為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇一

春季是一年中最美的季節，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風箏diy主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質。

幼兒園。

xxxx。

1、diy風箏包幼兒人手一個。

2、請家長準備好與幼兒制作風箏的水彩筆，油畫棒等。

1、親子繪畫風箏；

2、由教師講解放風箏的一些簡單方法；

3、幼兒們集體做熱身運動；

5、活動結束，拍照留念。

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇二

為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節。

弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧。

精彩展現，魅力風箏。

xx年4月20日風箏設計參評。

xx年4月29日風箏放飛比賽。

信息與控制工程學院分團委學生會。

1、宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。

2、選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。

3、此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。

其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。

1、xx年4月29日風箏設計參評。

評選出最佳造型獎，最佳創意獎。

標準：

參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。

2、xx年4月29日風箏放飛比賽。

標準：

a、風箏在空中飛行的`時間。

通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。

如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！

xx年3月28日。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇三

新區廣場旗桿前面活動對象：中班年級組全體活動準備：

1、注意保持衛生清潔。活動結束后，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

2、幼兒穿園服、自備水壺。

3、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。

1、8:30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。

3、10:30返回幼兒園午餐。

幼兒園。

diy風箏包幼兒人手一個。

2、由教師講解放風箏的一些簡單方法;。

3、幼兒們集體做熱身運動;。

5、活動結束，拍照留念。

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

郭雨晗解文娟魏秀月適合年齡：大班下學期活動目的：

在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

風箏、玩沙工具。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇四

四、活動地點：致遠田徑場（新場）。

五、活動對象：電子系09,10,11級學生。

六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會。

七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。

八、活動細則：

（一）自由涂鴉制作風箏。

1、參賽者分為若干組（參賽人數控制在40人左右），每組人數2-3人。

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區域內完成制作。

3、規定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創意的繪制，借此表現出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。

4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。

5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

（二）風箏放飛比賽。

參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環節，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。

九、活動項目時間安排：

涂鴉制作時間一小時十五分鐘。

放飛時間25分鐘以上。

十、活動工作人員安排：

分發及收集策劃負責人：電子系自律會王斌王飛。

場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會。

比賽計時人員、統計人員、攝影：公寓部干事。

十一、獎項設置：

一等獎：1組獎狀+相應獎品。

二等獎：2組獎狀+相應獎品。

三等獎：3組獎狀+相應獎品。

注：獲獎隊伍的數量將隨報名參加的隊伍數量增加而增加。

十一、評分細則：

每組參賽隊伍必須在規定時間內完成風箏的制作及放飛，在規定時間內沒完成的將按酌情扣分。

涂鴉（50分）。

（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數扣光為止，但仍可進行比賽。

（2）創意性（10分）該項基本得分主要根據小組所設計風箏的創意性，旨在發掘同學們的創意能力。

（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。

（4）整體設計效果（10分）只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規校紀的內容，該項具有基本得分，否則該項不得分。

（5）總體美觀（10分）該項具備基本分。

放飛（50分）。

(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。

(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）。

(3)風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……。

(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當的給予適當的印象分。

(5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據放飛隊伍隊員的默契程度給分。

閩江學院物理學與電子信息工程系。

學生自律委員會。

20xx年3月1日。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇五

正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節。風箏在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

放飛愛心、放飛祝福。

20xx年3月31日——4月1日。

一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。

通過flylovingkites這個主題活動，讓我們當代大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的'學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（風箏節），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。

策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；

財務部完成活動的預算及結算；

新聞部完成新聞資料的采寫及發布；

辦公室完成活動人員的通知及清點；

網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知；

組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序；

外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。

（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。

（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加flylovingkites活動（放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇六

1、了解一些有關風箏的小知識。

2、能大膽地介紹自己的.風箏，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

3、通過親子活動，增進家長與幼兒的感情。

20x年3月26日(周一)下午3：00——4：30。

市政府廣場。

全班幼兒、幼兒家長和班級教師。

1、每個家庭自制好一個風箏。

2、自帶桌布和水。

3、家長帶幼兒提前了解相關的風箏小知識。

1、關于風箏的小知識問答。

2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風箏。

3、家長與幼兒一起放風箏。

家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇七

前期準備：

1、向各院下達發文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。

2、活動前一周各院匯總報名結果，確定代表隊人數和名單。

3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。

4、為防止放飛你過程中發生沖撞問題，活動前將場地劃分區域，并給予編號。時間安排：

風箏節活動策劃方案幼兒園篇八

“周末親子飛揚”放風箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學校組織開展戶外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學校“周末親子飛揚”放風箏主題活動。

活動對象：全體家長及小朋友。

活動地點：西南鎮河堤。

活動時間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30物品要求：風箏自備，每組家庭自備1個。

“周末親子飛揚”放風箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學校組織開展戶外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學校“周末親子飛揚”放風箏主題活動。

活動對象：全體家長及小朋友。

活動地點：西南鎮河堤。

活動時間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30。

物品要求：風箏自備，每組家庭自備1個。

一、活動目的：

為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。在全校學生參與的基礎上，進一步體現學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。

二、活動宗旨：

班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。

三、活動時間：

3月中下旬。

四、活動內容：

1、踏青，走出校園，讓學生感受大自然。

2、自己動手制作風箏。

3、放風箏比賽。

五、本次活動的評委：

各年級二班的輔導員教師(鄧老師負責匯總統分)。

六、評分標準：

1、自己動手制作風箏(購買風箏一律不參評)。(3分)。

2、樣式新穎、美觀。(2分)。

3、放飛平穩，飛得高。(3分)。

4、放飛過程中，不出現任何故障。(2分)。

說明：1、各班提前兩天在班內評比。

2、提前一天向大隊部上報參評風箏數。

3、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三、四年級為一段;五、六年級為一段)。

活動目的：擴大市場宣傳，樹品牌形象，為暑期招生做準備。

活動目標：20名新生參與，現場咨詢留電話20個，成為我們的新生10人。

一、活動準備。

若大家體力能夠承受，可將28號與29號進行調換，可以三天連休。

活動總指揮：李紅副總指揮：__________。

活動流程：

1、8:30活動正式開始，開始前各組老師負責簽到。

3、學生到各分組領取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時間，期間需提醒家長盡量讓孩子自主完成，陸續有完成的，老師帶領學生進行游戲，待都完成后老師與家長們一起去放飛風箏，大概半個小時即可。

4、放飛結束后，回到涂鴉地點，稍事休息，老師們再與家長做進一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談談活動的感受及收獲，往親子上拉，進一步將感情進行升華，提高對我們的滿意度。

6、倡導環保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后，回家。

作品收集繪畫、作文--張偉娜、馬秋月。

新生跟蹤：楊金花王風亭。

活動流程調整如下：

1、8:20-8:30簽到。

2、8:30-8:45開場詞。

3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)。

4、9:15-9:30領物品(風箏、線、彩筆)。

要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報名的新生最多的老師每人一份獎品。

爭取通過此次活動，提高我們的口碑，提高家長對我們的滿意度，關鍵是帶來新生，為暑期招生做好準備!加油!

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風箏節活動策劃方案幼兒園篇九

風箏是我國傳統文化中的一個重要元素，是民間藝術的重要組成部分，放飛風箏更是大多數人不可或缺的童年回憶。應全校素質拓展大環境的要求，我們舉辦本次風箏節活動，既可以借此弘揚民族傳統文化，又可以帶領同學們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學們的校園生活，通過團隊協作增強了同學們的合作精神以及協調能力，并在一定程度上體現了創新精神。我們手中放飛著五彩風箏，心中放飛著青春的夢想。

風箏節活動策劃方案幼兒園篇十

1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。

2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。

3、樹立幼兒園的品牌形象，構建良好的家園關系。

1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。

2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。

3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。

4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、u盤、izza服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數。

5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。

7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。

8、梓山湖方面提供以下支持：

(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。