當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的心得體會(huì)篇一

如果說(shuō)我是一只鳥(niǎo)，就是親情為我撐起了這片天空;如果說(shuō)我是一棵樹(shù)，就是親情這條河在滋潤(rùn)著我;如果說(shuō)我是一只小船，就是親情這個(gè)港灣讓我停泊。世上_平凡的偉大正是這——親情!

親情總是以_平常方式展現(xiàn)，卻包含著_不平常的人間親真情。親情不會(huì)給人驚心動(dòng)魂的感受，卻給人_深的感動(dòng)。

秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時(shí)是_普通不過(guò)的事了。試問(wèn)：這片樹(shù)葉還能再一次地從樹(shù)上飄落到小溪里嗎?每一片樹(shù)葉都是獨(dú)一無(wú)二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來(lái)的。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒。“小白兔一跳一跳又一跳……”還蹦跳著幾步。看到小路邊有花兒了，不管大小，總是一把抓來(lái)，全放在媽媽的掌心，見(jiàn)到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽(yáng)花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長(zhǎng)的頭發(fā)上，此時(shí)的我更我樂(lè)得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。

我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。平時(shí)也許不覺(jué)得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過(guò)去了就再也不會(huì)重現(xiàn)了。

_近，我感冒了，喉嚨痛，總是咳嗽，聲音沙啞了很多。爸爸見(jiàn)了，很心疼，二話不說(shuō)，就跑出去給我買藥。當(dāng)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，但爸爸，不顧這些，我很感動(dòng)，覺(jué)得自己好幸福哦。我就像一條在幸福的海洋里遨游的小魚(yú)，欣賞著美麗的海葵，享受著陽(yáng)光的撫摸，好溫暖。

其實(shí)，愛(ài)很平凡，卻很溫暖。它是春天里的陽(yáng)光，融化你心里一塊塊寒冰，然后變成淙淙的泉水。

那是一個(gè)下雨的夜晚。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，我的心就像亂了的線，找不到頭和尾。媽媽看我緊皺頭，不由過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我今天測(cè)試，好像寫錯(cuò)了，“驚惶失措”的“惶”寫成了“慌”，怎么辦呀，語(yǔ)文書(shū)上有的，急死我了!”我急著說(shuō)。眼眶濕潤(rùn)了，忍不住掉下了眼淚。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)小錯(cuò)誤，這一次的錯(cuò)誤，下一次的成功，就當(dāng)是鍛煉，別急，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛，沒(méi)關(guān)系的。”我聽(tīng)了，心里好受多了，媽媽又給我泡了一杯熱牛奶，好溫暖。不光要被愛(ài)，還要愛(ài)別人。媽媽累了，捶捶背，爸爸渴了，倒杯茶。讓愛(ài)包圍整個(gè)家，一年四季都是溫暖如春。

生活，平平凡凡，愛(ài)，一點(diǎn)一滴，匯聚成大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有止盡。

親情的心得體會(huì)篇二

親情是人與人之間最為深厚、牢固的情感紐帶。它既表現(xiàn)為血緣親情，又包含了朋友之間的情誼和師生之間的互動(dòng)。親情的力量在生活中無(wú)處不在，它給人們帶來(lái)了溫暖、關(guān)愛(ài)和支持，使我們?cè)谌松穆猛局懈械揭揽亢陀職狻Ｍㄟ^(guò)與家人、朋友和老師的交往和互動(dòng)，我深切體會(huì)到了親情的自然而然的力量，強(qiáng)化了我對(duì)家庭的核心地位和對(duì)彼此關(guān)愛(ài)的重要性的認(rèn)識(shí)。

首先，親情教育是塑造個(gè)人品德的重要環(huán)節(jié)。家庭是一個(gè)人一生中最早、最重要的教育場(chǎng)所，親人對(duì)個(gè)人品性的形成和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在一個(gè)溫馨、和睦的家庭中，父母為子女傳授堅(jiān)持、勤奮、寬容、感恩等美德，使其形成正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。我自幼受到父母的精心教育，他們以身作則，言傳身教地教給我孝敬父母、尊重他人的重要性。正是由于父母的言傳身教，我養(yǎng)成了積極向上、堅(jiān)韌不拔的性格，并且懂得了寬容和尊重他人的道理。

其次，親情是人生路上最真實(shí)、最溫暖的依靠。無(wú)論是遭遇困難還是取得成功，家庭都是一個(gè)人最堅(jiān)實(shí)的后盾。家人總是將自己的最真摯的愛(ài)無(wú)條件地給予我們。他們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，默默地為我們付出，給予我們關(guān)心和關(guān)愛(ài)。無(wú)論在困難時(shí)期還是在順境中，家人始終是我們最堅(jiān)定的支持者和最親密的伙伴。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，與家人交流會(huì)給我?guī)?lái)巨大的安慰和支持，并給予我正確的建議和引導(dǎo)。這樣的親情為我提供了堅(jiān)實(shí)的力量，使我能夠勇敢面對(duì)困難，并且在人生之路上奮勇向前。

再次，朋友間的親情也是人生中不可或缺的。伴侶、摯友和知己是人生中最美好的禮物，他們與我們分享歡樂(lè)，傾聽(tīng)我們的困擾，并給予我們真誠(chéng)的支持和幫助。朋友間的親情給我們帶來(lái)了快樂(lè)、勇氣和力量。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，感到十分迷茫。當(dāng)時(shí)，我的朋友正巧經(jīng)歷了相似的困擾，于是我們彼此鼓勵(lì)，一起并肩作戰(zhàn)，勇敢地面對(duì)困難，最終共同取得了好成績(jī)。親情不僅僅是家人間的，也可以延伸到朋友之間，讓我們?cè)诒舜说呐惆楹椭С种懈惺艿綈?ài)的力量。

最后，老師對(duì)學(xué)生的栽培和關(guān)愛(ài)也是親情的一種表現(xiàn)。老師作為學(xué)生成長(zhǎng)中的引路人，他們不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是情感的培養(yǎng)者。他們用自己真誠(chéng)的心、獨(dú)到的智慧和無(wú)私的愛(ài)，給予學(xué)生溫暖和激勵(lì)。在我讀書(shū)的這幾年里，有許多老師對(duì)我進(jìn)行了耐心的引導(dǎo)和關(guān)心，使我在知識(shí)的道路上進(jìn)步快速。曾經(jīng)的老師對(duì)我的教育不僅是一份職責(zé)，更是一份彼此的親情，他們因?yàn)殛P(guān)愛(ài)學(xué)生而耐心教導(dǎo)，因?yàn)殛P(guān)懷學(xué)生而引導(dǎo)我們走向更好的未來(lái)。

綜上所述，親情是我們生活中最真摯、最溫暖的情感紐帶。它可以從家庭中得到滋養(yǎng)，得到朋友和老師的關(guān)愛(ài)。親情教育塑造個(gè)人品德，給予我們最真實(shí)的依靠和支持。無(wú)論是在困難還是在順境中，親情始終伴隨著我們，給予我們勇氣和力量。在追求個(gè)人理想過(guò)程中，應(yīng)該銘記親情的重要性，感激并珍惜來(lái)自親人、朋友和老師的愛(ài)與關(guān)懷。只有真正體會(huì)到親情的偉大，才能更加珍視家庭和友情，以及與他人的和諧關(guān)系，使我們的生活更加充實(shí)和有意義。

親情的心得體會(huì)篇三

珍愛(ài)親情是人類共同的需求和體驗(yàn)，也是人生最寶貴的財(cái)富之一。人們?cè)诔砷L(zhǎng)中，親情始終如一地陪伴，扶持著我們走過(guò)人生的高山和低谷。在和親人共度時(shí)光的同時(shí)，我深刻體會(huì)到了珍愛(ài)親情的重要性。下面我來(lái)分享我的一些心得體會(huì)。

首先，珍愛(ài)親情的體會(huì)告訴我，家人永遠(yuǎn)是最堅(jiān)實(shí)的依靠。家人是我們生命中最親密的人，無(wú)論是父母、兄弟姐妹還是其他親人，他們的存在使我們?cè)诶щy時(shí)能夠勇敢面對(duì)，而在幸福時(shí)能夠分享喜悅。我記得有一次，我在學(xué)校遇到了一次比較嚴(yán)重的困境，感到非常苦惱和困惑。我決定向我的家人傾訴，他們用鼓勵(lì)的話語(yǔ)和實(shí)質(zhì)性的幫助為我排憂解難。他們的支持是我最大的動(dòng)力，也讓我明白了家人永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

其次，珍愛(ài)親情的體會(huì)教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩愛(ài)護(hù)親人。人的一生中，病痛和離別是我們無(wú)法避免的經(jīng)歷。曾經(jīng)，我的母親因?yàn)樯眢w狀況不佳住進(jìn)了醫(yī)院。這段時(shí)間里，我親身感受到了失去親人的痛苦和擔(dān)心，并立下決心要更加珍惜和愛(ài)護(hù)我身邊的親人。我給母親準(zhǔn)備了她最喜歡的食物和花束，陪她聊天并給予她溫暖的擁抱。母親的健康恢復(fù)之后，我看到了她眼中的欣慰和感動(dòng)。這段經(jīng)歷讓我明白，感恩愛(ài)護(hù)親人是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

第三，珍愛(ài)親情的體會(huì)教會(huì)了我學(xué)會(huì)溝通和理解。家庭是我們最早學(xué)會(huì)溝通的地方，親人之間的相處方式直接影響著我們的人際關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與家人相處時(shí)，多一些傾聽(tīng)，少一些爭(zhēng)吵，更能促進(jìn)理解和融洽。每當(dāng)我和父母意見(jiàn)不合時(shí)，我都會(huì)靜下心來(lái)理解他們的想法，尋求共同的解決方案。這樣一來(lái)，我們都能夠達(dá)到更好的溝通效果，并且加深了我們之間的親情。

第四，珍愛(ài)親情的體會(huì)教會(huì)我懂得寬容。人與人之間的寬容和諒解是家庭和睦相處的重要保證。在我的家庭中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生爭(zhēng)吵或不愉快的情緒。然而，通過(guò)珍愛(ài)親情的理念，我學(xué)會(huì)了寬容。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，包括我自己。當(dāng)我們寬容對(duì)待家人的過(guò)錯(cuò)時(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)親情的珍愛(ài)。

最后，我深刻領(lǐng)悟到珍愛(ài)親情源于內(nèi)心的真心和付出。親情是無(wú)私的，沒(méi)有任何功利和回報(bào)的要求。只有真心奉獻(xiàn)和付出才能獲得真正的親情。我相信，只要我們堅(jiān)持向親人表達(dá)我們的愛(ài)與關(guān)心，用行動(dòng)詮釋我們對(duì)他們的珍愛(ài)，我們的親情將會(huì)更加深厚和持久。

總之，珍愛(ài)親情的心得體會(huì)給了我很大的啟示——家人的陪伴和關(guān)愛(ài)是人生最寶貴的財(cái)富。珍小小步，愛(ài)家以言行，家人就是永遠(yuǎn)的依靠。珍愛(ài)親情，體驗(yàn)人生的真諦。珍愛(ài)親情，享受生命的幸福與溫馨。讓我們一起珍愛(ài)親情，讓家庭成為我們?nèi)松母蹫场?/p>

親情的心得體會(huì)篇四

親情像冬天的陽(yáng)光，給了我溫暖，像夏日的清風(fēng)，給了我涼爽，像沙漠里的雨露，滋潤(rùn)了我的心田。

那年，我和我的母親到深圳旅游，結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車回家。我從小就膽小，長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的母親的視野。這幾天，我拉著我的母親，我的母親拉著我，一刻也沒(méi)有分開(kāi)。可誰(shuí)知買的返程車票，我和我的母親的座位不在一個(gè)車廂。我的母親非常擔(dān)心，不過(guò)她安慰我說(shuō)：“別怕，我等你找到了座位，再回我的車廂。”晚上上車，乘務(wù)員說(shuō)什么也不讓我的母親進(jìn)我的車廂，直到所有的乘客都上完了，我和我的母親還在車廂外站著。任憑我媽怎么說(shuō)好話，乘務(wù)員沒(méi)有半點(diǎn)松口的意思。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好一個(gè)人進(jìn)去。我走到車廂門口，回頭看見(jiàn)我的母親站在那兒向我揮手，鼓勵(lì)我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車門，把我和我的母親隔開(kāi)了。我在忐忑中找到了自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望著車窗外的殘?jiān)拢X(jué)得此刻的心和月亮一樣，缺了一半。

直到火車開(kāi)了，車廂之間的門才打開(kāi)。我的母親急匆匆地向我跑來(lái)，焦急地詢問(wèn)我怎么樣。我抱住我的母親，忍不住哭了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn)，火車上的燈全都熄了，但我的母親沒(méi)有離開(kāi)，守護(hù)在我身邊。我問(wèn)我的母親：“我的母親，你怎么不回車廂睡覺(jué)啊?”嘴里雖然這樣說(shuō)，其實(shí)心里不想我的母親離開(kāi)。我的母親說(shuō)：“我不困，你先睡。”我閉上了眼睛，有我的母親的守護(hù)，我放下心來(lái)，不一會(huì)兒就睡著了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，天已經(jīng)大亮了，車廂里射進(jìn)幾道陽(yáng)光，又明亮，又溫暖。我的母親坐在我身邊，見(jiàn)我醒了，站了起來(lái)，使勁搓臉，不停地甩胳膊。看看我的母親的臉，原本白皙的皮膚有些發(fā)黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒(méi)合眼。一行熱淚漫過(guò)我的臉頰。我的母親笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，離下車還早。等會(huì)兒吃了早餐，我就去補(bǔ)覺(jué)。你自己就在這兒坐著，別跑丟了。”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。

天地間還有什么比得過(guò)親情?親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過(guò)一切。

每當(dāng)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)時(shí)，會(huì)有不同的感悟使我們的生活更加精彩。但那一次卻使我懂得了人生最寶貴的東西----親情。

我又發(fā)燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過(guò)去了。但今天老師還要講語(yǔ)文最重要的一篇課文的題呢，那可是畢業(yè)考試必考的呀!可我實(shí)在是爬不起來(lái)床了，只能用最后一點(diǎn)力氣說(shuō)出了微弱的四個(gè)字：“爸爸，媽媽!”然后又昏昏沉沉地睡過(guò)去了。

當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當(dāng)時(shí)有多么著急，即使在考職稱時(shí)她也沒(méi)如此緊張。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來(lái)，就象我的心在流淚。

媽媽的嘴巴在動(dòng)，我努力地去聽(tīng)，卻只聽(tīng)到了一句話：“雙雙，感覺(jué)好些了嗎?”漸漸地我又聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“咱媽說(shuō)過(guò)用。。。和。。。可以退燒吧?”“不知道，不行去醫(yī)院吧。”媽媽的聲音里攙雜著一些不和諧的音色，這些不和諧的小東西象刀子一樣插進(jìn)我的心。我多想說(shuō)句話，可從我嘴里發(fā)出的只能是微弱的低吟。我又昏昏睡去了。

當(dāng)我第三次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)是第二天早上，我已經(jīng)不發(fā)燒了，只是渾身無(wú)力。后來(lái)我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會(huì)，有馬上起來(lái)為我做早飯。

吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過(guò)來(lái);親情使我在最后幾天的復(fù)習(xí)中更加努力;親情使我在畢業(yè)考試中更認(rèn)真，更心細(xì)!

親情的心得體會(huì)篇五

我的家很溫暖，很多時(shí)候，置身家中的我都會(huì)感覺(jué)，親情真的.很濃烈，彌漫著，經(jīng)久不散。

曾幾何時(shí)，在燈下苦讀，睡意襲來(lái)，朦朧中的我隱約感覺(jué)，母親用顫抖的雙手悄悄地為我披上大衣，那件大衣，好沉重，飽涵著深沉的母愛(ài)，親情正洗濯著。

誠(chéng)然，母愛(ài)是偉大的，可沉甸甸的父愛(ài)也漫濕著家。洗臉的熱水，沾好牙膏的牙刷，在我起床前，總是靜靜的躺在洗手間里的那個(gè)位置，從未改變。是父親的關(guān)懷，很純粹，也很質(zhì)樸，讓我沉醉。

父親和母親，在我寫這篇文章時(shí)還未回家，他們很忙，總是工作到很晚，不過(guò)我并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲壹矣幸豢脴?shù)，一棵非比尋常的樹(shù)。我同父母在我生日那天將他種下，外表看只是普通的萬(wàn)年青，可是他卻是我家的成員，他是親情樹(shù)。

他不污濁，他是我和父母親情的印記，似乎像一塊烙鐵，深深的印在我們的小屋。

澆水時(shí)，我看著他，看著他滄桑的綠色，從葉根到整個(gè)葉片，脈絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，正給予著養(yǎng)分。是親情的澆灌嗎?我看得到。

他靜靜的靠著墻壁，無(wú)言的感受著、承載著，不遙遠(yuǎn)，不庸碌。

我知道，他會(huì)望著我的家，望著我，望著我的母親，我的父親，也望著我們的親情。

因?yàn)椋俏壹业挠H情樹(shù)。

親情的心得體會(huì)篇六

人間最美的是真情，最真的是親情，這些年來(lái)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親無(wú)微不至的照顧，但她們的辛勤付出和殷切希望，孩子又是否注意到了呢?在這第104個(gè)“三八”婦女節(jié)之時(shí)，我們向年級(jí)所有孩子發(fā)出倡議：回憶媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，為辛苦勞累的媽媽洗一次腳，用實(shí)際行動(dòng)給她們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的感謝與節(jié)日的祝福!

本次活動(dòng)圍繞“我為媽媽洗腳”展開(kāi)，每個(gè)班發(fā)動(dòng)每一位孩子們給媽媽洗腳，用相機(jī)拍下溫馨的一刻，用鉛筆記錄感人的過(guò)程，還發(fā)動(dòng)孩子的媽媽寫下節(jié)日的感受。

203班的來(lái)譽(yù)晗在日記中寫道：“我先用小臉盆從熱水器里接上熱水，再一盆一盆倒進(jìn)洗腳盆里，接著，我試了試溫度合適，就請(qǐng)媽媽坐下。我給媽媽搓腳背，按摩腳趾，然后用干毛巾擦干。這使我想起以前媽媽給我洗腳的情景，一定也很辛苦。我告訴自己，以后自己能做的事情我要自己做。”像這樣的文字還有很多，孩子們用自己的筆書(shū)寫著自己的內(nèi)心，用自己簡(jiǎn)單的言語(yǔ)訴說(shuō)著對(duì)母親的愛(ài)。

在洗腳活動(dòng)中，也許孩子們的小手還顯得有些笨拙，也許他們的洗腳水水溫不是那么舒適，也許他們還沒(méi)學(xué)會(huì)像媽媽一樣按摩……但每一張照片，都能看到他們認(rèn)真洗腳的可愛(ài)模樣，每一個(gè)媽媽臉上都露出幸福的笑容。此次活動(dòng)不僅在孩子們心中埋下了感恩的種子，也給大多數(shù)80后家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，在“感恩親情、共同成長(zhǎng)”的主題征文活動(dòng)中，媽媽們不止一次地傾述著他們的感觸和感動(dòng)。

203班來(lái)譽(yù)晗家長(zhǎng)這樣寫道：當(dāng)你那嫩白的小手輕輕劃過(guò)腳背，在趾間來(lái)回，我的心里暖暖的……那是三八婦女節(jié)你為媽媽送上的特殊禮物——為媽媽冼腳。一聲“媽媽您辛苦了”，倍感欣慰。女兒長(zhǎng)大了!

204班陳徹媽媽這樣寫道：兒子，你也讓我明白了給長(zhǎng)輩洗腳是我們大人沒(méi)有做到的，而你做到了。這要感謝老師的教育與引導(dǎo)，今天孩子給我洗腳，我們?cè)诟械叫腋５耐瑫r(shí)也感到愧對(duì)我們的父母，媽媽也要給他們洗腳，讓他們感受一下我們的孝心，來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

我非常感恩自己的母親，為了我她已滿手老繭，為了我她已滿頭銀絲，為了我她已滿臉皺紋。如今已組建家庭的我，即便再怎么補(bǔ)償、付出，也換不來(lái)母親的青蔥歲月。母親是我的榜樣，對(duì)孩子的付出我也是竭心盡力。今天看到兒子的一舉一動(dòng)，我心存感激。

206班姚瀾家長(zhǎng)這樣寫道：女兒年齡還小，但她愿以健康、快樂(lè)的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧的社會(huì)出一份力。用勞動(dòng)去感恩別人，用行為感恩社會(huì)，這是她給我和家人最大的提示。女兒一點(diǎn)一滴中，我感覺(jué)我們一起在成長(zhǎng)，我也感謝女兒給我?guī)?lái)快樂(lè)和享受的同時(shí)，更明白該如何盡到自己的責(zé)任。

208班韋迪妍媽媽這樣寫道：學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，這是我們對(duì)孩子的期望。為此，我們首先做到言傳身教，用自己的行為來(lái)影響孩子。適時(shí)地給父母買件衣服，父母生病時(shí)悉心照顧，和孩子一起買了水果看望等，讓孩子在具體的情境中感受親情，學(xué)會(huì)照顧，學(xué)會(huì)感恩。也正因?yàn)槿绱耍趯W(xué)校、生活中會(huì)關(guān)心人，會(huì)照顧人。

202班孔易媽媽是這樣評(píng)價(jià)這次活動(dòng)：感謝學(xué)校布置了這一項(xiàng)非常溫情的作業(yè)，讓家長(zhǎng)看到了孩子的成長(zhǎng)，讓孩子懂得了感恩，感恩父母，感恩老師，進(jìn)而感恩社會(huì)，小作業(yè)中卻蘊(yùn)含著大意義。希望學(xué)校以后多布置類似的作業(yè)，讓孩子們?cè)诘掠矫嬉材茏聣殉砷L(zhǎng)。我想，這也是眾多家長(zhǎng)的心聲吧!

201班郭陳陽(yáng)媽媽在活動(dòng)后是這樣評(píng)價(jià)：小小的一次“洗腳”任務(wù)，折射出教育的本質(zhì)，學(xué)校始終把教育孩子怎樣做人放在第一位。學(xué)校對(duì)孩子的愛(ài)，也是那么的真真切切，讓這份“小愛(ài)”變得更真實(shí)，更細(xì)膩，在孩子成長(zhǎng)道路上留下了深深的印痕。學(xué)校這樣的舉動(dòng)，正是給孩子幼小的心靈埋下了一顆“愛(ài)”的種子，讓孩子從小學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，擁有一顆感恩的心。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，為孩子的成長(zhǎng)推波助瀾。

寫到這，我想，我們結(jié)合三八婦女節(jié)開(kāi)展“感恩親情共同成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。

親情的心得體會(huì)篇七

母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中滲透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛(ài)。迷惘的雙眼無(wú)辜時(shí)，母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智;有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”涓涓的母愛(ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛(ài)的音符時(shí)，母愛(ài)是最真切的愛(ài)。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣!

母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!

”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間!

親情的心得體會(huì)篇八

我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她，我最敬愛(ài)的母親。

雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

親情的心得體會(huì)篇九

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100字）。

親情培訓(xùn)是指家庭成員之間進(jìn)行的一系列互動(dòng)和交流活動(dòng)，目的是加深親子、夫妻等親屬關(guān)系，提升相互之間的溝通和理解能力。在參加親情培訓(xùn)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了家庭的重要性和培養(yǎng)親情的必要性。

第二段：培養(yǎng)親情的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。

親情是人類社會(huì)中的一種重要關(guān)系，它是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。家庭是最基本的社會(huì)單位，親情是家庭成員之間的情感紐帶。培養(yǎng)親情關(guān)系有利于增進(jìn)家庭成員之間的相互理解和支持，有助于增強(qiáng)家庭內(nèi)成員的凝聚力和歸屬感。親情也是人們?cè)谏鐣?huì)生活中的一種情感支持，它能給人帶來(lái)安全感、滿足感和歸屬感，從而增強(qiáng)人們的幸福感和成就感。

第三段：親情培訓(xùn)的方式和方法（字?jǐn)?shù)：250字）。

親情培訓(xùn)有多種多樣的方式和方法，可以根據(jù)家庭的具體情況和需求進(jìn)行選擇。其中，家庭活動(dòng)是親情培訓(xùn)的重要形式之一。例如，一起做飯、看電影、戶外運(yùn)動(dòng)等，可以增進(jìn)家庭成員之間的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)感情。此外，家庭會(huì)議也是一種培養(yǎng)親情關(guān)系的有效方式，家庭成員可以通過(guò)會(huì)議討論家庭事務(wù)，增進(jìn)了解和溝通。另外，一起參加親情培訓(xùn)課程也是有效的方法，通過(guò)專業(yè)的引導(dǎo)和訓(xùn)練可以幫助家庭成員提升溝通、沖突解決等技能。

通過(guò)參加親情培訓(xùn)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到家庭的重要性和培養(yǎng)親情的必要性。首先，親情培訓(xùn)幫助我更加了解了家庭成員之間的需求和期望，讓我能夠更好地滿足他們的需要，提升了我的親情理解力。其次，親情培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何與家人進(jìn)行有效的溝通，識(shí)別并解決溝通中的問(wèn)題，提高了我的溝通技巧。最后，親情培訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決親情沖突的能力，讓我能夠更好地處理家庭內(nèi)部的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。

第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200字）。

親情是家庭的紐帶，是人們最親近、最穩(wěn)定的情感關(guān)系，它對(duì)個(gè)人的身心健康和社會(huì)的和諧穩(wěn)定都起著重要作用。通過(guò)參加親情培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了家庭的重要性和培養(yǎng)親情的必要性，也提升了自身的溝通和處理親情關(guān)系的能力。因此，我將繼續(xù)積極參與親情培訓(xùn)，與家人一起創(chuàng)造更加和諧、溫馨的家庭氛圍，共同享受親情帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。

親情的心得體會(huì)篇十

第一段：親情的重要性（介紹親情的定義和重要性）。

親情，是指家庭成員之間血緣關(guān)系所形成的親密感與情誼。它是人類最為珍貴的情感之一，承載著溫暖、關(guān)愛(ài)和支持的力量。親情在一個(gè)人的一生中扮演著至關(guān)重要的角色，給予人們力量，使他們?cè)诶щy的時(shí)刻感到堅(jiān)定，也帶來(lái)歡樂(lè)和幸福感。親情是人與人之間最純粹、最長(zhǎng)久、最無(wú)私的情感，貫穿著每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。

第二段：親情的體驗(yàn)與感悟（描述親情體驗(yàn)的具體例子，分享自己的感受）。

我曾經(jīng)有一個(gè)與親人共度的難忘體驗(yàn)，那是一個(gè)寒冷的冬日。那天，我的父母帶著我去滑雪。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪，不熟悉這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，摔了好幾次。每次我摔倒，我父親總是忍不住沖過(guò)來(lái)問(wèn)我是否受傷，并給予我鼓勵(lì)和支持。我可以感受到他們對(duì)我的真心關(guān)懷和無(wú)私奉獻(xiàn)，這使我倍感溫暖和感激。在那一刻，我深深明白了親情的重要性。親情是無(wú)條件地付出，是伴隨著我們成長(zhǎng)的關(guān)懷和愛(ài)，讓我們相信自己有能力克服困難。

第三段：親情的溝通與交流（分析溝通與交流在親情中的重要性）。

親情的體驗(yàn)不僅僅是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，還包括我們對(duì)他們的關(guān)懷和回報(bào)。在日常生活中，與父母的溝通交流是促進(jìn)親情的重要途徑。但是，由于工作忙碌和現(xiàn)代科技的進(jìn)步，人們往往忽略了與家人的交流。我曾有一次深刻的體會(huì)，那天是我母親的生日，由于工作的原因，我無(wú)法回家與她共度。雖然我給她發(fā)了生日祝福，但我深知這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)我的缺席。我從這次體驗(yàn)中明白到，溝通交流不能只是簡(jiǎn)單表達(dá)關(guān)心和祝福，而是要真正去關(guān)注并參與到家人的身邊，并多一些時(shí)間與他們相處。通過(guò)與家人的溝通和交流，我們不僅可以了解彼此的需求和關(guān)心，還可以更加真實(shí)地理解和體驗(yàn)親情的價(jià)值。

第四段：親情的磨合與理解（探討在親情中面臨的挑戰(zhàn)和如何處理）。

在親情中，人們難免會(huì)面臨磨合和理解的問(wèn)題。家庭成員之間有各自的習(xí)慣、行為和利益，這往往會(huì)導(dǎo)致沖突和誤解。然而，在親情的橋梁上，我們應(yīng)該更多地用關(guān)懷和理解來(lái)填充爭(zhēng)執(zhí)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)與父母在學(xué)習(xí)上的分歧，但我明白，我父母的要求和期望都是基于對(duì)我最好的考慮。通過(guò)理性地與他們溝通，并試圖站在他們的角度來(lái)理解他們的想法，我逐漸明白了親情中的磨合與理解是需要時(shí)間、努力和耐心去營(yíng)造的。通過(guò)相互的包容和寬容，我們可以建立更加穩(wěn)固的親情關(guān)系。

第五段：親情的價(jià)值與意義（總結(jié)親情的價(jià)值和意義，并展望未來(lái)）。

親情是世界上最珍貴的財(cái)富，它承載著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。它支持我們、鼓勵(lì)我們、支撐著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在我們孤獨(dú)時(shí)，親情是一劑強(qiáng)心針，給予我們力量和安慰；在我們失意時(shí)，親情是一方凈土，給予我們信心和勇氣。親情的體驗(yàn)使我明白，在忙碌的生活中，我們要時(shí)刻回憶起親情的溫暖和關(guān)懷，要關(guān)心和回報(bào)父母的辛勤付出。更重要的是，我們要傳承和弘揚(yáng)親情的價(jià)值，將其傳遞給下一代，并在家庭中創(chuàng)造一個(gè)和諧、和睦的氛圍。只有這樣，我們才能真正擁有幸福和完整的生活。

親情的心得體會(huì)篇十一

親情團(tuán)課是一種特殊的教育形式，它不僅提供了家長(zhǎng)和孩子互相溝通交流的機(jī)會(huì)，還可以促進(jìn)親子關(guān)系的增進(jìn)，是一次非常有意義和難得的體驗(yàn)。在參與親情團(tuán)課的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了家庭教育的重要性和親子關(guān)系的深厚性。

第二段：分享經(jīng)驗(yàn)。

親情團(tuán)課的頂住老師非常的專業(yè)和熱情，他們針對(duì)不同年齡段的孩子提供了不同的教育方式和科目，讓家長(zhǎng)和孩子都可以根據(jù)自己的興趣去選擇想要參加的課程。我和我的女兒選擇了親子手工課，這個(gè)課程允許我們一起動(dòng)手做家庭裝飾的手工，我教給了女兒很多技巧，也學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和基礎(chǔ)技能，這些對(duì)于子女的成長(zhǎng)和個(gè)性形成都非常重要。

第三段：感悟收獲。

在親情團(tuán)課中，我不僅交流了許多家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，也更加感受到了家庭和睦的重要性。在教育子女的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)一些誤區(qū)和不一致性，但通過(guò)親情團(tuán)課，我們有了更多的機(jī)會(huì)去理解彼此的觀點(diǎn)和想法，也提高了我們的教育和孩子的溝通能力。因?yàn)橛H情團(tuán)課，我更加清醒地意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要父母做出共同的努力和承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望。

我相信，在家庭教育中，親情團(tuán)課的作用不僅僅是為了增進(jìn)親子關(guān)系和提高教育質(zhì)量，同時(shí)也可以促進(jìn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。因?yàn)橐粋€(gè)良好的家庭，不僅可以為孩子提供一個(gè)溫馨的教育環(huán)境，也可以為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。在未來(lái)，我們需要進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育的內(nèi)容和形式，提高家長(zhǎng)和孩子的參與度和體驗(yàn)感，讓親情團(tuán)課在不斷改進(jìn)和完善中為更多的家庭帶來(lái)更好的體驗(yàn)和教育。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在親情團(tuán)課中，我體會(huì)到了家庭教育帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，也增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。我相信，在不斷的探索和實(shí)踐中，我們可以建立更為和諧和美好的家庭教育體系，讓孩子們?cè)诩彝サ谋佑酉陆】党砷L(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

親情的心得體會(huì)篇十二

星期四下午，教室里一片沸騰，因?yàn)椋瑸槲覀兊闹袊?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)來(lái)了!

端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?據(jù)說(shuō)是屈原是楚懷手下的一位大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，聯(lián)齊抗秦，立下了汗馬功勞，但曹到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，將屈原去職，流放到沅湘流域，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)。公元前278年，親功破楚京都，屈原因傷心投江自殺，楚國(guó)百姓異常痛苦，用樹(shù)葉將將食物包裹，雨細(xì)細(xì)草葉纏上一圈，投入江海，不讓魚(yú)蝦吃屈原的尸體，一位老醫(yī)生拿了一壺雄黃酒倒入水中，說(shuō)要藥死海里的魚(yú)蝦、蛟龍。以后，每年端午節(jié)就有了吃粽子，擦雄黃酒的傳說(shuō)了。

還有一種說(shuō)法：伍子胥是楚國(guó)人，父兄均被楚王殺害，他棄暗投明，奔向吳國(guó)五站如楚都，掘楚平王之墓，變吃三百，包殺父之仇。夫差繼位之后，拜月國(guó)，越王勾踐請(qǐng)和，夫差道應(yīng)了，伍子胥勸夫差，應(yīng)滅越國(guó)，而夫差不聽(tīng)。勾踐有派人賄賂吳國(guó)大臣，陷害伍子胥，夫差相信了，就伍子胥劍，讓他自殺，伍子胥自殺后，夫差讓人把握這些的尸體投入江中，之后就有了端午節(jié)。

今天是端午節(jié)長(zhǎng)假的最后一天，我期待著明年的端午節(jié)。

親情的心得體會(huì)篇十三

推開(kāi)窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著母愛(ài)的味道。

夕陽(yáng)淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽(yáng)下抓一束陽(yáng)光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著的柚子香。

秋天的夜晚，狂風(fēng)咆哮著大樹(shù)與窗戶，樹(shù)葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護(hù)。燈光下，看著母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來(lái)柚子，放到桌上，開(kāi)始剝柚子皮。

那手上的溝壑便會(huì)兇狠地張開(kāi)，露出點(diǎn)點(diǎn)紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍著疼痛，身體努力前傾。依然微笑著。

母親用力剝著柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著柚子。燈光下，母親是那么地蒼老，母親總對(duì)我笑著，像是再說(shuō)‘沒(méi)事，真的沒(méi)事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被母親感動(dòng)了。無(wú)言。

母親剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽(yáng)光般，我選了一瓣放到母親嘴里，四目無(wú)意識(shí)相對(duì)，無(wú)言。

夜的星空被點(diǎn)亮了，一點(diǎn)一點(diǎn)的星星勾勒出母愛(ài)的味道，伴著淡淡的柚子香，我睡著了。

親情的心得體會(huì)篇十四

親情是人世間最純真和最持久的情感之一。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，親情扮演著至關(guān)重要的角色。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，由于各種原因，一些家庭失去了對(duì)孩子的正確教育和引導(dǎo)，這就需要親情幫教的力量。在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，親情幫教給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面我將分享一些我獲得的關(guān)于親情幫教的心得和體會(huì)。

首先，親情幫教需要父母的真正關(guān)心和理解。父母是孩子最親近和依賴的人，他們的言行舉止會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。然而，父母在幫助孩子的過(guò)程中，往往會(huì)陷入自己的思維和觀念之中，忽略了孩子的真實(shí)需求和想法。因此，作為親情幫教的一方，必須要真正關(guān)心和了解孩子，才能有效地引導(dǎo)他們。在我的成長(zhǎng)中，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，父母總是先傾聽(tīng)我的故事，然后給予我合理的意見(jiàn)和建議。他們不僅幫我解決了問(wèn)題，更重要的是教會(huì)了我如何思考和解決問(wèn)題。這種真正關(guān)心和理解的幫助，讓我感到無(wú)比溫暖和安心。

其次，親情幫教需要正確的引導(dǎo)和教育方式。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著各自的性格和特點(diǎn)。因此，父母在進(jìn)行親情幫教時(shí)，需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)選擇合適的引導(dǎo)和教育方式。在我和我的兩個(gè)兄弟姐妹的成長(zhǎng)中，我父母總是采取了不同的教育方式，根據(jù)我們的性格傾向和興趣愛(ài)好給予我們特殊的關(guān)注和引導(dǎo)。比如，我喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他們會(huì)鼓勵(lì)我積極參加體育活動(dòng)，并且一直給予我支持和鼓勵(lì)。而對(duì)于我的妹妹，她喜歡藝術(shù)，所以他們?cè)诮逃凶⒅嘏囵B(yǎng)她的藝術(shù)才能。正是這種正確的引導(dǎo)和教育方式，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷發(fā)展自己的潛力和能力。

然后，親情幫教需要建立積極的溝通和信任。溝通是親情幫教的基礎(chǔ)，只有通過(guò)有效的溝通，父母才能了解孩子的需求和困惑。同時(shí)，信任是親情幫教的紐帶，只有建立起互相的信任，父母和孩子之間才能真正心心相印。在我和父母的平日相處中，我們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行開(kāi)放和坦誠(chéng)的對(duì)話，討論我們的感受和問(wèn)題。這讓我覺(jué)得父母是我最親密的朋友，他們始終站在我這一邊，無(wú)論我遇到什么問(wèn)題和困難，都會(huì)給予我最大的支持和幫助。這種積極的溝通和信任，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿朝氣和勇氣。

最后，親情幫教需要父母的榜樣和引領(lǐng)。父母作為孩子的榜樣，他們的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，父母在進(jìn)行親情幫教時(shí)，需要自己成為孩子們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的對(duì)象。在我的成長(zhǎng)中，父母一直秉持著誠(chéng)實(shí)、勤奮和正直的原則，他們將這些優(yōu)秀的品質(zhì)傳遞給了我和我的兄弟姐妹。我常常被父母的精神力量所感染，激勵(lì)著我朝著正確的方向前進(jìn)。在每個(gè)重要的決策和抉擇中，我都會(huì)問(wèn)自己：“如果是我的父母，他們會(huì)怎么做？”，這讓我覺(jué)得有著最堅(jiān)實(shí)的后盾和指引。

總的來(lái)說(shuō)，親情幫教是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。它需要父母的關(guān)心和理解，需要正確的引導(dǎo)和教育方式，需要建立積極的溝通和信任，還需要父母的榜樣和引領(lǐng)。通過(guò)親情幫教，我們可以更好地理解自己、發(fā)展自己，并且更好地走向成功的道路。無(wú)論在何時(shí)何地，親情幫教都將是我們最堅(jiān)實(shí)的支持和動(dòng)力。

親情的心得體會(huì)篇十五

每當(dāng)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)時(shí)，會(huì)有不同的感悟使我們的生活更加精彩。但那一次卻使我懂得了人生最寶貴的東西----親情。

我又發(fā)燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過(guò)去了。但今天老師還要講語(yǔ)文最重要的一篇課文的題呢，那可是畢業(yè)考試必考的呀!可我實(shí)在是爬不起來(lái)床了，只能用最后一點(diǎn)力氣說(shuō)出了微弱的四個(gè)字：“爸爸，媽媽!”然后又昏昏沉沉地睡過(guò)去了。

當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當(dāng)時(shí)有多么著急，即使在考職稱時(shí)她也沒(méi)如此緊張。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來(lái)，就象我的心在流淚。

媽媽的嘴巴在動(dòng)，我努力地去聽(tīng)，卻只聽(tīng)到了一句話：“雙雙，感覺(jué)好些了嗎?”漸漸地我又聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“咱媽說(shuō)過(guò)用。。。和。。。可以退燒吧?”“不知道，不行去醫(yī)院吧。”媽媽的聲音里攙雜著一些不和諧的音色，這些不和諧的小東西象刀子一樣插進(jìn)我的心。我多想說(shuō)句話，可從我嘴里發(fā)出的只能是微弱的低吟。我又昏昏睡去了。

當(dāng)我第三次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)是第二天早上，我已經(jīng)不發(fā)燒了，只是渾身無(wú)力。后來(lái)我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會(huì)，有馬上起來(lái)為我做早飯。

吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過(guò)來(lái);親情使我在最后幾天的復(fù)習(xí)中更加努力;親情使我在畢業(yè)考試中更認(rèn)真，更心細(xì)!

親情的心得體會(huì)篇十六

家是心靈的溫暖港灣，是人生的起點(diǎn)和歸宿。而親情則是家的靈魂，是家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)、理解和包容的紐帶。家風(fēng)是親情的凝聚和傳承，是家庭成員在日常生活中所遵循和踐行的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。在我家的日常生活中，親情家風(fēng)給我?guī)?lái)了許多感悟和體會(huì)。

首先，親情家風(fēng)教會(huì)了我如何與人為善。在家庭中，我們互相尊重，互相包容，在家庭成員之間建立了互助互愛(ài)的關(guān)系。我們彼此尊重對(duì)方的意見(jiàn)和感受，關(guān)心和關(guān)注對(duì)方的生活和成長(zhǎng)。在與外界的交往中，我們也秉持著同樣的原則，與他人真誠(chéng)相待，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。這么多年的相處，我深切地感受到，只有我們待人真誠(chéng)善良，才能獲得別人的真心回報(bào)。

其次，親情家風(fēng)教會(huì)了我珍惜與家人的相處時(shí)光。由于忙碌的工作和學(xué)業(yè)，我很少有時(shí)間陪伴在家人身邊。每當(dāng)有時(shí)間回家，我會(huì)盡量和家人一起聊天、共進(jìn)晚餐，讓我們之間的感情更加親密。我發(fā)現(xiàn)，與家人相處的時(shí)間難能可貴，無(wú)論是在家庭旅行中還是簡(jiǎn)單的閑暇時(shí)光，都是我與家人之間最美好的回憶。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜與家人的相處時(shí)光，將他們放在我生活的重要位置。

再次，親情家風(fēng)教會(huì)我勇于承擔(dān)責(zé)任。家庭是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。在我家，大家都會(huì)參與家務(wù)，共同分擔(dān)起家庭的責(zé)任。這樣的家風(fēng)讓我明白，在家庭中，每個(gè)人都是平等重要的。無(wú)論是做飯、打掃衛(wèi)生還是照顧老人，每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任。這樣的家風(fēng)也啟發(fā)了我，在日常生活中積極承擔(dān)責(zé)任，不推脫不逃避，時(shí)刻保持主動(dòng)與積極的態(tài)度。

還有，親情家風(fēng)教會(huì)我團(tuán)結(jié)合作。家庭中的每個(gè)人都是相互依賴的，大家共同努力，才能使家庭更加和諧。在我家，我們會(huì)一起商討并制定家庭規(guī)劃，共同分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，積極參與家庭的各項(xiàng)決策和事務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，懂得與他人相互協(xié)作，并發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。無(wú)論是在學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)中還是在工作中，我都能和他人攜手協(xié)作，達(dá)成我們共同的目標(biāo)。

最后，親情家風(fēng)教會(huì)了我懂得感恩。我們家庭之間的相互關(guān)愛(ài)和支持讓我明白，不應(yīng)該把一切都視為理所當(dāng)然。每當(dāng)收到家人的幫助和支持時(shí)，我都會(huì)心存感激，并努力回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感恩于生活中的每一個(gè)細(xì)微之處，懂得滿懷感激地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在這樣的家庭氛圍中，我成長(zhǎng)為一個(gè)看重感恩和報(bào)答的人。

親情家風(fēng)是我家庭的標(biāo)志和光榮，也塑造了我成為現(xiàn)在的我。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)秉持家庭的風(fēng)范和家人的期望，將親情家風(fēng)傳承下去。因?yàn)樵谖倚闹校H情是永遠(yuǎn)的力量，家是永遠(yuǎn)的溫暖。