作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學消防安全教育班會教案篇一

1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

(一)圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

3、小結：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福! 生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導研讀，歸納整理。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的`書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當的時間在校園內展示。

(三)競賽活動，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

※模擬逃生※

1、逃生演練。要求：學生統一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員帶領下做好準備活動。

3、放置火災道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領下分組疏散逃生。

(四)：小結，評價，談談收獲與體驗。

小學消防安全教育班會教案篇二

堅持以科學發展觀為指導，以消防法律法規為準則，深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動，實行治標兼治本，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發生，為我校營造優良的消防安全環境。

組長：

成員：

1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。

2.消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

3.火險隱患整改率達100%。

4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

5、消防設施、器材完好率達100%。

1.加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”（各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生）的具體要求。

2.定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的主動性，共同做好消防安全工作。

3.每月中期召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火設備材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4.利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。教室領導利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面（如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等）。

5.每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

6.加強學校的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進校，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。

7.食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。

8.電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

9.加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

10.加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

11.各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。

小學消防安全教育班會教案篇三

xxx第四小學消防宣傳教育是關系全校師生生命的一項重要活動，它關系到師生的生命安全、財產損失，消防教育的好壞直接影響學校教育教學發展大局。為嚴格落實消防工作責任，有效預防火災和減少火災危害，進一步提高公共消防安全水平，根據《中華人民共和國消防法》和《國務院關于加強和改進消防工作的意見》(國發〔20xx〕46號)等有關規定，加強對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識，特制定學校消防宣傳教育工作計劃。

一、指導思想。

以黨的十八大精神為指針，以創平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創平安校園營造良好的消防安全環境。

二、工作目標及任務。

1.充分發揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。

2.積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。

3.組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程，火災后應采取那些逃生常識。

4.落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。

5.按照學校統一部署，結合區、城鎮辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

三、具體措施及要求。

1.健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。

2.建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3.消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。

4.組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況(現場)。

四、活動安排。

2.二月對學校院內進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發現的隱患整理成條，并邊整邊改。

3.三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議，貫徹消防宣傳教育有關要求，任務的動員會，簽訂消防安全責任書。

4.四月組織學生會、團委會、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗、教室板報消防宣傳教育專刊一期，四月中旬開展一次全校性的消防知識講座。

5.五月組織開展“消防知識演講會，并對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。

6.六月組織各處室義務消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓。

7.七月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。

8.八月下旬組織新生消防知識講座及骨干成員培訓。

9.九月對校園內的消防器材檢查維修，組織學生開展一次消防知識辨認會，出消防知識專刊一期。

10.十月制定滅火疏散預案，并組織師生開展疏散逃生演練。

11.十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。

12.十二月總結評比。

小學消防安全教育班會教案篇四

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的小學消防安全教育活動總結，希望對大家有所幫助。

為深入貫徹落實上級文件精神，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，以119消防宣傳日為契機，根據教體局統一部署，我校開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：

學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

(一)做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開展“安全知識”講座

學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。高勤照校長對全體學生開展了一次消防安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。

(二)開展好消防演練活動。

學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發安全排查表，要求各班及時回收。

（三）舉辦一次消防安全知識競賽。

以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。

(四)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作

結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部門認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的`滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械得有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

(五)嚴格按照要求，做到“三關三清”。

加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，單位隱患清，嚴防火患。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

小學消防安全教育班會教案篇五

學校人員密集,消防管理不完善,學生消防安全意識較弱,存在火災隱患。下面是有小學生消防安全教育。

廣播稿。

歡迎參閱。

一、

開場白。

《開播曲》(播放)。

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，

甲：讓我們相會在紅領巾廣播中，

乙：大家好，我是主持人范曉言。

甲：我是主持人王婧嫻。

乙：今天，我們為大家安排的欄目有：校園新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺。

甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧!

二、校園新聞。

甲：濃縮一周要聞，

乙：關注校園實事，

甲：首先請聽校園新聞。(播校園新聞2則)。

乙：為了豐富教職工業余文化生活，增強教職工體質，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預祝他們在比賽中取得好成績，展示自己的風采。

甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現我校學生的風采，上周五我校舉行了小學生第三套廣播操比賽。比賽中，各班同學都展示出了自己良好的精神風貌，動作整齊劃一。

三、科普之聲。

乙：我知道，是農民伯伯又開始焚燒秸桿了。

乙：當然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。

甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農作物在收獲籽實后剩余的部分。農作物光合作用的產物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機質和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據聯合國環境規劃署統計，世界上種植的各種農作物每年所產生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用。不恰當的處置不僅造成資源的浪費，更是對環境的極大破壞。

農作物秸稈的用處很多。它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業。

現在，農業秸稈回收也成為了農民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產線正在采用稻草、玉米稈等農業秸稈類廢棄物為原料生產槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產生的大氣污染，美化了環境。

秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農業生產中產生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態下通過熱化學反應，將秸稈中的碳轉化成可燃氣體的過程。產出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農產品烘干、發電等使用。

乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發揮它的用途!

四、小主人論壇。

甲：同學們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。今天的小主人論壇我們就和大家講講關于火災消防的知識。

乙：播《火災消防知識》。

甲：希望同學們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。

下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：這個小女孩真是太不應該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

1.共創和諧社會，關注消防安全!

2.人人關注消防，處處清除火患!

3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!

4.火災面前莫著慌報警逃生兩不忘。

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安。

6.人人防火種家家保太平。

7.愛惜家園消除火患。

8.安全用火幸福美滿。

9.愛心獻人民安全送萬家。

10.遠離火患幸福一生。

11.用火不預防失火就遭殃。

甲：防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

五、多來咪音樂臺。

甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。

乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，

甲：今天我們要把一首《xxx》，送給我們所有的同學，祝你們學習進步、天天開心!

六、結束語。

甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷。

甲：同學們，短短的20分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節目我們再見!

乙：再見!

《結尾曲》播放。

敬愛的老師們、親愛的同學們：

1、基本要求：小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法。

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發生火災應如何報警?

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

6)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學們，請記住，我們的火警電話是：119。

郭雨：大家好!我是郭雨。

范：哎?郭雨，說到消防，我們一下子想起火災，你知道火災的危害嗎?

郭：知道啊，我在網上看到我國70年代火災年平均損失不到2.5億元，80年代火災年平均損失不到3.2億元。進入90年代，特別是1993年以來，火災造成的直接財產損失上升到年均十幾億元，年均死亡20xx多人。

范：實踐證明，隨著社會和經濟的發展，消防工作的重要性就越來越突出。

郭：聽了這些，感覺消防安全真的很重要，那范老師，我們要是遇到火災時，該怎么辦呢?

郭：這倒不很清楚。

范：讓我告訴你們，發生火災時，要盡快撥打火警電話報警，撥打時要講清楚發生火災的地點和火勢大小。

郭：噢，原來是這樣，撥打電話時也是要注意怎么說得讓消防叔叔們更明白。

范：當然，防范于未然是最重要的，首先讓我們來找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

郭：這我知道，我們周圍常見的一些生活用品，如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。

范：對，同學們不妨回家找找看，你能不能分辨出家里哪些是可燃物，哪些不是可燃物。另外，我們這里還列舉了20條針對家庭中經常出現的消防安全方面的問題。這個狀況極容易引起火災，同學們記得與爸爸媽媽一起動手檢查一下。

郭：1、家中電線有無老化、破損現象。2、電氣線路有無超負荷使用情況。3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。4、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現象。5、是否按使用。

說明書。

正確使用家用電器。

范：6、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。7、照明燈具是否離可燃物太近。8、樓梯、走道、陽臺是否存放易燃、可燃物。9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時是否遠離明火、通風良好。10、是否在家從事易燃易爆物品生產、加工、經營活動。

郭：11、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶。12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。15、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化。燃氣管道、閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風良好。

范：16、點燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。17、您家中的廢紙、書報是否經常清理。18、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。19、在每日臨睡前或離開住所前，是否拔掉電源開關，是否熄滅香燭等明火，是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。20、家中是否配置了簡易滅火器具。是否制定了火災逃生預案。

郭：聽到這兒，同學們，在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時整改，確保消防安全。

范：除了動手檢查家中的一些設施以外，我們還給同學們準備了一些預防對策：1、學生要勸家長盡量不要抽煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;2、外出時、臨睡前應關閉電源開關及煤氣.液化氣總閥門;3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開時間，以防電線過載;4、不要玩火，要遠離電器設備;5、節假日如果燃放煙花爆竹，要在規定的區域內燃放;6、電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器;7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源后再離開;8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;9、千萬不能用明火比如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風等查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風后，待氣味較少后，再去開燈檢查;10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

郭：今天的廣播還想特別提醒同學們在家中使用明火要小心。因為明火的使用在我們家中非常普遍，如吸煙、照明、驅蚊、取暖、點蠟燭等。用火不慎極易引起火災。同學們一定要小心，想想看，自己和家長在家中使用明火時，有沒有注意到消防安全。首先，采用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙、布等包裹;其次，采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在鐵質專用支架上;第三，點燃的蠟燭不能直接放在塑料、木頭、紙等可燃物上;第四，不要拿著蠟燭、油燈在床底下、櫥柜內及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們：采用明火照明一定要確保有人看守，人走火滅。

范：假如真的不幸，讓我們遇到火災，請不要慌張。今天我們給大家找了一些家庭應急救護對策，同學們可要聽好了。1、發現著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點、部位、火情;2、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再澆水撲打;3、用臉盆、水桶不斷澆水滅火;4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;5、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;6、家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯、棉被覆蓋窒息滅火;7、洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度;8、電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人;9、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;10、救火時門窗要慢開，以防風助火勢;11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;12、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。

郭：對同學們而言，假如你的周邊一旦發生火災，消防叔叔建議我們首先要做的是飛快逃離火場，就近叫人或報警。應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針：1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線;2、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內;3、火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;4、不要留戀財物，要飛快逃出現場，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;5、在濃煙中避難逃生要放低身體，最好用濕毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前進，不能往煙大的有火的地方去，千萬不要乘坐電梯，要走安全通道;6、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;7、生命受威脅時，樓上居民不要盲目跳樓，可繩或床單撕成條狀連結起來，并緊拴在門窗框上滑下;8、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;9、充分利用陽臺、天窗等進行自救;10、住在高層建筑的居民被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

范：聽了以上的這些消防知識后，我想考考郭靈毓同學，如果家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦吧。

郭：用水潑可以嗎?

范：千萬不要，油鍋著火用水潑的話，油會外濺，會加大火勢的。

郭：那用鍋蓋蓋上可以嗎?

范：可以，發現油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。

郭：那用濕布覆蓋火苗可以嗎?

范：如果火勢不大時，用濕布覆蓋火苗，也可以滅火。

郭：如果把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎?

范：可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內放入沙子、米等把火壓滅。

郭：想不到這小小的問題也蘊含著如此多的消防知識。

范：同學們，為了切實減少火災危害，保障我們的身心健康，我們一定要多學習一些基本的防火滅火知識和火場逃生自救的技能，同時把這些知識向我們周圍的人作宣傳，使消防知識走進千家萬戶，人民都過上安全幸福的生活。

郭：今天范老師和我教給了大家這么多消防知識，大家記住了么?

范：謝謝郭雨同學，今天的廣播會到此結束，謝謝大家的收聽!

小學消防安全教育班會教案篇六

小學消防安全教育活動總結，消防安全教育納入學校常規工作抓緊抓好，成立學校消防安全教育領導小組，以下的小學消防安全教育活動總結范文，歡迎閱讀借鑒。

今天下午，我們班召開了一個有關消防防火安全的主題班會。

會上，班主任老師作了重要發言。

他講到火災的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發生的火災案，最后提到防火的重要性及防火的知識。

看到西區宿舍爆炸后的圖片，我非常的震驚。

黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。

幸好當時無人在宿舍，否則后果不堪設想。

消防安全真的不容忽視。

少數同學思想上沒有防火安全意識，嚴重忽視學校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災事故，危害了公共安全。

大火無情，法也無情，他們應當受到法紀的處分。

江領導人講過:“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

責任，是一個國家一個民族生存發展的“根”。

同樣如此，一個沒有責任感的人是不可能有所作為的青年，尤其是大學生，是國家的未來和希望。

保護國家，人民和公共財產的安全，保護他人和自身的安全，已成為當代大學生的神圣權利和義務。

了解，學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生，保障安全是實現上述權利和義務的重要方面，如果火災不斷，危機人身和財產安全，又怎么能完成大學期間的學習任務，繼而擔當起重任呢?因而，學生應該學會怎樣防止火災發生:

1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

3、學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。

5、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

6、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

學習掌握這些防火滅火的基本道理和常識，對于維護國家，學校和同學們個人的安全是十分必要和有益的。

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，全體同學在教室召開了“消防安全伴我行”主題班會。

科技是把雙刃劍，而我們身邊的火亦是這樣。

火，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。

但是，火一旦失去控制就會造成不可預知的災難，從古至今，無情的火災數不勝數。

為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與伴我行》主題隊會，在這次隊會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生。

這次班會首先是兩位老師教給學生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話等自救常識。

接著介紹一些發生在身邊的火災提高學生的防火意識。

教育學生要充分讓學生認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。

同學間還要互相監督、互相提醒。

如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

最后班會還進行了安全知識問答環節，同學們對問答中所涉及的問題進行了積極的思考并參與其中，現場歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。

通過這次隊會學生有了初步的防火意識，從以往的覺得火災跟自己無關的想法到火災的隱患處處皆是的意識，從以前愛玩火認識到玩火自焚，每個學生認識到火的可怕性。

學會了自救的方法，遇到火災要趁著冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。

20xx年11月9日晚上8點30分，我班在南二a-302召開了消防安全教育主題班會。

班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校秋楓苑宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。

為了響應學校和學院的高度重視，班會由班導師程宇昂老師主持和召開。

通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動來響應這一班會主題。

總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：

首先，我班整體的消防安全防范意識有所增強。

因為近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。

其次，在班導師的帶領和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。

為了響應學校和學院的消防安全教育安排，我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。

再次，主題班會的氣氛相當的好。

由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關系，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取老師的意見，積極地與班導師交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。

最后，班干認真負責。

這次的主題班會下來，我們的班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的'同學重新傳達了班導師的話語，認認真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。

在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。

第一，由于班會召開得比較倉促，班會的地點臨時變動大。

在召開班會之前，我們班的班會地點更改了3次。

不是課室有人上晚自修就是有人晚上要上課，課室發生沖突。

第二，班會出席人數不多。

由于這次的班會在星期四晚上舉行，許多同學因為要上公選課，都不能參加我們的主題班會，造成了整個班會下來只有一半的同學參加，消防安全教育達不到預計的廣度。

因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以后的團日工作做得更好。

為進一步加強我校學生消防安全意識，提升廣大師生火場自救、逃生和有效處置初起火災的能力，依據納雍縣教育局和納雍縣公安消防大隊下發的《納雍縣學生消防安全教育月活動方案》的要求，制定本方案。

一、活動主題

增強消防安全意識構建平安和諧校園

二、活動時間

20xx年3月1日至3月31日

三、指導思想：

3 月28號是全國中小學生安全教育日，為了有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提 高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，經學校研究決定，決定在全校 開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：

四、組織領導

組長：謝超

副組長：張青才

成員：李光明李宗政尚經虎杜昕

劉翠胡嬌李艷張小艷

五、活動內容

1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預防火災”的永久性標語粘貼于校園醒目處。

做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。

3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。

各 班利用3月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學生達到“兩知一會”，即知道火災的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。

各班 要安排學生用方格信箋自寫一篇有關消防題材的作文，班主任經過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據提供的網址和相關要求，利用信息課 組織學生在網上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災逃生計劃”和進行“消防知識問答”。

(要收集資料歸檔備查)。

4、開辦一期消防安全宣傳欄。

(3月1日—3月12日)

各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內容包括防火、滅火和火場逃生基礎知識以及學校火災案例或發生在本地的鮮活火災案例等。

要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播。

5、開展請進“紅門”學消防活動。

(3月14至3月15日)

6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)

7、認真在校內組織一次火災隱患排查整治活動，收集好相關資料;發動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查。

(3月20日---3月31日)

六、要求

1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規工作抓緊抓好，成立學校消防安全教育領導小組，制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。

使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經費、有檢查、有效果”，確保“消防安全教育月”活動有序開展。

2、 要創新活動形式。

要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。

采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學生利用課余時間學習《消防安全 教育讀本》和消防安全技能掛圖內容,學習消防知識以班級為單位，消防演練由學校統一組織實施。

開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳 形式，達到吸引學生、教育學生的目的。

消防應急技能演練要有針對性，學生參練率需要達到100%。

消防安全演練要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有 總結。

在師生中要反復強調開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現安全事故。

各中小學要組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查” 的活動。

3、各班要充分發動學生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學校延伸到家庭、社會。

要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。

確保“消防安全教育月”活動達到預期的目的。

5、 認真做好活動的檢查和總結。

活動結束后，各班要專題召開活動總結會，認真總結此次活動的做法和經驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情 況形成書面總結材料及活動圖片資料上報學校。

學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。

小學消防安全教育班會教案篇七

xxx第四小學消防宣傳教育是關系全校師生生命的一項重要活動，它關系到師生的生命安全、財產損失，消防教育的好壞直接影響學校教育教學發展大局。為嚴格落實消防工作責任，有效預防火災和減少火災危害，進一步提高公共消防安全水平，根據《中華人民共和國消防法》和《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發〔20xx〕46號）等有關規定，加強對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識，特制定學校消防宣傳教育工作計劃。

以黨的十八大精神為指針，以創平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創平安校園營造良好的消防安全環境。

1．充分發揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。

2．積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。

3．組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程，火災后應采取那些逃生常識。

4．落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。

5．按照學校統一部署，結合區、城鎮辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

1．健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。

2．建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3．消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。

4．組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況（現場）。

2．二月對學校院內進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發現的隱患整理成條，并邊整邊改。

3．三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議，貫徹消防宣傳教育有關要求，任務的動員會，簽訂消防安全責任書。

4．四月組織學生會、團委會、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗、教室板報消防宣傳教育專刊一期，四月中旬開展一次全校性的消防知識講座。

5．五月組織開展“消防知識演講會，并對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。

6．六月組織各處室義務消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓。

7．七月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。

8．八月下旬組織新生消防知識講座及骨干成員培訓。

9．九月對校園內的消防器材檢查維修，組織學生開展一次消防知識辨認會，出消防知識專刊一期。

10．十月制定滅火疏散預案，并組織師生開展疏散逃生演練。

11．十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。

12．十二月總結評比。

小學消防安全教育班會教案篇八

春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度。

消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查(1)排查時間：3月1日—3月28日。

(2)排查部位：

教學。

樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、

具體工作安排。

1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育；利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。

總結。

四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是"我的家庭火災逃生計劃"，另一個是"長大我也要當消防員"。

5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。

四、活動總結。

上報市教育局綜治辦。

一、目標和任務：

認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

二、消防宣傳活動的主題：增強防火意識，珍愛生命安全。

三、消防宣傳活動的實施步驟：消防宣傳活動的時間為20xx年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

（二）組織實施：

1、學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話、家教月報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

"班主任安全教育記錄本"中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與"火災隱患大排查、保安全"活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結；11月底全校學生進行消防安全知識測試。并組織評選"消防安全工作先進班級"和消防小明星活動。

方案三：回龍小學20xx年消防安全教育五個一活動方案每年的"119"消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我校"119"消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內開展學校"119"消防宣傳教育"五個一"活動。具體實施方案如下：

一、組織機構組長：陳春豪。

副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗（各班主任協助）。

二、活動目標。

圍繞"人人參與消防，共創平安和諧"主題，通過開展學校"119"消防宣傳教育"五個一"活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到"教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會"的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全"全社會普及、全人群覆蓋"的總體目標。

三、活動時間。

11月5日至12月31日。

四、活動內容。

本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學校"119"消防宣傳教育"五個一"活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：

（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。

（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開。

展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。

（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。

（五）開展一次學校"四個能力"建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志愿者協助查找學校在消防安全"四個能力"建設方面的不足，張貼消防安全"四個能力"自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以"檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力"為主要內容的"四個能力"建設，切實增強學校抗御火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。

為進一步加強我校學生消防安全意識，提升廣大師生火場自救、逃生和有效處置初起火災的能力，依據納雍縣教育局和納雍縣公安消防大隊下發的《納雍縣學生消防安全教育月活動方案》的要求，制定本方案。

一、活動主題。

二、活動時間。

20xx年3月1日至3月31日。

三、指導思想：

3月28號是全國中小學生安全教育日，為了有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，經學校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：

四、組織領導組長：謝超副組長：張青才。

成員：李光明李宗政尚經虎杜昕劉翠胡嬌李艷張小艷。

五、活動內容。

1、3月1日至3月12日定制"時時注意安全處處預防火災"的永久性標語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。

3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。

各班利用3月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學生達到"兩知一會"，

小學消防安全教育班會教案篇九

二、教學目標：

1通過看短片讓學生們認識到火災的危害性，知道簡單的滅火方法。

2、教育學生掌握幾種基本的逃生方法，學會災后自救，學會燒傷自救。

3知道當在樓上發生火災時有紀律的疏散，想到火災發生時，關心愛護逃生有困難的同學，為預防火災平常生活中養成良好的行為習慣。

教學的重難點：

掌握火災逃生的幾種基本方法，一旦遭遇火災受傷了，學會自。

救。為預防火災，養成良好的行為習慣。

三、課前準備。

1、搜集有關火災現場的圖片。

2、搜集有關火災逃生、災后自救方面的資料卡片。

四、教學思路設計。

五、教學方法：小組交流、圖片演示、實踐練習。

自己對這一節課的認識：

自我認識本節教學，首先以驚人的火災現場圖片激發學習情感引起趣味，讓學生說說自己的感受，同學們各抒己見，教師了解了學生的學習情況，教學以學生的基本生活認知常識為基礎，學習了預防火災，火災逃生十二招，災后自救。教室的逃生和自救，提高消防意識，養成良好習慣，這些具體而細致，提供了具體可行的逃生方法，自救措施，注重培養學生良好行為習慣的養成。學生學后，終生受益。

小學消防安全教育班會教案篇十

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今年安全教育（周）月宣傳活動的主題是“強化安全認識，提升安全素養”。消防安全的認識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值風大降水少的春季，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。為了全校師生的安全，進一步增強對災害風險的防范認識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學進行消防安全疏散演練活動。

在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學主動配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學校應對突發事件的防范措施，提高了學校實際應對突發和處置突發事件的能力，增強了師生的防火認識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園理應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的認識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同學們能做到“三懂”、“三會”；即：

1、懂得火災的危險性，增強消防認識；

2、懂得火災形成的原理，不玩火；3、懂得火災預防，主動開展消防宣傳。“三會”1、學會火災報警方法，2、學會使用滅火設備撲救小火；3、學會火災自護自救的方法。

同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范認識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并主動向父母、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

小學消防安全教育班會教案篇十一

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

一、建立消防安全工作領導小組，負責防火有關事宜。

(分管各部門的具體防火工作)。

二、高度重視消防工作，加強消防安全知識教育。

2、利用每日開例會的時間，教育員工加強消防安全知識、防范意識及講授有關防火知識，告知在火災發生時應如何使用滅火器材，如何逃生自救，如何參與救助等知識，使每個員工都能做到“一熟三會”(熟悉消防器材，會報警、會使用滅火器材、會組織人員疏散)。

1、在酒吧現場醒目位置張貼防火警示牌，在場所過道處張貼“安全出口”標志。

2、所有通道嚴禁堆放雜物，確保通道暢通。

3、在場所各個區域均安置滅火器材。

4、掌握酒吧內部消防設施的布局，消防栓的位置，滅火器材的存放地點，在發生火災時能快速準確的組織防火滅火。

6、發現有異聲、異味、異色時，要及時報告上級并積極采取措施進行處理。

7、貫徹“誰主管，誰負責”的消防安全原則，配合組長、副組長落實各部門的消防安全責任制。

8、當發生火災時，應保持冷靜并迅速報警，講明發生火災的具體地點、位置，燃燒物質及火勢情況，并積極采取措施，取就近的滅火器材進行滅火;電器著火時，應先關掉電源;在場的消防安全工作領導小組所有成員應引導客人進行安全疏散和積極搶運貴重物品，禁止乘坐電梯，要走安全通道，使火災的損失減少到最低限度。

9、在防火工作當中表現良好或對公司挽回損失者根據情況予以相應的獎勵，對失職人員根據情節輕重予以處罰。

四、制訂和完善消防安全事故應急處理預案，密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。

五、消防安全重在防范，希望全體員工參與齊抓共管，共同做好消防工作。

小學消防安全教育班會教案篇十二

3、對火災的認識

師：火對于我們并不陌生，火的發現對于人類的進步和社會的發展有很大的影響。但是，它和其它的自然現象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災。(世界十大火災)

師：看到世界十大火災，你能說一說你的感受嗎?

生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……

4、小結：真是水火無情呀!它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數以億計的財產。面對無情的烈火，我們不能等待，現在就讓我們共同走進消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。

二、探究新知 提升認識

(一)交流匯報

師：同學們在課前已經和自己的爸爸媽媽填寫了調查表，下面就在你們的小組當中說一說你們的方法吧。

1、小組交流調查表

2、每個小組匯報調查表

3、討論你認為哪種滅火的方法最有效呢?

4、教師通過課件做簡短的小結。

調 查 表

探 究 的 問 題

解 決 的 方 法

改 進 的 方 法

油鍋著火時怎么辦?

電視機起火了怎么辦?

液化氣因漏氣著火了怎么辦?

(二)火災中的報警

1、師：見到火災時你應該怎么辦?(打電話119)

2、教師總結火災報警須知：

師：事發時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。

要派人來主要路口迎接消防車。

3、學生模擬撥打報警電話。(活動)

(三)火災中的自救

1、如果你現在已經身處火場之中，你如何自救呢?(在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護自己，盡快逃離現場，不被火燒傷。)

2、分組交流在火災中怎樣做的。

3、匯報，讓做的好的同學來說一說自己的辦法。

(四)逃生演習

1、進行火災逃生的演習。

2、教師總結(火場逃生七十二字訣)

熟悉環境，出口易找; 發現火情，報警要早;

保持鎮定，有序外逃; 簡易防護，匍匐彎腰;

慎入電梯，改走樓道; 緩降逃生，不等不靠;

火已及身，切勿驚跑; 被困室內，固守為妙;

迷離險地，不貪不鬧。

三、再度感悟 明確意識

生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。

一、教學活動目的：

1、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

2、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

3、加強日常生活安全意識

二、教學過程

(一)導入新課。

1、師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。

2.教師講述 “火災案例”以引起學生注意。

5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發現兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。

教師出示一組數據：1993 年以來，火災造成的直接財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人;2006年1至7月份，全國共發生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產損失46359.4萬元。

(二)提問

(1)一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

(4)校園防火應注意什么?

(5)如何使用液化氣、煤氣?

(6)如何使用電器?

(7)火災撲救有哪些方法?

(8)人身著火時如何自救?

(9)樓房著火如何逃生?

(三)宿舍消防安全注意事項

(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍;

(2)不準亂搭接、拆改電線電路;

(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

(4)不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等;

(5)不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火;

(6)不準開長明燈;

(7)不準在宿舍里抽煙。

(四)總結

1、請學生談談這節課的收獲。

2、教師總結：這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。

活動目的：

小學消防安全教育班會教案篇十三

各位老師、同學們:。

大家好!

一提到"119"這個數字讓我們想起了火警電話，提到"消防"二字，我們必然會聯想到"火災月，腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡2019多人，傷3000-4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火惰，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里老師教大家幾招:要用溫毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火己及身，切勿'驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火商。

11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區學生公寓樓發生火災，火勢迅速蔓延致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。警方初步查明，火災是學生使用"熱得快"引發電器故障并引燃周圍可燃物所致。據上海商學院副院長馮偉國介紹。學校先前明文規定，禁止學生在宿舍區域內使用電器設備。校方也曾圍繞這項規定的落實多次突擊檢查，但學生私用電器行為屢禁不絕。2個月前，市教委在全國率先出臺大學生安全教育大綱。根據《大綱》要求，從20材年秋季開學起，高校率先在新生入學教育中落實安全教育課程，隨后融入每學期第二課堂主題教育活動，在全體大學生中普遍開展安全教育。在這樣的情況下，還發生了這樣的悲劇，不禁令人深思。復旦大學社會學專家于海教授認為，這一慘劇應促使教育部門反思，僅靠硬件裝備和人力監管，無法從根本上消除安全隱患;安全教育不能停留在文件、大綱上，而應將安全意識深深刻烙在學生心里、腦子里，讓安全防范成為學生的行為習慣，繼而從根本上防范這類安全事故發生。

同樣作為寄宿制學校，我們二中也存在著類似的問題。可能也有同學在偷偷使用學校明令禁止的電器。發生這樣轟動全國的大事，有些同學可能會有所感觸，但有些同學也會不以為然。相信隨著時間的流逝，此事會漸漸被我們淡忘。因為這對我們來說，只不過是我們世界中的幾十億人少了微不足道的四個。但是，倘若這樣的事發生在你身上，你將失去的是這整個世界。人天生是軟弱的，你失去了生命就再也回不來了。所以珍惜生命，注意安全不應該是一句口號，而更應該落實到每一位同學的行動中去。正如我們邵老師常常強調"安全是第一位的pp，現在二中特別重視安全這個問題，其目的絕對不是扣扣分，評評紅旗這么簡單，而是對每一位同學負責。二中強調，高水平學習，高品質生活，高境界做人，而這三高的基礎不正是營造一個安全的校園環境，保證每位同學的人身安全嗎。所以希望每一位同學也能對自己負責，提高安全;意識，防患意識，和自救意識。

最后和大家分享一句話:榮譽是過去的，地位是暫時的，財富是身外的。只有身體才是你自己的。活著就是幸福。

這周由我們512班值周，希望大家有困難找我們幫，有疑惑找我們答，有建議向我們提。謝謝。

小學消防安全教育班會教案篇十四

消防安全關系到學生人身和財產安全,以及我院省級示范建設的有序開展,因此做好我學校學生消防安全工作具有非常重要的戰略和實際意義。下面是有小學消防安全教育。

歡迎參閱。

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：

一、組織機構。

組長：陳春豪。

副組長：楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負責)。

組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗。

(各班主任協助)。

二、活動目標。

圍繞“人人參與消防，共創平安和諧”主題，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。

三、活動時間。

11月5日至12月31日。

四、活動內容。

本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：

(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習作：五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

(二)每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的。

黑板報。

到時我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比具體時間為下周。

(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。

(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》。

倡議書。

學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動通過學校的宣傳教育增強師生和家長的消防安全意識。

(五)開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大(中)隊或消防志愿者協助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學校抗御火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。

一、目標和任務：

認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

二、消防宣傳活動的主題：增強防火意識，珍愛生命安全。

三、消防宣傳活動的實施步驟：消防宣傳活動的時間為20xx年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

(一)宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

(二)組織實施：

1、學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話、家教月報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

(三)檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結;11月底全校學生進行消防安全知識測試。并組織評選“消防安全工作先進班級”和消防小明星活動。

春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度。

消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查。

(1)排查時間：3月1日—3月28日。

(2)排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、具體工作安排。

1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校于3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

作文。

學校組織學生書學消防安全教育作文設兩個主題，一個是“我的家庭火災逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”

5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。

四、

活動總結。

學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。

小學消防安全教育班會教案篇十五

各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。

生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來的旅程。生命對于我們每一個人來說，都無比寶貴。關注消防是安全的保證，安全是生命的保護神。所以，我們要重視消防安全，來保護自己的生命。

過去幾年來，一幕幕血的教訓在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈;吉林中百商廈火災的無知;浙江漫嶺火災的兇烈;天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能嘆息，在大火無情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。

在消防日的到來之際，我向大家提出以下幾點倡議：

1、認真對待每月一次的消防疏散演練;。

2、學習消防器材的正確操作，觀察了解學校消防器材的擺放位置;。

3、在化學實驗室中，使用易燃易爆物品時，聽從老師的安排，小心謹慎;。

4、在宿舍內禁止使用插座，若發現異常情況及時向宿管反映，以免發生火災。

創造安全校園，是我們共同的目標。讓我們攜手共進，關愛生命，關注消防，共享安全的陽光，共享安全的歡樂。同學們，為了保護他人和自己的生命，為了構建和諧安全校園而努力吧!

謝謝大家!

小學消防安全教育班會教案篇十六

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

（分管各部門的具體防火工作）。

2、利用每日開例會的時間，教育員工加強消防安全知識、防范意識及講授有關防火知識，告知在火災發生時應如何使用滅火器材，如何逃生自救，如何參與救助等知識，使每個員工都能做到“一熟三會”（熟悉消防器材，會報警、會使用滅火器材、會組織人員疏散）。

1、在酒吧現場醒目位置張貼防火警示牌，在場所過道處張貼“安全出口”標志。

2、所有通道嚴禁堆放雜物，確保通道暢通。

3、在場所各個區域均安置滅火器材。

4、掌握酒吧內部消防設施的布局，消防栓的位置，滅火器材的存放地點，在發生火災時能快速準確的組織防火滅火。

6、發現有異聲、異味、異色時，要及時報告上級并積極采取措施進行處理。

7、貫徹“誰主管，誰負責”的消防安全原則，配合組長、副組長落實各部門的消防安全責任制。

8、當發生火災時，應保持冷靜并迅速報警，講明發生火災的具體地點、位置，燃燒物質及火勢情況，并積極采取措施，取就近的滅火器材進行滅火；電器著火時，應先關掉電源；在場的消防安全工作領導小組所有成員應引導客人進行安全疏散和積極搶運貴重物品，禁止乘坐電梯，要走安全通道，使火災的損失減少到最低限度。

9、在防火工作當中表現良好或對公司挽回損失者根據情況予以相應的獎勵，對失職人員根據情節輕重予以處罰。

小學消防安全教育班會教案篇十七

根據溫州市教育局、溫州市公安局《關于開展“消防安全教育示范學校”創建活動的通知》和鹿城區教育局、鹿城區公安局《關于做好20xx年鹿城區“消防安全教育示范學校創建工作的通知》等文件精神，進一步建立和完善學校消防安全教育管理體系，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環境。結合學校實際，特擬訂我校“消防安全教育示范學校”創建活動方案。

以“學習消防知識，提高消防意識，共創平安校園”為主題，以“四個能力”（檢查和消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力）建設和“四懂四會”（懂本崗位火災危險性、懂預防措施、懂撲救火災方法、懂逃生的方法；會使用消防器材、會報火警119、會撲救初起火災、會組織疏散逃生）和“三個掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有關措施、掌握消防器材使用方法）為基礎，通過開展“消防安全教育示范學校”創建活動，全面提升學校安全管理和消防教育能力，引導與激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預防火災事故發生，保障師生生命財產的安全，促進學校和諧發展。

為了使創建工作落到實處，加強創建工作的組織領導，提供創建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學校”創建領導小組，全面負責部署實施創建工作。

1、創建領導小組：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxx。

聯絡：辦公室。

2、職責與任務：

根據上級要求組織、部署創建工作，抓好薄弱環節的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實到位，抓好安全宣傳教育機制建設，抓好消防安全演練提高學生自防自救自護的能力，抓好消防設施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應急預案的制訂與演練等。從而形成校長直接抓，分管校長具體抓，各科室和班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓消防安全的局面。

辦公室負責制定消防安全工作實施方案，進行消防安全教育工作總結，具體督促有關科室和工作人員履行消防安全工作職責，完善消防安全教育示范創建工作網絡機構，制定一系列安全工作規章制度和創建措施。

1、落實消防安全責任。重新制訂學校消防安全管理責任制度，做到消防安全管理責任人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規范要求管理落實；建立消防器材設備的保養與維修、消防隱患排查責任的落實；確保學校無重大火災隱患，保障師生的生命財產安全。

2、落實消防安全培訓。通過專業培訓、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設施器材使用方法，懂逃生自救技能，會查改火災隱患，會撲救初起火災，會組織人員疏散；同時，通過消防安全教育活動等途徑幫助學生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。

3、落實消防安全教育。學校將消防安全知識納入教學內容。每學期對全體學生普遍開展一次專題消防安全教育，平時結合主題班會、讀報宣講消防安全注意事項。每學期組織一次全員參與的應急疏散演習，一次到消防中隊或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。邀請消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

4、落實消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學期與周邊社區和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會宣傳普及消防知識。

5、消防安全標識落實。在室內走廊、重點部位等醒目位置安裝設置以“火災危險性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內容的“提示”標識牌。

創建活動實施步驟依據鹿城區教育局與鹿城區公安消防大隊下發的《關于進一步加強學校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個階段實施。

第一階段：（3月-4月），提出開展“消防安全教育示范學校創建活動的具體目標與要求，布置創建任務，組織全體教職工學習，統一思想，形成共識。

第二階段：（4月-10月），對照“消防安全示范學校創建標準”，制定方案，落實責任，健全制度，完善設施，加大宣傳教育力度，按照以“四個能力”建設、“四懂四會”和“三個掌握”為重點內容的開展系列創建活動，同時建立相關的臺帳資料。

第三階段：（11月），總結創建工作，報請上級有關部門檢查驗收。

附：創建和迎檢工作具體職責分工。

xxxx：

統籌安排創建與“迎檢”，全面負責“消防安全教育示范學校”創建工作。

xxxx：

1、協助蔡校長開展創建活動；

2、負責創建活動信息反饋和消防安全工作督查；

3、負責創建工作對外信息聯系。

xxxx：

1、負責創建過程中各方面的協調工作；

xxxx：

1、負責創建活動學科滲透教學教案布置與整理；

2、搞好校區創建工作。

xxxx：

1、負責創建活動教育宣傳工作，布置開展系列創建活動；

2、負責聘請消防輔導員；

3、搞好校區創建工作。

xxxx：

1、負責創建活動有關臺帳督促和管理；

2、搞好校區創建工作。

xxxx：

1、負責組織食堂、傳達室、保安等人員的消防安全培訓；

3、負責組織建立學校消防巡查小組進行防火巡查管理，并有安排和巡查記錄。

xxxx（兼）：

2、負責上述有關創建活動的資料收集、整理和上報。

3、同時負責創建活動展示（板）。

xxxx：

2、負責創建活動臺帳工作，包括收集、整理、裝訂等；

3、做好消防安全信息上報和反饋；

4、負責創建工作總結，同時做好驗收現場布置。

xxxx（兼）、xxxx：

由徐校長、德育教導的安排和指導下，具體負責校區開展創建工作一系列宣傳教育活動，并做好每次活動主題和過程的記錄。另外，要做好各自校區消防安全教育環境布置。

小學消防安全教育班會教案篇十八

二、新上崗和進入新崗位的員工須進行上崗前的消防安全培訓。

三、下列人員應接受消防安全專門培訓。

1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人；?

2、專、兼職消防管理人員；?

3、消防控制室的值班、操作人員；?

4、其他依照規定應當接受消防安全專門培訓的人員。?

四、培訓內容：?

1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；?

2、各部門、各崗位的火災危險性和防火措施；?

3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；?

4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；?

5、組織、引導在場賓客疏散的知識和技能。?

五、消防監控室值班操作員應進行專業培訓，考試合格持證上崗。?

六、培訓方式：?

1、由保安部門組織召集對飯店全體員工的培訓；?

2、邀請消防部門專業人員授課；?

3、結合本年度消防演練，組織培訓；?

4、通過制作墻報、宣傳欄、貼圖畫等方式進行消防安全教育。

七、根據不同部門的實施情況和工作需要，對其員工進行有針對性的培訓。

八、因工作需要員工換崗前進行再教育培訓。

防火檢查制度?

一、防火檢查人員由飯店消防安全管理人員和各部門負責任組成。?

二、防火檢查應填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責任在檢查記錄上簽名。?

三、防火檢查應填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責任在檢查記錄上簽名。?

五、發現火災隱患，及時填寫火災隱患當場整改通知書和火災隱患限期整改通知書，并督促整改。

防火巡查制度?

一、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔任。?

二、防火巡查應每2小時進行一次。?

四、營業結束時應當對營業現場進行檢查，消除遺留火種。?

六、發現初起火災應當立即報警，并及時撲救。?

八、防火巡查人員應填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。?

九、發現火災隱患應及時填寫火災隱患整改通知，并督促整改。

消控中心值班制度?

一、認真執行消防法規、熟悉飯店的消防設施、設備，做好維護和保養。?

二、實行24小時值班制度，分三班8小時作業，監視消控主機運行情況。?

三、一旦出現報警，立即與樓層值班員或保安員聯系迅速查清報警原因。?

五、熟悉本單位的火災報警程序。?

六、每班認真填寫“消防監控系統運行情況記錄”。?

七、無關人員不準進入消控中心。

火災隱患整改制度?

一、飯店對存在的火災隱患，應當及時予以消除。?

1、違章進入生產、儲存易燃易爆危險物品場所的；?

2、違章使用明火作業或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；?

3、將安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；?

4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；?

5、常閉式防火門處于開啟狀態，防火卷簾下堆放物品，影響使用的；?

6、消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；?

7、違章關閉消防設施、切斷消防電源的；?

8、其他可以當場改正的行為。?

五、在火災隱患未消除之前，應當落實防范措施，保障安全。?

八、對公安消防部門責令限期改正的火災隱患，應當在規定期限內改正并寫出火災整改復函，報送公安消防機構。

電氣設備消防安全管理制度?

一、所有電氣設備的安裝及線路敷設應符合電氣安裝規程的規定。?

六、在配電室和裝有電氣設備的機房內應配置適當的滅火器材。

義務消-防-隊組織管理制度?

一、貫徹執行消防安全規章制度，做好 消防宣傳工作。?

二、定期進行防火安全檢查，消除火災隱患。?

三、熟悉單位的消防重點部位和各種消防器材的擺放位置和操作規程。?

四、積極參加撲救火災和疏散人員工作并保護好現場。?

五、積極參加單位組織的各項消防培訓。?

六、定期組織消防業務訓練，熟練掌握滅火器材的使用。?

七、熟悉單位滅火和應急疏散預案，并定期進行演練。?

八、在公安消防、保衛部門的領導下積極協助調查火災發生的原因。

安全疏散設備管理制度?

一、單位內的安全出口門、疏散樓梯、疏散走道的寬度必須按規范要求設置。?

三、應保證疏散通道、安全出口暢通，安全出口不得上鎖。?

四、防火門應保持常閉狀態，并應向疏散方向開啟。?

五、各部門負責人應定期檢查疏散標志和應急照明等疏散設施是否完好，發現損壞及時維修。

消防設備器材維護管理制度?

一、消防設施、器材，由保安部統一建檔管理。?

二 、應定期組織人員對消防設施、器材進行檢測、維護保養，確保完整好用。?

三、消防設施、器材的周圍，不得堆放物品，要便于提取使用。?

四、未經管理部門許可，任何部門和個人不得擅自挪動或動用消防設施、器材。?

五、消防設施、器材使用后，要立即進行維護保養、更新。?

六、非正當使用損壞消防設施、器材的，要追究當事人責任，屬維護不當導致損壞的，連帶追究部門負責人責任。

滅火和應急疏散預案演練制度?

一、每年的6月12日組織員工進行滅火、印記疏散預案的演習和訓練。?

三、實施演練前，由保安部將本次演練具體行動方案上報消防安全領導小組進行批準，方案確定后，將方案傳給各部門，所有參加演練人員應熟悉演練方案，明確職責。

用火、用電安全管理制度?

四、嚴格用電管理、嚴格執行用電安全操作規程，不得超負荷用電。?

五、對電器線路和設備由電共負責監管，定期檢查。?

六、臨時需要裝設電氣線路和設備的應經工程部批準后，按臨時假設規定安裝并限期拆除。

動火作業安全管理制度?

一、防火、滅火設施不落實不能動火。?

二、周圍的易燃易爆雜物未清楚不能動火。?

三、附近難以移動的易燃結構未采取安全防范措施不動火。?

四、凡盛裝過油類等易燃液體的容器、管道未經洗刷干凈，排除殘存的油質不動火。?

五、凡盛裝過氣體受熱膨脹有爆炸危險的容器和管道不動火。?

六、在高空進行焊接或切割作業時。下面的可燃物品未清理，不動火。?

七、現場未配備相應的滅火器材不動火。

八、動火審批由部門申請，保衛處領導審批，并配合現場監控。

消防安全工作獎懲規定?

四、有下列情形之一的，視損失情況和認識態度責令當事人賠償全部或部分損失。

2、明火作業未采用有效的安全措施造成火警火災，損失不大的。?

五、有下列行為之一的，視情節輕重和認識態度，給予警告或罰款處理。

（一）給予口頭警告或罰款10元以下的；

2、擅自在樓內使用汽油洗刷桌布，地毯污跡或機械零件的；

3、動用明火施工不辦理動火申請的；

4、班后不按規定清理工作場所易燃雜物的；?

5、用電不使用保險裝置或亂搭亂拉電線的；?

6、擅自玩弄消防器材、報警設施，未造成嚴重后果的。?

（二）給予書面警告并罰款50以下的；?

1、擅自在辦公室、倉庫或工作場所、集體宿舍設爐生或，或使用電爐的?

2、使用電熱設備擅自離崗或班后不按規定切斷電源、熄滅火種的?

3、擅自貯存、使用少量易燃品，不到保安部備案的。?

4、損壞消防設施、標志或隨意挪用、改動消防器材位置的。?

5、在樓內或室內燒廢紙雜物，亂扔煙頭引起報警的。?

6、班后不按規定關閉煤氣爐管閥門的。?

7、樓內亂堆放物品，堵塞消防設施、通道和防火間距。?

（三）給予嚴重警告并罰款100元以下；?

2、謊報火情的。?

3、在樓內隨意堆放易燃易爆危險物品，或者將要害部位作臨時倉庫使用的。

4、將性質不同或滅火方法截然不同的化學危險物品，混放一起貯存的。?

5、在禁火區域或要害部位不按要求動火作業的。?

6、發現火警后，不及時向有關部門報告，又不采取緊急措施臨陣脫逃的。

7、違反安全管理和操作規程，或擅離制守導致火警或火災，造成一定的損失和影響。

六、有下列情形的追究部門防火責任，由單位領導視情節以行政并經濟處罰?

1、火災隱患處于緊急狀態，經保安部多次催促仍不整改，又不能說明原因的。?

2、強迫他人違反消防安全規定冒險作業造成危害后果的?

3、刁難不配合消防監督人員執行任務，或拒絕接受處罰的。?

4、對火災事故隱瞞事實、不追究、不處理、“不上報的”

七有下列情形之一的可以從輕或免于處罰；?

1、對違反消防管理造成事故（損失不大）肇事者或責任人自動坦白，真誠認錯。?

2、火警、火災發生后，肇事者或責任人能積極參加搶救，免除或減輕火災損失的。?

八、有下列情形之一的，可以予以表彰、獎勵?

1、部門領導和防火責任人重視消防安全措施得力，沒有發生火警、火災的部門。?

3、發現火災后及時報警，積極撲滅、處理得當，減少火災危害的。?

4、熱愛消防工作，積極參加防火、滅火訓練，成績優秀，表現突出的。?

5、對單位的消防工作提出合理化建議。

消防規章

消防安全教育培訓制度

一、開展經常性的消防安全宣傳教育，每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。

二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。

三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。

四、對重點＿ l 二種人員進行專門培訓，做到持證上崗。

五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。

六、宣傳教育培訓內容： ( l ）有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程； ( 2 ）本單位、本崗位的火災危險性和防火措施； ( 3 ）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法； ( 4 ）報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能； ( 5 ）組織引導人員疏散的知識和技能。

防火巡查檢查制度

一、防火巡查、檢查由消防安全責任人、管理人、歸口管理職能部門負責人組織各部門進行。消防安全重點單位應當進行每日防火巡查，公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少每兩小時一次。機關、團體、事業單位應當至少每季度進行一歡防火檢查，其他單位應當至少每月進行一次防火檢查。

二、防火巡查、檢查人員在進行巡查、檢查時必須佩戴統一制作的證章。

三、防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發現初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發現的問題責令其當場改正，不能當場改正的下達限期改正通知書。

四、防火巡查、檢查應當填寫檢查記錄，歸口管理職能部門負責人和被檢查部門的消防安全責任人應當在檢查記錄上簽字，存檔備查。

五、防火巡查應包括以下內容： ( l ）用電有無違章情況； ( 2 ）安全出口、疏散通道是否暢通； ( 3 ）消防設施、器材是否保持正常工作狀態，安全疏散指示標志、應急照明是否完好有效； ( 4 ）常閉式防火門是否關閉嚴密； ( 5 ）消防設施管理情況及值班人員是否在崗( 6 ）營業結束或下班后，清除煙頭、發熱源等雜物清況； ( 7 ）其它需巡查的情況。

六、防火檢查應包括以下內容： ( l ）火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況； ( 2 ）安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況； ( 3 ）消防水源狀況； ( 4 ）消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能狀況； ( 5 ）重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況； ( 6 ）消防安全重點部位的管理情況； ( 7 ）消防控制室值班情況和設施運行情況； ( 8 ）防火巡查開展情況； ( 9 ）其它需進行防火檢查的內容。

消防安全疏散設施管理制度

一、嚴禁占用疏散通道，疏散通道上嚴禁擺放貨架等物品。

二、嚴禁在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄門等影響疏散的障礙物。

三、嚴禁在營業、生產、工作等期間將安全出口上鎖或遮擋，或者將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。

四、對應急照明燈具、疏散指示標志按要求定期進行測試檢查，并認真填寫檢查記錄。五、對發現的問題要進行當場整改，整改確有困難的，下達限期改正通知書，落實有效整改措施，限期改正，確保安全疏散設施處于良好的工作狀態。

消防控制室管理規定

一、消防控制室應符合國家規范要求，配備專人 24 小時值班，每個班次不應少于 2 人，并實行崗位操作責任制：每班連續工作時間不應超過 12 小時。

二、消防控制室值班人員具備高中以上文化程度和良好的身體素質，熱愛本職工作，責任心強，年齡在 18 歲以上、 45 歲以下，具有一定相關專業知識，并經過公安消防部門培訓考試合格，取得 《 消防安全培訓證書 》 ，持證上崗，嚴禁無證上崗。

三、消防控制室嚴禁吸煙和使用明火作業，嚴禁存放化學危險物品和無關的雜物，嚴禁無關人員進入。

四、操作值班人員值班時，必須堅守崗位，不得聊天、打私人電話或在控制室會客，嚴禁脫崗、睡崗和酒后上崗。

五、控制室內應設置顯示重點部位、疏散通道及消防設備所在位置的平面圖或模擬圖；制定火災發生后消防設施的操作規程。

六、認真落實交接-班、報警設備檢測、發生火災信號處置、滅火操作設備檢查和設備運行情況登記、記錄制度。

七、對建筑消防設施要定期檢查、測試和保養，保證消防系統全時制、全方位、全功能地安全運轉及其設備功能作用的充分發揮。未經公安消防機構同意嚴禁擅自關閉、停用消防設施。

消防控制室操作值班人員崗位職責

一、對各種消防控制設備進行嚴密的監視和運用，認真履行崗位操作責任制，不得擅離職守，做好檢查、操作等工作。

二、熟悉本系統所采用消防設施系統的基本原理、功能，熟練掌握操作技術，做好交接-班工作，認真填寫值班記錄、系統運行登記表和控制器日檢登記表。

三、對消防控制室設備及通訊器材等要進行經常性的檢查，定期作好系統功能實驗，協助技術人員做好修理、維護工作，不得擅自拆除、挪用或停用，保證設備正常運行。

四、經常向單位負責人和保衛部門報告建筑消防設施的運行情況，協助有關領導做好防火、滅火工作。

五、確認發生火災后，要立即直撥 119 報警，不得遲報和不報。并及時、準確啟動有關消防設備，正確有效地組織撲救及人員疏散，給領導組織撲救火災決策當好參謀。

六、要積極宣傳貫徹消防法規、遵守防火安全管理制度，以高度的責任感去完成各項技術工作和日常管理工作。

七、完成消防部門和上級領導布置的工作任務，積極參加消防專業培訓，自覺接受消防部門的檢查。

消防設施器材維護管理制度

一、為保證消防設施設備的正常運行，單位必須加強日常的消防設施設備維修保養工作。

二、消防設施設備必須經具有資質的檢測機構檢測合格，并經消防驗收合格。

三、單位必須配備責任心強、具有較高專業知識人員負責消防設施設備的維修保養工作，其他無關人員不得隨意維修保養消防設施設備。

四、消防值班人員應每日對消防控制設備進行檢查，發現異常情況立刻通知維護人員處理，并做好記錄。

五、單位應當委托具有消防設施維護保養資質的單位，定期對消防設施設備維護保養，并出具月報告書。

六、單位必須定期將火災探測器送專業清洗維護部門進行一次全面清洗。

七、單位應當對消防設施設備按照規定時間進行維修保養。

火災隱患整改制度

一、單位對存在的火災隱患，應當確定專門部門和人員及時予以消除。

二、對不能當場改正的火災隱患，有消防歸口管理職能部門根據管理分工，及時將火災隱患向消防安全管理人或消防安全責任人書而報告，并提出整改方案。

三、對隨時可能引發火災的隱患或重大火災隱患，應將危險部位停止生產、經營或工作，立即進行整改，并落實整改期間的安全防范措施。

四、消防安全管理人或消防安全責任人應確定整改的措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。

五、對公安消防機構檢查或抽查發現的火災隱患，要指定專人落實整改，整改完畢后寫出火災隱患整改報告報消防機構。

六、對檢查發現的火災隱患要認真填寫檢查記錄。火災隱患整改完畢，負責整改的部門或者人員應當將整改情況記錄報送消防安全責任人或消防安全管理人簽字后存檔備查。

七、火災隱患整改完畢要組織進行檢查驗收。

八、對本單位無力進行整改的火災隱患要及時上報上級主管部門。

用火、用電安全管理制度

一、安裝和維修電氣設備線路，必須由電工按 《 電力設備技術規范 》 進行操作，安裝接電時需向用電管理部門中請，經審核批準后由電工負責施工。

二、動用明火需到消防歸口管理職能部門中請，并辦理審批手續，經批準后方可施工。

三、對批準使用的明火施工區域，由用電管理部門和消防歸口管理職能部門進行現場監督，并做好消防安全保障工作，禁止在營業期間施工。

四、營業場所、車間、倉庫等防火重點部位，嚴禁私設使用電熱器具（如：電爐子、電熱褥子、電熨斗等）。

五、電器設備的操作人員，必須嚴格遵守安全操作規程，工作時不得擅離崗位，并對設備定期檢查，發現問題，及時報告電工修理，工作結束后必須切斷電源，做到人走電斷。

六、電工對本單位的電氣設備和線路應經常檢查維修，同時每年至少進行兩次絕緣遙測，發現短路和絕緣不良，應及時維修。

七、易燃易爆車間、倉庫的電器設備、線路必須符合防爆要求。

八、電氣設備著火時應首先切斷電源，然后組織撲救。

九、對消防用電的檢查和管理要有專人負責，并按有關規定執行。

配電室防火管理規定

一、值班人員要堅守工作崗位，落實交接-班制度，不得擅離職守，不準非電工人員進入配電重地。

二、線路、設備的敷設和安裝必須符合《電氣設計技術規范》），嚴禁帶電維修作業和超負荷運行。

三、嚴格執行操作規程，定時檢查設備運轉情況，發現異常，立即報告，并認真處理和做好記錄。

四、嚴禁在室內存放易燃易爆物品，配電室內和變壓器周圍應保持清潔，嚴禁存放雜物。

五、室內應保持干凈、清潔，夏天應有良好的通風散熱，并有防止雨雪侵入的設施。

六、關好門窗，并采取可靠的防范措施，防止動物飛禽闖入室內。

七、配足配齊相應消防設施和器材，加強維護保養，保持完整好用。

易燃易爆危險物品管理制度

一、生產和管理易燃易爆化學危險物品的工作人員應熟悉其理化特性、防火措施及滅火方法。

二、貯存易燃易爆物品的倉庫，耐火等級不得低于．級，有良好的通風散熱條件，定期測溫檢查。使用易燃易爆物品的生產部位，貯存量不得超過當班的使用量。

三、貯存危險物品應按照性質分類，專庫存放，并沒置明顯的標志，注明品名、特征、防火措施和滅火方法，配備足夠的相應的消防器材，性質與滅火方法相抵觸的物品不得混存。

四、生產貯存易燃易爆物品的廠（庫）房等場所，嚴禁動用明火和帶入火種，電氣設備、開關、燈具、線路必須符合防爆要求，工作人員不準穿帶釘子的鞋和化纖衣服，非工作人員嚴禁進入。

五、維修檢查設備機件，嚴禁使用汽油等易燃易爆物品清洗。

六、對怕潮（如乙炔）、怕曬（氧氣瓶）等物品，不得露天存放，以防因受潮或暴曬而發生火災、爆炸事故。

七、裝卸和操作易燃易爆危險物品應穩裝、穩卸，嚴禁用產生火花的工具敲打和起封。

八、運輸危險物品必須專車運輸，配備相應的消防器材和熟悉其性質的專人押運，并應辦理運輸手續，性質相抵觸的危險物品不得同車運輸，嚴禁攜帶危險物品乘坐公共汽車。

專職和義務消-防-隊的組織管理制度

一、專職消-防-隊主要由消防安保人員組成，義務消-防-隊員由管理人員及員工組成，統一由消防歸口管理職能部門負責管理。

二、消防歸口管理職能部門對專職消-防-隊員每月進行一次培訓，對義務消-防-隊員每季度進行一次培訓。

三、消防歸口管理職能部門每半年組織專職和義務消-防-隊員進行一次滅火疏散演練。

四、專職和義務消-防-隊員要服從消防歸口管理職能部門的統一調度、指揮，根據分工各司其職、各負其責。

五、根據人員變化情況對專職和義務消-防-隊員及時進行調整、補充。

六、培訓主要內容包括： ( 1 ）防火、滅火常識，消防器材的性能及適用范圍； ( 2 ）消防設施、器材的操作及使用方法： ( 3 ）火災撲救、組織人員疏散及逃生方法； ( 4 ）火災現場的保護。

滅火和應急疏散預案演練制度

一、單位應當成立由消防安全責任人、管理人、歸口管理職能部門負責人等組成的滅火和應急疏散預案演練（以下簡稱演練）領導小組。

二、演練領導小組由指揮組、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成。

三、領導小組根據單位實際制定滅火和應急疏散預案，每半年組織員工進行一次演練。

四、預案演練組織中的各小組成員按照各自的職責分工每半年進行一次培訓。

五、滅火和應急疏散預案組織中的各級、各類人員，必須按照演練的統一要求，在規定的時間內，到達指定位置。

六、對通過演練暴露出的問題，由消防安全歸口管理職能部門根據演練領導小組提出的意見，對預案進行修改完善。

消防安全工作考評和獎懲制度

一、單位對消防安全工作實行半年和年終考評工作，根據考評成績實施獎勵和處罰。

二、凡有下列情形之一，根據情況給予精神和物質獎勵：( 1 ）認真履行消防安全崗位職責，嚴格落實消防安全制度，為消防安全做出突出成績者；( 2 ）發現重大火災隱患及時報告者；( 3 ）發現初起火災及時報警和滅火，避免重大損失者； ( 4 ）在火災情況中判斷正確，處置果斷，撲救事跡突出者；( 5 ）積極參加消防宣傳教育培訓，在消防業務理論比賽中取得優異成績者；( 6 ）在消防工作中有其它優異成績和突出表現者。

三、有下列情形之一者，根據情況予以罰款：( 1 ）不履行消防安全崗位職責，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；( 2 ）在生產、經營、辦公等禁煙區域內吸煙或遺留煙頭者；( 3 ）擅自使用和遮擋生產、經營、辦公等區域內的消防設施、設備、消防器材和消防疏散指示標志者；( 4 ）堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內擺放物品者；( 5 ）不會使用滅火器材滅火和不會報火警者；( 6 ）無故不參加消防培訓者。

四、有下列情形之一者，根據情況予以罰款，直至追究法律責任：( l ）未經許可擅自施工裝修造成火災隱患者；( 2 ）違章使用電器設備和私拉亂接電線者；( 3 ）未經允許動用電氣焊及明火施工者；( 4 ）違規使用、儲存或出售易燃、易爆危險物品者；( 5 ）損壞消防設施、消防器材、消防疏散指示標志、應急照明燈者（不包括賠償金）( 6 ）裝修使用易燃材料和不按規定進行阻燃處理者：( 7 ）違規安裝使用不合格電器產品者；( 8 ）不遵守消防法規引起火災或造成重大火災隱患者（不包括火災造成的損失賠償）( 9 ）其它違反消防法律、法規的行為。

小學消防安全教育班會教案篇十九

1、大火小火都是火，千萬不能小瞧我。

2、電腦且有防火墻，人腦更須防火心。

3、電腦有防火之墻，校園需防火之心。

4、多一點火災常識，少一分生命危險。

5、師生有情火無情，校園防火不能停。

6、師生有情火無情，校園防火共安寧。

7、時時緊繃消防弦，生命財產置心間。

8、手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。

9、人有情，火無情，防火知識要普及。

10、人有情，火無情，校園防火要記緊。

11、煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。

12、莫與火口作斗爭，爭分奪秒快逃生。

13、今天學消防知識，明天做消防衛士。

14、綠葉底下防蟲害，平安之中防火患。

15、平安校園我愛它，防火防災靠大家。

16、玩火之心不可有，防火之心不可無。

17、萬樹成蔭十年功，星火燎原一瞬間。

18、我以我心愛校園，我以我行鑄平安。

19、勿以煙小而棄之，勿以火小而離之。

21、消防安全人人要，防火知識要知道。

22、消防工作家家防，人人有責戶戶安。

23、消防教育不能忘，構筑師生防護墻。

24、消防連著你我他，校園安全靠大家。

25、消防通道勿阻擋，生命之路要順暢。

26、消防演習常實踐，共建平安好校園。

27、消防意識不提高，危險系數必定高。

28、消防知識到我家，我們牢牢記住它。

29、消防知識多一點，平安校園每一天。

30、消防知識牢記它，火災預防靠大家。

31、消防知識天天記，平安校園日日寧。

32、小小火星釀火災，安全用火莫忘懷。

33、小心燈火莫貪玩，優良傳統代代傳。

34、校園安全責任大，消防意識別忘懷。

35、校園防火措施好，學生安全有保障。

36、注意防火別放松，免得大火一場空。

37、莊稼離不開陽光，消防少不了規章。

38、枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。

39、熊熊大火伴濃煙，奪走生命一瞬間。

40、學海難容無情火，平安易得智慧花。

41、英勇救火誠可愛，防火消災價更高。

42、用火安全做加法，幸福生活用乘法。

43、用火防火不失火，為校為家也為我。

44、用火用電要注意，人人不可太大意。

45、用謹慎捆住火種，讓危險遠離一生。

46、災字去火便是寶，人夸平安校園好。

47、學一分消防知識，多十分平安保障。

48、一拔二噴三掃射，消防知識要謹記。

49、多一些消防知識，少一分火災威脅。

50、發現火災莫心急，立刻尋找滅火器。

51、防火安全要牢記，你我大家今做起。

52、安全工作處處講，消防警鐘時時鳴。

53、安全意識掛心間，平平安安每一天。

54、安全用火不算啥，一起火災毀萬家。

55、安全知識伴我行，消防教育保生命。

56、病魔乘體虛而入，火災因麻痹而生。

57、放火之心不可有，防火之心不可無。

58、火火火，禍禍禍，玩火釀禍就知錯。

59、火如虎，不可阻；你來防，我來堵。

60、火災常生于疏忽，禍患多起于細末。

61、火災隱患要舉報，全民監督更重要。

62、火災教訓是鏡子，安全經驗是明燈。

63、火災來臨不要慌，學好消防小知識。

64、火災起時不要急，快用濕巾捂口鼻。

65、火災牽動生命線，防火要從平時檢。

66、火災事故最可怕，消防設施常檢查。

67、火災無情人有情，齊抓共管保安寧。

68、火災無情人有情，人人爭做責任人。

69、火災無情需謹記，平安校園靠自己。

70、火災無情要遠離，珍愛生命我牢記。

71、愛惜自己校園，驅逐火災隱患。

72、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

73、火災無情，警鐘長鳴。

74、警惕火災，珍惜生命。

75、人人樹立防火觀念，班班清除火災隱患。

76、安全用火，幸福你我。

77、學校是我家，防火大家抓。

78、消防演練經常搞，火災損失定減少。

79、安全自檢隱患自改責任自負。

80、防火意識不強是最大的隱患。