在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

打架保證書篇一

尊敬的老師：

對不起，老師，同學，我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天事情的經過時這樣的...當時，我抑制不住內心的沖動，揮手相向，打了對方。事后，我也很后悔。

首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。

自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

打架保證書篇二

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的.決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

請老師原諒我吧!

xxxx年xx月xx日。

打架保證書篇三

尊敬的'xx：

這次老師教育了我，我明白了打架的嚴重性。

作為一名高中生，我應該以理服人，而不是動用拳頭，并且學生就應該講禮貌，守紀律。面對一些同學的行為，我如果不贊成，應該好好和他說，如果他不聽再向老師反映，而不是運用暴力手段。

我下次一定注意自己的行為，保證不讓這種錯誤再犯。

致此。

敬禮！

xx。

20xx年xx月xx日。

打架保證書篇四

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

保證人：xxx

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇五

敬愛的老師：

我不對，我有錯，我不該打架，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的.感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇六

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的'效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

保證人：

______年____月____日。

打架保證書篇七

尊敬的學校領導、各位老師：

我叫xx，是x班的學生。x年xx月曾因原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小x孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓。

但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流! 在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定. 我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的.我，一定會有較強的紀律觀念，也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

此致

敬禮

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

打架保證書篇八

尊敬的學校領導、各位老師：

我叫xx，是xxx班的學生。xxxx年xx月曾因xx原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小x孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓。

但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定.

我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀律觀念，也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年x月x日

打架保證書篇九

尊敬的校領導：

我是初x年級x班xxx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢!

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現的機會吧!

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇十

敬愛的老師：

我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架斗毆。但是我還是做了不應該的事。關于這次打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過………………。我也知道不應該打架斗毆、但是當時被火氣蒙蔽了雙眼，所以，我選擇了打架這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的打架事件也非常的生氣。我也知道，對于學生，不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。對于教師，老師們辛苦的教導我們，并時刻為我們的安全著想，而我卻做出了這樣凌老師們傷心的事，對此，我深感自責。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風出現了問題，，如果不是因為過于不冷靜，也不至于如此。為了更好的，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

2。行為上的錯誤：不應該打架。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都無視學校法紀，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這會是老師們所期望的么？學生們現在都安然無恙嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3。對同學和自己的影響上的錯誤：我打架如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有出格做法思想的同學做出這種不理智的行為。另外，打架以后，沒有學到自己本該學到的'許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是打架——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不打架，遇事不慌亂，心平氣和的與同學么交往。有事應該先向老師報告。

3、提高自己的思想覺悟。對這次打架事件引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程，培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再打架了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

學生：xxx。

xx年x月x日。

打架保證書篇十一

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

保證人：

時間：年月日。

打架保證書篇十二

尊敬的領導：

我昨天晚上一時沖動，與同事xx打架，事后我感覺這樣做不對，很愧疚，我在此向xx道歉，打人是我不對，我也向領導表示道歉，我給領導添了很多麻煩，給領導造成了很多負擔，我在著向領導保證以后不會在有類似的事情發生，我也向xx表示歉意，請xx原諒，如果以后在有類似事情發生請領導嚴肅處理。我也向領導保證不會在有類似事情發生，請領導看我的實際行動。

20xx年xx月xx日。

打架保證書篇十三

尊敬的學校領導、各位老師：

我叫xx，是xxx班的學生xxx。xx月曾因xx原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小x孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓。

但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定。

我會深刻的反醒，我對自己犯的.錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀律觀念，也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。

以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再打架了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。我一定不會再讓老師失望了。

也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

此致

敬禮

保證人：xxx x月xx日

打架保證書篇十四

我將嚴格遵守林皋鎮中的各項制度，若不能遵守，自己自動轉學。

1、嚴格遵守學校安全制度，不打架，不私自離校，不滋事，不和社會青年、外校行為不良學生交往。

2、遵守學校各項教學制度，按時作息，認真學習，努力完成學業。以優異的成績回報父母。

3、聽從班主任安排，尊敬代課教師。

4、團結同學，服從班級管理。

5、儀表整潔，不穿奇裝異服。

6、積極參加學校的`各項活動等。

家長：意見：電話。

學生：意見：班級。

保證人：

xx年xx月xx日。

打架保證書篇十五

為了保證自己有一個健康的身體，能夠安心的學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：

1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車。

5、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。

6、遠離高壓電器，不在高壓線下玩。

7、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。

9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。

10、不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。

11、不帶棍棒、刀具等危險品上學，不做危險游戲。

12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。

13、正確使用體育器材，注意保護自己和他人。

14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。

15、不看不健康的`書，不進入網吧及娛樂場所。

16、不私自外出，不與人口角斗毆。

17、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。

18、不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品。

19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。

20、不吸煙，不玩火，防火防盜。

21、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。

22、不爬樹、不爬電線桿，不到危險的地方去。

23、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。

24、維護校園文明，確保校內外安全，做文明的小學生。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇十六

尊敬的領導：

20xx年xx月xx日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。?其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!?這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+12的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的xx性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。?我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的'興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!?樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.?這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。