心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實訓心得體會篇一
就業問題就似乎總是圍繞在身邊，自從走進了大學。成了說不完的話題。現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”可還在校園里面的這班學子的社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真真正正地走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，大學生必須踏進社會。
走進了市兒童用品有限公司，月20日。開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到知識可能在今天就已經被淘汰掉了中國的經濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，不只要學好學校里所學到知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
有幸在公司五金車間擔任統計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產交接表，盤點模具房；統計生產工人工資等工作。雖然我職務叫統計員，但是覺得我擔任的統計員兼文員兼倉管兼助理。實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，新領導的帶領之下，半個月內已基本整理好整個車間。看來，覺得這是一個很好的學習機會，不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,實踐的這段時間內。但收獲讓我很快樂…這些都是學校里無法感受到而且很多時候，不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
感受很深的一點是學校，這次實踐中。理論的學習很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這門技術是需要長期的練習。很久以前沒有工作的機會，社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好。使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你意見，要聽娶耐心、虛心地接受。與不同人的交流當中，會發現每個人身上都有優點值得你學習。陳主管教會我這個現實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業投筆從‘融’外文專業西游取‘金’歷史專業談‘股’論‘金’醫學專業精益求‘金’人事部經理告訴我出到社會，無論你學歷是高是低，用人單位看你三個方面，團隊精神，個人能力和態度。
身體就會衰弱， 知識的積累也是非常重要的知識猶如人的血液。人缺少了血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的解，才能更好地應用于工作中。
用五句話把這次實習的經驗總結出來：最后。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一是真誠：可以偽裝你面孔你心。
盡可能多地學一些東西，第二是溝通：想在短暫的實習時間內。這就需要跟領導和同事有很好的溝通。
就像火與冰，第三是激情與耐心：激情與耐心。看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
把主動權握在自己手上。第四是主動出擊”當你可以選擇的時候。
實訓心得體會篇二
erq實訓是一種通過實踐來提升技能和知識的方式，旨在培養學生的創新能力和學科綜合素養。在這次實訓中，我學到了很多知識和技能，并且收獲了許多寶貴的體驗和體會。在接下來的文章中，我將分享我在erq實訓中的心得體會。
第二段：挑戰與成長。
在erq實訓過程中，我遇到了許多挑戰，但也因此獲得了成長。首先，我們需要分析并解決實際問題，這對我的動手能力和解決問題的能力提出了很高的要求。其次，我們需要與團隊成員緊密合作，共同完成任務。這鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。通過這些挑戰，我不僅學會了如何面對問題并找到解決方案，還學會了如何與他人有效地合作，這對我未來的學習和工作都是非常寶貴的。
第三段：技能與知識的提升。
在erq實訓中，我不僅獲得了理論知識的補充，還學到了許多實踐技能。例如，在機器學習的實訓中，我學習了不同的算法和模型，并且學會了如何使用相關軟件進行數據分析和預測。在網絡安全實訓中，我學習了滲透測試和漏洞分析的方法，并且能夠有效地保護網絡安全。這些技能的提升不僅為我將來的學習提供了良好的基礎，也為我進入職場后的發展奠定了堅實的基礎。
第四段：思維方式的轉變。
除了技能和知識的提升，erq實訓還使我改變了思維方式。在實訓過程中，我們需要從不同角度思考問題，尋找最優解決方案。這要求我們具備創新思維和解決問題的能力。通過實際操作和反復嘗試，我逐漸形成了積極向上和勇于創新的思維方式。這使我能夠更加自信地面對困難，并能夠更加靈活地解決問題。
第五段：實踐的意義和啟示。
通過erq實訓，我深刻認識到實踐的意義和價值。實踐不僅可以加深對知識和技能的理解，還能夠提高動手能力和解決問題的能力。而且，實踐還能夠培養創新能力和團隊合作精神，使我們成為更全面、更優秀的人才。在今后的學習和工作中，我將更加注重實踐，努力將理論知識與實際應用相結合，不斷提升自己的能力和素質。
總結：
通過erq實訓，我不僅獲得了知識和技能的提升，還改變了思維方式和價值觀。實踐是一種寶貴的學習方式，它使我們能夠更好地應對挑戰，并培養了我們的創新能力和團隊合作精神。在今后的學習和工作中，我將堅持實踐，不斷超越自我，為社會做出更大的貢獻。
實訓心得體會篇三
為期兩周的實訓就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。本次實訓主要有兩個項目：自動送料裝車控制系統的設計和應用plc實現機床液壓及主軸控制的設計，安裝與調試。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業關聯的知識。
我們組分工比較明確，夏剛主要負責編程，李家祺主要負責畫圖，楊爾剛主要負責做報告，我主要是做ppt。總的來說我們組比較好的完成了既定任務。每個人都很好的完成了自己的任務，還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。
總之，這次實訓對我真的很有好處，給我彌補了很多我欠缺的知識，像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業知識，多多與同學和老師交流，相信不久的將來可以有點成績。
兩星期的plc實訓很快結束了，在這短暫的兩周實訓時間里，經過老師、同學的指導，我獲益匪淺，學習了不少關于自己專業方面的知識。
此次實訓主要是完成兩個項目：一是自動送料裝車控制系統的設計、安裝與調試；二是液壓及主軸控制系統的設計、安裝與調試。在完成這兩個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業有關的軟件應用。
在完成項目期間，我們組的分工很明確，有負責程的，有負責報告找資料，有負責畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學到更多的專業知識,使每一個組員更上一個層次。
實訓期間，我主要負責報告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們任務的時候置之不理，與我無關。我在旁邊和組員一起，參與其中的討論分析，并會不時幫助他們完成任務。而同樣我在做我的主要任務時，其他組員也會經常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣，我們組總的來說，完成兩個項目還是比較順利的。
在完成第一個自動送料裝車控制系統過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，s0輸成了s20，因此，在整個調試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。由于我的疏忽造成浪費了不少時間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用！而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難，但我們先是有夏剛總的調試，然后每個組員自己獨立的調試（當然在夏剛的指點下）。在第二個項目中，先是在夏剛后鄭志斌同學的指點，我學會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式。
經過此次兩周的實訓，我不僅學習了不少與自己專業相關的知識，而且還懂得了團隊的力量，并且讓自己更相信一分努力一分收獲，積極的學習態度在以后的學習、工作中是永遠缺少不了的！！！
以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕不少。
這次的實訓從程序上面看起來很復雜，我們組進行了任務的分工，一下子就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟件去畫圖，感覺自己花的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是兩個星期，有兩個實訓項目，老師一一給我們列出來了，但我們大家基本上是在一個星期就把兩個項目調試完成了，所以有足夠的時間多出來整理整理好好寫報告。
真正讓自己參與本次實訓的話就會發現本次實訓樂趣無窮，收獲多。
通過這次的實訓，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。
第二，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。
總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
實訓心得體會篇四
在erq實訓中，我逐漸意識到了個人能力的重要性。通過參加各種企業實踐項目，我學到了很多實際操作的技巧和方法，對一些專業工具的使用也變得得心應手。與此同時，我也發現了自己的不足之處，例如對于項目需求的理解不夠深入、解決問題的能力不足等。為此，我主動學習相關知識，提高自己的專業素養。通過實踐中的反思和反饋，我逐漸克服了這些問題，并能夠更好地應對實際工作。
段落二：團隊協作意識。
在erq實訓中，我有幸參與了很多團隊項目。通過與不同背景的同學合作，我深刻體會到了團隊協作的重要性。團隊中的每個成員都有自己的特長和優勢，只有發揮團隊協作的優勢，才能最大程度地完成任務。我積極融入團隊，在工作中與團隊成員充分交流和協商，提高了團隊的效率和產出。而且，通過與團隊成員的互動，我也收獲了很多知識和經驗，對于自身的成長非常有幫助。
段落三：實踐能力的提升。
erq實訓是一次非常實際的實踐機會，通過實踐我不僅提高了實際操作的能力，還培養了解決問題的能力。在實踐項目中，我們會面臨各種挑戰和問題，需要我們靈活應對和解決。這鍛煉了我們的思維能力和判斷力，提升了我們的實踐能力。我發現，只有在實際操作中，我們才能真正理解并運用所學的知識，而不僅僅是停留在書本上。
段落四：社交技巧的提升。
在erq實訓中，我認識了很多來自不同學校、不同專業的同學，這為我擴展了視野，也提升了我的社交技巧。與不同背景的人交流，我學會了如何與人溝通合作，如何去聽取他人的意見并提供自己的見解。這不僅在實踐項目中幫助了我更好地協作，也會在將來的工作中起到積極的作用。
段落五：未來就業方向。
通過erq實訓，我漸漸明確了我的未來就業方向。在實踐過程中，我發現自己對某些方向有特別的興趣和擅長，而對其他方向則不太感興趣。這讓我更加明確了要在這方面深入學習和發展的方向，并為之定下了明確的目標。此外，erq實訓還幫助我建立了一些與未來就業相關的人脈，這對于我在就業過程中尋找機會和獲取信息也非常有幫助。
總結：通過erq實訓，我在個人能力的提升、團隊協作意識、實踐能力、社交技巧以及未來就業方向等方面都有了很大的收獲。這段時間的實訓經歷對于我以后的職業發展起到了重要的推動作用，我會繼續努力學習，不斷提升自己，為將來的就業做好準備。希望我的實訓心得體會能夠對其他學生的實踐有所啟發。
實訓心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
GIS（地理信息系統）實訓是我大學期間最難忘和有意義的經歷。在這個實訓過程中，我學到了很多理論知識，并且通過實際操作，更深入地理解了GIS的應用和技術。在這篇文章中，我將分享我在GIS實訓中的心得體會，談談自己對于GIS的認識和理解的提升，以及對未來發展的展望。
第二段：理論與實踐的結合（250字）。
在GIS實訓課程中，我們學習了GIS的基本理論知識，如地圖投影、空間數據模型、空間查詢等，通過教師的講解和課堂練習，我們對這些知識逐漸有了初步的了解。然而，真正讓我受益匪淺的是實際操作環節。在實訓課上，我們使用ArcGIS軟件進行了地理數據的收集、存儲、處理和分析，通過實際操作，我們真正理解了理論知識的應用方法和意義。通過實際操作，我深刻地認識到，GIS不僅可以繪制地圖，還可以解決真實世界中的問題。通過將理論知識與實踐相結合，我對GIS的認識和理解得到了進一步的提升。
第三段：團隊合作的重要性（250字）。
在實訓過程中，我們被分成了小組，每個小組負責完成一個實際項目。在這個過程中，我們需要相互合作，共同分工，以完成項目的各個環節。這樣的團隊合作給了我很大的啟示，讓我意識到在現實生活中，個人的能力是有限的，只有與他人緊密合作，才能取得更好的效果。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，并且在項目中擔任領導職責。這一經歷也激發了我對于未來開展GIS相關工作的熱情。
第四段：GIS對未來發展的影響（300字）。
GIS作為一門新興的技術，對于很多領域都有重要的應用和影響。在實訓中，我們學習到了GIS在城市規劃、環境保護、交通管理等方面的應用案例。這些案例讓我意識到，隨著社會的不斷發展和進步，GIS的應用前景非常廣闊，將會為我們的生活帶來更多的便利和改變。我深信，在未來，隨著技術的進步和社會需求的增加，GIS相關人才將會有更廣闊的發展空間。
第五段：結語（150字）。
通過這次GIS實訓，我不僅增加了專業知識和實際操作的技能，還體驗到了團隊合作的重要性，并更加堅定了我在未來從事GIS相關工作的決心。我將繼續深入學習GIS技術，提升自己的能力，并為社會發展和進步做出貢獻。我相信，通過不斷學習和努力，我能夠成為一名優秀的GIS專業人才，并為建設智慧城市、保護環境等方面做出自己的貢獻。
實訓心得體會篇六
首先，我來坦白一下我選擇倉管員這個職位的理由，理由有三：
一，首先抱著對實習的小小抵觸情緒，我想當然的選擇了這個我以為無關緊要的職位，且抱著一點點可以偷閑想法，它順理成章的入我彀中。
二，我以為它不像ceo、hrm、cfo等職位那樣知名度很高，而且在實習中所做實事不多的這些職位，我想嘗試一下這種不那么光鮮的職位，這也是一種歷練。
三，再有，我放棄了我所學習的.財務管理專業的相關的工作，和自己相對了解的人力資源管理工作，進而想嘗試一下倉儲工作這樣一個企業運營的大后方，這個后來我才知曉要求“細、勤、穩”的這樣一份工作。由此，權衡利弊喜好，帶著一絲取巧之嫌，我選擇了這個職務。
再來講一講崗位職責和我對這個崗位的理解吧。崗位職責包括：
1.按規定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發放工作，做到帳帳相符。
2. 隨時掌握庫存狀態，保證物資設備及時供應，充分發揮周轉效率。
3.定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設備分類排列。存放整齊，數量準確。
4.熟悉相應物資設備的品種、規格、型號及性能，填寫分明。
5.搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設施，及時堵塞漏洞。
6.完成上級交辦的其它工作。本來以為倉管員就是做做流水賬，積極東西就行了，實際接觸這個工作的時候才發現他的職責遠不止這些，包括入庫，出庫，保管三大項。
入庫：你要按照送貨單上的數目將材料清點清楚，發現有異常情況必須向倉儲部經理匯報，得到指示意見后遵照執行就好了，檢驗合格后，就辦理入庫手續，開具入庫單，登記進銷存帳或錄入erp系統。
出庫：對于生產部門領料的話根據bom表(或生產計劃部門審核通過領料單據)照單發料，然后登記進銷存帳或錄入erp系統。
對于發貨的話按照財務開出的送貨單或經其審核的出庫單發貨登記進銷存帳或錄入erp系統。把作業單據整理好，交給財務，他們要做帳及成本核算。
保管：合理安排你的倉庫庫容，給每種物料貼上明確的標簽，做到先進先出，了解采取合理的保護措施，防止物資因各種原因受到損壞。定期盤點一下你的倉庫，檢查一下帳物是否相符，如果不是，就要查找原因(收發錯誤，合理損耗等等)，做一張盤點盈虧匯總表，匯報給上級，更改賬面數字，以做到帳卡物相符。
以上就是倉管員崗位職責以及我對它的了解。
在整個vbse的實習中我受益良多。簡要地講就是以下幾點：
第一點，必然是對于倉儲這一整個部門有了很清晰直觀的了解。它的人事組成，部門規范，部門職責等等。
第二點，在于另一方面的認知的改變。不管是對于倉管員以及其他職務的工作職責，還是對于企業與企業間的聯系，企業與客戶，供應商之間的聯系，企業與銀行、行政部門的聯系，以及企業內部各部門之間的合作與聯系的認知，都有了很大的改觀。在真正接觸一件事物之前不能先理所當然，這樣會影響自己的抉擇和判斷。
據以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經過努力解決掉問題之后，回頭看，其實那些問題不過爾爾，看看指導書，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。
第四點：團隊的合作，以及溝通能力。整個公司是一個整體，公司運營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財務部門，采購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關系，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關的，不允許有任何一個部門出現差錯，因為試錯成本極高，部門不允許，公司更不允許。
第五點：盡量掌握多的技能會帶來更多機會。企業招聘海報是我的全權制作，和其他企業招聘海報比較起來，我們的海報明顯高出一籌，這受到了ceo等的一致好評，我想這在現實的工作中也是一樣，多一點技能，多一點機會，以后仍要多歷練。
最后，如果讓我重新選擇，我會選擇財務部門，畢竟我是財務管理專業的一員，而且在實習中我體味到了財務部門對于專業知識的依賴性以及在企業招聘時的不可或缺性，這必然是一個很好的鍛煉機會。所以，還是對于沒能選擇財務部門，還是有點惋惜，希望下次再有機會能夠歷練一下。也許還會選擇ceo，一方面，這個職位光環依舊;另一方面，雖然實訓任務不多，但是演講、ppt展示、協調員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。
實訓心得體會篇七
畢業實訓是我們在完成本專業基礎課和專業課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性環節，是機械設計制造專業必修的實踐課程。實訓能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在學校課堂上學不到的知識，同時也使我們打開了視野，增長了見識，認識到如何才能將所學的知識具休應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。只有在實訓期間盡快調整好自己的學習方法，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
我相信只要我們立足于現實，改進和調整一些看問題的角度，一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
20xx年1月我進入鄭州市三強機械有限公司實訓,抱著學習的態度去了解該公司的生產車間的生產路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術指標和車間現代化生產組織與管理體制、安全生產規程、環保和節能措施及其它主要規章制度。
機械設計制造及其自動化專業是一門實踐性很強的專業，畢業實訓是本科教學計劃中非常重要的一個教育環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、培養自身各方面能力的重要手段.
1.通過下廠實訓，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生比較全面的了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深己學過的理論知識，并為后續畢業設計打下基礎.
2.通過機電設備維修與管理專業崗位實訓，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強白身對社會的適應性，將白己融合到社會中去，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.通過實訓，了解機電設備維修與管理專業崗位工作流程，從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業生涯規劃起到天懊的指導作用。通過實訓過程，獲得更多與白己專業相天的知識，擴寬知識面，增加社會一習歷。接觸更多的人，在實踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養良好的職業誼德，樹立好正確的職業誼德觀。
鄭州市三強機械有限責任公司是生產建筑機械的專業企業。公司主要產品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機、混泥土配料機、螺旋輸送機、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道，交通便利，我公司以“穩定可靠的質量，誠實信用的經營，全面周到的服務”作為“三強的理念”，依靠雄厚的技術力量，完善的檢測手段先進的設備工藝，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設備。連年被河南省授予“產品質量信得過企業”、“產品質量佳、售后服務佳先進單位”、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號，榮膺“鄭州市百強企業”前列。公司銳意研發新產品，堅持“強質量、強信譽、強服務”的“三強”原則。
三強公司將不斷強化創新制造理念，進一步提升產品的質量和檔次，完善市場服務體系，努力把公司建成“管理一流、質量一流、效益一流、服務一流、信譽一流”的現代化制造企業。
3.1工作職責
1)熟悉和掌握所管轄維修區域內的一切電氣設備，應保持經常處于完整無損，清潔整齊正常安全運轉。
2)按預修計劃進度對電氣設備進行預防性檢修，經常檢查電動機，加油清理及清除現有或將發生的故障，更換不良的電氣部件等。
3)經常監督對各種電氣設備的運行情況，發現不合理操作時應及時糾正，或制止操作，隨時宣傳電氣設備運行的安全知識，保證安全用電。
4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應有秩序的放置和保持完整無損，運行的設備發生故障時應盡快設法修理。
5)經常檢查調和上的電氣安全設施，積極主動提也不安全因素，屬本區域的立即組織實現，屬本區域以外的應報告有關部門和安全環保部門協助解決。
6)禁止違章作業，不得亂拉臨時線和亂接臨時設備，接拉臨時線應按如下規定執行：
(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設備電線，隨著任務的完成必須立即拆除。
(2)根據需要臨時線由維修電工安裝，但必須經申請批準。
(3)臨時線必須符合安全要求，做好可接地線，保持清潔，對可能遭受機械損傷和污臟地點應加適當掩擴物。
3.2巡視檢查
1)對本區域內的配電線路，電門箱、機床電氣設備及其他電力傳動和照明等設備，每班應巡視檢查一次。
2)檢查站配電線路和設備時，禁止接觸帶電部分，注意電線接頭，各部導線，電門箱的開關閉合動作是否良好。
3)檢查傳動設備時應注意電機的接線板各種制動和起動裝置，電機和電器乖設備的運行情況，各部接線點的溫度，潤滑軸等是否正常。
4)各種照明設備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規定，安全變壓器插座，接地是否合乎要求。
3.3運行維護
1)對本區域內的配電板，電門箱等到開關的合閘必須由什班電工進行，但屬于某一機床或設備的開關可由該崗位的工人操作，但電工應對所管;轄電門經常進行安全檢查。
2)禁止非電工人員打開配電箱開關等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應正確選定保險絲容量，絕對不允許用銅、鐵絲代替。
3)未經生產技術科同意不得在自己維護的區域內進行移置改裝或新設電氣設備和線路。
4)對運行中電機和轉動設備進行維修時，不許在轉動時進行其他工作。如必須工作應有保證安全的防護措施。
5)電氣發生事故應迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設備是否已恢復到起動位置或零位，如本區域內部應立即切斷故障點的電源，立即報告生產技術科。
6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設備，注意電源線或接地線是否移動，各種安全設施是否齊全可靠，禁止在電機開關和其它電器設備附近堆放材料或雜物，更不準在開關箱內放置其他東西。
3.4安全培訓
1)檢修前要先切斷要修的線路和設備的電源，并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修。高空作業必須綁好安全帶。
2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作，但必須遵守下列各項規定：
(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子，經檢查認為可靠后方可工作。
(2)各項帶電工作需經車間主任同意并報生產技術科批準，由技術高的電工監督下進行。
(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離
(4)絕對禁止非電工人員一起進行電氣設備的修理，更不能亂用電氣設備。工作時應合理使用各種檢修工具。
(5)修完后進行詳細檢查，線路是否正確，質量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。
畢業實訓是學生在校其間的最后一次實踐性教學環節，主要培養學生更快適應社會，熟悉各種工程設計規范，鍛煉學生走向社會的綜合技術技能和社交能力。本次實訓使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。
很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術實訓，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線。
在即將進入畢業實習的前夕，我們xx級物流管理班又進行了一次小小的實訓，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機會。
實際上這次實訓比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調查—綜合分析—確定產品—組織銷售—總結—匯報工作狀況。
在進入實質性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應該銷售何種產品、如何尋找供應商、用什么樣的方式進貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協商的情況下，我們最后決定我們組的主打產品為鏡子，由主打產品再延伸出相應的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進貨。
在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。
由于新生的需求跟我們銷售的產品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。
因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經決定了產品的種類，因此在此便不加多言。
整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。
在銷售的前期，由于新生剛入學，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當時又有錯過最佳銷售時期的風險，于是我們全組人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產品可以有另一樣產品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優惠方式等。
雖然在銷售的過程中被客戶無數次的拒絕，但我依然記得我把第一件產品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感。“用腦做事，用心做人，因為用腦是科學的，用心做人是道德的。”在別人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠的客戶關系，我們要想方設法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯璧合了。能把一件產品賣出去就應經很欣慰了，但是在把產品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。
從勝利學的少，從失敗學得多，每一次進步我們總是先從失敗的經驗中總結出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓中也了解了一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式以及相關禮節方面的內容，這些都與我們個人的性格、習慣有著密不可分的關聯，我們必須學會控制自己的情緒，不把負面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。
實訓心得體會篇八
近期，我參加了一場名為GTJ實訓的活動。通過這個實訓，我不僅學到了課堂上沒有教給我們的實用知識和技能，還體驗到了團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這次實訓中的心得和體會。
首先，通過GTJ實訓，我深刻意識到實踐的重要性。學習知識是為了將來可以運用到實際生活中，但在課堂上只停留在理論層面，很難使我們真正理解和掌握知識。而在GTJ實訓中，我們分組完成了一個項目，從需求分析到產品設計再到最終的展示，貫穿了整個項目的每個環節。通過實際操作，我獲得了很多實踐經驗，進一步加深了對課堂知識的理解。這讓我明白到，學習只是第一步，真正理解的關鍵在于實踐中的運用。
其次，GTJ實訓讓我認識到團隊合作的重要性。在項目中，每個小組都面臨各種問題和挑戰，但只有團隊成員之間相互合作，才能有效地解決這些問題。我曾經在一個需求分析環節遇到困難，但在與團隊成員共同討論后，我們找到了解決方案。這個經歷讓我明白到，一個團隊的力量是無窮的，協作是成功的關鍵。通過與團隊成員的密切合作，我學會了傾聽、溝通和互相支持，這些都是成功團隊不可或缺的品質。
此外，GTJ實訓提高了我的解決問題能力。在整個項目過程中，我遇到了許多意想不到的挑戰，需要我們快速分析和解決。例如，在設計階段，我們面臨了技術限制和時間壓力，導致我們需要不斷地調整和改進產品的設計方案。通過這個過程，我學到了如何確定優先級、權衡利弊，并最終做出明智的決策。這次實訓讓我意識到，解決問題是一個基本的生活技能，它需要我們運用邏輯思維和創造性思維，以及具備堅持不懈的毅力。這些能力在我之后的學習和工作中都將發揮巨大的作用。
最后，GTJ實訓讓我體會到了成功的喜悅。在項目結束時，我們小組成功地展示了我們的產品，并得到了其他小組和導師的認可和贊賞。這份喜悅不僅來自于結果，更來自于我們團隊在整個過程中的努力和付出。每個人在實訓中都充分發揮了自己的特長，我們共同攻克了一個又一個難題，最終實現了團隊的目標。這份喜悅讓我明白到，不論是在學習還是工作中，只有全力以赴、不達目的不罷休，才能獲得真正的成功和滿足感。
綜上所述，GTJ實訓給我留下了深刻的印象。通過這次實踐，我認識到實踐的重要性，體會到團隊合作的力量，提高了解決問題的能力，以及體驗到了成功的喜悅。這次實訓成為我學習和成長的里程碑，給我帶來了無盡的收獲和體驗。我相信，在未來的學習和工作中，我會將這些經驗運用到實際中，取得更大的成就。
實訓心得體會篇九
“建立頭寸”是開盤的意思。開盤也叫敞口，就是買進一種貨幣，同時賣出另一種貨幣的行為。開盤之后，長了（多頭）一種貨幣，短了（空頭）另一種貨幣。選擇適當的匯率水平以及時機建立頭寸是盈利的前提。如果入市時機較好，獲利的機會就大;相反，如果入市的時機不當，就容易發生虧損。
“斬倉”是在建立頭寸后，所持幣種匯率下跌時，為防止虧損過高而采取的平盤止損措施。例如，以1。60的匯率賣出英鎊，買進美元。后來英鎊匯率上升到1。62，眼看名義上虧損已達200個點。為防止英鎊繼續上升造成更大的損失，便在1。62的匯率水平買回英鎊，賣出美元，以虧損200個點結束了敞口。有時交易者不認賠，而堅持等待下去，希望匯率回頭，這樣當匯率一味下滑時會遭受巨大虧損。
“獲利”的時機比較難掌握。在建立頭寸后，當匯率已朝著對自己有利的方向發展時，平盤就可以獲利。例如在120買入美元，賣出日元;當美元上升至122日元時，已有2個日元的利潤，于是便把美元賣出，買回日元使美元頭寸軋平，賺取日元利潤;或者按照原來賣出日元的金額原數軋平，賺取美元利潤，這都是平盤獲利行為。掌握獲利的時機十分重要，平盤太早，獲利不多;平盤太晚，可能延誤了時機，匯率走勢發生逆轉，不盈反虧。
2、買漲不買跌
外匯買賣同股票買賣一樣，寧買升，不買跌。因為價格上升的過程中只有一點是買錯了的，即價格上升到頂點的時候，匯價象從地板上升到天花板，無法再升。除了這一點，其他任意一點買入都是對的。
在匯價下跌時買入，只有一點是買對的，即匯價已經落到最低點，就象落到地板上，無法再低。除此之外，其他點買入都有是錯的。
由于在價格上升時買入，只有一點是買錯的，但在價格下降時買入卻只有一點是對的，因此，在價格上升時買入盈利的機會比在價格下跌時大得多。
3、“金字塔”加碼
“金字塔”加碼的意思是：在第一次買入某種貨幣之后，該貨幣匯率上升，眼看投資正確，若想加碼增加投資，應當遵循“每次加碼的數量比上次少”的原則。這樣逐次加買數會越來越少，就如：“金字塔”一樣。因為價格越高，接近上漲頂峰的可能性越大，危險也越大。
4、于傳言時買入（賣出），于事實時賣出（買入）
外匯市場與股票市場一樣，經常流傳一些消息甚至謠言，有些消息事后證明是真實的，有些消息事后證實只不過是謠傳。交易者的做法是，在聽到好消息時立即買入，一旦消息得到證實，便立即賣出。反之亦然，當壞消息傳出時，立即賣出，一旦消息得到證實，就立即買回。如若交易不夠迅速很有可能因行情變動而招至損失。
5、不要在賠錢時加碼
在買入或賣出一種外匯后，遇到市場突然以相反的方向急進時，有些人會想加碼再做，這是很危險的。例如，當某種外匯連續上漲一段時間后，交易者追高買進了該種貨幣。突然行情扭轉，猛跌向下，交易員眼看賠錢，便想在低價位加碼買一單，企圖拉低頭一單的匯價，并在匯率反彈時，二單一起平倉，避免虧損。這種加碼做法要特別小心。如果匯價已經上升了一段時間，你買的可能是一個“頂”，如果越跌越買，連續加碼，但匯價總不回頭，那么結果無疑是惡性虧損。
6、不參與不明朗的市場活動
當感到匯市走勢不夠明朗，自己又缺乏信心時，以不入場交易為宜。否則很容易做出錯誤的判斷。
7、不要肓目追求整數點
外匯交易中，有時會為了強爭幾個點而誤事，有的人在建立頭寸后，給自己定下一個盈利目標，比如要賺夠200美元或500人民幣等，心里時刻等待這一時刻的到來。有時價格已經接近目標，機會很好，只是還差幾個點未到位，本來可以平盤收錢，但是礙于原來的目標，在等待中錯過了最好的價位，坐失良機。
8、在盤局突破時建立頭寸
盤局指牛皮行市，匯率波幅狹窄。盤局是買家和賣家勢均力敵，暫時處于平衡的表現。無論是上升過程還是下跌過程中的盤局，一旦盤局結束時，市價就會破關而上或下，呈突破式前進。這是入市建立頭寸的大好時機，如果盤局屬于長期牛皮，突破盤局時所建立的頭寸獲大利的機會更大。
實訓心得體會篇十
首先，我的pcl實訓一開始就遇到了困難。作為一個編程入門選手，我在代碼的編寫上遇到了很多問題。但是，在課程的指導下，我逐漸克服了自己的困難，開始逐漸適應這門課程。在老師的指導下，我也學習了很多新的計算機知識。
其次，我深刻體會到了合作的重要性。在團隊合作中，我發現了各個團隊成員的優勢和劣勢。我自己的缺點也在與他們合作中得到了顯露，我有所改進。在團隊合作中，大家合作的緊密，不僅能夠完成任務，還能夠改善人際關系。
第三，pcl實訓的課程讓我深刻認識到了自己的不足之處。在和其他人交流中，我發現自己在語言表達上有很多不足，很難描述我所遇到的問題以及解決方法。所以，在pcl實訓課程結束后，我會繼續努力提升自己的言辭表達以及編程能力。
第四，pcl實訓讓我深刻體會到了自學的重要性。在這門課程中，我的老師幫助我建立自己的學習方法和技巧，在組隊學習中的互幫互助更讓我相信自學的力量。自學的過程中，我意識到了持續學習對于程序員來說是多么重要。
最后，參加這門課程不僅僅是讓我學會了一門編程語言或是解決問題的方法，更是讓我得到了團隊合作經驗、自學能力、自我認識等方面的提高。pcl實訓課程打破了一般的課堂形式，使我能夠實際應用計算機相關知識，將理論與實踐相結合，讓我在實戰中加深對虛擬現實技術的認識。
總之，pcl實訓課程帶給了我無數收獲，讓我在學習過程中不斷地提高自己的技能，不斷地發現問題和解決問題。因此，我相信，在這門課程中所學到的東西將會伴隨我成為一名技術精湛的程序員。
實訓心得體會篇十一
VBS是一門計算機編程語言，通過使用該語言，可以實現一些有趣、有用的功能。在我積極參加VBS實訓的過程中，我感受到了VBS的魅力，同時也獲得了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將結合自己的實際學習體會，分享我對VBS實訓的心得。
首先，VBS實訓讓我學到了一門實用的編程語言。VBS是一種基于VBScript的腳本語言，它非常簡單易懂，沒有過多復雜的語法規則。在實訓的過程中，我學會了如何使用VBS來編寫簡單的腳本程序，實現一些簡單的操作，比如創建文件、修改注冊表、自動化操作等。通過這些實踐，我對編程的基本原理有了更深入的理解，也對計算機的操作系統有了更全面的了解。
其次，VBS實訓讓我鍛煉了動手實踐的能力。學習一門新的編程語言不僅需要理解其概念和語法規則，更需要大量的實踐操作。在實訓課堂上，老師會指導我們學習VBS的基本語法，然后分組進行實習。在實習的過程中，我和同組的同學們一起完成了一份小型的VBS腳本程序，使用它可以實現文件備份和自動清理等功能。通過這個實踐項目，我不僅鞏固了自己的VBS實戰經驗，還學到了如何與其他人合作完成一個編程項目。
再次，VBS實訓增強了我解決問題的能力。在編寫VBS腳本程序的過程中，我經常會遇到各種各樣的問題，比如語法錯誤、邏輯錯誤、程序運行不穩定等。為了解決這些問題，我不斷地搜索相關文檔資料，與同組的同學們進行交流和討論。通過這樣的過程，我逐漸提高了自己的解決問題的能力，學會了如何分析問題、定位問題，以及如何快速找到問題的解決方案。這對我今后的學習和工作都有很大的幫助。
此外，VBS實訓也開拓了我的思維。在實踐中，我需要從不同的角度思考問題，想出不同的解決方案。通過與同組的同學們的交流和合作，我學會了從多個角度思考問題，避免了流于表面的解決方法。同時，VBS實訓也激發了我的創造力，我經常會嘗試一些新的想法和方法來改進我編寫的腳本程序，使其更加高效、穩定。
最后，通過VBS實訓，我也認識到編程的樂趣。在編寫VBS腳本程序的過程中，我感受到了挑戰和成就感，當我的程序能夠順利運行，實現預期的功能時，我會感到非常的滿足和開心。編程是一門需要不斷的學習和實踐的技能，但是，只要我們克服了困難，解決了問題，就會獲得滿滿的成就感，這也是我喜愛編程的原因之一。
綜上所述，VBS實訓不僅讓我學到了一門實用的編程語言，鍛煉了動手實踐的能力，增強了我解決問題的能力，開拓了我的思維，還給我帶來了學習的樂趣。通過這次實訓，我不僅獲得了VBS編程的技能，也培養了自己學習和解決問題的態度和能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗和能力都會起到非常重要的作用。
實訓心得體會篇十二
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。
我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基矗而且這在我們以后的計算機專業課學習硬件中應該也是很有用的。
通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。
通過了這電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。總的來說，這次的實習是一個非常寶貴的經驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的`來說這次電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。
實訓心得體會篇十三
RTK（Real-TimeKinematic）是一種利用全球衛星定位系統（GNSS）進行實時動態測量的技術。在我大學期間，我有幸參加了一次RTK實訓課程，這給了我很多寶貴的經驗和知識。在課程結束之時，我回憶起自己的實訓心得和體會，深感受益匪淺。在下面的文章中，我將分享一些關于RTK實訓的個人心得和體會。
首先，通過RTK實訓，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在課程中，我們被分成小組進行實驗。每個小組有著不同的任務，需要相互配合和合作。只有通過緊密的協作，我們才能夠高效地完成任務，并取得好的成績。RTK實訓讓我意識到，沒有一個人可以完成所有的工作，只有團結一致，共同努力，才能取得最大的成功。
其次，RTK實訓也教會了我如何在壓力下冷靜思考和解決問題。在實訓過程中，我們常常面對各種各樣的困難和挑戰。比如，在現實地形復雜的場景中，我遇到了信號不穩定的情況。但是，我們不能因為困難而放棄。相反，我們必須冷靜地思考，分析問題的原因，并找到解決問題的方法。通過RTK實訓，我學會了在壓力下保持冷靜，并且調整自己的思維方式來解決問題。
另外，RTK實訓也讓我意識到了細節的重要性。在進行定位測量時，每一個細節都至關重要。一絲不茍的操作和準確的參數設置可以對結果產生巨大的影響。在實驗中，我遇到了由于一個小小的錯誤而導致的誤差。這個錯誤不僅讓我們失去了寶貴的時間，還給我們的成績帶來了負面影響。通過這次經歷，我深刻地認識到，細節決定成敗。只有把每一個細節都做到最好，我們才能取得最佳的測量結果。
在RTK實訓中，我還意識到了學以致用的重要性。通過課堂學習，我們可以了解RTK的原理和技術，但只有親自進行實訓，才能真正掌握這項技能。實訓課程為我們提供了一個實踐和體驗的機會，讓我們能夠將理論知識應用到實際中去。通過實際操作，我更加深入地理解了RTK的原理和運行機制，并且能夠靈活地運用到實際測量中。學以致用不僅可以培養我們的實踐能力，還可以提高我們的創新能力，使我們在未來的工作中能夠更好地應對各種問題。
最后，RTK實訓讓我感受到了測量工作的重要性。現代社會離不開精確的測量和定位技術，無論是建筑工程、道路規劃還是地理信息系統，都需要準確的測量數據來支持。通過RTK實訓，我深刻認識到測量技術是一個充滿挑戰和機遇的領域。準確的測量數據不僅可以幫助我們更好地規劃和設計，還可以為社會發展和經濟建設做出貢獻。
通過RTK實訓，我不僅學到了關于測量技術的知識和技能，還從中獲得了很多寶貴的體會和啟示。團隊合作、冷靜思考、注重細節、學以致用以及測量工作的重要性，這些都是我在實訓中學到的重要的品質和觀念。我相信，在未來的工作和生活中，這些經驗和體會將成為我不斷成長和進步的寶貴財富。
實訓心得體會篇十四
第一段：引入公實訓的重要性和目的（200字）。
公實訓作為一種實踐教學的重要形式，旨在通過模擬真實工作環境，讓學生在真實場景中進行實操訓練，提高專業技能和解決問題的能力。公實訓是培養學生創新、實踐能力的有效途徑，因此，它的意義非常重大。在經歷了幾個月的公實訓后，我深刻體會到公實訓對于我們學生的成長和發展有著巨大的幫助。
第二段：公實訓給我們帶來的挑戰和成長（250字）。
首先，公實訓讓我面對了許多實踐中的挑戰。在公實訓工作中，我們需要完成一系列任務和項目，這要求我們具備很強的組織和執行能力。在實踐中，我們遇到了許多問題，如任務分配不均、時間緊迫等，這些問題都需要我們去解決。通過這些挑戰，我們的團隊逐漸形成了一種合作共贏的精神，我們互相幫助，共同解決問題。其次，公實訓使我不斷學習和成長。在實踐中，我對于專業知識的理解更加深入，對于解決實際問題的能力也有了提升。同時，在團隊合作中，我學會了傾聽和溝通，學會了尊重他人的意見和貢獻。這些經歷都讓我變得更加成熟和自信。
第三段：公實訓中的收獲和啟示（250字）。
公實訓不僅讓我面對挑戰和成長，還讓我有了許多實際的收獲和啟示。首先，公實訓讓我認識到，理論知識只是學習的起點，真正的能力在實踐中得以鍛煉和提高。通過實際操作，我才能真正理解和運用所學的知識，這對于我未來的職業發展至關重要。其次，公實訓讓我認識到團隊合作的重要性。在實踐中，一個人的能力是有限的，只有通過團隊合作，我們才能充分發揮每個人的優勢，共同完成任務。最后，公實訓讓我認識到，成長是一個不斷追求進步的過程。通過反思和總結，我能發現自己的不足和改進的方向，從而不斷提高自己的能力和水平。
第四段：對公實訓的建議和期待（250字）。
雖然公實訓對我們的發展有著巨大的幫助，但仍然有一些不足之處。首先，公實訓項目的設置可以更加貼近實際工作需求。通過與企業合作，可以開展更多的實際項目，讓學生更加了解企業需求和行業動態，更好地面對今后的就業挑戰。其次，公實訓的時間安排可以更加靈活和合理。可以適當延長公實訓的時間，給學生更充裕的實踐時間，以便更好地鍛煉和提升能力。最后，公實訓的管理和指導可以更加專業和細致。建議學校加強對公實訓團隊的指導和培訓，提供更好的技術支持和資源，以提高公實訓的效果和質量。
第五段：總結公實訓的意義和重要性（250字）。
通過參與公實訓，我們學生能夠在真實場景中進行實操訓練，積累實踐經驗，提高實踐能力。公實訓不僅有利于我們個人的發展，也有益于我們未來的就業和職業發展。公實訓讓我們更加了解企業的需求和行業的現狀，為未來的職業發展打下堅實的基礎。因此，我們應該珍惜公實訓機會，積極參與其中，不斷學習和成長，為我們的未來奠定更加堅實的基礎。
實訓心得體會篇十五
20xx年3月22日，在老師的帶領下，我們開始了為期一個月的頂崗實習活動，此次頂崗實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結合。
我認為頂崗實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過頂崗實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到夯實專業基礎，提高實踐能力之功效。此次頂崗實習感受頗深，總結如下幾點：
1.老師。
俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和保育員呂荷華老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的渡過在幼兒園的每一天。
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。
2.戶外活動。
說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經，害怕漏看一個孩子而出意外，好在頂崗實習圓滿結束，我能把小二班毫發無損的交還給原任老師。
頂崗實習期間，我發現了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：
1.表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。
3.專業技能不扎實。
4.人際關系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
一個月的頂崗實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
頂崗實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
頂崗實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
實訓心得體會篇十六
首先我要做的就是要選擇好題目和網站的風格，之后我就分步驟準備在制作網站前所要做好的準備工作。我瀏覽了中國美食網的一些特點，借監這些網站的優秀之處，不好的地方在自己的網站上加以改良，從而使自己的網站更加美觀。
回顧這次課程設計，至今我仍感慨頗多。的卻。從選題到開始制作，從理論到實踐，在實訓機房日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。
在選擇好題目和網站的風格之后，我就開始了實訓項目的進程，按照實訓方案的規定，先是將網站的總體策劃以書面的形式展現出來，通過老師審核之后，在相應的時間段找相關的素材，搜集與主題相關的文字、圖像等。再是設計網站的內容結構、目錄結構和鏈接結構，設計首頁及其頁面的版式結構。然后創建本地網站，建立網站的目錄結構。制作首頁、二級子頁、內容頁，創建超級鏈接。最后就是測試與瀏覽網頁，如果還有什么不理想的地方再改進再預覽，如此反復，最后達到最好效果！
一周網頁設計與制作的實訓課程結束了，回顧這次課程設計實訓，至今我仍感慨頗多。的確，從選材到開始制作，從理論到實踐，在兩周的實訓日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。更懂得并親身體會到了理論與實際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
實訓心得體會篇十七
第一段（引入）。
自從我開始參加計算機相關的學習以來，我就對VBS（VisualBasicScript）這一編程語言充滿了濃厚的興趣。近日，我有幸參加了一場關于VBS的實訓課程，這是我對這門語言真實運用的第一次體驗。通過這次實訓，我對于VBS的理解更加深入，并且獲得了許多寶貴的經驗和技巧。
第二段（技術方面的體會）。
在實訓的過程中，我結合課堂上所學知識，通過大量的實操來提升自己的編程能力。我發現VBS不僅僅是一種編程語言，更是一個可以實現我各種創意的工具。通過學習VBS，我掌握了許多實用且有趣的技巧，例如創建窗口彈出提示框、捕獲用戶輸入、調用系統函數等。這些技巧的熟練應用使我能夠更好地實現自己的編程功能，提高效率，得到了很大的滿足感。
第三段（溝通與合作能力的提升）。
在實訓期間，我還有幸和其他對VBS感興趣的同學一起進行編程作業。這個過程強化了我的溝通與合作能力。每個人都有自己的編程思路和方式，但我們必須通過有效的溝通與協調，將各自的想法和實現方法匯聚在一起，形成可行的解決方案。通過和團隊成員的交流，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，糾正自己獨斷專行的問題。我相信這樣的經驗不僅對將來的工作有很大的幫助，也對我的團隊協作和人際關系產生了積極的影響。
第四段（解決問題的能力提升）。
VBS實訓中，我們經常會遇到一些難題，例如復雜的邏輯處理和錯誤的調試。這些問題迫使我不斷思考和動腦筋，尋找問題根源并解決它們。通過這樣的實踐，我學會了使用調試工具和技巧，能夠更快速地定位和修復錯誤。在實訓中，我也明白了解決問題的過程并不總是一帆風順的，但只要保持積極的態度和耐心，堅持不懈地追尋解決問題的方法，就一定能找到答案，取得成功。
第五段（對未來的展望）。
通過VBS的實訓，我不僅學到了技術知識，還培養了自己的解決問題、溝通合作和動手實踐的能力。這些經驗將對我今后的學習和職業生涯產生重要的影響。我將繼續不斷地提升自己的編程技術，探索VBS所能實現的更多可能性，并且分享我的經驗和技巧給更多對VBS感興趣的人。我相信，通過持續的努力和實踐，我將在這個領域取得更多的成就。
實訓心得體會篇十八
暑假期間，我于7月11日至8月21在南寧新輝煌國際調酒師俱樂部進行了為期40天的實習培訓。為了使大家對調酒特別是花式調酒有一個更深層次的了解，我首先作一個簡要的介紹：
在這里，我作為新輝煌國際調酒師俱樂部的一名花式調酒師將從生活、學習、工作及心得體會等方面介紹我的實習生活并形成本次實習報告。
一、生活方面
俱樂部的內膳長住人員包括師傅在內共6位，住宿費和伙食費按人頭采取aa制。由于以前一直在學校居住，很多方面缺乏精確的估計和充分的認識：
1) 花費費用估計不足。暑假實際花費費用與預期估計費用相比，超出預期費用很大一部分，致使實習培訓后期階段“經費”不足，給后來正常的生活學習帶來很大的不便。
3) 生活分工不明確。實習生活初期，由于外面的伙食在較我們的生活水平情況下是偏貴的。于是在我的建議下，經過大家共同商討決定：在宿舍內部每人教一定的伙食費按一定的標準自行煮吃以節約成本。但由于沒有明確的分工，初期經常由某個人負責，這給當事人增加了負擔而且因為分工不明確致使俱樂部成員之間常常摩擦不斷;還有實習生活后期也因為住宿費用(主要是水電費)的劃分不明確導致在接近我實習結束時停止了在宿舍自行煮吃的決議，形成了很大的負面影響。
4) 團隊意識薄弱。《亮劍》中李云龍說：兵熊熊一個，將熊熊一窩。一個團隊的好壞主要在主帥，同理一個團隊是否具有團隊精神其關鍵取決于帥，本次實習培訓的俱樂部中的主帥是師傅。現在看來，師傅的領導能力存在很大的不足，希望在以后的歲月里師傅的各項能力能有較大的提高和突破。
雖然在生活中存在很大的不足，但很多方面對我的印象還是很深刻。比方說，一位來自貴港的小伙子(其年齡只有17歲)一次離奇不歸，大家焦急不安，分別發揮各自能力通過不同的手段去尋找不歸的他，回來后大家還曾為他平安歸來喝酒慶祝。這讓我看到人性的光輝，凡此種種，數不勝舉。
二、學習
花式調酒不僅要求調酒師能夠調制出可口的雞尾酒，調酒師還要能在眾多觀眾的注視下做出優美的調酒動作，這就需要調酒師根據要求，進行表演方面的練習，從而使調酒師在進行調酒表演的過程中能更好的展現調酒技巧。
1)樂感訓練：調酒師在表演過程中經常伴隨著各式各樣的音樂，所以調酒師的花式動作要與音樂的節奏配合，進行訓練。一個好的調酒表演經常是由音樂制造出好的氣氛。
2)舞蹈訓練：只有漂亮且自如的動作才能給觀眾好的感覺，練習現代舞蹈可以使調酒師身體的協調性保持良好的狀態，使花式表演更加具有觀賞性。
3)心理素質：在眾多觀眾的注視下表演必然要求花式調酒師要有良好的心理承受的素質，調酒師在做表演過程中只做自己有把握的動作，并且不要讓偶爾的失手影響了后面的表演。
4)基本功訓練：使人眼花瞭亂的動作其實是扎實的基本功訓練的體現，所以基本功的訓練是要進行不斷、刻苦的練習。
其一是基本功訓練階段。這個階段是要付出很大的努力和代價的，期間我是從吃完中午飯開始一直練習到下午六點，然后吃飯晚飯繼續練習到差不多晚上12點止，一天下來剩下的只有疲憊。這里有人也許會問：一年之計在于春，一天之計在于晨，早上大好時光為什么不練習了?這句話我覺得得看用在什么人身上，曾經我也經過一段時間的嘗試發現早晨練習與我的生物鐘相背，于是乎上午那段時間我一般會用來休息或者學習理論知識。花式調酒技術水平的提高需要很大的恒心而且練習過程中還存在很大的風險。實習培訓期間，我就曾因為技術上不過關，在臉上留下了兩道深深疤痕，至今無法抹去。
其二是樂感和舞蹈訓練階段。這個階段我們主要采取的是根據自己對音樂的喜好和基本動作的協調程度，來選擇合適自己的音樂并配合具有舞蹈美感的動作加以強化練習和融合，最終達到完美的結合的目的。當然這得需要一個過程，其過程的長短得看自己的努力程度和天分。比方說我們俱樂部的一個成員花了一個就月練習到三瓶，但其動作只是形似而非神似，我花三個月也沒怎么樣，當然還有一位練習了兩年其水平還不如練習一年的師弟……凡此種種，一句話：師傅領進門，修行在自身。
其三是心理素質訓練階段。此階段較前面幾個階段的難度是有過之而無不及，因為這階段我們采用的方法是在人流量很大的公園或者廣場之類的公眾場合進行訓練。眾所周知：臺上三分鐘，臺下十年工。很多人平時臺下練習的很好但一上臺同樣存在怯場的可能，一怯場就注定其努力白費了，所以這方面我們得每天面隊一大批陌生人不斷地練習、練習再練習直到臺上跟臺下的感覺一樣方好。期間只能用一句話來形容：汗水瀟灑脫，付出才有回報。
學習花式調酒讓我更深刻地明白了一句話：人生在世，不進則退。只有不斷的學習，才會不斷的進步，而且調酒這行基本動作的練習每天都會有新的動作，真是學無止境。這讓我了解到學習還要學會選擇性和靈活學習，避免囫圇吞棗和照搬的學習態度發生，因為有些動作別人用來或許很完美，但到自己身上卻不合適。
實訓心得體會篇十九
近年來，實訓已成為高等教育中不可或缺的一環。通過實訓，學生能夠將理論知識應用于實際操作中，鍛煉自己的實際工作能力。在我進行完一段時間實訓后，我深刻體會到了實訓的重要性和意義。實訓帶給我了很多的提示和啟示，也讓我對未來的職業生涯有了更明確的目標和規劃。
實訓的第一階段是理論知識的學習。無論是什么專業，都有一定的理論基礎需要掌握。在學校的課堂上，老師們逐一講解各種理論知識，讓我們明白為什么需要這些知識以及如何應用。而在實訓中，通過實際操作，我們可以更加深入地理解這些理論，并且能夠將這些理論付諸于實踐。例如，在我參與的市場營銷實訓中，我學到了很多市場調研的方法和技巧。通過實際操作，我能夠更好地理解這些理論，并且在實踐中應用。這樣的學習方式讓我更加深入地理解了所學的知識，也提高了自己的實踐能力。
實訓的第二階段是實際操作的訓練。在實訓中，我們有機會親自動手操作，并且實踐自己所學的理論知識。通過實際操作，我們可以更好地掌握技能，提高實踐能力。例如，在我參與的軟件開發實訓中，我能夠親自動手編寫代碼，完成一個小型軟件的開發。通過這個實踐過程，我學會了如何協同工作，如何解決問題，并且對軟件開發的流程和方法有了更深入的了解。實訓中的實際操作讓我能夠更好地掌握所學知識，并且培養了我的實踐能力和解決問題的能力。
實訓的第三階段是團隊合作的鍛煉。在實訓中，我們往往需要和其他同學一起合作完成任務。通過團隊合作，我們可以學習與人合作的能力，并且更好地理解團隊的協作和溝通的重要性。例如，在我參與的市場營銷實訓中，我們需要進行一系列的市場調研和推廣活動，并且需要團隊合作來完成這些任務。通過與其他同學的合作，我學會了如何理解和尊重別人的想法，如何協調和溝通，以及如何以團隊的成功為目標。實訓中的團隊合作鍛煉了我的協作能力，并且讓我更好地理解了團隊工作的重要性。
實訓的第四階段是實踐能力的提升。通過實訓，我們可以將理論知識應用到實際操作中，鍛煉自己的實踐能力。在實訓的過程中，我們通過與真實情境的接觸，學會了如何解決實際問題，并且不斷提高自己的實踐能力。例如，在我參與的營銷實訓中，我們需要研究市場需求和競爭情況，并且提出相應的營銷策略。通過這個過程，我學到了如何調研市場，如何制定營銷策略，并且不斷提升自己的實踐能力。實踐能力的提升讓我更加自信，也為以后的職業發展打下了堅實的基礎。
實訓的最后階段是對未來職業生涯的規劃和思考。通過實訓，我們可以更好地了解自己的興趣和潛力，并且為未來的職業生涯做出適合的規劃和選擇。例如，在我參與的實訓中，我深刻體會到了市場營銷的魅力，并且對這個領域有了更大的興趣。因此，我決定在未來的職業生涯中選擇市場營銷相關的工作，并且努力提升自己的專業能力。通過實訓的思考和規劃，我對未來的職業生涯有了更明確的目標，并且為之奮斗。
總之，實訓是高等教育中不可或缺的一環。通過實訓，我們可以將理論知識應用于實際操作中，鍛煉自己的實踐能力，提高自己的團隊合作能力，并且對未來的職業生涯有了更明確的規劃和目標。實訓帶給我的啟示和經驗將伴隨著我一生，成為我未來職業道路上的寶貴財富。我相信通過不斷地學習和實踐，我一定會在未來的職業生涯中取得更大的成就。
實訓心得體會篇二十
第一段：介紹實訓背景和目的（200字）。
實訓CRH（ChinaRailwayHigh-speed）是一項重要的實踐課程，旨在為學生提供實際工作經驗，幫助他們更好地適應未來的職業發展。在這個實訓項目中，學生將接觸到高鐵建設和運營管理的方方面面，包括項目規劃、設計、施工、運營等。本文將分享我的實訓CRH心得體會，從中我感受到了工作經驗的重要性和實踐教育的價值。
第二段：實踐帶來的挑戰和收獲（300字）。
實訓CRH項目提供了一系列挑戰，包括壓力大、時間緊迫和團隊合作等方面。首先，我需要在規定的時間內完成一個高質量的項目，這對我的時間管理能力提出了挑戰。其次，我需要與團隊成員密切合作，共同解決難題，這對我的溝通和協作能力提出了要求。然而，這些挑戰的背后帶來了豐富的收獲。通過實訓，我學到了如何在壓力下保持冷靜、如何與他人有效地溝通、如何進行團隊合作等重要技能。我通過實踐中的錯誤和失敗，不斷改進自己，提高了自己的問題解決能力。
第三段：實訓帶來的思考和啟示（300字）。
實訓CRH項目讓我深刻認識到實踐教育的重要性。在課堂上學到的知識只有通過實踐才能真正變成我們自己的能力。在實訓中，我意識到理論知識與實際應用之間存在著巨大的鴻溝。只有通過實踐，我們才能真正理解并掌握知識。此外，實訓還讓我認識到自己在許多方面還存在不足之處，比如溝通能力、團隊合作能力等。這讓我產生了強烈的動力和激情，不斷改進自己，提高自己的能力。
第四段：實訓之后對職業發展的影響（250字）。
實訓CRH項目對我的職業發展產生了積極的影響。首先，通過這個實訓項目，我對高鐵建設和運營管理有了更深入的了解，這讓我對未來工作的方向有了更明確的規劃。我可以根據自己在實訓中的經驗和興趣，選擇相關的專業課程和實習機會，為將來的職業發展打下堅實的基礎。此外，實訓還讓我認識到了職業發展中的挑戰和機遇，并培養了我面對這些挑戰和機遇的能力。
通過實訓CRH項目，我深刻體會到了實踐教育的重要性和實踐帶來的挑戰與收獲。實踐中的挑戰讓我不斷成長，收獲了寶貴的經驗和教訓。實訓后，我對職業發展有了更清晰的規劃，并有信心面對未來的挑戰。實訓CRH項目是一次難忘的經歷，它讓我從理論走向實踐，從而提高了自己的職業競爭力。我相信，通過不斷的實踐和努力，我一定能夠取得更大的成就。
