在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
講文明講衛生廣播稿篇一
1.用衛生紙擦拭餐具、水果和面部:許多衛生紙沒有消毒或消毒不徹底,其中的填充物或粉末很容易殘留在餐具或水果上,進入人體會影響健康。所以用衛生紙擦餐具、水果、臉是不合適的。
2.用抹布擦干餐具和水果:在普通家庭中,抹布是多用途的,可以用來擦桌子和餐具。如果不經常消毒、清洗或晾曬,潮濕且營養豐富的抹布適用于各種病原微生物的繁殖。不要用抹布擦干餐具和水果,不擦更衛生。
3.餐具、果蔬隨餐清洗:隨餐清洗可以用來清洗餐具、蔬菜、水果,從而去除餐具上的油污和果蔬上的農藥殘留,已經成為人們生活中必不可少的日常用品。但是很少有人知道,含烷基苯磺酸鈉的洗滌餐對人體健康有害。為了減少洗餐對人體健康的危害,在洗蔬菜水果時,注意濃度不要太高,一般0.2%左右為好;浸泡5分鐘為宜。浸泡后需要用自來水反復沖洗。餐具洗滌也是如此。另外,不要在攤位上大量購買不合格的飯菜,因為這些飯菜大多不合格。
4.用口罩覆蓋食物:夏天用口罩覆蓋食物可以防止蒼蠅的直接污染,但不能完全覆蓋。因為蒼蠅產在紗罩上的卵和身上的臟東西還是會從紗罩的縫隙里掉出來污染食物。所以要多管齊下防蠅,最好是把蒼蠅擋在外面。
5.餐桌上鋪塑料布:有些桌布是pvc做的,里面含有有毒的自由基。餐具經常接觸這種塑料布,有毒物質會借助食物進入人體,造成慢性中毒。因此,家庭不應該使用這種有毒的塑料桌布。外出就餐時,不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料膜的桌子上。另外,不要使用彩繪筷子。
6.用白紙包食物:白紙看起來很干凈,但不衛生。因為在白紙生產中使用了一定量的漂白粉,很容易引發化學反應,會產生許多有害物質,如過氧化物。這種物質會引起關節痛、頭痛、失眠、肝癌和不孕。
7.加熱后吃不新鮮的食物:許多人認為食物中毒是由變質食物中的細菌引起的。如果把變質的食物在吃之前煮了,所有的細菌都會被殺死,吃完就安全了。事實上,烹飪后吃變質的食物,雖然危險減少了,但仍然非常不安全。比如肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌產生的毒素,引起食物中毒,即使高溫加熱也不會分解破壞。吃了被這種毒素污染的食物還是會中毒甚至死亡。
8.吃之前把水果的腐爛部分切掉:有人認為把水果的腐爛部分切掉之后再吃就可以了,其實不然。這是因為即使把腐爛的部分切掉,剩下的部分已經被含有細菌及其代謝產物的腐爛果實的汁液浸透了。吃這樣的水果可能會引起腸胃不適,甚至引起急性腸胃炎,甚至人體細胞突變或癌變。
9.手帕可以多用,也可以和其他東西混合使用:手帕擦鼻子擦嘴都不衛生。不經常清洗或與其他東西放在一起的手帕容易引起上呼吸道感染或面部疔瘡等疾病。紙幣、鑰匙等東西攜帶大量病菌和雞蛋,容易污染手帕。用這種手帕擦手擦嘴的人容易得腸道傳染病和寄生蟲。所以手帕要經常清洗,保持干凈;最好隨身帶兩條手帕,一條擦鼻子,一條擦嘴;手帕不應與鈔票、鑰匙等雜物混合,以免污染手帕。
10.長期使用帶茶銹的杯子:有人認為茶銹是茶水長期沉淀形成的,無害,所以平時很少洗。其實這是不對的。茶銹病含有多種有害物質,可引起腎、肝、胃腸等器官疾病。
11.永遠清除鋁鍋的褐色鐵銹:鋁鍋看起來很干凈,但實際上鋁鍋表面的保護膜被清除了。因為鋁鍋上的棕銹是鋁的氧化物,可以防止鋁溶解到含水的飲食中,從而減少人體對鋁的吸收,有助于預防老年癡呆癥。
12.用廢熒光管擦干毛巾:有些家庭用廢熒光管擦干毛巾或手帕,被認為很衛生。眾所周知,如果燈管兩端生銹或燈管本身有裂紋,管內的汞、熒光粉和少量氨等有毒物質會逐漸滲出或揮發,污染毛巾或手帕,從而危及人體健康。如果進入眼睛,可能會導致視力下降甚至失明。這些有毒物質還會污染室內空氣,引起慢性中毒。
講文明講衛生廣播稿篇二
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
甲、乙:紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是今天的主持人
乙:我是今天的主持人
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
乙:我激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙:今天我們為大家帶來了《如何養成良好的衛生習慣》、《好書推薦》、《點歌臺》三個環節。
乙:同學們,三月月是個春暖花開的季節,可你還知道三月月是傳染病高發月嗎?因為個人的衛生習慣關系到每一個人,所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛生清潔,保持良好的正確的衛生習慣,促進健康成長。
乙:一、飲食與健康
食品衛生與安全知識宣傳,旨在增強同學們的食品衛生與安全意識,掌握相關常識,具備安全防范能力,從而更好地熱愛生活,關愛生命,保護自己養成良好衛生習慣廣播稿養成良好衛生習慣廣播稿。
飲食過度會因為營養過剩導致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康,而且會縮短壽命。
飲食中長期營養素不足,可以導致營養不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發育,人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。
飲食的衛生狀況與人體健康密切相關,食物上帶有的細菌和有毒的化學物質,隨食物進入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。
講文明講衛生廣播稿篇三
同學們,為了自己,為了畢業以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養呀!
同學們,“天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園,爭做文明的大學生!
同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自己的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除大學生不良行為習慣,關鍵在于大學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;做到“發揚優點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼備”的人,一個合格的大學生。
同學們,我們是家之學子,國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統,提高自身的文明素質,是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中,學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的大學生,讓文明充滿生活的每個角落,再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!
同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!
講文明講衛生廣播稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們:
朋友,當你坐在空氣清新、環境優雅的教室里讀書學習時;當你在綠茵濃濃的樹下嬉戲時;當你徘徊在蔥綠蒼翠、花團錦簇之下,傾聽那悅耳動聽的鶯啼燕囀時,也許你會感覺到這一切都是那么的美好、幸福。
因此,保護環境是我們每個人義不容辭的責任。
學校是我們學習的地方;是我們成長的地方;也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天”降臨在我們的校園,學校進行了“清潔校園”的活動。每個班都分配有任務,有的清潔校園,有的打掃校場……而我們班的任務是打掃宿舍后面。
我們在班主任的帶領下,拿著鐵鍬簸箕、掃帚來到宿舍后面。看著成堆的垃圾,更激起我們清潔垃圾的動力。因為大家都清楚,這種環境都是我們造成的,我們應該為我自己所犯的錯誤承擔相應的責任。
勞動開始了,同學們有的持鍬錳鏟;有的拿簸箕端著跑;有的用掃帚清掃……這時,班主任就像一個指揮員一樣,一邊用力地鏟垃圾,一邊還指揮同學們清掃。大家都忙得不可開交,滿頭都是汗。
過了一段時間,由于大家的分工合作,終于將垃圾清潔干凈了,我們每個人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動,通過同學們的努力,順利完成了,這使我們的校園變得更加生機盎然了。
我們是新世紀的中學生,是祖國未來的建設者,植樹造林,保護環境是我們每位中學生義不容辭的責任。因此,在植樹節的到來時,我們要行動起來,從我做起,從現在的一點小事做起,用綠色來裝點我們共同的家園,去創造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環境。
親愛的同學們,今天的播音到此結束,謝謝大家收聽!
講文明講衛生廣播稿篇五
關于校園衛生廣播稿,講衛生從小事做起,下面是小編帶來的關于校園衛生廣播稿,歡迎閱讀!
學校,是培養人才的地方。人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用。
“空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱”,這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作。并不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼。營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境。為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。
我們學生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動。我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留于少數同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛生,舉止得體在于一時的情緒,并沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那么,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名“紳士”型學生。
我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力。老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
親愛的'老師、同學們:
您們好!
大家有沒有發現,最近校園里散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學們還可以繼續說說笑笑,帶著“事不關己,高高掛起”的心理跨過它們。
校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點一滴做起。
所以,希望同學們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環境衛生獻出一份力的機會。另外,走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰,當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時,請你告訴他:“校園環境衛生的維護也需要你的一份力!” 其實,作為一個學生,我們的素質也是在這些小小的細節中體現出來的。校園是個小社會,在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衛生,那么在將來走入社會這個大環境中時,也就可以更好的融入其中。
從小事做起,從現在做起,從愛護梅園小學的校園環境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護校園環境吧!我們期盼著走進潔凈的梅園小學,地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。
還有,請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好,請同學們一定要愛護它們,非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。 謝謝大家!
維護校園環境衛生,從一點一滴做起。
b:大家好,我是****,希望今天的廣播能給你帶來好心情。
a:首先,進入今天的“校園快訊”欄目。3月5日,學雷鋒日。我校的大隊委及學生代表針對學校門口上學、放學時交通比較擁堵的現象,組成了一支“學雷鋒小隊”來到學校門口,向家長、過路群眾發放交通安全倡議書。隨后,他們在丁卯交警支隊徐警官的帶領下,來到學校交通最為擁擠的三岔路口,做起了小交警,指揮行人、電瓶車、摩托車有序通過。
b: 這一天,五年級同學走進了一年級教室,他們一對一、手把手幫助小弟弟小妹妹學系紅領巾、整理書包。他們邊做邊講,小朋友邊看邊學,很快便學會了整理自己的衣物和學習用品。現在的一年級小朋友的自理能力可強了。這還要感謝五年級的“小雷鋒”呢!
a:三月的節日特別多,除了3月5日的學雷鋒日,還有昨天的3月8日婦女節,一年級的小朋友制作了愛心卡片送給媽媽。
b:3月12日是植樹節,這個節日,又喚起我們對環境的擔憂。今天我們在廣播站倡議,呼吁全校同學從愛護我們的校園做起。
a:是的。學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長。
有些同學,他們總喜歡在桌椅上刻刻畫畫;還有些同學,在校園內邊走邊吃,邊吃邊扔,吃相百態,忘乎所以。
b: 如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂:“細節決定成敗”,同學們,一屋不掃,又何以掃天下呢?維護校園環境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態,把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經典,那么我們每一個人的綜合素質也就得到了提升。
a:面對校園一些污點,我們希望辦公樓,教學樓、操場、道路、草坪、花壇甚至每一個角落,都能保持著干凈整潔的樣子,我們希望希望垃圾紙屑都能乖乖的待在垃圾桶里面,我們希望同學們的身手才華,都能在不破壞周圍的環境的前提下施展,我們更希望與美不相符合的行為在校園里消失……這些都要靠同學們的共同努力。
b: 我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有舒適的學習環境,保護校園環境愛護我們的校園,讓我們從自身做起,處處留意自己的行為,并能夠及時制止他人的錯誤行為。因為創建美麗的校園環境凝聚著我們每一個師生的汗水和辛勞。
a:愛護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學校的規定和秩序,從身邊的點點滴滴做起,這一舉一動都包含著我們對學校深深地愛!
愛護校園環境廣播稿愛護校園環境廣播稿
b: 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
a:protecting the environment means protecting ourselves.
b:***,你說的是什么?這句英語是什么意思呀!
a:protecting the environment means protecting ourselves.意思就是保護環境就是保護我們自己。
b: 保護環境就是保護我們自己。說得太好了,你能教我們說一說嗎?
b: 單詞是environment 拼寫 意思是環境
a:同學們記住了嗎?讓我們再說一次。
合:protecting the environment means protecting ourselves.
b:時間過得真快,讓我們在歌聲《文明在哪里》中結束本次廣播。
a:愿我們每一位都是社會的文明人。同學們,再見!
b:再見!
講文明講衛生廣播稿篇六
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家中午好!
今天播報的題目是:《講究衛生,愛護校園》。學校是一個人才的搖籃,學習的樂園。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象的直接影響因素。
為了讓我們老師、同學有一個舒適、安全的工作學習的環境,學校兩年來在上級領導的支持下努力改善辦學條件。然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。例如:校園地面上仍有廢紙、食品包裝紙,墻壁上有腳印污跡。
我們,作為曙光小學的一員,要做好校園衛生的保潔,尊重同學和衛生工人的勞動成果。不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養成講衛生的好習慣,讓我們的校園時時干凈、整潔。其次,我們應做到“看見污跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管。”做到語言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電。從我做起,從身邊小事做起,做當代文明學生。
在此,我還希望全體同學能做到以下幾點:
1、不要把零食進校園。
2、值日衛生時要抓緊時間打掃,不要拿衛生工具玩耍打鬧。
3、不要把垃圾丟到教室走廊上,不要把垃圾倒廁所里,倒垃圾時一定要倒進垃圾池里。
4、各班同學把教室外走廊墻壁上的腳印污跡用半干濕的手巾擦掉,實行包干到人。教室里的灰塵及時清理。希望大家行動起來,為創造一個環境優美的校園一起努力!謝謝大家!
講文明講衛生廣播稿篇七
校園
如鮮花,散發著醉人的芬芳,散發著愛
的氣息;校園如雨
露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。"美化校園,綠化校園"。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!
校園衛生環境 學校,是培養人才的地方,人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而且很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用。"空氣清新,環境整潔,樓房林立,,"這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習生活創造一個優美整潔的環境,為了讓我們健康愉快的成長,這就需要通過我們自己多方面的努力來實現!不僅要養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起,并且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施, 能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,營造人人愛校園,講衛生的良好氛圍,創造宜人環境!
我們三中現在的校園環境,正逐步改善,日新月異,我們如果不倍加
珍惜
和保護,就會使這一切風光不在。為保持良好的校園環境,實現環境育人,同學們應努力培養個人的良好行為習慣,要通過愛勞動、講衛生,逐步養成自我管理,珍惜別人勞動成果,也培養自己良好行為的習慣。同時,這也要求我們每一位教育工作者, 從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動。愛護環境,美化校園不僅僅停留于少數和個別活,要將講究衛生,舉止得體,普遍的持續延伸到我們生活的每個角落。我們應該行動起來,從新做起,創建校園文明,,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名‘紳士"型學生,我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力,老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧!親愛的老師、同學們:
您們好!
大家有沒有發現,最近校園里散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色
植物
上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學們還可以繼續說說笑笑,帶著“事不關己,高高掛起”的心理跨過它們。校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點一滴做起。
所以,希望同學們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環境衛生獻出一份力的機會。另外,走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰,當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時,請你告訴他:“校園環境衛生的維護也需要你的一份力!”
其實,作為一個學生,我們的素質也是在這些小小的細節中體現出來的。校園是個小社會,在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衛生,那么在將來走入社會這個大環境中時,也就可以更好的融入其中。
從小事做起,從現在做起,從愛護梅園
小學
的校園環境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護校園環境吧!我們期盼著走進潔凈的梅園小學,地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。還有,請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好,請同學們一定要愛護它們,非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。
謝謝大家!
講文明講衛生廣播稿篇八
本文目錄。
廣播稿:中學生食品衛生與安全。
學生廣播稿:增強安全意識,養成良好衛生習慣。
一是成立機構,健全組織。成立了由辦事處主任任組長,分管領導任副組長,建委、環衛、土管、宣傳、村鎮辦等相關部門負責人任成員的創衛工作領導小組,強化對創衛工作的領導。同時街道與各管理區、村層層簽訂了《創建國家衛生城市。
責任書。
》,進一步分解目標,落實責任。二是精心組織,統籌協調。按照區政府《創建國家衛生城市實施方案》的有關要求,結合文昌實際,研究制定了《xx年度創建國家衛生城市。
工作方案。
》,確立了創衛工作的指導思想,明確了工作步驟和目標,細化了工作任務,確保創建工作落到實處。
改善城市衛生面貌,促進經濟發展,營造良好的人居環境和創業環境是創衛工作的主要目標。我們按照創衛活動有關要求和愛衛會《關于開展xx年愛國衛生月活動的通知》,在全街道上下積極開展了以“整治市容環境衛生,創建國家衛生城市”為主題的愛國衛生月和市容環境綜合整治活動。一是大力宣傳,廣泛發動。我們充分利用廣播、標語、橫幅、宣傳欄等多種輿論形式,廣泛發動群眾,深入宣傳創衛工作的意見和目的。制定下發了《關于開展“愛國衛生月”活動的實施意見》,明確目標,分解任務,積極動員全街道上下掀起了一場大掃除、大清運、大會戰的環境衛生綜合整治高潮,為迎接“五一”黃金周的到來和創建國家衛生城市營造了良好的環境。二是明確重點,突出效果。本著“條塊結合、以塊為主、屬地管理”的原則,集中時間、集中精力抓了國道、xx省道兩側及新、老城區的市容環境綜合治理,重點整治了城市垃圾、建筑垃圾無序存放,沿街牌匾、燈箱、戶外廣告品位不高,占道經營、亂搭亂建、亂貼亂畫等現象,進一步解決了城區的“臟、亂、差”問題。截止目前,共清除違章建筑**余處、清理三大堆**余萬方,有力地推動了創衛工作的順利進行。
健康教育是增強群眾衛生意識,提高自我保健能力的有效措施,同時也是創衛工作的一項重要指標。為此,我街道積極采取各項措施,大力開展健康教育。一是成立健康教育領導小組,制定年度工作目標和宣傳。
工作計劃。
教案。
課時評價四落實,同時定期對在校生進行健康查體,開展常見病多發病的防治工作。三是加強餐飲公共場所的衛生宣傳教育。對餐飲公共場所等從業人員進行了衛生法規和崗位衛生的知識培訓,對轄區內從事餐飲服務行業的有關人員進行了健康查體。在農村,結合初保達標活動,舉辦了衛生知識培訓夜校。近期,共印制各類衛生科普宣傳材料*萬余份,播發。
廣播稿。
多篇,下發農村健康教育手冊*萬余冊,散發衛生科普宣傳單*萬余張,全街道廣大居民群眾的衛生意識都有了明顯的增強和改善。
除害防病工作是創衛工作的重要內容,也是從根本上改善環境衛生質量的重要措施。為此,我街道高度重視,認真強化各項措施,積極做好除害防病工作。一是建章立制,使除害工作制度化、經常化。為鞏固創衛成果,推動除害工作進展,我街道根據愛委會《除四害管理辦法》,對除害工作的指導思想、方法及標準都作了規范要求,使全街道除害工作納入了法制軌道。在本次開展的突擊滅鼠除害活動中,重點強化特殊行業和疫點滅鼠投藥,有效控制鼠密度,減少相關發病率,鞏固了滅鼠除害成果。二是專群結合,齊抓共管。在去年冬季滅鼠的基礎上,我們結合本次“愛國衛生月”活動,徹底清除建筑生活垃圾,消除四害賴依生存的自然環境。同時,我們堅持專業隊伍與群眾運動相結合的方針,廣泛發動群眾開展除四害活動,努力把四害的危害控制在最低限度,以保障人們的身體健康。三是以衛生院為重點,加強社區預防接種和傳染病防治工作。衛生院在城區積極開拓新門診,形成醫療、預防、保健、康復、教育五位一體的健康服務體系,既方便了居民就醫,又增加了經濟效益。繼續認真貫徹“預防為主”方針,堅持每月鄉醫例會制度,對全街道適齡兒童進行規范化集體接種。同時加強風疹、甲肝、流感等疫苗的接種,有效控制相應傳染病的發生,保障人民群眾的身體健康。
按照《創建國家衛生城市實施方案》和《創建國家衛生城市責任書》的有關要求,我們將繼續加大工作力度,完善各項保障措施,確保創建工作順利開展。一是進一步建立健全環境衛生長效管理機制,全面落實“門前四包”責任制,嚴格考核標準,加大保潔力度,加強對保潔人員管理,認真落實“一日兩普掃,全天保清潔”的工作制度。同時,進一步完善人員保障制度。對新、老城區的各條街道配備專職保潔員,負責清理、打掃,落實各項工資待遇。各村、組也成立專職保潔隊伍,全面落實環境衛生目標責任制。二是進一步健全監督機制,嚴格考核,獎優罰劣。我們采取一周一調度的方法,將創衛工作納入全方位目標管理,實行“一票否決”。每季度定期進行衛生檢查評比,并將檢查評比結果記錄在案,與年底考核,評先樹優緊密掛鉤,充分調動各級各部門開展創衛工作的積極性。三是進一步加大資金投入,加強公共衛生基礎設施建設。街道及相關部門按照城市規劃建設總體要求,結合城市環境綜合整治活動多方籌資、加大投入,增加公共衛生設施,完善城市綜合服務功能,提升城市現代化品位。四是進一步鞏固城中村改造成果,完善各種保障措施。成立城中村改造領導小組,設置專門機構,抽調專職人員,具體負責組織實施城中村改造工作,解決好工作中遇到的各種問題和困難。同時,在鞏固城中村改造成果的基礎上,搞好與創衛工作的結合,使兩項工作能夠同時順利進行。
1、部分領導對創衛工作的認識還沒有真正到位。一些部門和單位的領導,對創衛工作還重視不夠,存在著畏難情緒,一些村(居)委會、企事業單位的創衛機構剛剛組建,工作責任尚未落實,基層組織的“主戰場”作用還未真正得到發揮,全街道創衛工作還存在著“上面急、中間忙、下面涼”的現象。
2、創衛宣傳輿論氛圍尚未完全形成。基層干部和群眾的宣傳、發動工作還不夠充分,對創衛工作的重要意義認識不足,創衛的意識還不強。一些機關單位和部門還沒有真正投入到創衛工作中來,人人關心創衛、參與創衛、支持創衛,上下聯動、齊抓共管的創衛工作機制和局面還未完全形成。
3、群眾反映強烈的一些熱點、難點問題還有待進一步解決。背街小巷、城鄉結合部、城中村、集貿市場、居民區及其周邊環境的臟、亂、差問題依然比較突出。占道經營、出店經營、無證經營、臨街搭建、垃圾堆積等問題的根治還缺乏有效手段。
1、廣泛宣傳、營造聲勢,進一步掀起全街道創衛工作新高潮。創建國家衛生城市工作,必須調動和依靠全社會的力量,共同營造同心協力創建國家衛生城市的局面。為此,街道創衛辦和宣傳辦將利用印發宣傳資料、張貼標語、出動宣傳車等方式進行輿論宣傳,使創建工作達到家喻戶曉,人人皆知,充分調動廣大干部群眾參與創衛工作的積極性,努力營造良好的創衛社會輿論氛圍。
2、健全機制、狠抓落實,層層建立創衛目標管理責任制。根據《國家衛生城市標準》,進一步明確工作目標、責任分工和完成時限,把創衛工作考評與干部年終考核掛鉤,實行責任追究制和獎懲激勵機制。
3、突出重點、嚴格施管,集中組織開展專項整治活動。針對目前創衛工作中存在的重點、難點和群眾反映強烈的熱點問題,由街道創衛辦組織有關部門制定方案,開展幾次大型的專項整治活動。一是違章建筑的專項整治;二是城鄉結合部(城中村)環境衛生的專項整治;三是新建居民小區衛生的專項整治;四是集貿市場衛生的專項整治;五是臨街各種牌匾與廣告的專項整治;六是路面、墻面、樓(屋)頂面衛生的專項整治等。
4、化整為零、以點帶面,充分發揮村(居)委會在創衛工作中的主戰作用。按照“政府組織、地方負責、部門配合、群眾參與、科學治理、社會監督”的創衛工作機制,堅持“屬地管理、橫向到邊、縱向到底”的工作原則,發揮村(居)委會在創衛工作中的主戰場作用,從創建“衛生小區”、“衛生社區”、“衛生單位”入手,抓點帶面,最終實現創建國家衛生城市的工作目標。
總之,我們有信心、有決心在區委、區政府的正確領導下,進一步加大創建國家衛生城市的工作力度,按照有關標準和要求,圓滿完成上級布置的各項任務,早日實現創建國家衛生城市的總體目標。
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合:點亮智慧,傳遞溫暖。各位老師、同學們,大家好!小橘燈廣播臺又和大家見面了!
男:我是主播張。
女:大家好!我是主播黃。
我是導播戴。
合:小橘燈廣播臺今天為大家準備了一期“中學生食品衛生與安全”特別節目,希望對大家有所幫助。
女:保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應該珍愛。然而,在我們身邊,隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事,所以,我們從小就應該提高安全意識。
男:食物是我們人類生活中必不可少的,但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
女:食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動,而在活動中有時會帶一些零食,為了求方便,有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受,殊不知這些發出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
女:所以,我們首先就應該注意食品安全。
曾經,一則新聞一度轟動:劣質奶粉造成了許多“大頭娃娃”,他們頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實讓我感到心寒與心痛:現在的生產廠家太缺德了,不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害,只顧著賺錢!
男:現在,食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題,成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現在這個開放的時代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農貿市場里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
女:食品安全是我們老百姓日益關心的話題,工商部門積極管理的同時,也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見食品在生活中的重要性。
合:在這里我們要提醒大家,病從口入,一定要嚴格把好食品安全衛生關。
女:那么在購買食品時,我們需要注意哪些方面呢?
男:在購買食品時,要注意食品包裝有無生產廠家、生產日期,是否過保質期,食品原料、營養成分是否標明,有無qs標識,不能購買三無產品。
女:打開食品包裝后,要檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質類食品發粘,漬脂類食品有異味,碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
男:不到無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。
女:注意個人衛生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品。
男:少吃油炸、油煎食品。
女:在選購冷飲食品要看包裝是否嚴密無損、商標內容是否完整,品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產日期和保質期等是否清晰可見。
男:要看色澤:產品色澤應與品名相符,若其顏色過于鮮艷,失之自然,就有可能是添加了過量色素所致,不要購買和食用。
女:還要聞香味:產品香味應與品名相符,應香氣柔和,無刺鼻,無異臭味。若有異味,則表明已變質。
男:也要品滋味:產品滋味應酸甜適宜,不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。
女:最后要觀液汁:產品應清澈透明、無雜質、不混濁,無沉淀。如果發現飲料分層,有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀,是已變質的顯著標志,不能飲用。
合:同學們,食品安全要警鐘長鳴,不容忽視。稍不留神就會影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,讓我們重視食品安全吧!
女:下面,我們將向同學們介紹一些有關食品安全的知識。
男:為提高消費者購買食品時的辨別能力,確保食品消費安全,省消協提醒廣大消費者在購買食品時要掌握“六要”、“五不要”原則。
“六要”原則:
一要看證照。看食品經銷商是否具備營業執照、衛生許可證及所售食品檢驗合格證明等相關證件。
二要看包裝。看包裝有無破損或外漏;密閉性金屬包裝是否有受脹起鼓現象;包裝裝潢的文、圖案印刷是否工整清晰,是否有仿冒知名品牌包裝裝潢問題;進口食品是否有中文標識、檢驗檢疫證明等。
三要看廠名。看包裝和標簽上生產企業的名稱、地址、郵編、電話等是否齊備、詳細。
四要看日期。看食品是否標注了生產日期和保質期;是否有提前標注生產日期或涂改、偽造生產、保質期限等問題。
五要看文號。看食品是否注有衛生批準文號、生產批準文號、食品標簽認可編號等資質批準文號。
六要看標志。看食品是否有產品執行標準(“gb”開頭是國家標準、“db”開頭是地方標準、“q/”開頭是企業標準)、成分配料、質量等級、凈含量、進口食品的“ciq”等標注;“qs”標志為食品質量安全市場準入標志。
“五不要”原則:
一不要購買添加劑超標的食品。謹防“甜味劑”、“著色劑”、“防腐劑”等添加劑超標,如外表有潮潤、發黏、發霉以及過白、過紅、變綠、變黑等非正常顏色的食品不要購買。
二不要購買雜質污染食品。注意食品中是否摻入表面類似物質或低檔物質冒充正常食品,是否混入沙粒、發絲等雜物;不要購買散裝銷售的沒有防蠅、防塵設施的熟肉制品、涼拌菜等食品,以及售貨員未按衛生要求配戴手套、口罩等銷售的食品,這些食品極易受細菌污染,應慎重購買。
三不要購買分量不足的食品。防止稱重的食品缺斤少兩、摻入水分或以包裝物等其他成分充重;定型包裝的食品應驗證標注重量與實際重量是否一致。
四不要購買價格偏低的食品。購買食品要盡量選擇合法正規、信譽較好的經銷商和信譽較好的食品品牌;同品牌、同規格、同重量價格明顯偏低的要慎重購買。
五不要忘記索要購物憑證。購買食品尤其是直接入口的熟食品,一定要索取并保留好發票或收據,以備發生消費糾紛時舉證。
最后,希望小橘燈廣播本期《中學生食品衛生與安全》專題節目能給大家帶來健康和幫助,
點亮智慧,傳遞溫暖。我是張,我是黃蓉妍,我是戴,我們下期節目再見嘍!
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尊敬的教職員工們、親愛的同學們:
我校作為一所培育了無數國家棟梁和社會精英的世紀名校,有著與百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環境。近年來,學校加強育人環境建設和校園文化建設,加大園林綠化和校園環境建設力度,取得了突出成就,我校于xx年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號,美麗的四川大學已成為廣大教職員工和莘莘學子們讀書治學的理想園地。去年開始,學校又實施了大規模的震后建筑維修加固、華西醫學百年校慶校園環境綠化美化等重大工程,校園環境進一步呈現出煥然一新、生機盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學習、工作、生活,我們感到由衷的幸福與自豪。
長期以來,后勤集團校園物管中心遵循“管理育人、服務育人、環境育人”宗旨,堅持常年對校園環境進行清掃、綠化、維護,一年365天,從不間斷。自本學期開學以來,我校大部分環境衛生保持良好,不少后勤管理員、監督員來回在校內檢查、巡視,發現一個問題解決一個問題,創造了一個潔凈的學習工作生活環境。
但是,如果您仔細觀察,就會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象:一些綠地、草坪被踩踏破壞,綠化帶內白色垃圾星羅棋布;校園里、教學樓內、同學們的宿舍樓下,常有丟棄的廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物,一片狼藉……這些不文明現象,直接影響了學校的整體形象,嚴重破壞了與我們休戚相關、息息相依的百年學府的環境美、和諧美。
為認真貫徹落實今年學校“雙代會”上提出的實施“全面發展”、“全員育人”、“全方位服務”人才培養工作的要求,增強全校師生的環保意識,養成良好的衛生行為習慣,維護好、保護好美麗整潔的校園環境,營造與百年學府相匹配的一流育人環境,在此,我們向廣大教職員工和同學們熱情倡儀:
1、請像愛護您的眼睛一樣愛護校園之肺——綠地、草坪。當您在綠地、草坪上讀書、棲息之后,請隨手帶走您的飲料瓶、廢報紙、果皮瓜子殼等雜物,還校園一片整潔清新。
2、爭做校園綠色衛士。當您驅車、走路經過校園時,當您在宿舍、教室里課余休息時,請不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物,特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當您發現地上有丟棄的廢紙、塑料袋時,請主動撿起來,扔進果屑箱內。
3、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。請不要隨地吐痰,不要在課桌上、衛生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫。
4、請保持學習工作環境的整潔衛生。請您將辦公室、教室內的辦公用品、學習用具、衛生工具等隨時擺放整齊有序,講桌、課桌及地面保持清潔干凈,及時傾倒室內垃圾。
5、養成良好的生活衛生習慣。請經常整理您的宿舍內務,物品保持整齊規范,經常通風換氣,預防各種傳染病的發生。
6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落,請您使用垃圾袋裝袋,并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房內。
尊敬的教職員工們、親愛的同學們,一流的大學,要有一流的校園環境;一流的大學,更要有一流的舉止文明禮貌、行為習慣高尚的新時代大學生。作為學校大家庭的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。
讓我們從點滴做起,只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙,就會留下一方潔凈;護佑一棵小草,就能播種一片美麗。“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生員工的共同努力。讓我們做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明川大人!讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為“,用心、用情、用行動呵護我們美麗的校園、心靈的家園,相信我們必將迎來四川大學更加光輝燦爛的美好明天!
尊敬的教職員工們、親愛的同學們,讓我們現在就行動起來吧!
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合:老師們,同學們,大家中午好!
a:碧藍的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下,鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個地球也鮮活起來。可有關調查數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
b:有位名人說過:“安全是‘1’,安全以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了,那么所有的‘0’也就沒有意義。”看來安全是何等重要。
a:食物是我們人類生活中必不可少的,但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒的發生。
b:食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會看到為了求方便,有些同學會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,卻殊不知這些發出陣陣香味的食物,大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,增加患很多疾病的危險,比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖,甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。
a:所以,我們應該注意食品安全,掌握一定的食品安全衛生知識,做好個人防護,以下幾點請大家注意:
(1)不去衛生條件較差的馬路餐桌或個體攤點進餐或購買食品;。
(2)生吃的蔬菜、瓜果類的食物要去皮或洗凈表皮上的殘留農藥,最好在開水里燙3~5分鐘再食用。
b:(4)食用魚、蝦、肉,蛋、奶等食品必須保證選料新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。
(6)要注意個人衛生,養成飯前便后洗手的良好習慣,盡量不要用手直接接觸食物;。
(7)堅持一日三餐,做到有規律進食,不暴飲暴食,根據氣候特點和個人身體狀況合理安排飲食,特別要注意患病期間的飲食衛生。
a:生活中最值得珍愛的是生命,最需要重視的是安全。只有安全得到了保證,我們生命的花朵才能芬芳爛漫,我們美好的追求才能得以實現,我們擁有的一切才有存在的價值。
b:同學們,讓我們從現在開始,增強安全意識,養成良好衛生習慣,學會合理的選擇食品,拒絕三無產品,為了我們的健康共同努力吧!
講文明講衛生廣播稿篇九
講衛生是我們從小就要養成的好習慣,我們應該如果做到講衛生呢?聽聽校園廣播站是怎么說的吧!以下是校園衛生廣播稿,歡迎大家閱讀!
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!
主持人乙:今天的紅領巾廣播由我們四(3)中隊主辦。
主持人甲:我是主持人( )。
主持人乙:我是主持人( )。
主持人甲:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。
主持人乙:他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;
主持人甲:他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。
主持人乙:他永遠年輕,因為他有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。
主持人甲:同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道他的英名!他的名字叫——雷鋒。
主持人乙:雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。
解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民解放軍戰士。
在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。
他曾多次立功受獎。
因公犧牲那年,他只有22歲。
主持人甲:雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。
雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。
一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”
主持人乙:是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。
有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推著小車跑得飛快幫著運磚,,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了,一連干了好幾個小時。
主持人甲:在一次出差換車時,雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。
主持人乙:雷鋒叔叔非常節儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰友購買了許多學習書籍。
他不僅自己認真學習,而且還經常幫助戰友,共同提高。
1960年,遼寧省遭受特大水災。
他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
主持人甲:人們因此留傳著這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。
他在自己的日記中寫道:
主持人乙:我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
主持人甲:一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。
主持人乙:一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。
我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。
主持人甲:青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
主持人乙:對待同志要像春天般的溫暖 http://,對待工作要像夏天般的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
主持人甲:誰要是游戲人生,他就一事無成。
主持人乙:45年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。
一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
主持人甲:啊!雷鋒,一個不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈,你將永遠活在我們的心中!
主持人乙:請聽歌曲《接過雷蜂的槍》
主持人甲:同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧:
人的生命是有限的,可是為人服務是無限的',我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的學習、生活中,做出一翻不平凡的成績吧!
甲:敬愛的老師、親愛的同學們!
合:大家上午好!
甲:我是八(2)班的xx
乙:我是八(2)班的xx
合:讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!
甲:誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時,一定會倍感心情舒暢!優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達理,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。
在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
??? 乙:校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
可如今,在我們的校園里,特別是在校門口,還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。
每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,所有的這一切,都與我們的文明校園很不相稱。
校園是我家,愛護靠大家。
我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
甲:作為學習的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。
只有這樣,我們的校園才會更加美麗、更加和諧。
讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起。
從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,同學們,還等什么?趕快行動起來吧!
乙:在這里,我們向全校老師和同學發出以下六點倡議:
1.以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
甲:2.從我做起,從現在做起養成良好的衛生習慣,做到把垃圾送到屬于它自己的家,也就是丟到垃圾桶里去。
乙:3.提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面干凈。
甲:4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
乙:5.養成勤儉節約的美德。
樹立節約意識,減少紙的用量,做到離開教室關燈,洗完手馬上把水龍頭關上,節約糧食,杜絕浪費。
甲:6.愛護公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏花草,不亂搖動樹枝。
把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
乙:老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。
拾起一片垃圾,留下一方潔凈,美化好學校的一草一木,讓我們社會在既衛生又文明的校園里。
甲:同學們,環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做當代文明小學生!
乙:愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
合:老師同學們,今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!
校園如鮮花,散發著醉人的芬芳,散發著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。
我愛這個花園似的校園。
“美化校園,綠化校園”。
我們的校園變綠了,變美了。
一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。
“空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱“,誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因,我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。
如今在我們美麗的校園中,出現了一些不文明的現象,有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。
通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起, 從身邊的小事做起。
俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!
講文明講衛生廣播稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
朋友,當你坐在空氣清新、環境優雅的教室里讀書學習時;當你在綠茵濃濃的樹下嬉戲時;當你徘徊在蔥綠蒼翠、花團錦簇之下,傾聽那悅耳動聽的鶯啼燕囀時,也許你會感覺到這一切都是那么的美好、幸福。
因此,保護環境是我們每個人義不容辭的責任。
學校是我們學習的地方;是我們成長的地方;也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天”降臨在我們的校園,學校進行了“清潔校園”的活動。每個班都分配有任務,有的清潔校園,有的打掃校場……而我們班的任務是打掃宿舍后面。
我們在班主任的帶領下,拿著鐵鍬簸箕、掃帚來到宿舍后面。看著成堆的垃圾,更激起我們清潔垃圾的動力。因為各位都清楚,這種環境都是我們造成的,我們應該為我自己所犯的錯誤承擔相應的責任。
勞動開始了,同學們有的持鍬錳鏟;有的拿簸箕端著跑;有的用掃帚清掃……這時,班主任就像一個指揮員一樣,一邊用力地鏟垃圾,一邊還指揮同學們清掃。各位都忙得不可開交,滿頭都是汗。
過了一段時間,由于各位的分工合作,終于將垃圾清潔干凈了,我們每個人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動,通過同學們的努力,順利完成了,這使我們的校園變得更加生機盎然了。
我們是新世紀的`中學生,是祖國未來的建設者,植樹造林,保護環境是我們每位中學生義不容辭的責任。因此,在植樹節的到來時,我們要行動起來,從我做起,從現在的一點小事做起,用綠色來裝點我們共同的家園,去創造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環境。
親愛的同學們,今天的播音到此結束,謝謝各位收聽!
講文明講衛生廣播稿篇十一
親愛的市民朋友們:
衛生是健康的保障,環境整潔是城市文明的標志。創造整潔、衛生的生活環境,營造文明、和諧的社會秩序,是我們每一個市民的共同心愿和迫切要求。
為了深入貫徹甌海區委創建衛生城市的總體要求,我們***街道號召全體市民,積極行動起來,以主人翁的姿態投身到衛生城市創建活動中去。為此:我們誠懇希望大家把以下的行為變成您的生活習慣。
1.把垃圾裝袋投進垃圾箱,而不隨意亂扔在地上;
2.把自家物品清理整齊,而不胡亂堆放、侵占公共路邊場地;
3.將車輛有序停放,而不妨礙他人出行;
4.及時清掃門前屋后,保持家居環境清潔干凈;
5.愛護花草樹木,不在上面懸掛、晾曬衣物被褥;
6.不私養家禽、牲畜、貓狗,他既污染環境又易造成他人傷害。
只有人人講衛生,個個講文明,我們的生活才會更健康更美好;只有從我做起,從身邊做起,文明才會越走越近。您的言傳身教直接影響我們的下一代,為了未來的希望,為了現在的健康美好,讓我們互相監督,共同努力!
街道辦事處。
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講文明講衛生廣播稿篇十二
親愛的同學們:
迎著冉冉升起的朝陽,呼吸著縷縷清新的空氣,美好的一天又開始了。今天我發言的主題是《關注安全,健康成長》,同時也是向全體同學發出的一個倡議。
它時時處處威脅著青少年的健康成長。安全事故會給受害者本人身心造成傷害,會給受害者家庭造成損失,會給學校正常教學秩序造成影響。
安全第一,警鐘常鳴,我們要真正提高認識,牢記“沒有安全意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。因為禍患在警惕中會遠離,悲劇在麻痹中會親近。安全是伴隨生命始終的良師摯友,事故是在思想打盹時偷襲的毒蛇。誰對安全不在意,事故對誰不留情。
為此,向全體同學發出以下倡議,希望我們每一個同學都要做到:
1、同學之間友愛謙讓,和睦相處,上下樓梯慢步輕聲靠右行,行至拐角處,要放慢腳步,預防相撞。課間在走廊、臺階、大廳等場所不追逐打鬧,不亂跑亂跳,不玩危險游戲,不從窗戶望外伸頭探望,不從樓梯的扶手上上下滑。不翻爬院墻,放學離開教室一定要關好門窗以及用電設備。愛護消防設施,若發現隱患,及時向學校匯報,防患于未然。
2、注意交通安全,遵守交通規則,騎車的同學要不騎英雄車,不并排同騎,騎車盡量不帶人,步行的同學過馬路時要走斑馬線,要左右看,不闖紅燈,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
3、要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時就診。
4、不私自外出,放學如果是家長來接的,不要獨自一人跑回家,免得家長驚慌,是自己回家的,最好不要一人單獨行走,可以結伴同行。不聽信陌生人的話,防止被壞人拐騙和走失。做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
5、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前,要做好準備工作,運動時,要遵守運動規則,注意自身的安全保護,謹防意外傷害發生。
總之,生命有了珍愛才更加安全,生命有了安全才更加燦爛,。平平安安到校,高高興興回家是我們共同的心愿。讓我們攜起手來,珍愛生命,關注安全,在全校形成一個“天天都是安全日,人人關心校園安全”的濃厚氛圍,共同創建一個安全、溫馨、和諧的校園。
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