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月日烈士紀念日小學生主持詞篇一

男)：親愛的老師，敬愛的同學們，晚上好!

(女)：merry christmas!平安夜—圣誕晚會現在開始。

(男)：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好，請聽歌曲《圣誕頌歌》。

(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。

(女)：童話帶給我們甜蜜的夢，還記得小時候的童話總伴隨在身邊，在這個愉悅的節日里，希望灰姑娘也能實現他的愿望，請看童話劇《灰姑娘》!

(男)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。下面將進行本場晚會的高潮，抽獎活動!

(女)：我看大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，就讓我們將這歡樂延續，請我們班的xxx表演小品《昨天、今天、明天》!

(女)：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂!(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! 因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光， 因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

月日烈士紀念日小學生主持詞篇二

合：大家下午好!

合：歲月的輪回又即將迎來了20xx年的時光，我們又邁向了藝術節的殿堂。

男：今天，我們相約在這銀裝素裹的十二月，用激情綻放我們青春的.笑顏。

女：今天，我們相約這流光溢彩的舞臺，用活力展現當代小學生的風采。

男：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。

女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。

女：校園有了追求目標，就有了青春的美妙旋律。

男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美。

女：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

男：今天屬于藝術,今天屬于夢想,今天屬于輝煌,。

女：今天屬于你、我、他。

合：20xx學年仙降中心小學第十六屆藝術節三年級專場現在開始!

月日烈士紀念日小學生主持詞篇三

女：親愛的老師們、同學們：

大家合：下午好!

男：我是四一班的葉煒霖。

女：我是四一班的侯宛廷男：金秋十月，丹桂飄香。

女：在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了龍外首屆“小紳士節”

女：有民族靈魂、有國際視野、有優雅氣質的小紳士。

男：下面我宣布龍崗區外國語學校“今日龍外小主人，明日優雅小紳士”講故事比賽。

合：現在開始。

男：首先，請允許我為大家介紹擔任本次講故事比賽的評委女：他們是：男：女：男：女：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面有我們宣讀評分標準：本次比賽打分采用百分制。內容緊扣主題，充實生動，有真情實感，富有創意20分;富有啟發性，有感染力和號召力20分，發音標準、普通話流利20分，思路清晰，表達生動，動作得體10分，語言流暢自然，文采優美，有節奏感5分，精神飽滿，感情處理得當，感染力強5分，上下場致意、答謝5分，著裝得體，自然大方5分，結構：完整緊湊5分，時間在4分鐘以內5分，演講結束后，評委給選手當場打分。選手講故事時間不得超過4分鐘，每超過30秒鐘扣0.5分，不足10秒鐘按10秒鐘計算。

女：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。

男：感謝4號選手的演講，請評委為4號選手打分下面我宣布前三名選手最后得分。

他演講的題目是掌聲有請。

女：感謝5號選手的演講,請評委為5號選手打分。

下面我公布4號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，4號選手最后得分。

有請6號選手來自一(1)班的全春羽，他演講的題目是《狼來了》掌聲有請。

男：感謝6號選手的演講,請評委為6號選手打分。

下面我公布5號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，5號選手最后得分。

有請7號選手來自一(1)班的楊錦鴻他演講的題目是《孔雀的故事》掌聲有請。

女：感謝7號選手的演講,請評委為7號選手打分。

下面我公布6號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，6號選手最后得分。

有請8號選手來自二(2)班的吳展源他演講的題目是《仁慈的小白兔》掌聲有請。

男：感謝8號選手的演講,請評委為8號選手打分。

下面我公布7號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，7號選手最后得分。

有請9號選手來自一(3)班的汪俊丞。

他演講的題目是掌聲有請。

女：感謝9號選手的演講,請評委為9號選手打分。

下面我公布8號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，8號選手最后得分。

有請10號選手來自一(2)班的賴鶴鳴他演講的題目是《小熊的生日禮物》掌聲有請。

男：感謝10號選手的演講,請評委為10號選手打分。

下面我公布9號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，9號選手最后得分。

有請11號選手來自四(1)班的張繼華他演講的題目是《紳士》掌聲有請。

女：感謝11號選手的演講,請評委為11號選手打分。

下面我公布10號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，10號選手最后得分。

有請12號選手來自一(4)班的劉宇飛他演講的題目是《孝心的故事》掌聲有請。

男：感謝12號選手的演講,請評委為12號選手打分。

下面我公布11號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，11號選手最后得分。

有請13號選手來自一(5)班的汪宇涵他演講的題目是《“程門立雪”的故事》掌聲有請。

女：感謝13號選手的演講,請評委為13號選手打分。

下面我公布12號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，12號選手最后得分。

有請14號選手來自二(1)班的莊輝凡他演講的題目是《“搬運工”的寬容》掌聲有請。

男：感謝14號選手的演講,請評委為14號選手打分。

下面我公布13號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，13號選手最后得分。

有請15號選手來自四(1)班的吳焱平他演講的題目是《乒乓紳士》掌聲有請。

女：感謝15號選手的演講,請評委為15號選手打分。

下面我公布14號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，14號選手最后得分。

有請16號選手來自一(5)班的陳思銘。

他演講的題目是《粗魯的小老鼠》掌聲有請。

男：感謝16號選手的演講,請評委為16號選手打分。

下面我公布15號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，15號選手最后得分。

有請17號選手來自三(1)陳林峰他演講的題目是《給老奶奶讓電梯》掌聲有請。

女：感謝17號選手的演講,請評委為17號選手打分。

下面我公布16號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，16號選手最后得分。

有請18號選手來自三(1)班的林立為他演講的題目是《列寧禮讓女工》掌聲有請。

結束語。

女：獲得二等獎的選手是。

男：最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是。

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史的厚重，感受到了作為一名品學兼優，德才兼備的小紳士是多么的重要!

女：讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時，勇敢地迎接未來的每一次挑戰，不斷提高自己的素養，學會優雅生活，為龍外的明天做出更大的貢獻!

女：感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。

男：老師們、同學們。

合：再見!

月日烈士紀念日小學生主持詞篇四

主持人：親愛的各位來賓，各位來到現場的好朋友，大家好！歡迎各位在這樣一個特別的夜晚來到我們紅旗街萬達廣場美食節活動現場，我是主持人，非常幸運的能夠跟各位朋友們在這里共度一個歡樂的夜晚！在本次美食節活動中，您不僅可以品嘗到美味的食品，還可以欣賞到精彩的節目，更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動環節等著大家。相信大家已經等不及要欣賞精彩的表演了，下面請欣賞一段舞獅表演，讓我們的現場沸騰起來！

18：10—18：15舞獅表演。

主持人：細心的朋友們可能發現了，我們的獅子都是還沒有經過“畫龍點睛”這個步驟的.，那么這個步驟是留給誰的呢？有請領導上臺，為我們獻上點睛之筆！

18：15—18：20有請領導點睛。

主持人：點睛過后，下面讓我們欣賞一段西班牙風情舞蹈。

18：20—18：25西班牙風情舞蹈。

主持人：異域的風情讓我們心曠神怡，不過讓我們暫時把身心收回來，因為更精彩第一輪互動比拼環節馬上就要到來了！第一輪的比拼是吃螃蟹！有句俗話叫：一個敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人，那么我也同樣邀請幾名勇敢的人上臺來參與比拼！（互動環節主持人自由串詞）18：25—18：35第一輪比拼吃螃蟹（待定）。

18：35—18：40主持人串場。

主持人：精彩的比拼過后，讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。

18：40—18：45魔方表演。

主持人：今天的表演真是各具特色異彩紛呈，下面的節目肯定更讓大家嘆為觀止，請欣賞玩偶人走秀！

18：45—18：55玩偶人走秀。

主持人：下面請欣賞雜技——變臉。

18：55—19：00雜技變臉。

主持人：演出先告一段落，第二輪互動游戲正式開始，那么我們的游戲是什么呢？筷子運豆！規則很簡單，現場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺一側運到舞臺另外一側，規定時間內運的最多的獲勝。（互動環節主持人自由串詞）。

19：00—19：10互動游戲筷子運豆。

主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段臺灣風情舞蹈表演。

19：10—19：15臺灣風情舞蹈表演。

主持人：下面請欣賞街舞表演。

19：15—19：20街舞表演。

主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段激情的歌曲。

19：30—19：45樂隊表演。

主持人：下面請欣賞一段神奇的雜技表演。

19：45—19：50雜技表演。

主持人：互動環節又來了，這次我們的比拼跟土豆絲有關，名叫“土豆絲大作戰”（互動環節主持人自由串詞）。

19：50—20：00互動土豆絲大作戰。

主持人：請我們輕松一下，欣賞一段現代舞表演。

20：00—20：05現代舞表演。

20：05—20：10調制果汁現場送給觀眾。

主持人結束語：很高興今夜我大家一起把萬達廣場變成一片歡樂的海洋，說實話，作為主持人我還是有些依依不舍，親愛的好朋友們，今天萬達廣場美食節活動就到此結束了，不過不要緊，萬達廣場以后還會有更多更精彩的節目等待著大家，本次活動到此結束，感謝大家的光臨，我們下次再見。

月日烈士紀念日小學生主持詞篇五

丙：敬愛的各位老師。

丁：親愛的同學們。

合:大家下午好!

甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓班的----。

乙：我是。

丙：我叫xx，來自海區xx完小。

丁：我叫xx，來自。

甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

乙：是啊，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖國母親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉烏海的'日新月異。

丙：烏海——中國書法城，我為你驕傲!

丁：烏海——黃河明珠，我為你自豪!

甲：為響應市委市政府創建全國文明城市的號召，展示我市少年兒童的文明風采，

乙：為進一步推動青少年文化建設，培養同學們的語言表達能力和豐富同學們的舞臺經驗。

丙：在慶祝中華人民共和國成立61周年之際，我們要把最美的頌歌獻給我們親愛的祖國。

丁：我們在這里隆重舉行“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

甲：本次活動由烏海市團委、市文明辦、市少工委聯合主辦、市青少年宮承辦。

乙：出席本次活動的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

甲：擔任今天比賽的評委是：

市文明辦副主任戴軍。

乙：市婦聯副主席孫樂。

丙;市文化局文藝科科長邢愛玲。

丁：市青少年宮副主任孫安琴。

甲：烏海市音樂家協會許平。

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。

甲：今日的烏海，星光閃亮。

乙、今日的烏海，花團錦簇。

丙：來吧，親愛的朋友們，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來,。

丁：來吧，親愛的朋友們，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。

甲：“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

合：現在開始。

甲：讓我們用美妙的歌聲唱出心中的喜悅，

乙：讓我們用祝福的舞蹈傳遞童年的心聲、

甲：下面的是兒童組的比賽，掌聲有請1號選手小朋友上場。

甲：下面進行的是少年組的比賽，讓我們掌聲請出1號選手同學上場。

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，讓我們掌聲請我本次大賽的評判長孫安琴老師為我們宣讀比賽結果!

月日烈士紀念日小學生主持詞篇六

尊敬的名師，各位同學們：

大家上午好！

歡迎來參加本次關于班級品格——有序的主題班會！

我是xx，我是xx。

首先，允許我為大家個紹出席本次活動的老師，他們分別是xx，和我們的全體同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

品格是治學和做人的風氣，是一所學校的靈魂和氣質，也是一個期級的立班之本，優秀品格是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次活動的主題就是品格—有序。

召開本次活動旨在于構建良好的班風，學風，提高同學們學習的積極性，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。

下面，我宣布活動正式開始，首先為大家介紹一下本次活動的流程：

1、xx；

2、xx；

3、xx；

4、xx；

5、xx；

6、xx。

7、班主任做活動總結；

8、生持人宣布班會結束，歡送老師。

月日烈士紀念日小學生主持詞篇七

您好！

我的考號是某某某某某某某某。

我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰斗”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自我的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

多謝！

月日烈士紀念日小學生主持詞篇八

主持人a：尊敬的各位領導，到場的各位嘉賓，以及現場的所有的朋們，大家下午好!

主持人a：那里是xx年xx(名稱)xx(部門)xx比賽的比賽現場，在比賽開始之前，請允許我以x的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和用心參與，沒有你們的幫忙和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。

主持人a：此刻請大家拿出你們久違的熱情，創造出最轟動的掌聲，請出本次賽的嘉賓主持人，我們最親愛的x。

主持人b：大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領導和同事的支持以及同學們的參與。這天，我期望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的活力;讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂。

主持人a：是的，在我們這天這段知識的旅行當中，不談國事，不談學業，只有歡聲，只有笑語。

主持人b：在這么難忘的時光里，在同學們開心之余，請千萬不要忘記把你們的歡聲笑語傳遞給你們的領導和老師以及一向在為你們辛勤耕耘的每一個園丁。好了，此刻讓我們來認識一下一向在默默關心和幫忙著我們的領導和客人們!

主持人b：坐在這邊的是xxx。

主持人a：坐在這邊的是xxx。

主持人b：好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請xx為我們講話。

(如果另一位主持人是你的老師，或者是正、副社長，或者是比較有聲望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就能夠了，好了，期望對你有所幫忙)。

月日烈士紀念日小學生主持詞篇九

親愛的朋友們：

你們好嗎?

歡迎您們來到x演講現場，我是本次的演講者xx。歡迎來到這里，您將收獲頗豐，來到這里，您的人生中將多一名摯友，不用懷疑，那就是我。

我想，今天來到這個現場。我要看看我最喜歡的幾類人是不是都坐在這里?

我最喜歡的第一類人，不安于目前現狀的人，如果你是的話。朋友，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第二類人，就是渴望自己的生命品質變的更好的人。如果你是的話，請朋友們舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第三類人，凡事都早到晚退的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第四類人，就是不僅想到，還要做到的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第五類人，就是遇到好事、聽到好的演講，會熱烈鼓掌。如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。

月日烈士紀念日小學生主持詞篇十

白：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;金：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!合：市七小年元旦聯歡會現在開始!金：就讓我們把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!首先，由白玉潔同學致新年祝詞!大家歡迎(呱唧呱唧)。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!趙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

下面，就讓我們盡情歡樂吧!元旦聯歡會方案。

活動名稱活動同學擊鼓傳紙條全班。

主持人在講臺上敲黑板，下面的人傳。

才藝大比拼兩人或組合。

同學們才藝展示，由同學們舉手投票決定前三名，前三名有獎品。

趣味問答兩人。

兩人站在報紙上主持人出題，一關5題，過關后報紙折半繼續。

幸運抽獎20人。

游戲規則。

紙條，鼓聲一停，傳到誰，誰就要按紙條上說的做。不做者罰。

五到六個寫有活游戲物品動名稱的紙條。

誰不做，罰做蛙跳。

12個中性筆芯，一個橡皮。

第1名：根中性筆2芯加一個橡皮，2第個橡皮。

誰答錯了，全班對他說：你好笨!全答對者獎勵一根中性筆芯。

一個箱子，寫有獎勵方法的紙條。

無懲罰方法按照紙條上的獎勵方法獎勵。

懲罰，獎勵方法。

10下。

做得好，全班呱唧。名1根，第三名一。

月日烈士紀念日小學生主持詞篇十一

合(abcd) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ：

a:新的鐘聲 新的鐘聲

b:新的祝福 新的祝福

c:新的希望 新的希望

d:新的未來 新的未來

新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

a:回首 20xx，我們感動感恩 回首 ，

c:展望 20xx，我們期許期待 展望 ，

d:希望我們的明天更加燦爛美好，

a：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里

b: 身體健康，萬事如意 身體健康，

c: 祝愿我們可愛的同學們在新的一年里

d: 學習進步，天天向上 學習進步，

a:讓我們用最動聽的歌聲 讓我們用最動聽的歌聲

b:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最

c:讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人

d:跳出新年最炫的節拍，讓我們共用享受這段美好的時光，

合： 讓我們共用享受這段美好的時光，5 年 班元旦聯歡會現在開 始!

a:下面有請 下面有請 帶來今天第一個節目《xxxxxx 》

{中間串詞自己準備一下}

結束語

a：我們就要和 20xx 說“再見”了;

b: 再見 20xx，感謝你讓我歡笑 ，

c: 再見 20xx，感謝你教我成長 ，

d: 再見 20xx，感謝你讓我難忘 ，

a:我們就要和 20xx 說“你好”了 我們就要和 你好”

b:你好 20xx，我們將更加斗志昂揚 你好 ，

c:你好 20xx，我們將更加奮發向上 你好 ，

d:你好 20xx，我們將更加懂事堅強 你好 ， 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂! 讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

合：元旦聯歡會到此結束， 元旦聯歡會到此結束， 聯歡會到此結束

cd:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭!

月日烈士紀念日小學生主持詞篇十二

(出場，敬隊禮)。

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家早上好!

甲：我是主持人李青青。

乙：我是主持人侯文武。

甲：學習是一種責任。

乙：學習是一種享受。

甲：學習是一個人成長的必然選擇。

乙：學習是一個人成才的必然途徑。

甲：為了一個共同的目的——學習，我們又相聚在這里。

乙：云陽縣雙江小學20xx年下期第十周升旗儀式現在開始!本周光榮的升旗隊員是來自五年級一班的文明禮儀之星。

甲：升國旗，奏國歌，全體師生向國旗敬禮。(面向國旗)禮畢。

乙：請全體師生隨音樂齊唱國歌，有請黃穎怡指揮。(主持人退場)。

甲：國旗下演講，掌聲有請郭怡。(甲出場)。

乙：有請上周值周教師()老師總結工作。(乙出場)。

甲：請本周行政值周講話，掌聲有請()。(甲出場)。

甲：同學們，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。[一起出場]。

乙：投入到快樂的學習中來吧，讓我們活到老學到老。

甲：讓身心沐浴于書香。

乙：讓靈魂接受知識的洗禮。

甲:從今天開始，我們要：

甲乙(合)：愛學習，會學習，我的學習我做主!

甲：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!請體育老師組織解散。

月日烈士紀念日小學生主持詞篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們又度過了一個快樂而充實的學年。在過去的一年里，

我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關愛中、父母的呵護下，我們收獲了知識、學會了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年如約而至。

今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

祝愿老師和同學們，幸福快樂！

我宣布，x年x班新年聯歡會，現在開始！

今天，我們歡歌笑語；今天，我們共筑友愛。

告別今天，新年的鐘聲即將敲響。

我們將繼續編織夢想，開啟新的理想篇章！

在新的一年里，

愿雨里有你的收獲，愿風中有你的歡歌！

在陽光中為你祈禱，在月光下為你祝福！

讓我們記住今天，期待明天。

各位老師、家長同學們，x年x班新年聯歡會到此結束！祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！