我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

我是接班人心得體會篇一

作為一名教師，我時刻銘記著自己肩負起了培養下一代的責任。而作為接班人老師，則意味著更加莊重的角色和更高的使命。在這段時間的接班中，我有了很多的體會和感悟。

首先，作為接班人老師，我要不斷提升自己的專業素養。教學是需要不斷學習和探索的過程，只有全面提高自己的知識水平和專業技能，才能更好地教育培養學生。因此，我積極參加各種培訓和學習班，學習先進的教學理念和教育方法。在課堂上，我運用多種教育手段，激發學生的學習興趣，提高他們的學習成績。通過對知識的深入了解和熟練掌握，我能更加有效地傳遞給學生，并同時提高他們的思維和創新能力。

其次，作為接班人老師，我要注重培養學生的綜合素質。在教育中，學生的綜合素質培養是至關重要的。我注重培養學生的思維能力、實踐能力、溝通能力和合作能力等。在課堂上，我注重啟發學生的思考，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。我組織學生積極參加各種實踐活動，培養他們的實踐能力和動手能力。同時，在合作學習中，我注重培養學生的合作意識和團隊合作精神，讓學生在團隊中學會相互尊重、互幫互助，并培養他們的領導能力。

再次，作為接班人老師，我要關注學生的心理健康。在成長過程中，學生的心理問題往往比較敏感和脆弱。作為老師，我們要給予他們關愛和支持，并引導他們正確處理和解決問題。我關注每個學生的情緒變化，與他們建立良好的師生關系，通過與他們的交流，了解他們在學習和生活中所面臨的困惑和壓力。在課堂上，我注重傳遞正能量，鼓勵學生積極面對挑戰和困難，并引導他們樹立積極向上的心態。

最后，作為接班人老師，我要帶好班級，成為學生的良師和朋友。班級是學生們的第二個家，而我是班級的引領者和組織者。我努力營造和諧的班級氛圍，讓學生們在這個大家庭中感到溫暖、安全和自由。我注重每個學生的個性和差異，尊重學生的意愿和選擇，并給予他們充分的支持和幫助。同時，我也要與學生們建立良好的師生關系，做他們的良師和朋友，共同分享他們的喜怒哀樂，幫助他們成長和發展。

總而言之，作為接班人老師，我深刻體會到自己的責任和使命。我要始終保持教育初心，努力提升自己的專業素養，培養學生的綜合素質，關注學生的心理健康，成為學生的良師和朋友。我相信，通過我的不懈努力和關懷，每一個學生都能夠得到全面的成長和發展，為社會做出自己的貢獻。

我是接班人心得體會篇二

大清早，我就從床上爬起來刻苦地練琴，因為到了香港就沒有機會彈琴了。

到了中午，我正準備洗澡，家里突然停水了，我心里很著急，心想：“這可怎么辦呀？今天晚上在火車上過夜，又不能洗澡，那我豈不是變成‘小臟瓜’啦？”懷著這種焦急的心情，我一直盼望著快點來水。

到了兩三點鐘的時候，水終于來了！我趕緊洗了個澡，換上了旅游的行頭：我穿著玫紅色的上衣，藍色紅邊的短褲，頭上扎了兩個小辮兒，挎著橘色的小包，腳蹬涼鞋，拖著黑色的小行李箱，高興地出發啦！

來到了火車站，我看到火車站非常大，上面鑲有金色的亮片，寫著“武昌火車站”。車站內外人山人海，他們都拖著大大小小的行李箱，匆匆忙忙地趕火車。我們一看，呀！大姨和大姨爹還沒到！我開始著急起來，不停地問：“哎呀，他們怎么還不來呀？再不來，我們就趕不上火車了！”表叔說：“不要緊，火車還沒到呢！”過了好半天，大姨和大姨爹終于出現了，我們就趕緊進站了。

坐在火車上，我們一會兒吃肯德基外帶全家桶，一會兒打牌，一會兒吃零食，一會兒玩游戲，開心極了！

我是接班人心得體會篇三

作為一名接班人老師，我深感榮幸和責任重大。這個職位帶給了我許多挑戰和機會，讓我對自己和教育有了全新的認識。在這里，我將分享一些我作為接班人老師的心得體會，希望能給其他教師和教育工作者帶來一些啟示和思考。

第一段：了解前輩的遺產。

作為接班人老師，最重要的是了解并繼承前輩教師的遺產。他們在這個職位上花費了大量的時間和精力，成功地塑造了學生的價值觀和學術能力。因此，我首先要做的是了解他們的教學方法和課程設置。通過學習他們的經驗，我可以提升自己的教學水平，并將他們的遺產傳遞給下一代學生。此外，了解前輩的遺產也是保持學校傳統和卓越的關鍵。

第二段：創造積極的學習氛圍。

作為接班人老師，我深知建立一個積極的學習氛圍的重要性。積極的學習氛圍不僅可以激發學生的學習興趣，還可以提高他們的學習效果。因此，我努力與學生建立良好的關系，傾聽他們的聲音，關注他們的需求。我盡力創建一個互動的課堂環境，鼓勵學生提出問題、參與討論，并主動分享他們的想法。通過這種方式，我希望能夠激發學生的求知欲望，使他們對學習充滿樂趣。

第三段：個性化教育的重要性。

作為接班人老師，我也意識到個性化教育的重要性。每個學生都是獨特的，有自己的興趣、特點和學習風格。因此，我盡力根據學生的個體差異制定個性化的學習計劃。我鼓勵學生發掘自己的潛能，并根據他們的興趣和能力來設計課程。這樣的個性化教育不僅可以提高學生的學習成績，還可以培養他們的自信心和創造力。

第四段：不斷學習和提升自己。

作為接班人老師，我深知教育領域的變化和進步，并不斷學習和提升自己。我參加各種教育研討會和培訓課程，與其他教育工作者交流經驗和啟示。同時，我也嚴格要求自己不斷學習新的教學方法和技巧，并將其應用到實際教學中。通過這種不斷學習和提升自己的過程，我可以更好地適應學生的需求和社會的變化，為他們提供更優質的教育。

第五段：為接班留下遺產。

作為接班人老師，我深感責任重大。在我接班之后，我希望能為下一代學生和教師留下一份寶貴的遺產。我希望能夠培養學生的終身學習能力，激發他們的創造力和獨立思考能力。我希望能夠樹立正確的價值觀，并為學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我也希望能夠為其他教育工作者留下一份寶貴的經驗和啟示，幫助他們更好地承擔起接班人的責任。

作為接班人老師，我深感榮幸和責任重大。通過了解前輩的遺產、創造積極的學習氛圍、實施個性化教育、不斷學習和提升自己，以及為接班人留下寶貴的遺產，我相信我可以成為一名優秀的接班人老師，并為學生和教育事業做出積極的貢獻。我將以這些心得體會為指導，不斷努力，不斷進步，成為學生和社會的良師益友。

我是接班人心得體會篇四

這首詩主要記敘了在1997年7月日香港回到祖國的壞百里，我覺得這是一個美好，緩慢的最后一分鐘，它在百年的經歷中，人們回憶了香港被英國統治時期中的痛苦和悲痛，香港回到祖國以后，讓香港的明天變得更加美好。

這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為。他們用鴉片打開了中國的國門，逼迫著無能的清政府簽下不平等條約，才使我們香港澳門成為了英國的殖民地使中國成了半殖民地，半封建社會。讓無數的中國人生活在水深火熱之中。

我不斷的扣問自己，我們為什么會被外國人欺負，為什么外國人在我們的國土上橫行霸道，大搖大擺的，是因為我們中華不振。請政府的軟弱和無能，是落后就要挨打！這是一個永恒的道理。

在這最后一分鐘，百年淪桑，香港終于回到祖國的懷抱里，發黃的舊條約在1997年終于悄然落地了。我知道，現在祖國越來越強大了，那朵美麗的紫荊也一定會越來越美麗。而我，一個中國的21世紀的小學生，一定會牢牢地記住這段屈辱史，用自己優異的成績換來這段屈辱史。

我是接班人心得體會篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同心抗疫,堅守待春歸!“我是接班人”網絡大課堂校園防疫專題大課《看見春天》,將于4月9日20:00—20:40溫情開講!不見不散!下面是小編為大家整理的我是接班人看見春天心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

抗擊疫情，人人有責。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學校嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，但有些人不僅歪解停課不停學甚至進行偷換概念。

首先，有些家長認為停課不停學就是網上上課，網上直播。教育部相關有關負責人也回應了：“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，其實只要是有助于學生身心發展的的內容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網絡平臺上有很多豐富的課程內容供我們學生學習，這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現在進行的網絡授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。

其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關負責人也在11號做出了相關回應：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關優秀資源。確實這種方式沒有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊!

最后，孩子們感覺這樣自己的學習時間太長了，又成了學習的機器了。對此教育部也規定合理安排孩子們學習的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網課與刷題做作業之間，相反，我們更應該從生活和情感上教育孩子從這場戰“疫”中學習怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

2月17日本是北京中小學開學日，因為疫情，延期開學后，各區教委、各校教師已做好準備，當日起，指導中小學生線上學習。市教委表示，堅決反對“線上滿堂灌”，那些不做篩選直接把線上資源甩給學生、機械照搬網課的行為，都是不負責任的做法。

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，近期全國多地、多校、多所教育機構都“停課不停學”的開展了網絡教學，指導學生學習、豐富學生寒假生活。然而，有些網上教學只是把課本內容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網上學習的條件實行簽到打卡，增加了學生的煩惱和家長的負擔。而今，北京市教委專門發出通知，明確禁止學校直接把線上資源甩給學生、機械照搬網課的行為。應該說這是在“停課不停學”中做好“減負”文章的樣板，對各級各類學校和老師都具有一定的借鑒意義。

在“停課不停學”中做好“減負”文章：

一是要根據不同年級學生的理解能力和接受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設置網上課程，打破原有的“數學”“語文”“外語”“歷史”“生物”等課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結合防控疫情的基礎知識和防疫一線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的防控知識和自我保護能力。

二是要針對一些困難學生或農村學生家庭條件不好、沒有電腦、即有手機也因沒有wifi而用不起流量或網速慢等實際，科學選擇授課載體，可以組織優秀老師通過當地的廣播、電視等媒體制作課堂教學節目，采用首播、重播方式覆蓋城市農村，保證城鄉孩子都能及時受到教育。對學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學習效果。

三是要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發揮家校協同的作用，把學生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強吸引力，并在家長配合下加強全過程監督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上作業，從而形成管理閉環，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大化效果。

在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學生同上一堂思政大課。

我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數據。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現有疑似病例458例.....冰冷的數字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。

第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。

第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態，只有這樣才能夠更好地調節。

第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網絡上面出現的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。

第四，和親友加強線上聯系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。

越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。

風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延，以責任和擔當筑起了疫情防控堤壩。但隨著時間的推移，少數“未感染群眾”也準備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰疫階段“戰果”，還需各地政府和黨員干部繼續壓實責任，多措并舉，為群眾戴好“護心口罩”，直到這場“疫情阻擊戰”取得最終勝利。

拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來，在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時間的延長，很多群眾也沒有了“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現。接下來的一段時間，將是疫情防控最關鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結合”抓好宣傳與排查，切實克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰做好充分思想準備。

緊壓醒民“金屬護條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時日，再見春日暖陽，恍若隔世，一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續的人傳人”，甚至可能發生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時刻保持審慎態度，把疫情看得嚴重一些、把疫情蔓延的風險估計得大一些，堅持“點面并重”，緊壓防控“金屬護條”，讓“耍大膽”“不設防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實好，真正做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，嚴嚴實實織好全民“防控網”。

拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發布的確診病人行動路線、醫療物資是否充足，每遇“重點”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以，需要各級政府動員和組織力量，堅持線上與線下咨詢相結合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導相結合，做好戰疫期大眾心理干預工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強“鎮定感”，確保安穩“過關”。

總之，這場疫情防控阻擊戰是全民之戰，黨員干部要堅定站在疫情防控第一線，引領群眾在疫情應對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實招”“硬招”防止出現掀開“護心口罩”隨處“裸跑”的現象，真正當好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。

疫情防控阻擊戰自打響以來，許多基層干部在危難關頭挺身而出，在抗“疫”一線中堅守自己的工作崗位。疫情雖在我們始料未及，但基層干部們卻絕不能措手不及。面對疫情信息排查、走訪調查、卡口執勤等諸多紛繁復雜的工作，務必要以“實”字當頭，在此次疫情防控戰“疫”中牢固戰線，切實保障人民的生命健康安全。

端正態度要“務實”，踔厲奮發求“真實”。除醫護人員外，基層干部是另一群在防疫戰場上的“逆行者”，工作在貼近群眾的“一線戰場”，調查出疫情傳播的“第一手消息”。因此，基層干部要在思想上認清防疫工作的嚴峻形勢，嚴格遵守疫情防控工作紀律，查真情、錄實況。嚴防“走訪花了6小時，填表卻要2小時”這樣的形式主義乘虛而入，杜絕“一問三不知”這樣的官僚主義渾水摸魚，把干部們的精力真正集中到戰場一線中來。我們不是投身于為表格數據服務，而是投身于為人民服務，慎小事微對待防疫工作，敦本務實踐行初心使命，這才是防疫期間基層干部應有的“真實”姿態。

工作作風要“扎實”，千策鼎力抓“落實”。近日，不少關于防疫工作的基層“硬核”宣傳標語以及村干部喊話視頻在網絡上走紅。這些言辭雖引人發笑卻并不俗氣，句句飽含著的都是在基層溝通中所需要的“地氣”，以及基層干部們對群眾健康安全的關心和勸誡。基層領導們根據所在地區實際情況進行科學謀劃，精準施策，合理分配，利用“村村響”、宣傳單、告知書、設卡值守、上門摸排等一系列扎實的手段將防疫工作全面鋪展開來，筑造起一座座堅實的“戰斗堡壘”，形成一道道嚴密的防疫陣線。俗話說：“走馬看花不如駐馬看花，駐馬看花不如下馬看花。”基層干部在這次疫情防控工作中需要放下身段，走下“馬背”，腳踏實地，才能真正抓好疫情管控的工作落實。

采集信息要“詳實”，精益求精描“事實”。基層的防疫“戰事”里，采集信息，摸排數據，上門走訪等工作總是一刻不停地唱著“主角戲”。這樣的工作很枯燥繁瑣，也容易惹人生厭，但卻也是防疫工作戰線中最基礎最重要的“挖戰壕”工程。采集了詳實的信息，描述了完善的事實，便是挖出了堅實可靠的“戰壕”，基層干部這些“戰士”同伴們便能更加自如地阻擊肺炎病毒“攻城略地”。信息統計不留一絲遺漏，也就是不為病毒擴散留下一絲可能。李大釗有言：“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度做踏實的工作。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。”

疾風知勁草，板蕩識誠臣，既有長風過隘口，必是奮斗正當時。疫情雖來勢洶洶，而基層干部在防疫一線以“實”字當頭，必能牢固陣線，覆蓋全面，打一場漂漂亮亮的疫情防控阻擊戰。

同時，也在此也希望各位基層干部在此次防疫工作中注重自身防護，做好安全保障，合理安排工作與休息時間，不要只顧著忙碌爭分奪秒的今天，也要期待看到撥云見日的明天。

我是接班人心得體會篇六

隨著優美的音樂，xxxx閉上雙眼，等著節拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。

突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，xxxx的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉了三個群后，穩穩的落地又轉了一個小圈。全場在他跳完后穩穩的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。

音樂又再一次變得平靜而又柔和的，xxxx舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉了三個完美的圈，再在冰面上轉了一個小圈，全場又一次爆發出雷鳴般的`掌聲。

音樂緩緩的歡快起來。xxxx，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的焦點，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。

歡快的音樂仍在作響。xxxx又一次壓低身板，然后在空中轉了三個穩穩的圈后落地，全場歡呼，他又在瞬間再一次跳躍，不過這次有些小小的誤差，但他還以一個大轉圈穩住了重心。他的成績接近總分。

最后，音樂停止了，xxxx張開雙手謝幕。

xxxx通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了xxxx說的一句話："努力會說謊，但努力不會白費。"。

我是接班人心得體會篇七

王茂榕勤奮好學，成績一直名列前茅，先后獲得“第40屆世界頭腦奧林匹克競賽三等獎”“四好少年”“優秀班干部”等榮譽稱號。從小學習舞蹈、鋼琴和聲樂的王茂榕，是膠州市少兒秧歌藝術團的小演員，熱愛中國優秀傳統藝術，立志將膠州秧歌“扭”向國際大舞臺。自6歲起，她就經常登臺演出，先后參演了上合組織青島峰會燈光焰火藝術表演晚會和第五屆中國秧歌節開幕式暨“新時代”秧歌藝術精品展演，用“三彎九動十八態”的秧歌表演技巧向世界展現了獨特的齊魯風韻和膠州的.風土人情，傳遞了藝術情愫和文明基因。在紀念中法兩國建交55周年的全球功夫春晚上，她兩次登場，贏得滿場喝彩；為慶祝青島市與日本下關市締結友好城市40周年，她參與青少年研學交流及秧歌展演活動，將膠州秧歌從國內“扭”到國外。在學校的王茂榕還擔任著“秧歌小老師”的角色，幫助同學們一起學習秧歌。在她幼小的心靈里有個堅定的夢想，那就是要將傳承非遺扎根心底，讓膠州秧歌發揚光大，成為響亮的“國家文化名片”。

我是接班人心得體會篇八

驚蟄的傍晚，大家都已經提前做好了迎接第一聲春雷的準備，而還在冬眠的熊一家呢，仍毫無察覺。

慢慢的，慢慢的，小草聽到了雷公公跑向大鼓的腳步聲，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這聲音沉重又急促，聽了讓人心生慌亂。它們邊擺雙手，邊大聲轉告：“大家快做好防備，雷公公要打鼓啦!”可唯獨熊一家仍然沒聽見，它們還做著甜甜的美夢呢。

終于，雷公公打響了第一聲鼓。“轟隆隆!”這鼓的聲音可真大，把熊一家都嚇了一大跳。小熊被嚇得哇哇大哭，熊姐姐被嚇得縮到了洞的一角，熊哥哥嚇得跳了起來，熊爸爸和熊媽媽也嚇得抱在了一起，連邊上的一窩螞蟻也被嚇得團團轉。

剛剛被雷聲驚醒的動物、植物們便紛紛打開了家門，跑到了戶外，一起欣賞起春天的美麗風景。熊一家則滔滔不絕地向其他動物講訴驚蟄時的經歷，沉浸在恐懼之中，到如今它們晚上睡覺都不安穩呢。

而與之相反的是蟲子一家，驚蟄第一聲春雷，把蟲子一家從睡夢中叫醒，它們伸著懶腰，打著哈欠，呼吸著濕潤漸暖的空氣，一下子便來了精神。它們興奮跑到了屋外，望著著樹枝上大片大片的嫩芽，看看田野上剛冒出腦袋的小草，饞得口水直嘀嗒。

“哎呀，好痛，誰推我啊?”“這是我的，別搶!”……蟲子們你推我擠，爭先恐后地跑向大樹和田野，它們貪婪地吮吸著春天的露珠，誰都想第一個品嘗著鮮嫩多汁的嫩芽。

樹上的鳥兒兩眼發光，它們看著這些吃得正歡的蟲子們，也是饞得口水直流。鳥兒們心想：吃吧，吃吧，多吃一點，長得胖胖的蟲子才美味呢!

蟲子們卻絲毫沒有發覺對它們虎視眈眈的小鳥。有些蟲子吃飽了就想早早回家睡大覺，可是另一些懶一點的蟲子，就直接躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的大肚子，滿足極了。

小鳥們覺得時機已到，說時遲那時快，“刷刷刷”俯沖而下。可憐了那些毫無犯備的蟲子們，原本悠閑躺在草地打盹，可短短幾秒鐘就被嚇得魂飛魄散，四處逃竄了。

驚蟄，驚蟄，真是幾家歡喜，幾家愁啊!

我是接班人心得體會篇九

這是一個不一樣的寒假。這次，我們遇到了新型冠狀病毒的襲擊。

突如其來的病毒讓人們的生活亂了套。許多活動被取消了，許多謠言出現了，許多人活在驚恐之中。但，人們更需要的是團結、是勇氣、是責任、是擔當。

面對病毒，涌現一個個無畏的“逆行者”。面對病毒，白衣天使給出的更多是冷靜、專業、奉獻。一張張_書、一枚枚紅手印、一個個堅定有力的簽名、一句句“不論生死、不計報酬”的誓言，祖國四面八方許許多多的白衣天使們、軍人來到了武漢。女醫生們為了能更好的救治病人、防止感染、方便穿上防護服，紛紛剪掉一頭美麗的秀發，一個個變成了短發甚至板寸頭的巾幗英雄。當她們“全副武裝”時，才發現挑戰和戰斗才剛剛開始。當白衣天使們結束了一天繁重的工作后，經常累得連防護服都沒脫就躺在地上睡著了。當脫下厚重的防護服時，卻看到口罩把她們秀麗的臉龐壓出了一道道勒痕、鼻子上因為長時間佩戴口罩留下了紅腫，雖是寒冬卻滿頭大汗。一件件普通的工作服，一個個堅強勇敢的身影，是最靚麗的風景線。

84歲，本應該是在家頤養天年，但這一次鐘南山院士又義無反顧地踏上征程，投入“戰斗”。疫情爆發，他坐在前往武漢的高鐵上，因為沒有車票，被安頓在餐車一角，一坐下來馬上拿出文件研究，累了就靠著座椅閉目養神……再一次為國而戰的戰士，我們總能看見他流動的身影，是他告訴我們，有信心戰勝病毒的!

除了這些白衣天使，還有無數可愛的人也加入了這場戰斗中。軍人、工程師、建筑工人、運輸各項物資的司機、搬貨員等等，他們都在默默地奉獻著。火神山、雷神山醫院在十天內從無到有，幾千張病床，真正的中國“速度”讓世界驚嘆。而聽說有些建筑工人在工作的時候受傷，為了不影響進度，忍了好幾天才去醫院檢查。他們的辛勞只有一個信念，那就是跑贏病毒、拯救同胞!

面對新型冠狀病毒，很多國外友人也伸出了援助之手。許多國家把醫用品和防服用品運到了中國;有的外國人聽說了，甚至來到了中國;有些國外的大樓上，橫幅上或霓虹燈上寫著：中國的困難就是我們的困難，中國加油!武漢加油!“山川異域，風月同天!”

病毒給我們的除了害怕，還有挑戰。只要我們萬眾一心，就一定可以打敗它。武漢是一座英雄的城市，如今這么多英雄匯聚到武漢，武漢必勝!

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨!

我是接班人心得體會篇十

hi!大家好，我是北斗衛星，是咱們中國自行研制的全球衛星導航系統，是繼美俄兩國之后第三個成熟的衛星導航系統。現在，讓我們一起回顧下我那艱難而又曲折的成長歷程吧。

你可能會問："gps不是挺好用得嗎，為什么還要研究北斗呢?”因為gps不是中國造!在1996年臺海危機中，大陸向臺灣附近的東海海域發射了三枚導彈以示警告，但竟有兩枚導彈偏離了航向，大大偏離了原定落點，而這卻是因為美國關閉了gps系統。此次事件后，中國加強了建造北斗導航系統的決心。

但下決心歸下決心，建造我可不簡單，由于我們起步晚，適合衛星導航的黃金頻段已被美俄占取。在盡力爭取下，國際電聯終于同意開放一小段公共頻率供各國衛星導航使用。2000年，我國與歐洲的伽利略系統同時牽下“對賭協議”：7年之內，衛星一定要上天!在2007年4月16日晚8點多，我可算成功升空了，趕上了衛星導航的“末班車”，而那時，離最后期限還不到4小時，那一仗，可嚇死我了。

隨著時間的推移，越來越多的衛星加入了我們北斗系統，隨著今天上午9時43分最后一顆衛星成功發射，北斗衛星系統正式收官，我們中國在導航方面終于不用再受他國的制約了!

父母曾告訴我們：“當你找不到路時，就抬頭看看夜空中的北斗七星。”那是我們中國人祖祖輩輩的經驗。如今，盡管我們很多時候看不到北斗七星，卻能通過北斗衛星享受當代中國的智慧結晶。

我是接班人心得體會篇十一

發展體育運動，增強人民體質。今天，這依然是我們中華民族強大的基礎。體育，不僅僅是少數人在運動場上爭奪名次的比賽，更應該是千千萬萬民眾，特別是少年兒童堅持不懈地健身活動。對于我們小學生來說擁有健康的心態和強健的體魄是非常重要的，如今小學生的肥胖率、近視率和抗挫折心理素質低困擾著我們，而參加體育運動恰恰能磨練自己的意志，培養拼搏精神。

體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態度，是信念與追求，是拼搏與進取，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。體育本身就是競爭，沒有競爭就沒有超越，沒有競爭就沒有創新和發展。我們應該弘揚體育精神。因為，賽場上的輸贏不過是一種磨練，真正重要的是超越自我、征服自我的那種不服輸的精神。我們正值兒童年少，只有我們奮發進取、揮灑汗水，才能擁有健康人生。

健康不僅是身體沒有疾病，而且是保持身體上、精神上和社會適應方面的良好狀態。任何時候，我們都要積極尋找適合自己的運動和健身方式。運動可以讓人保持較好的心態和體態，還可以幫助人釋放壓力、增強自信、激發創造力??這就需要我們慢慢甩掉贅肉和脂肪。體驗運動帶給我們的美妙。

體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是激情的飛揚!剛剛目睹了里約奧運精彩紛呈的場面，我們即將在自己的賽場上親身經歷運動帶來的快樂!運動會期間，全體運動員要奮勇爭先，再接再厲，賽出風格，賽出水平，服從裁判，服從安排。

我是接班人心得體會篇十二

“把工作抓實、抓細、抓落地”是習近平總書記對當前疫情防控工作的要求，這為我們的防控工作指明了方向，我們必須認真學習領會、深入貫徹落實，確保疫情防控工作取得實實在在的成效，早日奪取防控阻擊戰的勝利。“抓實”不是“胡亂抓”，要突出統一，堅持“一盤棋”。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”堅持黨的統一領導，堅持全國一盤棋，是打贏疫情防控阻擊戰的關鍵。疫情發生以來，黨中央迅速部署，數萬醫護人員馳援武漢，企業加班加點生產防控物資，火神山、雷神山醫院火速籌建并投入使用，無數事實向我們證明了，堅持黨的統一領導，堅持全國一盤棋對疫情防控的重要意義。當然，也有一些地方一盤棋思維不夠，統一領導不到位，出現了胡亂抓現象，導致推諉扯皮、資源浪費等問題。因此，各地必須汲取正反兩方面教訓，牢固樹立一盤棋思維，必須堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度，必須抓緊時間補短板、堵漏洞，推動疫情防控工作沿著正確的路徑前進。“抓細”不是“一把抓”，要突出重點，聚焦“重點地區”。眉毛胡子一把抓，是做不好工作的。習近平總書記強調，“要學習掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強辯證思維能力，提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領。”當前，面臨疫情的考驗，廣大黨員干部必須增強駕馭問題能力，堅持突出重點抓防控。就全國來看，要集中力量將武漢、將湖北地區的疫情控制住，要把醫療等資源向這些地區集中；就各地來看，要把力量集中于抗擊疫情第一線，防控資源要優先滿足一線醫護人員和救治病人需要。同時，還要重視民航、鐵路、公路、水路客運等卡口，重視企業復工、學校開學、商場開業等時段，重視確診患者密切接觸人員等群體，竭力將工作做細，將力量集中。“抓落地”不是“抓形式”，要突出實效，杜絕“形式阻疫”。落地不是形式上的落地，而是實效的落地。一些基層干部反映有的地方還存在“形式阻疫”，“一天收到10幾個部門的文件，卻不能解決1個口罩、1瓶酒精”“走訪花6小時，填表得花2小時”，這些形式主義、官僚主義給基層增加負擔、消耗基層干部的抗疫精力，是打贏疫情防控阻擊戰的大敵。因此，推進疫情防控工作必須形式主義、官僚主義，要以“激勵監督_空喊口號”，讓實干者上，讓喊口號者下，在激勵中激發黨員干部抗疫的戰斗力；要以“查處問責”_“轉嫁基層”，嚴肅追責只見形式，不出主意，壓力層層加碼轉嫁給基層的干部，進一步提振黨員干部抗疫的精氣神。當前，在大家的共同努力下，疫情防控工作捷報頻傳。只要我們再接再厲、堅定信心，眾志成城、團結奮戰，以雷厲風行、真抓實干的工作作風，把防控工作抓實、抓細、抓落地，疫情防控阻擊戰就一定能早日取得全面勝利。

我是接班人心得體會篇十三

2022年，是我們所有中國人最驕傲的一年，在這一年里，奧運會將在我們中國舉辦。

說到體育，我的體育并不好。每次跑步比賽我都跑得很慢，都是最后幾名。盡管是這樣，但我仍然認為真正的運動不在于你跑得快或跑得慢，也不在于最后有沒有勝利，最重要的是你有沒有參與，有沒有盡你最大的能力堅持到最后。但許多人都忘了這一點，老是在比誰跑得最快，老是嘲笑那些跑得慢的人。

我們運動是為了鍛煉身體，而不是為了勝利。我在一本書上看到了一篇故事，它的主要內容是：有一次奧運會的馬拉松比賽，選手們出發了，過了很久，當第一個選手到達場內，觀眾席發出了熱烈的鼓掌聲。但那個選手已累得筋疲力盡了，他一次一次跌倒，一次一次爬起來。眼看后面的選手快追上來了。突然，他昏倒了，但最后他還是努力站起來，跑到了終點。雖然，他不是冠軍。但我認為他有參與，他跌倒后，還一次次爬起來，堅持跑到了終點。這樣就已經足夠了。而有些人就因為自己跑得慢，而逃避跑步，感到羞愧。你跑得慢，但堅持跑到終點還是比逃避跑步的人好。

我心中的體育精神是：運動不在于獲得勝利，而在于你要積極參與，并堅持到最后。

我是接班人心得體會篇十四

這一天，天氣格外晴朗。天安門廣場上花團錦簇，姹紫嫣紅，在藍天白云的映襯下，顯得雄偉壯麗。國慶節的閱兵儀式隨著金秋的氣息開始了。首先出場的是和藹可親的主席;接著是慈祥可敬的總理溫;等人微笑著向大家揮揮手。莊嚴的升旗儀式開始了。一位國旗班戰士，和護旗手一起，踏著堅定的步伐走到升旗臺上。頓時，全場肅立起敬。洪亮的國歌聲在空中飄響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，像團火焰在空用燃燒。隨著五星紅旗的緩緩升起我的心情激動不已，身為中華民族的炎黃子孫，看到祖國繁榮富強我感到十分自豪。

你看那五顏六色的彩車緩緩地駛出天安門。我最喜歡騰飛的上海彩車。最上方是世博會的吉祥物—海寶，它全身藍色，右手舉著一面紅旗，左手不停地向我們揮手;車身上方有個世博會的房子;銀色的車身在陽光的照耀下，銀光閃閃，美麗極了。我想：20_年世博會即將在上海舉行，這意味著祖國的富強、祖國的騰飛、祖國的強大。

兩個小時很快過去了，我還沉浸在天安門廣場。它的寬廣、壯觀，它告訴我生活的美好，祖國強大。我要熱愛祖國，珍惜時間，努力學習，將來做個對祖國有貢獻的人。最后，我要向地球母親大喊一聲：“祖國，我愛您!”

我是接班人心得體會篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

心得體會和總結是不一樣的。一般來說，心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各方面的主觀認識及感受，往往主抓一兩點，結合工作經歷，著重講述工作中的體會和感受，比較追求感受的生動性和獨特性。下面小編給大家整理《我是接班人》心得體會模板，希望大家喜歡！

今天，媽媽帶我到山上去挖竹筍。剛剛進山，我就被媽媽的驚呼聲吸引了目光。抬眼一看，哇，一座氣派的別墅依山而建，別墅有三層樓，白色的墻面顯得大氣莊重，黑綠色的玻璃鑲嵌在墻面上，周邊的山色風景倒映在光潔的玻璃鏡面上，屋后一大片竹子隨風起舞。我也看呆了，問媽媽說：“媽媽，張姥爺家的房子真漂亮呀!”這時，一位年輕的'阿姨從屋里出來了，只聽媽媽用方言和阿姨嘰里咕嚕說了一大通我聽不懂的話，說完后，媽媽臉上帶著笑容，便和我一起上山了。

在山路上，我問媽媽，“你剛才笑什么?”媽媽看著我說：“你知道嗎?你張姥爺家以前窮得叮當響，只有一間小平房，用家徒四壁都不夸張。”“那他們家現在蓋這么大的樓?”我迫不及待地問。“那是黨的政策好呀，前幾年在黨的扶貧項目支持下，這位姥爺家辦起了養殖場，養兔子、養豪豬，種藥材，他們家三個兒女都能吃苦，慢慢地他家不僅甩掉貧苦戶的帽子，還建起了大房子。”媽媽高興地笑出了聲。

聽媽媽說完后，我的心里也很激動。前些日子老師給我們講了《進入新時代改革開新篇》愛國主義讀本的內容，我知道了我們的祖國正越來越強大。航天有：神舟十號、神舟十一號、長征七號、天宮二號、天舟一號等;海上有：蛟龍號、遼寧號;望遠鏡有：“中國天眼”;超級計算機有：神威·太湖之光……此刻又親眼目睹張姥爺家的變化，我心中的自豪感達到了頂峰，厲害了，我的國!

我要好好學習，天天向上，做一名新時代好少年，將來為中國的發展助一臂之力，讓國家變得更加富強繁榮!記得老師常說，我們是初升的太陽，未來是我們的，我們長大了，要順利接穩大人們遞交給我們的接力棒。有句話說得好“少年強則國強，少年富則國富”，我們要有遠大理想、過硬的本領和責任擔當，做新時代好少年，將來我們才能完成時代交給我們的任務，將祖國建設得更好。以后，我會以時不我待的緊迫感，認真學習，從嚴要求，讓自己盡快成長為能負重擔、有作為的時代弄潮兒。

我自豪，我是新時代少年;我堅信，我將成為新時代好少年!

我叫王澤生，是三塔中心學校七(5)班學習委員，我個人認為我是一個自律性很強，做事追求完美的人。

在平時的生活和學習中，凡事我總是以身作則;上課認真聽講，積極發言;對不懂的問題虛心求教，不恥下問;認真完成老師布置的作業;平時同學問我問題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。

身為班干部，我總能為班級進言獻策，常與其他同學交流學習心得，做有利于學校、班級、同學的事情。

我不僅在學習上刻苦、勤奮、執著，在生活中也樂于助人。

今天我要趁此機會好好夸夸自己。

尊師孝親，弘揚中華傳統美德。無論在校內還是在校外，當我遇到老師時，總是上前向老師問好;當我看到行動不便的老師和同學時，總是上前攙扶，噓寒問暖。

20__年是我人生的一個轉折點，我爸爸因車禍負傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重擔自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復，漫長的歲月，絲毫沒有影響我的學習和生活，反而磨礪了我堅強的意志。

學習勤奮，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，認真學習，完成老師布置的作業，遇到不會的問題，總是打破砂鍋問到底，直到弄會為止。我平時愛好廣泛，對魔方、美術、書法等都很偏愛，我的書法作品在學校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。

熱愛運動，健康成長。我不但學習勤奮，在運動方面也非常擅長，每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學校舉辦的各項體育比賽，我總是積極參與，不但為班級爭得了榮譽，而且自身的健康也得到了保障。

愛護集體，盡職盡責。身為學習委員，我總能以身作則，認真履行自己的職責，是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高于一切，學習勤奮刻苦，為其他同學起到了榜樣的作用。班級同學在我的帶領下，學習成績突飛猛進。當我看到班級衛生臟亂，時刻提醒值日生及時打掃;墻壁有同學亂畫現象，及時阻止，每周全校的衛生評比，我們班總是名列前茅。在學校舉行的集體活動中，我是帶頭人，我常與其他同學溝通交流，為活動找方法，出點子，每次的活動總是豐富多彩。

熱愛勞動，樂于奉獻。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會堅持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學校，老師布置的各項任務，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學的贊揚。

我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強，我是新時代好少年!

“沒有共產黨，就沒有新中國”身為中華兒女，身為佩戴紅領巾的少先隊員的我們，更應該聽黨的話。

時代日漸創新，科技創新已成為我國首要任務，而身為新時代的我們，更要追隨腳步，不能落后。

站在中華大地上，回望歷史的長河，我們看到許多英雄烈士：心向黨的李大釗，人民領袖_，他們維護了這片綠洲的安寧與和平，而他們自己卻永遠沉眠在歷史的隧洞里不得出來。

20__年時最艱難的一年，我們能感受到中華民族是生生不息，頑強不屈的。他承載著中華上下五千年的歷史精神。

身為新時代的好少年，我們應該從小學知識，因為只有在中國共產黨的正確領導下，我們才能完成民族復興的偉業。

旅途可能有一點漫長，但我們經受得住時間的考驗，我們在黨的關懷下，漸漸長大。等我們長大成人，等我們做一個新時代的好少年。

我們要一代比一代好一代比一代更懂得如何富民強國。我們要做一個新時代的好少年，他上路程啟航吧!

生活在新時代，我們是幸運兒，但不幸的是，很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱號，把我們當作只會享受，不思進取的一代人。每當看到網絡上，對我們這樣的評論，我的內心深深的鳴著不平。我們，不是這樣的。我們作為新時代的少年，應當摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奮發圖強，用行動證明，我們是新時代有擔當的中國少年!

置身于21世紀，我們肩負著中華民族偉大復興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生說的沒錯，我們少年，正是祖國未來強盛的希望，所以，我們應該為建設一個更美好、更強盛、更和諧的中國而努力讀書。新時代的風帆已高高揚起，夢想的帆船已遠遠起航，作為中國少年，自當跟隨青春的潮流，在我們的時代大展宏圖，那樣，才無愧于“中國少年”的美譽。

作為新時代的中國少年，我們要樹立遠大的理想，將建設繁榮昌盛的祖國，作為我們義不容辭的責任，把我們自己的理想，融入到祖國的未來中去。理想，并不是說實現就實現的，這需要一個漫長的過程，我們就要腳踏實地的從增強自己開始。實現理想需要力量，而知識就是力量，只要我們刻苦學習，孜孜不倦，用知識充實我們的大腦，為未來實現理想打下堅實基礎。我們每個人在增長知識上邁出的一小步，實則是90后中國少年邁出的一大步，這個時代，正是需要我們這樣的“正能量”!

新時代中國少年，恰似初生的太陽，朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的，有足夠的能量去繪畫未來的藍圖。我們就是一點星星之火，只要努力拼搏，就能成長為燎原之勢，照亮我們自己，燃燒這個時代。來掌握在我們的手中，未來的世界需要我們去描繪。有一首歌唱道：“畫出我的世界，就算摔落，我曾觸碰云朵，痛過、自我掙脫。就算離場，也要留下回響，就算，受傷是生命的嘉獎。摔不碎我，只會讓我更強……”，中國少年，自強不息。

光陰似箭，歲月如梭，時間一刻不停的在前行。現在的我們是懵懂少年，未來的我們要做祖國棟梁。中國少年，fighting!在這個屬于我們的時代，大展風采，用青春為祖國奏響中國少年的時代最強音!

我們每一位同學，都應該做新時代的好少年，正如梁啟超所說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”

最近，我們學習了三首愛國詩，分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩》。這三位詩人雖然生活在不同朝代，卻都有著濃濃的愛國情，在《題臨安邸》中，后兩句“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”令我很氣憤，那些人只知道貪圖享樂，卻忘記了自己原來生活的地方——汴州，已經被外人侵占，還有許多百姓在受苦。

所以說，我們要做新時代的好少年，因為少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由，只有我們強大起來，才沒有人敢來欺負我們。我們要永遠記住圓明園毀滅的國恥，為振興中華而努力。

既然要作為好少年，我們就要端正自己的態度，調整自己的思想，在何時何地都熱愛祖國，不忘初心。

讓我們永遠記住那些為建立新中國而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰斗的人，還有為了新中國的崛起而無私奉獻的科學家們，永遠向他們學習，爭做新時代的好少年!

我是接班人心得體會篇十六

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有一位意大利小少年曾經被拐賣到西班牙的馬戲班，他吃盡了苦頭，歷盡千辛萬苦才回到自己的祖國---意大利。

少年回國后，向他的母親和姐妹們講述了一路的所有遭遇。聽后，家人流下了傷心的眼淚。兩年多沒有見面，少年非常想念自己的母親，可是他卻身無分文，為了表達對母親的愛，他堅持幫家里干活，幫母親洗碗刷鍋，甚至在晚上睡覺前幫母親洗腳。

少年一天天長大了，母親也一天天變老了，但是母親依然在勤快地操持著家務。一天，母親在做飯時不小心扭傷了腰，少年看見母親痛苦的樣子，想起家里窮困的狀況，下定決心要再次離開溫暖的家庭，出外打工，讓全家過上幸福的生活。

幾天后他就搭上了去法國的火車，在一家飯店里一干就是五年。由于他聰明能干、勤快好學，很快就從一個洗碗工變成領班，最后升到經理。所以他賺了好多錢。有了錢的意大利少年并沒有忘記日思夜想的祖國和家人。于是他決定回家看望自己的母親。

他給母親和姐妹們買了許多貴重的`禮物，然后在家鄉又買了一套漂亮的房子，從此后他們過著幸福的生活。

少年不但是一個愛國的人，也是一個熱愛家庭、孝順父母的人，我們應該向他學習。

我是接班人心得體會篇十七

黨是什么?黨是一座豐碑，記載我們的過往;黨是一架燈塔，指引我們通向成功;黨是一面旗幟，給予我們信心與力量!

說到黨，我想到一個人——黃繼光。1952年10月，上甘嶺戰役打響了，這是朝鮮戰場上最激烈的一次陣地戰。那年，黃繼光主動請戰去摧毀火力點，到危機關頭，黃繼光及兩名戰友被敵人發現了。兩名戰友，一位犧牲了，一位負傷了，摧毀火力點的任務就落到黃繼光一個人的身上。火力點里的敵人瞄準黃繼光，子彈射了過來。黃繼光身受重傷，他快要到火力點時，突然站起來。“轟”敵人的火力點塌了半邊，黃繼光暈倒了。不料沖到半路又被敵人的機槍壓在山坡上，規定時間要到了，只見黃繼光又站了起來，用胸膛堵住了敵人的機口，我們勝利了!黃繼光英勇獻身，那年，他年僅21歲。

在那戰爭年代，還有許多像黃繼光這樣的共產黨人，他們不追求名垂千史，只希望祖國能夠和平安康。比如：邱少云、董存瑞、劉胡蘭、江姐……這種默默無聞、英勇獻身的精神不正是我們所缺少的嗎?國旗也因他們更加鮮艷。

在共產黨的領導下，我們的生活越來越好，在黨的關懷下，我們健康成長，有了黨，我們由貧窮落后慢慢走向繁榮富強。

黨啊，你的豐功偉績將會銘記在人們心中!在五星紅旗下的我，一定會努力學習，為黨爭光，為黨添彩!

我是接班人心得體會篇十八

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驀然看見“國學”二字，我不由得怔了怔。思緒溜回那年初夏，我坐在陽臺上，手捧著一本古文書，緩緩吟誦。是的，我還記得那片樂土。

一個夏日，媽媽帶回了一本書，看我不情愿的樣子，拍拍我的肩：“總有一天，你會發現，這是片樂土。”從此，我幾乎是被脅迫著背誦起那本書。但我終于開啟了這樂土的大門，她的美麗正緩緩展現，我的心也逐漸沉醉……“親賢臣，遠小人，此先漢之所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢之所以傾頹也。”讀《出師表》，我感受諸葛亮為國的嘔心瀝血;“阡陌交通，雞犬相聞。”品《桃花源記》，我與陶淵明共歷那世外桃源的美麗清幽;“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”吟《愛蓮說》，我和周敦頤同賞“花之君子”……每當夏的炎熱浮躁了內心，或與朋友的發生口角痛了心時，我便翻開那本書，再走進那片樂土，讓她融進我的心靈，為我沉靜浮躁，抹平傷痕。我在那片樂土上，仿佛洗盡了鉛華，塵世的喧囂都被排除在外，心中裝滿了暢快。我不禁感嘆，這小小的一百多頁的書，竟有如此之大的魔力!

回憶與現景重合，我走到書架前，找到那本書。輕輕抽出，拂凈灰塵，緩緩翻開。那上面稚嫩的字跡顯得有些陌生，但那墨香的文段卻已印進我的心底，永遠不會忘記。我坐在陽臺上同樣的位置，想著當年的情形，不由得笑了。

媽媽，感謝你給我這片樂土。

國學，感謝你給我那么多快樂。我愛這片樂土!