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幼兒園辦園章程文件篇一

1、闡述擬成立該幼兒園的必要作用及理由；明確由哪些舉辦者或個人發起成立。

2、成立幼兒園的宗旨和業務范圍。

3、成立幼兒園的籌備情況（包括擬任該幼兒園法定代表人的基本情況；住所情況；開辦資金及活動經費來源渠道；章程草案情況等）。

4、成立幼兒園的招生區域及對象。

5、成立幼兒園的場地、設備、儀器、圖書資料、教學玩具等情況（指校園面積xx平方米，設備儀器xx臺、xx個、xx輛、xx條，圖書資料xx冊、xx份，材料名稱等）。

6、擬成立幼兒園法人承擔的責任（包括保證正確的辦園方向，堅持依法辦園，服從主管部門的監督管理，承擔辦園過程中所出現的法制和經濟責任）。

申請人：

申請日期：

幼兒園辦園章程文件篇二

第一章總則

第一條根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關的法律、法規，制定本章程。

第二條幼兒園名稱：xx市xx區xx街道xx幼兒園

第三條幼兒園的性質。幼兒園的性質：本園為自愿舉辦，對學期幼兒實施保育和教育的機構，是基礎工業教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段，從事非盈利性社會服務的社會組織。

第四條辦學宗旨：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，遵守社會道德風尚。

第五條幼兒園自愿接受xx市xx區教育局、xx市xx區民政局的業務指導和監督管理。

第六條幼兒園地址：xx市xx區xx路180號。

第七條本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。

第二章舉辦者、開辦資金和辦學結構

第八條本單位的舉辦者是候梅女士。

舉辦者享有下列權利：

(一)了解本單位經營狀況和財務狀況;

(二)推薦董(理)事(以下簡稱董、理事)

(三)有權查閱理(董)事會(以下簡稱董、理事會)會議記錄和本單位財務會計報告;

第九條本單位開辦資金：20萬元;出資者：候梅，金額：20萬。

第十條本單位的辦學結構：

(一)辦學規模：

(1)本園占地面積350平方米

(2)建筑面積1400平方米

(3)幼兒園戶外活動面積550平方米。

(4)審批部門核準在園生人數為4個班，120人。

(二)辦學層次：辦學層次：幼兒園

(三)辦學形式：本園招生對象為3-6歲的幼兒，提供小、中、大班全日制學前教育。

第三章組織管理制度

第十一條幼兒園依法設立董事會，董事會每屆三年，董事會是幼兒園的決策機構。

第十二條幼兒園董事會人員五人以上，主要由三部分人組成，即舉辦者或者其代表、校長、教職工代表。其中，三分之一以上的董事應當具有五年以上教育教學經驗。

第十三條董事會成員必須熱心教育事業，品行良好，具有政治權利和完全民事行為能力。

第十四條首屆董事、董事長由舉辦者推選產生;董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事過半數通過。更換董事由董事長提名，經三分之二以上董事會組成人員同意通過。

第十五條董事每屆任期為三年。董事任期屆滿可以連選連任。

第十六條董事會行使下列職權：

(一)聘任和解聘園長;

(二)修改幼兒園章程和制定幼兒園的規章制度;

(三)制定發展規劃，批準年度工作計劃;

(四)籌集辦學經費，審核預算、決算;

(五)決定教職工的編制定額和工資標準;

(六)決定幼兒園的分立、合并、終止;第十七條董事會每年至少召開兩次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。

(一)董事長認為必要時;(二)經三分之一以上董事組成人員提議時。

第十八條董事會設董事長1名，副董事長1名。

第十九條副董事長協助董(理)事長工作，董事長不能行使職權時，由董事長指定的副董事長代其行使職權。

第二十條董事長行使下列職權：

(一)召集和主持董事會議;

(二)落實檢查董事會決議的實施情況;

(三)代表幼兒園簽署有關文件;

(四)法律、法規和有關教育法規規定的義務和責任。

第二十一條董事會實行一人一票制和按出席會議董事人數，少數服從多數;當贊成票和反對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項，應當經三分之二以上組成人員同意方可通過：

(一)聘任、解聘園長;

(二)修改幼兒園章程;

(三)制定發展規劃;

(四)審核預算、決算;

(五)決定幼兒園的分立、合并、終止等其他重要變更事項;第二十二條召開董事會議，董事長或者其指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內容等一并告知董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須載明授權范圍。

第二十三條出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經缺席的董事追認的人數超過二分之一時，其決議有效。

第二十四條董事會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔責任。董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。

第二十五條幼兒園設園長一人，園長由董事會聘任或解聘。

第二十六條園長對董事會負責，并行使以下職權：

(一)執行幼兒園董事會的決定;

(二)實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和幼兒園規章制度;

(三)聘任和解聘幼兒園工作人員，實施獎懲;

(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;

(五)負責幼兒園日常管理工作;

(六)負責幼兒園安全、衛生、保健管理工作。

第二十七條園長在行使職權時，不得變更董事會的"決議和超越授權范圍。

第四章幼兒園的法定代表人

第二十八條董事長為幼兒園的法定代表人。

第二十九條有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人:

(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的;

(二)正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的;

(三)正在被公安機關或者國家安全機關通緝的;

(四)因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的;

(五)擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的;

(六)非中國內地居民的;

(七)法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。

第五章幼兒園資產、財務管理及勞動用工制度

第三十條幼兒園資產來源：本園由舉辦者候梅個人以實物及貨幣形式共計出資58萬人民幣，于20xx年x月x日前出齊。本園是個體單位，所有資產來源合法，資產的使用也符合章程規定的要求和業務范圍。

(一)舉辦者出資。

(二)政府資助。

(三)受贈財產。

(四)其他合法收入。

第三十一條幼兒園的辦學資金主要用于幼兒園的校園校舍建設、教育教學設備購置，教職員工工資、福利、繳納社會保險費，教師培訓，教育教研活動，招生宣傳，備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用幼兒園的資產。

第三十二條幼兒園嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。

第三十三條幼兒園配備具有專業資格的會計人員，會計人員不得兼任出納，會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。

第三十四條幼兒園建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，并依法執行國家稅收政策;每個會計年度結束后，將財務會計報告交審批機關備案。

第三十五條幼兒園的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監督，接受法定審計機構的年度審計。

第三十六條舉辦者或法定代表人變更之前必須進行財務審計。

第三十七條本單位按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，自覺接受登記管理機關組織的年度檢查。

第三十八條本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。

第六章辦學節余及分配

第三十九條出資人要求取得合理回報。

第四十條辦學結余是指幼兒園扣除辦學成本等形成的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產，并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預留發展基金以及按照國家有關規定提取其他必須的費用后的余額。

第四十一條取得合理回報的時間在每個會計年度結束時。

第四十二條幼兒園提取的發展基金，用于幼兒園的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第四十三條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日起15日內，將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的材料、財務狀況報審批機關備案。

第七章章程的修改

第四十四條本章程的修改，須經董(理)事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意，自業務主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關核準。

〔民辦幼兒園的章程應當報登記管理機關備案〕

第八章終止程序及終止后資產處理

第四十五條本單位有下列情形之一的，應當終止:

(一)完成章程規定宗旨的;

(二)無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的;

(三)發生分立、合并的;

(四)自行解散的;

第四十六條本單位終止，應當在理事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意。

第四十七條本單位辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織，清理債權債務，處理剩余財產，完成清算工作。

剩余財產，應當按照有關法律、法規的規定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。

本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。

第四十八條本單位自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第九章附則

第四十九條本章程經20xx年x月x日理事會表決通過。

第五十條本章程的解釋權屬理事會。

第五十一條本章程自登記管理機關核準之日起生效。

幼兒園辦園章程文件篇三

第一條為適應現代教育發展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等法律法規和_______等有關規定，制定本章程。

第二條本園全稱為____________。是一所公辦全日制(或寄宿制)幼兒園，隸屬于____________。本園于____年____月____日經____________批準設立，是具有法人資格的辦學機構。

本園實行園長負責制。園長是本園的法定代表人。

第三條辦園理念與辦園目標：

第四條本園的培養目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質二培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

第五條辦園特色：

第六條幼兒園享有下列權利：

(一)按照章程依法治園，自主管理;

(二)組織實施幼兒一日活動;

(三)依據幼兒園規程和的有關規定招收幼兒;

(四)依據相關法規和政策自主聘任教職工，實施獎勵或處分;

(五)妥善管理、使用本園的設施和經費;

(六)拒絕任何組織和個人對教育教學的非法干涉;

(七)依法維護幼兒園合法權益不受侵犯;

(八)依法享有法律、法規規定的其他權利。

第七條幼兒園應當履行下列義務：

(一)遵守法律、法規;

(二)貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，促進幼兒身心健康發展;

(三)維護幼兒、教師以及其他職工的合法權益;

(四)以適當的方式，為家長了解幼兒在園及其他情況提供便利;

(五)遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目;

(六)依法接受幼兒家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監督;

(七)建立安全管理制度，履行安全管理職責。

第八條幼兒園實行園長負責制，園長是幼兒園法定代表人，全面負責幼兒園行政工作。園長由____________任命(或聘任)。

第九條有條件的幼兒園按照規定建立中國共產黨支部，幼兒園充分發揮黨支部的政治核心作用。加強領導班子建設和后備干部的考察、培養，加強教工隊伍的建設和師德教育，保證、監督幼兒園行政工作的正常運行。

第十條幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其主要職責如下：

(一)貫徹執行國家的有關法律、法規、政策和上級主管部門的規定;

(二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作;

(三)組織制訂并實施幼兒園的發展規劃;

(四)負責建立并執行各種規章制度;

(五)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲;

(六)負責工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;

(七)組織管理園舍、設備和經費;

(八)組八織和指導家長工作;

(九)負責與社區聯系和合作。

第十一條幼兒園在園長領導下建立園務委員會，下設年級組、教研組、后勤組等職能部門，分別承擔相應的管理職能。

第十二條幼兒園建立教育工會。作為教職工代表大會的工作機構，參與幼兒園重大問題的決策，實施民主管理、民主監督，維護教職工的合法權益;建立女工工作小組;建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權益，為幼兒園的發展提供建設性的意見和建議。

以上各機構組成幼兒園管理網絡，各司其職，又分工合作，互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。

第十三條教師有下列權利：

(一)依據國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，自主制定和執行教育教學工作計劃，進行一日教育活動，開展教育教學改革和實驗;

(二)參加教育教學科研、園本培訓、進修學習等活動。

(三)按時獲取工資報酬，享受國家規定的帶薪休假和其他福利待遇;

(四)通過教代會或其他形式參與幼兒園管理，對本園工作提出意見和建議;重大事務有知情權;對不公正待遇或對處分不服有申訴權;

(五)使用幼兒園設施、圖書、音像資料及其他教育教學用品;

第十四條教師應當履行下列義務：

(一)遵守法律法規和職業道德，為人師表;

(二)遵守規章制度，認真履行職責，完成教育教學工作任務;

(三)關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒身心和諧發展;

(四)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，配合保育員管理本班幼兒生活，開展安全健康常識教育;

(五)履行人人都是德育工作者的職責，經常與幼兒家長保持聯系，開展家庭教育指導，共同做好幼兒教育工作;

(六)制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為，批評和制有害于幼兒健康成長的現象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平;

(七)定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

第十五條為保障教職工完成幼兒園工作，幼兒園應當履行下列職責：

(一)提供符合國家標準的教育教學設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件;

(二)提供必需的圖書、音像資料及其他教育教學用品;

(三)支持教師制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為;

(四)評估教職工的工作，并給予鼓勵、幫助和獎懲。

第十六條幼兒園保育員享有與教師同等的權利。其應當履行的職責是：

(一)負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作;

(二)在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動;

(三)在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;

(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、玩具。

第十七條幼兒園醫務人員享有與教師同等的權利。其應當履行的主要職責是：

(一)協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行;

(二)負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生;

(三)密切與當地衛生保健機構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作;

(四)向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛生保健等常識;

(五)妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。

第十八條其他職工的權利及義務參照教師的相關規定執行。

第十九條幼兒享有下列權利：

(一)參加一日教學計劃安排的各項活動，使用幼兒園教育教學設施、設備、圖書資料和玩具;

(二)在情感、態度、能力、知識、技能的發展上獲得公正評價;

(三)享受平等的學習與發展機會;

(四)對幼兒園、教師侵犯其合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;

(五)法律法規規定的其他權利。

第二十條監護人應當履行下列義務：

(一)協助本園對幼兒進行教育，尊敬師長，養成良好的個性品質和行為習慣;

(二)支持幼兒參與幼兒園各項活動，讓幼兒在集體活動中與同伴友好交往;

(三)遵守本園的有關管理制度;

第二十一條幼兒園的課程設置要遵循幼兒教育規律，遵循課程改革的原則，以以幼兒發展為本的課程理念全面安排共同性課程和選擇性課程。貫徹國家課程、地方課程和幼兒園課程三級管理的政策，認真執行國家和地方課程計劃，積極開發園本課程，形成適合本園的課程體系。

第二十二條幼兒園要組織教師開展教學改革，借鑒國內外先進教育理論，積極探索符合素質教育要求的各種教學模式，滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，并為幼兒提供平等的學習與發展機會;與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應，激發幼兒積極、主動地學習;尊重幼兒學習與發展的個體差異，體現個別化教育，努力提高教育教學質量。

第二十三條本園使用普通話和規范漢字，引導幼兒用普通話表達自己的想法。

第二十四條搞好園內整體規劃，從幼兒園實際出發，分步創設符合幼兒特點的凈化、美化、綠化、童化的綠色校園，把幼兒園建成孩子的樂園。

第二十五條嚴格管理園內環境衛生，建立健全衛生包于的監督評比制度，努力創建衛生整潔的工作、學習和生活環境，確保園內無果殼，紙屑、煙頭、痰跡、污跡，公物無損壞。

第二十六條切實加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發現和排除各種隱患，確保財產安全和人身安全。嚴格執行接送制度，食品、藥物的管理制度，防止發生失火、觸電、砸傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放人眼、耳、鼻、口腔內以及交通安全等事故，確保幼兒的人身安全。

第二十七條制定科學合理的幼兒一日生活作息制度。

第二十八條幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡的檔案，按規定每年體檢一次。

第二十九條幼兒園統一使用消毒餐具，建立病患兒童隔離制度，積極做好計劃免疫和疾病防治工作。

第三十條為幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒的進食量和營養素攝取量。

第三十一條保證幼兒隨時飲水的條件，培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒大小便的次數，時間等。

第三十二條幼兒園要逐步改善條件，夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作。

第三十三條本園應依法建立健全各項規章制度，實施依法治園，按章辦事。

第三十四條實行校務公開，民主辦園，建設和諧校園。

第三十五條本園建立園務會議制度。重大問題經園務委員會醞釀，在調查研究、認真聽取群眾意見的基礎上，由園長提交教工代表大會(或全體教工會議)審議討論決定;與教工福利待遇密切相關的問題，提交教工代表大會(或全體教工會議)討論通過。

第三十六條本園園長室、工會、教研組、后勤組等機構組成管理網絡，分工合作、各司其職。

第三十七條本園在人事管理上遵循如下原則：

(一)本園根據教育行政主管部門核定的編制數額和崗位任職條件以及本園的相關制度聘用教職工，____年一聘。

(二)本園聘用的教師必須持有相應的教師資格證書;聘用的保育員和醫務人員必須具有法律法規規定的相關資格和任職條件。

(三)教職工的聘用由校務會集體決定。

(四)本園成立人事爭議調解小組，就人員聘用、獎懲、待遇等方面發生的爭議進行調解。調解不成，按相關法律法規和政策辦理。

第三十八條本園建立家長委員會。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。其主要任務是，幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，監督幼兒園工作，反映家長的意見和建議，在學校的指導下辦好家長學校。

第三十九條本園每學期召開____次家長委員會會議，介紹幼兒園發展規劃、教育教學工作和學校發展中存在的間題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見。

第四十條本園教師應廣泛聯系家長，按要求做好家庭訪問工作。

第四十一條本園應密切同社區的聯系與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區支持和參與幼兒園建設。

第四十二條本園要依托社區，努力開發社區教育資源，依靠社區開展社會實踐活動。本園熱情為社區服務，組織老師和幼兒為社區做一些力所能及的事。

第四十三條依靠居委會(村委會)、派出所開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，優化辦園環境。

第四十四條本園是________財政全額撥款單位，建立經費預算和決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。經費的預算和決算，應提交園務委員會或教職工大會審議，并接受財務和審計部門的監督檢查。

第四十五條本園按要求定期向教職工公開財務情況，接受群眾監督。

第四十六條本園對幼兒膳食費實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。

第四十七條本園不以培養幼兒某種專項技能為由另外收取費用;亦不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。

第四十八條本園黨組織對辦園實行組織監督。

第四十九條本園教職工代表大會對辦園實行民主監督，對本園主要領導成員的學習、廉政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。

第五十條本園接受人民政府教育督導室的政府監督。

第五十一條本園接受審計機構的審計，接受上級主管部門的檢查監督。

第五十二條本園接受家長委員會和社區代表的.社會監督。

第五十三條本園園址：____________;郵政編碼：____________。

第五十四條本章程經幼兒園教職工大會通過，經________教育局批準后實施。

第五十五條本章程的修改權在教職工代表大會(或教職工大會)。修改提議獲得參加會議的三分之二及以上有效多數票方得以修改，并報教育局批準后即生效。

第五十六條本章程的解釋權在本園園務委員會。

相關知識

1.章程不能與法律法規相悖。要制仃一個依法治園的綱領性文件，前提是必須掌握與幼兒教育有關的法律法規和規章。制訂章程的過程實際上就是一個學習法律的過程，是樹立和強化法制觀念的過程。要讓章程能夠獲得教育行政部門的批準，真正在學校管理中發揮作用，學習和研究法律這一程序是絕對不能走過場的，必須認認真真去做。

2.章程要注意突出“個性”。公辦幼兒園都是政府投入舉辦的。在學校性質、管理體制、經費果道、教職工聘任、權利義務、教育教學等諸多方面，各幼兒園有許多相同或相似的地方。但是，由于歷史背景、當地經濟文化發展水平、辦園條件、學校規模、師資條件、城鎮農村等差異的存在，各幼兒園在辦園理念、辦園目標、培養目標、辦園特色、學校管理上會有或多或少的不同。而這些不同應該作為“個性”體現在章程中。

3.關于“辦園理念”。理念即觀念、思想。辦園理念實際上指的是一個幼兒園在辦學中的思想觀念上的追求，在表現形式上往往濃縮為一個觀點。理念因校而異，各有深意。如“讓孩子健康快樂每一天，讓家長安心稱心每一時”、“一切為了幼兒，為了幼兒一切”、“讓孩子開心，讓家長放心，讓教師安心”等等。

4.關于“辦園目標”和“培養目標”。都是目標，但前者側重于學校的整體發展，后者側重于對幼兒的保育和教育。就辦園目標而言，全面貫徹黨的教育方針，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展，同時為家長參加工作、學習提供便利件，是所有幼兒園共同追求的目標。但根據實際情況，各園的發展目標還應該有不同的地方。例如，剛剛設立的條件較差的農村幼兒園應該把改善條件、建設合格、規范的幼兒園當作近期或中期工作目標，而條件好、規模大、質量好的幼兒園則應把建設高標準的示范性幼兒園作為一個時期的工作目標。就“培養目標”來說，《幼兒園工作規程》第5條作了原則規定，各幼兒園要根據本園的實際進行“園化”，但所提出的目標不能違背原則規定。

5.關于“辦園特色”。辦園特色是一所幼兒園在辦學當中所體現的獨特的東西，也就是通常所說的“個性”或“亮點”。一所幼兒園在辦園過程中既要努力達到常規的要求，也要努力追求形成自己的特色。一所幼兒園有沒有特色，往往是學校生存和發展的關鍵。在規劃學校的發展時，不能不考慮特色;在辦學過程中，不能不下大力氣去成就特色。幼兒園要有怎樣的特色，這主要要根據幼兒的特點、學校的師資、地方特點、社會和家長的需求去決定、去實踐。形成特色可以在保育、教育的某個領域進行，也可以在某個方面某項活動中去努力。但不管怎樣，特色一定要“特”，才有吸引力，才能在學校發展中起到重要的作用。

幼兒園辦園章程文件篇四

2017年，營利性幼兒園在中國首獲官方認可，除了可以進行ipo、上市，其主管部門變更為在工商部門登記。

解讀：營利性民辦幼兒園，依據法律法規規定的管轄權限，幼兒園的審批權放到縣級工商行政管理部門。

實行分類收費政策，規范民辦幼兒園收費。非營利性民辦幼兒園收費，通過市場化改革試點，逐步實行市場調節價，具體政策由省級人民政府根據辦學成本以及本地公辦教育保障程度、民辦幼兒園發展情況等因素確定。營利性民辦幼兒園收費實行市場調節價，具體收費標準由民辦幼兒園自主確定。政府依法加強對民辦幼兒園收費行為的監管。

解讀：這一條，可認為是對幼兒園經營上的利好，對于存量幼兒園資產來說，提價是其未來主要業績增量渠道，分類收費政策之后，民辦幼兒園，尤其是營利性民辦幼兒園可實現市場價格調節機制，由民辦幼兒園自主確定，故幼兒園收費可依照市場調高收費或者調低收費。

2017年幼兒園實行分類管理。選擇登記為非營利性幼兒園的，修改幼兒園章程，履行新的登記手續，繼續辦學;選擇登記為營利性幼兒園的，在依法依規進行財務清算、財產權屬確認、繳納相關稅費等程序后，辦理新的辦學許可證，重新登記，繼續辦學。國家只是在稅費優惠、用地、收費等方面，將對非營利性和營利性民辦幼兒園實行差別化扶持政策。

解讀：

1、非營利性民辦幼兒園舉辦者將不取得辦學收益，辦學結余全部用于辦學。

2、營利性民辦幼兒園舉辦者可以取得辦學收益，辦學結余依據國家有關規定進行分配。

鼓勵金融機構在風險可控前提下開發適合民辦幼兒園特點的金融產品，探索辦理民辦幼兒園未來經營收入、知識產權業務，提供銀行貸款、信托、融資租賃等多樣化的金融服務。

解讀：對于辦學的資金來源，有了更多鼓勵和引導，未來abs、融資租賃等方案，在辦學上或將出現較靈活的運用，對于辦學者來說，可認為是融資方面的利好;對于資本方來說，也有了更多、更正規的渠道來進行辦學方面的融資。

民辦教育迎來市場化時代，有利于民辦教育企業的業務開展。推廣政府和社會資本合作(ppp)模式，鼓勵社會資本參與教育基礎設施建設和運營管理、提供專業化服務。積極鼓勵公辦幼兒園與民辦幼兒園相互購買管理服務、教學資源、科研成果。

1、非營利性幼兒園政策解讀：對幼兒園自用的房產、土地，免征房產稅、城鎮土地使用稅。用電、用水、用氣、用熱，執行與公辦幼兒園相同的價格政策。在土地政策上，民辦幼兒園建設用地按科教用地管理。非營利性民辦幼兒園享受公辦幼兒園同等政策，按劃撥等方式供應土地。

2、營利性幼兒園政策解讀：按國家按科教用地管理的政策供給土地。只有一個意向用地者的，可按協議方式供地。需要征收增值稅、企業所得稅，但其他稅收優惠仍然維持。

解讀：從政策來看，不管營利還是非營利，民辦幼兒園都獲得了前所未有的`支持，從市場準入到師資力量、教學方向、學生資助，都有明確的優惠扶持政策。而營利與非營利的主要區別，就是看賺的錢是拿來給股東分紅，還是繼續投入幼兒園建設運營。部分社會資本考慮到回報問題，會考慮開辦營利性幼兒園。

此外，現有民辦幼兒園多數以取得“合理回報”為辦學目的，并且在長期的辦學過程中投入了大量資產。而且，現有民辦幼兒園也享受了土地、稅費的大量優惠。因此財務清算規則是各校關注的焦點，也是最終決定幼兒園分類的關鍵因素。會上，教育部政策研究與法制建設司司長孫霄兵表示，現有民辦幼兒園選擇登記為營利性民辦幼兒園的，財務清算規則由省級政府制定，教育部鼓勵各地于2017年9月1日前出臺。

幼兒園辦園章程文件篇五

序?言

???成都市溫江區柳城幼兒園創辦于1937年，是溫江區內歷史最為悠久的公辦公益性幼兒園。幼兒園以其優化的管理，優質的教育質量、優秀的師資隊伍、優異的教科研水平，優良的教育服務聞名，先后被授予“成都市一級一等園”、“成都市名校集團”、“成都市幼兒園園長專業發展基地”、“成都市學前教育先進集體”、“全國優秀家長學校實驗基地”、“四川省家園共育示范基地”等榮譽稱號，是溫江區優質幼教窗口園、教改科研示范園、引領輻射孵化園。

????第一條[制定依據]為了適應教育現代化發展需要，全面貫徹國家教育方針，建立幼兒園依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校運行機制，維護舉辦者、學校、教職工、學生的合法權益，全面提高教育質量，促進學校持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等法律法規和有關規定，結合幼兒園實際，制定本章程。

第二條[幼兒園辨識信息]?幼兒園全稱為成都市xx區柳城幼兒園

第三條[幼兒園性質、隸屬關系]?本園為溫江區舉辦的公益一類事業單位，隸屬于成都市溫江區教育局管理，是一所實施學前教育的教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

第四條[招生對象、辦學規模]?幼兒園是對3周歲以上的學齡前幼兒實施保育和教育的機構，辦學規模為21個班級，學生總數不超過700人。

第五條[語言文字]幼兒園積極推廣普通話和規范文字，以國家通用語言文字為基本用語用字。

??第六條?[辦學宗旨、理念、使命]：幼兒園以社會主義價值觀為根基，以立德樹人，培養社會主義建設者和接班人，辦人民滿意的教育為根本，以教孩子三年，為孩子想三十年，為國家民族想一百年為使命，實施全面的、科學的、能動的素質教育。幼兒園辦學宗旨是打造優化兒童生命品質的教育，為兒童的后繼學習和終生發展奠定良好的素質基礎。

?第七條[幼兒園發展目標]?堅持以文化樹品牌，質量促發展，科研實內涵，服務精品質，安全筑保障；堅持以兒童發展為本，深入推進園本課程建設；堅持環境育人，為幼兒打造小社會真生活的“幼兒園社區”成長環境，努力把幼兒園建設成為優質幼教窗口園、教改科研示范園、引領輻射孵化園，成為一所立足溫江、面向全國、省市知名的品牌幼兒園。

?第八條[學生培養目標]?通過幼兒園“宜人求真”的科學優質教育，關注幼兒學習與發展的整體性，尊重個體差異，建構適宜幼兒的學習方式，重視幼兒的學習品質，讓幼兒學會玩、學會做事、學會求知、學會交往、學會自主，培育成為自然、自主、自信、自律的有“自我生長力”的兒童。

????第九條[教師發展目標]?以“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習”為目標，樹立正確的教育觀、教學觀、兒童觀和質量觀，以行知合一為理念，教研訓一體化實踐，以“東風拂柳，愛暖生命”的教育情懷，培養具有“富真愛”師德精神、“實真知”專業素養、“善真育”教學水平的幼兒教師。?

????第十條[幼兒園標識]?幼兒園logo是由兩個小朋友和五彩柳條構成的圖案，圖案既直觀表征了柳城幼兒園的特點，又表達了以幼兒為本，多彩豐富、快樂幸福的幼兒園教育的喻義。

????第十一條[學校發展規劃制定]?幼兒園按照依法治校、規范辦學、自主發展、提升質量的要求，定期制訂三年發展規劃，并建立健全規劃執行的督查和評估機制，促進幼兒園可持續發展。

????第十二條[園長負責制]?幼兒園實行園長負責制，全面主持幼兒園工作，幼兒園基層黨組織發揮政治核心作用，教職工通過教職工（代表）大會參與幼兒園的民主管理。

????園長由成都市溫江區教育局任命，園長是幼兒園的法定代表人，對外代表幼兒園，對內按照本章程自主管理幼兒園，全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副園長對園長負責，協助園長開展工作。

第十三條[園長職權]??園長依法行使下列主要職權：

(一)?按照園長負責制有關規定，宏觀思考與決策，實現目標分解。任務到人，監控指導。聽取反饋，提升完善，行使對幼兒園教育教學和行政管理的決策和指揮權，推進幼兒園發展。

(二)?組織起草幼兒園章程、制度、發展規劃、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價。

(三)?負責領導和組織園內管理體制改革，制訂相應的制度，引入競爭機制，使改革不斷深化、完善，負責聘任、調配工作人員。根據幼兒園工作需要，在核定的編制內，按照精簡高效原則，決定學校內部機構和崗位設置。中層干部的聘任可以在民主推薦基礎上征詢黨組織意見后由園長提名，也可以采取干部競聘上崗的方式。經過幼兒園黨組織考察，園務會議討論決定，由園長任命（聘任）。

(四)?根據政府有關部門以及教育行政部門規定，結合本園實際，制訂學校內部勞動、人事管理和分配制度改革方案，按規定程序組織實施。實行教師聘用合同制，與教師訂立聘用合同。

(五)?根據教育行政部門的有關規定，制訂幼兒園的課程方案和教學計劃，設置開發園本課程，組織教學活動，對教師和幼兒進行考核評價。

(六)?按財務制度和教育行政部門的有關規定，對上級的撥款、保教費返還留成和社會贊助等各種收入以及園舍設施、儀器設備等，合理安排使用。

(七)?按照有關規定和程序對教職工進行獎懲。對工作成績顯著的教職工給予獎勵；對嚴重違紀或給學校工作造成重大損失的教職工給予行政處分、解聘或辭退。

(八)?全面負責幼兒園安全工作。

(九)?組織協調幼兒園與政府、社區、家庭等方面的關系，為幼兒園創造良好的育人環境，形成家園、社區三方支持協同共同促進幼兒及幼兒園發展的機制。

(十)?發揮教代會的作用，尊重教職工的主人翁地位和民主管理、民主監督的權利，團結和依靠教職工辦好幼兒園。

????第十四條[黨團組織]?幼兒園基層黨組織發揮政治核心作用。幼兒園依靠基層黨組織，充分發揮工會、教職工（代表）大會、共青團等組織的作用。

幼兒園成立中國共產黨基層組織——黨支部，組織領導幼兒園思想政治工作和精神文明建設，保障、監督教育方針的貫徹執行。

幼兒園成立中國共產主義青年團組織，開展適合青年教師的活動，在教師隊伍建設、師德建設中發揮積極作用。

第十五條[教職工（代表）大會、工會的成立和作用]?幼兒園成立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與幼兒園民主管理和進行民主監督。

幼兒園建立工會組織，工會作為教職工代表大會的工作機構，依法保障幼兒園民主管理、民主監督的落實，維護教職工的合法權益。建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權益，為幼兒園的發展提供建設性的意見和建議。

第十六條[教職工代表大會職責]教職工（代表）大會主要職責如下：

(一)?聽取幼兒園章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議

(二)?聽取幼兒園發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

(三)?聽取幼兒園年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

(四)?討論通過幼兒園提出的與廣大教職工利益直接相關的福利，校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

(五)?審議幼兒園上一屆（次）教職工（代表）大會提案辦理情況報告；

(六)?按照相關工作規定和安排評議幼兒園領導干部；

(七)?通過多種方式對幼兒園工作提出意見和建議，監督幼兒園章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

(八)?討論法律法規章程規定的以及幼兒園和幼兒園工會商定的其他事項。

教職工（代表）大會的意見和建議，以會議決議的方式列出。

????第十七條[教職工（代表）大會組織規則]?教職工（代表）大會每三年（或五年）一屆，每學年至少召開一次會議，教職工（代表）大會須有2/3以上教職工（代表）出席，教職工（代表）大會的選舉和表決須經教職工（代表）總數半數以上通過方為有效。

第十八條[機構設置、職責]幼兒園內設機構由幼兒園管理辦事部門和學部機構兩大部分組成。幼兒園各辦事部門承擔幼兒園相關管理和辦事職能；學部機構相對獨立地承擔兩個園區各學段的教育教學管理職能。幼兒園設置保教、后勤兩大管理職能部門，由業務副園長和后勤副園長分別負責，分別承擔相應的管理工作。

（一）保教部門：進行幼兒園課程建設、教育教學常規管理、教科研、教師培訓、班級管理、幼兒管理、招生、家長工作、信息平臺建設、集團、聯盟組等幼兒園對外輻射引領工作活動開展等管理工作。

（二）后勤部門：進行幼兒園保育員管理、保育常規管理、財務室、保健室、師生食堂、圖書室、檔案室、資料室、安全衛生、工會、幼兒園建設等方面管理工作。

（三）東區小班部：根據幼兒園計劃要求，負責東區的教育教學和幼兒生活管理工作；執行小班教學計劃，開展小班組教研和幼兒活動，管理小班組家委會，開展日常家園共育指導工作。

（四）總園大中班部：根據幼兒園計劃要求，負責萬春路園區的教育教學和幼兒生活管理工作；執行中大班教學計劃，開展中大班組教研和幼兒活動，管理中大班組家委會，開展日常家園共育指導工作。

以上各機構職能部門組成幼兒園管理機構，各司其職，又分工合作，互相配合，確保政令暢通，提升管理效能，確保圓滿完成各項工作。

第十九條[重大事項決策制度]??幼兒園建立健全重大事項決策制度。幼兒園重大問題由教代會會議決策。教代會會議成員為正副園長、黨支部（黨總支、黨委）書記、工會主席、園級中層干部、教師代表等，會議由園長主持。重大問題決策要貫徹民主集中制原則，會前個別醞釀，會上充分討論，民主集中，園長決策。根據管理權限，須報上級有關部門批準的重大問題應按規定程序報批后方可實施。幼兒園基層黨組織發揮監督保障作用。

第二十條[信息公開制度]?幼兒園建立健全信息公開制度。幼兒園實行園務公開，切實保障教職工的知情權、參與權、監督權；同時向社會公開幼兒園相關信息，以適當方式為幼兒及其家長了解幼兒的發展情況及其他有關情況提供便利，接受社會、家長的監督。

第二十一條[檔案管理制度]幼兒園建立健全檔案管理制度。幼兒園建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。重視校史資料的收集保護，發掘和弘揚園本優秀文化。

第二十二條[食堂管理]幼兒園建立健全食堂管理制度。幼兒園建立以園長為第一負責人，分管副園長具體負責落實以及衛生、保健、總務等部門和教師、家委會代表參加的幼兒園食堂管理組織。建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環節從業人員的責任，堅持公益性和非營利性原則，在幼兒園財務部門的統一管理下，實行單獨核算，定期公開帳務。

第二十三條[信息網絡管理]幼兒園建立健全信息網絡管理制度。幼兒園加強信息網絡管理，完善幼兒園網站建設和各信息平臺建設，重視輿情管理，嚴格執行有關校園網、國際互聯網的使用和管理規定。

????第二十四條[法律顧問制度]??幼兒園建立法律顧問制度。幼兒園與律師事務所簽訂《聘請法律顧問合同》，聘請律師作為幼兒園法律顧問。為幼兒園的行政行為、合同行為、重大決策等非訴訟性法律事務提供法律意見；就涉及幼兒園的訴訟、仲裁、執行等法律事務提供法律意見；經幼兒園指派，以幼兒園法律顧問身份對特定事項進行調查、協調、代理訴訟，反映實情并提供相關的法律意見。

第二十五條[平安校園制度]??幼兒園建立健全平安校園安全制度，嚴格執行幼兒園安全管理各項規定，建立一崗雙責制和24小時值班制度，健全安全監督檢查制度，落實各項安全防范措施，加強安全教育，組織安全演練，加強園舍、交通、消防、飲食衛生、周邊環境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發生，確保師生安全。

幼兒園建立針對社會治安、公共衛生、自然災害、事故災難等突發事件的安全應急處置預案，細化預案操作細節，落實人員培訓，提高安全處置能力。

幼兒園按照國家有關規定投保幼兒意外傷害校方責任險，鼓勵幼兒自愿參加人身意外傷害保險。發生校園意外傷害事故時，立即啟動相關應急處置預案，及時開展救助行動，并依法進行善后處理。

????第二十六條[辦學監督]?幼兒園依法接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的管理監督，接受教職工代表大會、社會、家長的監督，聽取社會各界對幼兒園工作的意見和建議。

????第二十七條[幼兒園主業]?幼兒園的主要任務是貫徹國家的教育方針，按照保育和教育相結合的原則，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展。幼兒園核心工作是保育和教育教學工作，其他各項工作均以有利于教育教學工作為原則。

第二十八條[教育教學基層管理機制]?幼兒園建立健全年級組、教研組等教育教學基層管理機制。

業務園長全面負責所在園課程實施、園本研修、師資培訓等工作的日常管理和監督，主持安排教育教學工作、全園活動和幼兒管理等工作。

保教正、副主任協助業務園長統籌教師分工與管理、園本課程的實施、園本教研、幼兒管理工作等。

教研（年級）組長負責本年級的課程實施、園本研修、師資培訓等工作，組織教師進行集體備課和教學研究活動。定期開展教學展示活動，按幼兒園安排參加各種培訓和學術活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務，主持安排級組活動。

第二十九條[班級管理]?幼兒園各班級班長負責班級的日常工作管理。組織班級教師根據班級幼兒的年齡特點，堅持”以幼兒為本”,為幼兒創設適宜的活動區以及班級環境，完成班級保育和教育各項計劃和任務。

第三十條[課程管理]?幼兒園認真執行《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲學前兒童學習與發展指南》等國家與地方指引課程的規定，積極開發園本課程，形成幼兒園特色課程體系。

幼兒園按照課程設置標準實施教育教學，確保課程的平衡。

幼兒園充分發揮課程和綜合實踐活動的整體功能，尊重幼兒發展規律和教育規律，促進每一位幼兒全面發展，和諧發展、持續發展。

園長是幼兒園課程管理的第一責任人，要依照法規和本園課程方案實施有效管理。負責建立完善各項課程管理制度，領導課程實施方案的編制，對課程資源進行統籌協調，組織課程評價，并在動態的過程中，形成適合本園和幼兒發展需要的課程運作流程。

幼兒園業務園長是幼兒園課程實施的責任人。負責對整個幼兒園園本課程的日常實施進行觀察、統整、協調和測評；建立并制訂幼兒園課程實施過程中的一系列基本規范和要求并落實到位；定期與園長一起對課程計劃、課程內容、教材選用、課程實施過程中的難點、重點問題等展開研究；組織教師開展“問題改進”的園本研修；并就課程資源的常規配置、課程實施中的相關配合與其他部門建立暢通的聯系。

幼兒園教師是課程有效實施、開發和改革的主體力量，要充分發揮自身的主動性和積極性，提高參與課程和執行各項課程制度的自覺性，把課程實施作為自身專業化發展，實現人生價值的平臺，勤于思考、勇于實踐，善于研究，敢于創新。

第三十一條[教學常規管理]?幼兒園要組織教師開展教學改革，借鑒國內外先進教育理論，積極探索符合素質教育要求的各種教學模式，滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，并為幼兒提供平等的學習與發展機會；與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應，激發幼兒積極、主動地學習；尊重幼兒學習與發展的個體差異，體現個別化教育，努力提高教育教學質量。

認真抓好教育質量的常規管理和教學評估，認真抓好擬定教學計劃，即備課上課、游戲、幼兒生活習慣和行為習慣養成各個環節的管理。規范幼兒一日活動環節，做到環環緊扣，有張有弛，動靜交替。

第三十二條[教科研管理]?幼兒園營造民主、自由、科學的研究氛圍，構建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革實驗。

認真做好教學研究和科研工作，組織教師積極參與教學改革和教育科研，強化“科研興園”的意識，堅持開展“人人有專題”和”隨堂聽課活動”堅持每周保教人員的專業培訓制度，積極組織教科研活動。

第三十三條[德育管理]?幼兒園堅持全員德育原則，園長負責，教職工參與，實行教書育人、管理育人、服務育人。構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立幼兒園、家庭、社會三結合的育人網絡，互相配合，形成合力，優化德育活動過程，共同完成德育任務。

幼兒園要萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力。

幼兒園建立法制、安全、家庭教育等各類示范教育基地，有計劃有組織開展各類社會教育實踐活動。

幼兒園利用各類節日、節氣、園本文化主題等時機，以園級、年級、班級、親子社團為依托，開展豐富多彩的實踐體驗活動，如三月賞春月、四月讀書月、五月嘉年華、六月畢業季、九月品中秋、十月感恩月、十一月小小奧運會、十二月童話劇節、一月新春廟會等，促進幼兒全面和諧健康地發展，提高幼兒綜合素養。

幼兒園教職工應當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

第三十四條[信息技術管理]?幼兒園建立園所網頁，發揮對外宣傳告示功能。同時依托家校互動平臺和本園健康、安全管理平臺，實施及時、便捷的保育教育和管理服務。

幼兒園設立專職電腦網絡管理員，依據法律法規的要求和崗位職責開展工作，有效服務教育教學、課程實施和其他工作。

第三十五條[保健與體育工作]?幼兒園嚴格執行有關幼兒園體育、衛生工作的法規規章，通過日常體育活動增強幼兒體質，開展健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣、健身習慣與基本的運動技能。

幼兒園建立保健室，負責師生的衛生保健工作。

幼兒園通過體戶外活動等保證幼兒每天兩小時戶外活動時間，每年舉辦中大班幼兒體育項目達標活動。幼兒園建保健室，建立幼兒健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病及食物中毒。幼兒園完善衛生工作制度。

????第三十六條[入學管理]?幼兒園屬非義務教育，按照就近免試入學的原則，根據溫江區教育局公益性幼兒園的招生文件規定制定招生公告，招收幼兒園服務區內適齡幼兒入學，實行秋季始業。凡被幼兒園錄取或轉入幼兒園學習的受教育者即取得幼兒園學籍。

第三十七條[幼兒權利]?幼兒享有下列權利：

(一)?愉快自主地參加一日教學計劃安排的各項活動，使用幼兒園教育教學設施、設備、圖書資料和玩具；

(二)?在情感、態度、能力、知識、技能的發展上獲得公正評價；

(三)?享受平等的學習與發展機會。

(四)?對幼兒園、教師侵犯其合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

(五)?法律法規規定的其他權利。

第三十八條[家長義務]?幼兒家長（監護人）應當履行下列義務：

(一)?協助本園對幼兒進行教育，養成良好的個性品質和行為習慣；

(二)?支持幼兒參與幼兒園各項活動，讓幼兒在集體活動中與同伴友好交往；

(三)?遵守本園的有關管理制度

第三十九條[學籍管理]?幼兒園按照市、區教育行政部門有關幼兒學籍管理的規定實行學籍管理，健全幼兒學籍檔案，依法辦理幼兒轉學、休學、復學等手續。

第四十條[學生評價]?幼兒園建立幼兒成長檔案，對幼兒實施綜合素質評定，促進幼兒全面發展。

第四十一條[學生資助]?幼兒園對符合入學條件而家庭經濟困難的幼兒，經溫江區教育局教育后勤服務中心（溫江區學生資助中心）審核通過后，通過助學金等形式提供資助。

第四十二條[幼兒權益保護]?為保障幼兒在園期間的合法權益，幼兒園及教職工應當做到：

（一）平等對待幼兒。關注幼兒個體差異，因材施教，促進幼兒充分發展。不得歧視幼兒。

（二）尊重幼兒人格。不得對幼兒實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給幼兒心理造成傷害。

（三）尊重幼兒隱私。保護幼兒個人信息，未經幼兒及其監護人同意，不得隨意使用、披露幼兒個人隱私。

（四）不得非法收繳幼兒財物。

第四十三條[教師隊伍]??幼兒園執行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業技術職務評聘制度，依法實行幼兒園用人制度。

幼兒園根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、幼兒園相關規定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第四十四條[教師權利]?幼兒園教師除享有法律法規等規定的權利外，還享有下列權利：

（一）?進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二）?從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三）?指導幼兒的學習和發展，有效的評價幼兒；

（四）?按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）?對幼兒園教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與幼兒園的民主管理；對幼兒園重大事項有知情權；對不公正待遇或處分有申訴權；

（六）?參加與幼兒園教育教學工作相關的進修或者其他方式的培訓；

（七）?使用幼兒園設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品；

（八）?法律法規規定的其他權利。

????第四十五條[教師義務]?幼兒園教師除履行法律法規等規定的義務外，還應履行下列義務：

（一）?遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二）?貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行幼兒園的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三）?對幼兒進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領幼兒開展有益的社會活動；

（四）?關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒全面發展；

（五）?制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現象；

（六）?不斷提高思想政治覺悟、道德修養和教育教學業務水平。

第四十六條[職工權利、義務]?其他職工按照合同履行崗位職責，幼兒園依法保障其合法權益。幼兒園保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關規定執行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第四十七條[教師培訓]??幼兒園制定教師專業發展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業成長。

第四十八條[師德建設]?幼兒園對聘用的教職工加強思想品德教育。幼兒園建立教師師德檔案，將師德表現作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優評先等的首要內容。

第四十九條[班主任隊伍建設]?幼兒園建立健全班組長選配、聘任、培訓、考核、評優等制度，切實加強班組長隊伍建設，提升敬業精神、教育理念和業務能力。

教師應當參照《中小學班主任工作規定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。

第五十條[教職工考核、表彰、處分]?幼兒園建立科學、公正、系統地教職工評價體系，建立教職工業務檔案，每年對教職工的職業道德、工作能力、工作態度和工作績效進行考核，考核結果作為續聘、轉崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據。

幼兒園對在教育教學、科研、管理服務等方面表現優異、業績突出者予以表彰和獎勵。

幼兒園對違反園紀園規和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關規定予以批評教育和懲處。幼兒園對教職工做出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申述。

第五十一條[經費來源]?幼兒園開辦資金為130萬元人民幣。幼兒園具體經費來源包括財政補助收入、事業收入等。

第五十二條??[財產管理制度]?幼兒園建立健全財產、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續。

幼兒園資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

幼兒園對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯幼兒園名稱權及無形資產的行為，應積極履行國有資產管理職責，依法追究侵權者的責任。對幼兒園財物造成損壞的應當依法賠償。

第五十三條[設備管理與應用]?幼兒園根據有關規定，提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行幼兒園基本建設和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

幼兒園加強對科探館、圖書館、美勞室、木工坊、多功能室等功能室專業設施的管理，充分發揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。

第五十四條[資產保護、清算]?幼兒園如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應當妥善保護幼兒園資產安全，并依法進行資產清算。

第五十五條[財務制度]?幼兒園建立健全財務管理制度。幼兒園財務活動在園長領導下開展，實行民主管理和財務公開。

幼兒園執行國家統一的會計制度，配備具有專業資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第五十六條[幼兒園預算]?幼兒園依法向上級部門提出年度預算計劃，經批準后嚴格按預算批復執行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監察等相關職能部門的監督。

第五十七條[幼兒園收費]??幼兒園嚴格執行國家收費政策，規范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關規定嚴格管理，行政事業性收入實行收支兩條線管理。

第五十八條[接受捐贈]?幼兒園依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理并接受社會監督。

第五十九條[采購招標制度]?幼兒園嚴格按照《政府采購法》，對基建、重大維修工程、貨物和服務實行政府采購，加強財產保管和使用制度建設。

第六十條[育人體系]幼兒園主動與社會、家庭聯系溝通，建設幼兒園、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力，創新幼兒園、家庭、社會三位一體教育的新模式、新方法。

第六十一條[家委會]?幼兒園按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎上，組織家長選舉出班級、園級家長委員會。

家長委員會應當制定自己的章程，在幼兒園的指導下履行參與幼兒園管理、參與教育工作、溝通幼兒園與家庭等職責，做好德育、保障幼兒安全健康、協助參與幼兒園重大活動的開展工作。

幼兒園應當建立與家長委員的聯席會議制度，通報幼兒園發展規劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。此外，應當為家長委員會的召開提供一定的條件。

第六十二條[與家長聯系機制]??幼兒園建立教師與家長的日常聯系機制。教師特別是班長應密切聯系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進幼兒健康成長。

幼兒園依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導。

第六十三條[社區關系]?幼兒園作為社區的組成成員，要加強內部建設，以良好的園風、教風、學風樹立良好的公共形象，積極在教育小區內發揮應有的作用。

幼兒園配合社區開放校內文化設施和體育場地。

幼兒園依托社區，努力開發社區教育資源,依靠社區開展社會實踐活動，本園熱情為社區服務，組織老師和幼兒為社區做一些力所能及的事。

幼兒園依靠社區居委會、派出所開展幼兒園內及周邊地區的綜合治理工作，確保本園創建安全文明校園的順利開展。

第六十四條[校際合作]?幼兒園根據辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

第六十五條[國際合作]幼兒園開展國際教育合作與師幼交流，按相關規定程序聘請外籍教師，面向世界推進教育理念、教育內容、教育方式的創新化、國際化。

第六十六條[法制統一原則]?本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件規范性文件政策執行。如有抵觸，以法律法規及上級規范性文件政策為準。

第六十七條[生效程序]本章程在制定過程中廣泛征求吸納各方意見，進行公示，經幼兒園教職工（代表）大會審議和幼兒園領導班子全體成員會議審定后，報成都市溫江區教育局核準。本章程自核準之日起施行，并及時向社會公布。

第六十八條[制度體系建設]?幼兒園建立健全本章程統領下的幼兒園規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第六十九條[章程修訂]?幼兒園應保持章程的穩定，但有下列情形之一的，幼兒園應修改章程。

（一）國家有關法律、法規進行修改，本章程與之發生抵觸是；

（二）幼兒園發生分立、合并時；

（三）幼兒園實際事項發生變化，與原有章程不符時；

（四）因切實需要做出修改章程決定時。

????章程的修改需由1/3?以上教職工（代表）大會代表提議方可進行，修訂后的章程須經幼兒園教職工（代表）大會審議和幼兒園領導班子全體成員通過，由幼兒園報成都市溫江區教育局核準同意后生效。

????第七十條[章程解釋]?本章程由幼兒園教代會會負責解釋。