系。

在《活著》中，趙夫人和女兒也提供了這種人性的關系和愛的理念。母女之間的愛是不可分割的，因為它們之間的情感和感情是貫穿始終的。愛的力量可以讓我們變得更加堅強和勇敢，也可以讓我們感受到生命的溫暖和美好。最后，我們意識到，在我們人類中，愛不僅是一種親密關系，而且是一種推動我們生活的源泉。

第五段：結論。

在這段關于《活著》的思考中，我深深地認識到了生命的意義和價值，了解了人性的復雜和愛。更重要的是，這批文字還讓我見識到了生命中的堅韌和勇氣，體驗到了從心底里的快樂。因此，我現在知道了一些珍貴的經驗，可以在未來的生活中進行反向思考，讓我的人生更加美滿、充實和有價值。

活著讀書心得體會篇十三

活著，是一本由余華創作的小說，深受讀者喜愛。它以一個普通農民的視角，講述了中國近代歷史中的苦難與變遷。通過主人公福貴的一生，我們深切感受到了生活的殘酷和人性的扭曲。閱讀活著，讓我感悟到了許多人性的真諦，啟迪了我對于生命和人生價值的思考。

第一段：活著即痛苦的生存。

第二段：活著即擔負責任的意義。

活著，意味著擔負起一定的責任。無論在福貴的家庭中，還是在與同伴的相處中，責任與義務都是無可逃避的。福貴看著家族的家庭陷入苦難，他堅持活下去，為了報答家族的養育之恩。在與同伴相處的過程中，他也承擔起了幫助別人的義務。他執著的活著，不僅僅為了自己，也是為了家族和周圍人。活著，不僅意味著自己的存在，更意味著擔負起責任和義務。

第三段：活著即對人性的深刻思考。

第四段：活著即珍惜當下的生命。

活著，是一種美麗而神圣的存在。不管是在幸福的時刻還是在苦難的歲月里，每一天都是寶貴的。福貴經受了太多的苦難和悲傷，但他依然選擇活下去。他知道，生命的意義并不在于富有，而是在于經歷，體驗和珍惜。活著就要好好的珍惜當下的幸福，無論是熱米飯的香味還是溫暖的陽光，都是上天對我們的最好賜予。

第五段：活著即奮斗的追求。

活著不僅是為了擔負責任，也是為了追求自己的夢想。福貴雖然在生活中承受了太多的困苦，但他從未放棄對美好生活的向往。他渴望自由、渴望光明，不斷努力向前奮斗。活著，應該是為了積極向上的奮斗，追求自己的夢想和追求。在痛苦和困苦中，我們也應該時刻保持夢想的力量，堅定地走向未來。

結論：

活著這本書帶給我許多感悟與思考。通過福貴一生的風雨征程，我明白了活著的意義和價值，以及生命中的真諦。我們無法選擇自己的出生和生活環境，但我們可以選擇活著的方式與態度。無論生活多么困難，我們都應該珍惜活著的每一天，努力追求自己的夢想。活著意味著擔負起責任，思考人性的善惡，珍惜生命的每一個瞬間。希望我們都能從活著這本書中汲取智慧，活出精彩的人生。

活著讀書心得體會篇十四

感動是一首令人蕩氣回腸的歌，是一首令人哀婉纏綿的詩，一幅顏色濃烈的畫，是一杯平平淡淡的水……生命中，可能只是一句歌詞讓我們潸然淚下，也可能只是一個鼓舞的眼神讓我們重拾信念，又或許只是一段文字就足以撼動我們內心深處最松軟的地方。

媽媽的突然離世，讓我久久不能釋懷，好像每天活在自己的哀思中。那天整理書柜，翻到了很久以前讀過的一本書——《活著》。瞬間，我感覺自己每天沉醉在失去媽媽的苦痛中，對身邊的人、對自己都是極其的不懷好意的，又怎么能對得起死去的媽媽。想想書中仆人翁福貴的一生，盛衰起落，顛沛流離，生離死別……是啊，活著是一件多么幸福的事情！

書中福貴用安靜地近乎生疏人的語調，敘述了自己與身邊人的命運。福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時的福貴，家境清貧卻得意，生活艱苦而自樂，在一切漸入佳境之時，迫入壯丁，背井離鄉，烽火連月，茍且偷安。這時的福貴為了重回家鄉而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時的福貴，白發人送黑發人，喪子的悲傷貫徹了整個家庭。這時的福貴必需為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的盼望。老年的福貴，最終有一點平穩的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，全部他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。他的一生盛衰起落，福禍相依，悲歡離合，直至最終陪伴自己的只有那頭也叫福貴的病牛。

“人為什么而活著？”這是一個永恒的話題，更是一個眾說紛紜而沒有結論的話題，余華這樣說：“活著是生命本身的要求，也是活著的`人的最基本的目的，而不是為活著之外的任何事物而活著。”活著就是這樣一種自然而然的過程，要經受生死離別，經受一次次轉身離別，有時候我們要靠記憶來安慰，要靠傾訴來釋然，要靠安靜來概括，要靠回首來徹悟。在時間與命運面前，我們能做的就是活在當下。生活，只是一件外衣，有的人為它別上燦爛奪目的胸針，有的人在上邊縫著一個又一個粗糙的補丁，但無論是華麗還是襤褸，我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風塵中，承受著外界的一切，感知著身邊的一切，有愛有痛，有苦有甜。而我們要做的就是不拋棄不放棄。我們時常埋怨，時常抑郁，時常煩躁，殊不知，活著就是一種幸福。

活著，簡簡潔單的兩個字，卻飽含著一種對生命的負責。當我們從競爭中得到生命的那刻起，就已經是一種幸運。只有活著，我們才可以體會生活的酸甜苦辣，我們才可以回顧昨天展望明天，我們才可以感受親情、友情、愛情的暖和。像福貴那樣，到了年老的時候，我們也可以悄悄地跟旁人敘述自己的過去點滴，自己的人生收獲。其實，活著就是一種幸福。我們要常懷一顆感恩的心，仔細活著，在平凡的人生之路上制造出屬于自己的不平凡。

活著讀書心得體會篇十五

活著，是一本由中國作家余華所著的小說，它以粗獷的文字描繪了一個普通農民的命運起伏，以及他在動蕩的時代背景下所面對的痛苦和坎坷。這部小說以其深邃的思考和震撼人心的描寫方式，給了我很多啟示和體會。下面，我將以五段式來展示我對這本小說的理解和心得體會。

第一段：對生命的反思。

《活著》給了我對生命的深刻反思。小說中的主人公福貴經歷了種種不幸和磨難，但他始終保持著樂觀和堅韌的態度。他的命運可以說是異常坎坷，但他依舊保持著對生活的熱愛。通過他的故事，我明白了生命不僅僅是痛苦和苦難，還有無盡的希望和無限的可能。無論遭遇什么，我們都要堅持活下去，珍惜每一天，保持對未來的信心。

第二段：家庭的重要性。

小說中描繪了福貴與他的家庭成員之間的關系，這讓我更加深刻地理解了家庭的重要性。在困難時期，福貴依靠著家人的支持和幫助不斷戰勝困難。他們共同經歷了苦難，但仍然互相扶持。這使我想起了自己的家庭，在生活中，我們要珍惜與家人的相處時光，無論是喜怒哀樂，都要彼此傾聽和關心。家庭就像一座港灣，給予我們安全和力量。

第三段：人性的善惡與良知的覺醒。

小說中描繪了人性的善惡和良知的覺醒。福貴曾經是一個天真善良的農民，但是在苦難的歲月中，他逐漸失去了對人性的信任。他看到了人們為了生存可以做出種種殘忍和無情的事情。然而，小說也展示了他在艱辛中重新發現和覺醒的良知。這使我明白了，在逆境中，人性的光明面和黑暗面都會顯示出來，但重要的是能夠保持良知，追求善良和正義。

第四段：歷史與社會的背景。

小說背景設定在中國歷史上的農村，通過福貴的經歷，我們可以感受到時代背景對一個人生活的巨大影響。小說中所描繪的苦難和痛苦正是在特定的社會制度和歷史背景下出現的。這使我意識到了個體在社會環境中的微小和脆弱。同時，我也看到了努力改變和創造的重要性，要盡自己的力量讓社會變得更加公平和正義。

第五段：對人生的啟示和價值觀。

《活著》給了我許多對人生的啟示和價值觀。在小說中，福貴始終保持著對生活的熱愛與希望，無論是在痛苦中還是在困境中。他的故事告訴我，人生中遇到的困難并不是讓我們放棄的借口，而是我們成長和改變的機會。同時，小說也教會了我珍惜與家人的相處時光，保持良知和追求善良。在每一個選擇和決定中，我們都要以善良為準則，堅持自己內心的良知。

總結：

《活著》這本小說給了我很多對生命和價值觀的思考。通過福貴的故事和他所遭遇的苦難，我學到了對生活的熱愛和堅持，以及珍視家庭和追求善良的重要性。這本小說深刻地描繪了人性的善惡和良知的覺醒，以及歷史和社會背景對個體的影響。在我讀完這本小說后，我更加深刻地理解了生活的意義和人生的價值。

活著讀書心得體會篇十六

近日，我有幸借助一位老師的指導，使用了“活著”這本書作為讀書材料，并制作了一份PPT，以便與同班同學們進行分享。通過準備這個PPT，我對這本書的主題與故事情節有了更深入的理解與思考。以下是我在讀書過程中的心得體會。

首先，我認為“活著”這本書的主題是生命的意義與價值。這是因為無論是主人公福貴還是他的女兒，他們在曲折多變的生命道路上經歷了無盡的苦難與痛苦。然而，他們依然堅守著對生命的執著與渴望。通過他們的故事，我深深地體會到生命是何等寶貴與脆弱，我們應該珍惜每一刻的存在，并給予它更多的意義與價值。

其次，小說中所展示的家庭關系深深地觸動了我的內心。在福貴的一生中，家庭起到了至關重要的作用。無論是父親，兒子還是女兒，他們對福貴的人生軌跡產生了巨大的影響。特別是在福貴兒子因為貧血病去世后，福貴的妻子一直怨恨著他，于是福貴漸漸喪失了快樂與希望。這讓我意識到，家庭是一個人成長中最為重要的支撐，我們應該珍惜和家人的每一個瞬間，并給予他們更多的關愛與陪伴。

第三，小說中的反思讓我思考生活的本質與價值觀。福貴在經歷了各種劫難之后，開始懷疑自己所追求的是什么。他發現，金錢和地位并不能給他帶來真正的滿足感和幸福。相反，他體驗到了真正的自由和快樂，正是在他失去了一切時，他才認識到了生活的本質和真正的價值。這個啟示讓我反思自己的生活方式，是否追逐的是表面的物質，而忽視了內心真正的渴望。

第四，小說中的人物形象深刻地描繪了中國社會的變遷與歷史的滄桑。從福貴的父親到他的女兒，代表了不同時期的中國人民。他們經歷了饑荒、戰爭、文化革命等時代的動亂，生活在最底層的人民是最直接受到影響的。通過這些人物形象，我看到了中國社會的變遷與歷史的滄桑，深深地被他們堅忍不拔的精神所打動，同時也在心中爆發出對歷史與社會的深深的敬仰和思考。

最后，通過這本書和制作PPT的過程，我不僅僅學到了關于生命、家庭、幸福的思考，也提高了我的自我表達和溝通能力。制作PPT讓我學會了如何選擇和整理素材，以及如何用簡潔明了的方式表達主題和觀點。與同學的互動和分享，讓我感受到了學習和成長的過程的樂趣。我意識到，通過分享和交流，我們可以更深入地理解和吸收知識，并與他人一起欣賞和思考。

總結而言，讀完《活著》這本書，并通過制作PPT進行分享，使我深入思考了生命的意義與價值、家庭的重要性、生活的本質和真正的價值觀、以及中國社會的變遷與歷史的滄桑。同時，這個過程也提高了我的自我表達和溝通能力。我相信，這次讀書的經歷和分享的過程將對我以后的學習和成長產生積極的影響。

活著讀書心得體會篇十七

當代作家余華的作品《活著》演繹的對活著的理解，在我的心中留下了不可磨滅的印記。當我再次翻開這本書時，似乎還能感覺到夾雜在書頁里那滄桑和悲哀的味道。

曾經的他——徐福貴，是徐家的闊少爺，在同村人的眼中，可謂是上帝的寵兒，過著極盡奢華的生活，享受著榮華富貴所帶來的快意。但是金錢與物質的熏陶，往往會讓人恃寵而驕，迷失自我。福貴沉醉于充斥著銅臭味的賭場，沉溺在雜亂不堪的生活中。嗜賭成性的福貴最終輸光了家產，不得不過上普通人平凡而又艱難的生活。福貴的妻子是一個勤勞又樸實的人，無論在任何情況下，她都沒有離開福貴，可是福貴卻在母親病重時，因為抓壯丁被迫離開了家，過上了顛沛流離，惶惑不安的生活。槍林彈雨，食不果腹，一層一層的絕望和恐懼使得福貴非常想家。

曾經，戰場上，作為征用民工的他，被子彈在身后穿梭不止，但又奇跡般地地活了下來。當他歷盡艱辛再次站在自家媳婦家珍的面前時，家珍已經老了許多，她眼角溢出的淚水讓人心酸。

我似乎還能聽到風中飄蕩著福貴對老牛的輕聲細語。結局悲歡離合散盡，時間細數了他鬢角的白發，磨平了他曾尖銳的棱角，福貴曲折坎坷的一生使人心酸。他的經歷發生在中國大轉折大變化的時期，那時，人們把幸福看得如此簡單，吃飽穿暖被人們視為一件最幸福的事。可這樣的幸福卻顯得極其難得，家珍因為一小把米要心疼好一陣子，當時真的很窮苦!

書中流淌在文字中的純粹與書中刻畫的最鮮活的靈魂，代表的都是不可撼動的追求。活著，是可貴的，是幸福的，也是不易的。有人說，《活著》，是生活最真實的寫照，我信之，且我還要說：《活著》是一部用深刻而強大的內心繪出來的作品，它對“活著”進行了最透徹的詮釋。