每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新聞稿格式及篇一

由浙江省道路運輸管理局和浙江交通職業技術學院共同主辦、由浙江省綜合交通物流行業協會承辦的浙江物流業轉型升級發展論壇在之江飯店舉行。浙江省交通運輸廳副廳長鄭黎明出席開幕式并作開幕致辭。

論壇邀請了省交通運輸廳、省運管局相關領導；各市運管處分管處長、貨運科負責人；省市物流龍頭企業負責人；制造企業代表與媒體代表共計約250余人。論壇聚焦主題為新經濟形勢下的浙江物流業轉型升級。不一樣于以往論壇的單一講座模式，本次論壇采用豐富多樣的活動形式，包括背景vcr、議題對話、沙龍聚會、專題講座等，以物流業轉型升級作為主線，相關貫穿。

一向以來，制造業與物流業始終伴隨浙江經濟發展的每一步進程。20xx年，浙江省生產總值達22832億元，每年持續近9%以上的增長。龐大的制造業讓人們記住了浙江，“浙江速度”的背后又離不開物流業如火如荼的發展。20xx年，全省社會物流總額到達5.8萬億元，每億元gdp物流需求達2.5億元，社會物流增加值也到達2120億元，占到第三產業增加值的.21.6%。然而，市場總是以她特有的規律刷新著面孔。歷經考驗的浙江經濟，在遭受百年不遇的金融危機后，打破了已有的平衡，關于制造與物流的種種弊端被市場無情地放大，浙江經濟也由此陷入了發展瓶頸。一方面，制造企業的物流需求分散在各個部門和企業，沒有轉化為社會化的需求，物流運作成本高、效率低；另一方面，由于社會化需求不足，專業化物流的發展受到制約，適應制造企業需要的物流服務潛力不高，出現了有效需求不足和有效供應不夠并存的矛盾。

此刻，又有一系列創新命題擺在我們浙江的物流業面前。

這天，浙江省物流行業的政府相關領導、專家學者和企業精英濟濟一堂，相互碰撞思想，分享觀點，交流經驗，共同探求物流業發展的破冰之旅。作為“后起之秀”的物流業，必將迎頭趕上振興大勢，透過專業化、系統化、規模化發展途徑，真正實現“大物流”的發展目標。

新聞稿格式及篇二

為了做好學院和新生家長之間的溝通工作，傳媒與藝術設計學院在迎新的最后一天舉辦了新生家長見面會。9月3日下午2：00，見面會在行政樓b414正式開始。我院石xx院長、郭xx副院長、辦公室主任彭xx出席會議，與新生家長作了進一步交流。

會上，首先由xx院長向新生及家長介紹我院的概況，較為全面地介紹了學院概況、師資力量、專業情況以及人才培養等相關情況，也向家長們說明了今年會采用新編的教育方案來進行教學，進一步強調了學校對于人才培養的重視，還與家長交流了學生管理方面的問題，提出學校與家長共同監督的措施。并設有答疑環節，針對新生家長對于學生培養、生活學習等方面的.事宜給予解答。其中，對于家長提出最關心專業學習的問題，石院長細心做出了解答。會議中，彭主任還請來播音專業輔導員跟新生家長進行溝通，建議家長與學校建立良好的關系，有助于學生能夠更好地適應校園生活。最后，郭院長對會議進行了收尾的工作，再次強調我院對新生學習和生活方面的重視，會議在各位家長的掌聲中圓滿結束。

學院還為家長建立了qq聯系群，方便家長與學校隨時溝通，此次見面會贏得了家長肯定與鼓勵，為今后家長能更好地協助學院引導學生發展提供了很大幫助。相信在家長和學院雙方的支持下，20xx級新生的大學生活會更加順利和多彩。

新聞稿格式及篇三

新聞特寫是區別于消息與通訊和一種體裁。

它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

2、新聞。

特寫的特點。

（1）生動而集中地再現場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

（3）透視全局。

3、新聞特寫的種類。

（1）事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。

（3）人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

4、新聞特寫的寫作。

第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。

情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

范文：

九月的秋風送來陣陣清爽，九月的陽光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。

我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內容豐富的慶祝第xx屆教師節系列活動。

在教師節即將來臨之際，學校德育處、大隊部聯合向全體隊員發出倡議，倡議隊員們以實際行動報答恩師，表達對老師們節日的祝賀。

20xx年9月8日下午，由學校辦公室、體育組組織的`全體老師參加的游戲競技活動中，老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動，充滿著幸福和快樂，更顯現出溫馨、和諧、團結的實小集體的凝聚力。

20xx年9月9日上午第四節，各中隊開展以尊師為主題的隊會活動，“老師，您辛苦了！”“老師我們愛您！”“我的禮物我的心！”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師！”“教師節快樂！”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書，活動也全由隊員主持，老師參與其中。

濃濃尊師意款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。

本次活動的內容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師，我對你說的“真情訴說”等。

很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。

一句句“您好”的問候，讓老師感動不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田！

通過一系列的慶祝活動，使老師們感受到了特別濃的節日氣氛，也進一步表達了全校教師“愛我實小，共創輝煌”的共同愿望；老師們表示要“以實小人為榮”，要繼承和發揚學校的光榮傳統，與時俱進，以實際行動為實小添光彩。

新聞稿格式及篇四

我運動，我健康，我快樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，十月電院體育場上，早已是人頭攢動，人群如潮。

鏡頭一:開幕式精彩的瞬間。

禮儀方隊端莊大方，作為運動會的接待者，她們儀態優雅。裁判方隊作為運動員成績的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無私。啦啦方隊活力四射，花團錦簇。放眼望去，草地上，各個系的方隊像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機電工程系的網架結構和動人心魄的條幅誓言，表現了他們對機電行業的滿腹熱情。電力、動力和經濟建設系的方正表演也震撼人心。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。

鏡頭二:運動健兒拼搏的姿態。

呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去;腳步越來越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強的毅力堅持著，堅持著。“參加運動會可以督促自己鍛煉身體，同時磨練意志。當然了，最終目的還是為系部爭光。”獲得男子200米決賽第二的孫定波說。

鏡頭三:工作人員辛勤的身影。

無論在哪屆運動會上，總有這樣一群人，當我們在為經常的比賽歡呼時，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國旗班，有醫護人員……他們為了運動會的順利進行忙碌著，奔波著。采訪他們時，他們說的最多的是運動員，問到他們工作時的感受，他們卻說的簡單而樸實:又苦又累，但看到運動會順利的進行，看到運動員在場上頑強的拼搏，就覺得我們的工作特別值!

鏡頭四:吶喊聲傳遞的無窮力量。

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運動員，使得運動員一次又一次爆發出自己的潛力，突破自己的極限。他們給賽場增加了一份生機，注入了自己的一份力量。也許不曾相識，但無論老師，不論學生，都有掌聲為你運動員響起，因為體育沒有界限，運動不分你我。那一幕幕，上演了電院激情四射的動人的劇情，體現了電院學生生積極進取、和諧的風貌。運動會結束了，但我們熱愛運動、追逐運動的夢想并不會因此停止。

新聞稿格式及篇五

(標題概括活動主題)。

20xx年3月9日，管理科學與工程學院團總支學生會在管理學科樓報告廳舉行了學生干部述職報告演說大會。學院團總支書記孫啟老師出席大會，團總支學生會全體成員參加會議。(第一段：時間、地點、活動內容、主辦單位參加人員等信息簡明扼要交代清楚)。

總支學生會主席團成員為上學期表現優秀的部門之星頒發獎狀。大會的第三項內容是團總支各部部長以及抽簽決定的學生會各部部長分別圍繞各部門的工作簡介、工作總結和工作展望進行述職演說以及答辯。團總支下設兩個部門以及學生會下設九個部門的部長分別進行了述職演說及答辯。各部門的述職演說結束后，大會進行到第四項議程：團總支副書記彭洋洋以及學生會主席團代表孔婷婷發言，他們對各部門的工作表示肯定，并針對各部門的工作提出了自己的意見。(中間部分總結概括活動細節或者活動步驟，該詳細的地方展開介紹，該總結的地方概括歸納，)。

述職大會的成功舉辦，旨在總結過去，計劃未來，同時團結全院學生干部的凝聚力，激發我院學生干部的工作熱情，秉承忠于夢想，腳踏實地的理想信念與工作作風。(結尾總結陳述，補充說明，凝練提高，升華活動意義)。

整篇新聞要求簡練而不空洞，層次清楚而不繁雜，有邏輯關系、有起承轉合、有首尾呼應、有概括、有重點描述。

管理科學與工程學院團總支學生會。

20xx.3.11。

(注意落款)。

新聞稿格式及篇六

20xx年4月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。培訓講師由我司營銷部總監鄭經理、梅弘主任，開發部總監舒經理及各部門經理擔任。本次培訓在人事行政經理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。

上午的培訓在鄭經理激情洋溢講解企業文化的內涵中拉開序幕。期間分別介紹了公司的企業文化、企業理念、人才理念、發展歷程、現有團隊等幾個章節。來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。

接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養團隊作戰能力，劉經理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲”、“瘋狂雞蛋”。因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。

上午最后一節新員工的必修課，是由總經辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規章制度。下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。隨后研發部總監舒經理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構，具體介紹了其所在的產品開發部門的運作模式。通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發展規模體系有了更深入的認識。除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。

這兩部分分別由產品支持部的呂灶樹與財務部的費愛華經理負責。稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業背景綜合知識的ppt演示與詳解。從職業教育行業情況、汽車發展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發展的重要使命和遠大意義的前因后果。

在最后環節，鄭總代表公司對新員工提出期望：公司對一個員工的評價不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產生業績，達成目標，在完成目標任務的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發現、分析、總結并解決問題，做一個真正會創新，很專業，愛用心，樂分享的景格人。我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養。

入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環境，準確定位自己角色、充分發揮自己才能的一個重要指引。我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。

新聞稿格式及篇七

新聞在我們身邊隨處可見，一個好的新聞能讓你火起來，因為他是一件事，一個消息的呈現，讓更多的人了解信息，也許你看的新聞很多，但是你了解怎么寫新聞稿格式嗎，下面一品威客網小編給大家歸納了目前最常見的新聞稿格式介紹。

1、華爾街日報體”(dee)的格式，這個新聞稿格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。要注意一些細節，比如文首要加電頭，像“本報訊”;文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達;行文要流暢，不要艱澀等等。

2、中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

3、“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。

這三種新聞稿格式式都是新聞事業不斷發展中總結出來，不同時期喜愛用的新聞稿格式大不相同。如果企業宣傳要利用新聞稿格式的方法，可以各種格式都嘗試一下。還有，一品威客網有很多編輯人才，需要任何文案寫作都可以在該網站免費發布任務。

范文：大學開學典禮新聞稿。

9月16日上午，xx大學20xx級本科生開學典禮在松江校區教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學雷等學校領導出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。

開學典禮在全場莊嚴的奏唱國歌聲中拉開帷幕。

20xx級新生代表、國際金融貿易學院黃佳陳同學首先代表全體新生登臺發言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達了對進入上外開始大學學習的美好憧憬。他號召全體新生在中外優秀文化知識的學習中，更多思考關注當下中國社會現狀，勇敢追求真知和夢想。

老生代表、20xx年度“上海大學生年度人物”國際教育學院王思杰同學代表全體上外學生發言。她結合個人成長經歷，圍繞“上大學，究竟為了什么”和“在大學，我們究竟要學什么”與新生分享了自己對大學學習生活的理解。她認為，上大學，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”。”她說，“大學本身就是人學，是讓學生學會如何為人，提高自身修養的天堂。”作為上外學子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養，活得精彩與問心無愧。

隨后，東方語學院院長程彤教授代表全校教師表達了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續加大國際化辦學力度的背景下迎來了20xx級新生，同學們將獲得更為豐富的教育資源和教育機會，為學生施展才能打下堅實的'基礎。他希望，同學們可以以“格高志遠、學貫中外”的校訓為指引，以青春歲月換得良好的品德、豐富的知識，在大學中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學們內心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設付出自己最大的努力。

最后，姜鋒書記發表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學校對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經歷為例，勉勵同學們學會獨自遠行、獨立生活。他說，大學時代是美好的，但大學的路要一步一步腳踏實地地走。他希望同學們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點滴小事做起，做個與眾不同的人，做一個社會公德的楷模。他說，上外人要有“糞土當年萬戶侯”的氣概，要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣，要清風洋溢，正如同學們美麗的青春，不要被世俗的銅臭玷污，要用點滴的行動證明，大學并不是培養精致的利己主義者。

姜鋒最后指出，上外人要有更高的追求。上外誕生于人民共和國成立之際，國家責任和民族使命融入了上外人的血液。同學們要繼承上外前輩學長的精神，要有更高的追求，而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結。要學會仰望天空，不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。無論是學習語言文學類專業，還是政治、法律、教育、經濟和管理專業，外語都是基礎，是上外人的底色。語言是思想，語言給出答案，多一種語言就多一份答案，多一種疑問，在學問之間，人生就多一些豐富，生活就多一層意義。上外人就是要詮釋未來，解說世界。translatethefuture,interprettheworld.而且，樂在其中。

開學典禮現場還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優秀畢業生寄語新生的視頻片，片中采訪了來自全校xx個本科院(系)的優秀畢業生代表，他們或參加了研究生直教團奔赴中西部支教，或進入國內外名校繼續深造，或進入知名企業工作。

圍繞自己大學四年的經歷，畢業生們為新生同學指出大學生活應該怎么度過，并使用各國語言表達了“上外歡迎你”，引起了現場師生的共鳴。各院(系)黨政領導和有關部(處)領導出席了開學典禮。下午，學校組織開展了有關職能部門宣講教育活動，由此正式拉開了我校20xx級新生入學教育月活動序幕。

新聞稿格式及篇八

藝術學院學生周曦參加香港國際武術節載譽而歸20xx-xx-xx學通社記者張才溢報道：日前，我校藝術學院學生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶60周年”第7屆香港國際武術節的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得單人雙節棍套路第八名、雙人雙節棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學子一齊拿到香港國際武術節雙節棍團體套路冠軍。

x月x日，周曦跟隨湖北省武術協會，踏上去往第七屆香港國際武術節的征途。x日下午，周曦在男子雙節棍m8，m9組個人賽和雙人雙節棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得必須的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到賽場體能不支，其他選手能夠連續打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發高燒，這些都導致比賽結果的不盡人意”。據周曦過后回憶，賽前準備不足，比賽心態不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多解對手，忽視其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意。”周曦表示，將在以后的訓練中，加強體能訓練，擺正心態。

34位國家獎學金獲得者同校領導座談20xx-xx-xxx月x日下午3點，20xx年國家獎學金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學工部部長方喻主持，黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學金獲得者以及學生代表參加座談會。

黨委副書記孫國勝率先發表講話。結合自我的大學時光，孫副書記談到獎學金給他生活和學業帶來的益處，并對獲得國家獎學金的同學表示祝賀。隨后，他介紹學校近幾年改革發展的具體狀況和中心任務，期望國家獎學金獲得者能以主人翁的姿態，站在學校發展的高度思考問題。其間，孫國勝與國家獎學金獲得者合影留念。

之后，大學生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國家獎(助)學金、國家助學貸款、大學生勤工助學、特殊困難補助等學生資助工作的具體實施狀況做詳細匯報，并提出，就應把物質扶貧與精神救助相結合，幫忙貧困生實現“心理脫貧”。

會上，國家獎學金獲得者進行相互交流。我校學生會主席賈媛率先發言，談到處理學習與學生工作關系時說：“我不否認學習與學生工作之間的矛盾，但不證明這兩者不可調和。看到別人在學習，就會有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時間學習。‘認真’二字最重要。”

“肚子大并不可怕，可怕的是沒什么好東西。”學工部部長方喻幽默地引用動畫片《加菲貓》里的話總結座談會，并補充說，“無論做什么工作，都就應從基層做起，就像管理一個生產線，首先得明白它的流程，否則將無從下手。”

新聞稿格式及篇九

新聞特寫是區別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

2.新聞

特寫的特點

(1)生動而集中地再現場景與人物。

(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

(3)透視全局。

3.新聞特寫的`種類

新聞特寫共分以下幾種：

(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。

(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。

(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

4.新聞特寫的寫作

第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

4.新聞特寫的實例

新聞稿格式及篇十

新聞稿通常會用電子郵件、傳真、書信（電腦打印）形式分發予報章、雜志、電臺、電視臺（電視網絡）、通訊社的編輯，亦有專業公司提供分發商業新聞稿的服務。下面，小編為大家分享優秀新聞稿格式，希望對大家有所幫助！

分類：消息、通訊、評論等

結構：包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

標題：高度概括，抓人眼球

結語：一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結尾，它依內容的需要，可有可無

背景：是事物的歷史狀況或存在的環境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在導語或結語之中。

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。 以下有幾種新聞的格式：

寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。 寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

倒金字塔

一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現今中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。

新華體

另一種是一個中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的`閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

以上是比較常見的消息報道的格式。

標題對于新聞報道很重要，甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

華爾街日報體

補充一點，很流行一種叫做“華爾街日報體”（dee）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

新聞稿格式及篇十一

(1)生動而集中地再現場景與人物。

(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

(3)透視全局。

3.新聞特寫的種類新聞特寫共分以下幾種：(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。

(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。

(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

4.新聞特寫的寫作第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。

情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

據xx報道：xx日xx召開了……會議

會議認為，我國……工作取得顯著成績和進步，……改革邁出重大步伐，……持續快速發展，……領域對外開放穩步推進，……監管得到加強，……秩序明顯好轉，……在我國經濟社會發展中發揮了重要作用。

我們要認真總結……改革發展積累的成功經驗，同時也要清醒地看到當前……領域存在的矛盾和問題，充分認識……改革發展任務的重要性和艱巨性，堅持不懈地做好各項……工作。

會議指出，當前我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期，對外開放進入新階段。

我國……領域面臨著新情況新問題，國際……發展也出現了新趨勢。

切實做好新形勢下的……工作，全面推進……改革，促進……業持續健康安全發展，對于實現國民經濟又好又快發展，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。

會議強調，今后時期……工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以……改革開放和科技進步為動力，著力推進現代……體系和制度建設，著力提升……創新能力和服務水平，著力提高……運行效率和……企業經營效益，著力加強……調控和監管，著力維護……穩定和安全，顯著增強我國……的綜合實力、競爭力和抗風險能力，促進經濟社會全面協調可持續發展，充分發揮……對全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的重要作用。

會議強調，今后時期……工作的主要任務是：進一步推動……業持續健康發展，不斷滿足經濟社會日益增長的多樣化……需求;進一步優化……結構，完善多層次……市場體系和城鄉、地區金融布局，加大對三農、中小企業和欠發達地區……支持力度;進一步深化各類……企業改革，完善公司治理，強化內部管理，加快轉換經營機制;進一步完善……能和調控機制，促進國民經濟平穩較快發展;進一步推進……對外開放，學習借鑒國外先進……管理經驗和技術，增強在擴大開放條件下我國……發展能力和競爭能力;進一步健全……法制，依法強化……監管，促進……安全高效穩健運行。

會議強調，各級黨委和政府要從經濟社會發展全局和戰略的高度，充分認識做好新形勢下……工作的重要性，加強和改進對……工作的.領導，認真貫徹中央關于……工作的大政方針和戰略部署，統一思想，明確任務，狠抓落實。

要完善……工作領導和管理體制，切實加強各類……機構各級領導班子建設，全面提高……從業人員思想政治素質、業務素質和職業道德素質，大力實施……人才發展戰略，加強……系統黨風廉政建設，強化監督約束機制，加大打擊商業賄賂工作力度，嚴厲懲治腐朽行為，堅決反對揮霍浪費、追求奢華的不良風氣。

繼往開來，力創新高

20xx年x月x日晚六點三十分，我院學生會在大學生活動中心召開本學期第一次全體會議。

會議一開始，學生會主席周柱成對學生會上半學年各項工作進行總結，并表達了對上半年工作的肯定，以及對學生會成員的希冀與鼓勵。

同時，也指出工作中存在的一些問題和不足，他強調，學生會常委與干事之間要增強溝通與交流，隨時了解，及時反饋，并指出，部分成員做事拖沓，干事懶散，缺少時間觀念，組織意識不強。

因此，學生會在下半學期的工作重心應轉向學生會內部的紀律整頓，要求學生會全體成員要強化責任意識，加強團學學習，積極參與到學生會的各項工作當中。

接著，辦公室副主任張媛公示了上學期值班考勤狀況，要求學生會成員要從自身實際出發，增強紀律觀念，培養組織意識。

之后，副主席黃歡同學對新學期的工作計劃和思路進行了簡要敘述，為學生會成員進一步的工作指明了方向，在建黨90 周年、學院第五次共產黨全國代表大會以及在學院爭先創優、進行思想大討論的大背景下，學生會應響應學院號召，認真貫徹落實全院會議精神，充分發揮學生會 自主創新意識，開展貼近主題的創新活動。

一切從實際出發，鼓勵與會人員加強創新實踐能力，促進自我提升，重新認識各項規章制度，打破部門局限，加強學生會內部建設，不斷整合改良機制，努力構建一個積極健康的學生會工作環境。

最后，各部門主要負責人就本部門新學期的工作規劃向大家進行了簡單的介紹，增進了 學生會成員對各部門的工作職能和重心的了解，同時也加強了學生會成員對學生會工作動態的關注。

全會的成功召開使同學們對學生會的工作情況有了更加深入的了解，明確了院學生會服務廣大同學的根本宗旨，促使學生會成員意識到在以后的工作中需要不斷嚴格要求自己，以積極的心態參與到學生會的各項工作當中。

相信在學生會的全體成員的努力下，合肥師范學院學生會會邁向新的高度。

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