我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

護理實訓心得體會篇一

正如人們常說的那樣，實踐是檢驗真理的唯一標準。在護理實踐中，護理實訓室是一個至關重要的環境，它為我們提供了一個試錯和學習的場所，讓我們在安全環境中將學到的理論知識與實際操作相結合。在這篇文章中，我將分享我在護理實訓室中的一些經歷和感受，并探討其對我的職業發展和成長所帶來的影響。

在護理實訓室的第一次實踐中，我感受到了一種緊張和挑戰，并且對自己的實際操作的能力充滿了不確定性。然而，隨著時間的推移，我漸漸熟悉了各種醫療設備和護理程序的使用方法，也學會了更好地與患者溝通。實踐中的每一個挑戰都使我的技能和信心得到了提升。通過在仿真環境中反復練習，我漸漸掌握了護理技術和操作的安全性要求，能夠更好地應對各種突發情況。

實踐中，我還學會了團隊合作和互助。在護理實訓室中，我們通常需要與同學們一起合作完成某項任務，這讓我體會到了集體智慧和協作的重要性。我們互相幫助解決問題，并相互監督和評估，以確保所有操作的安全性和正確性。這種團隊合作的經驗讓我懂得了尊重和傾聽他人的意見，提高了我的溝通和協調能力。

護理實訓室也為我提供了一個機會來滿足我對專業知識的求知欲和學習動力。在實踐中，我意識到理論知識與實際操作并非總能完全契合，在實際操作中總會遇到一些無法預料的情況和挑戰，這促使我不斷深入學習和思考。通過在實踐中反思，我不斷更新和完善我的知識體系，使其與實際操作相匹配。護理實訓室讓我明白實際操作經驗的重要性，同時也激發了我不斷學習和探索的動力。

除了提供實踐機會，護理實訓室還為我提供了一個學習交流的場所。在實踐中，我可以時刻向老師和同學請教，分享和借鑒經驗，并嘗試各種新的護理技術和方法。這種學習交流的機會讓我不斷吸取他人的經驗和教訓，拓寬了我的專業視野。在與同學合作的過程中，我也結識了很多有志于護理事業的同道中人，我們一起探討問題，共同成長。

通過護理實訓室的實踐，我發現護理職業是一個需要不斷學習和提高的職業。護理實訓室為我提供了一個安全的實踐環境，使我能夠在實際操作中不斷鍛煉和提高自己的技能。在每一次的實踐中，我都能夠更加深刻地理解護理的本質和使命，感受到護理的樂趣和挑戰。護理實訓室不僅是我學習和成長的地方，更是我對護理事業的熱愛與追求的體現。

總結起來，護理實訓室是我職業生涯中至關重要的一部分。通過在實踐中的探索和努力，我學到了很多專業知識和技能，同時也培養了團隊合作和溝通能力。護理實訓室讓我更加深刻地理解了護理職業的意義和價值，也為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。我相信，通過不斷實踐和學習，我將成為一名優秀的護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理實訓心得體會篇二

在護理學的學習過程中，護理用藥是必不可少的一環。為了更好地掌握護理用藥的技巧和方法，我進行了一系列的實訓，并且在實訓中結合自己的經驗，不斷總結和思考。今天，我來分享一下我的護理用藥實訓心得體會。

第二段：認真學習理論知識。

在進行護理用藥實訓之前，我們首先需要認真學習相關的理論知識，包括藥物的分類、特性、劑量、常見的不良反應等。只有掌握了這些理論知識，才能更好地進行實踐操作。因此，在學習過程中，我通過閱讀相關書籍和參加課堂授課，系統地掌握了藥物的基礎知識和原理。

第三段：嚴格操作規范。

在實際操作中，我們需要遵守一定的操作規范。首先，在操作前，我們需要仔細閱讀醫囑，核對患者的身份和藥品的種類、劑量和用藥時間等重要信息。其次，在選用適當的止痛藥物和抗生素時，我們需要結合患者的病情、體征和實驗室檢測結果，選擇合適的藥品和劑量，避免使用過多或不足的藥物。

第四段：注重患者安全。

在進行護理用藥實訓時，我們不僅需要注重操作規范，更需要注重患者的安全。對于一些患有過敏史或者慢性病的患者，我們需要在使用藥物前進行全面的評估和評估。在實踐中，我會經常詢問患者的身體情況和過敏史，并在用藥后及時觀察患者的不良反應，及時處理。

第五段：總結體會。

通過護理用藥實訓，我不僅掌握了護理用藥的基本知識和技能，更深刻地認識到了護理工作的責任和使命。在今后的工作中，我將牢記學習和實踐的經驗，不斷提高自己的專業技能，為患者提供更加貼心和嚴謹的護理服務。

結語：

在護理學的實踐過程中，護理用藥是一個重要組成部分，信奧專業知識與操作規范的學習和實踐不僅是學習的關鍵，更能體現對患者生命安全的保護，我相信在今后的護理工作中，我會不斷努力，不斷學習更新的護理用藥知識和務實操作技能，為患者提供更加專業、貼心和優質的護理服務。

護理實訓心得體會篇三

二、實訓目的及意義。

隨著世界經濟全球化和一體化的不斷加深，國際金融市場的發展越來越迅速。無論是對企業還是對個人來說，匯率的波動對經濟效益的影響必然會越來越大，外匯市場對一國經濟的影響也越來越顯著。作為當代大學生，尤其是作為國際貿易專業的學生，了解并掌握一定的外匯及外匯市場的知識對我們以后的生活和工作都是十分必要的。通過模擬的外匯交易，實際感受外匯投資如何獲利及外匯投資的風險。同時，加深對投資和理財的認識，為以后的生活和工作積累知識儲備，以利于我們大學生緊跟時代和社會發展的潮流，成為利于社會發展的實踐性人才。

三、實訓內容。

在這次實訓中，我們每個人的模擬投資金額是10萬美元，通過對宏觀經濟形勢和市場行情、走勢、熱點的觀察來判定買賣外匯交易的方向和投資對象，來管理我們手中的資金。

實訓第一天，老師給我們做了些基礎的介紹，同時也教我們怎樣去分析和運用外匯走勢圖、k線圖來判定交易方向，讓我們了解關于外匯交易的知識和交易過程中所要掌握的技術。在注冊了賬號之后，我們便真正進入了買賣外匯的階段。今天外匯市場的運行趨勢，瑞郎和加元都有上升趨勢，所以以usd/chf0.9344買進了10手瑞郎，并以usd/cad1.0131買進了8手加元。但剛買時卻處于虧損狀態。但是到第一天結束時，二者都處于盈利狀態。

實訓第二天瑞郎和加元走勢很好，直到下午還一路上升，但希臘退出歐元區以及西班牙將向imf和歐盟申請援助貸款的相關信息仍令歐洲股市承壓，而且個人感覺瑞郎已升至頂峰，便以usd/chf0.9557賣出瑞郎，以usd/cad1.0145賣出加元，暫時處于盈利狀態。歐元對美元一直跌，以為以跌至低谷，根據低買高賣便以eur/usd1.2933買進了歐元，沒想到歐元還一直跌。還切身理解了《國際金融學》中的賣空，在預期某外匯貶值時可賣空此外匯，將來某時再買進，以盈利其差價。

實訓第三天，經過一個周末，歐元雖呈過山車狀態，起起伏伏，但總趨勢仍為下降狀態，所以果斷賣出歐元，防止損失繼續加重。在了解了賣空的具體含義，根據是市場行情和近幾日的觀察，預期日元仍將下跌，便以usd/jpy76.95賣空了日元。根據收集的信息，預期澳元會上升，便以aud/usd1.0166買進了澳元，卻一直處于虧損狀態。

接下來的幾天，則主要是觀察匯率變化，在進行外匯市場走勢分析時，不僅關注外匯市場的變動，也關注世界經濟的變化形式和政治形式以及經濟事件的發生，在進行買賣。比如，1月10號港元對美元匯率有所上升，就大量買進港元，而不是每種貨幣都買一點，這樣下來即使有時會大賠，但也會有盈利的時候，而且，每次只關注一種匯率變化比較容易，分析的比較透徹。

最后一天，看見自己最后的總資產，還是很高興，雖然在交易過程中，有賠有賺，但是最后幾天的只關注一種匯率使我大賺了一筆。我們的精力和注意力是有限的，多種匯率變化會使自己總是處于矛盾中，無法充分了解每種匯率的變化。

通過這次實訓真正讓我了解到，理論知識與實戰確實有很大的區別，即使很多你認為在書本上已經掌握的知識在實踐中也不一定能夠靈活運用。同時這次的實訓讓我充分體會到了外匯市場上存在的風險和巨大收益，例如1月5日的歐元的持續走跌讓部分持有歐元的人大賠，而美元的持續走高則讓部分持有美元的人大賺。這就是金融外匯市場，風險與收益并存。我雖然有所盈余，但也有時會虧損，雖然是模擬交易，但卻也真正體會到了外匯市場的殘酷，這就要求我們在每筆交易中都得小心謹慎，做好決定后就當機立斷，切勿畏首畏尾，喪失交易良機而后追悔莫及。

在《國際金融學》中，了解到外匯匯率的變動受多方面因素的影響。

一、國際收支狀況；

二、通貨膨脹率差異；

三、利率差異；

四、經濟增長率差異；

五、中心銀行干預；

六、預期因素。

鑒于我們這次實訓為短期實訓，僅僅兩周，所以其影響因素主要是各國政府采取的相關的經濟政策和人們預期對匯率變動的影響。雖然我在這些交易中并沒有全面的把握每一個信息，但是通過體驗這次模擬外匯交易，使我對外匯產生了興趣，同時，幫助我理解了課本上的相關知識，鞏固了我分析外匯走勢的能力。我想過如果在交易過程中，我能時刻關注這些信息就不會再某些賬戶在初期出現虧損的情況，畢竟外匯交易比起股票交易更有據可以參考，初步掌握匯市走向。同時，對于有些信息的解讀也許并不夠深入，希望自己通過以后的金融課程能得到提高。

在這次實訓中，我最大的收獲是了解了k線圖，在交易的種種技術線中，k線圖一馬當先，是技術交易線的一個代表。在k線圖中，最明顯的就是顏色，紅色代表陽線——收盤價高于開盤價；綠色代表陰線——收盤價低于開盤價。中間的柱子代表價格浮動長度。我們可以通過日k線、周k線和月k線判斷大的趨勢，也可以通過一分鐘線、五分鐘線、十五分鐘線和六十分鐘線判斷短期趨勢。我們根據k線的情況，判斷最近多方和空方的布局及資金趨勢，猜測主力的操作方向。如果能在正確的時間跟隨正確的主力操作方向進行操作，那就可以在幾分鐘或者十幾分鐘獲得很大的收益。

還有很多十分重要的線，就是均線。均線主要有5日、10日、30日和60日均線。根據均線，我們可以大致判斷出未來走勢與各個阻力位，在幾個關鍵阻力位的價格變動可以從技術層面上很大的幫助我們進行投資。

這次實訓我明白了做任何事都要制定計劃，就像做外匯的第一個決定就是確定目標。準備投入多少資金去冒險。為交易做好計劃；按計劃執行交易.有計劃的做事是促使成功的一個很重要的前提，不要因為市場上不斷變換的波動，而隨意的盲目的改變自己原有的計劃。要把自己的計劃記在心里，隨時警醒自己，不盲目，不沖動，做人做事，皆是如此。

入市有風險，投資需謹慎。在投資理財過程中，沒有常勝將軍，但每一次失敗都是一次寶貴的經驗，對我們來說也是一種收益。經歷的多了，成功的次數和頻率也就多了，未來面對一些曾經經歷過的情況，就可以根據經驗做出分析，判斷。所以我們要有一個平和的心態來對待，不能在虧損時就唉聲嘆氣，在盈利時就得意忘形。通過不斷努力調整我們的得失心，相信在以后的鍛煉中，我們會做的越來越好。

外匯交易讓我的眼光更加廣闊，加強了我對外匯知識的理解，訓練了我的實際動手能力。在宏觀經濟，國際金融方面有了許多具有實踐性的東西，讓書本上的知識有了用武之地，總體對我幫助很大，這將成為我一筆很寶貴的財富。

護理實訓心得體會篇四

近年來，隨著互聯網的發展和普及，各行各業都開始逐漸向線上轉型。護理領域也不例外，護理網課實訓成為了提高護理人員技能和素質的有效途徑。在我參與網課實訓的過程中，我深刻地體會到了它的重要性和價值。下面我將從靈活性、豐富性、互動性、個性化和便捷性五個方面分享我對護理網課實訓的心得體會。

首先，護理網課實訓的靈活性給了我很大的方便。相比傳統的實踐教學模式，網課實訓不受時間和地點的限制，我可以根據自己的時間安排和實際需求來學習和實訓。不需要與其他學員進行協商和統一，也不需要顧慮到實際工作和家庭的安排，更重要的是，我可以根據自己的學習進度來隨時調整課程進度，不會因為跟不上而感到壓力和焦慮。

其次，護理網課實訓的豐富性讓我受益匪淺。通過網課平臺，我可以獲取到大量的學習資源和案例分析，以及各種臨床實際操作視頻和動畫演示，這讓我能夠更加全面地了解和掌握護理知識和技能。與此同時，網課實訓還提供了各種問題解答和討論的機會，我可以跟老師和其他學員一起分享自己的思考和經驗，互相學習和進步。

再次，護理網課實訓的互動性讓我感受到了學習的樂趣和動力。在每個課程中，我都可以跟隨老師的指導和要求進行課后習題和考核，通過互動參與和答題練習，我可以檢驗自己的學習成果和能力水平。同時，老師還會及時給予評價和指導，如果有疑問和困惑，我也可以立即向老師求助和請教。這種交流和互動，不僅提高了我的學習效果和積極性，也增強了我與老師和其他學員的交流和合作能力。

另外，護理網課實訓的個性化在護理教育中發揮了重要作用。通過網課平臺，我可以根據自己的學習風格和興趣選擇適合自己的課程和實訓內容。而且，在學習過程中，我可以根據自己的實際需求進行重點學習和強化鞏固，不必受制于課程進度和學習計劃。這種個性化的學習方式讓我更加主動和積極地參與學習，提高了學習的效果和成果。

最后，護理網課實訓的便捷性使我受益匪淺。通過網課平臺，我可以隨時隨地通過手機或電腦學習和實訓，不再需要到特定地點和時間去參加實踐教學。無論是在醫院、家庭還是在外出旅行的路上，我都可以利用碎片時間來學習和鞏固知識。這種隨時隨地的便捷性，讓我無論在工作忙碌還是在休息閑暇時都能夠保持學習和提升的動力和意愿。

總而言之，護理網課實訓給予了我很多的機會和便利，讓我能夠更好地提升自己的護理技能和素質。通過靈活性、豐富性、互動性、個性化和便捷性五個方面的體驗和認識，我深刻地了解到了護理網課實訓的重要性和價值。我相信，在不斷發展和完善的網絡技術下，護理網課實訓將會在助力護理教育和提高護理人員能力水平方面發揮更大的作用。

護理實訓心得體會篇五

在我個人看來，實訓，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實訓生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實訓了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

護理實訓心得體會篇六

作為醫療行業的重要組成部分，藥物在臨床治療中具有至關重要的作用。作為一名護士，正確使用藥物不僅能夠幫助患者緩解病痛，還可以大大提高治療效果。在相關課程的實訓過程中，我深刻體會到了正確使用藥物的重要性，其中得到的一些心得體會，現在分享給大家。

第一段：正確的藥品管理。

藥品管理是護士在藥品使用過程中的基本功。藥品管理工作主要包括：入庫驗收、質量檢查、儲存管理、發藥與退藥、報廢藥品處理等。在實訓過程中，我明白到，一般藥品的使用是有準確的標準和規范的，藥品都有它們專門的作用和適應范圍。護士必須懂得合理分配與合理使用這些藥品的方法和注意事項，清楚的了解藥品的貯存方式，及其所可能帶來的負作用并采取相應的處理措施，才能真正做到藥物合理使用。

第二段：準確計算藥量。

護理用藥實訓過程中，我們也通過課內的例題來訓練自己熟練計算藥量的技能。這是使用藥品中最基本的功課，準確的計算藥量可以避免患者因為藥物過量或不足而出現的各種意外事故，尤其是像針劑、口服液等液態藥品的使用，因為它們劑量很小，精度很高，一定要按照規范的劑量使用才能達到最佳的治療效果。準確計算藥品劑量，不但能提高藥物使用效果，還能降低患者的治療風險。

第三段：注意藥品相互作用。

藥品在使用的過程中，可能會產生相互作用，給患者帶來一定的危害。因此，護士在使用藥品時要詳細了解其相互作用，特別是對于新添加的藥品，要認真了解相關的信息及不推薦使用的藥物，并根據患者的基本情況，能夠判斷并提前預防潛在的藥品相互作用。同時，藥品不同的副作用也是需要注意的，有些副作用需要嚴密觀察，以及應對措施，及時處理。

第四段：強化技能技巧。

正確的藥品使用需要護士提高自己的實踐操作技巧和實踐經驗，并且不斷學習、加強自身管理、加深對疾病和藥理學等知識的理解與掌握。例如，使用吸引器、注意基本操作步驟，避免意外事故的發生。并且護士需要在實踐操作過程中不斷優化自己的操作流程，盡量做到用藥精準，最大限度的保護患者，為患者的健康出一份力。

第五段：強調護士職業道德。

藥品的正確使用和管理不僅是護理實踐的基本功，也涉及到護士的職業道德。我們應該清楚地意識到，藥品的使用過程關系到患者的生命安全和康復，完全做到藥品管理、使用等等工作中應強調的“以患者為中心”的理念。因此，我們在工作時，應崇尚先護理、再給藥和有愛心的護理，時刻關注患者的身體狀態和心理感受，為患者量身定制治療方案，做到用藥適當精準，在保障患者生命質量和健康安全的同時，展現護士神圣職業的榮光。

總結：在護理用藥實訓中，正確使用藥品是我們的職業生涯中極為重要的一環。我們應當始終牢記“以患者為中心”的原則，加強對藥品的管理和操作的認識、了解自己需要掌握的知識，并在實踐中不斷優化自身操作流程，以保障患者生命安全，盡職盡責，全方位的呵護患者，提高自己的職業素養。

護理實訓心得體會篇七

隨著科技的不斷進步，網絡技術也越發發達，護理專業的學習方式也逐漸發生轉變。尤其是在當前全球疫情的影響下，面對面的實訓難以進行，護理網課實訓越來越受到學生的重視。在參加護理網課實訓的過程中，我深深感受到了它的重要性和價值，同時也積累了一些寶貴的心得體會。

護理網課實訓相對于傳統的實地實訓來說，具有許多獨特的優點。首先，它能夠節省時間和成本。傳統的實地實訓需要學生到醫院或護理學校進行，這需要花費大量的時間和金錢。而網課實訓則可以在家中完成，無需外出，不但節省了時間，也減少了往返的費用支出。其次，網課實訓為學生提供了自主學習的機會。學生可以根據自己的進度和興趣進行學習，不受時間和空間的限制。此外，護理網課實訓還提供了各種多媒體教材和在線模擬器，使學生能夠更加直觀地理解和掌握護理技術。

雖然護理網課實訓帶來了很多好處，但也面臨著一些挑戰。首先是網絡技術的限制。由于網絡連接不穩定或網速慢，學生可能會遇到無法正常學習和實踐的問題。此外，缺乏面對面的師生互動也是一個挑戰。雖然有在線輔導和討論區，但無法像傳統的實地實訓一樣實時解答學生的問題。最后，學生的自我管理和自律能力也是一個考驗。由于沒有固定的上課時間和地點，學生需要自己安排學習計劃和完成任務，需要更強的自我管理和自我激勵能力。

為了有效完成護理網課實訓，我總結了一些方法和技巧。首先，要保持良好的學習習慣。定期制定學習計劃，按時完成作業和任務，保持良好的學習節奏和積極的學習態度。其次，要善于利用網絡資源。護理網課實訓提供了許多在線教材和模擬器，學生可以利用它們進行真實的實踐訓練和模擬操作。同時，要積極參與在線討論和互動，與老師和同學交流經驗和問題。最后，要保持良好的網絡環境。確保網絡連接穩定，網速流暢，以避免因網絡問題而導致的學習困擾。

護理網課實訓不僅提供了學習護理知識和技能的平臺，還培養了學生的自主學習和解決問題的能力。相比傳統實地實訓，網課實訓更注重培養學生的自主學習和創新思維能力，這是未來醫療行業所需的重要能力。此外，護理網課實訓的開展有利于提升教師的教學水平和教育方式。教師需要設計和制作在線教材和資源，并探索更多創新的教學方法和模式。

護理網課實訓是一個不斷發展和改進的過程。隨著技術的進步，網絡資源和教學工具將更加豐富和完善。虛擬現實技術和人工智能等新興技術的應用，將使護理網課實訓更加真實和全面。同時，學校和機構也需要不斷改進課程設置和教學管理，提高護理網課實訓的質量和效果。只有不斷更新和改進，才能更好地滿足學生的學習需求，提高護理教育的質量。

總結：通過護理網課實訓，我深刻認識到其重要性和價值。雖然面臨一些挑戰，但憑借合理的學習方法和良好的自我管理能力，我相信可以克服困難，取得良好的學習成果。護理網課實訓的不斷發展也將為未來的護理教育提供更多的可能性和機遇。

護理實訓心得體會篇八

外科護理實訓課是醫學學生的必修課之一，是學習外科護理相關知識和技能的重要環節。在過去的一個學期里，我參加了外科護理實訓課，這是一次難得的機會，使我能夠親身參與并實踐外科護理技能。通過與真實病人的互動，我不僅在實際操作中鞏固了專業知識，更體會到了外科護理工作的重要性和挑戰性。在本文中，我將分享我的心得體會。

第二段：實踐經歷的敘述。

在外科護理實訓課中，我有幸觀察和參與了多種外科手術的準備和護理工作。我親眼目睹了手術室的嚴謹和高效，病人的安全始終是首要任務。我們學習了消毒滅菌手術器械的方法和操作流程，并在實際中進行了實踐。此外，我還學習了術前術中護理、術后護理以及各種常見手術的護理技能。從患者的安全到傷口的處理，外科護理涉及到多個環節，每一個細節都至關重要。

在實訓中，我深刻地體會到了外科護理工作的復雜性和挑戰性。在手術室里，協同作業尤為重要，每個人都需要高度專注和迅速反應。只有團隊合作，才能確保手術的順利進行和患者的安全。我也親身體驗了長時間站立、細致觀察和高強度工作對身體的要求。外科護理需要不僅僅是專業知識，還需要良好的體力和心理素質。這樣一份職業需要護士們具備全方位的素質和能力，這讓我對自己未來的職業選擇更加明確。

第四段：收獲與成長。

通過外科護理實訓課，我不僅學到了專業知識和操作技能，更意識到了自己的不足和成長的方向。我發現自己在溝通和協調方面還有進步的空間，需要更加注重團隊合作和溝通能力的培養。此外，實訓還讓我深入了解了醫院的運作方式和醫療團隊的合作模式，對醫學專業的發展和現實挑戰有了更深刻的理解。通過實際操作和模擬練習，我不僅提高了技能水平，更增強了自信心和責任感，對于將來的實際工作做好準備。

第五段：總結與展望。

在外科護理實訓課中，我親身體驗了外科手術的流程和護理技巧，深刻理解了外科護理工作的重要性和挑戰性。我認識到了自己在團隊合作和溝通方面的不足，并明確了自身的成長方向。我希望通過不斷學習和實踐，提高自身的技術水平和綜合素質，將來能夠成為一名優秀的外科護士。我相信，通過這次實訓的鍛煉和經歷，我已經為將來的職業生涯打下了堅實的基礎。