心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

讀孔子心得體會篇一

學習是每個人成長的必經之路，也是人類文明進步的基石。作為中華民族傳統文化的重要組成部分，儒家文化承載著中國人獨特的思維方式和價值觀念。作為儒家思想的代表人物，孔子的思想貫穿于中國悠久的歷史之中。在大學中學習孔子的思想和教誨，對我來說是一次珍貴的機會。在這篇文章中，我將分享我在孔子課上的學習體會和心得。

首先，孔子課給予了我對孔子思想的全面認識。在課上，老師詳細地講解了孔子的思想內涵和主要觀點。他強調了孔子教育思想的核心是"仁"，即人道主義。孔子認為，人應該尊重他人，追求正義和道義，在道德行為上力求完美。孔子的教育思想鼓勵人們追求建設性的目標，堅持道德規范，并通過修身齊家治國平天下的修行實踐來實現。通過學習孔子的思想，我深刻體會到了孔子儒家思想的深邃和遼闊，對我今后的人生道路有著重要的指導作用。

其次，孔子課增強了我的社會責任感。孔子主張兒童教育，他認為“教育不傳，文物不受。”孔子課中，我了解到孔子將教育視為個人和社會發展的重要推動力量。孔子提倡道德教育，相信通過教育可以培養新一代的道德領袖和賢良之士。在當代社會，教育的重要性更加凸顯出來。作為一名大學生，我明白自己肩負著更多的社會責任，需要將孔子的教育理念結合到自己的學習和生活中去，努力培養自己的品德和素質，為社會的發展作出自己的貢獻。

進一步，在孔子課上，我體會到了孔子思想對教育方式的啟示。孔子主張"因材施教"，即根據學生的不同特點和能力進行個性化的教學。他認為，教育應該從實際情況出發，關注學生的興趣和需求。孔子課的老師也以身作則，通過互動和啟發式的教學方法，激發學生的學習興趣和主動性。這種教育方式激發了我們的思考和探索能力，并培養了我們的批判性思維和創新能力。

最后，孔子課教會了我如何在日常生活中實踐孔子的理念。孔子有一套嚴格的修身法門，他要求人們修身齊家治國平天下。在人際交往中，我努力用親和力和關懷去面對每個人；在家庭中，我盡力尊重長輩并與家人和睦相處；在學業上，我通過刻苦學習和積極參與社團活動提高自己的綜合素質。在孔子課中，我學到了一種修身的修行方法，努力成為一個優秀的人，并在社會中發揮積極的作用。

總的來說，參加孔子課給予了我深刻的學習體驗和心靈啟迪，讓我更好地了解孔子的思想和教育理念，增強了我的社會責任感，啟示了我在教育方式上的思考，并指導了我如何實踐孔子的道德觀念。通過對孔子課的學習，我相信可以更好地面對挑戰，實現自己的人生價值，并為社會的發展貢獻自己的力量。

讀孔子心得體會篇二

春秋割據，各國戰亂，孔子的年代就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十幾年。一直未曾放棄的是禮義仁和。

我帶著并不是很高的期望去看這部影片。兩個多小時，和場內的觀眾一起，很安靜地看完。正如胡玫所說“《孔子》是一部一定能讓你記住很多故事情節的影片”。但孔子帶給我的，不僅是故事和情節那么簡單。他留下的，是一個形象，一種精神，連同他身后的弟子一起，或許大多是文文弱弱的讀書人。但你感覺到的必定是如海濤般的千軍萬馬，統領著一個時代。

電影中孔子出身于當時一個小諸侯國——魯國的沒落貴族家庭，為社會的混亂情形而憂心忡忡，希望以他超越時代的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史進程。然而就像歷史上的其他圣賢早年的經歷一樣，彼時孔子的時代還未到來。雖曾仕官于魯國，并以其勇敢和智慧帶給魯國以尊嚴和強大的希望，但最終政治理念破滅于現實之前。隨后孔子為了理想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其思想，想與整個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾數度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……于晚年返鄉祖國——魯國，他歸而不隱，不懈于教育弟子眾人及進行文獻整理工作。

孔子力主禁止活人獻祭的戲，十分精彩。朝堂之上發哥舌戰群儒，圓形的會場，不知道當時是不是這樣的，整個場景很像古羅馬元老院或者現在英國議會，呵呵，對待公山狃這種小人，最經典的就是以其人之道還治其人之身，“給個話啊”，展現了孔子的從容和智慧，更大是幽默。

另外就是老子和孔子那段仙境般的對話，也可在歷史上找到印證，史書中有關于孔子向老子請教學問的記載，而電影中編劇為了劇情的需要，讓孔子去回憶他和老子的對話，此情節并無不妥，反而可以從他們的對話中表現了儒道兩家思想的同異。

顏回、子路、冉求，性格各異，但愛師如命，遵循禮儀仁和的精神如命。子路助衛國，冉求回魯國效命。最牽動人心的是顏回，顏回是孔子最鐘愛的弟子，外表文文弱弱卻機智靈活、意志堅定。他死得那一幕，有很多人給出了負面的評價：矯情、假、搞笑。但我被感動了，我相信顏回不顧生命，甚至都沒有想到生命，反復潛入水中挽救竹簡的那一刻，很多觀眾也落淚了，我也相信當孔子一直抱著死去的顏回不肯放手的那個場面，震撼了萬千人。

給我印象較深的是孔子的弟子顏回之死，顏回是孔子最得意的弟子之一，顏回為了搶救夫子的書簡，放棄了自己的生命，這點讓我很感動，在顏回的眼中，孔子的書簡比自己的命都重要，仔細想想，正因為后來有著無數個顏回，我們現在才可以領悟到孔子的精神。當我看到孔子抱著顏回的尸體大哭，弟子們勸他：已經三個時辰了，已經緩不過來了。可是夫子依舊抱著，那個場面真的和悲慘。還有就是子路之死，子路其實是一個有勇無謀的人，但是他始終記著夫子的教誨，直到死的那一刻，仍記著夫子說過的：“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后，喪徒如喪子，但是夫子沒有讓淚流下，夫子依然很欣慰，欣慰的是自己的弟子雖然沒有如償所愿，但已得為仁。

我從電影《孔子》中感受到，我們應當學習孔子鉆研學問的嚴謹態度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對國家有用的人。

讀孔子心得體會篇三

孔子是中國古代偉大的思想家、教育家、政治家，被尊奉為圣人。在現代社會，觀察和思考孔子的思想和教育原則對于我們的成長和發展仍然有著重要的意義。我曾經反復閱讀過孔子的著作和相關文獻，親身感受到了他的智慧和尊師重道的精神。在觀察孔子的心得體會中，我深深體悟到了為人處世的智慧與原則。

段落二：心平氣和世故待人。

孔子注重修身養性的理念，他認為人要有足夠的道德修養和懂得適應社會的智慧才能取得成功。在觀察孔子的言行中，我體會到了他待人接物的心態。孔子待人總是和和氣氣，平和寬容，不容易被外界的紛爭和起伏所影響。這使得他能夠在困境中保持冷靜的頭腦和明智的決策。

段落三：長期的堅持奮斗。

孔子一生都在不斷地追求人類的理想而奮斗，雖然他沒有實現他的理想，但他的哲學思想卻深深影響著后世。在觀察孔子的人生軌跡中，我深深感受到了堅持奮斗的重要性。孔子在他一生中歷經挫折和困難，但他從未放棄自己的理想和追求，并且一直努力地去實現。這種勇氣和執著讓我深受啟發。

段落四：尊重知識與智慧。

孔子強調教育的重要性，他認為只有通過學習和修身養性，人才能夠真正成為圣賢。在觀察孔子的學術成就和對知識的尊重中，我深刻地意識到了知識和智慧的重要性。無論是從孔子的著作中學習還是從他的言行中觀察，我都感受到了對智慧的渴望和對知識的珍視。這啟發我努力學習，不斷追求知識和智慧。

段落五：持之以恒的學習精神。

孔子的學習精神是他成功的關鍵之一。他不僅自身勤奮好學，還積極鼓勵他的學生和追隨者努力學習。在觀察孔子的學習態度中，我體會到了學習的堅持和不懈努力的重要性。持之以恒的學習精神不僅能夠拓寬我們的知識面，還能夠幫助我們在面對困難和挫折時保持積極樂觀的態度，更快地掌握新知識和技能。

總結：

孔子的思想和學說在當今社會仍然具有重要的意義。通過觀察孔子的心得體會，我深刻認識到孔子在儒家思想中強調的人際關系、修身養性、學習和執著的重要性。這些體會對我個人的成長和發展有著重要的指導價值。我相信，只有繼續學習和堅持追求真理，我才能在自己的人生道路上取得更大的成功和成就。

讀孔子心得體會篇四

第一段：介紹孔子在中國思想史上的重要地位（200字）。

拜孔子心得體會，這是一次讓我受益匪淺的經歷。孔子作為中國古代思想家和教育家，對中國文化和社會產生了深遠的影響，千百年來其思想依然在中國人的心中發揮著巨大的作用。拜訪孔子，是一次了解和學習中國文化和歷史的絕佳機會，我深信這一次經歷將會幫助我更深入地理解中國的傳統和人文，進一步提升自己。

第二段：孔子的思想對我產生的啟發（200字）。

孔子提出了“仁”的思想，這一思想成為了中國儒家文化和中國社會的核心價值觀。在拜訪孔子的過程中，我深刻體驗到了孔子思想對我的啟發。孔子認為，人應該具備的品質有仁、義、禮、智、信等幾個方面，而其中最重要的是仁。人應該修身齊家治國平天下，這就是所謂的立德、治國、平天下。通過學習孔子的思想，我意識到只有自己先做到仁，才能影響身邊的人，乃至整個社會。而做到仁也需要自己努力去學習和實踐，培養自己的善良之心，并以此指導自己的言行。

第三段：孔子的教育思想對我的影響（200字）。

孔子提出了“教育無別”，他強調教育是一切的基礎和前提，每個人都有教育的權利。孔子的教育思想對我的影響深遠。他的“由易至難”的教育方法啟示我，要根據學生的實際情況和能力，逐步引導他們學習新的知識和技能，幫助他們逐漸提升自己。此外，孔子還強調學生的自主學習能力的培養，他講求“吾道一以貫之”，即良好的學習方法和思維方式。通過這次拜訪，我認識到了教育的重要性，也更加理解了孔子的教育理念，我將努力成為一個好老師，并以此影響更多的學生和人。

第四段：孔子在中國文化中的地位（200字）。

孔子在中國文化中具有重要的地位。拜訪孔子，我學習到了關于孔子傳統文化的方方面面。孔子提出了“君子”的標準，使得中國人民始終追求道德高尚，尊重他人，關心社會。同時，孔子的“禮”也是中國社會中不可或缺的一部分，它影響著中國人的語言、行為和思維方式。孔子的學說不斷傳承，為中國人建立了一種與之相稱的價值觀，為我們的生活提供了指導。在拜訪孔子之后，我更加自豪地感受到了中國傳統文化的博大精深，深刻體會到中國文化的獨特性和影響力。

第五段：對未來的展望（200字）。

通過此次拜訪，我了解到孔子思想的偉大和卓越，在今天依然具有重要的意義。盡管時代變遷，我相信孔子的思想將在未來繼續發揮重要的作用。我會將孔子的思想與我自身的學習與發展相結合，不斷努力，提升自己，為實現孔子的教育理想貢獻自己的綿薄之力。此外，我也將把所學所感傳遞給身邊的人，希望能夠影響他們，進而傳播孔子的精神。拜孔子心得體會，不僅豐富了我的人文知識，也成為我進一步拓展視野、完善自己的重要經歷。我相信，今后的學習和生活中，我將繼續受益于孔子的思想，不斷成長和進步。

讀孔子心得體會篇五

上周,我有幸參加了閆老師的孔子教學法培訓,學習期間收獲頗多。

首先,我覺得孔子教學法的課堂是有溫度的課堂,師生的每一句對話都是有愛的,真心的',身臨其中的人,都會不由自主地被這種氛圍給帶動—我想成長,我想表達。

萬物本無情,因有情心而有情；萬物本有情,因無情心而無情。通過此次培訓,我懂得了什么是真正的教育。真正的教育應該是腦力勞動,而不是體力勞動,所謂用教材教而不是教教材。教育的目的是面向全體學生,為了培養學生的能力,提升學生的素質,開啟學生的智慧。教:開智為教;施善長善；有效有益。育:重生為育,耐心呵護,長期反復,自我成長。

覺呢?覺著呢?學而時習,學,覺悟也。學什么,學覺力,悟力。怎么學?帶著覺力,悟力學。作為教師,更是如此。其中,備課就是帶著覺力悟力去學習,所謂,備課是為了成長自己的載體。

今后,我要以備課為載體,繼續學習,真正地領悟閆老師的孔子教學的精髓。

讀孔子心得體會篇六

孔子，中國古代偉大的思想家、教育家和政治家，被譽為中國文化的奠基人。拜訪孔子的思想，不僅讓我感受到了深厚的歷史底蘊，更使我思考和反思了現代社會的價值觀。通過這次拜訪，我對孔子的思想有了更深入的理解，并從中汲取了一些啟示。

首先，孔子強調了人際關系的重要性。他強調人與人之間的親和力和互動性，認為人與人之間的和諧關系是維系社會穩定的關鍵。在拜訪中，我了解到孔子曾經說過：“君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與！”他強調孝和弟是仁的根本，這也體現了他對于人際關系的重視。現代社會，我們往往忽視了與他人的良好關系，注重個人主義和自我表現。而通過拜訪孔子，我認識到了與人為善的重要性，并在與他人交往中更加注重了親和力和溝通能力。

其次，孔子注重了教育的重要性。孔子主張以教育教化人民，他認為人的天性是善良的，只要通過正確的教育引導，人們就能變得更好。在拜訪中，我了解到孔子曾經說過：“敏而好學，不恥下問”，他對于學習注重了態度和方法。作為一個當代年輕人，我深感在學習中注重自主學習和積極思考的重要性。同時，我也意識到作為一個成年人，我們要關注青少年的教育問題，為他們提供一個全面發展的機會。

再次，孔子注重了道德的培養。他提出了“仁者愛人”的理念，即要成為一個有仁愛之心的人。在拜訪期間，我了解到孔子曾經說過：“己所不欲，勿施于人”，他要求人們要融入到和諧社會中去，發展自己的道德品質，關心他人。這使我意識到作為一個現代人，我們要將孔子的仁愛之心融入到日常生活中，不僅關注自己的利益，更要關心他人的感受，做一個有道德情操的人。

最后，孔子提倡了君子的修身齊家治國平天下的思想。他認為只有道德高尚的人才能領導國家，并為人民謀福祉。在拜訪中，我了解到孔子曾經說過：“君子和而不同，小人同而不和”，他注重的是道德修養和個人的品質。通過拜訪孔子，我認識到自身的修身養性是很重要的，只有擁有高尚的品質才能帶領團隊，為人民謀福祉。

總之，通過拜訪孔子，我對其思想有了更深的認識和理解。他的思想不僅對當代社會有著深遠的影響，更具有普世價值。在今后的學習和實踐中，我將繼續堅守孔子弘揚的價值觀，關注人際關系，重視教育、注重道德修養，以更好地奉獻于社會。拜孔子，讓我受益匪淺，為我的人生道路添加了一道明亮的風景線。

讀孔子心得體會篇七

今天，我看了孔子這部電影，內容是主講孔子的一生由魯國興盛的國相(相當于現在的總理)，衰弱到一個四處傳教的乞丐，最終又回到魯國的人生經歷，令人不禁感嘆人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲慘。

看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感動，在我們這個沒有戰亂，和平的年代里，擁有孔子這種品行的人幾乎已經見不到了，要想學會孔子的修行不容易，但也很簡單，簡單是因為只是捍衛了做人的最基本的原則，其實孔子也只是做到了這一點，但難是因為這一點，要做到這一點需要的不是想象的那么容易，就要拋棄功名，財物，地位等等，雖然我們不一定能做到孔子這樣偉大，但我們起碼不能在人生路上做惡事，在別人看來，我們遠沒有孔子偉大，但我們可以自豪的說，我這一生是正直的，是不邪的!

孔子后，我沉思了許久……。

讀孔子心得體會篇八

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是啊！書是人類的朋友，書能使人進步，書能使人獲得樂趣，書能使人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。

這是孔子一生所經歷的事，寫成了一本書，孔子的一生，坎坷而偉大，他廣收門徒，傳播禮道，將復興周禮作為己任。后人雖然評論孔子過于執著，但他們卻不能了解孔子以禮治國的本性意義，當禮道深入人心，每個人心中都有一份恭敬，一份善良的時候，嚴酷的刑法就會失去它的意義，這也并非是不能實現的幻想。

孔子一生都在學習，不論身處何方。有一次他被媽媽送到爺爺家，僅僅在爺爺家停留了短暫的幾年時間，他就一口氣讀完了爺爺的所有藏書，懂得的知識甚至已經超過了爺爺。盡管如此，他還是虛心向別人請教。我們應該學習孔子這種不驕傲自滿，低下頭來聽從別人教誨的精神。我平時總很自大，不愿意聽從別人，總是認為自己是對的。正是因為驕傲自大，所以犯了不少錯誤，但通過讀這本書，我下定決心要改掉這個毛病，要像孔子一樣有“三人行，必有我師焉。”的態度。不僅如此，孔子還有股子堅毅不拔，頑強拼搏的毅力，他不論做什么事，都會不達目的誓不罷休。而我呢？常常看書只看一會兒就睡著了的，孔子的學習態度與我形成了鮮明的對比，所以我不能再這樣了，我要在學習的時候有一種鉆勁，只有肯鉆研才能更好的運用學習的知識，才能更優秀。

孔子還十分注重人與人之間的禮節，不論貴賤，見了都會先行禮。盡管孔子是一個赫赫有名的教育家，但他還是俯下身來關心人民。他沒有現在的某些當官的那么傲氣十足，而是體恤民情，想方設法讓老百姓過上好日子，盡管孔子做的事有許多我做不到，但是我可以從小事做起，以后也要多多幫助他人，讓我們的世界充滿愛。孔子就是以這些好品質才受到了人們的敬仰，我也十分佩服孔子，佩服他的虛心，佩服他的堅毅頑強，佩服他活到老，學到老的精神品質。

讀了這本書，我改變了很多，我以后要多多向孔子學習，將他的好品質發揚光大！

讀孔子心得體會篇九

跟著閆老師學習三天孔子教學法，雖然學習時間比較短，但是收獲頗多。

閆老師給我們解釋了孔子教學法就是中國文化教學法，也是圣賢教學法，閆老師也詳細地解釋了教育是什么，教育：開智為教，重生為育；施善長善，耐心呵護；有效有益，長期反復；向上向善，自我成長。閆老師把課堂教學分成了四個板塊：開口，學前習，學中習，學后習。為了充分調動學生上課積極性，讓學生先學會開口就變得尤為重要，孔子教學法設立師生互動的開口環節，意在最大限度地調整學生進入學習的狀態，最大程度地提高學生們的積極性。學前習以溫習舊知識，從舊知識中引入到新知上，讓同學們更容易接受，這對后進生也會有很大幫助，使課堂真正面向全體學生，真正以學生為主體。學后習即布置適當作業，讓學生多說，多動口來提高學生憶的能力。孔子曾說：“溫故而知新”，學后習充分體現了古人的這種教學方法，學后習也能夠幫助學生構建系統的知識體系。

在這三天的學習中，我印象最深的一句話就是“開口即學習，參與即成長。”閆老師的孔子教學法讓我受益匪淺，在以后的教學工作中我也會積極學習并踐行孔子教學法。

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讀孔子心得體會篇十

孔子是中國古代最偉大的思想家、教育家和政治家之一，他的思想對中國乃至全世界產生了深遠的影響。在研究孔子的思想過程中，我深感他的智慧和思維方式對我個人的成長和發展有著重要的啟示。通過學習和思考，我對孔子的思想有了更加深入的理解和體會。

首先，孔子的教育觀念給我留下了深刻的印象。他認為人的本性天生善良，而教育的目的就是要引導人們修養自己的心性，使之達到最高境界。孔子提倡的教育方式是以“尊師重道”為核心，注重培養學生的品德和智慧。我深信只有孔子這種以人為本的教育理念，才能真正培養出具有社會責任感和良好品德的人才。

其次，孔子的人際關系觀念給我帶來了很大的啟示。孔子非常重視人與人之間的相互關系，他認為人與人之間的和諧關系是社會穩定和進步的基石。孔子提出了“仁者愛人”、“君子之交淡如水”等觀點，強調了人際關系中的互相尊重和互相合作。我在實際生活中，也時常通過尊重他人、關心他人、樂于助人等行為來維護和增進人際關系。

第三，孔子的政治觀念使我深受啟迪。孔子提出了“君君，臣臣，父父，子子”的理念，強調了政治關系中的權責分明和各盡其責。他認為，只有君主肩負起君主的責任，臣民才能安心奉職，父母盡到父母的職責，子女才能盡到子女的義務。這種理念在今天同樣具有重要的指導意義，只有每個人都能明確自己的角色與責任，社會才能保持穩定和諧。

第四，孔子對治學方法的探索給我留下了深刻的印象。孔子在教育教學中注重實際應用，他強調以實踐為基礎，培養學生的實際動手能力。孔子說：“聽一次，忘記一般；看一次，記住一半；親自動手做一次，記住一百倍。”這一理念使我明白只有親自實踐，才能真正理解和掌握知識。

最后，孔子的智慧和儒家思想對我個人的成長和修養有著深遠的影響。孔子的思想強調自我修養和修身齊家治國平天下，對于提升個人素質和修養有著很大的指導意義。通過學習孔子的思想，我愈發明白做人要謙虛、正直、寬容，而為人要誠信、勤奮、有責任感。同時，孔子的思想也使我明白，只有腳踏實地，持之以恒地追求目標，才能獲得真正的成功和成就。

總之，通過對孔子思想的學習和思考，我深感孔子的智慧和思維方式對我個人的成長和發展有著重要的幫助。孔子的教育觀念、人際關系觀念、政治觀念以及治學方法等，都使我明白做人處事的原則和方法，使我更加明確自己的責任與使命。我相信，只要堅持孔子的理念，我們每個人都能取得一個更好的未來。

讀孔子心得體會篇十一

大凡讀過《孔子的故事》一本書的人，都會情不自禁地對孔子發出由衷的贊嘆，深深地敬佩這位博學多才的杰出人物，為中華民族歷史上出現過這么一位偉大人物而感到無比驕傲。

孔子之所以能成為博學多才的人，是因為他謙虛好學。孔子曾說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：懂就懂，不懂就不要裝懂，這才稱得上聰明。聾的人就報著這樣的學習態度，虛心地向他人學習，以此來充實自己，使自己成為一個聰明的人。當他取得了成績后，仍沒有滿足，繼續向別人請教，從不放過一個增長知識得勝機會，孔子的這種精神對于后人也是一種鞭策和激勵，使我這個與他相逢兩千五百多年的少年受到了深刻的啟迪。

我這個人最大的毛病就是有點自以為是，瞧不起別人，為此不知挨了多少批評，但總該不了。我上課不愿意認真聽別人發言，認為別人都不如自己，失去了許多增長見識的機會。

影響了自己的進步。從孔子身上，我懂得了要真正學到一點東西，必須抱著虛心的態度，驕傲自滿是學習上的最大障礙。孔子謙虛好學的精神將成為我前進的指路明燈。

孔子之所以能成為人類的文明做貢獻，還因為他能勤學苦讀。孔子出身貧寒，很早就失去了父親，他過早地擔當起生活的重擔，然而他沒有被壓倒，而是更刻苦地學習。艱苦的環境磨練了他的意志，艱辛的勞動結出了豐碩的果實，孔子成了一位舉世聞名的大教育家、思想家、政治家。我從孔子勤學苦讀的一生中體會到，一個人即使身處逆境，也要發奮努力。孔子那種堅持不懈、持之以恒的意志和毅力會永遠激勵我前進。

我要以勤奮、刻苦、頑強的精神，戰勝困難，成為一個有作所為的人。