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最新大學生暑期實踐總結報告 大學生暑期實踐總結(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 15:44:05
最新大學生暑期實踐總結報告 大學生暑期實踐總結(大全12篇)
時間:2023-12-20 15:44:05     小編:翰墨

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

大學生暑期實踐總結報告篇一

“我們是五月的花海,用青春擁抱時代。”火熱的激情,火熱的七月,我們用青春的名義宣誓,奉獻自己的聰明才智,回報社會。

烈日炎炎,我們奔波在各個工業區,奔波在各個企業間。滿臉的汗水,曬紅的皮膚,我們擁有信念,我們從未放棄;冷言冷語,閉門羹,我們擁有信念,我們從未退縮;隨意的三餐,路途的艱辛,我們擁有信念,我們從未氣餒。時刻牢記那天的莊嚴宣誓。

“我們是初升的太陽,用生命點燃未來。”躊躇滿志,充滿活力,我們用大學生的名義宣誓,奉獻自己的力量,努力不懈。

烈日炎炎,我們受到尊重,我們順利地調研訪問。相視一笑,我們更加團結,我們覺得幸福。企業工作人員遞上的一杯水,我們都無比感激,坐在公車上能吹到冷氣的時刻,我們無比享受。吃的苦越多,經歷的`越多,隊員們的心就靠得越近。

嬌嫩的花朵接受著烈日的考驗,我們接受著社會的考驗。當我們帶回了第一手資料,完成了一次次訪問,收集了一項項數據,我們笑了,像花兒一樣綻放。因為我們是五月的花海,我們有青春,我們有活力,我們有激情,我們永不凋謝。

十天,隊員們朝夕相處,互相照顧,下企業,做調研。學到的,得到的,是任何一個十天都不能比擬的。我們成熟了,我們長大了。這十天,很充實,很豐富,點點滴滴都串聯成了很多美好的回憶。活動接近尾聲,舍不得,放不下。我們一起吃過便當,一起厚著臉皮接受一次次拒絕,一起流汗,一起歡笑,一起努力。珍藏這份回憶,永遠......機械系“聯動·出擊”調研隊,三個女生,十五個男生。我們很普通,我們做的是普通的調研,普通的訪問,普通的數據整理,但是,整個調研的過程卻如此不普通,讓人如此難忘。我們接觸到了企業文化,接觸到了就業的更深層意義,我們接觸到了課堂以外的知識,我們接觸到了形形色色的公司、企業家、技術骨干、普工......我們感受到了人格的魅力,我們感受到了被理解被尊重的可貴,我們感受到了團結,堅持,協作的巨大力量。我們走進了比溫職院教室更大的教室,學到了比理論更寶貴的知識。

暑期社會實踐,我們難忘,我們難舍,我們受益匪淺,年輕的我們不怕吃苦,年輕的我們在烈日下成長!

大學生暑期實踐總結報告篇二

理論是實踐的基礎,實踐是檢驗理論是否正確的標準;無論是任何理論都必須經過實踐的檢驗之后,才能成為真理。一切理論也只有通過我們的切身實踐才不至于成為空洞洞的說辭。

出于學以致用的目的,我參與了我校組織的大學生暑期實踐活動,通過這次的實踐我學習到了課堂上學不到的東西,同時也讓我對以往的學習發生了新的思考。

政法系的活動分為兩塊。

活動期間,同學們頂著三十七度的高溫在陽光下直曬還樂此不疲的發著傳單,為群眾們講解。從他們的身上不難看出我們新一代學生的法律信仰,他們的精神和毅力足以讓每一位行人感動。但是面對社會上形形色色的人群,形形色色的事情又顯出了迷茫;作為一名法律人對法律的信仰是毋庸置疑的,但是我們都曾經懷疑過,甚至還曾經斷言:“法律只是上層人打壓下層窮苦百姓的帶著鮮血的圣經。”,面對社會這個大熔爐,我們即將被融化,雖然我們都很清楚的知道,這一切都來源于我們的社會經驗不足,法律知識也沒有系統化的原因造成的;即使是這樣我們還是懷疑了,真的懷疑了,法律信仰也產生了空前的危機。

我們的任務就是作為觀眾,至于普法嗎,我認為自始至終就是失敗的;普法的過程和結果就不用再說了,現在就討論普法的內容;就內容而言他們大多談論的是傳單內容——婚姻法,而傳單的內容這是也挺讓我疑惑!我個人認為這是活動最大的敗筆。針對法律只是極其匱乏,甚至是沒有法律知識的村民來說,強調夫妻之間的權利和義務無疑是暗示他們:“喂!你看你們的丈夫或妻子有什么侵犯你們權利的地方們,如果可以的話你們可以離婚啊,用法律來維護你們的權益。”從這一點來說我們的普法活動根本不能起到應有的作用。唯一慶幸的是村民們仍是把我們看做學生,只是陪我們玩罷了,也夠難為他們的了!

相對于那些藝術系的演員來說,我們是自嘆不如的,他們的成就是那么的立竿見影,而我們的講解不僅讓部分別人疑惑,還讓自己也竟起疑竇,想想也實在可憐啊!

政法系暑期活動在作用上是失敗的,從另個方面開說,它推動了我們的成長,相信也只有經歷過這樣的經歷才更讓人產生動力,產生強化知識、培養法律信仰的動力。我相信下次的普法活動絕對不會出現這種局面了,一定會有所收獲!

大學生暑期實踐總結報告篇三

時間過得真快,暑假就快束了,怪不得人家說人生如夢。這一個暑假,我還是寶刀依舊,干起了老本行------家教。輔導對象,當然是那兩個淘氣包了---我的小弟們。

說干就干,其實早在放假之前,我就已經打好計劃了。我把輔導重點放在他們的暑假作業上。所以,我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業。

回到家的前兩天,我顧不上好好歇息,把家里從里到外地打掃整理了一遍,緊接著就開始我的輔導生涯了。

我把他們的暑假作業本看了一遍,心理大概先有個底。我發明,他們此刻的暑假作業與我那時的暑假作業沒多大的變化。自己以前做過的作業,此刻只是要幫他們再略微輔導一下而已,這讓我對自己更有信心了,加油!

我把兩個人安排在一起做作業,這樣就可以節約點時間,而且氣氛不會太悶。當然著并不是一件簡單的事。玩,是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。于是,我只好拿出“師嚴”,再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下,他們也只好乖乖就范了。

在輔導過程中,我著重采納了“啟發”式輔導。所謂“啟發”式輔導,就是當他們在做語文是,遇到不懂的繩子,或者是忘記了字的寫法,我便會跟他們說一個相似的字,讓他們對著一個相似的字進行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁,換上另一個部首,是其字改頭換面,成為正確答案。我認為這種方法有利于讓他們不僅能夠熟悉到更多的字詞,也能對學過的知識進行鞏固。采納聯想記憶法,辨別相同點與不同點;把兩個不同的字或詞聯系起來,這樣就不簡單忘記了。同時,還能夠引發他們通過自我思量來獲得正確的答案,一舉兩得。

在教他們做數學的時候,我采納“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路,逐點突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當遇到類似的提是,我會讓他們重溫之前漿果的習題,理清思路,慢慢做。這種情況在做應用題,特殊是解方程是經常碰到。不,我這也算是給自己作復習。因為,剛碰到題時,覺得很面熟,但有時竟也要想很久。有些甚至要向同許業求救,感覺自己挺失敗的,都怪自己當初沒有好好地聽課。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。

輔導英語的時候就好辦多了,究竟這是自己的專業。而且,他們兩個英語都學得不錯。但我發明,年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發音,并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀,所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎上,在一句句翻譯過來,用中文背英文,究竟中文我們更熟悉。

暑假立即結束,我的家教任務也就到此為止了。這次家教活動中,我也學到了不少。的收獲就是耐性。未來要走的路還很長,要想實現理想,那就讓我們繼續‘奮斗’吧!加油!!!!!!

大學生暑期實踐總結報告篇四

暑假在我們不經意間悄然流逝,朋友,你在暑假期間參加了哪些社會實踐活動呢?以下是由小編為大家精心整理的“大學生。

3000字范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

一、實踐目的。

社會實踐活動要求我們大學生深入社會中進行,從活動中獲取社會經驗,工作經驗等必要的社會技巧。從中認識到自身的不足,以及社會對人才的需求,對于我們以后的就業有很大的幫助。大學畢業后不會因為過度缺乏社會經驗而迅速被社會淘汰。這對于我們大學生來說都是一個非常難得的機會,我們應該充分利用這次暑期機會好好認識自己,以便以后更好的融入社會,更好地為社會服務。

二、實踐內容:送貨。

三、實踐時間:20xx年x月x日-20xx年x月x日。

四、實踐地點:家鄉。

是我們村子的小型企業,離自己家里比較近,上下班也比較方便回家。暑假期間正值農民農忙時節,需要很多人收幫忙,而我在這里負責的就是日常的卸貨送貨這些簡單易上手的零工。雖然這些只是簡單的體力活,但是也是需要用心去做的,比如送貨上門要先確定好誰家的貨,貨的數量之類的核算的東西,而且需要恒心和忍耐性,尤其是開車出去送貨在路上需要小心,稍有不慎可能會釀成交通事故,通過這一個多月的實踐鍛煉,我學習到了很多東西,也讓我更加負責任。做事更加細心。只有通過自己的努力去爭取這樣的勞動才是最開心的。這也讓我更加清楚自己的能力,對自己的定位更加精確了。

在那里的第一天我便認識了一個和我差不多一樣大的同事,這就是我這個假期的搭檔,所有貨物的裝運,運輸,卸貨都歸我們倆負責。剛去的那一會兒,沒有什么活要干,我們就一直在聊天,我以為會不會很清閑基本沒事干,結果我錯了。下午就來了第一批貨,訂貨的是鄰村的一個小商店,我們接過電話記下他所需要的商品,然后我們就開車到倉庫里裝貨。都是一些小商品,本以為會很輕松,都是像啤酒,飲料,方便面,這些小東西。但我明顯不如我的同事了,他經常在那里搬運,所以干起來很有經驗,什么貨物怎么擺放,擺放多高,怎樣排列都是有講究的,所以這次我在干活的同時也學會了一些基本技巧,這些技巧對以后的干活很有幫助,也會提高干活效率。我們倆不一會兒就把一車貨物裝好了,準備去送貨。

由于這是我的第一次去送貨,所以我沒有開車,也是人家對我的不放心,我們一路驅車安全到達目的地,在確定之后我們開始卸貨。我只是個學生沒有干過這些體力活,體力自然不如人家,往返跑了幾趟之后,變氣喘吁吁了。但自己又不好意思承認體力不足,那就只好跟人家一起干了。本來以為干完局可以走人了,還有最后一道程序,那就是等待老板的清點貨物。同事告訴我,雖然這都是老客戶,但還是當面核對比較好,以免日后出什么差錯。我一個大學生自愧不如啊,沒在這行干過,還真不知道這里面有這么多的學問,不敢說是大開眼界吧,但也學到了不少東西啊。干完之后我開車回來,由于車上沒有貨物行路也比較安全,所以他才同意我開車的。其實這車我是會開的,在家里時候也開過,但出來干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他負責收錢,由于都是老顧客,所以不怎么擔心會有之類的事情發生。開車回去的時候很開心,因為這是我的第一次嘗試,也有出糗,也有收獲,總之很是開心。

之后的幾天我們也都是這樣過來的,平均每天要送出去4-5車貨物,都是臨近村里的小商店的日常需要。有時沒有什么事干的時候,老板會把我們叫過去幫忙干點別的活,不過這些都是次要的。運貨送貨才是我們的主要工作。

送貨中的有些小插曲的,比如有時顧客下單要20件啤酒當我們送去的時候,他可能就要說不要那么多,或者說要的更多,再或者說要把啤酒換成是別的可樂之類的飲料之類的都會有發生,遇到這樣的事,我的同事總是會很好的處理掉。比起這點來,我就很不知所措,當然也學到了一些比如與顧客談一下,下次再給你送過來之類的話,我也是很不好意思開口講這些活,不過也說過一些了,主要還是看我的這個同事的,有這樣的工作同事感覺非常榮幸,也非常幸運,有什么困難,他總是挺身而出幫忙解決。

五、實踐結果。

這一個多月的實踐活動,讓我鍛煉了很多,雖然自己以后不從事這樣的活動,或者很多少從事這類的活動,但我還是學到了很多東西的。比如怎樣與人交流,社會上的和學校之內的幾乎是截然不同的交流方式,雖然不是很習慣,不過以后會慢慢習慣的。途中也遇到的困難都是自己解決,也鍛煉了自己和他人一起共同處理問題的能力。

暑期結束的時候,老板和我的同事都夸獎我說我認真負責,我也挺不好意思的。因為他們已經很照顧我的,不過我的特點還真是有的,就比如說認真負責,這是一個員工應該具有最基本的工作素質,所以受到他們的表揚也是情理之內的吧。這一個多月的實踐活動,是這個暑期我做過的最有意義的事情,增長了不少見識。

大學生應該到社會中去從事一些社會實踐活動,這樣才能更加好的容物社會之中。每個人未來都要不可避免的走入社會,提前給自己一些實踐經驗,只有好處沒有壞處。這樣的時間活動也是在校大學生缺少的一項活動。雖然只是簡單的體力勞動,但是也是需要動動腦筋去思考用怎樣的方法,用怎樣才能提高自己的工作效率,這些都是從實踐中自己總結處出來的,這也是我這次實踐活動最好的回報,對我來講這些寶貴的社會經驗非常有意義,這不僅對于我以后的融入社會有所幫助,而且對于一個人的人格培養都有一定作用。通過這次活動,讓我更加認清了社會的種種,自己還是個在校大學生,還是比較單純的思想,自己還是很嫩的,還是需要更多的鍛煉,以后總要走上社會,還是需要很多這樣的鍛煉。

這次的實踐活動都是基本的體力活,與我自己的所學的專業沒有一點關系,不過還是讓我學了一些有關銷售方面的東西,感覺很實在。回校之后應該好好學習的同時,多參加各種各樣的活動,都可以學習到很多的東西。

大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是系科給了我學習實踐的機會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

這個火熱的夏天,我們暫別象牙塔中的舒適的生活,帶著我們大學生的蓬勃朝氣走入社會,感受生活,了解社會。

今年,我有幸參加了信電學院青年志愿者協會的暑期社會活動。作為xx大學信息與電子工程學院青年志愿者服務中心暑期社會實踐隊中宣傳組的成員,我要做的工作就是把大家得到的實踐成果做成在大一我一直參加青年志愿者的活動,也是信電青志的一員,大一上半學期被評為"優秀志愿者",下半學期擔任青志新宣部副部長的職務。所以,這次青志的暑期社會實踐我也不出意外的通過了面試,得到了這個寶貴的鍛煉機會。

作為實踐這樣的一項活動,從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始,分工,任務的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不僅僅是追求學術上的嚴謹,更是尋找人心向往的科學之美。每個人在實踐隊中大膽的去想,去做,在這個團隊中關心著對方。這樣的實踐,我結識了更多的朋友,這樣的團隊讓我感受到了真正的團結,奮進。一個星期的實踐雖短,但有激動,有感動,有觸動,這樣的感受會是我們一輩子的財富。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

這次的暑期社會實踐,我們宣傳組的工作任務是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動的宣傳,活動現場的影像照片文字的記錄,后期的整合以及組后答辯ppt的制作。另外,宣傳部的成員也被各自分配到各個活動部幫忙,也便于對活動的記錄和對后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊的系列活動中。

我主要負責的任務,一是對電腦維修系列活動的現場照相并幫忙,二是后期答辯ppt的制作。此次活動共為期一周,電腦維修活動在其中的兩天舉辦,這兩天我都有跟隨維修隊活動組的成員到現場舉辦活動。我本來就是電腦維修隊的成員,所以,借由這次的機會,我既完成了宣傳組的任務,也學到了一些電腦維修方面的知識,一舉兩得。

這次的活動收獲良多,在活動中,也不是以一切都順利的。其中最讓人懊惱的是天氣原因,我們活動的這周天氣一直不作美,每天每天的小雨。這讓居民們參與維修活動的熱情不是很高,這也導致隊員們的活動激情打折。但是在大家的團隊合作下,最后還是成功了。這讓我了解到了團隊合作的重要性。但另一方面也說明了我們前期準備時沒有很好的考慮天氣因素,吸取到了這次的教訓相信下次有類似的活動會更加得心應手。

另外,在后期的ppt制作時,我也發現我們的很多活動得到了各大媒體的報道,擴大了我們的影響力,這讓我感到非常欣慰,我們的一切努力也終究有了回報,一切付出都是快樂的值得的。

我認為,暑期社會實踐為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎。

大學生作為新時代的主人翁,不僅要有當家作主的意識,更加要有積極向上健康的價值觀,擁護共產黨。引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中、在時代和社會的發展進步中汲取營養,培養愛國情懷、改革精神和創新能力,始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態;。扎實自身的專業技能,才能更好的投身社會主義事業當中。

通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

實踐活動結束了,我想著這個星期所有的活動。我發現,我們少了輕狂,少了迷茫,有的是一份責任和擔當。我終于明白,什么是團結,什么是一個團隊。只有這樣的實踐才能鍛煉出這樣的我們!七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

實踐單位:x有限公司。

實踐時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日。

實踐內容:西餐廳服務與西方禮儀培訓。

實踐目的:通過實習了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習慣,有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關系宴請中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,我在x有限公司實踐了一個月時間,獲得了經驗,更增長了見識,使我對西餐有了更深的了解。

在x有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。

快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深刻。

在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內小樂隊演奏著古典的名曲,服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們,經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。

第一個是“menu”(菜單);。

第二個是“music”(音樂);。

第三個是“mood”(氣氛);。

第四個是“meeting”(會面);。

第五個是“manner”(禮俗;。

第六個是“meal”(食品)。這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,會對服務人員進行定期的考核和認定。

在實習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務。還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。

在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務的質量提高。

在西餐廳實習的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!

通過實訓、實習,我對西餐的專業知識有了很大的提高了,尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,在這里,來吃西餐的也會有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西,那就是社會經驗,為人處世的經驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學習中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現自己的理想。

大學生暑期實踐總結報告篇五

這個暑假,我迎來了第一個挑戰自己的機會――社會實踐。

然后,我的社會實踐從找工作開始。我穿著運動鞋,戴著粉色的氈帽,帶著希望和憧憬騎著二手自行車,開始了找工作的旅程。剛開始對專業期望很高,月薪也沒有1000。經過艱苦的求職,很多地方的招聘都要以工作經驗為主。一聽說沒經驗,就跟我說“好吧,回去等消息。如果你需要細節,我會讓你知道的。”。經過多次失敗的面試,我總結了失敗的原因。主要有兩個原因。一方面是他不如別人,自身素質沒有達到一定的水平;另一方面,他沒有給自己一個好的位置,也沒有找到自己的位置。

總結以往失敗的教訓,給自己找個好位置,只是社會實踐。只要有工作,就能提供食物,任何要求高的工作都會做。無意中看到離家不遠的一家藥店正在招兵買馬,我鼓起勇氣走進了藥店。老板覺得我是女生,又奇怪又文靜,就讓我去當店員。第二天,我開始了我的暑期社會實踐生活。

剛開始的時候腦子極度不平衡。我以為我從小就看了那么多書,家里花了那么多錢培養我長大,現在只會賣藥,會算賬,會收錢,不愿意去想。另外,我剛出來工作,很多事情都不喜歡。工作的時候總是板著臉,上班的時候總是帶著不滿意的心情,以至于上班的時候總是不理客戶,帶著情緒上班。老板對我的工作有一定的看法。有一次吃藥的過程中,我吃錯了藥。結果第二天,一個女顧客拿著藥來找我,告訴我你是怎么吃藥的。她聽了這話,心里很不舒服(想到自己在學校家里一直那么生氣),馬上回答說:“你吃藥的時候不看嗎?你可以怪我。”。女顧客聽到這里臉就紅了,準備和我大吵一架。老板看到這種情況,馬上走過來跟別人道歉說:“是你自己的錯誤耽誤了你寶貴的時間。請見諒。”一邊說著,她一邊笑臉相迎,把女顧客該拿的藥遞到手上。結果女顧客沒生氣。看到這種情況,我真的不明白老板為什么這么小聲的跟她說話。送走女顧客后,老板把我叫到他辦公室,倒了杯水,示意我坐下,說;“鐘昀呈,我知道你不喜歡這里的工作,但當你選擇這份工作時,你應該把它做好。即使你覺得很無聊,也要努力做好。只要你用心,你會逐漸發現這份工作很有趣。你不僅可以體驗到工作中的樂趣,還可以學到很多與專業無關的知識,這對你以后的生活有很大的幫助。因為人老是生病,多了解醫學就好了。你從一開始就不喜歡這份工作。不但學不到知識,還會覺得很累。就今天的事務而言,客戶就是上帝,無論誰對誰錯,都不能這樣對待客戶。畢竟如果客戶認為是你讓你拿藥的,你要認真負責。你自己想想,希望今天的對話能幫到你。”我的心慢慢平靜下來,以為自己總是帶著情緒去上班,導致這次上錯了藥。老板說得對。即使不喜歡這份工作,也要認真對待自己選擇的工作,從社會上學習知識。

事情發生后,我改變了工作態度,總是面帶微笑地面對任何一個客戶。

慢慢熟悉了一些老客戶,他們也給我講了一些生活中的藥理知識和局部方法。舉個例子,第一次感冒:蔥姜(連胡須)切片五塊錢,一碗水煮開,用適量紅塘服一次(蔥姜不用服),馬上就睡覺了,汗好了。二、頭痛(各種頭痛都可以):生白蘿卜汁,每次兩滴鼻孔(兩滴鼻孔),一天兩次,可以用四到五天去根,辣椒和胡椒粉不能吃。三、頭暈(頭暈):一個鴨蛋,二十顆紅豆,攪拌均勻蒸熟,早上空腹服用,一天一次,連續七天。不能喝酒,不能吃辣。4。失眠多夢:睡前用半壺熱水洗臉,用一兩醋泡腳20分鐘,吃一兩個生蔥花。5。干咳(可由感冒或其他原因引起):生黑芝麻和三錢,適量冰糖,搗碎的開水,在早間航班上清洗。恢復三天后,少吃魚。還有,最好是飯后長期吃中藥。不同類型的中藥湯劑需要不同的時間。一般來說,肝、腎、腸道疾病應在飯前服用;頭暈、咽喉疾病應飯后服用,腹瀉藥、滋補藥、驅蟲藥應空腹服用;睡前應服用鎮靜藥物。以上是根據不同病情和藥物作用特點對服藥時間的一般要求。但在實際用藥中,醫生會根據患者的身體變化調整用藥,用藥的處方也不會局限于某一類藥物。另外,如果患者長期服藥,必然會對胃粘膜造成損傷。因此,建議需要長期飲用中藥湯劑的人群,飯后30―60分鐘內服藥,以減少藥物對胃粘膜的直接刺激。等等,一些生活小技巧。

大學生暑期實踐總結報告篇六

7月5日上午,數學系4xxxx學生在系黨總支xx、黨總支副書記xx以及團總支等幾位老師的帶領下前往歷史文化明城、中原水城睢縣,參加三下鄉社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程。

首先,我們到達睢縣縣委縣政府,受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,睢縣宣傳部曹部長作了重要講話,介紹了睢縣的總體概況,并分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古跡,許多景點已成為旅游勝地,尤其是被譽為中原水城的北湖,已成為體育交流的平臺。在這里曾多次舉辦省、國家級大型體育運動,曹部長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。然后,我們去了睢杞戰役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰役英靈紀念碑前,我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代的發展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰役事跡陳列館,在解說員帶領下,我們了解了豫東戰役的整個過程。在睢杞戰役中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰,抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,尤其是共和國第一將粟裕,他無比的勇敢和智慧、敏銳的覺悟,無私的奉獻,不僅點燃了我們的信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。

最后,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。離別時真是難舍難分,他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。

通過這次活動,我們不但了解了睢縣的風土人情,更重要的是我們學到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業獻一份力量的信念。我們把其具體要求體現在了學習和實踐中,,順應了黨服務社會,走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質,打牢了人生成長進步的根基。

大學生暑期實踐總結報告篇七

無論做什么工作,都會有需要安排時間、任務的時候。通過這次的暑期社會實踐,我明白了合理安排時間和任務對一個集體的重要性。集體之中少不了合作,合作之中就少不了合理的安排。此次社會實踐中,我們把不同的時間段做什么樣的任務都安排的清清晰楚,把我們的集體分成了四個小組分別負責不同的方面學習、調查、分析。合理的安排讓我們的團隊日程得以正常開展,假如不是合理的安排,我們的團隊活動確定是不完滿的。

我們團隊的每個人所負責的任務雖然各不一樣,但有個共同點,即我們始終在為他人效勞。由于彼此的專長各不一樣,力量又因人而異,所以我們的工作都不全都,所供應的效勞就各式各樣!但是各不一樣的我們把握著正確的方向,在社會實踐中相互溝通,共同奮進,通過溝通不斷完善。團結互助就是我們的精神所在。的確如此,由于我們前往蘭考進展暑期社會實踐的目的都是向群眾們普及法律學問,這也是我們這次社會實踐的目的之一。

現在的大學生,放下電腦和手機走到室外,與生疏人交談,這已經成為了一種挑戰。對于作為大學生的我來說,也不例外。暑期社會實踐讓我們放下了手中的手機拿起了問卷調查表,走街串巷進展問卷調查。放下自己心中的害怕與羞怯,與群眾們進展交談。深入群眾,一切都需要我們自己去考慮,哪怕是再小的事,都要我們自己想到。活動中會有許多問題,或許是個人無法考慮全的,這個時候就需要我們英勇地提出自己遇到的問題,而不是擔憂自己遇到的問題會被稱贊。暑期社會實踐的'過程,就是一個不斷挑戰自我的過程。

在這個不斷變化的世界中,四處都可以學習到新的學問。在給群眾們進展法律問題的解答時,會遇到許很多多、各種各樣的在學校的學習中沒有遇到過的問題。在為群眾解答的過程中也不斷在學習,不斷在提升自己。面對這個奇妙的社會,會遇到各種各樣出乎意料的突發大事,在解決問題的同時,自己也在學習著各種閱歷。

六天,如白駒過隙,社會實踐的到來仿佛就在昨天,而今日卻已離別;六天,雖然時間不長,但回憶總是那么美妙,讓人回味;六天,我們留下了汗水,收獲了喜悅。難忘那一同揮汗,一起歡樂的時間。這次活動中我們做的或許還是有所欠缺的,但是有閱歷、有教訓才是一個真正意義上的完整實踐。不管如何,這都是一次特別有益的活動,使我們更好地適應社會生活。

今年的七月別有一番味道,今年的七月最為絢爛。

大學生暑期實踐總結報告篇八

炎炎夏日,未能消磨我們的激情,在學院號召下,我們 “探索新能源汽車低碳經濟實踐小分隊”在杭積極開展我們的實踐活動。

我們實踐隊由13人組成,其中有外聯組、財務組等,大家激情飽滿,斗志十足。

實踐從7月10日開始,前三天我們分別去了汽車城、少年宮、西城廣場進行問卷調查,讓我感觸最深的是第一天在汽車城的問卷調查,下午1點半,我們小分隊在校門口集合,然后一起出發前往我們的問卷調查地——杭州汽車城,一路上大家都激情飽滿,幾經輾轉我們才到達目的,隊長隨即給我們分組、安排具體工作。我們立馬開始今天的實踐,首先我們進入汽車配件市場,對一些顧客及營業員進行問卷,第一位碰到的先生就比較客氣,很認真地完成我們的問卷,我們也多了份信心,不過接下來的問卷調查并不是非常順利,期間也吃了不少閉門羹,我們并不因此而泄氣,依然堅持進行著,接著我們來到了二手車市場,這邊來的顧客也不少,這次我們沒有盲目,先確定調查目標,然后再進行問卷調查,結果效率的確高了,很快我們的問卷就都完成了。此次問卷收獲還是蠻大的,雖然過程中遇到了不少之前沒遇到過的麻煩、尷尬,但我們都努力克服了,同時也讓我們對新能源汽車知識有了進一步的了解,尤其是消費者對它的了解程度。

除了問卷調查,我們還去了不少地方實地參觀、走訪。實踐的第四天下午我跟隨隊長及其他兩位隊員一起前往蕭山的萬向集團進行采訪,萬向集團是中國汽車零部件基地,位列國家120家試點企業集團和國家520戶重點企業之一,是全國汽車零部件中唯一的一家。

幾經輾轉,終于按時到達目的地,萬向集團人力資源部的馬先生接待了我們,那邊還有浙江傳媒學院的實踐小隊在進行調研,隨即馬先生帶我們一同參加了金工一部——十字軸磨加工和車加工生產車間,工人們都堅守崗位,認真地工作著,看到一只只軸承在他們手中完成,很是激動。馬先生很熱情地為我們做介紹,讓我們懂得了不少。接著我們還參觀了萬向集團展示廳,展廳里有很多萬向自主研發的零部件展品,馬先生還耐心地一一為我們介紹,abs—汽車防爆系統、減振系統、制動系統、消聲器、萬向太陽能碳磁板、單晶硅片、電動汽車鋰電池、等速驅動軸等,都是由萬向集團自主創新研發的。展廳里還有許多關于萬向發展歷史及管理模式、經營理念等的介紹,讓我們對萬向集團有了更進一步的了解。萬向還有技術中心——國家級實驗室及博士后工作站,不斷進行技術創新技術更新,來應對這個競爭激烈的汽車市場。萬向還是浙江省第一個獲“世界名牌”榮譽的企業及唯一一家獲“中國工業大獎表彰獎”的民營企業。

參觀完畢,我們還在展廳拍照留影,隨后人力資源中心的總經理汪先生接受了我們的采訪。期間我們也了解到萬向采用的是“穩健”的經營方式,預見未來的市場會屬于電動汽車,因而萬向只選擇生產純電客車,二個小時的采訪進行得很順利,汪總一一回答了我們的提問,傳媒實踐小隊跟我們也配合得挺好,大家對這次實踐都很滿意,很開心,結束采訪后,我們還同王總合影留念。

大學生暑期實踐總結報告篇九

“吾嘗終日不食,終夜不寐,以思,無益,不如學也。”這是論語中一句話,說是一個人整夜不食不寢去思考一個問題,沒有什么好處,不如親自去學習研究。在實踐過程中,我們在鍛煉,在成長。也許每天都拖著疲憊不堪身子回來,也許每天都要為了當天任務而焦頭爛額,也許每天都要為了明日調查與宣傳做著準備,但我覺得這是是快樂。

殘忍期末考試終于結束了,意味著我們暑期實踐活動開始。活動主題是‘衛泩保健室基層,鐵筑方圓助和諧’,地點是在xx,離我家鄉比較近,這也是我選擇這個隊一方面原因。我和其他隊友對這次活動很激動,也非常有熱情。雖然只有短短一個星期,但是我們學到了很多,不但包括知識,更重要是學會了如何做人處事。學會了書本上所學不到知識,并且把所學知識應用到了實踐中,真正做到了理論聯系實際。

我們活動第1站是參觀xx市紀念館,了解一些當地歷史知識;第二站也是活動真正開始,我們行程是在xx市立醫院見習。一大早我們就來到了醫院門口,接待我們是該醫院護理部主任。她把我們隊員分成了五組,安排到不同科室進行見習;第三站是在xx小區,在這里為當地居民做些簡單測量血壓和夏季常見疾病預防及急救知識宣傳;第四站是在別社區為居民測血壓等,使更多居民受益;第五站是去了福利院,看望這里小孩老人,給他們溫暖,與他們游戲聊天談心;第六站是體驗農家樂,我們在一起隊長家包水餃,其樂融融;第七站,收官之戰,比較輕松,安排任務是與xx四中同學們聊天。當然在這幾天活動里,當然有穿插著一些逛夜景,吃小吃活動啦。

總體下來,整個活動是順利,但我們不免也會遇上麻煩。在測血壓時候,有些人故意刁難我們,總是找我們不是,盡管不停解釋。還有在進行問卷調查時候,也碰了非常多壁,最主要是群眾人民不配合,不想幫忙填寫問卷,他們有是怕耽誤時間,有怕麻煩,有人說不識字,總之什么理由都有。

活動中我們接觸了形形色色人,讓我們更進一步了解了社會,讓我們看到了學校與社會之間差距。著不僅讓我感覺到了校園是那么淳樸,人與人之間是那么直白,同學間是那么信任,而社會恰恰相反,這讓我提前知道了如何在社會上做人處事,為進入社會做好準備。

但這次活動收獲最大是一個意外家,沒有父親母親,只有老大排到小六六位成員。我很高興自己是其中一位,排行第二。真不敢相信這么短暫時間能建立如此深厚友誼。因為活動住宿局限,我們被安排早一起居住,起先我還擔心自己會被另外五位從未接觸過隊友排擠,至少他們之間都已經認識了。不過只經過一天接觸,我們感情便漸入佳境,我們之間行為時那么夸張,我們之間語言是那么搞笑,我們之間活動是那么雷人。在這個家里,每一天都能笑胃抽筋,每一天總之收獲這個家,我灰常開心。

在大家共同努力下,我們暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過點點滴滴,想想我們共同留下足跡,想想我們著幾天所做每6一件事這將是我人生中一筆財富,他將在我腦海里留下不可磨滅記憶,值得我永遠珍藏。

大學生暑期實踐總結報告篇十

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,是當代大學生將理論與實踐結合、學習課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應團省委、校團委的號召,更為了增強學生責任意識、提高綜合素質,我院在繼承以往實踐活動特色的基礎上,本著奉獻、創新、團結的宗旨,由學院團委領導、實踐部具體負責組織了本次暑期社會實踐活動。本次暑期實踐活動共分前期準備、中期實踐、后期總結三個階段。具體總結情況如下:

前期準備階段是6月15日——7月15日,為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動員、組隊、培訓等。

首先,6月20日開始在全院范圍內召開院級、班級的暑期社會實踐動員大會,邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座,就暑期社會實踐活動的必要性、重要性、實踐內容及其心得體會進行詳細講解,進一步增進全院學生對暑期社會實踐的了解,激發了他們的實踐興趣,吸引更多的學生投身社會實踐活動。此外給全院學生發放往年學院暑期社會實踐優秀論文、心得等宣傳資料,用真實的成果展現社會實踐的風采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果,反響強烈,為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎。

其次,就組隊工作而言,我院立足實際,放眼社會,聯合西部愛心公益網、x公益聯盟等社會組織,精心設計實踐項目,各社團、班級從宣傳動員中也深受啟發,共組建了五個小分隊,他們分別是愛心天使西部助學會小分隊、石洋河小分隊、環境保護學社小分隊、“水木”小分隊、“酷夢”小分隊,分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進行以生態調研、愛心支教、環境保護、愛心捐助等為主要內容的社會實踐活動,充分利用專業知識,展現專業特色,隊員總共120人,邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導教師,具體情況見下附表。此外,我院立足學生的積極主動性和獨立性,對于條件有限的學生,通過發放暑期社會實踐介紹信,鼓勵他們參加分散社會實踐,有效地拓展了社會實踐覆蓋面,增加了實踐機會。

最后,在組隊工作完成后,我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓工作,具體情況具體分析。組織各小分隊閱讀了大量相關的文獻資料,對于專業課題的社會實踐小分隊,由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候、植被、土壤等專業知識的系統培訓,另外針對各小分隊的實際情況,隊員精心設計調查問卷,就調研中的相關注意事項、熱點知識如奧運知識、地震自救知識等也進行了專題培訓。長期的準備工作,有效地避免了到達實踐地后盲目行事、浪費時間和精力,有利于工作效率的提高。

7月10日,我校在理科樓前舉行了西北師范大學20xx年暑期大學生“三下鄉”社會實踐團出征儀式暨動員大會,我院各小分隊代表參加了本次大會,進一步明確了社會實踐的目的與意義,為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏。7月15日,我院在學院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式,學院分黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式,滿懷激情,滿懷夢想,我院的暑期社會實踐正式開始了。

帶著滿腔熱情、懷著無限希望,我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴格按照前期計劃,團結合作,按部就班的進行各個環節,同時,因地制宜,根據情況的變化,條件的限制靈活改變各自實踐形式、內容等。總的說來,我院暑期社會實踐內容包括生態調研、愛心支教、環境保護、愛心捐助等,各具特色,成果顯著。

在前期掌握大量實踐地自然、社會情況的基礎上,針對民勤縣特殊的地理環境,處于全國荒漠化監控和防治的前沿地帶,起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內唯一的地表徑流,民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏,水資源短缺,生態環境不斷惡化,災害性天氣特別是沙塵暴頻繁發生,加之水資源利用不當、土地開墾過度等人為因素的影響,地下水位下降,生態環境進一步惡化,形成惡性循環。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發揮專業潛力,靈活運用相關知識,著眼于實際問題,進行了生態調研、環境保護系列活動。他們以問卷調查和半訪談的形式,對民勤縣三個區域(環河片、壩區、湖區)的種植結構、用水方式、治沙方法等進行調查;通過與當地農戶深入的交談,了解他們行為的影響因素;詢問農戶對各種政策的反應,分析荒漠化、農戶行為與政策三者之間是否交互影響;在野外布置樣方,利用專業實地測量方法采集當地植被的高度、密度、蓋度和土壤水分、容重等數據,掌握了第一手資料,為進一步的科學研究提供了有力基礎,提升了社會實踐的科研水平,更重要的是能為當地嚴重環境問題的解決獻力獻策。

生態調研、環境保護,理論知識與實際問題緊密結合,隊員們受益匪淺。

面對實踐地普遍落后的教育現狀,愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內容。環境保護學社小分隊、愛心天使西部助學會小分隊具體問題具體分析,在隊員中嚴格選拔授課教師,精心設計課程安排,勞逸結合,以當地學生的需求為出發點。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學習法,對當地學生的英語學習帶來了一場不小的革命,頗有成效。隊員們結合專業知識,利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程,更是讓學生們重新認識了世界、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉。課堂上,隊員們熱情洋溢的講解著,一顆獻身基層教育事業的心激情澎湃;山區孩子們聚精會神地聽著,引發了他們對未知世界里新知識的無限向往,這就是愛心支教的雙重效益所在。

愛心支教,隊員們奉獻了一份愛心,收獲了一份感動,一份成長的歷練。教育的發展需要以先進的設施、設備為基礎,針對實踐地落后的教育條件、環境,愛心天使西部助學會小分隊聯合西部愛心公益網、x公益聯盟舉行了一次大型愛心捐助活動。為胡家窯小學捐贈衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個、排球2個、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環筆記本118本、文具盒100個、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個、中性筆50支、轉筆刀50個、圓珠筆芯100支、放大鏡10個、地球儀10個,使當地受益人數達到1000多人。為小嶺灘小學和下川小學也捐贈了相關的學習和教學用品,捐贈物品總價值在10000元以上。隊員們詳細詢問孩子們的家庭狀況,對于生活特別困難的孩子予以及時資助,讓他們擺脫輟學的困境;建立農村貧困學生檔案,搭建一個長期互助的橋梁關系,包括個人與個人、家庭與家庭、學校與學校之間的這種關系,進而有的放矢地幫助貧困學生。此外,小分隊還捐建了愛心書屋,讓小學生們都擁有了自己的讀書室,極大豐富了他們的課外生活,擴展了他們的視野等。本次活動得到了當地相關領導、老師、學生家長的一致認可與好評。x電視臺和《x日報》對本次捐助活動也進行了全面報道,高度評價了這一實踐活動的積極社會意義。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務西部、奉獻西部”的實踐原則,為落后地區教育事業的發展增光添彩,意義深遠。

生態調研、環境保護、愛心支教、愛心捐助,豐富多彩,充分發揮著各小分隊的特有優勢,奉獻與歷練同在,服務與成長并進。

經過實踐活動后,各小分隊滿載而歸,后期總結階段有序進行,于9月25日全部結束,主要內容包括整理總結材料、舉行學院主題暑期實踐社會報告會、舉行學院暑期社會實踐成果展,以論文集、隊員心得體會集、植物標本、多媒體展示等多種形式展現我院實踐風采。

8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實踐總結、隊員心得體會、優秀論文、實踐照片等上交存檔,制作學院暑期社會實踐論文集,同時各小分隊在內部認真總結經驗及不足之處,為后期實踐活動的提高奠定基礎。9月16日晚7點30分我院在大活404室舉行了暑期社會實踐專場報告會,學院黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師、校團委實踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會,各小分隊報告內容精彩、形式多樣,得到老師和學生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進行學院成果專場展示,包括展板、論文集、心得體會集、植物標本等,以擴大我院社會實踐的影響。在后期工作中,相應小分隊還將利用實踐成果申請科研資助金項目,以進一步提升社會實踐的科研水平。至此,我院的暑期社會實踐組織工作基本結束。

總的說來,在精心策劃、有序組織后,我院暑期社會實踐活動圓滿結束,取得了可喜的成績。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐,把自己的專業知識與社會實踐結合起來,學以致用。在實踐過程中,我們聯合各個學院的同學,實現了優勢互補,提高了實踐效率,培養了自己的溝通能力、組織能力,進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺,絕直此事要躬滾行”的深遠含義,但是,我們也存在著許多不足之處,如活動主題不突出、實踐環節欠連續、工作效率不高等。

總結經驗、吸取教訓,我院今后暑期社會實踐的發展方向是:

1、動員和宣傳工作要更加扎實深入。讓每位學生投身于社會實踐,在實踐中成長。創新宣傳動員形式,改變宣講、號召的陳舊形式,讓每位學生真正理解社會實踐的深遠意義,為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎。

2、精心策劃實踐主題,打造學院品牌實踐基地。打破實踐主題陳舊化的現狀,結合時事、實踐地人民需要,與時俱進,打造特色主題實踐活動,實現學院暑期社會實踐活動的規模化、特色化、品牌化。

3、認真總結,多出成果、出好成果。充分利用實踐所的數據資料,進一步總結提高,將專業知識與其有機結合,提升社會實踐活動的科研水平。成果形式實現多樣化、專場化、系統化,充分展示實踐風采。

4、積極創新,提高效率,擴大我院社會實踐影響力。在學院內部、小分隊內部,團結合作、互相促進,進一步提高社會實踐各階段的效率,從而促進整體實力的提升,以創新促發展,以突出擴影響。

實踐成就未來,社會實為實現社會主義培養學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的一帶新人的根本目標盡了力,為共建大學生“新知識,新信息,新精神,新青年”的精神家園添了彩。今后,我院將更加注重社會實踐活動,把大學生暑期社會實踐推向更高的一個層面,刻苦求知,勤于實踐,追求進步,充分發揮社會實踐活動的作用,實踐與成長并進!

大學生暑期實踐總結報告篇十一

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會良好形式;是培養鍛煉才干好渠道;是提升思想,修身養性,豎立服務社會思想有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新思想與知識。20xx年暑假,在近一個月社會實踐里,讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人感情,拉近了我與社會距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生成材之路與肩負歷史使命。社會才是學習和受教育大課堂,在那片廣闊天地里,我們人生價值得到了體現,為將來更加激烈競爭打下了更為堅實基礎。我在實踐中得到許多感悟!

在公司里邊,有很多管理員,他們就如我們學校里邊領導和班級里面班千部。要想成為一名好管理,就必須要有好管理方法,就要以藝術性管理方法去管理好你員工,你下屬,你班級里同學們!要想讓他們服從你管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里時候,有自已父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我身邊,我都能夠自已獨立!

一切認識都來源于實踐。實踐是認識來源說明了親身實踐必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗必要性。實踐發展不斷促進人類認識能力發展。實踐不斷發展,不斷提出新問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題不斷解決,與此同步,人認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主乂哲學強調實踐對認識決定作用,認識對實踐具有巨大反作用。認識對實踐反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學理論知識有用武之地。只學不實踐,那1么所學就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間實習,學到一些在學校里學不到東西。因為環境不同,接觸人與事不同,從中所學東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

選擇了管理為專業我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單部分,但能把自己在學校學到知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校課堂上是學不到,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任,這關乎工廠利益損失。

很多在學校讀書人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進科學知識,為都是將來走進社會,獻出自己一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

實踐,就是把我們在學校所學理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間實習,學到一些在學校里學不到東西。因為環境不同,接觸人與事不同,從中所學東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中囯經濟飛速發展,又加入了世貿,囯內外經濟日趨變化,每天都不斷有新東西涌現,在擁有了越來越多機會同時,也有了更多挑戰,前天才剛學到知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中囯經濟越和外面接軌,對于人才要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

大學生暑期實踐總結報告篇十二

在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路,內心中莫名的有了一種失落感。是呀,有這種感覺是應該的,畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上,打開電腦,翻看了一下這十幾天來我們在各個景區里拍攝的照片,雖然看著一幅幅看似簡單的標志照片、調查照片,但我的內心卻在想著每一張照片拍攝時的情景,那一天出行的所見所聞,那一天團隊里發生的`趣事……有時情不自禁地笑一下,但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時,聽說活動是十幾天,內心有一絲小小抱怨,畢竟遠離家鄉來到南京的我可以說回家心切,但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短,就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。

面對即將結束的暑期社會實踐,我發現這段不同尋常的經歷讓我難忘。也許沒有什么新意,但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切,因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長。可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的,因為這是我第一次作社會實踐工作,對于一個對社會還十分懵懂,對自己沒有把握的我來說,這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。

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