在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感謝老師感謝信篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我冒昧給你寫信，只是想表達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和薛校長(zhǎng)的感謝。

時(shí)間過得很快，孩子們?cè)谖覀儗W(xué)校已經(jīng)呆了快一年了。作為家長(zhǎng)，我們很高興看到孩子們今年的收獲：他們個(gè)子高，會(huì)讀寫，會(huì)計(jì)算，有禮貌，懂得感恩，這一切都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和薛班主任的努力。

因?yàn)楹⒆觽儯覀冇龅搅搜蠋煛ｋm然開學(xué)時(shí)我們對(duì)她了解不多，但我們總是慈愛地看著孩子，用她沙啞的聲音耐心地給學(xué)生解釋事情。憑借她的耐心、細(xì)心、真誠(chéng)和責(zé)任感，從幼兒園到學(xué)校的過渡非常順利。從孩子的進(jìn)步可以看出老師的辛苦。

前不久孩子感冒了，她天天打電話問病情。我很感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信通知她生病了。有一天晚上，我忘了送，她就打電話給我詢問孩子的情況，給我推薦了好醫(yī)生和食療，勸我不要太擔(dān)心。說實(shí)話，這是我唯一的孩子，但她要照顧這四十多個(gè)孩子。她也有家人和孩子。她一定為班上的孩子們犧牲了很多個(gè)人時(shí)間。作為孩子的家長(zhǎng)，我真誠(chéng)地說：薛老師，您辛苦了，謝謝！

我的孩子可能無法用語言表達(dá)他對(duì)老師的感激之情。作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這個(gè)好老師，用我的話表達(dá)對(duì)郭老師的感謝。我為我的孩子有這么好的老師而驕傲。

祝郭老師在今后的工作中一切順利！

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！

此敬。

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

感謝老師感謝信篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

我叫xx，現(xiàn)就讀于機(jī)電工程系機(jī)電（3）班。喜聞我獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在此表示衷心的感謝。

我的爸媽都是普普通通的教師，爸爸是中學(xué)教師，媽媽是小學(xué)教師，在大家眼里會(huì)認(rèn)為我家的條件可能還好。其實(shí)不然，由于我和弟弟小時(shí)都身患重病，花了家里好多錢，至今爸媽還在為我們兄弟倆的付出還債，現(xiàn)在我和弟弟都在上大學(xué)，每年高額的學(xué)雜費(fèi)和一定的生活費(fèi)，使得爸媽的壓力很大，家里的生活也始終處在緊張中。今年我獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在一定程度上減輕了爸媽的壓力。

我被江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，當(dāng)時(shí)我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。入校后在院領(lǐng)導(dǎo)，班主任和老師的關(guān)心支持下，我在認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，還擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，從事了一些社會(huì)工作。二年多來，由于我努力學(xué)習(xí)和積極工作，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，在工作上也同樣取得了一定成績(jī)，先后三次獲學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)干。二年多來，由于老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助，由于大家的關(guān)心支持，使我各方面的能力素質(zhì)得到了很大提高。

最后，再次感謝江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)我的教育培養(yǎng)。江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院給予我的，老師們教給我的，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心幫助，將會(huì)一直陪著我走下去。

此致

敬禮！

感謝老師感謝信篇三

各位老師：

你們好，展筆快樂！

做"，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

閨女，你是爸爸心中的帝國(guó)，

如果，爸爸有多么忠于帝國(guó)，

那么，爸爸就有多么愛你。

紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺，順頌懿安。

學(xué)生家長(zhǎng)：

xx年x月x日。

感謝老師感謝信篇四

尊敬的老師：

您們好！

在生活上他給予我們無盡的關(guān)愛，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽眾多實(shí)習(xí)生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。開展實(shí)習(xí)生交流會(huì)，讓我們吸取他人的長(zhǎng)處，為我們的教學(xué)工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔(dān)。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在此，我們寧海中學(xué)實(shí)習(xí)小組全體同學(xué)對(duì)您的辛勤付出表示衷心的感謝！

在寧海中學(xué)為期九周的教育實(shí)習(xí)期間，您給予了我們多方面的關(guān)照。在工作上，對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)；在生活上，隨時(shí)提供幫助，為我們解決后顧之憂；調(diào)研活動(dòng)中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個(gè)人負(fù)責(zé)南京好多學(xué)校的實(shí)習(xí)工作，但還是在百忙之中抽出時(shí)間經(jīng)常來看望我們。永遠(yuǎn)向我們展現(xiàn)最燦爛的笑容！

讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說一聲謝謝，感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康、萬事如意！

感謝您，老師！

此致

敬禮

你的學(xué)生：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信篇五

尊敬的老師：

大家好！

我謹(jǐn)代表科學(xué)班的所有學(xué)生，向辛勤工作的老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員表示感謝。

一年很快過去了，非常感謝老師們一年來的關(guān)心。老師，你是那么善良，期待著你的眼睛，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠色；你溫暖的呵護(hù)讓我們?cè)诤涞氖澜缋锼查g解凍。多少汗水灑在了我們貧瘠的精神土地上！離開你真讓人難忘。

螢火蟲的價(jià)值在于，掛在尾巴后面的燈照在別人身上；你的尊重在于你無私的奉獻(xiàn)。誰把雨露撒了一地？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是偉大的園丁。看看這朵盛開的花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！

人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨澆灌。我們的老師，像綿綿的春雨，用傳播的愛滋潤(rùn)學(xué)生的心，用豐富的知識(shí)打開學(xué)生的心，用優(yōu)秀的人格培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心。感謝老師的話太多了，但用實(shí)際行動(dòng)向老師表示感謝，應(yīng)該是老師最開心的事。

各位老師，離高考奪冠只有幾天了。在這次向高考目標(biāo)的最后沖刺中，我們決心高度集中，爭(zhēng)分奪秒，努力把自己的能力提高到最大程度，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們一年的教育培訓(xùn)。

最后，說出來；謝謝我們最喜歡的老師！

20xx年xx月xx日。

感謝老師感謝信篇六

親愛李老師：

您好！您教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人道理。在此我表示深深感激，有您這樣老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差。也就是說明您教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就務(wù)必要有勇氣，有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題同學(xué)勇氣和信心。

因此，我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也能夠進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)勇氣。這樣一來，課堂上便有更多人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多東西。

我快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我推薦希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

祝您：身體健康！工作愉快！

您學(xué)生：

xx年7月20日

感謝老師感謝信篇七

您好！很感謝你長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心與支持！現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時(shí)，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：

1、沒有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要。

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會(huì)改變收聽效果，達(dá)到真正的和諧！

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的'方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂！

首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價(jià)值在哪里！在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí)，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯。

最后，要達(dá)到“三贏”（我好、你好、世界好）的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識(shí)事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對(duì)我的重要性！顧人福老師對(duì)我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

xx年x月x日。

感謝老師感謝信篇八

尊敬的x老師：

您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的.三年，謝謝您們，不但教她知識(shí)，還教她做人，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的，小學(xué)懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長(zhǎng)個(gè)性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(zhǎng)，這很難，可是，您們做到了，現(xiàn)在的她，樂觀，積極，平常，幸福。

由于忙著工作，我們錯(cuò)過了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí)，我們失職了。覺悟時(shí)，趕緊調(diào)整，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會(huì)埋沒了她的個(gè)性，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn)，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn)，您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間，機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她們飛翔。什么要放，什么要收，何時(shí)鼓勵(lì)，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的。

于是，我們放心了，我們輕松了，我們?cè)僮稣{(diào)整，只需配合著您們，做好心理輔導(dǎo)。

這三年，從茫然的小學(xué)生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭?？粗鞓返乃?，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開心的平凡人。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

感謝老師感謝信篇九

親愛的導(dǎo)演和老師:。

大家好！我是大二學(xué)生楊喜之的家長(zhǎng)?，F(xiàn)在是暑假。我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H朋好友，向您致以最誠(chéng)摯的祝福，祝您節(jié)日愉快。我想借此機(jī)會(huì)感謝大二的趙鴻老師和黃梅老師，感謝他們崇高的師德和令人尊敬的敬業(yè)精神。突然，兒子在兩位老師的悉心照顧下，在一個(gè)大班里快樂地度過了一生，下學(xué)期即將進(jìn)入學(xué)前班。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他的變化，心里很開心，也很感激。作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我知道照顧孩子的艱辛，因?yàn)樗麄円恢迸惆橹覀儯娮C著孩子的成長(zhǎng)。正是他們的細(xì)心和耐心，讓我們這些不在家的父母松了一口氣。我知道這和他們的努力分不開。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，兒子發(fā)生了很大的變化(文章是從實(shí)際工作文檔專欄里發(fā)的)，也從中學(xué)到了很多知識(shí)。生活中，他還可以自己吃飯，自己收拾玩具，自己刷牙，在幼兒園和班上講一些有趣的事情；在與孩子的活動(dòng)中要謙虛、合作、樂于助人。他還有更有價(jià)值的語言能力、想象力、好奇心和進(jìn)取精神……這些都?xì)w功于我們的老師。從每天精心安排食譜，從每周一絲不茍的教學(xué)安排，從每個(gè)孩子得到的榮譽(yù)。我們知道你一直在努力給你的孩子一個(gè)良好的啟蒙教育，讓他們的孩子不斷成長(zhǎng)。您的幼兒園以開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子、一切為了孩子、一切為了孩子”的宗旨，從而創(chuàng)造良好的空間，打造敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)進(jìn)步。

我一直想表達(dá)我的感激之情。今天，我想借此平臺(tái)表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意！最后，祝靈江二幼兒園全體老師和孩子們暑假快樂！下學(xué)期見！

cz。

敬禮！

學(xué)生xxx。

時(shí)間。