讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

男生日記讀后感篇一

世界上有各種各樣的男孩子，列如：頑皮，機智，聰明等等，但文中的吳緬，并不一個循規蹈矩的好學生，我想他讓所有女生動心的原因，是他的身上具有作為一個男子漢的品質：有見解，有個性，有責任心，還有敢作敢為。

吳緬三歲時看見經常吵架，于是就說：“爸爸媽媽，如果你們心里想分開那就分開吧！”父母聽了他的話，先是驚訝地點了點頭，然后手拉著手去辦離婚報告書，不過這讓吳緬經歷了人生中的第一次選擇，父母讓吳緬選擇以后和誰住，只見他想了一分鐘，說道：“我要和媽媽一起住，理由是：我要學會去保護媽媽，老爸一年365天，有300天不在家，我要擔起保護媽媽的責任。話音剛落，吳緬的父母立刻眼角模上了一層淚花，吳緬還是一個喜歡幫助別人的.人，今天是全市各個改制學校看榜的日子，吳緬看宋立春一臉怨愁的樣子，問道：”你怎么了？“……這才知道宋立春考上了，但是讀改制學校要交9000元的學費，他家交不起，吳緬立刻說道：”別擔心，你一定不要放棄，我一定會幫助你的。“吳緬用由道歉公司賺的錢和歌廳義演的總錢加在一塊兒，不僅解決了宋立春的學費學習的問題，還幫助了小神仙的讀書問題，吳緬的內心更是喜滋滋的。

我讀完了《男生日記》這本書，這本書不僅告訴我如何正確對待生命的成長，而且還告訴家長如何引導孩子建立健全的人格和情感世界。

男生日記讀后感篇二

今天，我和爸爸又去了一趟西安圖書大廈，買書，男生日記讀后感（1）。我選了一本男生日記，才看了兩三頁就愛不釋手了，所以我決定買它回家。

剛一到家我就坐在桌前看了起來，我先看前言，才知道楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》是由她自己寫的《女生日記》引發出來的，女生日記我看過，所以里面的人物都比較熟悉。

我只知道《女生日記》的主人公是冉冬陽，想不到《男生日記》的主人公是她的好朋友吳緬，他的父母離婚了，他選擇了跟媽媽，但他和老爸的關系依然很好，他的老爸跟他的`媽媽的關系也很好，所以他還是一個性格開朗的孩子，他的爸爸媽媽為什么要離婚呢，是因為他倆以生活在一起就吵，所以吳緬考慮他的爸爸媽媽還是適合做朋友，所以就讓他倆快樂的離婚，讀后感《男生日記讀后感（1）》。他的媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術編輯，他的爸爸叫吳維，是環球旅游的攝影家。

吳維先生對這次的攝影非常滿意，吳緬也玩兒的特別高興。

男生日記讀后感篇三

在這個難忘的暑假里，我看了一本書——《男生日記》。這本書是現在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久都不能平靜。

這本書講了一個六年級男生吳緬小學畢業后，他精彩難忘的暑假生活。充當表現了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感的特質。

在這本書中，有善良的冉東陽，堅強的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬、、、、、、他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個個都是樂于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂的時間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽，一個有著責任心的女孩子，大家公認的天使！

在最后一天晚上，四個人站在銀杏樹下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也說不出來。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來。想著：在過一年，我也要畢業了吧，可能那時候我也將離開他們了吧！唉，如果班上沒有了那些搗亂的人，班上也就死氣層層，沒有了生機！好舍不得，那些和他們在一起的日子！

讀了這本書，我深有感觸！我要好好珍惜和他們在一起的日子！肯定會非常開心的！在那一年里，我想當一個平常人，放松一下！

男生日記讀后感篇四

有一本書，它寫出了一個男生的精彩難忘的暑假生活，展現了男孩成長為男人的心路歷程，塑造出女孩心中最完美的男生！這本書就是《男生日記》。

我在爸爸的勸說下，懷著好奇的心情，讀完了這本書。我乘著幻想的云彩，走進了吳緬的生活，走進了他的內心世界！我一邊津津有味地讀著故事，一邊細細地品味著吳緬的特點。當我讀到吳緬不坐飛機去西藏，而是跟軍隊走危險的川線，我覺得吳緬是敢于冒險的。當我讀到吳緬自己去買餅干，自己去參加樂團考試時，我體會到什么是自立和堅強。當我讀到，吳緬的薩克斯吹得那么好時，我不免有點羨慕他，我的長笛要能吹這樣該多好。

我覺得作者楊紅櫻寫這本書是為了展現現代青少年的快樂和煩惱；是為了告訴家長，不要束縛孩子，不要一切事情都讓家長包辦，要給孩子一片自由的天空；是為了告訴家長，要帶自己的孩子去“飛”到世界的名勝古跡，要讓孩子全面發展。

帶著對吳緬的崇拜，今年暑假我開始了行萬里路活動。我和爸爸先去了南京。在南京大屠殺紀念館，當我看到日本人殺害了三十萬中國人時，我的心如刀絞。那一具具橫七豎八的尸體，那一副副蒼白的面孔，那躺在水面上的血肉模糊的尸體，讓我的心在哭泣，在憤慨。

黃山的奇松怪石，讓我驚嘆大自然的神奇。那松樹昂首挺胸地站立在懸崖峭壁上。它們挺拔著身軀，猶如邊疆建設者。那一座座山峰奇石是多麼形象逼真。有“手機石”、“猴子觀海”和“妙筆生花”。“手機石”是一個像小靈通手機一樣的石頭，一根長長的石柱猶如手機天線。暑假的旅行使我領略了大自然的神奇，學到了許多課本上學不到的知識。

青少年就如一只雛鷹，需要磨難，才會在天空中翱翔；青少年就如一匹馬兒，需要有人把他帶領，他才會在草原上馳騁。

男生日記讀后感篇五

皓皓吹薩克斯很好聽，他非常自信看著他的故事，我想起了自己吹笛子的一件事。

那是一個難忘的晚上，我和媽媽一起去參見媽媽同學的婚禮。

等他們吃好飯了，媽媽的同學讓我給大家吹笛子。

一開始我很害羞，就連笛子的聲音都吹不出來，我漲紅著臉，心里想：吃飯就吃飯，為什么還要我表演呢？這么多人……過了一會兒，我習慣了眾人的目光，深深地吸了口氣，就開始表演了。我先吹一首《喜洋洋》的曲子，大家聽得如癡如醉，就連媽媽也醉了似的。看著媽媽贊許的目光，我馬上吹起第三，第四首曲子。那天我也很高興，在大家的鼓勵下，我決心要學好笛子。

《男生日記》中的皓皓告訴我，一個人要相信自己，“只有想不到的，沒有做不到的。”

男生日記讀后感篇六

男生日記非常吸引人的眼球，具有相當大的魅力，使我剛閱讀著本書就對她愛不釋手。

文中成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，比如：善良的冉東陽、堅強的梅小雅、聰明的莫欣兒、調皮的小魔女發……這些人物使這本書生動、活潑起來，雖然只是以日記的方式來記述，但沒一篇都描寫地非常真實，從而讓我感到這本書值得我去閱讀、思索、品位。

男生日記以輕松幽默的筆調，真實地記述了六年紀男生吳緬小學畢業以后他的精彩難忘的暑假的生活。我非常喜歡吳緬，因為在他身上表示了作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感的特質。

這本書讓我“身臨起境”非常清楚、明白地了解當時的'情景，因為圖文并貌所以清晰明了，雖然只是素描黑白的，但非常形象、生動、有趣。“當然，文章才是最重要的，畢竟文章是主角兒圖片是配角兒嘛！”文中的故事情節非常豐富，有生趣地、有感人地還有神秘可怕地，光是目錄就讓你感受到這本書是五彩繽紛、豐富多彩的。

從文中才發現吳緬是一位愛讀書、善于讀書的人，讀過之后同過文中作者簡短的一句話就有所感悟、有所啟發，這樣才真正的起到了讀書的作用、讀書的意義，我一定要學習他的這種讀書方法。

我覺得《男生日記》也是一本男孩子必讀的書！

男生日記讀后感篇七

假期里我閱讀了《女生日記》后便又讀了《男生日記》。《男生日記》和《女生日記》一樣，也是一部以校園和家庭為題材的，寫小學生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的小說。《男生日記》描寫了六年級畢業考后男生吳緬在成長中的快樂和煩惱。吳緬有很好的爸爸媽媽。他們經常帶吳緬出去玩，而且即使是吳緬做錯了什么他們也不會責備他，而是用另外一種方法來教導他。而且畢業考試后吳緬的爸爸還帶他去西藏，使吳緬得到了人生的經驗和樂趣。并且在假期中還幫吳緬的舅舅——開的道歉公司做了很多生意并都順利完成……吳緬還有幾個很好的鐵哥們和一些談的來的女生。她們為了使宋立春同學能繼續讀外語學校，便都利用自己的特長為宋立春賺學費。得到了14360元的捐款，資助了宋立春的學費。

我雖然不像吳緬那樣精明能干，但是卻有和他一樣好爸爸媽媽。在我考試成績不好的時候，他們從來不責備我。一次我考試成績不好的，很傷心。媽媽卻反過來勸我：“這次考的不好就算了，但要弄明白這些不會的'題目，要爭取下次考個好成績喔。”聽了媽媽的話，我又振作起來。第二次考了個好成績，我非常感謝媽媽。

《男生日記》這本書使我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來。這是一本讓我感動的書。

男生日記讀后感篇八

暑假里，我讀了一本好看的書，書的名字叫《男生日記》，我把這本書推薦給大家。

這本書的作者是楊紅櫻，她是我國著名的童話作家，她寫過很多有趣的童話故事書。

書里面有一個小男孩，名字叫吳緬，他可聰明了！他堅強而且獨立，自己的事情自己解決，他可真棒！

讀了這本書，我覺得吳緬是一個獨立自主而又堅強勇敢的男子漢，這點我要向他學習，現在我什么事情都要依靠爸爸媽媽，以后，我要做一個象吳緬那樣獨立、堅強的男子漢！