范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

日常生活周記篇一

今天上午，我正在客廳里安安靜靜地做作業，突然被一陣吵鬧聲打斷了。我走進房間一看，是妹妹在和奶奶吵架。

奶奶在教妹妹梳頭，要她以后自己梳頭發，可是小懶蟲妹妹偏偏不學，非要奶奶以后天天給她梳。

奶奶苦口婆心地說：“你總要學會自己梳頭啊，奶奶不能永遠幫你梳頭啊。你自己會梳了以后，可以梳很多種漂亮的頭發，可是奶奶就會一種啊。”奶奶一邊說一邊摸著妹妹的腦袋。可妹妹還是無理取鬧的說：“我不學。不學。就不學。我要是學會了，奶奶以后就不給我梳了。”奶奶在一邊也沒有辦法。

我走過去對妹妹說：“奶奶年紀大了，你不能惹她生氣。”可是妹妹眉頭一皺瞪著眼睛對我說：“我的事不用你管。”

我非常生氣，覺得妹妹實在太不懂事了。而她現在什么也聽不進去，真像一頭野獅子。

我只是希望我們一家人和和氣氣的。妹妹啊妹妹，你快點長大吧。

日常生活周記篇二

生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個個精彩的小鏡頭組成的。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛學校里的那一個個小鏡頭。

清晨，學校的大門敞開了，各個年級的學生爭先恐后的涌進了學校。短頭發的，長頭發的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運動鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學校似乎顯得擁擠了些。學校里騷動了一陣之后，又恢復了往日的平靜，只能聽見同學們朗朗讀書的聲音。

中午放學，校門外面一雙雙粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，一對對大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學。那些不用家長接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門，盡情地嬉戲。

中午上學的時候，同學們從家里，托管里走了出來。一些孩子還沒有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來，是為了能在其他同學回到教室之前先到教室。下午一點40的時候，已經有很多同學在校門口等待了。兩點的時候，校門打開，學生們又是爭相恐后地涌進學校。

下午放學了，一天的學習結束了，同學們排著整齊的隊伍走出了校門。

簡單的生活中充滿了快樂，不是嗎？

日常生活周記篇三

“哇！四百多片！”

打開裝滿樂高的袋子，倒出來，黑、白、紅、藍4種顏色讓我眼花繚亂。

看著說明書，先把需要的樂高準備好，再按照圖紙拼，最后加工。“咔”的一聲，樂高結實地按在了一起，我就像一個工匠，拼得孜孜不倦，似乎在完成一項偉大的工程。

太陽在空中悄悄地挪移，時針從“10”悄悄轉到了“12”。

還差最后一步！我準備著零件，內心已經激動了起來。可還是有一塊怎么也找不到。我把盒子抬起來，沒有。突然，我在墻角發現了它。拼上去，一輛精美的摩托車出現在眼前。陽光下，它飛馳起來，我似乎聽到了發動機的轟鳴。

日常生活周記篇四

“蘇琳，雞蛋吃了嗎？”媽媽的聲音又在耳邊響起。

“不吃，不吃，就不吃！”

“好孩子，快吃，雞蛋有營養。”

“不吃，不吃，就不吃！”

“這孩子，雞蛋這么有營養，就是不吃——不吃就不準去上學。”

看媽媽不注意，我把雞蛋藏在碗底，然后抓起書包，逃出家門。

中午回到家。

“蘇琳，早晨吃雞蛋嗎？”媽媽又問了。

“吃了呀。”我裝作什么都不知道。

“你把雞蛋藏在碗底，以為我沒看見嗎？怪不得你沒有張婧琪長得高，叫你不吃雞蛋！”

“我……”我說不出話了，我確實不如張婧琪高。

“媽媽，我語文考了85。5。”我趕緊轉移話題。

“才考85。5，知道為什么嗎？”

“閱讀理解有道題沒看清……”

“為什么沒看清？”

“粗心。”

“為什么粗心？”

“……”我接不下去了。

“就因為早晨你不吃雞蛋，知道嗎？明天得吃兩個，我看著你吃。”

一陣冷風吹過我的臉，天哪，饒了我吧。

日常生活周記篇五

人們在生活中會有很多發現，不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的丑的。

做飯，這是每個人都應該做的事，而對于我來說，我從來都沒有做過飯，我認為做飯是一件很困難的事，而且這是大人們的事。可是我逐漸長大了，我也必須要開始學著做飯了。

有一天，媽媽做了一道松子桂魚，而我覺得媽媽做的這道菜十分的好吃，當我正想問媽媽怎么樣才能做出來這道菜時，媽媽卻對我說，如果我想要知道的話，她下星期就再燒一次，并且希望我一起參與幫忙，我答應了。

下一星期終于來到了，家里魚也買好了，媽媽拿來了鍋子和一切燒飯需要的工具，首先媽媽用大火把鍋先燒熱，放入定量的豆油，把油燒熱，媽媽又讓我重復了一下這些步驟，而我甚至連煤氣都不敢點燃，更別提倒油了，可在媽媽的指導下還是成功的做好了，第二步，把火調到小火狀態并把魚放入油鍋中煎透，這時我問媽媽為什么不能調到大火，媽媽回答說因為大火會使魚的外表會被燒焦，而里面的魚肉則還沒有煎透，我頓時發現其實燒飯中也存在著許多奧秘。

然后媽媽放入了蔥姜料酒進行烹飪，去除魚腥味，原來我發現一直不喜歡的姜還有這個作用，接著再把魚盛到盤子里，再在鍋里倒入少許油，把番茄醬倒入油鍋中，煸炒，同時倒入大半碗水，放入糖鹽調味，繼續小火，直到味道變得酸甜適中即可，在這期間要不斷地品嘗它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中，燉上5分鐘，接著把剛剛煎透的魚放進去，繼續燉，10分鐘后即可盛出。制作完成后我嘗了一嘗，果然和上星期的一樣好吃，只不過這次是由我和媽媽一起做出來的，媽媽對我說，下次再做這道菜時，希望全程由我來燒。

我發現的并不是做菜時的奧秘，而是做好每一件事都不容易，不管它看上去是有多么的簡單，都需要人們去專研，都需要像做菜一樣掌握火候和條理。

日常生活周記篇六

我的爸爸很愛花草。有一次，他帶回了一盆我不知道名字的草，我看爸爸每天都細心地照顧它，便知道爸爸很喜歡這盆草。

一次，我去陽臺拿東西，腳底下不知被什么東西絆了一下，一下子摔倒在地上。手不小心碰到了那盆不知名的草，草竟一下子低下了頭，像個害羞的小姑娘。我心想：完蛋了，我把爸爸最喜歡的花給弄死了，爸爸肯定會罵我的。第二天，我懷著忐忑的心情，去看看那盆被我“弄死”的草。咦？它竟然又活過來了，這是怎么回事？我只好去問爸爸。爸爸對我說：“這盆草叫含羞草，只要碰到它，它就會低下頭，跟害羞了似的，所以叫含羞草。”我又問爸爸：“為什么一碰到它，它就會低頭呢？”爸爸說他也不知道。我只好到電腦上去查。原來，只要手一碰，葉枕里的水馬上就流到兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來了。它不僅被手碰到會垂下葉子，遇到狂風暴雨，它的葉子也會垂下。我知道后，便去告訴爸爸，爸爸直夸我聰明。

這就是我的發現，在生活中，只要勤于觀察，就會發現別人不知道的東西。

日常生活周記篇七

周六放假，我和爸爸、媽媽來到莊園。今天有風，但是春天的風不再猛烈，像小雪糕滑落到我的臉頰，柔柔、感覺涼涼的，又像娃娃的小手撫過，癢癢的。抬頭看看天空，雖然沒有太陽，但不像冬天一樣寒冷。

河里的水不再結冰，風一吹，波紋一圈一圈的;河邊的柳枝也變成了暗紅色，鼓鼓的芽苞也裂開嫩綠的嘴兒;草兒，也長出了嫩芽;這里還開著金黃色的迎春花，風一吹芬芳撲鼻，看著那一朵朵金黃的迎春花，就像一個個小姑娘。小鳥也在高高的樹上鳴叫，好象對我說：“小朋友春天來了”。

春水回環，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，都輕快得贊頌著迷人的春景……，溫潤的空氣里充滿了泥土的氣息，大地上到處都顯現出生機勃勃的景象，一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅美麗的水彩畫。

我非常喜歡春天，因為爸爸和媽媽說，“一年之計在于春”，這美麗的春天，給人以新的希望，新的開始，新的收獲。

春天真美麗啊。

日常生活周記篇八

周末，萬里無云，天氣晴朗。小明的媽媽去買菜，爸爸去上班，讓小明自己在家里認真地寫作業。

小明想起了老師之前說過不能給陌生人開門，小明大聲喊道：“是誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明從來沒聽過這個聲音，心里想：我該怎么辦呢？小明輕輕地走過去，雙手摸著門，眼睛看著貓眼。小明靈機一動，問：“叔叔，你知道我爸爸的電話號碼嗎？”小明看叔叔回答不上來，對叔叔說：“你再不走，我就報警了。”

叔叔聽到小明要報警，嚇得拔腿就跑。

小朋友，以后我們也要保護自己。

日常生活周記篇九

明天所有的高三學子都將徹底擺脫夢魘，結束他們的高考之旅，踏上一個新的征程。一個絢麗的暑假在向他們走來，而他們會將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。

我很“榮幸”的成為其中的一員，沒有正式的儀式，一切皆于無形中。學姐學長們的歡呼雀躍，家長老師們的百般叮嚀，還有輕快走過高二教室的腳步聲，晚自習時黑暗的高三教學樓……無不提醒著高二學子，我們已成為了“準高三”。

雖說每屆學子都會經歷這樣的一種變化，也在書中讀過關于心理調整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進行曲。可現在，面對現實吧！殘酷的競爭容不得你浪費點滴時間，你必須抱起枯燥無味的教科書，惡補以前的功課，因為我們高三了。

一切都來的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領略到像電視劇中那樣高中生活的樂趣。甚至沒來得及熟知一下周圍的同學，高中的兩年時光就已從指縫中偷偷滑過。還記得小時候，覺得高考是多么遙不可及的事啊！看著比自己高那么多的哥哥姐姐，扳著指頭數日子，認為那一切都很不可思議。但是它現在確實真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！

高三的.起點，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。

日常生活周記篇十

我的清晨是寶貴的，我必須向珍愛生命一樣珍惜我的清晨時光。一睜眼，我就按照初三學生的清晨習慣，洗臉，梳頭，刷牙，吃早飯，然后輕輕按下復讀機上的播放鍵，讓那磁帶中的外國人，在太陽微微升起時，陪我迎接朝陽。

在一日之中的24個小時里，我有大約三分之一的時間都是與同學們在校園這個大家庭中度過的。校長如同蜂王，掌管著整個蜂巢；老師們好比工蜂，為他們的事業而奮斗；而我們就是那隨處可見的小蜜蜂，孜孜不倦的在每一節課上吮吸著源源不斷地蜂蜜，將精華攝取。

晚飯過后，繁重的課業像海浪一樣向我襲來，我沒有招架之力，只得拋開一切雜念，縱身跳入知識的海洋，尋找那片勝利的小島。我在海洋之中不斷米所，盡力去尋找在上課時被我遺忘的知識，我試圖努力緊緊攥住它，不讓他從我指縫流走，盡管我的手指已被還說泡得發白。

在初三的生活中，我不斷變換著角色來感受初三，為我燦爛的希望而奮斗。不遠的將來，當花園中的那朵最美的牡丹花開時，我就迎接到了我繁花似錦的明天！

日常生活周記篇十一

“懶豬起床！懶豬起床！”天雖然很黑，但刺耳的鬧鈴聲不斷在耳邊縈繞。

我努力地睜開眼睛，又合上了，迷迷糊糊地看了一眼，都快六點了！被子就像我的大王，沒收了我對起床早讀的興致，我繼續睡著。

不知道睡了多久，我把眼睛慢慢地睜開，一看時間，才五點二十。這么早，繼續睡吧！不對，剛才還指到六點，怎么推遲到五點二十了呢，我又看了一下鬧鐘。

天啊！六點四十了！這是要遲到的節奏呀！我飛快地爬起來，急急忙忙穿上衣服，刷牙、洗臉，顧不上吃飯了，我拿起一盒奶放進書包，箭一般沖出大門往學校趕。

有驚無險，太幸運了！老師說七點二十進班級，還好，還好！下次一定不能再睡懶覺了。

回到座位上突然想到了媽媽經常跟我說的話：叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。

日常生活周記篇十二

這一周，我們學校五年級的同學參加了軍訓，可我卻因為拉肚子發燒而不能參加。

上周六，我吃了一串香香的炸臭豆腐，剛剛還在為吃到這么美味的東西而開心，可肚子忽然就開始痛了。回到家，哎呀！我拉肚子啦！我心想：一定要趕快好起來呀！

第二天剛睡醒，我就覺得頭有點痛，起床后媽媽給我一量體溫，原來我發燒了，有38。3呢！這個周日，我就這樣在衛生間和床上無精打采地度過了。

周一早上，我靠在床上，想著：要是我沒生病，我就已經在學校和大家一起坐在教室里，準備出發了。可是這只是想象而已，頓時，覺得好無聊。

這一周的每天早上，我都想著：如果我參加了軍訓，那該多好啊。可是媽媽總是要說：“你還沒好啊，要是去了，一會兒肚子痛，一會兒又要拉了，那怎么辦啊？”

周四的時候我想：還有1天半大家就要回來了，而我就這樣在床上躺了一周，真是太遺憾了。

這一周，我的日子過得平平淡淡，有些無聊，有些遺憾，真是太可惜了，我失去了一次軍訓的機會，但以后一定不能錯過了！我再也不在外面亂吃東西啦！

日常生活周記篇十三

生活中處處都有讓人留戀的鏡頭。你知道我最喜歡的鏡頭嗎？告訴你那就是體育場里的一個個小鏡頭。

我來到體育場，首先，看到的是籃球場地上的小鏡頭。看！那些剃平頭的、梳分頭的、扎馬尾辮的、留荷葉頭的；穿襯衫的、穿t恤的、穿短袖的、甚至光著膀子的人們在場地上奔跑著，跳躍著，時而傳球，時而投籃，！說著，喊著，笑著，那真叫開心！

再看環形跑道上，是另一道美麗的風景線。穿跑鞋的，穿球鞋的，穿網鞋的，穿旅游鞋的，還有穿涼鞋的人們在移動著。有慢步走的，快步走的，有慢跑的，快跑的。他們隨著體育場上優美的音樂運動著，臉上都掛著幸福的笑容。

靠近大門的一側是健身器材區。那里有老年人，中年人，還有年輕的小姑娘，小伙子。看！那位老爺爺做仰臥起坐，做得非常輕松，做完了，還用手理順幾下自己的頭發。看上去精神抖擻，做的一點也不比年輕人差。

體育場里的一個個小鏡頭真吸引人啊！我早就忍不住了，拿著籃球玩了起來。

日常生活周記篇十四

周五清晨，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，看著窗外的雨，心里不禁生出一種激動的心情。我拿出我的彩色小傘，跑進雨地，心情的享受著春雨的氣息。

春雨是植物的好朋友，小區里的玉蘭、櫻花、桃花……在綿綿的春雨中盡情的綻放。一陣春風吹過來，風里帶著泥土的清香，混著各種清香，啊!美妙極。

站在天臺上看馬路，上班的、賣菜的都聚集在馬路旁，從高處看，就像一個五彩繽紛的世界!

春雨輕悄悄的飄著，飄進泥土中、花草樹木中。啊!整個世界被清新的春雨、細細的春雨包圍著。這種感覺好極。

我愛你，春雨!

日常生活周記篇十五

在生活中，我有許多快樂，但同時，我也有許多煩惱，我的煩惱是這樣的。

我的、第一個煩惱就是爸爸忙，沒有時間陪我玩，帶我出去旅游。每當我的朋友出去玩，我看見他們臉上高興的樣子，非常羨慕，但同時也非常生氣，那就是因為爸爸工作太忙了，很少帶我出去玩兒的原因，所以我才生氣。生氣的時間長了，爸爸不帶我出去玩兒也就成了我的一個煩惱。

我的第二個煩惱就是作文寫得不好，經常得二十五分到二十六分左右，從來沒有得過二十九分以上的分數，每當我看到別的同學站在講臺上朗讀作文時，我都非常羨慕，也想親自站在講臺上朗讀自己的作文，親手體驗一下是什么感覺。

作文寫得不好這個問題一直困擾著我，日久天長，隨之也就成了我的一個煩惱。

我的第三個煩惱就是在電腦上打字的速度慢，在電腦課上電腦老師要求在電腦上打字時，我總是比別人打的慢，每當我看見別人打字打的非常快時，我都十分驚訝，也想像他們一樣在電腦上打字練習的非常快，不再比他們落后。

于是，練習打字的速度，比別人落后就成了我的第三個煩惱。

我還有許許多多的煩惱，但我一定會彌補一些煩惱，使生活少一點煩惱，多一些快樂。

日常生活周記篇十六

上午，老師在群里通知我們上課的時候拿3個熟雞蛋做游戲，我以為老師讓我們玩吃游戲，所以我讓媽媽提前煮好了雞蛋帶到了作文班。

當所有同學都坐在了自己的位置上時，老師講了三條規則;。

一：把手中的三顆雞蛋放到桌子上，拿出其中倆顆，另一顆放在旁邊，不可以掉在地上;。

三：在最短的時間內剝完兩個雞蛋的同學參加決賽，決賽中獲得第一名的同學，老師給予獎勵。

說完后，同學們都非常期待。第一排的同學開始比賽，后面的同學都高興地觀察著第一排的同學。我看到同學們緊張的出了汗，也有的同學卻非常興奮。第一排終于有勝利者了，就是xx。第二排是xx也入選決賽了，她剝雞蛋的時候手都在發抖。到我們這一排了，我很緊張，手也開始發抖，我用心地剝著雞蛋，沒想到，最終的勝利者是我，我開心極了!

最后，獲勝的三位同學又要決賽，可是，我們三個同學都把雞蛋剝開洞了了，沒有一個得第一的。不過，我得到了三個獎卡。嘻嘻!

這次單手剝雞蛋，雖然我沒有取得第一名，但我依然受益，深刻而難忘。

日常生活周記篇十七

話說眼皮合久必分，分久必合；而俺這已經是幾夜沒睡好的中學生卻正在watchingtv！—-不可思議啊，連我都覺得是奇跡！

忽然，只見一個身影施展凌波微步縱身一躍，從我手中奪走了遙控器，可俺也不服氣，以5m／s的速度從這人手中奪了回來，驀然回首，她正火冒三丈處。定睛一看，正是mymother。

只聽她吼道：快上床睡覺（真可謂是：老媽一聲吼，地球也得抖三抖），可我仍抓著遙控器裝出一副英勇就義的樣子，大聲喊道：“生亦看電視，死亦看電視，至今思電視，不肯上床去”只見老媽大唱道：小子，敢不聽俺的！“哼”我滿不在乎道，話音未落，老媽已將我抓住，硬把我請上了床，威逼到，改天把電視賣了！“賣就賣，who怕who”？只見老媽關上了門，并沒有去睡覺，而是徑直去了客廳。

我立馬知道了她也想看電視，我心中之怒立馬火起，“唉”，怎么辦呢？我也只能望枕興嘆了！

日常生活周記篇十八

我不由得想起一句話：”沒有過不去的事情，只有過不去的心情“。確實是這樣，很多事情我們之所以過不去，是因為我們心里放不下，比如被欺騙了報復放不下，被諷刺了怨恨放不下，被批評了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來的不愉快的心情。其實只要把心情變一下，世界就完全不同了。

這話可能說起來容易，做起來就太難太難——我記的有一位演說大師說了一個真實的故事：在一場足球比賽結束以后，一位記者去采訪一名球員，記者說：”你在球場上進球的時候，有那么多人踢你、擋你、甚至還有近距離的身體碰撞，你心里會怪他們、恨他們嗎“。

球員興奮的回答到：”不會，正因為有他們的踢我、擋我——我把球進了，才說明了我精湛的球技，如果沒人踢我、擋我，我一下就把球進了，那多沒意思“。

雖然這只是一個小小的故事，但我們如果仔細去想——想，一定會有不小的收獲——。

日常生活周記篇十九

雖然我的日常生活十分的單調，但是我卻竭力設法去適應它。為什么這么說呢？因為我打算做一個好學生，希望將來為國家服務。

我每天早上六點起床、洗臉刷牙后，就開始復習功課，七點鐘我就去上學。

放學后，我就回家了。我們通常在七點鐘吃晚餐，之后我就開始做家庭作業，希望在睡覺前把它做完。