在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

地質實訓心得篇一

地質勘測實習是地質專業學生進行實踐學習的重要環節，通過參與實際的勘測工作，學生們不僅能夠加深對課本知識的理解與運用，更可以鍛煉實際操作能力和團隊協作精神。在此次實習過程中，我積極參與勘測任務，深感實習對于地質專業學生的職業發展具有重要的意義。以下將從實習目的、實習任務、實習收獲、存在問題及解決方法等方面展開闡述個人對地質勘測實習的心得體會。

首先，實習目的是地質勘測實習的核心意義所在，具有重要的教育價值。實習目的主要包括實踐操作，培養學生的實際工作能力，提供實際經驗，增強綜合素質等。通過實習，我們可以將書本知識與實際結合，學到地質課本中沒有涉及的知識并加深對已學知識的理解。比如在勘測現場，我們要根據地質圖、測量儀器等工具進行勘測，這需要我們運用課本上學到的知識進行實際操作，在實踐中加深對地質原理的理解。

其次，實習任務是我們實習過程中需要完成的目標和任務。實習任務的完成是實習過程中的重要一環，它是實習中學生們付出的努力和收獲的結果。我們的實習任務主要包括獲取勘測現場地質信息、分析勘測數據、編制勘測報告等。這些任務需要我們學生們走出教室，深入現場進行實地勘測，對勘測數據進行綜合分析，并根據分析結果編制出科學可靠的勘測報告。通過實習任務的完成，我們掌握了操作技能，學會了科學分析，增強了自信心和團隊協作能力。

第三，實習收獲是實習過程中最重要的一部分，也是實習的核心所在。在實習過程中，我們不僅學到了書本上沒有涉及到的實際知識，還獲得了寶貴的實踐經驗。通過勘測實習，我們在實踐中提高了自己的實際操作能力，增長了見識，加深了對地質學科的理解。同時，我們還鍛煉了自己的團隊協作能力，學會了與他人合作，解決問題。這些寶貴的收獲將對我們今后的職業發展產生深遠的影響。

第四，實習過程中也存在一些問題，比如勘測任務量過大，時間緊迫等。在實習過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但通過與同學們的共同努力和老師的指導幫助，我們克服了一個又一個困難，取得了較好的實習成果。此外，由于實習時間有限，我們無法深入了解實地勘測的整個流程和方法，這也是我們實習過程中需要進一步改進的地方。

最后，解決方法是實習過程中必不可少的環節。針對實習中存在的問題，我們可以采取一些措施解決。比如，我們可以提前準備，熟悉勘測儀器等工具的操作方法，合理規劃時間，隨時溝通與老師進行交流，參加同學們的討論，尋求幫助。同時，我們還要注重理論與實踐的結合，加強自己的理論學習，以便更好地應對實際問題。

總結而言，地質勘測實習是地質專業學生進行實踐學習的重要環節。通過實踐勘測任務的完成，我們在腦中的地質學知識得到了鞏固與應用，同時鍛煉了實踐操作能力和團隊協作精神。雖然實習過程中也存在一些困難和問題，但通過與同學們的努力合作以及老師的幫助指導，我們成功地克服了這些問題。通過實習，我們不僅提高了自己的綜合素質，而且也為今后的職業生涯奠定了堅實的基礎。因此，地質勘測實習對于地質專業學生的職業發展具有重要的意義，我將始終銘記這次寶貴經歷。

地質實訓心得篇二

地質畫圖作為地質學學科中的重要一環，是對地質事物的圖形化表達和準確描述。通過地質畫圖實習，可以更好地理解地質學的理論知識，提高對地質地貌的認知和理解能力。近期，我完成了一次地質畫圖實習，并獲得了一些寶貴的體會和心得。下面我將分享與大家。

地質畫圖實習并非輕松的任務，需要我們準確理解地質學的各個方面知識，并通過實地考察獲得準確且詳細的數據，才能進行準確的畫圖和描述。在實踐過程中，我經歷了諸多挑戰，如在野外勘探中遭遇不可預測的自然環境，需要對地質學知識的靈活運用和對野外情況的快速應對。然而，這些挑戰也帶給我很多收獲。通過與同學們的合作，我學會了有效地分工合作，使實習更加順利。在實習過程中，我也進一步掌握了地質學的實際應用，深入理解了地質學與實際環境之間的聯系。

地質畫圖實習對于我們的專業學習具有重要的意義。首先，地質畫圖實習是對理論知識的鞏固和實踐運用，通過將理論知識應用于實際，加深了我們對地質學專業知識的理解。其次，地質畫圖實習能培養我們的實踐能力和團隊合作能力。在實習中，我們需要實地勘探、采集數據、討論分析，并共同完成一份完整的地質圖。這過程中，我們需要充分發揮團隊合作的優勢，通過有效溝通和協商，確保整個實習的順利進行。最后，地質畫圖實習也是一次對自我的考驗，通過實踐，我們能夠更好地發現自己的優勢和不足，并及時調整和改進。

地質畫圖實習能夠大大提升我們的地質學素養和職業能力。首先，通過實習，我們能夠更深入地理解地質學的各個方面，并對地質事件有更為準確的把握。其次，實習不僅增加了我們的實際操作能力，也提高了我們對不同地質地貌和巖性的辨別能力。最后，實習能夠加強我們的團隊合作意識和團隊協作能力，幫助我們更好地適應未來工作中的合作環境和要求。

第五段：總結并展望。

通過這次地質畫圖實習，我深刻理解了地質學知識的重要性和實踐運用的困難之處。實習不僅增加了我對地質學專業的熱愛，更培養了我的實踐能力和團隊合作意識。未來，我將繼續努力學習地質學知識，提高自己的專業素養，為地質學的發展和實踐做出自己的貢獻。

（注：本文中1200字僅供參考，具體字數請根據需要進行調整。）。

地質實訓心得篇三

地點：學校圖書館一樓、地科實驗室。方式：參觀。

在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機械，還有一些化學試劑。五、教學內容。

1、井架。

2、鉆頭。

3、懸升式抽油機。

4、凝點實驗器。

測溫度防石油凝固。

5、熒光燈。

顯示油氣。

6、綜合錄井儀。

評價地層，檢測含油氣的性質，鉆井的時候控制。

一、實習目的：認識石油鉆采裝備。

二、實習地點及方式：地點：四機廠。方式：參觀。

中國石化江漢石油管理局第四機械廠（四機廠）地處湖北省荊州市，是一家石油鉆采裝備研制企業。具備自主知識產權的`固井壓裂設備、鉆機、修井機、海洋石油設備和高壓管匯元件五大類16個系列200多個規格的產品群，并在快移快裝鉆機、低溫石油裝備、自動混漿水泥車、大功率壓裂機組研制領域達到國際領先水平。工廠被認定為“湖北省企業技術中心”。

四、教學內容。

1、海洋石油鉆采設備。

第四石油機械廠生產的海洋鉆采設備包括系列海洋修井機（鉆修兩用成套設施）、海洋橇裝循環設備、海洋壓裂防砂設備、海洋橇裝固井設備及海洋高壓組合管匯等產品。通過專業的設計和嚴格的生產制造工藝，可為海洋用戶作業需要提供完整的成套設備解決方案，產品設計規范符合api4f、7k、8c、6a、16c等規范及相關國家標準、海洋專用法律及規范。

地質實訓心得篇四

云臺山位于中國江西省吉安市井岡山市，是一座以自然風景與紅色文化為主題的山脈，被譽為中國紅色旅游和國內外自然風景旅游勝地。在暑假期間，我有幸參加了云臺山的地質實習，來到了這片被山川環繞、青翠欲滴的寶地。通過這次實習，我深刻體會到了云臺山獨特的地質景觀和對地質學知識的理解，讓我對地球的奧秘有了更深層次的認識。

第一段：洞穴探險。

云臺山地質實習的第一站是洞穴探險。我們帶著頭燈和背包，走進洞穴深處。一片黑暗中，我們只能依靠頭燈的微弱光芒前行。洞穴中的石筍、石柱、石鐘乳，就像是一幅幅壯麗的石頭畫，讓人嘆為觀止。在洞穴中，我學到了地質構造發育的知識，了解了巖石的形成、變質作用和風化過程。這一幕幕壯觀景象令我深深感受到了地質的偉大和力量。

第二段：瀑布遺跡。

接下來，我們參觀了云臺山的瀑布遺跡。在山脈之間，瀑布從高處傾瀉而下，形成了蜿蜒的河流和壯觀的瀑布群。站在瀑布前，陡峭的山壁和翻騰的水流給人帶來一種驚險與壯美并存的感覺。通過實地考察，我們學習到了瀑布的形成與演化過程，了解了水力沖擊和侵蝕的作用。瀑布遺跡讓我感受到了大自然的威力和地質變遷的歷史。

第三段：巖層展示。

云臺山的巖層展示既是地質實習的重要內容，也是一次地質學知識的盛宴。在巖層展示區，我們可以清晰地看到各種巖石的層次和構造。有的巖層呈現出明顯的波紋狀，有的則呈現出層疊的結構，這些都是地質過程中的重要證據。在導師的講解下，我們對巖石的沉積、變質和侵入有了更深入的了解。與課本上的知識相結合，讓我對地質學的學習更加立體和深入。

第四段：地質問題解決。

在實習過程中，我們還參與了一些地質問題的解決。導師給我們展示了云臺山地質風險評估的案例，帶領我們了解土地滑坡和地質災害的預防和減災措施。我們還通過采樣研究了云臺山的地下水資源和保護，對地質環境與人類活動之間的關系有了更直觀的認識。通過實地考察和問題解決，我們不僅鞏固了地質學知識，還培養了獨立思考和解決問題的能力。

第五段：對地質學的思考。

通過這次云臺山的地質實習，我不僅學到了大量的地質知識，還收獲了對地球的奇妙和浩渺的思考。地質學作為一門研究地球演化和地質現象的科學，已經逐漸顯示出與其他學科的聯系。云臺山的地質實習不僅讓我了解了地球的地質構造和變遷，更展示了地質學在環境保護、資源開發和災害防治等領域中的重要性。我深刻認識到，地質學是人類探索地球奧秘和保護地球的一項重要科學。

總結：通過云臺山地質實習，我深刻感受到了地質的偉大和力量。洞穴探險、瀑布遺跡、巖層展示和地質問題解決，讓我更加了解了地球的演化過程和地質學的重要性。這次實習不僅增加了我對地質學知識的理解和掌握，還培養了我獨立思考和解決問題的能力。希望今后能繼續參與地質學的學習和研究，為保護地球做出自己的貢獻。

地質實訓心得篇五

重慶一三六地質隊是重慶市唯一的專業煤田地質勘探隊伍。建隊30年來，先后為資源匱乏的四川省、重慶市探明煤炭資源儲量40億噸。重慶市直轄以來，該隊發揮專業技術和勘查設備優勢，積極投身于工程勘察、地災防治等工作中，為重慶市社會經濟發展起到了探路奠基和保駕護航的作用，先后被授予全國煤炭工業“地質勘查功勛單位”、重慶市“百佳文明單位”稱號。

本著“為人民服務”的精神，重慶一三六地質隊在地質行業享有很好的口碑。初聞重慶一六三地質隊時，我尚不知地質隊位于重慶市哪里，只知道她是重慶市前進大潮中一股不可或缺的力量，只曉得自己很快就會加入這群弄潮兒的隊伍中去。我第一次過來的時候還不知道她在哪里，我到車站附近問一路人，她很熱情的告訴我說“一三六地質隊啊，我知道怎么走。”然后指著前方對我說“你看，過了這個天橋，從花卉園那邊下去，就是了。很好找的。”從她的熱情，我仿佛感受到有一股力量在召喚我。

果然，過來之后就看到一幢高樓頂上赫然的寫著“重慶一三六地質隊”。我來到了這里——我正實習并已許下志愿揮灑滿腔青春熱情的地方——重慶一六三地質隊。當我駐足在地質隊大樓前時，我的內心除激動外，比想象中還多幾分歸屬感。到隊后，我不自主的加快自己步子去報到，感覺自己像久離家鄉的游子，有一種找到家的感覺。報道之后，就有人員過來接待。在接待人員的陪同下，很快就安排好了住宿。從他口中得知，實習期間可以吃公司食堂。住宿和吃飯兩大主要問題解決了，剩下的就是好好實習了。

安頓休息好之后，我便把公司都轉了轉，算是初識廬山真面目。一樓是金燦公司，二樓是勘測院，三樓是工程三處，四樓是地勘院，五樓是工程二處，六樓是工程一處，七樓是檔案室。進了公司大樓，便是一個大的電子顯示屏映入眼簾。轉動播出的是“重慶市地礦行業自律公約”相關內容和一三六地質隊企業文化核心。我是一一寫在了筆記本上，深刻的記得：核心價值觀：以人為本，崇尚科學，創新發展；企業宗旨：服務社會，惠及員工；企業精神：求實，創新，和諧，奮進；經營方針：科技領先，品牌創效，質量第一，顧客至上；安全觀念：安全就是生命，安全就是效益；管理作風：知實情，說實話，辦實事，求實效；道德觀：明法理，講誠信，知廉利。企業的價值文化在每一個樓層都有所體現和彰顯。走完這一遭后，終于將地質隊神秘的面紗揭下，我內心更添幾分敬畏和親近感，就是在這樣一個地方，地質隊人為重慶建設把著脈，保養重慶的潮氣和活力。會讓你有一種沖動———緊緊的擁抱她。我不得不輕輕地說，地質隊，我來向你致敬。

第一天實習，我們工程三處趙德全處長就帶著大家在各個科室都走了一遭，給大家把各個科室的領導和技術人員都介紹認識了。他們都很有專業技術才能，也很是熱情。我們有什么疑問，找到他們總能有滿意的答案。實習期間，沒什么重要的事情干，主要是看看技術人員寫的一些報告，然后自己消化。由于在學校學的.都是理論，缺少實踐經驗，所以工作起來很是吃力。盡管如此，我還是努力地消化每天所看到的內容。遇到不懂的問題，就去請教專業技術人員。即使是一個很基礎的問題，只要去請教了，總會有收獲。實習期間，沒事了就到其他辦公室和技術人員聊天。慢慢的熟悉了，我們的話題了多了，談人生談理想.....我們三處一個月之內搞了兩個大型集體活動。第一個是三月五號“學雷鋒”活動，我們先是宣傳處里活雷鋒，起模范帶頭作用。然后組織所有成員觀看《雷鋒》電影，其間大家都看得很認真，也被雷鋒的奉獻精神所深深感動，大家也都發表了一些自己的感想。最后大家一起有序的去花卉園里做義工，打掃公園的公共衛生，并宣傳樂于奉獻的雷鋒精神。這次活動做得很成功，得到了市民們的認可。第二個是三月八號“婦女節”活動，先是給處里每一位女性同胞送上一束鮮花，而后領導關心慰問她們的工作與生活，最后還有登山比賽。通過這些活動，豐富了我們的業余生活，使我們這個大家庭越來越具有凝聚力和戰斗力。

實習的第一課是在礦山所。那次在孫金平辦公室，我們聊天談到了最近的業務，剛好說到了“紅層找水”。巧的是這一項目的一地點在我的家鄉涪陵，前幾年家鄉都遭受了旱災，農戶們種的玉米水稻都沒有收成。旱情最嚴重時期，農戶們的生活用水都是解決不了的問題。我把這一問題說了，孫金平說：“是啊，正是針對這一問題國家下達這一任務，我們務必要保質保量完成任務，讓人民過上幸福安康的日子。”言語中都透露著對老百姓生活的關心，在心中我暗自下定決心：一定要主動申請參加“紅層找水”，盡自己的一份力量讓居民們過得更好。實習的第二課是在總工辦。學習寫報告的時候自己就有點覺得只要跟著模板走就行了，所以對于每個報告的精髓還是掌握不當。當我把自己寫了很久的報告拿去唐孝榮總工程師審的時候，自己覺得還寫得不錯。結果出來了，漏洞百出。尤其是圖紙，完全是沒法審批，有些錯誤真的很離譜。被叫到辦公室之后，唐總很生氣。他說：“寫報告你一定要掌握其中的精髓，你一定要自己消化了再寫。自己都不懂，怎么給人家寫報告？怎么叫人家信賴你？做地質工作的，容不得半點馬虎！要是你寫錯報告了，那邊施工出問題了，誰來負這個責任？誰負得起這個責任啊？”事后，我總結了自己：專業知識不夠扎實，現場經驗不夠豐富。也讓我更加明白了，地質工作的專業性、科學合理性和責任性。

地質工作是一項需要熱情的事業，在實習的過程中我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，同時我認識到作為地質工作者應有吃苦耐勞的品質、認真仔細的工作態度和堅持不懈的精神，更需要一種平和的心態。

實習期間，我每天都提前來到辦公室，勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取老同志提出的工作建議。在工作中仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力將學到的專業知識應用到實際中去，注重理論和實際的相結合。通過工作培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也磨礪了我的耐性，提高了自身的綜合素質。

在接下來的日子里，我會滿懷信心朝著這個方向不斷努力，更加出色地完成工作任務。感謝領導在這段時間對我的指導和教誨。

這次實習為我以后的學習和工作奠定了良好的基礎。它讓我對理性認識回歸到感性認識有了嶄新的理解，也讓我對社會有了切身的認識和感受，對于以后做人所應把握的方向也有了深刻的啟發。

我會把此次實習作為人生的起點，在以后的工作學習中不斷超越自己，完善自己，相信我會做得更好。

地質實訓心得篇六

云臺山作為中國著名的風景名勝區之一，以其險峻的山勢和豐富的自然資源而聞名于世。近日，我參與了一次云臺山的地質實習活動，在這次實習中，我不僅親身感受到了云臺山的壯美，也加深了對地質學的理解和認識。

第二段：研究對象與目的。

我們的實習研究對象是云臺山的地質構造和地質演化。在實習開始之前，我們通過文獻資料和專家指導，了解了云臺山的歷史演變和地質構造的特點。我們的目的是通過實地考察和采樣，收集必要的數據和樣本，進一步深入研究云臺山的地質演化過程和形成原因。

第三段：實習活動與成果。

云臺山地質實習活動主要分為野外考察和實驗室分析兩個部分。野外考察中，我們順著云臺山主峰的山脈脊線進行了多次步行考察，觀察了山區的地貌特征、地層分布和巖石組成等。我們利用地質工具對不同地層和巖石進行了采樣，以便后續的實驗室分析。在實驗室中，我們運用顯微鏡和化學方法，對巖石樣本進行了精細的分析，以解讀其地質歷史和形成環境。

通過這次實習，我們獲得了豐富的地質數據和樣本，進一步明確了云臺山的地質構造和演化過程。具體而言，我們發現云臺山由花崗巖和片麻巖組成，其中花崗巖是由地殼深處上涌的巖漿在地表冷卻凝固形成的。而片麻巖則是由花崗巖在地殼擠壓作用下發生部分熔化，形成了新的巖石。這些發現為我們深入探究云臺山的地質形成提供了重要線索和依據。

第四段：實習收獲與感悟。

通過這次地質實習，我不僅對地球科學有了更加深入的認識，而且也學到了很多實際操作的技能。在野外考察中，我學會了如何正確使用地質工具，如錘子、鎬等，以及如何快速準確地測量地層的厚度和傾向。在實驗室分析過程中，我學會了利用顯微鏡和化學試劑進行分析，讀懂巖石的組成和結構。這些實際操作讓我更加深入地理解了地質學的理論知識，并培養了我的觀察能力和動手實踐能力。

此外，云臺山的壯美景色也深深地震撼了我。站在山頂俯瞰，云霧繚繞，山巒起伏，仿佛進入了一幅美麗的畫卷。這景色讓我不禁想起了大自然的偉力和美妙之處，也讓我更加深信地球科學的重要性和崇高使命。云臺山的地質實習經歷讓我意識到，地質學不僅是一門科學，更是一門哲學，一門與大自然共生共榮的學科。

第五段：總結與展望。

通過這次云臺山地質實習，我不僅獲得了實際操作的技能，也增長了地質知識。同時，我對地球科學的重要性和研究的廣闊性有了更加深刻的認識。未來，我將進一步深入學習和研究地質學，探索更多的自然奧秘，并為人類的發展和環境保護做出更多的貢獻。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將成為一個優秀的地質學家，并為推動地學科學的繁榮和發展做出自己的努力。

地質實訓心得篇七

博物館地質實習是我作為一名地質專業大學生的一次難得機會。通過實習，我有幸親身參觀了多個博物館，了解了地質學知識的展示方式以及博物館在社會教育中的作用。在實習中，我深刻體會到了博物館在傳播地質知識、引導公眾科學素養、保護和研究地質文化遺產方面的重要作用。

實習期間，我參觀了幾個大型博物館的地質陳列。這些地質陳列以生動形象的展示方式，讓觀眾對地質學產生了濃厚的興趣。通過逼真的模型、詳細的圖文解析以及多媒體互動，博物館地質陳列將抽象的地質概念轉化為直觀的視覺效果，使觀眾更容易理解和接受。我還習得了一些布展的技巧，如選擇合適的展品、設計引人注目的展示方式等，這些對我今后從事地質工作將大有裨益。

第三段：博物館的科普教育作用。

博物館地質陳列除了展示地質知識，還扮演著科普教育的角色。博物館不僅面向學生群體，也吸引著大量的年輕人和家庭觀眾。通過舉辦地質講座、主題展覽以及與學校的合作項目，國家級的博物館展示了地質學的重要性和應用領域，提高了公眾的科學素養。在實習期間，我參與了一場地質講座，給大家講解了地質學的基本概念和與生活密切相關的領域，如自然災害預防等。通過與觀眾的互動，我感受到了科普教育的魅力和博物館的社會教育作用。

第四段：地質文化遺產的保護和研究。

作為傳承和弘揚地質文化遺產的重要場所，博物館在保護和研究方面做出了很多努力。博物館不僅收藏了大量的地質標本和文物，還與地質學研究機構合作展開了深入研究。在實習中，我有幸參與了一項地質標本的整理工作。通過仔細分類、整理和編目，我們確保了地質標本的保存和利用價值。同時，我也了解到了博物館與地質學研究機構之間的密切合作關系，他們共同致力于挖掘地質文化遺產的價值，為保護地質遺產做出了很大貢獻。

第五段：對未來的啟示。

通過博物館地質實習，我深刻體會到了博物館在地質教育和科學普及中的廣泛作用。我認識到自己的責任不僅在于扎實的科學基礎知識，還需要具備科普教育和地質文化傳承等方面的寬廣視野。在未來的學習和工作中，我將更加重視與博物館的合作，積極推進地質知識的傳播和地質文化遺產的研究工作。我相信，通過博物館的努力和我們自己的付出，地質教育將在更大范圍內獲得推廣，更多的人將因此受益。

地質實訓心得篇八

20__年6月，我們土木工程專業進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環節，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。

2實習目的。

理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解;此外，通過實習培養對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業的聯系。

昌樂火山口。

昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。

此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節理發育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發現，對地求物理和地震科學研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發紋理，表明其成因于火山噴發，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。

山東山旺國家地質公園。

山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環境的火山地貌為特色。

公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現象組合而成。二是新生代時期(距今__萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節理，直徑近于80cm，規模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。

山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發現的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發現，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發現鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發現的帶胚胎的犀牛化石是世界上唯一的，在國際學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得非常完美。

山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發現的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發現完整鳥化石最豐富的產地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的"綜合實驗室"。

山東地下大峽谷。

高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。

山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。

特點：

一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。

二地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內實屬罕見。

三利用暗河水勢開發的1000米漂流項目，被上海大世界基尼斯記錄總部認證為"中國最長的溶洞漂流"項目。漂流道的設計充分體現了溶洞內的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始，驚險刺激演繹的淋漓盡致。

短短一天野外實習很快結束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。增加我們對工程地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深刻認識到了學習地質的意義，鞏固了學習成果，體會到"學以致用"的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了一定的觀察地質地貌的方法要領和細節。例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法，一些考察的細節，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

地質實訓心得篇九

近期，我有幸參與了一次博物館地質實習，這是一次獨特而難忘的經歷。通過這次實習，我不僅增加了對地質學的了解，還加深了對博物館的認識。下面我將結合我在實習中的所見所聞，分享我對此次實習的體會與感想。

首先，博物館地質實習為我打開了一扇了解地質學的窗戶。在實習開始之前，我對地質學知之甚少。然而，在一次次參觀中，我逐漸領略到了地球的魅力。那些數碼相框里展示的地球發展的歷史，使我對地質學產生了濃厚的興趣。通過實習，我學到了關于地質學的基本知識，這些知識成為我更深入了解地質學的基石。

其次，博物館地質實習讓我更加了解博物館的功能和作用。博物館是傳播知識、培養人們愛好的場所。通過博物館，人們可以深入了解文化、科學和藝術。在參觀博物館的過程中，我看到了各種各樣關于地質學的展品，這些展品使我更加深入地了解了地質學的重要性和發展歷程。此外，我還了解到，博物館也是進行科學研究和學術交流的重要場所。在實習期間，我見到了很多專業的工作人員，他們在展覽解說中盡職盡責，真誠地與觀眾交流，讓觀眾更好地理解其中的知識。

再次，通過博物館地質實習，我體會到了學習與實踐相結合的重要性。課堂上學到的東西只是理論知識，而通過實習，我得以親自去操作，親身去感受。在博物館地質實習中，我親自參與了地質標本的采集、制作和展示工作，這些實踐讓我更加了解地質學的基本過程和理論知識的應用。通過實踐，我體會到了知識的實用性和重要性，這也讓我對學習地質學產生了更大的興趣。

最后，博物館地質實習讓我學會了與人溝通和合作。在工作中，我與其他同學一起合作完成了一項展示項目。在這個過程中，我們共同商討、分工合作，解決問題，最終成功地完成了任務。通過與他人的合作，我體會到了團隊合作的重要性，也增強了自己的溝通和合作能力。

總結起來，博物館地質實習是一次難得的學習機會。通過這次實習，我不僅增加了對地質學的了解，還加深了對博物館的認識。這次實習讓我更加了解了地質學的基礎知識和應用，也讓我體會到了博物館的功能和作用。通過學習與實踐的結合，我更加深刻地領悟到了知識的重要性和實用性。最重要的是，這次實習讓我學會了與人溝通和合作。我相信，這次實習經歷將成為我人生中寶貴的財富，同時也將為我的未來學習和發展奠定了堅實的基礎。